做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇一

為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長(zhǎng)”，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理,，以愛國(guó)主義教育,、理想信念教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展為重點(diǎn),，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)校教育,，教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

身心健康第一,，科學(xué)文化育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、重視法制安全教育，確保并維持在校學(xué)生違法犯罪率為0,，確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任安全事故發(fā)生,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心,，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性,，造就一支“講奉獻(xiàn),、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍,。

3,、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的基本特點(diǎn),，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時(shí)代特征,，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，積極探索和構(gòu)建“分層次,、抓基礎(chǔ),、重建設(shè)”的德育工作管理、考核,、評(píng)估機(jī)制,，不斷提高德育工作效能。

4、加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo),，積極探索德育工作的新途徑新方法,，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色，樹立一批在創(chuàng)新方法,、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任,。

5、開展德育系列活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康、和諧,、向上的樂園,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造德育工作新亮點(diǎn),，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

1,、進(jìn)一步加大德育工作小組的管理力度,，做到分工進(jìn)一步明確、細(xì)化,，德育小組人員分樓層對(duì)各班各方面的常規(guī)情況進(jìn)行深入,、細(xì)致的檢查和評(píng)比，以全面,、客觀,、公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)班級(jí)。

2,、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師的育人意識(shí)和能力。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心隊(duì)伍,，班主任工作也是學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),，為此，我校將加大班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,，做到規(guī)范化,、系統(tǒng)化，定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定要求、定目標(biāo),。按時(shí)召開班主任例會(huì),，通過例會(huì)向班主任傳遞最新的德育信息與方法，請(qǐng)優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)行手拉手互學(xué)活動(dòng),。選派教師參加輔導(dǎo)員培訓(xùn),，參加心理健康培訓(xùn)，參加其他一些學(xué)校的交流活動(dòng),，注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣，用好的管理方法,、管理手段來帶動(dòng),、促進(jìn)一批青年班主任，不斷提高教師的素質(zhì),。另外,，鼓勵(lì)班主任把班級(jí)建設(shè)的成果進(jìn)行展示交流，把優(yōu)秀班主任的心得體會(huì)向全校介紹宣傳,，并且整理,、提煉上升到理論高度,，寫出有質(zhì)量的文章,，學(xué)校將收集整理,，匯編成冊(cè),。

3,、進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,。

通過家長(zhǎng)評(píng),、教師評(píng),、學(xué)生評(píng),，不斷引領(lǐng)學(xué)生的言行。表現(xiàn)突出的學(xué)生學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行表彰和宣傳,，讓他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的典范和楷模,，這樣，通過營(yíng)造一種“學(xué)先進(jìn),，趕先進(jìn),，做先進(jìn)”的校園氛圍，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成,。

4,、組織、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長(zhǎng)”,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和班級(jí)管理特色,，讓班級(jí)管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點(diǎn)。

5,、繼續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作,，創(chuàng)造性的使用并逐步完善心理健康教育校本課程，扎實(shí)有效地開展心理健康教育研討活動(dòng)。

6,、以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,，如，“法制伴我健康成長(zhǎng)”“安全記心中”,、“爭(zhēng)做健康好少年”,、六一文藝匯演等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，得到鍛煉,，從而推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

7,、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,，全面培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，為學(xué)生的成長(zhǎng),、成人、成材奠基,。

（一）狠抓基礎(chǔ)建設(shè),，完善德育工作保障機(jī)制。

基礎(chǔ)必須夯實(shí),，才能給德育工作提供有力的保障,，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍,、課程,、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè),。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室,、學(xué)生處,、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立“人人都是德育工作者,，學(xué)校處處皆育人”的思想,。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí),。

（1）樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

（2）樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

（3）形成一種合力：樹立德育教育無(wú)小事，人人參與,，齊抓共管，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效,。

（4）抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此,，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

2,、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

重視德育課程的設(shè)置和開發(fā),、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià),。切實(shí)加強(qiáng)思想品德、心理健康教育課程的研討,，提高教學(xué)實(shí)效,。

要求各學(xué)科教師備課時(shí)要突出德育目標(biāo)，并在授課過程當(dāng)中完成,。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時(shí)抽查,、聽課。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化,、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。

不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度,，健全德育工作的激勵(lì)制度,。繼續(xù)完善“美德學(xué)生”、“三好學(xué)生”等評(píng)選制度,，建立優(yōu)秀班主任,、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度,，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性,。

（二）通過德育活動(dòng)，努力提高德育工作實(shí)效,。

1,、開展各種主題教育。

（1）愛國(guó)主義教育,。

本學(xué)期繼續(xù)抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí),；繼續(xù)開展以“熱愛祖國(guó),、遵紀(jì)守法、維護(hù)穩(wěn)定,、知恩感恩,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題的教育活動(dòng)，以尋訪人物,、尋找事件,、觀看影片、開展主題活動(dòng),、傳唱民族精神之歌等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,，使他們自覺成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者。

（2）法制教育,。

各班繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作,，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。主要活動(dòng)有：法制主題黑板報(bào),、請(qǐng)校外輔導(dǎo)員作法制講座,、廣播站和電視臺(tái)播放有關(guān)音像資料、家長(zhǎng)會(huì)召開專題會(huì)議等,。

2,、狠抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

3,、積極開展藝體活動(dòng),，以藝體教育為突破口，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

要想德育工作取得實(shí)效,，永葆活力，必須有豐富多彩的活動(dòng),，才能寓教于樂,。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、提高,。首先進(jìn)一步規(guī)范兩操,，讓學(xué)生在每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作中受到良好的紀(jì)律教育，在每次的隊(duì)列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶,。其次,，進(jìn)一步落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，學(xué)生的綜合素質(zhì)將在豐富多彩的活動(dòng)中逐漸提高,。另外,，本期將大力重視藝術(shù)體育課，發(fā)揮課堂的主渠道作用,。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量,，教導(dǎo)處每月進(jìn)行進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進(jìn)行課堂跟蹤,，提出中肯的建議和意見,，利于老師的總結(jié)與提高。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

