總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

四年級體育教學(xué)工作總結(jié) 四年級體育教學(xué)工作總結(jié)1000字篇一

1,、積極開發(fā)課程資源，構(gòu)建大課程模式,。

根據(jù)我們當(dāng)?shù)鼐唧w情況和學(xué)校實(shí)際條件,，開發(fā)資源，拓寬途徑,，使學(xué)生對于體育這門課程的學(xué)習(xí)不只限于體育課堂教學(xué),，讓學(xué)生接觸更多的體育知識、技能和信息,。

2,、實(shí)施開放式教學(xué)，關(guān)注個(gè)體差異和不同需求,，確保每個(gè)學(xué)生受益,，傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。

我嘗試把課堂還給學(xué)生,，實(shí)施開放式教學(xué),，讓學(xué)生真下成為課堂的主角,，讓學(xué)生選擇,，讓學(xué)生體驗(yàn)，讓學(xué)生鍛煉,，讓學(xué)生評價(jià),，確保每個(gè)學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個(gè)學(xué)生受益。

3,、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

在課堂中，我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),，而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異,，突破思維定勢；鼓勵(lì)學(xué)生敢于和善于質(zhì)穎,；教給學(xué)生從多角度去思考問題,；讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力，舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",，不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康,，而且讓學(xué)生會(huì)創(chuàng)造，會(huì)合作,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、活潑、健康地成長,。

4,、嘗試改革考核方法。

體育課考核是體育教學(xué)工作的一個(gè)重要五一節(jié),，但在實(shí)際工作中對那些雖在同一年級,，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì),、體質(zhì)狀態(tài),、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響，存在明顯個(gè)體差異的學(xué)生來說,，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平,、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中,，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法：多選項(xiàng)目測驗(yàn)法,、自選項(xiàng)目測驗(yàn)法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正,、合理,。

四年級體育教學(xué)工作總結(jié) 四年級體育教學(xué)工作總結(jié)1000字篇二

回顧本學(xué)期的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在各位老師的無私的協(xié)助下,，我勝利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)?；叵脒@學(xué)期雖忙碌,，但感覺收獲頗多,。

在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)一部分教學(xué)內(nèi)容應(yīng)為游戲活動(dòng),，這些游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)合作,、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì),。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動(dòng)，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī),。游戲活動(dòng)競賽中有局部學(xué)生個(gè)別性較強(qiáng),，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況,，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生發(fā)生忍讓心理而退出競賽,。這樣一來，不只影響教學(xué)的正常進(jìn)行,，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系,。于是我就抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生認(rèn)識游戲競賽的意義,，正確看待競賽中的得失,，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因,，找出制勝的有利因素,。

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有場地和器材缺少的條件,，從各個(gè)角度對體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上,，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競賽的內(nèi)容,，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳,，沒有踏板，相對空中技術(shù)教學(xué)這一過程就簡化了,；球類教材也做了簡化,，籃球的“三人制競賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則,，簡化了活動(dòng)形式,，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征,，抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡化規(guī)則,，增加了一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目?？傊?，在教學(xué)內(nèi)容方面,，要突破競技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容,，以滿足不同層次,、不同水平學(xué)生的需要仍是體育教學(xué)中需認(rèn)真思考的問題。

改變過去以“教”,、“灌”為主的方法體系,，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”,，做到以學(xué)生為主體,，完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性,，充沛調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，不搞簡單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高,。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體,、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人,，才干使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展,。因此，選用教學(xué)方法時(shí)我重視了學(xué)生的合理要求,，提倡學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià),，并發(fā)明條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，勝利的滿足,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣,。

充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉,，卻難于獲得較好成果而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應(yīng)從教育評價(jià)動(dòng)身,，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對水平成果,，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評價(jià),，都能從評價(jià)中得到新的目標(biāo)與新的動(dòng)機(jī)并通過自身的努力都能獲得勝利的樂趣,。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學(xué)生自選小組成員,，以組為單位進(jìn)行考試,，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員,。這樣可以揚(yáng)長避短，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下認(rèn)真練習(xí),，在考試中更有信心,，取得優(yōu)異的成果。學(xué)生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測試成果+學(xué)生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果,。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)95%以上,，合格率100%

