光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文一

一、指導(dǎo)思想

二,、工作思路

以體育課,、課間操、體育活動(dòng)課為抓手,，推動(dòng)并促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校體育工作的深入開(kāi)展,。努力打造以特色的體育校本課程開(kāi)發(fā)和課堂教學(xué)為原點(diǎn)，以青年教師技能比武,、大課間活動(dòng)設(shè)置,、特色操的評(píng)比為措施，以各校體教結(jié)合的特色體育項(xiàng)目活動(dòng)為亮點(diǎn)的學(xué)校體育的工作特色,。

一是體育教學(xué)方面,，以強(qiáng)化研訓(xùn)為引導(dǎo)，提高體育教學(xué)基本功,，進(jìn)一步完善和提高體育教師的專(zhuān)業(yè)技能水平,，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量;配合杭州市學(xué)生體育素質(zhì)抽測(cè)和國(guó)家體育健康數(shù)據(jù)上報(bào)，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，樹(shù)立先進(jìn)帶動(dòng)持續(xù)發(fā)展;繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,，開(kāi)足課上好課。

二是體育活動(dòng)方面;積極開(kāi)展好國(guó)家倡導(dǎo)的“確保體育鍛煉一小時(shí)”“陽(yáng)光體育活動(dòng)”“全國(guó)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”“體育藝術(shù)2+1工程”等一系列加強(qiáng)學(xué)校體育工作的活動(dòng);積極開(kāi)展好各學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、體育節(jié),、特色項(xiàng)目的比賽等活動(dòng)。利用體育活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌,、同時(shí)抓出實(shí)效長(zhǎng)效和特色品牌,，努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習(xí)慣，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

三,、任務(wù)與舉措

(一)加強(qiáng)學(xué)科理論學(xué)習(xí)

1、深入學(xué)習(xí)和貫徹,、落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,、《關(guān)于加強(qiáng)教體結(jié)合全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、教育部國(guó)家體育總局關(guān)于實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年修訂稿)》的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。

2,、觀念創(chuàng)新，思路突破,，提高認(rèn)識(shí),，明確落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)，如何開(kāi)展豐富學(xué)生大課間,、課外文體活動(dòng),、校本化課程建設(shè)、校園集體項(xiàng)目活動(dòng)開(kāi)發(fā)的有關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究,。

3,、以學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年修訂稿)》為抓手，科學(xué)實(shí)施新課程,，多層次多新式開(kāi)展“草根式”教學(xué)研究活動(dòng)，探索中小學(xué)體育基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力教學(xué),，加強(qiáng)體育主題單元教學(xué)的研究和學(xué)習(xí),。

(二)加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)

1、嘗試開(kāi)展“五個(gè)一工程”的教研工作,。要求：每一位體育教師,，上好每一堂體育課;工作五年以內(nèi)的每一位體育教師每一學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課;工作五年以上的體育教師每學(xué)年由各校推薦一位在區(qū)級(jí)上展示課;每一位區(qū)級(jí)以上的教學(xué)能手、骨干教師,、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開(kāi)設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)以上精品課(經(jīng)過(guò)教研組共同研究和討論后形成相對(duì)成熟的示范課)以上三項(xiàng)可整合進(jìn)行,。

2、加強(qiáng)新教師(工作三年以內(nèi))隊(duì)伍建設(shè),。開(kāi)展每月一次青年教師課堂教學(xué)公開(kāi)研討活動(dòng),、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、上課,、說(shuō)課,、評(píng)析，旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力,，提高體育教師的問(wèn)題意識(shí),，促進(jìn)體育教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3,、通過(guò)體育學(xué)科教研大組的成立,，開(kāi)展校級(jí)學(xué)科教研機(jī)制建設(shè)，積極引導(dǎo)校際教研組聯(lián)動(dòng),。引導(dǎo)青年教師每人參加一個(gè)課題研究,，每月開(kāi)展一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),，每年讀一本教育理論書(shū)，每年上一節(jié)研究課,，每年寫(xiě)一篇較有價(jià)值的教學(xué)論文,。

