演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

合理安排時(shí)間演講稿篇一

大家好！

時(shí)間對誰都不利,。只有珍惜時(shí)間的人才能擁有時(shí)間的控制權(quán),。

“燕子去了，還有再來的時(shí)候,；柳樹枯了,，有再綠的時(shí)候；桃花謝了,，有時(shí)間再開,。但是,，聰明，告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了,？”當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》文章時(shí),，我覺得時(shí)間從我身邊飛逝而過。

時(shí)間寶貴,。自古以來,，有所作為的人都珍惜時(shí)間。東漢末年的董郁,，雖然生長在戰(zhàn)亂時(shí)代,，以打柴為主，但他善用時(shí)間,，勤于讀書,，最終成為名儒。有人問他成功的秘訣,。他說：“我花了三個(gè)多小時(shí)讀了很多書,。他所說的“三個(gè)以上”是指冬天沒有多少農(nóng)民。晚上天黑,，上班不方便,，是一天的空余時(shí)間；天氣不好,，你不能工作。這是白天的空余時(shí)間,?！?/p>

無獨(dú)有偶，中國古代著名畫家王冕也出身貧寒,，家里無力供他上學(xué),。他只得到一個(gè)叫秦的家族放牛。王冕一直想著讀書學(xué)習(xí),，每天出去放牛,，跟他借書，有時(shí)騎在牛背上看書,，有時(shí)吃草,，他坐在樹蔭下看書。就這樣,，王冕通過自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí),，然后他努力了。

時(shí)間對每個(gè)人都一樣,。有些人可以與時(shí)間賽跑,，珍惜時(shí)間,，充分利用時(shí)間

用時(shí)間;有的人飽食終日，無所事事,，碌碌無為,，讓時(shí)間白白地流過，最后只能空唱《明日歌》,。

珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走,。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的,。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候，請緊緊抓牢時(shí)間的腳步,。

謝謝大家!

合理安排時(shí)間演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一天收拾舊物時(shí)，無意中翻出小時(shí)候的相冊,。其中一張紙相片上,，凝聚著有姥姥陪伴的時(shí)光，與我以前對時(shí)間的感悟,。

第一張相片上,，姥姥正面帶微笑地把著我的手寫字。

小時(shí),，我認(rèn)為,，時(shí)間是呆板的。時(shí)間如一條無形的繩索,，每天下午將我錮在書房中,，一遍又一遍地寫那重復(fù)了一遍又一遍的字，讓人煩躁;時(shí)間又如姥姥的手,，無聲地催促我,，將我推向桌上的那沓方格紙，溫柔,，卻不容拒絕。整個(gè)下午,，最為枯燥的莫過于講解筆法了，此時(shí)時(shí)間更加凝固了一般,，愈發(fā)的難熬,。知道姥姥說：“出去玩吧，”那條繩索才松開,，放我出去,。我才覺得時(shí)間又恢復(fù)了走動(dòng)。

第二張相片,，是姥姥回老家后,，再見時(shí)照的。還記得與她一見面,，我就驚詫地睜大了眼，仿佛不認(rèn)得她了,。見我驚訝的表情,，她無奈地長嘆一聲，一絲苦笑從她臉上顯露“哎,，老了,。”時(shí)間如一位畫師,，在她眼角勾勒出幾痕魚尾紋,，用白色顏料將她滿頭青絲化作花白，讓她與從前判若兩人,，時(shí)間又仿佛會(huì)變戲法,，在姥姥臉上，記錄下它的足跡,，讓人感到，它的匆匆。

翻到最后一張,，我眨了眨眼，竭力控制住眼眶中的淚水：黑白相片上，姥姥臉上仍帶著她常有的微笑,。還記得,，當(dāng)噩耗傳來時(shí),，我哭喊,，詛咒著時(shí)間的無情,，一遍又一遍地?fù)艽蛩碾娫挘瑓s沒有回音,，最終也只好作罷,。

