時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇一

1、身正為范,，做學(xué)生的表率,。

首先，班主任工作要有示范力,，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜,、平凡、瑣碎,、辛苦,，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂(lè)于教學(xué),，勤于教學(xué),，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上，還要在熱愛(ài)學(xué)生,、熱愛(ài)班主任工作上下功夫,，樹(shù)立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇,、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去,。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力,。其次班主任工作要有信服力,、感化力。

2,、以“愛(ài)”去感染學(xué)生,，教育學(xué)生。

在班級(jí)中用“愛(ài)”字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,，用“愛(ài)”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,，建立和諧的師生關(guān)系,。我將用愛(ài)心感染學(xué)生,，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會(huì)一視同仁,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí),，以一顆愛(ài)心去撫慰他們，對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中,，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難,，通過(guò)班會(huì),、隊(duì)會(huì)等形式，樹(shù)立典型,，使學(xué)生真正做到,，“愛(ài)”在心中，“愛(ài)”在行動(dòng)中,。

中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng),，總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力,。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開(kāi)展如下活動(dòng)：

1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制,，提高學(xué)生自我管理能力,。

班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神,，營(yíng)造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái),，實(shí)行班干部及自我管理制,。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力,，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力,。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中,、在生活中,、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。,。

2,、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。

班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人,，做到人人有事干,，事事有人管，而且要比一比,，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意,，能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),。建立獎(jiǎng)懲制度,。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行,。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，并張貼于墻上，對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng),。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤,。

3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺(tái),、家長(zhǎng)會(huì),，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持,。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì),，進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作,。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,，通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng),，讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味，樹(shù)立起“我能行”的信心,。

以上措施只是我的一些初步打算,，工作中，我會(huì)加倍努力,。我相信,。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇二

德育工作是素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用,。為了加強(qiáng)德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展，個(gè)性突出,，高素質(zhì)的人才,。特制定此計(jì)劃。

認(rèn)真落實(shí)德育工作制度,，堅(jiān)持德育領(lǐng)先,，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程,，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透,，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理

1)開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀,、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用,。

2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率,，定期公布班級(jí)的好人好事,。

3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理,，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好班風(fēng)。

2,、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

1)進(jìn)行禮貌待人,，講文明、守紀(jì)律的教育,。主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。

a,、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則,，能夠控制自己的行為。

b,、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

2),、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛(ài)謙讓,，誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì),。

a、培養(yǎng)對(duì)同伴友愛(ài)相處,，說(shuō)話和氣,，關(guān)心小朋友，

b,、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理,，不動(dòng)手,、不罵人。

c,、相信自己的力量,，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

d,、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

3),、愛(ài)父母,、愛(ài)教師、愛(ài)集體,。

a,、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母,、關(guān)心父母,，愿意幫助父母做些事。

b,、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師，幫助老師,，聽(tīng)從老師教導(dǎo),。

c、知道自己是集體一員,，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

4),、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格,。

a,、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍的事情感興趣,，敢于說(shuō)出自己的想法,。

b,、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好,。

c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,，不恥笑別人。

5),、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理,，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。

a,、進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)草坪，不摘花的教育,。進(jìn)行環(huán)保主題教育活動(dòng),，并向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí),，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。

b,、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷,；自己有進(jìn)步不驕傲,，愿意克服缺點(diǎn)。

c,、初步分清好與壞,、是與非、正確與錯(cuò)誤,、真與假,、美與丑、善與惡,。學(xué)習(xí)好的榜樣,，不學(xué)不模仿不良行為。

3,、深化愛(ài)國(guó)主義教育

1),、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),，愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)父母,、愛(ài)親人、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)校做起。

2),、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、端午節(jié),、六一兒童節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇三

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班團(tuán)體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，經(jīng)過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有團(tuán)體,。

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到趣味，又有動(dòng)力,，并且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自我制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)便的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：禮貌小標(biāo)兵評(píng)選,，小書(shū)法家,，小發(fā)明家，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自我,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

1、嚴(yán)于律己,，做好學(xué)生的楷模,。進(jìn)取進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，以自我的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,。

2、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人,。

3,、堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之,，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才,。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇四

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中,，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育教育,，特制定工作計(jì)劃如下：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣,；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格,；自己管理自己，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德、智,、體全面發(fā)展的祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國(guó)。

基本內(nèi)容有：熱愛(ài)祖國(guó)的教育,；熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育,；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育,；熱愛(ài)勞動(dòng),，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí),，熱愛(ài)科學(xué)的教育,；文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育,；良好的意志,、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育,；校級(jí),、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng)；共青團(tuán)教育活動(dòng),；家庭教育和校外教育活動(dòng),。

堅(jiān)持正確的政治方向；熱愛(ài)學(xué)生,，了解學(xué)生,；加強(qiáng)針對(duì)性；堅(jiān)持正面教育,；提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合,；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；言傳身教,，為人師表,；保持教育的連續(xù)性和一致性。

1,、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實(shí)學(xué)校常規(guī)為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

2,、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。

3、組織豐富多彩的課外活動(dòng),，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,、歌詠比賽、知識(shí)比賽等,，陶冶學(xué)生情操,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)《中學(xué)德育綱要》,、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人、集體和教師評(píng)定,，最后由班主任寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，通知學(xué)生和家長(zhǎng),。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃,，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇五

人員組成：

本班共有43名學(xué)生,，其中有男生26人，女生17人,。

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，依據(jù)“傳承、融合,、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理,。同時(shí)注重以社會(huì),、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以具體,、切實(shí),、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

文明、合作,、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)是本班的精神。

文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌,。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭,，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與,，加強(qiáng)合作,，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳??；不輕浮，不自滿,，不自欺,，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志,，理想永存,；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮,；鞭策自身,，激勵(lì)他人。