(三)加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)題研究

1、通過(guò)調(diào)研各校申報(bào)的江干區(qū)立項(xiàng)課題,，利用教研大組研討形式指導(dǎo)并幫助有立項(xiàng)課題的老師或?qū)W校進(jìn)行課題研究,，及時(shí)督促做好中期檢查與匯報(bào)相關(guān)工作材料，聘請(qǐng)區(qū)或市教研室檢查與指導(dǎo),。

2,、開(kāi)展有關(guān)“中、小學(xué)主題單元教學(xué),、體育校本課程建設(shè)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》”實(shí)施的專(zhuān)題研究,。力求突破問(wèn)題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成定期研究制度,。

3,、積極參與區(qū)、市體育學(xué)科論文征集,、評(píng)比工作,。發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性、科學(xué)性,、創(chuàng)新性,、前瞻性”的作用，把論文評(píng)比的切入口與我區(qū)專(zhuān)題研究有機(jī)結(jié)合,。

(四)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的布局與課余訓(xùn)練

1,、以迎接開(kāi)發(fā)區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，建立運(yùn)動(dòng)隊(duì),，制定訓(xùn)練計(jì)劃,，突破創(chuàng)新，提高訓(xùn)練有效性,、訓(xùn)練科學(xué)性,、兒童趣味性，抓緊訓(xùn)練,，各校應(yīng)積極參加區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)成績(jī)有所突破。

2,、廣泛,、深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然,、走到陽(yáng)光下快樂(lè)地運(yùn)動(dòng),。學(xué)校課余體育訓(xùn)練的重點(diǎn)是普及田徑、乒乓球,、羽毛球,、籃球、排球,、足球等項(xiàng)目,，每個(gè)學(xué)生應(yīng)掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能，每所學(xué)校要有1-2個(gè)項(xiàng)目的代表隊(duì),。校校有體育特色俱樂(lè)部,。普及與提高結(jié)合，競(jìng)賽促普及,。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文二

隨著課程改革的不斷深入,，作為一名教育工作者，深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升,，要抓住時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)提高與發(fā)展自己,。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書(shū)籍和《體育新課標(biāo)》,，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，制定個(gè)人校本研修計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改,。

3,、校本教研要面向?qū)W生，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

二、研修主題

關(guān)注學(xué)生,，提高體育課的有效教學(xué),。本學(xué)期的研修重點(diǎn)將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開(kāi)研修活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，更新理念與手段,，重視總結(jié)與交流;推動(dòng)自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

三、研修目標(biāo)

1,、積極進(jìn)行讀好一本書(shū),，做好一份讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì),，上好一堂課,，寫(xiě)好一份教案，講好一口普通話,，寫(xiě)好一手字,，用好一種信息技術(shù)。

2,、完善自身校本研修,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐,、研討等活動(dòng)方式,，提高研修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅(jiān)持聽(tīng)課，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,。

四,、校本研修的內(nèi)容及措施

本學(xué)期,，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè),，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù),，開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展,。

1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。

2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng),，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力,，努力爭(zhēng)做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,，為學(xué)生做好榜樣,。

3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,，能應(yīng)用軟件制作課件,，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。

4加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，勇于吃苦，勤潔廉正的教師,。

5多讀書(shū),，善思考，勤積累,?？沼鄷r(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修

6注重自我反思。堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,，反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。

1.體育個(gè)人研修計(jì)劃模板

2.體育個(gè)人校本研修計(jì)劃

3.個(gè)人研修計(jì)劃體育

4.個(gè)人研修計(jì)劃模板二篇

5.體育個(gè)人研修計(jì)劃

6.國(guó)培20個(gè)人研修計(jì)劃模板

7.小學(xué)體育個(gè)人研修計(jì)劃

8.國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃體育

9.個(gè)人研修計(jì)劃模板教師二篇

10.個(gè)人研修計(jì)劃模板教師

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文三

體育個(gè)人校本研修計(jì)劃

隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者,，深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，要抓住時(shí)機(jī),，力爭(zhēng)提高與發(fā)展自己,。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書(shū)籍和《體育新課標(biāo)》，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展,，制定個(gè)人校本研修計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

