做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇一

全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，以德立校，以質(zhì)興校,，以法治校,，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線,，班級(jí)管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動(dòng)班主任核學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化,，可操作性強(qiáng)的道路，力爭(zhēng)年級(jí)德育工作再上新臺(tái)階,。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的功能,，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的積極作用,，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢(shì),。具體來說就是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的監(jiān)督與檢查,，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議，如有可能,，積極爭(zhēng)取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念,；加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的培訓(xùn)和督促，并針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整和糾正,；定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作,。

針對(duì)初二學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn)，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀,、人生態(tài)度,，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線,，以班會(huì)課,、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地，輔以有意義的文體活動(dòng),，弘揚(yáng)積極態(tài)度,，正確觀念,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開,。

（1）思想教育：確立“成才先成人,，樹人要樹魂”的理念，以多種形式,、多種渠道開展對(duì)學(xué)生教育,，除了利用班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì),、各班分頭做工作之外,，本學(xué)期打算邀請(qǐng)專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會(huì)，時(shí)間初步定在第二周,。為了配合思想教育,，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”，在活動(dòng)中滲透思想教育,。

（2）衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核,，繼續(xù)發(fā)揮量化考評(píng)在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,，在實(shí)踐中不斷改進(jìn),，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對(duì)于每日,、每周,、每月及學(xué)期的考評(píng)結(jié)果及時(shí)公布，考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給班主任反饋,，并配合好班主任作出改進(jìn),。

（3）加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵(lì)，責(zé)任教育為主要手段,，嚴(yán)格管理課間打鬧,、上網(wǎng)吧、早戀,、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為,，對(duì)行為不端者除了引導(dǎo)，還要?jiǎng)裾],、甚至懲處,。安全教育除了貫穿于日常教育活動(dòng)中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動(dòng),。

（4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè),。每周一星評(píng)比、竹笛之聲,、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動(dòng),。

（1）開學(xué)典禮

（2）啟動(dòng)量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)

（3）“成才先成人,，樹人要樹魂”全體學(xué)生大會(huì)

（4）每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報(bào),，并將此作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。

（1）配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)

（2）組織春游踏青活動(dòng)

（3）舉辦春季小型文體活動(dòng)

（1）各班成立團(tuán)支部

（2）召開家長(zhǎng)會(huì)

做好各項(xiàng)總結(jié)及辦主任考評(píng)

（2）配合政教處、年級(jí)組做好期末各項(xiàng)工作,。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇二

我參加工作已有十余年,，親身的教學(xué)工作實(shí)踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，責(zé)任重大,。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用,。可以說有一個(gè)好的班主任,，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí),。

怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班,，必須具有一定的班級(jí)工作藝術(shù),，尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會(huì)的有用之人,。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國(guó),，愛人民，愛勞動(dòng),，樹立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、勇敢的孩子。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí),，立志成才,。我做班級(jí)工作，平時(shí)就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)介紹給各位同友,，與大家互相交流。

當(dāng)我接任七年級(jí)班主任時(shí),，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督,。一天上體育課時(shí),，小青向我報(bào)告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚,，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),，怎么會(huì)拿你的鋼筆?為了弄個(gè)清楚,，我和小青來到教室，查明證實(shí)后,，我沒有當(dāng)面批評(píng)小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢?在課堂上，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急,，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她,，她一定會(huì)感謝你的?！遍_學(xué)時(shí),，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤,。我仍然沒有批評(píng)他,，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績(jī)不斷進(jìn)步,。

學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,。,，我班有個(gè)學(xué)生叫李兵，愛說好動(dòng),，脾氣暴躁,，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后,，因成績(jī)不理想,，競(jìng)一氣之下砸碎了窗玻璃。事后,，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤,，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動(dòng)手安裝,。有了如此的“體驗(yàn)”,，他對(duì)班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多,。

班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對(duì)這個(gè)情況，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果,，而且會(huì)適得其反。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害,，,，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食,，不符合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級(jí)環(huán)境，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，危害了自己的身體健康,，浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。從此,，班里再也沒人吃零食了,。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭(zhēng)著去干活,。

我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語,，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào)，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

開展班級(jí)活動(dòng),，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。比如，我組織“我為班級(jí)添光彩”討論會(huì),，“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會(huì),，以及書畫展覽、歌詠比賽,、故事演講等活動(dòng),。通過這些活動(dòng)。,，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體,、熱愛祖國(guó)的高尚品質(zhì)。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國(guó)的合格人才。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇三