我閉上眼,，試圖拼湊起回憶中與姥姥相處的時(shí)光,，卻心痛地發(fā)現(xiàn),，我對她的記憶少之又少。是小時(shí)記憶力差嗎?不,，是我太不珍惜了，以至于如果沒有這些相片,，我早就淡忘了她，時(shí)間總是按一定規(guī)律，速度行走的,，它既不會(huì)因誰而停，也不會(huì)因誰而加快腳步,。有些人注定將離我們而去，如果不想失去再后悔,，從現(xiàn)在開始，便要珍惜,。

抬起頭,，爸爸依舊直挺,，卻有些憔悴的背影落入視野。他正小心翼翼地拿著剪刀,，為母親剪去幾縷白發(fā),。父親曾站得筆直，守護(hù)著國慶閱兵式上群眾的安全,，也守護(hù)著整個(gè)家,。可如今,，時(shí)間正逐漸侵蝕著他的背,，讓他佝僂。母親當(dāng)年的驕傲——一頭秀麗的黑發(fā),，也因時(shí)間逐漸變白,。總有一天,，他們將離我而去,，可我不希望那時(shí)，我會(huì)如今天一樣,，翻著他們的相冊,，痛恨自己的不珍惜,，感慨時(shí)間的無情。

我輕輕放下相冊——那凝聚著時(shí)光的相冊,，向他們走去：“爸,，媽，我來幫您剪吧,?！?/p>

合理安排時(shí)間演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我關(guān)于時(shí)間升國旗演講稿的題目是：《珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)》!

首先，我想跟大家講一個(gè)故事,，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事,。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功,，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間,。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至,，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉,?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間,，太不整潔了,，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧,?！闭f完，不等青年開口,，他就關(guān)上門,，一分鐘之后，他再次打開門,，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,，可是,，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧,，你可以走了,。”青年人一下子愣住了,，既尷尬又非常遺憾地說：“可是,，我，我還沒向您請教呢,?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,，一邊微笑地說,，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢,，我懂了,，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理,?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了,。

這是一個(gè)簡單的故事,，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理,，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小,，但是卻可以做很多的事情,，也可以改變很多的事情,，我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成,，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們,，珍惜時(shí)間,，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起,。只有把握好了生命的每一分鐘,，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔,，才能到達(dá)成功的彼岸,。

最后，由衷地希望你們能在這星期舉行的期末考試中取得優(yōu)異的成績,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

合理安排時(shí)間演講稿篇四

各位同學(xué)：

大家好!

今天我給大家演講的題目是：珍惜時(shí)間。

魯迅曾經(jīng)說過,，珍惜時(shí)間也就是使一個(gè)人的有限的生命,，更加有效，而也就等于延長人的生命,。作為學(xué)生,，我們必須記住學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情,。

我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里，我想我們大家都知道,，因?yàn)槲覀兟浒窳?，在高考成績公布的那天，我們的心受傷了,，我們的自尊心受到了打擊,，在別人都在忙著填自愿、走親戚,、互相請客吃飯的時(shí)候,，我們由于不甘心而選擇坐在這里。

所以我希望我們今天在坐的各位,，當(dāng)我們在上課期間把手機(jī)拿出來發(fā)短信,，上網(wǎng)聊qq的時(shí)候;當(dāng)我們打電話和小大姐(小大哥)嘻嘻哈哈、談情說愛的時(shí)候;當(dāng)我們上課時(shí)手托著下巴,，假裝在聽課,，而其實(shí)是在和周公聊天的時(shí)候;當(dāng)我們走上黑板默寫、站起來背書,，一個(gè)字也寫不出來,，一個(gè)字也說不出來的時(shí)候;當(dāng)我們早上賴在床上想多睡5分鐘，睡完5分鐘還想在睡5分鐘的時(shí)候;當(dāng)我們把假日作業(yè)留到回校那天下午再做的時(shí)候,，都能夠仔細(xì)的想一想,，我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里。

人生只有三天,，昨天,、今天和明天,，昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返,，今天已經(jīng)到來,，但稍縱即逝，明天就要來臨,，但也會(huì)成為過去,，朋友們，抓緊時(shí)間吧!

