從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇一

教師在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的喜,、怒,、哀、樂,、憂,、懼等情緒，以及由這些情緒造成的心理氛圍,，必然會對教育教學(xué)的效果以及學(xué)生的身心健康產(chǎn)生或積極或消極的影響,，同時也影響著自身的心理健康。與開朗活潑的教師朝夕相處,，學(xué)生必然會受到積極情緒的影響,，也會保持愉快向上的情緒狀態(tài)。反之,，如果老師經(jīng)常是一副愁眉苦臉的樣子或經(jīng)常發(fā)脾氣,，學(xué)生必然會感受到壓抑與沉悶。積極的心境來源于良好的品德和個性,，如果教師熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，胸懷開闊,，興趣廣泛,，為人友善，心態(tài)自然就會平和,。

所謂寬容就是寬大,，有氣量，不計較,，能容納,。教師的教育在心理上從來不是單向流動的，在這個流動過程中,，教師的教育態(tài)度一經(jīng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗,，學(xué)生對待教師的態(tài)度就會產(chǎn)生相應(yīng)的改變。一旦作為教育者的教師與受教育者的學(xué)生之間有了情感的溝通,，學(xué)生就會信任教師,，這就為接受教育打下了基礎(chǔ)。而寬容能夠在教育者與受教育者之間架起情感溝通的橋梁,。法國文學(xué)大師維克多 雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷,?！敝灰覀兌嘁稽c寬容，我想我們收獲的也許比想象的要多得多,。

如果我自己怒從心頭起時,，最好先不要說話，可以做幾次深呼吸,，或者暫時離開現(xiàn)場,，讓自己有時間冷靜下來,。當(dāng)然，教師要能及時控制自己的情緒,，也不是輕而易舉的,，它需要教師不斷提高個人修養(yǎng)，同時真正把學(xué)生看作是一個獨立的生命個體,，用愛心,、誠心和耐心對待每一個學(xué)生。

一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果,。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇二

一學(xué)年來,我校的文藝工作堅持高起點,、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),，狠抓教師隊伍建設(shè)，精心組織開展了一系列校園文化活動,。在學(xué)校合唱隊,、民樂隊、鼓號隊等文藝社團建設(shè)方面,，我們充分發(fā)揮好音樂學(xué)科和音樂教師的藝術(shù)教育功能,，切實加強了對中小學(xué)生的藝術(shù)教育，使中小學(xué)生的文藝水平有了新的提高

1,、抓制度建設(shè)

我們建立了由孫開祥校長任組長,，盧文麗、劉嘉旭,、黃麗霞,、白長利、方春蘭,、陳金俊,、王麗、丁潔等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期制定發(fā)展規(guī)劃及相應(yīng)活動計劃,，并要求音美各科制定學(xué)科教學(xué)計劃，定期督促指導(dǎo),，促進了學(xué)校文藝工作水平的不斷提高,。

2、抓文藝社團建設(shè)

開學(xué)初我們認真抓好學(xué)校鼓號隊隊伍的調(diào)整組建工作。新建鼓號隊成員由新七年級學(xué)生組成,，按中等軍樂隊規(guī)模,，人數(shù)定為８２人。訓(xùn)練工作由德育處組織安排,，四位音樂教師協(xié)同合作,，確保訓(xùn)練時間、人員,、活動內(nèi)容,、活動效果,，保證了在縣、學(xué)校秋季田徑運動會之前達到了預(yù)期效果,，并準(zhǔn)備參加新一中慶典活動,。

３,、圍繞節(jié)日開展活動，我們以班為單位組織了“三八”,、“十一”,、等節(jié)日慶祝活動,，精心組織了一年一度的迎新年大合唱比賽,，活動中以音樂課為訓(xùn)練陣地，使更多的學(xué)生參與,，同時調(diào)動了教師的積極性,，取得了較好的教育效果。

4,、強化了民樂隊,、鼓號隊的訓(xùn)練。

學(xué)校民樂隊在原有基礎(chǔ)上重點是抓好鞏固提高,，保證了這一文藝社團能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動中表現(xiàn)出較好的水平,。學(xué)校合唱隊以七年級學(xué)生為主，特別注重選好隊員,，強化演唱技能訓(xùn)練,，所排練的民樂組曲《梁祝》,、《瑤族舞曲》深受同學(xué)們喜愛,，并在靜海縣“雙嬴”之歌文藝演出中獲好評,。