2,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問(wèn)題,，以教研促教改。

3,、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

二,、研修主題

關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué),。本學(xué)期的研修重點(diǎn)將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開(kāi)研修活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段,，重視總結(jié)與交流;推動(dòng)自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

三、研修目標(biāo)

1,、積極進(jìn)行讀好一本書(shū),，做好一份讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì),，上好一堂課,，寫(xiě)好一份教案，講好一口普通話,，寫(xiě)好一手字,，用好一種信息技術(shù)。

2,、完善自身校本研修,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐,、研討等活動(dòng)方式,，提高研修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅(jiān)持聽(tīng)課,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。

四,、校本研修的內(nèi)容及措施

本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè),，進(jìn)行新課程實(shí)踐,，利用新技術(shù)，開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄,。

2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng),，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力,，努力爭(zhēng)做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,，為學(xué)生做好榜樣,。

3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,，能應(yīng)用軟件制作課件,，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。

4加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，勇于吃苦，勤潔廉正的教師,。

5多讀書(shū)，善思考,，勤積累,。空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修

6注重自我反思。堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,，反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文四

1,、嚴(yán)格按照研修流程，結(jié)合評(píng)價(jià)的指導(dǎo)意見(jiàn),，彌補(bǔ)自己的短板,。要熟悉研修的平臺(tái)，按照每一板塊的要求,，積極收看專(zhuān)家的視屏講座,，主動(dòng)參與群內(nèi)的討論話題，潛心研讀學(xué)習(xí)內(nèi)容,，按時(shí)完成作業(yè),。對(duì)于不懂會(huì)不會(huì)的知識(shí)，主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué),，加強(qiáng)合作與分享,。

2、每天安排1―2小時(shí)學(xué)習(xí)研修的課程,，要抓住本次研修的好機(jī)會(huì),，密切聯(lián)系課堂教學(xué)注重理論與實(shí)踐結(jié)合，研教研學(xué)方有成效,。對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問(wèn)題要因地制宜,，結(jié)合本地的實(shí)際情況來(lái)解決，無(wú)論是硬件與軟件,，都能想辦法去克服,，保證完成研修任務(wù)。

3,、平時(shí)要多讀書(shū)學(xué)習(xí),，尤其是對(duì)自評(píng)中暴露出的能力短板要想法彌補(bǔ)，要在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐,，要改變落后的教學(xué)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》和《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，吃透本次研修的.課程主題,，有針對(duì)性的選擇相關(guān)主題展開(kāi)研修,。

4、學(xué)思寫(xiě)相結(jié)合,，在研修中要堅(jiān)持思考,，堅(jiān)持撰寫(xiě)研修日記,，要在博客上新開(kāi)辟一個(gè)研修專(zhuān)欄，每周至少撰寫(xiě)一篇研修心得,，用一年的時(shí)間來(lái)梳理自己的學(xué)習(xí)歷程,，檢視自己研修的變化。

5,、積極主動(dòng)的和同學(xué)互動(dòng),，培養(yǎng)自己的合作能力。在學(xué)習(xí)坊內(nèi),，要發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，熱心為同學(xué)解決軟件的使用問(wèn)題，虛心向有能力的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)展自己應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂的能力，幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，達(dá)到在研修的過(guò)程中師生同進(jìn)步的目的,。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文五

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神,、學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),；以“提升教師水平，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí),，服務(wù)課程改革,，提高教育質(zhì)量”為宗旨，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以多媒體教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究,、課題研究,；創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作；形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，我特制定xx年小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育個(gè)人研修計(jì)劃：