1,、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成,。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,，全面規(guī)范學(xué)生行為,，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法,、文明,、禮貌、守時(shí),、儀表,、衛(wèi)生、安全,、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣,。

2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束,。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我約束。

3,、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育,。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ),?！白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛(ài)心,、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取,、自信,、友愛(ài)、盡責(zé),、拼搏”等良好品質(zhì),。

1、德育工作計(jì)劃性和日常性,。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的,、日常性的工作，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃,，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià),、自我教育和自我約束,。

2、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課,、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,、大膽管理,，既教書(shū)，又育人,，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

3、德育工作的具體性和切實(shí)性,。班級(jí)德育工作要落實(shí)好,，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，讓他們自覺(jué)地,、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作,。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育的水平不斷提高,。認(rèn)真開(kāi)展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用,。

4,、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,，對(duì)學(xué)生中好典型,、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。

5,、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核,。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布,、月考核,、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30％的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”,，對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低,，從未得過(guò)”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比,。

6,、德育工作的直觀性和可感性,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，全面營(yíng)造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育,。嚴(yán)把宣傳關(guān),，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,，積極進(jìn)取,。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級(jí)，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。

7,、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對(duì)話,，建立良好的師生關(guān)系,。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,，使德育工作取得更多的實(shí)效,。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)期，我將擔(dān)任八（1）班班主任,，除此之外還將繼續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，全班40人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,，然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對(duì)他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍,，性格活潑開(kāi)朗,，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差,，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神,。總結(jié)上學(xué)期班主任工作的不足,，本學(xué)期,，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī),，從細(xì)微處教做人,。針對(duì)本班情況，我的班主任工作計(jì)劃如下：

開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校的春風(fēng)行動(dòng),。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色,。堅(jiān)持每周一次的師生交流工作,。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課,、班會(huì)等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我個(gè)人本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，抓兩頭帶中間,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng),，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹(shù)立威信,。

鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。在班級(jí)管理中,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，用制度說(shuō)話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。

1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行勞動(dòng)改造,，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì) 不負(fù)責(zé)的值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日,。

兩級(jí)分化是初二年級(jí)最易出現(xiàn)的情形，特別是像我們這種本身就參差不齊的班級(jí),。既然如此,，在采取上面那些措施之余，對(duì)學(xué)習(xí)相對(duì)困難學(xué)生,，要給予他們更多的人文關(guān)懷，投入更多的情感,。讓他們?cè)诜€(wěn)定成績(jī)的基礎(chǔ)上,，確保做人的尊嚴(yán)，不至于成為雙差生,。這樣可使班級(jí)保持穩(wěn)定,，課堂紀(jì)律得到保證，從而確保班級(jí)指標(biāo)的順利完成,。對(duì)于線上生,，除了給他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外，還要對(duì)他們從嚴(yán)要求,，努力追求更高,。對(duì)于希望生，要用最大的可能使他們的成績(jī)達(dá)標(biāo),，從而確保能完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo),。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個(gè)群體，對(duì)他們的漠視就是對(duì)班級(jí)任務(wù)的懈怠,。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的`內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇七

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“積千累萬(wàn),，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”?？梢?jiàn)好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生是非常重要的,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不但有利于學(xué)生成才,、成人,，還會(huì)受益終身。現(xiàn)以學(xué)校20xx年行政工作計(jì)劃和補(bǔ)充要點(diǎn)為指導(dǎo),，制定本學(xué)期班級(jí)的德育工作計(jì)劃——從小養(yǎng)成好習(xí)慣,。

1、提出明確的養(yǎng)成教育目標(biāo),、要求,，強(qiáng)化坐立行走的標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)關(guān)注：

（1）早晨入校自覺(jué)排隊(duì),，拐直角,。

（2）課前站隊(duì)靜、快,、齊,。

（3）走廊行走靠右側(cè)，排隊(duì),、輕聲,、慢步。

（4）中午樓內(nèi)保持安靜,，衛(wèi)生清掃徹底,。

（5）課間不打架，不罵人,，不做危險(xiǎn)游戲,。

2,、關(guān)注學(xué)生禮儀教育，規(guī)范校園文明禮儀,，對(duì)待師長(zhǎng)文明有禮,，對(duì)待同學(xué)寬容、和諧,。規(guī)范學(xué)生問(wèn)候禮儀,，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生分別采用敬隊(duì)禮、點(diǎn)頭微笑行禮等禮儀方式,，逐步培養(yǎng)學(xué)生文明,、自信、大方的個(gè)性品質(zhì),。

3,、優(yōu)化班級(jí)環(huán)境建設(shè)，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擺放物品,。室內(nèi)、外展板布置富于教育性,，個(gè)性鮮明,，與班級(jí)文化主題和德育活動(dòng)主題相吻合。營(yíng)造良好的育德氛圍,。

4,、不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。

5、繼續(xù)充實(shí)有特色的班級(jí)文化建設(shè)——利用班級(jí)博客這一平臺(tái)拓展育德空間,。在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善各班班級(jí)博客,，均開(kāi)設(shè)“班級(jí)公告”“德育園地”等家長(zhǎng)最為關(guān)注的欄目，密切家校之間的溝通,，有效地促進(jìn)班級(jí)文化特色的形成,，進(jìn)一步提高學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)效性。

我把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣分為三大類規(guī)范培養(yǎng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,。

(一),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、課前要預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣,。