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

合理安排時(shí)間演講稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我關(guān)于時(shí)間升國旗演講稿的題目是《感悟時(shí)間》,。

時(shí)間,，也許大家并不陌生吧。當(dāng)你寫作業(yè)時(shí),，時(shí)間從你筆尖溜走了;當(dāng)你玩耍時(shí),，它從你的笑聲中悄悄的走了。當(dāng)你沸騰時(shí),，當(dāng)你不安時(shí),，時(shí)間又悄無聲息的走了，不留一絲聲息的走了,。

當(dāng)你遇見人生十字路口時(shí),，有多少人曾迷茫過?當(dāng)你迷茫時(shí)，不妨花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想想接下來該干什么,，而不是每天都在失落,，失望。難道當(dāng)你失去所有的時(shí)候,，你再后悔時(shí)間的流逝嗎?

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”是啊!有些人認(rèn)為，錢可以買到任何事物,，可以買到房子,、車子、書本,、時(shí)鐘......可你根本買不來幸福,、溫暖、知識(shí),，更買不來時(shí)間,，時(shí)間如煙，這般的流逝，是你用金錢買不到的,。愛迪生被我們稱之為發(fā)明王,，而他就是在我們玩的時(shí)間發(fā)明所以他均三天就有一項(xiàng)大明，正是抓住了分分秒秒;文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“哪里是天才,，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！彼裉鞛槲覀兯鞯呢暙I(xiàn)正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上,。世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還在努力的寫《資本論》,。這這些名人的故事告訴了我們：世界上所有的財(cái)富都是身外之物唯有時(shí)間屬于你自己,。所以，現(xiàn)在的你,，無論是貧窮還是富有,，失敗還是成功，都不重要,，最重要的是——你要懂得,，你要珍惜。

時(shí)間老人對待每一個(gè)都是公平的,，他給每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,，你選擇不了，你只能選擇怎樣用有限的時(shí)間,，做無限的事，冥冥中,，才是我們要走的路,。

“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”,，時(shí)鐘滴答,，時(shí)間流逝，當(dāng)你不利用好每一秒時(shí)間做有意義的事情,，那么時(shí)間就會(huì)利用你,，看見每天早上大街上人們匆匆忙忙，或許這才是時(shí)間的真諦吧!學(xué)習(xí)只是暫時(shí)的痛苦,，不學(xué)而是一生的痛苦!哪些為了一個(gè)目標(biāo),，而努力拼搏的人會(huì)感覺時(shí)間好快，哪些每天無所事事的人,，就會(huì)感覺時(shí)間真的好慢,、好慢......孔子曾說過“逝者如斯夫不舍晝夜。”你看這水,，每天都在不舍棄晝夜的流淌,，那么你還等什么，還是像以前一樣懶懶散散的浪費(fèi)時(shí)間和生命嗎?

既然我們不能祈禱,、不能抱怨,、不能選擇。那就這樣向著那顆最亮的星星在有效的時(shí)間內(nèi)努力拼搏吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

合理安排時(shí)間演講稿篇六

親愛的.老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

我今天國旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間》,。

小時(shí)候老師有個(gè)謎語：“什么是最快最慢,，最長最短，最平凡最珍貴,，最容易被忽略最珍惜的東西,？”年輕的我們瞪大了眼睛，不知道該如何回答,。

老師一句話沒說,，轉(zhuǎn)身在黑板上用大寫字母寫下：“時(shí)間”。從那以后,，“時(shí)間”這個(gè)詞就深深地刻在了我的心里,，如此深刻，不可磨滅,。

“一寸光陰一寸金,，一寸光陰難買?！睅c(diǎn)了,？農(nóng)夫說：“時(shí)間就是食物”。工人們說：“時(shí)間就是財(cái)富”,。士兵說：“時(shí)間就是勝利”,。