總而言之，本學(xué)期教學(xué)看到更多的學(xué)生露出笑聲,、汗水和累的感覺,。我信心十足，在今后工作中,，找出更好的點(diǎn)子,，認(rèn)真鉆研教材，相信看到更多的學(xué)生健康成長,。

四年級體育教學(xué)工作總結(jié) 四年級體育教學(xué)工作總結(jié)1000字篇三

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育,。這是一項(xiàng)長期的,、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式,。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任,。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會(huì),。

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察,。

了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等）,，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

良好的常規(guī)習(xí)慣是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,，服從命令”的思想,，具有自我管理的能力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

有目標(biāo)才有動(dòng)力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。 并引導(dǎo)學(xué)生擬定個(gè)人目標(biāo),，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步,。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取,、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識,。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2,、設(shè)立定期評價(jià)制度：

以“小紅花”等相對固定的評價(jià)模式,，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《古代勤奮學(xué)習(xí)的故事》,，教育學(xué)生正確對待金錢的班會(huì)《一分錢》以及教育學(xué)生樹立正確人生觀的《八榮八辱》等等，主題都非常優(yōu)秀,。

素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí),，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

誠然,，在我國的班級授課制度下,，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)有效的工作方法,，是完全能夠干得出色而游刃有余的.

四年級體育教學(xué)工作總結(jié) 四年級體育教學(xué)工作總結(jié)1000字篇四

這個(gè)學(xué)期即將過去,，回顧即將過去的這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，不斷地自我更新教學(xué)知識和方法,，主動(dòng)請教各位教師幫忙解決在教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。在各位教師的幫助下使我成長的很快,。在此我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)注?，F(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

1.備教材，通讀全部教材,，做到心中有數(shù),。依據(jù)學(xué)生和本校的實(shí)際情況，安排好一學(xué)期的初步教學(xué)任務(wù),，在依據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況訂出課的目的,、任務(wù)、教學(xué)要求,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、組織形式,、練習(xí)手段,、教法指示、可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤和糾正方法等,。教師對教材和教學(xué)大綱理解越深越透,，重點(diǎn)就抓地越準(zhǔn)，難點(diǎn)就更容易突破,，學(xué)生就容易聽懂,、領(lǐng)會(huì)、練習(xí)和掌握,。同時(shí)我經(jīng)常溫習(xí)和查閱有關(guān)的體育學(xué)科知識,，掌握和研究各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù),、技能和練習(xí)方法及主要培養(yǎng)目標(biāo)，隨時(shí)注意積累資料,，積累教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)訓(xùn)練方法,，隨時(shí)收集加以保存，以備備課時(shí)可以查閱,。

2.備學(xué)生,，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情，處理好教師主導(dǎo)和學(xué)生主體兩方面的關(guān)系,。教學(xué)的中心指導(dǎo)思想圍繞學(xué)生來制定,。根據(jù)學(xué)生的整體體育能力、體質(zhì),、心理素質(zhì),，思想道德水平等科學(xué)、合理,、有效地安排課的內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)思維、鍛煉方法的訓(xùn)練及能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生自學(xué),，獨(dú)立工作能力、分析問題解決問題的能力,，以及自鍛自導(dǎo)能力,、交往能力、表達(dá)能力,、總結(jié)工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

3.集體備課

我抓住每一次的集體備課,，運(yùn)用集體的力量來處理自己或他人不能處理的問題,。當(dāng)然，我們也允許在教學(xué)內(nèi)容,、方法,、場地、器材等方面各持己見,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，不斷探索。暫時(shí)不能統(tǒng)一的意見,，通過專門的討論研究,，達(dá)成共識，在此基礎(chǔ)上寫出教案,。集體備課,，觀摩課是備好課的重要內(nèi)容和手段，應(yīng)積極參與。另外,，教師應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行體能訓(xùn)練,，保持和提高技能方面的能力，這樣以便建立正確的運(yùn)動(dòng)表象,。

學(xué)習(xí)興趣是指對學(xué)生活動(dòng)所具有的愛好和追求的心理傾向,，它帶有鮮明的感情色彩。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使大腦處于高度興奮,，造成獲取知識、探究未知的心態(tài),?？梢姡瑢W(xué)習(xí)興趣是促使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的前提,。如何使課堂教學(xué)興趣化呢?