我們要求班主任要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校教育,、社會(huì)教育、家庭教育的功能,，整合三方面的教育力量,，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。本學(xué)期將組織召開家長(zhǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校溝通,，交流,，對(duì)學(xué)校的工作提一些建設(shè)性的意見，教師深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪,，促進(jìn)家校間的理解,、支持，從而有力的配合,，形成良好的“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),。

三、本學(xué)期具體工作安排,。

三月

1,、舉行開學(xué)典禮，國(guó)旗下講話,，對(duì)全校師生進(jìn)行“熱愛祖國(guó),、遵紀(jì)守法、維護(hù)穩(wěn)定,、知恩感恩,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”主題活動(dòng)的具體要求。

2,、召開一次班主任工作會(huì),，總結(jié)上期工作、布置本期工作,。

3,、完成班主任工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃,。

4,、各班開展一次班會(huì)。

四月

1,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,。

2、各班主辦一期黑板報(bào),。

3,、落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)做安全行為好好學(xué)生,。

4,、召開中段班主任工作研討會(huì)。

5,、開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)觀摩及班主任工作研討活動(dòng),。

6,、結(jié)合“4.22”世界地球日開展環(huán)保教育。

五月

1,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,。

2、各班主辦一期黑板報(bào),。

3,、落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約好學(xué)生,。

4,、召開班主任工作研討會(huì)。

六月

1,、結(jié)合“6·5”世界環(huán)境日開展環(huán)保教育,。

2、布置暑假學(xué)生教育工作,。

七至八月

1,、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、暑期安全,、法制教育。

3,、參加德育工作及團(tuán)隊(duì)工作培訓(xùn),。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇二

1、建設(shè)良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)

良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的管理和學(xué)生的身心發(fā)展,。風(fēng)氣建設(shè)首先針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，通過開展班會(huì)課,，宣揚(yáng)本班班級(jí)精神,，讓每個(gè)同學(xué)意識(shí)到自己是班級(jí)的一份子，要以為班集體付出而感到光榮,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。凈化學(xué)生心靈，讓學(xué)生戒驕戒躁,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：通過家長(zhǎng)寄望語(yǔ)和自我激勵(lì),，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在動(dòng)力。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師和課代表進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。成立紀(jì)律部門,，加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的監(jiān)督管理。

班風(fēng)建設(shè)：規(guī)范班級(jí)管理,，形成良好的紀(jì)律作風(fēng),，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手,，如抓好升旗儀式,，大課間的表現(xiàn)，塑造學(xué)生的精神面貌,；建立良好的課堂秩序,、集會(huì)秩序以及課間秩序；養(yǎng)成語(yǔ)言文明,、大方禮貌的習(xí)慣,；成立衛(wèi)生部門，加強(qiáng)衛(wèi)生管理和監(jiān)督,，健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度,，確保課室環(huán)境的整潔優(yōu)美和宿舍的文明衛(wèi)生。

2、輔助后進(jìn)生

后進(jìn)生積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響

團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。本學(xué)期,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班干部的管理，并由同學(xué)監(jiān)督,，每月要求班干部對(duì)本月工作述職,，不合格的班干部及時(shí)更換。日常加大對(duì)班干部工作的指導(dǎo),，培養(yǎng)能力，并在班干部隊(duì)伍之中弘揚(yáng)正氣,，形成一個(gè)有力的管理團(tuán)隊(duì),。

9月份：

（1）制定班級(jí)目標(biāo)及學(xué)生個(gè)人目標(biāo)。

（2）班干改選,、培訓(xùn)班干,，讓班級(jí)管理快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范。

（3）布置課室文化,、營(yíng)造良好氛圍,。

10月份：

（1）動(dòng)員學(xué)生作好十月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

（2）做好考試分析總結(jié)工作,，對(duì)照開學(xué)之初學(xué)生寫的期望目標(biāo),，進(jìn)行總結(jié)表彰，再單獨(dú)找學(xué)生談話,，個(gè)別分析考試成績(jī),。

（3）開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，考試成績(jī)優(yōu)異同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法,，幫助大家學(xué)習(xí),。

（4）作好校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備，以此為契機(jī)加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié),。結(jié)束之后開主題班會(huì)總結(jié),。

11月份：

（1）開展學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)：針對(duì)10月考的成績(jī)，找出每個(gè)宿舍幫扶對(duì)象,，由同宿舍成員幫扶,，實(shí)現(xiàn)全宿舍共同進(jìn)步，參與宿舍比拼,，從而更加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),。為11月底的第二次考試作好準(zhǔn)備。并作好家校溝通,。

（2）針對(duì)半學(xué)期的班級(jí)情況,，班干部有針對(duì)性的自由組織主題班會(huì)。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和師生之間的溝通,，更利于班級(jí)向良性發(fā)展,。

12月份：

（1）為豐富學(xué)生生活、充分展示班上學(xué)生的才藝,，學(xué)生自由組織節(jié)目,，用一次班會(huì)課來演出評(píng)比，同時(shí)也為元旦挑選節(jié)目作準(zhǔn)備,。

（2）接近期末考試,，是本學(xué)期的最后一次考試，動(dòng)員學(xué)生盡早準(zhǔn)備,。

1月份：

做好學(xué)期末的收尾工作,，學(xué)期末更著重加強(qiáng)學(xué)生的`管理，以防學(xué)生出現(xiàn)松散的情緒,，以期末考試做動(dòng)員,，嚴(yán)格要求學(xué)生，希望能有始有終。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇三

堅(jiān)持“育人為本,、德育為先”的理念,，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣教育,，認(rèn)真落實(shí)德育部門要求,，大力開展班級(jí)特色教育，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)相處”，努力形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的教育功能,。

1,。學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，形成健全的人格。

2,。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，完善班級(jí)管理制度，堅(jiān)持值日班長(zhǎng)制度,，做到“人人有事,，人人有事”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

3,。加強(qiáng)安全教育和心理疏導(dǎo)。

4,。強(qiáng)化班級(jí)衛(wèi)生意識(shí),，做好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