2、上下課的習(xí)慣。

3,、專心聽(tīng)講的習(xí)慣,。

4、規(guī)范讀寫(xiě)的習(xí)慣,。

5,、認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。

6,、作業(yè)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,。

(二)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、尊敬師長(zhǎng)的習(xí)慣,。

2、樓內(nèi)行走的習(xí)慣,。

3,、課間活動(dòng)的習(xí)慣

4、同學(xué)交往的習(xí)慣,。

5,、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。

6,、知錯(cuò)就改的習(xí)慣,。

（三）生活習(xí)慣：自己的事情自己做、積極參與家庭勞動(dòng)的習(xí)慣,。要堅(jiān)持自己鋪床疊被,，整理書(shū)包，收拾書(shū)桌,，洗涮衣物,，主動(dòng)幫助父母做倒垃圾、拖地板,、整理房間,、打掃樓道、買東西等力所能及的家務(wù)事,。

教師是良心的職業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣是教師的天職,。在教育教學(xué)中重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，就讓我們從工作和點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣吧,！

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期,，新班級(jí),，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“博學(xué)、慎思,、明辨,、篤行”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

高二（五）總?cè)藬?shù)41人,，其中女生24人,，男生17人，男女生比例比較協(xié)調(diào),。從開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期的觀察來(lái)看,，本班班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地,，圍繞學(xué)校提出的“明確一個(gè)理念,，形成兩個(gè)特色，打造三個(gè)平臺(tái),，落實(shí)四個(gè)目標(biāo),，推進(jìn)五項(xiàng)工作”思想有序開(kāi)展。通過(guò)廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育及理想,、道德、法制,、心理健康等方面的教育,，努力營(yíng)造全員育人,、全方位育人、全過(guò)程育人的德育氛圍,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，以突出針對(duì)性和實(shí)效性,，為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供強(qiáng)有力的德育保證,。

（一）抓好學(xué)生思想工作。

1,、建立以班級(jí)管理為核心的德育管理小組,。

堅(jiān)持把德育放在首位，確立班級(jí)德育工作由班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組,。即以班委會(huì)為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展,；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性,。

堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn),，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實(shí)際,，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作,，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開(kāi)好每周班團(tuán)活動(dòng)，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理,，制訂針對(duì)性的措施,，并做跟蹤、落實(shí),，每周要以書(shū)面的形式從“抓了哪些工作”,、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào),。

2,、建立班級(jí)管理包干制，落實(shí)班干部會(huì)議制,，齊抓共管,。

建立班級(jí)管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作,，并從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、生活、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,，并對(duì)同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào),，對(duì)同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展工作,。

班干部會(huì)議制要定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，原則上每月一次并制度化，班長(zhǎng)是召集人和主持人,，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,，并進(jìn)行分工落實(shí),。

3、加大自主教育,。

班委會(huì)的管理是否有效,、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘,，因此從本學(xué)期開(kāi)始,，班委會(huì)要在自主教育上加大研究和推行的力度。

（1）增強(qiáng)“主人翁”意識(shí),，爭(zhēng)做學(xué)校主人翁,。

（2）少一點(diǎn)強(qiáng)制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育,，讓學(xué)生明白事理,，知道什么事該做,，什么事不該做,；讓學(xué)生明白班級(jí)和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的――一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對(duì)抗,，多一分理解和配合,。

（3）讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題,。

（4）改變班團(tuán)活動(dòng)“獨(dú)角戲”,，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、主持,、總結(jié),，變“要我做”為“我要做”。

（5）讓學(xué)生形成寫(xiě)周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,，從而在總結(jié)中提高。

4,、學(xué)習(xí)法規(guī),，完善制度，按章辦事

本學(xué)期班委會(huì)將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范,，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,，并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

（1）制訂和完善本班《班級(jí)管理公約》,，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。

（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《北師大大同附中學(xué)生手冊(cè)》和上述相關(guān)規(guī)章制度。

（二）抓好常規(guī)管理,，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),，抓學(xué)生行為規(guī)范,。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn),，要求衣著端正，不穿奇裝異服,，不留長(zhǎng)發(fā),，進(jìn)入校園必須穿校服，各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2,、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過(guò)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃,，每周一大掃、每月一清洗?；咀龅降厣蠠o(wú)紙屑,，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡,，門窗無(wú)破損,，衛(wèi)生無(wú)死角。

3,、以住校生管理為重點(diǎn),，規(guī)范學(xué)生行為。

住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn),，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級(jí)管理公約》,，加強(qiáng)寢室文明建設(shè),，注重樹(shù)立典型示范，不斷強(qiáng)化管理,，以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣,、“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”為模范，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

4,、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員,、生活委員的作用,，加強(qiáng)本班及寢室的安全工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育,，法制教育,，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn),。

5,、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活,。搞好班級(jí)課室文化建設(shè),，每月進(jìn)行一次評(píng)比。加強(qiáng)對(duì)課外刊物,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督,，把好輿論導(dǎo)向,。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。

6,、進(jìn)行專題教育,，實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展以下專題教育：

9月“尊師長(zhǎng)、講禮儀,、守規(guī)范”主題教育月活動(dòng),；

10月組織“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育月活動(dòng),；

11月組織“感恩、勵(lì)志,、奮進(jìn)”主題教育月活動(dòng),；

12月組織“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存,、熱愛(ài)生活”主題教育,；

每月一個(gè)專題，每個(gè)專題班委會(huì)都要進(jìn)行動(dòng)員,，印發(fā)材料,，跟蹤落實(shí)；每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳,、有主題班會(huì),，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合,，杜絕走過(guò)場(chǎng),。

9月：“尊師長(zhǎng)、講禮儀,、守規(guī)范”主題教育月,。利用班會(huì)時(shí)間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

10月：“愛(ài)國(guó),、愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實(shí)際,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上,。

11月：“感恩,、勵(lì)志、奮進(jìn)”主題教育,，并對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