1,、導(dǎo)入課堂時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課堂導(dǎo)入，它好比一場戲劇的序幕,，要一開始就引人入勝,，激發(fā)學(xué)生的好奇心，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲,，誘發(fā)出的心理狀態(tài),，做到這一點(diǎn)，就需要教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情,。我在導(dǎo)入課堂時(shí),，無論從場地的布置、學(xué)生活動(dòng)的隊(duì)形,、活動(dòng)的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面,，都根據(jù)不同類型的課時(shí)內(nèi)容，因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種富有激情,、新穎的外界條件,。

2、新授教學(xué)時(shí)引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

新授教學(xué)是學(xué)生理解知識,、掌握知識的重要過程。要盡可能地創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與這個(gè)過程,。為達(dá)到此目的，教學(xué)中一定要重視對學(xué)生的啟發(fā),、引導(dǎo),，使學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,，正確的思維，輕松地接受新知識,。

3,、安排練習(xí)時(shí)有趣

練習(xí)是學(xué)生各種技能形成的基本途徑，優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要一環(huán),。單一的練習(xí)乏味,，使學(xué)生厭學(xué)，因此,，練習(xí)設(shè)計(jì)要盡量做到多樣化,，趣味化。在前滾翻練習(xí)時(shí),，我安排了自練,、互練、小組組合練以及互比,、互評的交替練等方法,，其間教師則運(yùn)用精講示范、恰當(dāng)點(diǎn)拔,、分層要求和整體提高等方法進(jìn)行指導(dǎo),。這樣的練習(xí)安排既達(dá)到了鞏固知識的目的，又培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

課堂教學(xué)不僅需要幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)”知識，而且要指導(dǎo)學(xué)生“會(huì)學(xué)”知識,，學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法,，就能快地獲取知識，更透徹地理解知識,，從而可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和自信心,，要做到這一點(diǎn)就要求我們必須做好以下幾方面：

1、教給學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的方法

體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，我們不要把體育教學(xué)單一的理解為只是直接為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)服務(wù)，更重要的是教會(huì)學(xué)生自覺學(xué)習(xí),、自覺鍛煉的方法,，只有這樣才能達(dá)到“教是為了不教”和“自練通行，自學(xué)得之”的目的,。低段年級的學(xué)生應(yīng)從明意開始,，會(huì)用完整的話表達(dá)內(nèi)容的要求、簡易的做法等,。中段年級學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)觀圖明意,，并能對文字部分做到讀中有思,、思中有意;高段年級學(xué)生要求按照教師提供的自學(xué)提綱進(jìn)行獨(dú)立思考，經(jīng)過質(zhì)疑問難,，得出結(jié)論,。學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)，能促使他們在課前去主動(dòng)了解課文知識,、思考課文內(nèi)容,、探討知識疑點(diǎn)等。

2,、學(xué)生練習(xí)的方法

體育教學(xué)間的知識結(jié)構(gòu)雖然相當(dāng)復(fù)雜,，但知識間往往存在著某種類同或相同的成份。在安排練習(xí)時(shí)既要考慮到學(xué)生身體的素質(zhì)情況,，又要考慮到學(xué)生自身的知識體系的差異性,，同時(shí)又要根據(jù)不同的內(nèi)容組織不同的練習(xí)方式，所以教師在教給學(xué)生的練習(xí)方法時(shí),，應(yīng)根據(jù)不同的教材內(nèi)容而定,。如引導(dǎo)學(xué)生嘗試自練;來體會(huì)動(dòng)作的難易點(diǎn)。啟發(fā)學(xué)生通過自由組合的小組練;來開拓學(xué)生的思維,、提高學(xué)生的組織表達(dá)能力,，達(dá)到練習(xí)的效果。

三,、課后反思方面

1.寫成功之處,。教學(xué)過程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法;課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?某些體育教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程;教育學(xué),、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸;體育教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等等,，詳細(xì)地記錄下來，供以后體育教學(xué)時(shí)參考使用,，并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn),、完善、推陳出新,。

