光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

一年級班級德育工作計劃表篇一

認真落實學校德育工作計劃制度,，堅持德育領先,，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作計劃中導向,、動力和保證的作用。確定德育目標,，寓德育于教學之中,，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎,。

本學期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結合，成了對學生進行德育教育的主要途徑,。根據(jù)課本的安排教育內容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材,，讓學生了解祖國了解世界,，開闊學生的眼界，領略全球風光,。我打算根據(jù)學生的年齡特征,，經(jīng)驗背景和學習興趣，將知識,、技能教育的要求與情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過學生自己討論,、調查、模擬情景,、扮演角色等多種形式,，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習慣，使他們具有初步的自我保護意識和能力,，能夠適應并喜歡學校的生活,，能愉快、積極地面對生活中的困難,，做到誠實友善,，遵守社會規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng),。

除此之外,，我還擔任語文的教學工作。在語文教學中,，我要根據(jù)課文內容適時地滲透德育教育,，使學生在欣賞課文優(yōu)美語言,，深刻內涵的同時，受到潛移默化的思想道德教育,。

1)開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用,。

2)制定班級激勵機制,，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事,，建立學生個人《成長冊》,。

3)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上,，規(guī)范學生的言行，形成良好班風,。

本學期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學生進行德育教育,。這個學期學校繼續(xù)開展文明禮儀活動，所以在晨會時間里,，我將繼續(xù)帶領學生逐條學習《學生在校一日禮儀常規(guī)》,，并根據(jù)班里發(fā)生的事情，對禮儀常規(guī)進行解釋,，使學生能夠從自身的體驗中理解常規(guī)的內容,，自覺做到常規(guī)中的要求。

結合學校的文明禮儀活動,，我還要組織學生在班隊會中對禮儀常規(guī)做進一步的學習,。開展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會。并結合學校的其他活動及時對學生進行禮儀教育,。

1) 進行禮貌待人,，講文明、守紀律的教育,。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語。

2),、有目的,、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質,。

3),、愛父母、愛教師、愛集體,。

4),、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格,。

5),、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學生能獲得最起碼的是非觀念,。

本學期我還要召開家長會,，向家長匯報學生們各方面的情況，也及時讓家長了解學校開展的各項活動,，以得到家長們的支持,，使家庭教育和學校教育緊密結合在一起，收到事半功倍的效果,。另外,，學生在校有了問題我還要通過電話及時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決，使學生在思想上有所改變,。

1),、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,。我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學、愛學校做起,。

2),、結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動對學生進行愛國主義教育,。

一年級班級德育工作計劃表篇二

我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

我班原有學生31名，這學期從黃土崗過來17名,，加上兩名從其他學校轉來的學生,，共有19名學生給我們的班級帶來新鮮的血液。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結,，通過班干部的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處。

一年級班級德育工作計劃表篇三

德育工作是小學素質教育的組成部分,，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用,。為了加強德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展,，個性突出,，高素質的人才。

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的.實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人

（1）知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家,，知道北京是首都,。知道家鄉(xiāng)的全稱,。

（2）初步認識國旗、國徽,，尊敬國旗,、國徽。會唱國歌,，奏國歌時肅立,、脫帽、行注目禮,，少先隊行隊禮,。

（3）按要求參加升國旗儀式。

（4）關心集體,，積極主動地為班集體做事,。

★守紀

（1）初步了解《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的內容和學校的有關規(guī)定,。

（2）集會,、做操時做到“快、靜,、齊”