5,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到文明。

6,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)風(fēng)。

7。加強(qiáng)班級(jí)特色建設(shè),，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,。

1、調(diào)整完善班干部,，細(xì)化職責(zé),，做到事事有人做，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),。

2、以“班級(jí)特色建設(shè)”為契機(jī),，大力加強(qiáng)文明禮儀教育,，狠抓課堂紀(jì)律、課間文明,。

3,、利用好班會(huì)這一主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

4,、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

6、大力表?yè)P(yáng)先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣,，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。

7,、定期開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8,、提高板報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

9,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

10,、加強(qiáng)安全教育和心理疏導(dǎo),。

11、搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇四

1,、開展學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成主題月”活動(dòng)（9月份），切實(shí)抓好三大習(xí)慣——“品德習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識(shí)————“安全意識(shí)、法制意識(shí),、健康心理意識(shí)”的養(yǎng)成教育,。

2、強(qiáng)化校園環(huán)境整治,。一方面要加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評(píng)比，落實(shí)教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查,，每月組織開展一次“清潔家園”活動(dòng),，營(yíng)造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據(jù)我校實(shí)際,，開展櫥窗文化,、樓道文化、教室文化,、宿舍文化,、食堂文化等文化載體建設(shè)，完善和優(yōu)化校園文化建設(shè)硬件設(shè)施,，推進(jìn)班級(jí)文化和宿舍文化自主,、和諧而富有個(gè)性發(fā)展，展示八中內(nèi)在美,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲整治在課堂上趴著睡覺,、考試作弊,、抽煙、說臟話,、穿奇裝異服,、留長(zhǎng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐,、亂扔,、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣,、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。

4,、嚴(yán)抓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的檢查、整頓工作,，規(guī)范課堂秩序。

5,、組織全體新生到慈山農(nóng)中開展為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)廣大青少年的愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，使他們成為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

6、強(qiáng)化安全教育,，特別是預(yù)防溺水安全教育,、交通安全教育、防火防盜安全教育,；開學(xué)時(shí)天氣仍然較熱,，必須加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)不斷開展交通安全教育,，同時(shí)教育學(xué)生注意財(cái)產(chǎn)安全,，牢記安全第一。

1,、按照省級(jí)文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求指導(dǎo)學(xué)校德育工作,。

2、開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話,、廣播,、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，從一點(diǎn)一滴,，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,，誠(chéng)實(shí)守信,，勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)的好品德,。努力做一個(gè)高尚的人,，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人,，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì)做人的人,。

3,、傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過舉辦書畫展,、校史文化專題廣播,、校史展覽、等形式,，讓學(xué)生對(duì)國(guó)家,、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生知識(shí)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生愛校的情操,，激發(fā)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、振興家鄉(xiāng),、振興祖國(guó)的壯志情懷,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化,。

4,、立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用,，按照“運(yùn)作上規(guī)范,、方向上引領(lǐng)、活力上激活,、影響上擴(kuò)大”的總體思路,，集中優(yōu)勢(shì)資源，開展精品社團(tuán)活動(dòng),。

5,、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，包括書法繪畫展覽,、主持人大賽,、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽,、十八歲成人禮,、文藝匯演等活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)育人功能,。

6,、強(qiáng)化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用,，依托各種法制紀(jì)念日,，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課,、觀看影視資料,、撰寫學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒,、國(guó)防教育、憲法等宣傳內(nèi)容,，不斷增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念,、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理,，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信,、改正缺點(diǎn),，樹立正確人生目標(biāo)。

7,、強(qiáng)化師德建設(shè),，組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神，嚴(yán)格按照文件精神來要求每一位教師,，真正做到學(xué)高為師,，身正為范。

1,、不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑,，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng),、手機(jī)以及微博,、微信等新媒體。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，推進(jìn)德育工作信息化建設(shè),，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源,，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到領(lǐng)航的作用,。引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機(jī),，不做手機(jī)的奴隸,。

2、繼續(xù)把“道德講堂”推向班級(jí),，本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級(jí)道德講堂觀摩活動(dòng),。

3、完善“善行義舉”推薦和上榜制度,，做到每季度有推薦有上榜,，傳遞道德的正能量。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過家長(zhǎng)會(huì)、不同形式的家訪,、建立家長(zhǎng)微信群等形式,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，形成教育的合力。

5,、充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)等,。

6,、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng),、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、勞技課實(shí)習(xí),、學(xué)農(nóng)勞動(dòng),、實(shí)踐基地勞動(dòng)等活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),，形成以勞樹德,、以勞增智、以勞強(qiáng)體,、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍,。

7、關(guān)注留守兒童,，關(guān)愛留守兒童,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

8,、加強(qiáng)學(xué)生溝通能力培養(yǎng),，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)控制情緒,，提高處理解決問題能力,，杜絕校園欺凌事件。

9,、充分利用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)合作意識(shí),，互助意識(shí)，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力,，營(yíng)造和諧,、積極向上的班級(jí)氛圍。

一是融入課堂教學(xué),，要加強(qiáng)思想政治課程,、綜合實(shí)踐課程、校本課程等課程體系建設(shè),，把時(shí)事政策,、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。

二是融入校園文化,，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化,、精神文化、制度文化和行為文化之中,，依托十一月份的科技節(jié),、十二月份的藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的科技,、文藝活動(dòng),。

三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動(dòng),，要以“學(xué)校開放日”為契機(jī),，通過家長(zhǎng)會(huì)、不同形式的家訪,、建立家長(zhǎng)微信群等形式,，大力推動(dòng)家庭教育，普及家訪制度,，幫助家長(zhǎng)掌握正確教育方法,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。

四是融入社會(huì)實(shí)踐,，全面實(shí)施“德育在行動(dòng)”計(jì)劃,，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),，形成以勞樹德,、以勞增智、以勞強(qiáng)體,、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍,。

1、利用我校入選xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī),，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實(shí)驗(yàn)校的創(chuàng)建水平,，鞏固開展青春健康教育活動(dòng)成效，進(jìn)一步探索特色辦學(xué),、多樣化發(fā)展的新途徑,。