一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。

其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。

我班共有學(xué)生58人,，其中男生35人，女生23人,，由于男女比例失調(diào),，在管理上有了一定的難度，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好德育工作：

1,、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,，增強(qiáng)他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。針對(duì)本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭(zhēng)取更多人的支持,，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了,，我們班的德育工作大概也就成功了,。

3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，我們的優(yōu)勢(shì)就在于整體，我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小,，中間大,，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了,。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作，優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個(gè)是有潛力,，如果能讓他們上得更好,、更高,，我相信我們今年的備考就取得了成功。

5,、在本學(xué)期,，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式，跟學(xué)生交流：報(bào)答父母養(yǎng)育恩,；跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí),；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題,；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求,；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往,；怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會(huì)之后該怎么辦,。

同時(shí),，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng),；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓班干部主持班會(huì)課,，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力,。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇四

對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說,，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,，特將小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：

從大處著眼,，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2,、行為規(guī)范方面：

充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（1） 通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

（2） 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

（3） 充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學(xué)會(huì)清理書包,、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法。

6,、健全班委會(huì),，明確分工，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭(zhēng)上游。

7,、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì)、集會(huì),、升旗,、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,，確保學(xué)生安全。通過班會(huì)課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，必須主動(dòng)學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

9,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào),、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比,，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣,，促發(fā)展提高,。

10、家庭教育指導(dǎo)方面：

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，

與家長(zhǎng)共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

11,、堅(jiān)持正面教育,，寓教育于講故事之中

對(duì)低年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,，馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),！

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇五

時(shí)間過得真快,，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí),，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要,，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任。 幾年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作計(jì)劃：

在新學(xué)期開始,，我打算設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)：

1．展示自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談新學(xué)期新的打算,，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,，要講的精練,，生動(dòng)，精彩,，令人難忘,。

2．競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的能力將隨之提高,，每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí),，更重要的是主人翁意識(shí)。

3．開總結(jié)班會(huì),。師生共談初一這年來的收獲,。首先我先談我的工作，一年來的工作方針,，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏,，共同進(jìn)步。

1．從早讀開始,。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀,，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄,。

2．上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí),，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)小組,。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

3．規(guī)范課間操。第二節(jié)課后,，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場(chǎng)集合,，要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真地去做，兩個(gè)值日的班長(zhǎng)分別站在兩列隊(duì)伍的最后進(jìn)行督促和檢查,，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄,，以及時(shí)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

4．強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話,，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問題不能讓第三個(gè)人聽到,。兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄,，確保自習(xí)的質(zhì)量。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng),，我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì)了管理,，另一方面班主任得以解脫,，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。

1．在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó),；愛心給社會(huì),；誠(chéng)心給朋友；孝心給父母,；信心給自己,。

2．定期召開家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì),。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二,，家長(zhǎng)們受益匪淺,。

良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始，我堅(jiān)信我班會(huì)越來越好,。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇六

八年級(jí)的學(xué)生,，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作,，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計(jì)劃,。

新的學(xué)期，我將擔(dān)任八（1）班班主任,，除此之外還將繼續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)工作，全班40人,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,，然而經(jīng)過一個(gè)學(xué)年對(duì)他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍,，性格活潑開朗,，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神,?？偨Y(jié)上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期,，我的班主任德育工作力求從小事入手,，從細(xì)小處要成績(jī)，從細(xì)微處教做人,。針對(duì)本班情況,，我的班主任工作計(jì)劃如下：

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，繼續(xù)開展學(xué)校的春風(fēng)行動(dòng),。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色,。堅(jiān)持每周一次的師生交流工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課,、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我個(gè)人本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，抓兩頭帶中間，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng),，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹立威信,。

鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、

能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。在班級(jí)管理中,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。

1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對(duì)月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對(duì) 不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,，罰重新值日,。

兩級(jí)分化是初二年級(jí)最易出現(xiàn)的情形，特別是像我們這種本身就參差不齊的班級(jí),。既然如此,，在采取上面那些措施之余，對(duì)學(xué)習(xí)相對(duì)困難學(xué)生,，要給予他們更多的人文關(guān)懷,，投入更多的情感。讓他們?cè)诜€(wěn)定成績(jī)的基礎(chǔ)上,，確保做人的尊嚴(yán),，不至于成為雙差生。這樣可使班級(jí)保持穩(wěn)定,，課堂紀(jì)律得到保證,，從而確保班級(jí)指標(biāo)的順利完成。對(duì)于線上生,，除了給他們創(chuàng)造更好