（3）課上守紀律,，不影響他人；課間守秩序,，做正當游戲,。

（4）遵守上下學時間，排好路隊,，按時回家,。

★學習

（1）知道學習是小學生的主要任務，要好好學習,。

（2）按時上學,，不遲到，不早退,，不逃學,。

（3）專心聽講，積極回答問題,。

（4）按時完成作業(yè),，書寫清楚、整齊,。

（5）注意觀察周圍的一些事物,，能夠提出問題。

（6）會按課程表準備好學習用具,。

（7）獨立完成作業(yè),，不用別人催,。

★誠信

（1）知道誠實、守信是一種優(yōu)良品質,。

（2）不說謊話,，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師,。

（3）有錯敢于承認,，借別人東西要主動歸還。

（4）答應別人的事情要努力去做,。

★禮儀

（1）知道禮貌待人是文明的表現(xiàn),。

（2）知道并會用禮貌用語，做到不打架,，不罵人,。

（3）尊老愛幼，尊敬父母,、師長,，與同學友好相處。

（4）說話做事不妨礙他人的工作和休息,。

（5）能主動向長輩及鄰里問好,。

（6）不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧,，不亂扔垃圾,。

（7）愛護公共設施，愛護花草樹木,。

（8）走人行橫道,，紅燈停，綠燈行,，靠右行,，注意避讓來往車輛，不在馬路上追逐打鬧,、玩耍和逗留,。不玩火，防觸電,，防溺水,，不做危險游戲。

（9）不玩火,、不玩電,，遇到火情向大人求救或撥打119

★環(huán)保

（1）知道什么叫環(huán)境保護，保護環(huán)境人人有責。

（2）不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,。

（3）愛護花草樹木,，節(jié)約水電,。

（4）在家、在校能做到垃圾分類,，進行廢物回收,。

（5）能夠在老師的帶領下，參加環(huán)?；顒?。

★ 勞動

（1）知道從小要愛勞動，勞動最光榮的道理,。

（2）認真做值日,，積極參加學校組織的各種勞動。

（3）學習掃地,、擦桌椅,、倒垃圾、拿放碗筷等簡單家務勞動,。

（4）愛惜勞動成果,，不浪費糧食，不挑吃穿,。

誠實,、活潑、開朗,、勇敢,、不任性、不驕傲,、珍惜時間,、守信用、自尊自愛,。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標,、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動,。

一年級班級德育工作計劃表篇四

新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。作為基礎學科的數(shù)學肯定也必須重視德育教育,。

新課程的培養(yǎng)目標指導我們,，要使學生具有愛國主義,、集體主義精神，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀,，價值觀;具有社會主義責任感,，努力為人民服務，要使學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。針對學生的德育基礎,，結合學生的實際開展德育教育。因此在數(shù)學學科的教學中,，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為,。

(一),、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理,、訓練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的1種精神對學生的影響是巨大的,，也是直接的,。教師的板書設計、語言的表達,、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染,，從而陶冶學生的情操。比如,，為了上好一堂課,，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學手段,，這樣學生不僅學得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生1種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到1種責任感,，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用,。

(二)、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

(三),、在教學過程中進行德育滲透,。教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育,，比如研究性學習,，合作性學習等,。拿教學方法來說,，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享1個觀念：學生們一起學習,，既要為別人的學習負責,，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習,。在這種情景中,，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。

(四),、利用活動和其他形式進行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合,，我們可以適當開展一些活動課和主題活動,。

在數(shù)學課教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”,，在學生純潔無瑕的心田里,，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵,。

一年級班級德育工作計劃表篇五

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,，結合班級實際,，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起,，時時處處向學生進行有針對性的教育,。

1、培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、自護的意識與能力,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生。

學生進行的德育教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，營造良好的班級風貌，使學生講文明,，懂禮貌,，會學習，學會與他人合作,，爭當成為一名合格的小學生,。

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》,、《市中區(qū)中小學德育實施細則和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、每月開展一次安全教育課,，低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解,、反復強調,，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康,。教育內容,，包括安全，衛(wèi)生教育,。初步掌握地震,，火災，火災等自我保護基本常識,。養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣,，學會自理，養(yǎng)成正確的坐,，立,，走姿勢,。

3、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育。這學期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

三月主要活動：爭當“四好少年”,、“關愛生命,、文明出行”交通安全演講、三八節(jié)感恩活動,。

四月主要活動：國際兒童圖書日教育活動,、讀書月文化評比,。

五月主要活動：慶祝五一國際勞動節(jié),、行為規(guī)范階段展示。慶祝母親節(jié)為主題的班會,。

六月主要活動：慶六一,、法制安全教育。

4,、初步養(yǎng)成保護環(huán)境,，愛惜資源的良好的習慣。為保護學校,，社區(qū)的環(huán)境做力所能及的事,。在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

1,、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，繼續(xù)實行表揚卡的發(fā)放制度，和期末三好學生評比掛鉤,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