12、1月份： “珍愛(ài)生命,、學(xué)會(huì)生存,、熱愛(ài)生活”主題教育，指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié),，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng),。

各星期具體工作安排：

第一周：開(kāi)學(xué),、注冊(cè)、收費(fèi),；安全,、衛(wèi)生、防病教育,；愛(ài)護(hù)公物教育,；學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進(jìn)行愛(ài)校,、愛(ài)班等教育,；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。召開(kāi)班干部會(huì)議,。

第二周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)安全（交通安全等）,，抓衛(wèi)生、升旗,、廣播體操等。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，重點(diǎn)是交通安全,、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生,、進(jìn)出校門要下車等,。

第四周：主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng),。

第五周：學(xué)生思想開(kāi)始波動(dòng),，要及時(shí)加以正確引導(dǎo)，開(kāi)展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論,。

第七周：體育衛(wèi)生知識(shí)教育,，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。

第八周：學(xué)生課外體育活動(dòng),。

第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試,。

第十周：鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，參加好各科競(jìng)賽，開(kāi)展怎樣學(xué)好各科的討論,。

第十一周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法的介紹,。

第十二周：互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,，及時(shí)加以改正完善,。

第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開(kāi)展一些文娛活動(dòng),；

第十四周：進(jìn)行思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾,。

第十五周,、第十六周、十七周,、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí),。

第十九周,、第二十：抓好復(fù)習(xí),。認(rèn)真準(zhǔn)備,，考好期末考試。

二十一周：期末考試,，學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。要求學(xué)生參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇九

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃與重點(diǎn)，加快德育改革與創(chuàng)新,，積極探索新課程背景下現(xiàn)代德育管理體系,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn),，積極開(kāi)展活動(dòng),，探究發(fā)展，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生明辨是非進(jìn)行道德選擇的能力,，提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,，不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià),、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3,、利用一些傳統(tǒng)的節(jié)日,，開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)老,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的活動(dòng),，并在學(xué)生中評(píng)選出積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡。

4,、結(jié)合本班實(shí)際,，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用時(shí)機(jī)進(jìn)行針對(duì)性的教育。

5,、學(xué)會(huì)生存,，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛(ài)美光榮,，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，人人動(dòng)手，變廢為寶,，走近自然,，親近自然。

6,、幫助學(xué)生以“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛(ài)、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體，開(kāi)展“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用時(shí)機(jī)進(jìn)行針對(duì)性的教育,。增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前,，取得較大的進(jìn)步,。

三月

1穩(wěn)定情緒，學(xué)前教育,。

2新學(xué)期班級(jí)文化布置,。

3學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為,。

4“3·5”學(xué)雷鋒,，每人做一到三件好事。

5慶“三八”婦女節(jié),，組織學(xué)生“我給媽媽燒一菜”活動(dòng)

6“規(guī)范在我心”教育活動(dòng),。

7主題班會(huì)：“四個(gè)一”活動(dòng)之一：節(jié)約一滴水或誠(chéng)信教育。

四月

1祭掃烈士墓

2“追尋先烈足跡”教育活動(dòng),。

3主題班會(huì)：“四個(gè)一”活動(dòng)之二：節(jié)約一張紙或感恩教育

4組織學(xué)生尋找美麗的春天春游活動(dòng),。

五月

1慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié),。

2組織“愛(ài)我中華”班級(jí)演講比賽。

3主題班會(huì)：“四個(gè)一”活動(dòng)之三：節(jié)約一粒米或珍惜生命教育,。

六月

介紹我讀了一本喜歡的書(shū),。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十

落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，圍繞工作計(jì)劃,，以師德教育培訓(xùn)為抓手,，提升班主任隊(duì)伍素養(yǎng)；以常規(guī)管理為落腳點(diǎn),，規(guī)范行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,；以班團(tuán)活動(dòng)為陣地，有計(jì)劃開(kāi)展專題活動(dòng),；以班級(jí)文化建設(shè)為載體,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以書(shū)香校園建設(shè)為切入點(diǎn),，打造德育品牌,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

（一）常規(guī)管理目標(biāo)

1,、校園安全無(wú)責(zé)任事故

2,、學(xué)生違法犯罪率為零

3、學(xué)生行為習(xí)慣,、文明禮儀進(jìn)一步規(guī)范

4、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)端正,，彰顯校園正能量

5、校園環(huán)境整潔怡人

（二）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

1,、常態(tài)化地開(kāi)展班主任培訓(xùn)，尤其是對(duì)年輕（新）班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，通過(guò)拜師結(jié)對(duì),，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、梯隊(duì)連貫的班主任隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)班團(tuán),、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的積極性，提升學(xué)生班級(jí)自治的質(zhì)量和成效,。

（三）德育特色目標(biāo)

1,、班級(jí)文化有特色

2、自我管理顯成效

3,、讀書(shū)讀報(bào)蘊(yùn)書(shū)香

（一）抓好隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任工作水平

1、開(kāi)展班主任分層培訓(xùn)

本學(xué)期,，我們將組織班主任參加上級(jí)主管部門組織的師德,、班主任專題培訓(xùn)，立足校本定期開(kāi)展班主任例會(huì)和班主任工作研討會(huì),、主題班會(huì)觀摩,、班主任拜師結(jié)對(duì)等活動(dòng)，給班主任搭建相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺(tái),，拓寬班主任的視野，開(kāi)闊班主任的眼界,，使班主任真正成為學(xué)生身心發(fā)展的引導(dǎo)者,。