的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外,，還要對(duì)他們從嚴(yán)要求，努力追求更高,。對(duì)于希望生,，要用最大的可能使他們的成績(jī)達(dá)標(biāo)，從而確保能完成學(xué)校下達(dá)的'升學(xué)指標(biāo),。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個(gè)群體,，對(duì)他們的漠視就是對(duì)班級(jí)任務(wù)的懈怠。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇七

德育教育是幼兒教育的重要組成部分,，是有目的,、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)，幼兒期是人生品德和個(gè)性形成的關(guān)鍵期,，因此,，適時(shí)適度地對(duì)幼兒實(shí)施德育教育，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀(jì),、禮貌待人,、活潑樂群、大方自信,、有愛心,、同情心和責(zé)任心的新時(shí)代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據(jù)新學(xué)期園務(wù)工作思路和幼兒的年齡特征,，現(xiàn)將德育工作具體安排如下：

為了培養(yǎng)全園師生的愛國(guó)主義情感,，激勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,，我們堅(jiān)持每周一隆重舉行升旗儀式,、進(jìn)行國(guó)旗下的講話和評(píng)選明星寶寶的活動(dòng)。全園師生準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，由中大班幼兒輪流擔(dān)任升旗手,，激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)升旗手的愿望，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國(guó)情感得到升華,。增強(qiáng)國(guó)旗下講話的實(shí)效性,，抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成寫好講話稿,，做到每周一個(gè)主題,，講話時(shí)注重情境性與幼兒的雙向互動(dòng)性，讓教育意義滲透幼兒心中,。

明星寶寶的評(píng)選要注重過程性與實(shí)效性,，重視評(píng)選過程對(duì)幼兒的激勵(lì)與促進(jìn)作用,，每周五下午全園統(tǒng)一定為班級(jí)評(píng)紅花與評(píng)選明星寶寶的活動(dòng),，通過師生民主評(píng)議出下周的明星寶寶，然后周一將名單上報(bào)教務(wù)處,，在國(guó)旗下集體通報(bào)表彰授牌,，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵(lì)與祝賀，并及時(shí)將明星寶寶的名單,、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示,，讓幼兒在這一系列深入的評(píng)選過程中增強(qiáng)自信心與自豪感,，在比學(xué)趕幫中促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

傳統(tǒng)的節(jié)日是對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育的好時(shí)機(jī),，我們應(yīng)營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,，有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動(dòng),，如：春節(jié),、三八節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等,，讓幼兒初步了解節(jié)日的習(xí)俗與意義，感受節(jié)日的快樂,，并懂得簡(jiǎn)單的禮節(jié),、萌發(fā)愛心、感恩的心和責(zé)任心,。

一日活動(dòng)皆教育,，幼兒的德育教育無處不在，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，抓住生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)為：小小班：愛幼兒園,、愛集體,、不爭(zhēng)搶玩具，能與同伴友好相處,，學(xué)說簡(jiǎn)單的禮貌用語,；小班：情緒穩(wěn)定、樂意與人交往,，懂得與人分享,，養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣，,；中班：愿意自我服務(wù),，自信大方、樂意表現(xiàn),、能互幫互助,；大班：樂意為集體服務(wù)、能互助合作,，禮貌待客,、做客，能用不同的方式表達(dá)自己的愛心,。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇八

育人為本,、德育為首,、注重實(shí)效

創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作,，德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際,、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體上取得新進(jìn)展,。以求真務(wù)實(shí)的精神,、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的德育理念,，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中,，把一切為了人、幫助人,、服務(wù)人作為德育工作的基本活動(dòng)準(zhǔn)則,，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定,，德育思路要?jiǎng)?chuàng)新,，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”,。確定“思想道德建設(shè)要有新提高,，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破,，班級(jí)建設(shè)要有新進(jìn)展,，學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階，德育針對(duì)性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo),。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向,，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要,。加強(qiáng)法制教育、安全教育,。探索傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中滲透,，進(jìn)行良知、正氣,、節(jié)操,、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀,，教育學(xué)生追求真理,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。