5 ,、加強了美術(shù)訓(xùn)練，使中小學(xué)生的書畫水平又有新的提高。 本學(xué)年的書法美術(shù)教育,，白長利主任,、李寶智老師做好了專項安排，進一步加強了課外輔導(dǎo),，提高了美術(shù)新人技巧,，在縣以上美術(shù)展示活動中實現(xiàn)了新的突破，在水平上也出現(xiàn)的新的提高,。學(xué)校舉辦了中小學(xué)生書法,、繪畫展評活動，促進了我校學(xué)生美術(shù)水平新的提高,。

6,、加強校園文化建設(shè)，對學(xué)生進行藝術(shù)熏陶

首先注重培養(yǎng)了一批文藝骨干,， 組織了形式豐富多樣的文藝活動,，開展了能為廣大學(xué)生參加的演講比賽、卡拉ok比賽等文化活動,，并堅持大課間播放優(yōu)秀歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,。我們注重發(fā)揮校園“美”的作用,，讓校園的每一面墻壁都給人以美的感染，在學(xué)校內(nèi)設(shè)有藝術(shù)櫥窗,，張貼學(xué)生書法,、繪畫作品，營造了

濃郁的.校園文化氛圍,，使一大批文藝人才能展示出各自的才華,，推動了學(xué)校文藝工作再上新水平。

藝術(shù)教育在我校的開展,，活躍了學(xué)生文化生活,，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個性,，特長的健康發(fā)展,，在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將進一步加大文藝特長生的培養(yǎng)力度,，增強藝術(shù)教育工作者做好校園文化工作的責(zé)任感,，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進,。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇三

我們把藝術(shù)藝術(shù)教育作為實施素質(zhì)教育的重要載體,，確立了“以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動為載體，使學(xué)生在富于知識性,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育中提高審美能力,、創(chuàng)造能力，最終實現(xiàn)全面發(fā)展”的工作思路,。使藝術(shù)教育在育人環(huán)境,，提高學(xué)生整體素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的育人功能，推動了學(xué)校整體工作的發(fā)展,。

１,、 加大教科研工作力度，深化課堂教學(xué)改革,，確保教育教學(xué)有一個新提高,。

２、 做好民樂隊,、鼓樂隊、電子琴隊,、合唱隊的人員調(diào)整和訓(xùn)練工作,。

3、準(zhǔn)備迎接一年一度的校園藝術(shù)節(jié),。

１,、強化組織管理，加強對藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)校文藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。 領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作，定期研究工作,、制定發(fā)展規(guī)劃,，把握校園文化發(fā)展方向，促進學(xué)校文藝工作水平不斷提高,。領(lǐng)導(dǎo)小組由盧文麗校長任組長,，成員由黃麗霞、方春蘭,、藝術(shù)組全體教師組成,。

２、強化文藝社團建設(shè),，保證社團水平穩(wěn)步發(fā)展和提高,。 開學(xué)初要認真抓好學(xué)校鼓號隊隊伍的調(diào)整訓(xùn)練工作。吸納部分新六年級學(xué)生,，按中等軍樂隊規(guī)模,，人數(shù)初定為70人。4位音樂教師具體教授相關(guān)技能，訓(xùn)練時間為每周四下午和雙休日等課余時間,，根據(jù)訓(xùn)練進度和實際需要,，計劃聘請專業(yè)老師來校進行個別指導(dǎo)。訓(xùn)練要搶時間,、趕進度,，爭取在學(xué)校秋季田徑運動會之前達到預(yù)期效果，滿足各項慶典和文化活動的需要,，也活躍學(xué)生校園文化生活,。

3、 提前籌劃一年一度的校園合唱節(jié),。此項活動以各年級音樂課為訓(xùn)練陣地,，強化課堂練習(xí)，防止突擊訓(xùn)練,，定于5月初進行第一次驗收,，下旬組織比賽。為保證活動質(zhì)量,，此項工作要充分調(diào)動班主任老師的工作積極性,，將成績納入班級考核之中。

４,、 精心組織好一年一度的校園藝術(shù)節(jié),。首先要注重培養(yǎng)一批文藝骨干，組成藝術(shù)節(jié)演出的骨干隊伍,。加大訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)力度,。組織形式要豐富多樣，確保班班參與,、人人參與,，營造濃郁的校園文化氛圍，使一大批文藝人才能展示出各自的才華,，從而推動學(xué)校文藝工作再上新水平,。