二月：

布置班級文化,，迎接新學期

三月：行為規(guī)范落實月

1、組織學生和家長學習《市中區(qū)中小學德育實施細則》

2,、爭當“四好少年”教育活動

3,、舉行“關愛生命，文明出行”交通安全演講比賽

4,、消防安全及全國安全教育日活動,，消防演練。

5,、春季運動會,。

四月：讀書月

1、讀書班會,，給孩子講繪本,，教給他們如何讀繪本，如何寫讀后感,。

2,、整理學生讀繪本的讀后感。

3,、班級文化評比,，做好版面，可以找家長幫忙,。

五月,、行為規(guī)范展示月

1、慶五一教育活動,。

2,、慶母親節(jié)教育活動,。

3、黑板報的評比（勞動節(jié)和母親節(jié)的內容結合起來）

六月：安全,、法制教育月

1,、慶六一活動展示。

2,、安全教育班會,，結合地震、火災,、洪災等,，進行教育。

3,、黑板報的評比（安全方面）,。

4、期末總結,。

一年級班級德育工作計劃表篇六

1,、做好晨檢，預防甲流,。師生安全,，無重大事故。

2,、圍繞“jq”工程目標,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質。

3,、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

1,、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

(1) 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

(2) 指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

(3) 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調工作。

3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學會清理書包,、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生,。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5.健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。

本班共有學生48 名,，男生21人,，女生27 人，孩子們都熱愛學校,，熱愛班級,，學習積極性高，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差。

1.充分利用班會向學生進行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

4.加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學生安全,。

5.抓好兩操的教育,。

6,、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子,。

九月：民族主義教育

1,、安全教育，健康教育周;

2,、成立班委會

3,、交通安全教育班隊活動

4、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

5,、收看兩個節(jié)目:《開學第一課》《走進新中國》

十月：香樟文化建設

1,、安全教育，交通安全教育講座,。

2,、愛國主義教育，綜合實踐活動,。

3,、理解香樟文化內涵，提煉班級文化內涵,。

4,、書香班級文化建設。

5,、建立班級圖書角,。

十一月：科技在我身邊

1、出一期科技板報,。

2,、參觀校園科普園(植物園)。

3,、看一期科普節(jié)目

4,、講科學家的故事。

5,、安全教育

十二月：學生文明展風采

1、安全教育,，交通安全演講比賽

2,、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評

3,、評選優(yōu)秀禮儀生

4,、征集jq工程成果

5、召開樟小“少代會”

一月：

1,、班級工作總結,。

2,、學生綜合素質評價。

3,、假期工作安排,、安全教育。

感謝行政班所有的兄弟姐妹們在各個方面給我莫大的鼓勵與支持,。是你們給了我這個為大家服務的平臺,。面對新的學期，我會盡我的微薄之力來為大家服務,。

在今年,，努力爭取本學年班級能評上“先進班集體”和“優(yōu)秀團支部”;班級期末總成績和優(yōu)秀率都能有長足的進步。讓我們大家團結起來,，一起完成我們的目標,，把我們班級建設的更和諧、更美好,。

我會盡自己最大努力多為班級服務,，和班委及班級同學互相討論研究，互助學習,，共同進步,。

1、帶領大家努力學習,，定期召開班會,，讓班級全體同學對學習有新的認識，新的想法,，學習目標又將更加明確,。

班會要積極擺脫由導師主導向由班委和全體同學主導的“轉型”。讓班會深入人心,，增強影響力,。

針對上學期掛科的同學，屏棄歧視,，熱心幫助他們,，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心,，讓他們感受到集體對他們的關心和集體的溫暖,。

2、本學期將開展更多的有意義的活動,，組織集體活動,，寓教于樂，讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼,，讓同學們互相之間更加了解,。

活動應該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨?；顒右骱糜涗?，積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣,，讓每一個人都參與到其中,，活動期間要注意安全!

3、大二我們要報考國家cet-4考試和計算機等級考試,，我們要打好提前準備,，同時結合我們班的具體情況。在本學期我們要組織大家在寢室或者是自習室進行學習,，保證到時我們全班能取得個驕人的成績,。

4、在本學期將系統(tǒng)的學習專業(yè)課程,，認真的學好專業(yè)基礎知識,，進一步的強化自己的能力。同學之間要相互學習,，相互促進,，一起進步。

5,、班級委員要起帶頭作用,，確立明確的目標、端正學習生活態(tài)度,、勤學好問,、夯實專業(yè)基礎、嚴謹治學,、強化自己的能力,、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎,。