2、要以xx省中小學(xué)心理健康教育特色校標(biāo)準(zhǔn)為指引,，提高升級(jí)后心理輔導(dǎo)中心的使用效率,，組織學(xué)生通過參加心理測(cè)評(píng)軟件答題，了解學(xué)生心理存在問題,，積極落實(shí)有針對(duì)性指導(dǎo),，同時(shí)健全農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生心理危機(jī)干預(yù),，預(yù)防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生,，減少其產(chǎn)生心理問題的潛在可能性,，并對(duì)已出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導(dǎo)。

3,、要牢固樹立“安全第一”的思想,，通過開展同伴教育、青春陽(yáng)光服務(wù)和紅十字“體驗(yàn)式生命教育——十個(gè)一基本動(dòng)作”等活動(dòng),，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立安全防范意識(shí),，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識(shí),，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn),。

4、努力適應(yīng)新高考改革,，利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢(shì),，開展形式多樣的學(xué)生生涯指導(dǎo)，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式,，充分發(fā)揮個(gè)人潛能,，立足實(shí)際，仰望未來,。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇五

以教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為方向,，以落實(shí)“德育為首”及實(shí)踐“三德”為任務(wù)，依據(jù)德育雙主體思想和學(xué)校工作計(jì)劃的要求,，按照學(xué)?！坝心康摹⑶髮?shí)效,、抓關(guān)鍵,、重細(xì)節(jié)”的原則，實(shí)現(xiàn)全員全時(shí)空育人,。

通過創(chuàng)新機(jī)制,、搭建平臺(tái),、強(qiáng)化落實(shí),，促使師生道德水平進(jìn)一步提升，達(dá)到“教風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃,、校風(fēng)正”的目標(biāo)。同時(shí),，努力讓學(xué)校德育工作進(jìn)入全縣考核優(yōu)秀格次,。

通過構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，搭建德育工作平臺(tái),，夯實(shí)全員全時(shí)空育人工作,，逐步使德育工作系統(tǒng)化,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，塑造一只為人示范的師資隊(duì)伍,，重樹師道尊嚴(yán)。

2,、搭建兩個(gè)育人平臺(tái)：“五比”競(jìng)賽平臺(tái)和第二課堂活動(dòng)平臺(tái),。

3、探索課程育人,、活動(dòng)育人和文化育人的融合方式,，拓展德育渠道，使德育工作系統(tǒng)化,。

4,、做好德育教育的宣傳工作，在社會(huì)中樹立正能量,。

（一）抓好抓實(shí)教職工的職業(yè)道德建設(shè),。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作的研究,。全員加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),。

1、堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和工作例會(huì)制度,。深入開展“三德”教育和社會(huì)核心價(jià)值觀進(jìn)校園,、進(jìn)課堂等活動(dòng)，不斷提高教職工的政治理論水平和思想覺悟,。

2,、堅(jiān)持管理者與教職工經(jīng)常交流探討，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，促進(jìn)廣大教師樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀,，不斷提高教書育人,、為人師表、獻(xiàn)身教育事業(yè)的自覺性,。

3,、加大對(duì)教職工中模范班主任、先進(jìn)老師,、先進(jìn)教育工作者的宣傳表彰力度,，弘揚(yáng)學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn),、超先進(jìn)的精神,。

（二）抓好學(xué)生思想品德教育,，創(chuàng)新管理方式，讓德育工作系統(tǒng)化,。以活動(dòng)為載體,，以“五比”競(jìng)賽和第二課堂為平臺(tái)，落實(shí)學(xué)生思想道德教育,。

1,、落實(shí)以“五比”競(jìng)賽為平臺(tái)的“值周班級(jí)”學(xué)生自我管理模式，優(yōu)化“五比”競(jìng)賽管理辦法,，結(jié)合“文明監(jiān)督崗”自我管理形式,，讓現(xiàn)在所構(gòu)建的德育活動(dòng)框架更切合實(shí)際、更有實(shí)效性,。

2,、充分利用入學(xué)及重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育。以《學(xué)生一日常規(guī)》,、《學(xué)生禮儀規(guī)范細(xì)則》,、《學(xué)生文明習(xí)慣十則》、《集會(huì)紀(jì)律》等為“綱”培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

3,、確定分階段德育主題。德育處,、團(tuán)委,、紅十字會(huì)密切配合，積極開展德育實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合德育活動(dòng)進(jìn)行階段性主題教育,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4,、讓定期總結(jié),、定期表彰形成常規(guī)。做到一日一反饋,，一周一總結(jié),，一學(xué)期一表彰，以定期評(píng)模樹優(yōu)引導(dǎo),、激勵(lì)學(xué)生上進(jìn),。

5,、加強(qiáng)研究特殊學(xué)生的教育方法,、減少違紀(jì)學(xué)生,、厭學(xué)學(xué)生的比例,。

6、完善德育工作網(wǎng)絡(luò),，實(shí)現(xiàn)全員全時(shí)空育人。

一是充分發(fā)揮德育處的計(jì)劃,、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、督查,、評(píng)價(jià)功能和團(tuán)委的活動(dòng)及其宣傳教育功能,；

二是加強(qiáng)班主任班務(wù)管理及德育工作方法的培訓(xùn)指導(dǎo)，增強(qiáng)班會(huì)課等常規(guī)德育形式的實(shí)效性,，優(yōu)化,、完善對(duì)班主任工作的考核考評(píng)辦法；

三是重視思想品德課的課程育人功能,，讓思想品德課與班務(wù)管理結(jié)合,、與整體的德育工作結(jié)合；

四是在課堂教學(xué)中落實(shí)各科課程中的德育目標(biāo),；

五是注重師生的情感交流,、以情感人、融情育人,；

六是發(fā)揮好保安,、生活老師的監(jiān)管育人作用，尤其要加強(qiáng)宿舍管理,，讓宿舍管理規(guī)范化,，讓管、育有機(jī)結(jié)合,；

七是搭建家校配合橋梁,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，培訓(xùn)家長(zhǎng),，最大限度的發(fā)揮家庭教育作用,。