2、強(qiáng)化班主任工作考核

本學(xué)期,，學(xué)校將加大對(duì)班主任工作的考核力度,，一是常態(tài)化地開(kāi)展流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比，二是規(guī)范班主任工作各項(xiàng)資料收繳，三是學(xué)期末開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”評(píng)選,。利用考核杠桿激發(fā)班主任工作的積極性,，提高班主任管理水平。

（二）重視學(xué)生常規(guī)管理,，發(fā)揮德育育人實(shí)效

1,、完善常規(guī)管理制度

本學(xué)期，政教處將建章立制,，把學(xué)生的行為規(guī)范教育貫穿于學(xué)校德育始終,，鼓勵(lì)全員參與學(xué)校管理,。我們將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，制定、完善《西來(lái)橋?qū)W校常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》,，《西來(lái)橋?qū)W校班主任工作要求》,，《西來(lái)橋?qū)W校學(xué)生一日常規(guī)要求》等管理制度，細(xì)化管理要求,，提高管理質(zhì)量,。

2、開(kāi)展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)

本學(xué)期,，學(xué)校將開(kāi)展一系列評(píng)比活動(dòng),，如班級(jí)文化布置評(píng)比,、小主持人選拔,、眼保健操展示,、八個(gè)好習(xí)慣評(píng)比（即把操做好、把地掃好,、把字寫(xiě)好,、把歌唱好、把路走好,、把話說(shuō)好,、把飯吃好,、把物放好）,、“八禮四儀”教育活動(dòng)評(píng)比、流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比、德育之星評(píng)比等,，通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)先進(jìn),，鞭笞后學(xué)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和意志品質(zhì),，促進(jìn)班級(jí)滋生正能量,，提高育人實(shí)效。

（三）形成班級(jí)文化特色,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期,，政教處將結(jié)合現(xiàn)代化提升工程，把班級(jí)文化建設(shè)作為德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,。

1,、著手班級(jí)文化布置

本學(xué)期，各班要結(jié)合實(shí)際,，積極謀劃班級(jí)文化布置方案,，合理選擇班級(jí)文化主題，組建班級(jí)組織架構(gòu),，班級(jí)管理有特色,，活動(dòng)開(kāi)展有成效。政教處,、團(tuán)委,、少先隊(duì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，如黑板報(bào),、班級(jí)小報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比,、班旗班徽設(shè)計(jì)、公告欄設(shè)計(jì)制作等,，提高班級(jí)文化品位,。

2、打造特色書(shū)香校園

在班級(jí)文化建設(shè)的工程中,，我們將圍繞學(xué)校打造書(shū)香校園特色,，持之以恒開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將圖書(shū)漂流到班級(jí)，由班級(jí)負(fù)責(zé)管理、組織閱讀，制作讀書(shū)小報(bào),，進(jìn)行班級(jí),、校級(jí)的小報(bào)評(píng)比,，引領(lǐng)學(xué)生從閱讀中起步,，在閱讀中充實(shí)，在閱讀中圓夢(mèng)。政教處、團(tuán)委,、少先隊(duì)還將組織學(xué)生參加各級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng),，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

3,、提高文體活動(dòng)質(zhì)量

我們將開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng),，進(jìn)一步提高校園文化藝術(shù)節(jié)、元旦文藝匯演等傳統(tǒng)活動(dòng)質(zhì)量,，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示特長(zhǎng),，張揚(yáng)個(gè)性,。

4,、重視校園衛(wèi)生工作

作為班級(jí)文化建設(shè)的重要組成部分,，我們將注重衛(wèi)生工作細(xì)節(jié),，抓出成效,。班主任要認(rèn)真梳理,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，把班級(jí)保潔任務(wù)細(xì)化分解落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生,，營(yíng)造高品位的教室,、校園氛圍，確保學(xué)生擁有雅致怡人的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

（四）加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園

安全是學(xué)校穩(wěn)定,、發(fā)展的前提,，要抓好安全法紀(jì)教育工作，明確工作目標(biāo),，強(qiáng)化工作措施,，實(shí)行責(zé)任追究制。

安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課老師都要高度重視安全工作,，必須堅(jiān)持一崗雙責(zé),。關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命是教育工作者的職責(zé),，要確保人際關(guān)系安全,、飲食安全、交通安全,、運(yùn)動(dòng)安全,、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等,。加強(qiáng)安全常識(shí)的宣傳力度,，組織安全法制教育報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化生命教育,，樹(shù)立“安全第一,，生命至上”的觀點(diǎn),。

（五）創(chuàng)新管理方法，探索德育管理特色

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)著手管理方法的創(chuàng)新,，探索德育特色,，力求形成德育品牌,。

1、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)管理優(yōu)勢(shì)

這個(gè)學(xué)期,，政教處將在櫥窗,、黑板報(bào)、常規(guī)管理公示欄的基礎(chǔ)上,，充分利用校園網(wǎng),、“百靈鳥(niǎo)廣播”、“百靈鳥(niǎo)電視臺(tái)”,，及時(shí)公布各項(xiàng)常規(guī)管理活動(dòng)開(kāi)展情況,，公示活動(dòng)結(jié)果，發(fā)揮德育宣傳功效,，提高常規(guī)管理效果,。

2、實(shí)現(xiàn)班級(jí)自我管理

本學(xué)期,，政教處將加大對(duì)值日學(xué)生的管理力度,，要求校值日生準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到位到崗，認(rèn)真履職,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,、自我監(jiān)督與自我服務(wù)，創(chuàng)新班級(jí)管理模式,，充分利用班級(jí)小崗位,，使其成為學(xué)生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。

3,、固化專題教育內(nèi)容

本學(xué)期,，將繼續(xù)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開(kāi)展“向善行善”主題活動(dòng),。此外,，我們要繼續(xù)固化教育內(nèi)容、時(shí)間,、年級(jí),，開(kāi)展禁煙、禁毒,、防艾,、人防,、法制、健康,、防震減災(zāi),、消防演練等教育活動(dòng)，提高專題教育的系統(tǒng)性,、完整性,，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展身心，健康成長(zhǎng),。