自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況,，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監(jiān)督。確實起好帶頭作用,。

固定半個月班委要召開一次會議,，主要針對盡期我們班級的主要問題。如有特殊情況在臨時調整,。

班委之間、班委和老師之間要保持時刻的聯(lián)系,，班級有什么事情要第一時間讓老師知道,，即使是我們處理完的事情,。

6、倡導寢室精神文明建設,，努力營造講衛(wèi)生,、講文明、講禮貌,、講團結,、講學習的寢室氛圍。

7,、在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進去,、積極求索創(chuàng)新、求真務實奉獻,、團結協(xié)作共進,、爭先創(chuàng)優(yōu)競技、惜時勤奮敬業(yè),、誠實守信有德,、遵紀守法做人、優(yōu)質高效理事,、與時俱進發(fā)展”班級文化精神,。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級文化深入人心,。

8,、自己要有良好的習慣，和同學,，朋友之間要互相了解,，互相幫助，互相支持,，處理好交際關系,，從而在同學面前建立威信。

一年級班級德育工作計劃表篇七

作為班主任,，既要抓好學生的學習,，又要做好學生的思想工作。教育學生如何學習,，如何做人,。本學期著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人,，心中有集體,，心中有祖國。

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德,，激發(fā)學生的愛國情感。

2,、求實向上,，規(guī)范日常行為，樹立自信心,，培養(yǎng)良好習慣,。

3、提高學生遵守社會公德的意識,，培養(yǎng)良好的文明行為習慣,；使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

4,、以建設特色的班級為目標,，開展有效的特色活動。創(chuàng)設良好的班風,。

5,、抓好學生的日常行為習慣,、學習習慣，尤其是針對少數(shù)學生,，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,。加強習慣的養(yǎng)成教育。

6,、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結合學科特點,，有機滲透德育。

7,、加強班級文化建設,，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等，營造良好的班級氛圍,。

1,、抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，做到嘴勤,、腿勤，經(jīng)常檢查紀律,、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時向學生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級,，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,，約束學生的言行，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、作好班級學生的思想工作,，確保學生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學生談話、聊天,，了解學生的學習,、家庭狀況，思想動態(tài),，以及對班主任教師和學校的意見與要求,，同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以,，本學期爭取每一個星期與2名——3名學生進行一次談話,。同時,，要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話,，把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長,，爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生沒有按時到學校上課時,，更要及時給家長打電話,，詢問清楚，以防萬一,，減少不必要的麻煩,。

3、重視安全,、法制教育,，提高學生的安全意識，確保學生在學校在家的人身安全,。人們常說,，安全無小事，安全重于泰山,，所以,，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育,。利用黑板報,，班會等形式，經(jīng)常向學生宣傳安全用電,、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或學校,。教育學生上學不能帶各種管制刀具，如果帶到學校,，將立即沒收,。

4、加強對班級的管理,，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好,。教育學生下課不要在教室內、走廊里打鬧,，大聲喧嘩,，一律右側通行。教育學生愛護班級,、學校,，樹立以班級,、學校為家的思想，愛護學校的一草一木,。對班級的桌椅實行實名制,，門、窗,、燈等實行責任制,。作到責任到位，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負責的制度,。

5,、關心學生貧困生，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長，各有所優(yōu),。對待學生貧困生,，要耐心細致，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理，增強他們的信心,。對待智優(yōu)生,，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學習的機會,，學習的空間,，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進取,，樹立遠大的奮斗目標,。

6、班主任教師在教育學生管理班級的過程中,，還要堅持理論學習,，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學校正教處組織的班主任學習,，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習,，堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍，使自己的管理水平不斷上升,。

7,、加強自己的師德建設，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師,。學習《中小學教師師德規(guī)范》,，熱愛學生,，決不打罵學生，體罰學生,，決不亂收費,，決不給學生攤派各種學習資料。敬崗愛業(yè),，無私奉獻,，以身正為示范，去感染學生,，去感染家長,。

做一名讓學校領導老師放心的教師，做一名讓學生喜歡信服的教師,，做一名讓學生家長敬佩的教師,。

一年級班級德育工作計劃表篇八

繼續(xù)根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干條意見》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針,，進一步推進學?！坝藶楸荆掠秊橄取钡匚坏穆鋵?，以活動為載體,，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設,，積極營造健康向上的育人氛圍,，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導,，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良、心理健康,、富有創(chuàng)新精神的一代新人,。