５、 關(guān)于美術(shù)訓(xùn)練的安排與展示,。

對于本學(xué)年的書法美術(shù)教育,，由李寶智、張玉娟,、徐鶯三位老師做好專項安排,，在做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，重點是加強課外輔導(dǎo),，盡快提高美術(shù)新人技巧,，力爭美術(shù)展示活動中實現(xiàn)新的突破,，在水平上有新的提高。

6,、強化民樂隊,、合唱隊和舞蹈隊的訓(xùn)練。

學(xué)校民樂隊要在原有基礎(chǔ)上抓好鞏固提高,，保證這一文藝社團能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動中表現(xiàn)出較好的水平,。學(xué)校合唱隊要以六、七年級學(xué)生為主,，注重選好隊員,，強化演唱技能訓(xùn)練，力爭在縣級以上中學(xué)生合唱比賽中獲獎,。針對我?，F(xiàn)有的小學(xué)二胡隊優(yōu)勢，進一步強化民樂隊訓(xùn)練,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的電子琴演奏隊伍,，錘煉器樂演奏人員的專業(yè)技能。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇四

以后的課堂培訓(xùn)都有了熱烈和諧的學(xué)習(xí)氣氛,。一是受訓(xùn)老師聽課的方式“活”了,，或站，或?qū)?，或講,，形式多樣,。受訓(xùn)教師的思維隨著方式的變化始終保持高度的集中與興奮,。二是老師們接受的方式“活”了。不再是單一的教師灌輸式,，而是通過自學(xué),、對學(xué)、群學(xué),、展示,、評價、反思多種方式獲得,，沒有疲憊感,，效果較好。三是教學(xué)方法“活”了,。講課老師充分發(fā)揮小組的力量,，由一人的獨演變?yōu)槿珕T的參與。教師不再是課堂教學(xué)的主宰,，而是學(xué)習(xí)活動的經(jīng)紀(jì)人,，學(xué)生自主探究的引路人,，討論問題的平等參與者，學(xué)生疑難問題的解答者,。四是學(xué)法“活”了,。學(xué)法不再是教師被動的注入式，而是學(xué)生積極主動的探索,、整理,、展示，從而達到“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”的境界,。

我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源，在上級指導(dǎo)下,，制定了詳細的培訓(xùn)計劃,，對全體教師按計劃、有步驟地進行了培訓(xùn),，取得了階段性的成果,，教學(xué)能力、管理能力有了很大的提高,。

（一）學(xué)校能夠充分認識開展“教師培訓(xùn)年”活動的重要性和緊迫性,，拓寬思路，加強領(lǐng)導(dǎo),，完善機制,，狠抓落實。把“教師培訓(xùn)年”活動列為20xx年的重點工作,，實行目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。

學(xué)校成立了以xx校長為組長，xx,、xx副校長為副組長,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為成員的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排實施學(xué)校教師培訓(xùn)工作,，從時間,、后勤等方面提供保證，制定具體的培訓(xùn)計劃,，明確規(guī)定每位教師每月集中學(xué)習(xí)兩次,，分散學(xué)習(xí)或者自主學(xué)習(xí)達到七次。各階段學(xué)習(xí)后要寫出學(xué)習(xí)心得幾經(jīng)驗體會,，在本校教師中交流,。

（二）加大投入，健全培訓(xùn)經(jīng)費保障機制,。調(diào)整支出結(jié)構(gòu),，安排一定的經(jīng)費,，保證“教師培訓(xùn)年”活動的順利開展。要采取多種辦法,，鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)和學(xué)歷進修,。其中參加市級培訓(xùn)148人次，省級培訓(xùn)6人次,，國家級培訓(xùn)12人次,，高學(xué)歷進修7人次。投入培訓(xùn)經(jīng)費3,。17萬元,。

組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，開展新理念、新課程,、新技術(shù)的全員培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,，

（三）認真組織實施

1、學(xué)習(xí)方式：

①每周三下午分組學(xué)習(xí)：以教研組,、年級組為單位進行學(xué)習(xí),、討論,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)分別參加組內(nèi)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)記錄交教導(dǎo)處檢查。

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍,，以社區(qū)居民為對象,，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合,、利用社區(qū)各種資源,，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量,，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動,。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識,、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,，推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展,，總結(jié)如下：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

②網(wǎng)上學(xué)習(xí)：教師辦公室都裝上了寬帶,，可利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已有32名教師利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí),。