我們說：“時(shí)間是進(jìn)步,，時(shí)間是榮譽(yù),，時(shí)間是力量,?！比魏喂ぷ鞫家皶r(shí)完成,，任何智慧都要及時(shí)展現(xiàn),，任何生命都要及時(shí)誕生,，任何財(cái)富都要及時(shí)創(chuàng)造……珍惜時(shí)間,，珍惜生命,！

時(shí)間是公平的，可伸縮的。如果我們用分鐘來衡量時(shí)間，我們花的時(shí)間會(huì)比那些用小時(shí)來衡量時(shí)間的人多59倍,！同學(xué)們,，珍惜時(shí)間,，你就會(huì)贏得一切。

讓我們從現(xiàn)在開始珍惜每一分鐘,，從今天開始,，不要浪費(fèi)別人的每一分鐘，做一個(gè)守時(shí)守信的人,！

同學(xué)們,，當(dāng)你把書包從家里拿出來的時(shí)候，請?jiān)囍鴮ψ约赫f：“嘿,，加油,，新的一天,！”

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝！

合理安排時(shí)間演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我發(fā)言的題目是《把握青春，珍惜時(shí)間》,。

青春,，是三月爭奇斗艷的花朵,，是七月繽紛的太陽雨,；是十月灼人的紅葉,。青春,，是噴薄欲出的旭日,，是競相爭渡的百舸,，是搏擊長空的雄鷹；青春,，是彈著歡樂的琴弦,，是一路坎坷奔向大海的小溪，是挺直軀干舒展?jié)M懷蔥蘢擁抱藍(lán)天的白楊,。

青春如詩,，燦爛如歌,。此時(shí)的我們正值青春年華，譬如八九點(diǎn)鐘的太陽,，正蓬勃向上,。在血與火的革命戰(zhàn)爭年代，許許多多與我們年紀(jì)相仿的進(jìn)步青年,，在國家危難之際毅然決然地用他們年輕的臂膀,，承擔(dān)起救亡圖存，振興中華的重任,。為了挺直脊梁,，為了不被宰割，他們前赴后繼,，把青春和熱血灑遍了革命道路,，染紅了自由民主的旗幟。

董存瑞,、劉胡蘭等無數(shù)革命青年用青春書寫出“生的偉大,，死的光榮”的不朽詩篇。究竟是什么力量讓他們不懈奮斗,，那就是年輕,，就是任性，就是一種“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感,。

而如今，戰(zhàn)爭的硝煙早就被和平的鐘聲驅(qū)散,，我們新一代的青年將何去何從,？整日沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)，花費(fèi)大量的時(shí)間購物,，抑或群居終日,，無所用心。不,，堅(jiān)決不能,，作為新一代青年，我們有新的時(shí)代任務(wù),，新的夢想,。小而言之，是為了自己的前途更光明,，大而言之為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

但我們不能做言語的巨人,，行動(dòng)的矮子,！而應(yīng)言行一致，成為一個(gè)大寫的人,。如何把握青春,，實(shí)現(xiàn)夢想，關(guān)鍵在于惜時(shí),?？鬃诱f“逝者如斯夫，不舍晝夜”,，富蘭克林曾說,，時(shí)間是構(gòu)成生命的材料,。祖逖聞雞起舞與時(shí)間賽跑,，更有無數(shù)寒門學(xué)子三更燈火五更雞鳴發(fā)奮讀書。時(shí)間對于我們來說,，是短暫而零碎的,，善于利用零碎時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來,。課間少講一句話,，少吃一點(diǎn)零食，飯后加快節(jié)奏,，放假少玩手機(jī),，日積月累，這些零碎時(shí)間的總和將會(huì)讓你收獲意想不到的結(jié)果,。

同學(xué)們,，把握時(shí)間就如同鞠一捧清泉，你稍稍放松,，它便從你的指縫中滑落,。莫等閑，白了少年頭,！我們應(yīng)該牢記,，我們不再是一個(gè)懵懂的少年，我們長大了,。