2.寫不足之處,。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，對它們進(jìn)行系統(tǒng)的回顧,、梳理,，并對其作深刻的反思、探究和剖析,，在今后教學(xué)上吸取教訓(xùn),，更上一層樓。

3.寫教學(xué)機(jī)智,。課堂教學(xué)中,，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開,，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會(huì)因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,，這些“智慧的火花”常常是不由自主,、突然而至，若不及時(shí)利用課后反思去捕捉,，便會(huì)因時(shí)過境遷而煙消云散,，令人遺憾不已。

4.寫學(xué)生創(chuàng)新,。在課堂教學(xué)過程中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)有“創(chuàng)新的火花”在閃爍,，體育教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)特的見解,，這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣,，而且對學(xué)生也是一種贊賞和激勵(lì),。同時(shí)，這些難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善,，可以拓寬體育教師的教學(xué)思路,，提高教學(xué)水平。因此將其記錄下來,，可以作為今后教學(xué)的豐富材料,。

5.寫“教學(xué)設(shè)計(jì)”。一節(jié)課下來,，靜心沉思,，摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律;教法上有哪些創(chuàng)新;知識點(diǎn)上有什么發(fā)現(xiàn);組織教學(xué)方面有何新招;啟迪是否得當(dāng);訓(xùn)練是否到位等等。及時(shí)記下這些得失,，并進(jìn)行必要的歸類與取舍,，考慮一下再教這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)該如何做，寫出“再教設(shè)計(jì)”,，這樣可以做到揚(yáng)長避短,、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度,。

6.寫心得體會(huì),。體育教師可以經(jīng)常閱讀報(bào)紙雜志，記下一些好的材料或?qū)懶┬牡皿w會(huì),。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是靠著平時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來的零零碎碎的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從量變到質(zhì)變,，凝成寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)反思有利體育教師經(jīng)驗(yàn)的積累,，善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益，不但能使新型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)化,，而且也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高和能力的發(fā)展。

四、不足之處：在教學(xué)過程中還存在著一些問題,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1.備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。

2.課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,，撰寫心得體會(huì),、反思，積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四年級體育教學(xué)工作總結(jié) 四年級體育教學(xué)工作總結(jié)1000字篇五

本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,。在教學(xué)中我能認(rèn)真的鉆研新大綱和教材，較好的把握新課程理念,，把握教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，并靈活的根據(jù)本校的場地和學(xué)校特色,，將各種技能,、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去，因此在教學(xué)中取得了較好的效果,。并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性,，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,，使學(xué)生學(xué)有所得，樹立終生鍛煉的信念,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項(xiàng)技能,，在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,，制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課,，寫好教案,，做到課前布置和檢查場地器材。

2,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

3,、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法,，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊(duì)形,。

4、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去,。

5、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

6,、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識,，各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法,；與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性,，激發(fā)他們對體育的愛好，,從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望,。

7,、在教學(xué)過程中，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神,，認(rèn)真鉆研教材,，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課,。同時(shí)注重培養(yǎng)體育骨干,，開展活動(dòng)，給予獎(jiǎng)勵(lì),，動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，積極鍛煉。在教學(xué)中,，開展籃球賽,、乒乓球賽、足球賽,、排球賽,、拔河比賽等等，大大的豐富了學(xué)生的生活,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

本學(xué)期，圍繞國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，通過把學(xué)生的體育成績上報(bào)國家,，通過國家統(tǒng)一評定，取得了較好的成績,，32名學(xué)生中,，只有4名學(xué)生不達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率為87.5％,。

作為一名體育教師,，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，堅(jiān)持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn),。比如：鍛煉時(shí)怕苦,、怕累；游戲時(shí)搶奪器械,；與同學(xué)發(fā)生沖突,；競賽時(shí)嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn),，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,，樹立良好的思想品質(zhì)。

1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高。

2,、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,，在運(yùn)動(dòng)場地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對以上幾點(diǎn)不足,，今后做到揚(yáng)長避短,，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵(lì),，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色,。