③自學(xué)：規(guī)定學(xué)習(xí)時間定內(nèi)容或自選學(xué)習(xí),、學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記（每期學(xué)習(xí)筆記不少于120xx字），檢查結(jié)果納入年度個人考核,。

④“走出去,、請進來”：安排教師到教學(xué)資源發(fā)達的地方學(xué)習(xí)、請專家,、教授到我校作報告（每學(xué)期不少于2次）,，開闊教師的視野，學(xué)習(xí)新知識,、接受新理念,。

⑤利用暑假舉辦培訓(xùn)班，進行全員培訓(xùn),。

2,、加強內(nèi)部交流，提高優(yōu)秀教師的輻射作用,，現(xiàn)已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開始“集體備課,、說課,、優(yōu)質(zhì)課展示”等教研活動。

3,、組織好青年教師的拜師活動,。老教師經(jīng)驗豐富，年輕教師起點高,，思想敏銳,，接收信息快，他們結(jié)成對子互相學(xué)習(xí),、共同提高,。

4、建立班主任例會制度,，每月召開一次班主任會議,，以《班主任之友》《德育報》《教育法規(guī)》等為內(nèi)容有針對性學(xué)習(xí)，提高班主任的班級管理藝術(shù),，定期召開班主任經(jīng)驗交流會,，吸收有效的好的管理方法，并加以推廣,。

5,、加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)力度，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，迅速普及現(xiàn)代教育技術(shù)知識,。目前已有50名教師參加了市級教育技術(shù)培訓(xùn)，且有38名教師已經(jīng)參加考試并取得了合格證,。

在上級部門組織的各項培訓(xùn)中,，我校都派出教師積極參與，并積極參加各種學(xué)術(shù)會議,，回校后,，把先進的作法、經(jīng)驗向本校教師傳授,，使全校教師開闊視野,、緊跟形勢。全校教師的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)理論水平都有了很大的提高,。

（一）按需施教,，統(tǒng)一規(guī)劃,，分級實施,。“教師培訓(xùn)年”活動是20xx年全省全市教育系統(tǒng)安排部署的一項系統(tǒng)工程和重點工作,。學(xué)校要從大局出發(fā),，按照按需施教,，以人為本的要求，結(jié)合活動實施細則,，認真抓好培訓(xùn)方案目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實工作,。

（二）全員培訓(xùn)，形式多樣,，分批進行,。正確處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作的關(guān)系，正確處理增強教師學(xué)習(xí)的內(nèi)動力與完善機制的關(guān)系,，采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合,，短期面授與遠程培訓(xùn)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合,，專家報告與觀摩教學(xué)相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，請進來與走出去相結(jié)合,，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師與校園文化建設(shè)相結(jié)合等多種形式進行培訓(xùn),。

開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作,。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作,、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式,，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動,。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位,、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等,。

（三）勇于創(chuàng)新，因校制宜,，學(xué)以致用,。“教師培訓(xùn)年”活動旨在提高廣大干部教師依法行政,、依法治教,、科學(xué)管理、教書育人的能力,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教育系統(tǒng)創(chuàng)造條件,。引導(dǎo)干部教師與時俱進，更新理念，創(chuàng)新機制,，奮發(fā)有為,，提升素質(zhì)。要整體推進,，重點突破,，對不同培訓(xùn)對象確定不同培訓(xùn)內(nèi)容和專題，突出主體,，注重實踐,，教學(xué)相長，提高實效,，學(xué)以立德,，學(xué)以增智，學(xué)以致用,。

1,、突出加強師德教育工作。一是評選師德標(biāo)兵和師德先進個人,；二是舉辦師德教育征文和論壇活動,；三是開展師德師風(fēng)評議活動；四是舉辦師德演講會,；五是在教師培訓(xùn)中強化師德教育課程,。

2、抓好教師繼續(xù)教育工作,。一是抓好繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)工作,，在今年內(nèi)對未參加或?qū)W習(xí)時數(shù)不夠的教師補齊繼續(xù)教育應(yīng)學(xué)課程。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇五

這次中小學(xué)培訓(xùn)活動,，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會,，帶給了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間,，我用心學(xué)習(xí),，認真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略,，并進行課堂教學(xué)實踐,，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了超多的補充,，反思了以往工作中的不足,，同時也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下方是我透過培訓(xùn)獲得的點滴體會：

課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一,。

(一)要及時反思自己的教學(xué)