此外,，政教處還將健全學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聯(lián)合關(guān)工委共同教育,，一如既往地開(kāi)展關(guān)心下一代工作,，關(guān)注青少年成長(zhǎng)，使教育真正成為學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同關(guān)注的事業(yè)。

學(xué)校德育工作是一項(xiàng)培育人的工作,，需要我們?nèi)耐度?，全員參與，只有這樣,，才能讓我們的學(xué)生擁有厚重的學(xué)識(shí),，寬廣的胸懷，高遠(yuǎn)的眼界,，才能形成學(xué)校特色,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十一

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣,；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格,；自己管理自己，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體,，心中有人民，心中有祖國(guó),。

基本內(nèi)容有：熱愛(ài)祖國(guó)的教育,；熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育；熱愛(ài)人民的教育,；熱愛(ài)集體的教育,；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育,；努力學(xué)習(xí),，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育,；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育,；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育,；校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng),；共青團(tuán)教育活動(dòng),；家庭教育和校外教育活動(dòng)。

堅(jiān)持正確的政治方向,；熱愛(ài)學(xué)生,，了解學(xué)生；加強(qiáng)針對(duì)性,；堅(jiān)持正面教育,；提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,；言傳身教,，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性,。

1,、 進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)學(xué)校常規(guī)為切入點(diǎn),，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2,、 以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。

3,、 組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,、歌詠比賽,、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)《中學(xué)德育綱要》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人,、集體和教師評(píng)定，最后由班主任寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè),，通知學(xué)生和家長(zhǎng)。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十二

人員組成：本班共有43名學(xué)生,，其中有男生26人,，女生17人。

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，依據(jù)“傳承,、融合、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學(xué)理念,，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì),、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),，以具體、切實(shí),、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

文明、合作,、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)是本班的精神。

文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌,。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭,，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與,，加強(qiáng)合作,，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印;不輕浮，不自滿,，不自欺,，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志,，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身,，激勵(lì)他人,。

1,、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表,、規(guī)范住宿”為突破口,，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì),、守法,、文明,、禮貌,、守時(shí)、儀表,、衛(wèi)生,、安全,、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣,。

2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束,。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我約束。

3,、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育,。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ),?！白孕判?、進(jìn)取心、愛(ài)心,、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取,、自信,、友愛(ài)、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì),。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十三

通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)教育教學(xué)管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生均來(lái)源于農(nóng)村,。大部分學(xué)生思想純樸,，品行端莊；為人誠(chéng)懇務(wù)實(shí),，能吃苦耐勞,；求知欲望強(qiáng)烈，上進(jìn)心強(qiáng),。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力,。做事不挑三揀四，同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作,。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺(jué)守紀(jì),，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

但同時(shí)由于生活在農(nóng)村,，部分學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等陋習(xí),。還有相當(dāng)部分學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)外出打工，缺乏父母的關(guān)愛(ài),，個(gè)性比較偏激,；缺乏個(gè)人修養(yǎng)，言語(yǔ),、行為較為粗俗,；個(gè)人主義突出，自私自利,，好我行我素,，組織紀(jì)律觀念淡薄。還有極個(gè)別的學(xué)生因?yàn)樵诩覌缮鷳T養(yǎng),，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí),，不尊重他人及他人的勞動(dòng)成果；自我管理能力較差,，心理比較脆弱,，性格比較沖動(dòng)。

從“五愛(ài)”入手,，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的“四有”新人；培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型，樹(shù)立正面的學(xué)習(xí)榜樣,。促進(jìn)全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個(gè)人情操,；形成健全的心理和個(gè)人人格。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,，使其個(gè)人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展,。

主要目標(biāo)：做好學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

德育目標(biāo)：

①優(yōu)秀率：40%

②良好：55%

③合格：5%

不出現(xiàn)品德不合格的學(xué)生,。

1,、認(rèn)真抓好班級(jí)管理，做好登記和記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度,。樹(shù)立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn),。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后；以人促人,，以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

2,、有計(jì)劃,、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng),。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,，以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng),，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí),，愉快的生活,。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十四

全班10個(gè)孩子，能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助,，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒,，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過(guò)小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。

1.深化愛(ài)國(guó)教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛(ài)"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效,。

2.狠抓養(yǎng)成教育,。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律,、課間休息、上放學(xué)路隊(duì),、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

3.調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握,，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4.家校結(jié)合：通過(guò)各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。本學(xué)期,，力爭(zhēng)和個(gè)別家長(zhǎng)多聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變,。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5.建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

6.重視學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過(guò)程中,，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

7.組織和培養(yǎng)班集體。

五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年,。如何在班級(jí)里盡快抓好班級(jí)體,，形成新的班風(fēng),，我打算從以下做起：

（1）確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

（2）培養(yǎng)和使用班干部,，繼續(xù)值日班長(zhǎng)制。

1）建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì),，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。

2）倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長(zhǎng)的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié),。

3）舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng)，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。

（3）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)他們要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作對(duì)癥下藥，如王運(yùn)達(dá),、解坤等,，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

總之,，本學(xué)期，在班級(jí)管理中我將做到七個(gè)字,；“愛(ài)心,、細(xì)心、責(zé)任心,?！?/p>

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十五

新的學(xué)期開(kāi)始了，我仍然擔(dān)任四年級(jí)二班的班主任,。從這學(xué)期開(kāi)始,，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時(shí)、講信用,、講秩序,、講道德和愛(ài)公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩,、踢毽子等,。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風(fēng),。