青春須早為,，豈能長少年！同學(xué)們,，珍惜青春吧,！

合理安排時(shí)間演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

時(shí)間主宰一切,，他冷眼相看,，將世間的一切悲喜盡收眼底，帶來不為人知的改變,。

春天剛過,，楊柳絮彌漫了整個(gè)校園，不知誰出了下策,，門口高大的白楊的時(shí)間就此被畫上了句號(hào),。嘈雜的電鋸聲充斥著腦部神經(jīng)，白楊的枝干與多年的生長之地被強(qiáng)行扯開,，塵土飛揚(yáng)中,，依稀看到了孤獨(dú)存留的樹樁，一圈圈或細(xì)或粗的線條記錄了白楊的春秋和冬夏,。

又是一年一度的施光南藝術(shù)節(jié),，離教學(xué)樓不算太遠(yuǎn)的大禮堂飄來陣陣歌聲，來來往往的,，是初一初二的同學(xué),，臉上洋溢著對美好的向往。我又何曾不是那樣,？只是,，時(shí)間改變了我們。咬咬牙,，最終還是轉(zhuǎn)身去了身旁的圖書館,。圖書館新書舊書混雜在一起。書后的書戳表明著它們的身份,，紙印的干凈程度是計(jì)算它們的時(shí)間的依據(jù),。泛黃的書頁散發(fā)出古老的氣息，仿佛時(shí)間通過它們來訴說：油墨中所飽含的書香也歡快地跳躍在空氣之中,，渴望得到時(shí)間的賞賜,，改變它們的價(jià)值。

若問我時(shí)間在何處,，我會(huì)說時(shí)間必然存在于參天之樹所遺留下來的樹樁中,，那年輪便是歲月的痕跡，時(shí)間亦是藏身于圖書館的叢書之中,，那微卷的紙頁和飽含文化的漢字是時(shí)間的記錄,。其實(shí)，時(shí)間還在我們自身的變化之中,，由一個(gè)個(gè)頑童在時(shí)間之下脫離了稚氣,，變得愈發(fā)成熟,。從原本懵懂無知的孩子成長為沉著冷靜的少年。那些有趣的活動(dòng)曾屬于我們,，我們也曾為之瘋狂,，只不過，時(shí)間賦予了我們其它的使命,，我們只是暫時(shí)放下,，時(shí)間體現(xiàn)在我們懂得何輕何重之中。初中的最后一個(gè)夏天,，我駐足在少年湖畔,，聆聽初中最后的蟬鳴蛙噪，聽一場對初中時(shí)間的告別會(huì),。

畢業(yè)照的拍攝是那么的順利,，沒有什么相擁落淚，沒有太多難舍難分,。時(shí)間讓我們明白分離的殘忍又讓我們習(xí)慣,。沉寂之中相機(jī)發(fā)出的咔擦聲定格了我們最后的世界。

合理安排時(shí)間演講稿篇九

同學(xué)們,，老師們：

大家好,。今天,，我演講的題目是：珍惜時(shí)間,。

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客,，往往在我們不知不覺中,，他便悄然而去，不留下一絲痕跡,。人們常常在他逝去后,，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾,。也正是如此,，才有了古人的幾聲嘆息：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。

同學(xué)們,，時(shí)間來的快,，去的也快。而能否把握時(shí)間,，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn),。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi),，取得成功,，登上人生的頂峰，談何容易,。同學(xué)們,，也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要,。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事,。

同學(xué)們，我們大家都熟悉的魯迅先生,，他的成功,，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間,。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù),；為避免影響學(xué)業(yè),，他必須作好精確的時(shí)間安排。

同學(xué)們,，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水,，只要你擠,，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛,，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù),，特別是傳說,、繪畫，也深切愛好,；正因?yàn)樗麖V泛涉獵,，多方面學(xué)習(xí),，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要,。他一生多病,，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休,。

同學(xué)們,，在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命,。美國人說：“時(shí)間就是金錢,。”但我想：“時(shí)間就是生命,?！碧热魺o端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的,。因此,，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐,，說長道短的人,，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯,，即使是很要好的朋友,，他也會(huì)毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了,，就沒有別的事好做嗎,？”