四年級體育教學(xué)工作總結(jié) 四年級體育教學(xué)工作總結(jié)1000字篇六

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了健美操,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對健美操進(jìn)行教學(xué)的,。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解

要少而精,。我在健美操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外，在健美操教學(xué)過程中還得到了其他各位班主任的大力支持,。所以,，使我校的健美操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,，所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用,。在中心健美操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評,，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,，校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作。因此,，我要加倍努力,，爭取取得好成績。

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四年級體育教學(xué)工作總結(jié) 四年級體育教學(xué)工作總結(jié)1000字篇七

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級體育教學(xué)工作,。扎扎實(shí)實(shí)做好本分工作，充分利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)于體育教學(xué)理論知識,，擴(kuò)大自己的知識面,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，自覺遵紀(jì)守法,，堅(jiān)持原則,，實(shí)事求是，工作態(tài)度端正,，勤勤懇懇,，尊重他人，虛心求教,，關(guān)心集體,。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，助人為樂,，教書育人,，為人師表。

工作中盡職盡責(zé),，面向全體學(xué)生,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教體育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，向年輕教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來,，以促進(jìn)體育教育教學(xué)工作更上一層樓,。

在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到不遲到、不早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，結(jié)合社會(huì)、學(xué)校,，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，重視學(xué)生人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。

虛心請教其他體育教師。在教學(xué)上,，有疑必問,。認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。多聽其他任課老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

本學(xué)期學(xué)校舉行的各種體育展示活動(dòng)都積極參與學(xué)習(xí),，包括最佳一堂課,，優(yōu)質(zhì)課評選等活動(dòng)，教學(xué)視導(dǎo)等,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，給自己補(bǔ)充了教學(xué)能量。

在具體的教材內(nèi)容上,，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu),，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳,，空中技術(shù)就應(yīng)簡化。在教學(xué)內(nèi)容方面,，要突破競技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況,，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容,，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要,。

講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,；注意精講精練,，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課,。

改變過去的被動(dòng)教學(xué)方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā),。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”,，做到以學(xué)生為主體，完成從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變,。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性,，充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡單的一刀切和強(qiáng)制命令,，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高,。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人,，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人,，才干使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。

在教學(xué)中,，充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語言,、非言語性的激勵(lì)來吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來,。設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。采用游戲激趣,，在教學(xué)中利用體育游戲,，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)合作,、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì),。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動(dòng)，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī),。抓住這一契機(jī),，耐心教育學(xué)生認(rèn)識游戲競賽的意義，正確看待競賽中的得失,，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生,。在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法,。

本人從學(xué)期從事體育教育教學(xué)工作以來,，工作中做有心人，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。一份耕耘，一份收獲,。

本學(xué)期綜合體現(xiàn)：

1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂上對學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)格管理,，加強(qiáng)紀(jì)律性,，保證課堂教學(xué)的順利開展。

2,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān)。

3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

在今后的教學(xué)工作中,，還要本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好地健康發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,，我將把工作搞得更好。本學(xué)期教學(xué)看到更多的學(xué)生發(fā)出笑聲,、臉上流出汗水的感覺,，知道學(xué)生的身心得到愉悅發(fā)展，讓我更加信心十足,，在今后工作中,，找出更好的教法，認(rèn)真鉆研教材,，相信看到更多的學(xué)生健康成長,。

四年級體育教學(xué)工作總結(jié) 四年級體育教學(xué)工作總結(jié)1000字篇八

本學(xué)期我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下，在校園行政的關(guān)懷支撐下,，堅(jiān)持德,、智、體全面展開的正確方向,，在搞好校園體育作業(yè)的一起,，聚精會(huì)神抓好講堂教育，業(yè)余操練,，使我校體育作業(yè)得到長足的展開,，豐厚了校園日子，增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì),，健全了校園體育教育準(zhǔn)則?，F(xiàn)就本學(xué)期我校展開的體育作業(yè)做如下總結(jié)：

我組二位專職體育教師能仔細(xì)貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》，本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想,，建立“以人為本”的體育教育方針,，結(jié)合德育、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開,，為培育新式、現(xiàn)代的建造者和接班人做預(yù)備,。

