時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

體育教育個人研修計劃 體育個人研修計劃字篇一

1,、積極進行三三練功法,，即讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。

2、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關(guān)體育教學文章,，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章,，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權(quán)、權(quán),。

3,、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅持聽課，取人之長,，補己之短,。

4、重視備課,，講課,，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的.重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段,，設計好教學方法,，把知識落到實處。

5,、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動，要認真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6、認真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié),。

總之，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習,，高效率學習,，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,。

體育教育個人研修計劃 體育個人研修計劃字篇二

為了積極投身新課程改革活動，并通過參與活動,，努力更新教育理念,，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學能力和學校各個方面的管理水平,。為社會培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才,，本人特制定個人校本計劃。

做一名師德高尚,、行為規(guī)范,、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學生和社會稱道的教師,；做一名有一定理論功底,、科研能力、專業(yè)技能的教師,。

自己腳踏實地的干好工作,，完成學校交給的各項任務成為一名真正的合格教師。

1,、努力學習新課程理論,，認真上好體育課，把新課程理論運用到實際教學中。

2,、積極提高自身專業(yè)素質(zhì),，爭取體育會考達到95%以上。

3,、本隊堅決完成學校下達的高考指標,，單上線率達到100%，雙上線率達到70%,，爭取名列前茅,。各項工作更上一層樓，在體育訓練要有所突破,，爭取培養(yǎng)出全縣拔尖的田徑選手,，做一名體育骨干教師。

抓好本隊訓練工作：抓技術(shù),、抓技巧,，“多、快,、好,、省”的進行科學訓練。積極參加教研組活動,，虛心聽取其他老師的意見,，取人之長，補己之短,，提高自己的教學和訓練水平,。積極投身教育科研的改革與實踐，上課的教學質(zhì)量達到校級優(yōu)秀的水平,。認真學習,，創(chuàng)造機會，爭取能夠參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽,，并取得好成績,。認真訓練，抓好教學,，為遷安二中成為河北名校,、國家強校多作貢獻。在新課改下,，根據(jù)體育生的特點,，創(chuàng)設班級特色，在文化課方面打好基礎,，為高三沖刺做好準備,，爭取新生上線率達到65%以上,，創(chuàng)造體育神話。在學術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文,。能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評選資格。能夠轉(zhuǎn)化成全能型教師,，成為二中體育名師,。

1、仔細的反思本規(guī)劃,，對于不足的及時進行補充和修訂,，對于不合當時情況的及時進行修訂，針對現(xiàn)實情況進行完善,，做到有計劃,，同時有變化。

2,、保持良好的工作狀態(tài),，樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難,。

3,、對于出現(xiàn)的問題及時的進行糾正，在目標上與原來的一致,。從而不偏失方向,。

體育教育個人研修計劃 體育個人研修計劃字篇三

新學期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己的教學能力有進一步的提升,，根據(jù)學校年度研修計劃,，制定個人校本研修計劃如下:

一、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。

二、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關(guān)體育教學文章,，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章,，學習一點理論,，積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權(quán),。

三、體育教師要加強理論學習,，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補已之短。

四,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,，充分利用課堂45分鐘提高教學效率，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段和設施,，設計好教學方法，把知識技能落到實處,。

五,、體育教師要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

六,、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié),。

總之,，本學期要積極開展教育教學，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,，實現(xiàn)讓教師時時學習,，處處學習，高效率學習,，真正把教學研修變成教師的終身學習,，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,。

體育教育個人研修計劃 體育個人研修計劃字篇四

1,、新的課程標準，體現(xiàn)以人為本的思想,。根據(jù)課改的指導思想,，學生是知識的建構(gòu)者,，學習是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程，學生是自主的學習者,，通過自主的知識建構(gòu)活動,，學生的創(chuàng)造力、潛能,、天賦等得以發(fā)揮,，情意得到陶冶，個性得到發(fā)展,。

2,、樹立了“健康第一”的思想,，體現(xiàn)身體,、心理、社會“三維”健康觀,，實現(xiàn)運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康,、社會適應五個領(lǐng)域目標。

1,、課堂的觀念變了

①課堂不在是教師表演的舞臺,，而是師生之間交往、互動的舞臺,。

②課堂不再是對對進行訓練的場所,，而是引導學生發(fā)展的場所。體育教學需要練習,，但更需要興趣,。

③課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所,。

④課堂不再是教師教學行為模式化的場所,，而是教師教育智慧充分展示的場所。

2,、教學內(nèi)容選擇余地大,。教師可以根據(jù)學校和學生的實際情況組織教學，針對體育與健康課程標準,，教師對教學內(nèi)容和教材處理更加機動靈活,。

3、評價方法有所改變,。新課程體現(xiàn)以人為本的思想,，要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合,，重視學生的點滴進步。通過實踐,，學生的積極性,、自主意識明顯提高。

4,、體育與身體健康相聯(lián)系,。提出身體、心理,、社會三維健康觀和五個領(lǐng)域的目標,，要求教師在教學過程中考慮的更多、更仔細,。

5,、注重學生興趣的培養(yǎng)。在實踐中,，重視學生興趣的培養(yǎng),，形成特長，為學生終身體育打好基礎,。學生在課堂中表現(xiàn)積極,、認真，學習效果好,。

6,、教師可以嘗試多種教學方法。在教學實踐中注意嘗試各種教學方法,，或由學生提供他們喜歡的練習方法,，以提高教學實效。

總之,，通過這此培訓學習,，使我認識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學理念,，以新的角色和學生相處,，樹立“以學生為本”的教學理念，把選擇權(quán)讓給學生,，授于魚不如授于漁,，讓學生學會學習的方法，運用新的教學手段激發(fā)學生主動求知的欲望,，激發(fā)學生練習的興趣,，鼓勵學生大膽提出設想，促進學生自主性和獨立性,，突出學生的個性,，培養(yǎng)學生具備現(xiàn)代的適應能力和生存能力,，使學生成為課堂教學的主角，教育的主體和獲得知識的主動者,，讓我們走進學生的心靈,，讓課堂追求一份詩意，讓孩子們享受到體育的快樂,！