7、重點(diǎn)抓好第二課堂活動(dòng),，

探討實(shí)施以第二課堂活動(dòng)為平臺(tái)的德育措施,，讓教學(xué)工作與德育工作有機(jī)結(jié)合起來，提高教師第二課堂活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)能力,，促成德育工作效能的最大化,。

8、完善德育考核評(píng)價(jià)機(jī)制,，夯實(shí)不同崗位的德育責(zé)任,。注重過程管理中的階段總結(jié)反饋和終結(jié)性的考核評(píng)價(jià)表彰，充分調(diào)動(dòng)全員參與德育工作的積極性,。

（三）營(yíng)造良好的環(huán)境,，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，讓教師盡心育人。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育。

第一,、加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。

第二、充分利用家長(zhǎng)會(huì)等,，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì),，不回避,、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),。

第三、教育學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

（四）繼續(xù)營(yíng)造團(tuán)結(jié),、和諧、積極向上的校園文化氛圍,。

在現(xiàn)有較好環(huán)境文化的基礎(chǔ)上,，挖掘?qū)W校優(yōu)秀的歷史文化，結(jié)合教育改革和學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)際,，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，逐步形成“幸福工作,，快樂學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧校園”的思想氛圍,。做好德育教育的宣傳工作,，利用校園網(wǎng)站、微信群等網(wǎng)絡(luò)媒體,，對(duì)學(xué)校的德育工作先進(jìn)事,、先進(jìn)人進(jìn)行宣傳報(bào)道，在社會(huì)中樹立正能量,。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇六

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校,，強(qiáng)化管理,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng),、全面發(fā)展,、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,。

具體工作措施：

1、抓學(xué)習(xí),，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),。

2、抓管理：充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,，將責(zé)任落實(shí)到人頭,，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng),；

3,、建隊(duì)伍：打造一支品行好，能力強(qiáng),，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，并通過組織學(xué)習(xí),、交流,，以及老教師的傳、幫,、帶,，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開展工作；

4,、建制度：完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定,，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,；

5,、重師德：樹立當(dāng)代教育工作者的良好形象。倡導(dǎo)以生為本,，以德服人的教育理念,，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德；能以高超的協(xié)調(diào)能力,，以精辟的分析能力,，在德育教育工作中，曉之以理,，動(dòng)之以情,，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效,；

6,、重參與：進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力,，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái)。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查,、管理和考核力度,，做好常規(guī)工作，常抓不懈,，認(rèn)真落實(shí),。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),。

（1）學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固,、完善值周工作細(xì)則,，加大值周的力度，由政教處具體負(fù)責(zé),，由帶班教師加強(qiáng)監(jiān)督,。從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

（2）要充分利用晨會(huì),、班會(huì)、國(guó)旗下講話,、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、社會(huì)主義教育,、勞動(dòng)教育,、法制教育,、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，做到重點(diǎn)清,，要求明，措施實(shí),，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,，加大力度,，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效,。做到要求明,、檢查細(xì)、考核嚴(yán),、獎(jiǎng)罰清,。

（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭,、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,，家長(zhǎng)學(xué)校要按要求辦好,，做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí),，各項(xiàng)資料齊全,。家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪率必須達(dá)到40%,。家訪材料與記錄要詳細(xì),，并按時(shí)上交。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理,、自治、自律,、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,，樹立典型，以點(diǎn)帶面,，逐步推進(jìn),，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

（4）為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理,?？迫谓處熎綍r(shí)要積極主動(dòng)深入班級(jí)，配合班主任抓好班級(jí)管理,。做好學(xué)生思想教育工作,，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任,，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人,。

（5）繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào),、樓道有專人負(fù)責(zé),。班級(jí)板報(bào)要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色,，為師生所喜愛,；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育,。

愛國(guó)主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內(nèi)容,，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命,。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義最直接,、最生動(dòng)的教育形式,。要求年級(jí)組長(zhǎng)、班主任認(rèn)真做好組織工作,，嚴(yán)把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容,，使學(xué)生樹立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想,。

（2）拓寬愛國(guó)主義教育的途徑,。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。

良好的環(huán)境對(duì)人的身心,、情操起著感化、熏陶,、潛移默化的作用,。在這方面要力求具體細(xì)致：

1、堅(jiān)持“每天三小掃”,，每周一大掃,、并落實(shí)責(zé)任制,，保持學(xué)校教室,、辦公室、實(shí)驗(yàn)室,、宿舍公共地段等全天整潔,，學(xué)校公共地段實(shí)行包干。

2,、加強(qiáng)宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用,。

a、廣播臺(tái)定時(shí)播音,，堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度,，成為對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要基地。

b,、結(jié)合節(jié)假日,，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動(dòng),，如讀書比賽,、演講比賽、征文比賽,、卡拉ok歌詠比賽,，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活,、陶冶師生性情,。

要進(jìn)一步開展多種形式的法制,、安全教育活動(dòng)，使學(xué)生做到知法,、懂法,、守法并學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1,、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課,。

2,、采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食,、活動(dòng)等安全,。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”,，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”,，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“安全教育”,、“公德教育”,、“誠(chéng)信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，富有特色地完成本學(xué)期的工作,。

在工作中，班主任老師對(duì)德育工作沒有給予充分的認(rèn)識(shí),、高度的重視,，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末,，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出,。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯,。

1,、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評(píng)選工作。

2,、安全工作重中之重,。

3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià),、班主任老師評(píng)價(jià),、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。

4,、開展好“安全月”,、“公德月”,、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng),。

5,、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作,。

6,、普九材料歸檔。

7,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》,、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》,，建立正常的生活秩序,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處

8,、認(rèn)真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》,，加強(qiáng)學(xué)生問題首問制的落實(shí)、實(shí)施,。

9,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

10,、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理,。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃,，其它時(shí)間為小范圍清掃,。

11、完善,、健全各項(xiàng)管理制度,。

本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),、班主任老師評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口,，抓好安全教育,、公德教育、誠(chéng)信教育,，以點(diǎn)帶面,。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