二,、總體目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的.教學(xué)風(fēng)格,。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習(xí)提高,。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

三,、研修內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教,；認(rèn)真解讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

2,、探討課堂教學(xué)技巧,，努力提高自己的業(yè)務(wù)和執(zhí)教能力。

3,、學(xué)習(xí)教育理論,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，進(jìn)一步改善和提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境,。

4,、結(jié)合本校實(shí)際，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以多

媒體教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作。

四,、具體措施：

1,、提高專(zhuān)業(yè)水平。

（1）學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

（2）提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實(shí)自我,。勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通,；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

2,、做好日常教學(xué)常規(guī)。

3,、勤于反思,，完善自我。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文六

一,、研修目標(biāo)

利用多種形式組織,、引領(lǐng)小學(xué)心理健康教育學(xué)科教師在視頻觀摩、參與研討等活動(dòng)中了解和掌握本學(xué)科教育教學(xué)思路和方法,，即重點(diǎn)理解心理健康,、心理健康教育及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，通過(guò)研修使教師有意識(shí)地掌握學(xué)校心理健康教育的基本技能,，自覺(jué)樹(shù)立正確的教育觀,、發(fā)展觀、學(xué)生觀和人才觀,，從而更新教育觀念,，提高教師專(zhuān)業(yè)能力有的放矢，能將心理健康教育的原理運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，提高學(xué)校心理健康教育的整體效益,。

二,、研修對(duì)象

小學(xué)心理健康學(xué)科教師

三、 研修內(nèi)容

(一)專(zhuān)題講座：心理健康,、心理健康教育及中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要解讀,。主要包括：

1、心理健康教育及其指導(dǎo)綱要的解讀(1);

2,、心理健康教育及其指導(dǎo)綱要的解讀(2);

3,、心理健康教育及其指導(dǎo)綱要的解讀(3);

4、心理健康教育及其指導(dǎo)綱要的解讀(4) ;

5,、心理健康教育及其指導(dǎo)綱要的解讀(5)。

（二）課例觀摩：你笑我笑他也笑,、青蘋(píng)果時(shí)代

（三）主題研討：

1,、如何引導(dǎo)學(xué)生微笑面對(duì)生活

2、如何引導(dǎo)學(xué)生做寬容大度的人

3,、如何引導(dǎo)學(xué)生青春期交往

4,、如何引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系

（四）集體備課：任選一節(jié)課，同課異構(gòu),。

四,、研修方式

（一）專(zhuān)題講座

（二）觀課議課

（三）主題研討

五、研修時(shí)間

20xx 年8月――12月

六,、研修活動(dòng)的組織與實(shí)施

（一）成立工作坊研修組織

坊主： 教研員 于冬梅

（二）組建小學(xué)心理健康教育微信群,、群號(hào):xxxxxx加強(qiáng)群內(nèi)溝通交流，使教師盡快入坊,，了解工作坊的具體模塊內(nèi)容以及學(xué)習(xí)研討的操作步驟,，領(lǐng)會(huì)如何發(fā)帖、上傳日志,、參加研修活動(dòng)等等,。

加強(qiáng)工作坊過(guò)程管理

坊主要負(fù)起責(zé)任，按時(shí)組織和發(fā)起研修活動(dòng),，教師按照工作坊考核方案的各項(xiàng)內(nèi)容要求,，保質(zhì)保量參加評(píng)論、上傳日志與教學(xué)資源,。加強(qiáng)教師線上,、線下學(xué)習(xí)指導(dǎo)與監(jiān)督，并依據(jù)考核方案對(duì)坊成員研修績(jī)效進(jìn)行考核評(píng)估,。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文七

一,、基本思路

認(rèn)真貫徹新課改理念，積極落實(shí)山東省教育廳關(guān)于改進(jìn)xx世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)和培養(yǎng)模式的精神,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,；