2、利用班晨會(huì)的時(shí)間,，上好心理健康課,、班會(huì)、晨會(huì),，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課、相關(guān)的材料要整理好,。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思,，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。在班會(huì)上,，以安全為主題,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食,、游戲,、等安全教育。

3,、抓好課堂紀(jì)律,，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求,。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對(duì)寫(xiě)字有一個(gè)新的提高,。

4、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解,，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作,，尤其是對(duì)那些家庭困難,、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，通過(guò)電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。

1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作興趣,。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”,，讓學(xué)生真正參與活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)，最后寫(xiě)好實(shí)踐日記,。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促,、互相評(píng)比，提高德育的實(shí)效性,。

未成年人的思想道德?tīng)顩r如何,，直接關(guān)系到整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途,。高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng),，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證,。班級(jí)是德育教育的主陣地，我將努力提高學(xué)生思想道德水平,。

學(xué)生進(jìn)入四年級(jí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就拉開(kāi)了差距，同時(shí)在德育方面也存在著許多的問(wèn)題,。特別是通過(guò)暑假,，開(kāi)學(xué)來(lái)我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等,，使自己與別人差了一大截,，成了問(wèn)題學(xué)生,。他們有的表現(xiàn)為成績(jī)不良，有的表現(xiàn)為品德行為不良,，還有個(gè)別的表現(xiàn)為成績(jī)不良且附帶品德行為不良,。

1、喚醒后進(jìn)生自尊心和自信心

每一個(gè)德育后進(jìn)生都有極強(qiáng)的自尊心和自信心,。做為班主任應(yīng)該尊重他們的人格并信任他們,，他們就會(huì)力求不辜負(fù)這種期望和信任，積極上進(jìn),，努力使自己的行為符合要求,。所以，班主任要以自己的真誠(chéng)去激發(fā)后進(jìn)生的真情,，引導(dǎo)他們信心十足,，自覺(jué)或不自覺(jué)地去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從而調(diào)動(dòng)了他們改變自身不足的積極因素,，提高德育教育效果,。所以班主任要注意以下幾點(diǎn)：

（1）對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高,，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀,，望而卻步；要求過(guò)低,，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力,。

（2）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí),，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。

（3）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),，在集體中發(fā)揮作用。

2,、用愛(ài)心去感化他們

愛(ài)心是成功德育的動(dòng)力源,。愛(ài)生是教師必須具備的美德，得到老師的關(guān)愛(ài),，是每個(gè)學(xué)生最基本的心理要求,，老師要用真摯的愛(ài)對(duì)待后進(jìn)生。心理學(xué)家認(rèn)為：“現(xiàn)代教育的主要任務(wù)就是要了解孩子,，而了解孩子的核心就是理解,?！敝挥欣斫猓艜?huì)做到有的放矢的愛(ài),。作為班主任切忌因?yàn)楹筮M(jìn)生缺少監(jiān)護(hù),，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)差就歧視他們或放任不管，應(yīng)千方百計(jì)從情感上彌補(bǔ)他們?cè)诩彝ブ械娜笔?。不論是學(xué)習(xí)上還是生活上,，從細(xì)微之處做起，用心去愛(ài)他們,，用情去感化他們。愛(ài)就在生活中,，就在不經(jīng)意中,，這種不刻意營(yíng)構(gòu)的愛(ài)，能夠走進(jìn)后進(jìn)生干涸心田起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的偉大作用,。作為一名班主任,，必須擁有最深厚的愛(ài)生之心，自己全部的愛(ài)去關(guān)心每一位后進(jìn)生,，讓愛(ài)拉近了與學(xué)生的距離,，讓愛(ài)使后進(jìn)生體會(huì)到了學(xué)校大家庭的溫暖。班主任無(wú)私愛(ài)心是無(wú)形的教育資源,，潛移默化地影響著學(xué)生,，更是學(xué)生形成正確人生觀、價(jià)值觀的重要一環(huán),。

在做耐心細(xì)致工作的同時(shí),，也一定要嚴(yán)格地教育和要求，對(duì)原則問(wèn)題不能遷就,。沒(méi)有嚴(yán),，也就沒(méi)有教育。要抓住契機(jī)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和法制教育,，使之不做出出格的事情,。有了違紀(jì)行為決不能遷就，耐心的思想教育與嚴(yán)肅的紀(jì)律處理是不矛盾的,，只要工作做得細(xì),，有時(shí)可能會(huì)得到滿意的效果。

3,、用正確班級(jí)引導(dǎo)后進(jìn)生成長(zhǎng)

班主任在教育,、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義,、制止錯(cuò)誤思想,。主題班會(huì)是很好的造勢(shì)途徑，利用得當(dāng),，對(duì)全班成員都有感染力,，我打算有效地利用好每周五的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)。例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)信教育等，我相信,，這些活動(dòng)將大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