成德達(dá)才,，教育學(xué)生立志成材,。

以理想教育為主線，以重養(yǎng)成,、健心理,、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本,。

開展以“重情感,、重互動(dòng)、重實(shí)踐”的德育原則,。

教育學(xué)生：學(xué)會(huì)熱愛,、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、學(xué)會(huì)生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育,、自我服務(wù),、自我約束的能力。

形成：人格上學(xué)會(huì)自尊,、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主,、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng),、行為上學(xué)會(huì)自律,。

1、20xx年是德育“落實(shí)年”,、德育“創(chuàng)新年”,、德育“實(shí)效年”。真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個(gè)關(guān)健上,，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng),，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài),。其次,，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實(shí)際工作中不斷開創(chuàng)新的思路,、不斷嘗試新的模式,，德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后,，提高德育實(shí)效性是我們德育工作的目標(biāo),，只有提高了實(shí)效性，我們的德育才能事半功倍。

2,、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本,，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué),、熱愛勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求,，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時(shí)教育中的滲透,，學(xué)習(xí)實(shí)施《公民道德實(shí)施建設(shè)綱要》,。

3、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作,。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì),、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī),、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣,。開展誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),。

4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做好住校生的管理工作,，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時(shí)了解情況，幫助學(xué)生解決思想上,、生活上的問題,。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員,，開展心理知識(shí)講座，建立心理咨詢檔案,，開設(shè)心理健康信箱,。上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)開放課,，完成一篇心理活動(dòng)課教案,，關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),。同時(shí)，特別關(guān)注生活困難,、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造積極健康的育人環(huán)境,，與團(tuán)委一起辦好科技周,。

7,、班主任認(rèn)真做好班會(huì)課計(jì)劃，認(rèn)真完成每堂班會(huì)課,。一學(xué)期交三篇主題班會(huì)課電子文稿,。

8、關(guān)心貧困學(xué)生,，做好扶貧工作,。

9、舉辦家長(zhǎng)論壇,。

10,、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會(huì)議事活動(dòng)。

11,、開展班級(jí)民主評(píng)議學(xué)生干部活動(dòng),。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇九

具體做法：

1、報(bào)到工作：

（1）查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料,，建立學(xué)生檔案。

（2）與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象,，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。

（3）精心設(shè)計(jì)第一次集體見面活動(dòng)和班級(jí)環(huán)境布置,。

2,、籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支委,，討論通過班級(jí)計(jì)劃,，制定學(xué)習(xí)、值日,、出勤,、獎(jiǎng)懲等

常規(guī)制度。建立《班級(jí)日志》,、《光榮榜》等。

3、開展多種活動(dòng),，促進(jìn)班集體形成,。

（1）慶祝老師節(jié)；"中秋賞月"晚會(huì),。

（2）開展班級(jí)文化建設(shè)（如設(shè)計(jì)班徽,、創(chuàng)作班刊，開展小書法,、小畫展等況競(jìng)賽）,。

（3）開展豐富多彩的國(guó)慶聯(lián)歡慶祝活動(dòng),。

（4）《我為集體添光彩》主題班會(huì),。

（5）組織學(xué)生參加"校運(yùn)會(huì)",，安排好運(yùn)動(dòng)隊(duì),、服務(wù)隊(duì),、啦啦隊(duì),。

4、開展心理指導(dǎo)：

（1）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性,。

（2）按照談話專題，開展師生對(duì)話,、筆談,、個(gè)別談心活動(dòng)，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心,。

（3）關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時(shí)幫助他們解決困難,。

5,、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

（1）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》,。

（2）進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評(píng)比,。

（3）尋求各科老師配合,，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

（4）溫課迎考，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待高中階段第一次考試,，特別要注重考風(fēng)考紀(jì),。

6、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用,，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活,，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作，為形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)做出努力,。

7、開展國(guó)防教育,，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。

8,、建立班級(jí)"家長(zhǎng)委員會(huì)",，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)行家訪,，或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽課,，參與班級(jí)活動(dòng)，共商教育第二階段,；（期中—期末）學(xué)生的方法,。

目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。

具體做法：

1,、講評(píng)班級(jí)開學(xué)以來的情況，提出班級(jí)下階段工作目標(biāo),。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流。

3,、召開家長(zhǎng)會(huì)或通過書信,、電話，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)工作,。