1,、學(xué)校實(shí)行封閉化管理,，形成教學(xué)秩序井然,、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適,，全校形成齊抓共管的局面,。

2、制定,、完善,、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、公德教育,、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患,、安全事故發(fā)生,。

3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德,、誠(chéng)信做人,、禮貌待人、尊師守紀(jì),、為奧運(yùn)勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù),。

4、參加教育局的各項(xiàng)活動(dòng),、各種比賽取得前三名,。

5、結(jié)合學(xué)生自身行為,，把《守則》,、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》貫穿到整個(gè)學(xué)期,，讓學(xué)生做到言行一致,，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

6,、通過開展公德教育活動(dòng),，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起,，人人樹立公德意識(shí),。

（一）、加強(qiáng)安全意識(shí)

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé),，層層落實(shí),，層層追究。

2,、建立健全安全制度,，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì),。

3、充分利用廣播,、宣傳板,、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性,、嚴(yán)峻性,，并定期召開班會(huì)、校會(huì),，安全演練等,。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座,，班主任老師要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任老師工作手冊(cè)上,。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心,，從而使學(xué)生關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施,，讓安全事故為0,。

4、加大檢查力度,，有制度就有落實(shí),，有布置就有檢查，不搞形式主義,，不拿學(xué)生的安全開玩笑。

（二）做好對(duì)班主任老師的培訓(xùn)工作

1,、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，對(duì)班主任老師進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化,、系統(tǒng)化。

2,、以“十不準(zhǔn)”規(guī)范班主任老師的道德行為,，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規(guī)范》,、兩個(gè)《規(guī)定》。

3,、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任老師考核細(xì)則,。

4、樹立典型班主任老師教師,，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。

5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作,，制定《評(píng)比細(xì)則》,，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況,；班主任老師的各項(xiàng)計(jì)劃,、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況,；值周扣分情況,；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況,；升旗情況,；板報(bào)情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況,；大課間評(píng)比情況）,。在評(píng)比中，本著公開,、公正,、公平的原則。學(xué)期末,，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任老師中評(píng)選出40%的優(yōu)秀班主任老師,，進(jìn)行表彰。

6,、學(xué)年末在全校班主任老師中評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰,。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)學(xué)校課程教學(xué)工作，德育在初中學(xué)校課程教育中的起著非常重要的作用,。因此為了搞好學(xué)校的德育工作,，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，提高學(xué)生的思想素質(zhì),，特制定了學(xué)校課程學(xué)科的德育工作計(jì)劃如下：

以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo),，以初二學(xué)校課程教科書為內(nèi)容，對(duì)初二級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育,、智育,、體育幾方面都發(fā)展，為上一級(jí)學(xué)校輸送品德高尚的,，基礎(chǔ)知識(shí)合格的初中學(xué)生,。

以造就有理想，有道德,，有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo),，通過初二級(jí)學(xué)校課程教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念,，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn),。

(1)以啟發(fā)式教學(xué)為手段,，弄清各章節(jié)的概念、法則,、性質(zhì),、公式、公理,、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂,，并能運(yùn)用這些基本概念、法則,、性質(zhì),、公式、公理,、定理計(jì)算有關(guān)題目,，推導(dǎo)有關(guān)題目，使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校課程來源于實(shí)踐,，又返過來作用于實(shí)踐,。認(rèn)識(shí)學(xué)校課程中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育,。

(2)初二學(xué)校課程的教學(xué),，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運(yùn)算、作圖或畫圖和進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和嚴(yán)格認(rèn)真，實(shí)事求是的態(tài)度。

(3)通過相似形,、正多邊形,、圓等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、實(shí)驗(yàn),、比較、分析,、綜合,、概括的能力，以及會(huì)用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理,、論證,、闡述自己的思想和觀點(diǎn)，用學(xué)校課程中的概念原理,、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系,，從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學(xué)生的邏輯思維能力,，特別是通過勾股定理的教學(xué),，介紹我國(guó)古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會(huì)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,。從而進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生為國(guó)家富強(qiáng),，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。

(4)通過一元二次方程,、二次函數(shù),、因式分解在實(shí)際計(jì)算中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的興趣,，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)學(xué)校課程的實(shí)際意義,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的自信心，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀,。

(5)嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè),，解題進(jìn)行檢查,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(6)通過一題多解,，一題多證的學(xué)校課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。

(7)每教完一章,，進(jìn)行一次測(cè)試,，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)更努力學(xué)習(xí),，確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),。從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)校課程素質(zhì)的不斷提高。

(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，滲透愛國(guó)主義,，集體主義觀的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇九

生活在二十一世紀(jì),，各種信息充斥著我們的生活空間，堅(jiān)持道德底線做出正確的選擇顯得尤為重要,。作為一名政治教師本學(xué)期我的德育工作計(jì)劃如下：

我將以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為著力點(diǎn)，解放思想,，實(shí)事求是,，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)生德育水平,。對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),，我除了利課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外,，在平時(shí)的教學(xué)中我也會(huì)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛國(guó)主義,、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義,，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育,。因此在思想品德學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為。

（一）強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

新學(xué)期開始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力。加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德,，在家講孝順,。

（二）充分發(fā)揮教師的人格魅力

德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。學(xué)生具有向師性，所以教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的,。教師的板書設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)能力,、教師的儀表等都可以在無(wú)形中給學(xué)生帶來美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操。比如,，為了上好一堂思想品德課,，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用,。

（三）充分利用教材挖掘德育素材

認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中,。對(duì)教材的學(xué)習(xí)更容易對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，學(xué)生學(xué)起來會(huì)更加的認(rèn)真。

（四）在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透

教師在教學(xué)過程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等,。我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)的方法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣,。

（五）利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育

德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng),。組織同學(xué)們進(jìn)敬老院關(guān)心照顧老人，到校外撿垃圾,、打掃衛(wèi)生等等,，培養(yǎng)學(xué)生熱心公益，服務(wù)社會(huì)的意識(shí),，讓學(xué)生樹立起責(zé)任感,，讓學(xué)生在奉獻(xiàn)與付出中體會(huì)幸福與快樂。

