演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
中學(xué)生合理安排時(shí)間演講稿篇一
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌,，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間,，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢,，為了言極它的珍貴,，卻無法突出它的價(jià)值,。或許有人反駁：人一生勞碌,，無非就是為了金錢,，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的,?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回,，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間,。
閑散而過,，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,，負(fù)了它的債,，就將受到它的嚴(yán)懲!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn),，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪,。開辟一條屬于自己的陽光大道,，到達(dá)海岸邊的天堂!
機(jī)不可失，時(shí)不等待,。雖然我們欠缺了很多,，盡管我們并不完美,。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開拓,，填補(bǔ)缺陷!即使失意,，也坦然。
年輕的一代,，懂得緬懷,，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們,，列寧曾說：“贏得了時(shí)間,，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,，在無形中捕捉時(shí)間,，同它斗爭(zhēng)!
我們要把握每個(gè)時(shí)刻,，將它緊緊抓牢,，共創(chuàng)輝煌!
謝謝,，謝謝大家!
中學(xué)生合理安排時(shí)間演講稿篇二
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
人生天地間,，若白駒過隙,，忽然而已,。
朱自清先生在《匆匆》一文中說到：“洗手的時(shí)候,，日子從盆里過去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去;凝眸的時(shí)候,，日子從凝然的雙眼前過去,。”是啊,，時(shí)間如白駒過隙,，稍縱即逝,。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
人們很難重視時(shí)間的價(jià)值,，人們總是認(rèn)為現(xiàn)代生活水平和醫(yī)療水平的飛速發(fā)展，就算壽至百歲也不是什么稀奇的事情,。所以，人們做事總是今日復(fù)明日,，覺得什么時(shí)候做都來得及,。然而,，就算你能壽至耄耋之年,，拋去天真年少的時(shí)光，年老體衰的時(shí)光,，傍晚睡覺的時(shí)光,，剩下的時(shí)日還夠做你想做的事情嗎?答案是,，當(dāng)然不能。然而,，只要我們珍惜時(shí)間,，認(rèn)真做事，也會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,。宋朝文學(xué)家歐陽修從小家境貧寒,，為了能學(xué)習(xí)惜時(shí)如金,，連騎在馬上,，睡在枕上和上廁所的時(shí)間都不放過，終于成為唐宋八大家之一,。司馬遷深處監(jiān)獄之中，深受宮刑的折磨,，但卻以不舍晝夜的精神完成被后人稱為“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》。
珍惜時(shí)間就是體現(xiàn)生命意義的基本因素,。就算一個(gè)人再健康,，美麗，有著良好的自身?xiàng)l件與外界的機(jī)遇,，不懂得珍惜時(shí)間,，成功也會(huì)從你的身邊溜走,。所以富蘭克林才說：“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成一切的材料?！狈址置朊攵疾簧岬姆艞壍娜耍词固熨Y沒有別人聰穎;身體沒有別人健康,，最終也能有所成就,。雙耳失聰，卻可以創(chuàng)造鋼琴的神話;兩臂皆無,，可以用腳寫出漂亮的書法;眼睛失明,，可以用筆感染成千上萬的殘疾人……
朋友們,，現(xiàn)在醒悟還來得及，不要等到萬事已成蹉跎才懂得珍惜時(shí)間,，那時(shí)你就會(huì)追悔莫及!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生合理安排時(shí)間演講稿篇三
老師們,、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》,。
在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過去了,。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅,，有人收獲失望,，總之,，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過去吧,。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ凶?，未來的希望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí),，才是我們真正的希望之源,。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,，才能最終取得成功。一分耕耘一分收獲,，付出了才有回報(bào)。老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子,，今天做明天的事;愚蠢的孩子,，明天做今天的事。同學(xué)們,，你是愿意做一個(gè)聰明的人，還是愚蠢的人呢?
要勤奮就得珍惜時(shí)間,。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈,、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學(xué)泰斗,，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益,，從而學(xué)到更多的知識(shí),。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的演講完了,，謝謝大家!
中學(xué)生合理安排時(shí)間演講稿篇四
各位教師,、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽光灑滿學(xué)校,，三月帶給我們的是最積極,、最活躍、最有朝氣的力量,。對(duì)于我們初三的同學(xué)來說，三月是需要我們珍惜時(shí)間,、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里,，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷,。今日我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮，付出終有回報(bào)”,。
常言道：“一份耕耘,，一份收獲,?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng),，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的,，勤奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石,，是補(bǔ)拙益智的催化劑,，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂的教師,，是人生航道上的燈塔,。
勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人;屬于勇于探索,，勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名的童話家;因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,，還是因?yàn)榍趭^,，愛迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大發(fā)明,，愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,，中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股,，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談,。
愛因斯坦以往說過：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，他幾乎是世界上一切成就的催生婆,?！备郀柣苍f過這么一句話：“天才出于勤奮,。”卡萊爾更是激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的本事,?！?/p>
同學(xué)們,，此刻我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段,，中考,，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里,，我們應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神,，因?yàn)閮H有這樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功,，如果我們此刻還不努力，還不肯付出自我的勞動(dòng),，那么不久的將來，我們將收獲荒蕪,。
同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有自我滿意的果實(shí),。雖然我們說人生路,，長(zhǎng)漫漫,，但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季,、雨季已經(jīng)過去了的，我們無法改變,，但此刻該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了,。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!
多謝大家!
中學(xué)生合理安排時(shí)間演講稿篇五
敬愛的老師,、同學(xué)們：
時(shí)間,，他是人們生命中的匆匆過客,，往往在我們不知不覺中,，他便悄然而去,，不留下一絲痕跡,。人們常常在他逝去后,，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾,。也正是如此,，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力,，老大徒傷悲,。
怎樣才能留住這個(gè)來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的,。
愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間,，而是擠時(shí)間來思考。有一次,，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子,，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子,，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
事實(shí)告訴我們,，只要我們?cè)敢?，時(shí)間是可以支配的,。就像魯迅先生說的一樣：時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,。
而能否把握時(shí)間,，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn),。陶淵明說過：盛年不重來,，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,，想要在如此短的時(shí)間內(nèi),，取得成功，登上人生的頂峰,，談何容易,。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常重要,。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事,。
無論時(shí)間有多么的緊張，只要我們?cè)敢?，他?huì)源源不斷的到來,。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分,，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,，做時(shí)間的主人,。到那時(shí),，讓這一個(gè)匆匆過客,，永伴你我左右,。
謝謝大家!
中學(xué)生合理安排時(shí)間演講稿篇六
各位老師,、各位同學(xué)：
上午好!我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。
有人說：人的一生有三天：昨天,、今天和明天,，這三天組成了人生的三步曲。但我說,，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天,。
樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè),。但生命的內(nèi)涵只在于今天,，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命,。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留,。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,，一天一個(gè)驛站,，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來,，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。
期中考試,，已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們的臉上,，或喜或憂，展露無遺,。但是,，考試已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情,，也許會(huì)受挫,，也許會(huì)失敗，但是,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,。”失敗并不可怕,，可怕的是認(rèn)輸,。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚,，不要問，至少我們還有夢(mèng),?！蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕?biāo)是明確的。聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，悲嘆昨天,，揮霍今天，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天,。
同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
謝謝大家!