全面實(shí)施以生為本的育人原則,，結(jié)合遠(yuǎn)程研修，因地制宜,，學(xué)以致用,，加強(qiáng)關(guān)于課堂中的評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)和研究，將xx世紀(jì)技能評(píng)價(jià)的理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，突出對(duì)學(xué)生能力和素養(yǎng)的培養(yǎng),；

努力提高教師的教學(xué)教研水平，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,，深入探究雙向三段五環(huán)高效課堂模式,，促進(jìn)單縣一中基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，大幅度提高我校高中語(yǔ)文的教學(xué)質(zhì)量,，提高我校的科研教育水平,，為創(chuàng)辦特色名校貢獻(xiàn)力量。

二,、研修目標(biāo)

1,、深入總結(jié)在課程改革實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，探索校本課程研發(fā)的具體有效途徑,，繼續(xù)改革課堂教學(xué)模式,，推進(jìn)三段五環(huán)課堂教學(xué)研究；

2,、結(jié)合遠(yuǎn)程研修,，積極推進(jìn)學(xué)校、學(xué)科組和教師個(gè)人教研,，努力提升學(xué)校,、學(xué)科組和教師的研修水平，積極轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),；

3、始終關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),，深入探求學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)方式,，構(gòu)建學(xué)習(xí)小組下的高效和諧課堂，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,；

4、努力探究出一條將“xx世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)”融入到常態(tài)課堂教學(xué)中研究之路,，設(shè)計(jì)出符合我校特色的具體可行的評(píng)價(jià)體系,，為培養(yǎng)具有xx世紀(jì)技能和素養(yǎng)的世界公民而奮斗。

三、時(shí)間安排

本學(xué)期整個(gè)學(xué)期

時(shí)間段：20xx年9月10日--20xx年1月22日

四,、研修內(nèi)容

（一）以備課組為依托,，深入開(kāi)展每個(gè)教師繼續(xù)研讀1-3本教育專(zhuān)著活動(dòng)，繼續(xù)研究遠(yuǎn)程培訓(xùn)的內(nèi)容,，提高教師專(zhuān)業(yè)水平,。

要求每位教師至少精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，書(shū)籍自選,，學(xué)科組提供參考書(shū)目,。繼續(xù)研究遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容，深入體會(huì),。學(xué)期末提交一篇個(gè)人研究總結(jié),，并在學(xué)科組QQ群中發(fā)表。

（二）認(rèn)真搞好先個(gè)人備課再集體備課再個(gè)人備課活動(dòng),，要求每位教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,，不斷結(jié)合x(chóng)x世紀(jì)技能和評(píng)價(jià)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高備課和授課水平,。

（三）制定教研計(jì)劃，加強(qiáng)集體教研,，學(xué)科組內(nèi)部實(shí)行分工,，成立課題研究小組，重點(diǎn)研究如何把xx世紀(jì)技能和評(píng)價(jià)貫徹到課堂中去和我校三段五環(huán)學(xué)習(xí)小組教學(xué)模式,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

（四）繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校“青藍(lán)工程”，學(xué)校骨干教師與教齡不滿三年的年輕教師結(jié)成師徒對(duì)子,，徒弟在師傅的備課,、聽(tīng)課指導(dǎo)中，不斷提高和成長(zhǎng),，同時(shí)師傅在帶徒弟的過(guò)程中深入研究,，獲得自身更快發(fā)展。

（五）繼續(xù)實(shí)行學(xué)科組每周聽(tīng)評(píng)課制度和推門(mén)跨學(xué)科聽(tīng)課制度,，開(kāi)展全校性公開(kāi)課和學(xué)校開(kāi)放周活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課集思廣益，在評(píng)課和討論環(huán)節(jié),，為廣大教師提供交流學(xué)習(xí)的契機(jī),，資源共享，運(yùn)用理論分析實(shí)踐,，全面提升教師的教學(xué)教研水平,，提高備課組研究水平。