4,、耐心細(xì)致,，持之以恒，抓反復(fù),，反復(fù)抓

德育后進(jìn)生的心理發(fā)展是不平衡的,，思想不穩(wěn)定，意志不堅(jiān)強(qiáng),，自制力不強(qiáng),，往往是“三分鐘熱血”，堅(jiān)持不了幾天又重新犯錯(cuò),，生活閱歷淺等等,，在其進(jìn)步的過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)反復(fù),，這是合乎規(guī)律的正?，F(xiàn)象。今年的我班有個(gè)學(xué)生邱友松經(jīng)常犯小錯(cuò)誤：隨地丟垃圾,，上課鈴響了還不能坐好,，上課接話把兒等，經(jīng)常承認(rèn)錯(cuò)誤，就是改正不了錯(cuò)誤,。我們耐心反復(fù)地做他的思想工作,，動(dòng)之以情，曉之以理,，讓他感覺(jué)老師始終在關(guān)注他,，給他機(jī)會(huì)和時(shí)間改正錯(cuò)誤。人是有感情的,，孩子更容易被打動(dòng),，如若再犯，就覺(jué)得對(duì)老師有愧,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間耐心細(xì)致的說(shuō)教,，使邱友松認(rèn)識(shí)到自己的言行確實(shí)是過(guò)分，從愛(ài)老師和對(duì)得起老師的角度也應(yīng)該做一個(gè)遵守紀(jì)律,，品行端正的學(xué)生,，任課教師也都管著他，督促他,，使他始終被關(guān)愛(ài),、被關(guān)心,、被關(guān)注?，F(xiàn)在的邱友松不但個(gè)頭長(zhǎng)高了，品行也端正了,。對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，既要有熱情，又要有信心,；既不操之過(guò)急,，又不袖手旁觀，把德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓,，使其朝良性方面發(fā)展,，力爭(zhēng)個(gè)個(gè)成才。

5,、發(fā)揮家庭教育的作用,。

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相互融合,，相互補(bǔ)充,，在培養(yǎng)人才的過(guò)程中發(fā)揮各自的作用。要引導(dǎo)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）樹(shù)立正確的育人觀,、成材觀,，正確實(shí)施家庭教育。要求家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）使用科學(xué)的教育方法，不僅要重視后進(jìn)生成長(zhǎng)中每一步的教育和疏導(dǎo),，更應(yīng)重視自己的良好行為示范作用,，做孩子的楷模，同時(shí)配合學(xué)校對(duì)其進(jìn)行思想政治教育,。班主任要建立后進(jìn)生的個(gè)人檔案,，隨時(shí)向家長(zhǎng)反映情況,；家長(zhǎng)也得向班主任反映學(xué)生在家的思想行為等。這樣就能及時(shí)互通后進(jìn)學(xué)生在校情況，同時(shí)也了解后進(jìn)學(xué)生在家情況,，使家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）理解、關(guān)心學(xué)校教育工作,，自覺(jué)配合學(xué)校教育學(xué)生,。并對(duì)學(xué)校教育工作提出好的意見(jiàn)，形成家庭與學(xué)校緊密配合,、共同教育后進(jìn)生的格局,，促進(jìn)后進(jìn)生的健康成長(zhǎng)。

6,、以身作則,，樹(shù)立榜樣

對(duì)學(xué)生的道德要求首先必須成為對(duì)教師的道德要求。師德不但是約束,、鞭策和指導(dǎo)教師的道德手段,，也是鼓勵(lì)和教育學(xué)生的道德手段。因此,，師德在學(xué)校生活中具有雙重：一方面,，師德對(duì)教師的專業(yè)行為具有激勵(lì)、指導(dǎo)和約束作用,；另一方面,，師德對(duì)學(xué)生具有教育作用。師德通過(guò)影響教師的專業(yè)行為,，影響學(xué)生的道德發(fā)展,。

教師的身教是一種自然而然的身教，對(duì)學(xué)生的品德可以起到潛移默化的作用,。教師在一般情況下之所以能夠自然而然地實(shí)施身教,，并不是因?yàn)榻處熖焐褪堑赖陆逃遥墙逃顒?dòng)的特殊性使然,。教育情境也確實(shí)使人更加大方展現(xiàn)自己的美德,。另一方面，處在教育情境中的學(xué)生,，一般都認(rèn)為自己的老師確實(shí)應(yīng)當(dāng)以身作則,，為人師表，因此正常情況下不會(huì)對(duì)教師的道德示范產(chǎn)生抵觸情緒。其實(shí),，學(xué)校德育的成功,，最終取決于教師的人格和行為表現(xiàn)。沒(méi)有教師的“身教”,，就沒(méi)有真正的德育,，學(xué)校教育就不可能實(shí)現(xiàn)它的道德目的。以上對(duì)師德的種植述無(wú)一不是在說(shuō)明教師作為榜樣這一特殊作用,。

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，同時(shí)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),，活動(dòng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班級(jí)公約,，給自己班級(jí)取個(gè)新名字等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,，帶動(dòng)全班學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

依據(jù)學(xué)校德育的精神,，本學(xué)期陽(yáng)坊四年級(jí)的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”為動(dòng)力,，以開(kāi)展各種活動(dòng)為契機(jī)。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng),，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的,，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時(shí),，做好學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)的橋梁溝通,，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境,。

初中班級(jí)德育工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十六

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四年級(jí)的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：新集體初步形成,，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍,，成績(jī)還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體,，本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待生活,。

教師形象目標(biāo)：求真求實(shí)充滿愛(ài)心。

（一）夯實(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ),，從小事做起

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約,，學(xué)生共同簽字承諾,，班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，確保常規(guī)工作能有序開(kāi)展,。

2、利用主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。每周一節(jié)班會(huì)課，利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀,、道德價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會(huì)內(nèi)容記錄,。

3,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4、作好班級(jí)美化布置工作,，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿朝氣的班級(jí)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來(lái),，每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,。

5、抓好“跑操,、眼保健操,、課間操”的活動(dòng),。課間操要做到快,、靜、齊,。

（二）,、加強(qiáng)安全教育

1、利用晨會(huì),，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力。

3,、制定班級(jí)安全公約,，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到水邊游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)過(guò)馬路注意交通安全,。

（三）家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,。

2,、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn),，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3,、對(duì)于行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心,，在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn),。

4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

1,、電話聯(lián)系：除了家長(zhǎng)咨詢外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。

2,、面談：基本不采用此方式,。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲,。

本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

2,、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng),。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r,。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。