全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己,，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有意圖、有方案的教育實(shí)踐,，教科研知道氣氛稠密,，教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步。本組教師能仔細(xì)做到常常性地對教育作業(yè)進(jìn)行查看,、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題,，逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則,。依據(jù)學(xué)期初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度，結(jié)合教育的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，仔細(xì)寫好教育反思,。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中，邵麗華執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評,！

校園“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”,，是校園整體推動(dòng)本質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一學(xué)期來,，體育組合作少先隊(duì)大隊(duì)部作業(yè)，持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊、快,，動(dòng)作規(guī)范,、漂亮。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)則,，不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量,，建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會(huì)議,，加強(qiáng)體育查看小組作業(yè),，定人定班定時(shí)刻，催促兩操一活動(dòng)的正常展開,。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操競賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè),，催促師生不斷改善動(dòng)作規(guī)范性，進(jìn)步做操質(zhì)量,，活潑預(yù)備校學(xué)生廣播操競賽,。并于xx年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競賽，經(jīng)過競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性,。

學(xué)生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分，對活潑學(xué)生課余文化日子，促進(jìn)校園體育作業(yè)展開,、發(fā)揮學(xué)生專長,，培育后備體育人才具有活潑意義。本學(xué)期我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè),。二位體育教師別離擔(dān)任校園田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì),、排球隊(duì)的操練作業(yè)。一學(xué)期來,，體育教師使用遲早課余時(shí)刻,，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員持之以恒進(jìn)行日常操練，做到有方案,，有記載,，準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊(duì)參與xx昆山市小學(xué)生女子排球賽,，獲得了市第三名,。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)使用冬訓(xùn)時(shí)刻,，活潑厚實(shí)展開操練,。咱們信任，只需付出了,，就會(huì)有收成的高興,。

依據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設(shè)備裝備目錄》，實(shí)在做好校園體育器件的裝備,，建立了體育器件管理準(zhǔn)則并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號,、管理準(zhǔn)則。本學(xué)期,，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》測驗(yàn)要求,，校園投入資金購買了肺活量測驗(yàn)儀、座位體前屈測驗(yàn)儀,、握力計(jì)等儀器,。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗(yàn)作業(yè)和數(shù)據(jù)的計(jì)算，并作出了全面仔細(xì)的剖析,，為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數(shù)據(jù),。

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了結(jié)尾,，新的一學(xué)期降臨之際,，我校的體育作業(yè)又將面臨一個(gè)簇新的初步，全部全部都要求著我組體育教師自始自終地加倍盡力,，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷,，開得更久,。

四年級體育教學(xué)工作總結(jié) 四年級體育教學(xué)工作總結(jié)1000字篇九

本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)指導(dǎo)思想，貫徹“健康第一”的理念,，在教學(xué)中認(rèn)真的鉆研新大綱和教材,，把握新課程理念，把握教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識點(diǎn),，并靈活的根據(jù)本校的場地和學(xué)校特色，選擇貼近學(xué)生實(shí)際的運(yùn)動(dòng),。在教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性,，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,，使學(xué)生樹立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)年我擔(dān)任一年級,，四年級六個(gè)班體育教學(xué)工作，一年來自己認(rèn)真鉆研教材,、課標(biāo),，全面貫徹教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo),，向?qū)W生貫徹“健康第一”的理念,，教學(xué)以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力,，增強(qiáng)體質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)課堂管理及課堂常規(guī)訓(xùn)練，教學(xué)方法及教育手段不段創(chuàng)新,，提升學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，使每一位學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到提高，身體,、心里得到健康發(fā)展,。期末對學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行檢測，上報(bào)主管部門,。組織召開學(xué)校第五十二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,，制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃,，備好課，寫好教案,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。在教學(xué)中,，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，堅(jiān)持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展。

3,、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

4,、努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

5,、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識,，各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法,；與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識、規(guī)則,。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好,，從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望,。

6、有計(jì)劃地組織學(xué)生訓(xùn)練,，積極參加校第五十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

學(xué)生通過有效的訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)優(yōu)異,，取得了驕人的戰(zhàn)績,。