（六）實(shí)行“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)交流制度，開(kāi)展校外交流,，傾聽(tīng)講座,，學(xué)習(xí)專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野,，改進(jìn)理念,，更好地開(kāi)展課堂教學(xué)研究和學(xué)生學(xué)習(xí)研究。

（七）實(shí)施海量閱讀,，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),，舉辦語(yǔ)文節(jié)，通過(guò)活動(dòng)落實(shí)教研,，促進(jìn)學(xué)生能力素養(yǎng)的提高,。

（八）深入研究班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，培訓(xùn)學(xué)生,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

五,、研修活動(dòng)

根據(jù)研修內(nèi)容呈現(xiàn)的幾個(gè)方面的問(wèn)題，下表列出了本次校本研修的總體計(jì)劃：

研修步驟

研修活動(dòng)

研修形式

完成時(shí)間

研究計(jì)劃,，明確分工,。

語(yǔ)文學(xué)科全體教研活動(dòng)

學(xué)科教研：全組研究研修計(jì)劃，每位教師發(fā)表意見(jiàn),，集思廣益,，明確計(jì)劃和具體分工，成立研修領(lǐng)導(dǎo)小組,。

開(kāi)學(xué)第一周

周四下午三,、四節(jié)課

每周聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

學(xué)科組全員參與的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

每周學(xué)科組申報(bào)一節(jié)展示邀請(qǐng)課，全員參與聽(tīng)評(píng)課

每周一次校級(jí)公開(kāi)課

全校教師參加教務(wù)處組織全校教師參加,，集體聽(tīng)評(píng)課研究,，重點(diǎn)落實(shí)xx世紀(jì)技能和評(píng)價(jià)在課堂中的應(yīng)用。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文八

能夠有幸參加這次骨干教師的培訓(xùn),，我覺(jué)得既是一份榮譽(yù),，更是一份沉甸甸的責(zé)任。為期10天的集中理論培訓(xùn),，使我了解了當(dāng)前教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)向,、學(xué)科的新進(jìn)展、更新教育教學(xué)觀念,，了解并學(xué)習(xí)了課題研究的方法及做課題研究的一些基本的做法,，同時(shí)在與其他老師們的交流中,，我深感自己知識(shí)的匱乏，理論水平,、科研能力的低下,，前期的培訓(xùn)對(duì)本人來(lái)說(shuō)是頭腦進(jìn)行了一次全新的洗禮，從中認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,，為下一階段的學(xué)習(xí)與工作打好鋪墊,，為此，針對(duì)自己的實(shí)際情況,，我特意制定以下的個(gè)人研修計(jì)劃：

一,、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)學(xué)生,平時(shí)善于與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,對(duì)于平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,能主動(dòng)與科組老師交流分析且能虛心求教,一直以來(lái)教學(xué)成績(jī)均在級(jí)的前列位置,而本學(xué)科的教學(xué)在近年來(lái)的中考中均取得不錯(cuò)的成績(jī)?？晌也⒉皇且粋€(gè)科研型的老師,，覺(jué)得自己的教學(xué)理念和教學(xué)水平還是不能適應(yīng)新課標(biāo)的要求，不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，還不太能熟練的運(yùn)用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，對(duì)于新課標(biāo)中的三維目標(biāo)還只是停留在機(jī)械、表面的.認(rèn)識(shí)上,，課程創(chuàng)造能力不足,，缺乏創(chuàng)新能力;理論水平不足，科研能力低下,，之前也沒(méi)有接觸過(guò)課題方面的研究工作,，對(duì)于如何開(kāi)展課題的研究還是很迷茫，,。

二,、研修目標(biāo)

目標(biāo)不敢定的太多,，最希望能通過(guò)學(xué)習(xí),，在以下三方面有提高有收獲：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。通過(guò)培訓(xùn)，在導(dǎo)師們以及86中徐老師工作室團(tuán)隊(duì)老師的指導(dǎo)下及同行老師的幫助下,，提升自身的教育教學(xué)的水平和管理水平,。

