做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中班主任德育工作計劃2022年一

八年級是向初三中考沖刺的過渡階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段,，根據(jù)《中學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級,。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活，并使他們終身受益,。

班級現(xiàn)有人數(shù)57人,，男女人數(shù)均等，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己,。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽感強,。

個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心,。

本學(xué)期努力使班級周周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中,，能成為分項小明星,，及至全能小明星。在小學(xué)階段,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,，找到自信心，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體。

1,、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼,，見到師長主動問好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實，舉止要大方,，學(xué)會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生方面

根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn),，設(shè)置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè),、帶齊學(xué)具,、課前、課間,、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),，每一項都有專門的小干部負責(zé),，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進行小結(jié),，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,，表現(xiàn)好的要加分，周五進行總結(jié),，評出單項小明星及全能小明星,，并在家校本上進行簡單的自我小結(jié)，并適時獎勵,，更便于家校進行溝通和交流,。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù)，

對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認真,、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星,，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4,、安全教育

面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說,、去強調(diào),，危險的地方不去，危險的東西不玩,，危險的動作不做,，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀,，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5,、以家校本為紐帶,，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之,，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤,、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中，形成一個健康,、團結(jié)向上,、凝聚力強的班級體。

初中班主任德育工作計劃2022年二

新的學(xué)期開始了,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的'知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作：

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理。

本學(xué)期,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

初中班主任德育工作計劃2022年三

堅持“育人為本,，德育為首”的觀念,，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，認真落實德育處的要求,，大力進行班級特色教育,，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會相處”,，力求形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”的育人功能,。

1、學(xué)會與人相處,，學(xué)會感恩,，學(xué)會關(guān)愛他人，形成健全的人格,。

2,、建設(shè)良好的班風(fēng)，完善班級管理制度,，堅持值日班長制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。

3、加強安全教育與心理疏導(dǎo),。

4,、強化班級衛(wèi)生意識，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，文明做人,。

6,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，進行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)風(fēng)。

7,、加強班級特色建設(shè),，提高整體競爭力。

1,、調(diào)整并完善班級干部隊伍,，細化職責(zé)，做到事事有人做,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。

2,、以“班級特色建設(shè)”為契機,，大力加強文明禮儀教育,，狠抓課堂紀律、課間文明,。

3,、利用好班會這一主陣地，對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

4,、進行學(xué)習(xí)方法交流，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

6、大力表揚先進,，弘揚正氣,，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。

7,、定期開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8,、提高板報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

9,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

10,、加強安全教育和心理疏導(dǎo)。

11,、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

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