所以,，同學(xué)們,，珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間,，也就是珍惜生命,。充分利用我們的每一分、每一秒,。不要成為時(shí)間的奴隸,，做時(shí)間的主人。到那時(shí),，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,，永陪伴在你我的左右吧。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

合理安排時(shí)間演講稿篇十

時(shí)間是十分寶貴的每一個(gè)人做每一件事都需要時(shí)間,，但時(shí)間卻依然來去世匆匆。

凡每一個(gè)成功的人,，他們都是勤奮,、努力的；而凡每一個(gè)勤奮,、努力的人,，都是善于抓住時(shí)間的人。時(shí)間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間又過了一載,。所謂"光陰似箭"，真是一點(diǎn)兒不錯(cuò),。朱自清也曾在《匆匆》中講過,，時(shí)間會(huì)在無意識(shí)中流逝。既然時(shí)間那么容易流逝,，那么我們又應(yīng)該怎么做呢,？

"補(bǔ)漏趁天晴，學(xué)習(xí)趁年輕",，這一句格言充分說明了現(xiàn)在的學(xué)生們正需要充分抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí),。翻開歷史，能很好地利用時(shí)間的人舉不勝舉,。

牛頓是一個(gè)會(huì)利用時(shí)間的科學(xué)家,。這是眾所周知的。他充分利用時(shí)間,，連吃飯時(shí)都在考慮問題,。正因?yàn)槿绱耍目茖W(xué)成就對整個(gè)人類產(chǎn)生了深過錯(cuò)的影響,。

"懸梁刺股"也說明了古人利用夜晚時(shí)間學(xué)習(xí),。他們放棄休息而學(xué)習(xí)，難道不值得肯定嗎,？

我們在這里并不是提倡大家不休息而死讀書,，而是提倡大家應(yīng)充分抓緊可以利用的時(shí)間，不要虛度年華,。

相反,，有的人不但沒有充分利用時(shí)間，反而荒廢時(shí)間,。他們整天東逛西逛,，"做一天和尚撞一天鐘"，得過且過,，虛度年華,。這樣的人,，到最后便會(huì)一無所有。

今天,，我們擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不是更應(yīng)該抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)嗎？只有充分利用時(shí)間且努力的人,，才有資格說："我曾經(jīng)實(shí)實(shí)在在地生存過,。"

作為二十一世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間,。所以,，希望大家能充分抓住時(shí)間來改變自我，做一個(gè)成功的人,。

合理安排時(shí)間演講稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,。光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學(xué)第五周了,，很快一學(xué)期就要過完一半了,。都說時(shí)間像生命，一刻值千金,，所以我們要珍惜時(shí)間,。

古今中外有許多人物因珍惜時(shí)間而打下良好的基礎(chǔ)并成功。像_,，小時(shí)候在夜晚借著月光偷偷抄樂譜;愛因斯坦26歲時(shí)在瑞士專利局一邊工作一邊寫論文,，一共四篇半，每一篇都可以獲得一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)……

同學(xué)們,，你聽說過鑿壁偷光的故事嗎?故事中的匡衡家里很窮,，買不起油燈，他又要晚上學(xué)習(xí),，但看不見,，于是他在墻上鑿了個(gè)洞，用旁邊人家的燈光來看書,。還有典故囊螢映雪，故事中的車胤同樣買不起油燈,，就抓了很多螢火蟲,，用螢火蟲的光和從雪反射過來的光來看書學(xué)習(xí)。

我們的條件比古人好多了,，那么我們應(yīng)該比古人更珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),。我們生活中有很多珍惜時(shí)間的例子。有的同學(xué)中午作業(yè)都在前一兩節(jié)的課間做完,，午休時(shí)間做回家作業(yè),，回家后就大量閱讀，還有的同學(xué)連在坐車的時(shí)間也不放過,，在喜馬拉雅上聽書,。

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候,，因此我們要珍惜時(shí)間，要學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間的名人,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)好學(xué)生!

謝謝大家!