（六）密切學(xué)校和家庭的聯(lián)系

1,、做好家訪工作,，了解學(xué)生的實(shí)際情況。

2,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，反映學(xué)生在校情況。

在思想品德課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無(wú)法代替的,。因此,，作為一名政治教師要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，就能達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的。

以上是我本學(xué)期的個(gè)人德育工作計(jì)劃,，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行，使我的思想品德課更具計(jì)劃性,、科學(xué)性和針對(duì)性,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，在政治課的教學(xué)中滲透德育在學(xué)生提高成績(jī)的同時(shí),，學(xué)會(huì)如何做人,、如何做事，引導(dǎo)他們做合格的社會(huì)主義接班人,。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇十

八年級(jí)是向初三中考沖刺的過渡階段,，這個(gè)期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段，根據(jù)《中學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對(duì)學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級(jí),。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活,，并使他們終身受益。

班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)57人,，男女人數(shù)均等,，目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),。

個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心。

本學(xué)期努力使班級(jí)周周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中,，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星,。在小學(xué)階段,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng)，找到自信心,，積極向上,，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體,。

1,、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，尊老愛幼,，見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助,，使用文明語(yǔ)言,，不說臟話，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,，待人要誠(chéng)實(shí),，舉止要大方，學(xué)會(huì)和別人合作,，從小養(yǎng)成誠(chéng)信,、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生方面

根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn),，設(shè)置了班級(jí)每周評(píng)比表,，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具,、課前,、課間、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé),，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié),，表現(xiàn)不好的要在評(píng)比表中扣去單項(xiàng)分,，表現(xiàn)好的要加分，周五進(jìn)行總結(jié),，評(píng)出單項(xiàng)小明星及全能小明星,，并在家校本上進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我小結(jié)，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),，更便于家校進(jìn)行溝通和交流,。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為依據(jù)，

對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事,、作業(yè)書寫認(rèn)真,、上課發(fā)言積極、考試成績(jī)優(yōu)秀,、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的,，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì)，二十朵紅花換一顆金星,，學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要依據(jù)金星的多少,，因此，平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花,，多得金星。

3,、培養(yǎng)小干部,，讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。

4,、安全教育

面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生,，要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào),，危險(xiǎn)的地方不去,，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,，放學(xué)按時(shí)回家,，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5、以家校本為紐帶,，家校及時(shí)聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之,，學(xué)生的事無(wú)小事,，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤、腿勤,，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí)，把自己融入到集體中,，形成一個(gè)健康,、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體,。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇十一

為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己、感恩意識(shí)”的教育工作,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、,。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理,。

本學(xué)期，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

初二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 初中班主任德育教育工作計(jì)劃篇十二

以素質(zhì)教育為核心，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，全面提升管理水平，真正體現(xiàn)“欣賞的眼光看學(xué)生,，科學(xué)的態(tài)度求發(fā)展”這一辦學(xué)理念,，使德育工作扎實(shí)有效，努力實(shí)現(xiàn)構(gòu)建人民滿意的精品學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),。

1,、總體目標(biāo)：

加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使學(xué)生初步樹立為祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想、志向和正確的人生觀,。具有公民的社會(huì)責(zé)任感,，自覺遵守社會(huì)公德和法律，具有自尊,、自愛、自立,、自強(qiáng),、堅(jiān)毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評(píng)價(jià)能力、自我教育能力,。

2,、分層目標(biāo)：

初一：側(cè)重規(guī)范養(yǎng)成教育，文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

初二：側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，在學(xué)會(huì)求知和各類有益活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)審美訓(xùn)練和人生觀,、價(jià)值觀鍛煉,，有較強(qiáng)的責(zé)任感。

初三：側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、前途教育,，把理想變?yōu)閳?bào)效祖國(guó)、父母的實(shí)際行動(dòng),，練就過硬本領(lǐng),，以扎實(shí)的準(zhǔn)備來迎接中考的挑戰(zhàn)、端正思想,，從對(duì)人生價(jià)值,、激發(fā)動(dòng)力;從專心讀書，守紀(jì)遵規(guī)和獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)方面入手,，重塑自我,。

(一)實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、注重德育的實(shí)效性,、針對(duì)性,，堅(jiān)持正確的育人方向、繼續(xù)落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，學(xué)校的規(guī)章制度等,。繼續(xù)開展文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，繼續(xù)開展好感恩教育,、誠(chéng)信教育,、環(huán)保教育、法紀(jì)教育,、珍愛生命教育,、心理健康教育、文明方面教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,、良好的心理素質(zhì)。

2,、從抓小事,、抓細(xì)節(jié)入手，繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)田家學(xué)校班級(jí)學(xué)生的細(xì)節(jié)管理,，不流于形勢(shì),，使班級(jí)管理真正做到人人有事干,，事事有人管的良好氛圍。認(rèn)真抓好學(xué)生行為規(guī)范檢查力度,，每雙周初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要集體對(duì)各班檢查一次,，提高學(xué)生文明素質(zhì)。繼續(xù)好開展“三爭(zhēng)”競(jìng)賽,，即爭(zhēng)創(chuàng)文明班,、文明團(tuán)支部和文明學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步健全,、完善常規(guī)管理制度,，強(qiáng)化政教處、班主任,、學(xué)生會(huì)值周責(zé)任,，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人,、工作到位,，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的校園秩序。

3,、加強(qiáng)班集體建設(shè),，構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)。各班級(jí)根據(jù)自身特點(diǎn),，結(jié)合班主任特長(zhǎng),，確定各自發(fā)展特色。開學(xué)初,，班主任老師要制定班級(jí)工作計(jì)劃,，并圍繞計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，圍繞德育目標(biāo)和內(nèi)容,，同學(xué)之間開展“一幫一”活動(dòng),，各班要成立有益的活動(dòng)小組開展活動(dòng)，使同學(xué)之間文明相處共同提高,。繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生食堂就餐管理,，使之文明就餐。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行文明班流動(dòng)紅旗雙周評(píng)比制度,。