4,、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對(duì)少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂,、失望心理,，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo),，激勵(lì)信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）,。

5,、依靠班委、團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育,，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對(duì)個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心,、家訪,，給予個(gè)別教育。

6,、充分發(fā)揚(yáng)民主,，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識(shí)，正式民主選舉班委,、團(tuán)支委,。

7、舉行師生雙向談心會(huì),，加強(qiáng)師生雙向談心會(huì),，加強(qiáng)師生間的理解、信任和支持,。

8,、評(píng)比"班級(jí)十佳’。

9,、制定寒假工作計(jì)劃,，落實(shí)假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往,，尊師愛友,，讀兩本好書，關(guān)心時(shí)事,，并積極參加班委,、團(tuán)支委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國(guó)家的大事,，思考人生的意義和價(jià)值。

2,、加強(qiáng)法制觀念,。

具體做法：

1、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,。

2,、對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活和寒假活動(dòng)做小結(jié)，表彰先進(jìn),，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

3,、重新制定班級(jí)文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。

4,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動(dòng)。

5,、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。

6、開展"人生與理想"主題系列教育活動(dòng),。

（1）"人才成長(zhǎng)百例"思考漫談會(huì)或筆談會(huì)（出墻報(bào)）,。

（2）"拼搏，人生的勁歌"班級(jí)體育友誼賽,。

（3）"共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆"班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng),。

（4）"歌唱生活,，歌唱理想"班級(jí)優(yōu)秀歌手評(píng)選,。

（5）以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容，開展每周一小時(shí)的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)"活動(dòng),。

（6）"走好人生第一步"師生,、家長(zhǎng)墾談會(huì)。

6,、對(duì)個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練,。

7、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評(píng)定,、評(píng)優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,。

2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

具體做法：

1,、舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書、用書,、評(píng)書教育活動(dòng),。

（1）與圖書館聯(lián)系,，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書，要求做好讀書筆記或資料卡片,。

（2）"理想,，指路的明燈"讀后感演講比賽。

（3）舉行讀書方法,、書評(píng)與讀后感寫作指導(dǎo),。

（4）編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報(bào)。

（5）"人生路標(biāo)"人生意義討論會(huì),。

2,、請(qǐng)本地的一些專家或家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開展"實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)",。

3,、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。

4,、指導(dǎo)團(tuán)支部開展"團(tuán)徽在閃光——心中有他人,，心中有集體"主題系列活動(dòng)。

5,、開展形象化教育,，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品,，在班級(jí)晚會(huì)演出,，或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識(shí)競(jìng)賽。

6,、創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，為德育評(píng)估打下較好的基礎(chǔ),。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十

拼學(xué)習(xí),、樹理想；引導(dǎo)學(xué)生尋找人生目標(biāo),，實(shí)踐自己的人生價(jià)值,。

班主任與高三年級(jí)部全體教師共同協(xié)作，建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。具體要求：

1、定時(shí)檢查儀容儀表：學(xué)生的頭發(fā),、服裝,、佩戴應(yīng)符合學(xué)子形象。

2,、年級(jí)成立專門的學(xué)生檢查小組切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作的檢查,，年級(jí)主任及班主任切實(shí)抓好早自修,、午自修、住校生的學(xué)習(xí)的紀(jì)律,，各班早自修要有序,、午自修不喧嘩、晚自習(xí)要靜,。

3,、教育學(xué)生認(rèn)真填寫班級(jí)日志。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,，對(duì)遲到者進(jìn)行教育,，無故缺席者及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)了解詳情，曠課者及時(shí)上報(bào)年級(jí)部,。

4,、抓好課前鈴聲三分鐘的準(zhǔn)備工作，確?？焖龠M(jìn)入聽課狀態(tài),；嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，要求學(xué)生水瓶不上桌,，不做與上課無關(guān)的事（如玩手機(jī),、游戲機(jī)、看雜書等）,，不無故缺課（尤其是體育課）,。

5、面對(duì)江蘇省教育廳的禁令,，嚴(yán)格執(zhí)行早輔導(dǎo)前按時(shí)收繳作業(yè)制度,，對(duì)少數(shù)敷衍作業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)教育和督促。年級(jí)部將定時(shí)組織檢查,。

