確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園新年主題教育活動方案及流程篇一

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2,、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3,、促進家園聯(lián)系,，增進親子感情。

1,、布置活動場地,。

2、音樂,、新年禮物,、禮物袋、氣球若干,、蛋糕一個,、不同的水果胸卡10張。

3,、每組家庭準備好一個親子節(jié)目,。

4、幼兒分成紅、黃,、藍,、綠四個方對。

1,、邀請舞:請你和我跳個舞,。

2、主持人出場:過新年,，真熱鬧,，穿新衣，戴新帽,，歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺，奶奶,，爸爸,，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康,，笑口常開,，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大!

3,、介紹方隊名稱,，方隊之間進行競賽，表演節(jié)目,，贏取獎品,。

規(guī)則:每個方隊集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問題,，就可以贏得一個氣球,，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。

4,、親子節(jié)目表演,，并贈送新年禮物。

規(guī)則:每組家庭自愿上前表演節(jié)目,，表演結(jié)束后,，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。

5,、親子游戲。

(1)蘿卜蹲的游戲

規(guī)則:本游戲10人一組,，主持人敲小鼓打節(jié)奏,，每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿勢，同時嘴里要說一句話:xx蹲,，xx蹲,，xx蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長繼續(xù)游戲,，在玩的過程中如果說錯或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī),，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前,，沒有被淘汰,，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,，作為獎勵,。

(2)搶椅子游戲:

規(guī)則:本游戲10人一組，9張椅子,，主持人敲響小鼓,，游戲開始，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈,，鼓聲停,，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰,，然后撤去一張椅子,，繼續(xù)游戲，以此類推,，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者,，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,，作為獎勵,。

6、集體舞:新年好!

(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》,。

(2)時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了,，在這里,，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!

(3)集體分享蛋糕,。

幼兒園新年主題教育活動方案及流程篇二

20xx年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因為中國過春節(jié)的風俗非常多,，都是好吃的好玩的,，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題,，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習俗,，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學活動,。

1.豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,，了解春節(jié)的一些風俗習慣,。

2.通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力,。

20xx年1月份

微型課程,、手工美術(shù)活動。

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮,、剪窗花,、做燈籠

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀,，學說新年吉祥話,、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹,、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人,。

環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置,、花燈展示、欣賞活動,。

幼兒園新年主題教育活動方案及流程篇三

作為歷史悠久的文明古國,，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源,、美妙傳說,、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,。因此,，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

“中國夢-幼兒夢”

20xx年12月31日上午

(一)許愿樹

1.地點:幼兒園大廳

2.內(nèi)容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好,，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上,。寓意開啟夢想之門，成就未來之路,。

(二)中國年廟會:以民間藝術(shù),、民俗游樂街,、傳統(tǒng)小吃街等。

具體內(nèi)容如下:

1.民間藝術(shù)(電影欣賞,、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場

2.民俗游樂街(剪窗花,、猜燈謎,、做賀卡、做鞭炮,、包餃子,、寫對聯(lián)、做紅包等)地點:各班級

3.傳統(tǒng)小吃街(餃子,，湯圓,，糙米糖，花生糖,，交切片,、年糕等)地點:大操場

1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者,。

2.每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張,，票上有8張項目門票，最多完成5項活動,，最少完成4項活動,，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,，最多可領(lǐng)取5元獎券,。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次,，套到的物品可以拿走,。

3.活動全部結(jié)束以后，小朋友回班級,，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份,。

幼兒園新年主題教育活動方案及流程篇四

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,，共同分享快樂,。

2、引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話,，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,。

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片,、寶寶過春節(jié)的照片,。

2,、對聯(lián)、炮竹,、福字等過年物品,。

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好,。

老師：你知道春節(jié)嗎,？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么,？春節(jié)你吃過什么好吃的東西,？

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎,？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友,，一起看,。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情,。

4,、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事,。

幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字,、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事,。

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情,。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣,。

從幼兒的興趣入手,，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。

在教學活動中,，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié),，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事,。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián),、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié),。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,，來加深幼兒對春節(jié)的認識,，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上,，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容,。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情,。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片,、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到,、看到和自己感受到的`春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶,、熱鬧,、美食、團員,、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方,。

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,，并且互相講述過春節(jié)的趣事,，激發(fā)幼兒間的交流和認知。

在活動中,，應(yīng)讓幼兒自主說,，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點,，聽聽幼兒的聲音,。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師,。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題,，找出答案,。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者,?！迸d趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,，能變無效為有效，化低效為高效,。所以在學習的過程中,，老師引起幼兒的學習興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素,。

幼兒園新年主題教育活動方案及流程篇五

（一）組織開展升掛國旗活動,。

（二）搞好宣傳，營造氣氛,，進行班級環(huán)境布置,。

1、宣傳：

（1）通過晨間談話,、觀看視頻,，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的'風俗習慣。

（2）引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié),。

2,、準備：

（1）教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片,、照片,、實物等布置專欄。

（2）收集,、燈籠,、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西,。

（3）收集卷筒紙芯等廢舊物品,。

3、環(huán)境：

（1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來,，相互交流,，達到“資源共享”。

（2）利用幼兒帶來的燈籠,、福字,、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。

（三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動,。

（四）家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”,。

（五）開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。

1,、利用講故事,、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識,。

2,、安全課《放煙花》。

3,、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄,、網(wǎng)站，家校路路通等,，張貼有關(guān)寒假安全知識,，提高家長安全監(jiān)督的能力。