4,、深化校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，注重校園精神文化建設(shè),，建設(shè)良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系,。三月開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，各班學(xué)雷鋒小組要積極開展活動(dòng),，要求班主任老師做好指導(dǎo),。四月學(xué)英雄活動(dòng)，學(xué)校要開展征文展,，五月熱愛勞動(dòng)活動(dòng)在校園內(nèi)開展美好,、凈化校園的勞動(dòng)等內(nèi)容。各班要辦好班報(bào),、板報(bào)從而豐富學(xué)生的文化知識(shí),、開闊學(xué)生的視野、陶冶學(xué)生的情操,，營(yíng)造一種積極向上的校園文化,，以文化教育人，以文化熏陶人,，以文化激勵(lì)人,。通過營(yíng)造教室文化，讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，激起昂揚(yáng)的斗志,，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、促進(jìn)“三結(jié)合”教育的開展

實(shí)行班級(jí)對(duì)學(xué)生,、教師對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生,、學(xué)生自我四個(gè)層次的評(píng)價(jià)體系,，從思想、道德,、學(xué)業(yè)成績(jī),、體育、心理,、身體等諸多方面評(píng)價(jià)學(xué)生,，班主任期末認(rèn)真填寫家長(zhǎng)通知書，使家長(zhǎng)真正的了解學(xué)生情況,。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。完善德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育體系，全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。三月份召開初三家長(zhǎng)座談會(huì),，四月召開初一,、初二家長(zhǎng)座談會(huì)不斷擴(kuò)大我校德育工作的影響力，把控輟保學(xué)工作真正落到實(shí)處,。繼續(xù)抓住學(xué)校,、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),。

6、進(jìn)一步做好安全工作

安全工作,，警鐘常鳴;安全工作,，常抓不懈。全校師生必須樹立“學(xué)校多一份管理,，學(xué)生多一份平安,，社會(huì)多一份和諧”的思想。扎實(shí)工作為學(xué)校工作的正常開展打下安寧,、穩(wěn)定的基礎(chǔ),，營(yíng)造一個(gè)令領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長(zhǎng)放心,，學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。各班要發(fā)揮安全信息員的作用，班主任老師要對(duì)問題學(xué)生做重點(diǎn)檢查,，防止管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)校園,，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安學(xué)校”,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康安全的成長(zhǎng)環(huán)境,。

(二)注重隊(duì)伍建設(shè)提高育人本領(lǐng)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想道德建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)田家學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要,，引導(dǎo)廣大教師要包容社會(huì)現(xiàn)實(shí)，把責(zé)任和奉獻(xiàn)作為“享受”的廣闊胸懷;有務(wù)實(shí)的品德,，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)得敬業(yè)精神;有無(wú)私的愛心,，把學(xué)生當(dāng)作自己朋友的高尚師德;定期舉行班主任工作例會(huì)，堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí);每月要搞一次班主任的培訓(xùn),，定期組織班主任外出學(xué)習(xí),，使班主任老師善于學(xué)習(xí)，精于教書的精湛技藝;使班主任養(yǎng)成少說多干的良好習(xí)慣,。

2,、發(fā)揮班主任的特殊作用，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮內(nèi)部的“傳,、幫,、帶”作用，繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動(dòng),，使新班主任盡快地適應(yīng)班級(jí)管理工作,，舉辦德育管理座談會(huì)，重視班主任工作過程性經(jīng)驗(yàn)積累與反思,。開展“典型示范班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”無(wú)輟班評(píng)選活動(dòng),。充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的過程管理和考核,，認(rèn)真實(shí)施《班主任工作管理考核細(xì)則》,，逐步完善對(duì)班主任工作的檢查、評(píng)估,、激勵(lì)制度,，

3、進(jìn)一步強(qiáng)化共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)的作用,。

積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng),。學(xué)校團(tuán)隊(duì)通過活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用,，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念,。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。通過學(xué)生干部會(huì)議、知識(shí)講座培訓(xùn)等方式,，打造學(xué)生干部隊(duì)伍：班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍,。政教處、共青團(tuán)將在本期,，一如既往,，提供更多的平臺(tái)，鍛煉學(xué)生干部的能力,，提升他們的素質(zhì),。

(三)工作細(xì)則：

各月主要工作安排：

二月：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化月

1、班主任作會(huì)議,。

2,、組織學(xué)生返校。

3,、升旗手的培訓(xùn)工作,。

三月：學(xué)雷鋒活動(dòng)月,、控輟保學(xué)活動(dòng)月

1、學(xué)生干部會(huì),、

2,、表彰先進(jìn)。

3,、召開主題班會(huì),、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)和控輟保學(xué)活動(dòng)

4、“環(huán)保我能行”植樹節(jié)宣傳周活動(dòng),。

5,、結(jié)合“3·25全國(guó)中小學(xué)安全教育日”配合安全辦做好宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生預(yù)防春季傳艷染病衛(wèi)生知識(shí)答卷,。

6,、班主任會(huì)議、班主任培訓(xùn)活動(dòng),。

7,、初三家長(zhǎng)座談會(huì)。

四月：學(xué)英雄系列教育月

1,、清明征文活動(dòng)工作,。

2、強(qiáng)化學(xué)生管理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3、迎接督學(xué)評(píng)估檢查,。

4,、召開初一初二家長(zhǎng)座談會(huì)。

五月：“勞動(dòng)最光榮”主題宣傳月

1,、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。

2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生管理,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育,。

六、七月：“我愛我?！薄拔覑畚野唷敝黝}教育月

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2,、學(xué)生會(huì)工作交流會(huì),。

3、世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。

4,、縣無(wú)輟班評(píng)選

5,、學(xué)期結(jié)束的各類評(píng)優(yōu)工作。

6,、做好畢業(yè)班學(xué)生文明離校工作,。

同志們，新學(xué)期的工作擺在我們面前,，讓我們以更高的工作熱情,、更強(qiáng)的敬業(yè)精神、更實(shí)的工作作風(fēng),，做好自己本職工作,，開創(chuàng)我校德育工作新業(yè)績(jī)而努力奮斗。