傳統(tǒng)意義上的課堂,，就是教師講，學(xué)生聽,，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣,，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān),。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時,，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點,，激發(fā)了學(xué)生的求知欲,。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點之一,，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué),，不斷改進教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達到及時調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。

(二)要留給學(xué)生思考的空間和時間

學(xué)生獲取知識的結(jié)果,，遠遠比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),，有所體驗,，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣,，他的體驗才是幸福而自信的,。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個很好的形式。

(三)要學(xué)會欣賞學(xué)生

教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,，給每個學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會,。做到這一點,，教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點,。學(xué)生在老師的關(guān)注中,，不僅會喜歡老師，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。

作為新教師,，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗，理論水平低，對自己的工作不善于總結(jié)歸納,，現(xiàn)在,，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實踐活動,。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心,，并增加了教育科研的意識,，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家,。

這次培訓(xùn),，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身教育(學(xué)習(xí))的思想,。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識,，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書,，備備課,，這次，通過聽取了報告,，真正認識到了繼續(xù)教育的重要性,，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提高了對繼續(xù)教育的認識,。學(xué)然后知不足,，這是我的一個體會。通過培訓(xùn),，感覺以前所學(xué)的知識太有限了,，看問題的眼光也太膚淺了。

過去,，我們常說：“要給學(xué)生一杯水,，教師就得有一桶水?！钡?，經(jīng)過培訓(xùn)后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流,。我認為，教師只有樹立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S,，唯有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念,，不斷否定自己,，才能不斷進步,，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出,，而不只是可憐的“一桶水”了。

時代呼喚教育創(chuàng)新,，呼喚創(chuàng)新型人才,，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求,，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己,。

為期一年半的培訓(xùn)，就我自身而言,，讓我樹立了終身學(xué)習(xí),，終身教育的思想。我更深刻地認識到,，做為一名合格地人民教師,，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。但我堅信，只要自己努力,，就一定會成功!我未來的路還很長,，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的責(zé)任還很重大,。

這次教師培訓(xùn),，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光,，拓展了我的教育視野,，提升了我的教研潛力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變,。在今后的教育教學(xué)中,，我會不斷學(xué)習(xí),，并運用現(xiàn)代遠程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，做一名優(yōu)秀的教師,。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇六

為進一步提高每一位青年教師的執(zhí)教水平和能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期青年教師培訓(xùn)主要抓好以下幾方面的工作：

1,、倡導(dǎo)青年教師自主學(xué)習(xí)，記好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，堅持寫好教學(xué)反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、讓更多青年教師走出去，學(xué)先進,，學(xué)經(jīng)驗,，將新課程的理念融合并滲透到教學(xué)實踐中。

3,、開展“青藍結(jié)隊”活動,，形成以老帶新、以新促老的良性循環(huán),，要求青年教師虛心向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí),，開展“一幫一”活動，不斷提高每一位教師的執(zhí)教水平和能力,。

4,、第2周召開九年級教學(xué)研討會，主要讓第一次擔(dān)任九年級教學(xué)的年輕教師從摸清底子,、明確目標(biāo),、制定措施等幾方面為下一步備考工作明確思路、樹立信心,，并對九年級教情調(diào)查,、摸底情況進行反饋。

5,、召開七年級教學(xué)研討會（第3周）,，主要從“如何改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”的角度進行交流,，逐步形成變“被動學(xué)習(xí)”為“主動學(xué)習(xí)”的局面,。

1、發(fā)揮教研組的中堅力量,，組織各組堅持開展好匯報課,、公開課,、示范課、觀摩課的講,、聽,、說、評課活動,，通過這些活動進一步提高青年教師執(zhí)教水平,。

2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，成立幫扶小組,，對青年教師在教學(xué)方面存在的問題開展深入研究，不留情面,，針對性的提出解決辦法,，以解決青年教師在教學(xué)中的困難或困惑，并交流成功體驗,。

3,、通過開展“教師論壇”和教學(xué)研討,，以求促進教師之間的互評與交流,，從而提高教師業(yè)務(wù)水平，促進課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、高效,。

4、引導(dǎo)教師搞教學(xué)研究,，撰寫教學(xué)論文（每人至少交1篇）,，做到以研促教，以研興校,。

1,、在教師中開展展示課（前6周），進一步提高教師課堂教學(xué)技能水平,。

2,、第4周，進行以現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn),，提高教師的課件制作能力及使用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)能力,。第8周，進行science word教案展評,。