1、深化“全員育人”的教育理念,，發(fā)揮課堂德育主渠道的作用,，在全體教師中深化學校的德育研究與實踐，建設學校德育校本教材,，努力形成本校的德育特色,。

2、加強德育科研,，提高德育工作的科學性,。

3、繼續(xù)強化學生養(yǎng)成教育,，強化細節(jié)管理,，著重加強學生日常行為規(guī)范教育,，以紀律、衛(wèi)生教育為突破口,，抓好常規(guī)管理,，形成良好的校風、班風和學風,，進一步優(yōu)化德育管理,。

4、堅持開展形式多樣,、內容豐富的少先隊活動,，在廣大少先隊員中廣泛開展“中華古詩文”的誦讀活動，進行弘揚中華美德,，傳承中華文明的教育,。

5、加強心理健康輔導,，提高學生的心理健康水平,，讓他們的心靈永遠充滿陽光。

6,、加強法制教育，繼續(xù)開展自理,、自護,、普法系列教育活動。

三月

1,、開學常規(guī)教育,安全教育,。

2、制定德育工作計劃和班工作計劃,。

3,、開展“植樹節(jié)”系列活動，開展綠化,美化校園活動,，加強學生的環(huán)保教育,。

4、開展誦讀中華古詩文活動,。

5,、小學生跳繩比賽。

四月

1,、結合清明節(jié),，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

2,、組織愛國主義讀書比賽,。

3,、進行隊前教育活動。

4,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，懂得學習的重要性。

5,、召開家長會,，匯報學生各方面的情況。

五月

1,、慶祝"五一"國際勞動節(jié)活動,。

2、評選班級熱愛勞動的學生為“勞動標兵”,。

3,、舉行優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

4,、心理健康教育講座,。

5、開展中華古詩文朗誦活動

六月

1,、慶祝"六一"節(jié)活動,。

2、安全教育及檢查,。

3,、表彰本學期各方面優(yōu)秀的學生。

4,、完成德育工作總結和班工作總結,。

一年級班級德育工作計劃表篇九

規(guī)矩和紀律是一切工作和成績的前提，“無規(guī)矩不成方圓”,，班級中無規(guī)矩一切都無從談起,，而一個好的班級一定有好良好的紀律。

首先,，課前紀律,。從入校到課前是事故易發(fā)時間，也是規(guī)范紀律的重要時間,。因此從課前紀律抓起,。我會要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書,，可以讀教材,，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來,，為第一節(jié)課做好充分的準備,。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內無事可做又會出現(xiàn)安全隱患,，所以我會在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內容,，或者播放課文錄音，或者由小老師領讀,。

其次,，課間紀律。很多孩子在課間會如猛虎下山般瘋狂跑跳,，學校學生多,，活動場地小，這就增多了安全隱患,，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所,，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生,。

第三,，放學和集會紀律。升旗,、跑操和放學等集會場合往往反映著一個班級的形象和紀律水平,。但是這個時候，孩子們的心情往往比較好奇,，比較興奮,，容易打鬧。因此,，從一開始就應該強化集會紀律，讓孩子養(yǎng)成集會不能趁機打鬧的習慣,。

第四,，教室衛(wèi)生紀律。從本學期開始,，鍛煉讓孩子自己打掃衛(wèi)生,。一開始，先培訓幾個自理能力相對較強的女同學掃地,，一個男同學拖地,，其他孩子站隊，時間長了,，可以培養(yǎng)這幾個孩子做小組長,，讓班級其他同學參與進來。

加大學生生活自理能力的培養(yǎng)。開學初,，主要針對教室內學習用品的擺放問題,。學生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則，但是孩子們大都散漫,，不按規(guī)定擺放,，前兩周的常規(guī)訓練格外重要。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅持好習慣,。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習慣的同時還要在教室衛(wèi)生打掃方面進一步鍛煉孩子,，通過對幾個女同學掃地的訓練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力，所以這個學期要實現(xiàn)教室衛(wèi)生學生打掃,。結合學校自理能力的訓練,，在班級實踐活動方面，也要體現(xiàn)對學生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉,。開展“自己的事情自己做”班級特色活動,，家校聯(lián)合，共同促進學生自理能力的提高,。