6、加強(qiáng)考風(fēng)教育,，考前認(rèn)真動(dòng)員,，發(fā)現(xiàn)作弊堅(jiān)決處理，遏制不良考風(fēng),。

任課教師應(yīng)積極配合班主任,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中,，特別要注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范,，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想，而且有為遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志,，爭(zhēng)做自尊自強(qiáng),、努力拼搏的學(xué)生。對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，精心培育打造每一位學(xué)生,，大力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期末,，將組織全體學(xué)生開展“理想前途教育”活動(dòng),。并以此為核心，各班組織好相關(guān)的主題活動(dòng),。

積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力,。了解現(xiàn)階段高三年級(jí)學(xué)生的心理狀況，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因,，以幫助高三學(xué)生及時(shí)地消除心理障礙,，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差,，考試前心理負(fù)擔(dān)重,，壓力大，考試成績(jī)差,，心理受不了的實(shí)際情況,，以班主任為核心，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo),，緩解學(xué)生心理壓力。

一是班主任隊(duì)伍建設(shè),，班主任隊(duì)伍建設(shè)采用新老結(jié)合,，師徒結(jié)對(duì)的形式。（陳瑩---高寶珠,；趙清越—趙燕桐,；劉正軒—李明）。二是抓好班級(jí)干部的建設(shè),，主要是班主任要選好苗子,，我們年級(jí)組把他們組織起來讓他們參與年級(jí)與班級(jí)的管理。同時(shí)也配合學(xué)校進(jìn)行必要的學(xué)生干部工作的指導(dǎo)與培訓(xùn),。

首先成立一支學(xué)生管理隊(duì)伍參與年級(jí)的管理,，從早輔導(dǎo)開始，參與年級(jí)的衛(wèi)生檢查，參與課間文明休息的管理,，參與午休,，以及晚自習(xí)的管理，總之是全方位的管理,。其次成立年級(jí)組與班主任的管理隊(duì)伍進(jìn)行多層次的管理,。考核班主任,，以團(tuán)委的考核為基礎(chǔ),，結(jié)合年級(jí)學(xué)生和年級(jí)老師的檢查，針對(duì)不同層次的班級(jí)的特點(diǎn),，用日記載、周小結(jié)、月評(píng)比的方式進(jìn)行綜合的考評(píng)。

各班認(rèn)真利用好本班級(jí)的黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，感恩教育,，把學(xué)生的高考目標(biāo)早日在后黑板旁邊公布出來,，把每次考試的成績(jī)及時(shí)的公布出來,，對(duì)比差距,，找出解決問題的方法,。及早的籌劃高三年級(jí)的“百日沖刺大會(huì)”。

具體工作安排（見下頁）

周次

活動(dòng)內(nèi)容

備注

2

慶祝教師節(jié)、尊師愛生教育,；召開新高三學(xué)習(xí)常規(guī)動(dòng)員大會(huì),；年級(jí)學(xué)生檢查小組工作會(huì)議

3

愛國(guó)主義教育（記念9,。18）；學(xué)生高考目標(biāo)具體化,，全部上墻,。

4

常規(guī)管理專項(xiàng)檢查（服飾,、發(fā)型）

5

月考動(dòng)員

6

月考分析

7

先進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流

8

常規(guī)管理專項(xiàng)檢查（手機(jī)，隨身聽）

9

召開學(xué)生管理隊(duì)伍人員會(huì)議

10

期中考試動(dòng)員

11

備考期中考試

12

先進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流

13

勵(lì)志教育

2,、3、5、6、10,、12

14

檢查班主任手冊(cè)和班級(jí)工作日志

15

月考動(dòng)員

16

月考分析；班主任例會(huì)班主任心得交流：如何做好網(wǎng)內(nèi)生的保苗工作

17

學(xué)生心理健康教育

18

學(xué)干培訓(xùn)

19

明禮誠(chéng)信道德教育

20

市聯(lián)考動(dòng)員,；班主任各項(xiàng)工作的總結(jié),，評(píng)語撰寫、學(xué)生檔案完善等工作

21

考前學(xué)法指導(dǎo)和心理指導(dǎo)

22

備考,；學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十一

人員組成：

本班共有名學(xué)生，其中男生人，女生人

全班貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，依據(jù)“傳承,、融合,、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理,，同時(shí)注重以社會(huì),、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),，以具體、切實(shí),、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

文明,、合作、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)是本班的精神

文明：所有的同學(xué)都講文明懂禮貌

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處,，對(duì)本班的事要積極參與,，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,，不輕浮、不自滿,、不自欺欺人

奮進(jìn)：胸懷大志,，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身,，激勵(lì)他人

本學(xué)期德育教育工作的核心——行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以“規(guī)范儀表”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生的行為,，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法,、文明,、禮貌、守時(shí),、儀表,、衛(wèi)生、安全,、勞動(dòng)”等良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽的進(jìn)行班級(jí)管理,，促使學(xué)生自我管理,、自我約束、自我教育

本學(xué)期德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育,。崇高的理想是學(xué)生行為的功力,，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心,、進(jìn)取心,、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué),、進(jìn)去、自信,、有愛,、責(zé)任、拼搏”等良好品質(zhì)

德育工作計(jì)劃性和日常性,。

德育工作室一個(gè)長(zhǎng)久性的,、日常性的工作，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃,，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià),、自我教育和自我約束

德育工作的整體性和局限性,。

要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課,、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,、大膽管理,，即教書，又育人,，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員人的教育氛圍

德育工作的具體性和且實(shí)性,。

班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用優(yōu)秀干部,，讓他們自覺地、主動(dòng)地去做好各項(xiàng)工作,，及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo),、鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我教育,。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十二

以20xx年我校德育計(jì)劃為主要指導(dǎo)思想,，完成齊心協(xié)力狠抓養(yǎng)成教育，想方設(shè)法讓孩子們形成好習(xí)慣,。做出以下計(jì)劃內(nèi)容：

行為形成習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期,，一二年級(jí)又是最佳期,。中國(guó)教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然,?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧,。中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉曾說過,，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識(shí),，而是學(xué)會(huì)做,。

管理是一門科學(xué)，學(xué)生管理也是一門科學(xué),。學(xué)生雖然在知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、能力等諸方面不及成人,，但作為發(fā)展中的人,，學(xué)生已具備程度不一的學(xué)習(xí)的能力、做事的能力,，作為一名教師更作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,，就得要敢于放權(quán)于學(xué)生，不包辦,、不扼制,，給學(xué)生學(xué)習(xí)、做事的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生體驗(yàn)到“我能行”的快樂,，從而塑就學(xué)生強(qiáng)有力的自信心。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級(jí)。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì),、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育,，平時(shí)多深入了解,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,，確保學(xué)生安全,。

5、抓好兩操的教育,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子,。

首先,，安全教育，健康教育周,；成立班委會(huì),；交通安全教育班隊(duì)活動(dòng)；出《我上一年級(jí)學(xué)了》板報(bào)展示,。其次：安全教育,，交通安全教育講座；愛國(guó)主義教育,，綜合實(shí)踐活動(dòng),；理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級(jí)文化內(nèi)涵,；書香班級(jí)文化建設(shè),；建立班級(jí)圖書角。

最后：班級(jí)工作總結(jié),；學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),；假期工作安排、安全教育,。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十三

深入貫徹十六大精神,，全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,，堅(jiān)持以人為本,，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，努力培育有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的，德,、智,、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

（1）從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育,、中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育,，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng),，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感。

（2）從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,。進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育,，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

（3）從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及"愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范,，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國(guó),、心中有集體、心中有他人的意識(shí),，懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng),，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì),、人與自然等基本關(guān)系,。

（4）從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí),、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神,、科學(xué)精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,、自主能力和自我保護(hù)能力,，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造,，使他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

各種法定節(jié)日,，傳統(tǒng)節(jié)日,，革命領(lǐng)袖、民族英雄,、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,，建黨紀(jì)念日、紅軍長(zhǎng)征,、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日,，"九一八"、"南京大屠殺"等國(guó)恥紀(jì)念日,，以及學(xué)生的入學(xué),、升班等有特殊意義的重要日子，都蘊(yùn)藏著寶貴的思想道德教育資源,。抓住時(shí)機(jī),，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng),。組織豐富多彩的主題班會(huì),、隊(duì)會(huì)，舉行各種慶祝,、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng),。

每年的"公民道德宣傳日",，在面向社會(huì)公眾開展道德教育的同時(shí)，要注意組織好面向?qū)W生的宣傳教育活動(dòng),。要運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物,、道德楷模和先進(jìn)典型，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),。通過評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等活動(dòng),，為未成年人樹立可親,、可信、可敬,、可學(xué)的榜樣,，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量,。

本學(xué)期要大力加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德,。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”，創(chuàng)建誠(chéng)信校園,。要通過因地制宜地開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)，把德育工作落到實(shí)處,。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十四

通過上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)教育教學(xué)管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生均來源于農(nóng)村,。大部分學(xué)生思想純樸，品行端莊,；為人誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，能吃苦耐勞,；求知欲望強(qiáng)烈，上進(jìn)心強(qiáng)。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力,。做事不挑三揀四，同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作,。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì),，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),。

但同時(shí)由于生活在農(nóng)村，部分學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等陋習(xí),。還有相當(dāng)部分學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)外出打工，缺乏父母的關(guān)愛,，個(gè)性比較偏激,；缺乏個(gè)人修養(yǎng)，言語,、行為較為粗俗；個(gè)人主義突出,，自私自利，好我行我素,，組織紀(jì)律觀念淡薄。還有極個(gè)別的學(xué)生因?yàn)樵诩覌缮鷳T養(yǎng),，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí),，不尊重他人及他人的勞動(dòng)成果；自我管理能力較差,，心理比較脆弱，性格比較沖動(dòng),。

從“五愛”入手,，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的“四有”新人；培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型,，樹立正面的學(xué)習(xí)榜樣。促進(jìn)全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個(gè)人情操,；形成健全的心理和個(gè)人人格。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神,，使其個(gè)人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。

主要目標(biāo)：做好學(xué)生的思想教育工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。幫助學(xué)生樹立信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

德育目標(biāo)：

①優(yōu)秀率：40%

②良好：55%

③合格：5%

不出現(xiàn)品德不合格的學(xué)生,。

1、認(rèn)真抓好班級(jí)管理,，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度,。樹立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后；以人促人,，以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,。

2、有計(jì)劃,、有組織的開展好主題班會(huì),，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。

3,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活,。

初三班級(jí)德育工作計(jì)劃 高中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇十五

這學(xué)期我校德育工作堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識(shí),，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng),，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念,，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務(wù),。

班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重,。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì),，舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng),，開展科研探討、班主任工作論壇,、經(jīng)驗(yàn)交流,、知識(shí)講座,、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí),，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí),，提高班主任管理水平,。

1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn),。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

2,、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”,，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班工作,，充分發(fā)揮各年級(jí)參與,、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性,、公正性、準(zhǔn)確性,，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容,，及時(shí)在校園宣傳欄公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我評(píng)價(jià),。

3、充分發(fā)揮共青團(tuán),、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì),、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì),。

以團(tuán)校為陣地，加強(qiáng)團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏，要求各班團(tuán)支部主動(dòng)參與學(xué)校,、班的管理工作，定期開展活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站,，用好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地,，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡,，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育,。

1、實(shí)施文明班,、抓好行為規(guī)范教育,。（重點(diǎn)工作）分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班評(píng)比制度,，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律,、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育,，包括遲到,、頭發(fā),、飾物、校服,、課間操、禮貌等方面,。

2,、實(shí)行學(xué)生自主管理,。加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí),，完善自我教育，自我管理,，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活,，使學(xué)生真正成為校園的主人,，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理,，特別開展學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校一周的管理，包括日常八項(xiàng)評(píng)比（升旗,、儀表儀容、衛(wèi)生,、廣播操、,、出勤,、自行車,、早讀,、午練），積極為學(xué)校的管理及教育,、教學(xué)提出合理的建議。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施，重在落實(shí),，強(qiáng)化考核,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話,，不扣大帽子，少批評(píng),、多鼓勵(lì),，少指責(zé),，多幫助。

4,、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。青春期知識(shí)講座,，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用,，做好青春期教育和心理教育工作,。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒,，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處,，不因小事而失智,，不因沖突而失控,。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，提高自我認(rèn)識(shí)的能力,。學(xué)會(huì)與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境,，正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為,，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種交流和溝通的方法,。

1、開展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動(dòng),。特別起始年級(jí)要深入開展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實(shí)違反紀(jì)律后的處罰細(xì)則,。

2、加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣,，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)法制教育,、國(guó)防教育,。強(qiáng)化師生法制教育,、紀(jì)律教育、安全教育，常抓不懈,。利用多渠道、多形式開展教育活動(dòng),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。