2、更新教育教學(xué)觀念,，在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,，以便形式自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、提高科研的意識(shí),，提升自身的科研水平。希望在論文的攢寫(xiě)和課題的研究中有所提高和突破。

三,、措施：

1,、端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心求教,，克服工作上的阻力,，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

2,、在平時(shí)的教學(xué)中嚴(yán)格自己,，努力向新課標(biāo)邁進(jìn)，提升自身的教育教學(xué)水平,，多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，充分利用本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與同行的老師們學(xué)習(xí),，多交流與溝通,，吸別人所長(zhǎng)為己用。

3,、善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

4,、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平,。

(1)及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料,。

(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。

(3)加強(qiáng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教課題研究方面的相關(guān)問(wèn)題,。特別是這次跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，要向徐老師和其團(tuán)隊(duì)的其他老師學(xué)習(xí),。徐老師是中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,，全國(guó)模范教師，全國(guó)支教先進(jìn)個(gè)人,，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念,，有自己獨(dú)特的教育風(fēng)格,。在本次學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)徐老師課堂駕馭能力,，學(xué)習(xí)其團(tuán)隊(duì)老師的課堂教學(xué)模式,，結(jié)合自身實(shí)際，以求達(dá)到學(xué)以致用,，提升自己的教學(xué)能力,。同時(shí)在課題研究方面更要虛心求教，掌握好課題研究的方法套路,，多向師傅請(qǐng)教,，常與導(dǎo)師溝通，以求能如期完成課題研究,，做出實(shí)效,。

4、認(rèn)真按照培訓(xùn)的相關(guān)要求完成好跟崗的各項(xiàng)任務(wù),。遵守工作室的一切規(guī)章制度與要求,，配合導(dǎo)師完成好一切組織的任務(wù)。

5,、在第三階段回到自己?jiǎn)挝贿M(jìn)行崗位實(shí)踐階段,，要努力排除一切工作上的困難，努力把學(xué)習(xí)中學(xué)到的東西用于平時(shí)的教育教學(xué)中去,，并把自己所學(xué)到的與同事們分享,，結(jié)合學(xué)校與自身的實(shí)際，不斷總結(jié)與改進(jìn)教法,，以提高教育教學(xué)水平,。

時(shí)代在不斷的進(jìn)步，我覺(jué)得非常有必要認(rèn)真提升自己,完善自己,懷著與時(shí)俱進(jìn)的思想不斷研修,。我知道并非每個(gè)教師都擁有這樣好的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，我一定會(huì)抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機(jī)，在導(dǎo)師與工作室老師的指導(dǎo)下,，同行老師們的幫助下,，努力提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作中,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈,，通過(guò)學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己走一條教師成長(zhǎng),、成功,、成才之路,。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文九

一、自我分析：

成功的起始點(diǎn)來(lái)源自我分析,，成功的秘密則是自我反省,。通過(guò)信息技術(shù)能力測(cè)評(píng)，我才發(fā)現(xiàn)自己在信息技術(shù)方面還存在很大差距,，所知道的還很膚淺,。雖課堂上可以使用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)，但質(zhì)量不高,，還停留在表面,，理論性不強(qiáng)，還存在照搬照抄網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)成資源,，缺乏創(chuàng)新,，導(dǎo)致課堂上學(xué)生的興趣不高。通過(guò)這次培訓(xùn)提高我個(gè)人和全體教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,，把信息技術(shù)更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)中,。

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力,。課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù),，目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足距實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)象,。

2,、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力。信息技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空,，但由于受傳統(tǒng)教育“一支粉筆一本教科書(shū)”的填鴨式教學(xué)的影響,，我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問(wèn)題，過(guò)多的包辦代替,，注重知識(shí)的傳授而忽視能力培養(yǎng),。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力,。我們提倡終身教育,，而終身教育本身離不信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)具有其強(qiáng)大的傳輸功能,，網(wǎng)絡(luò)對(duì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展十分重要,，不出戶就能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，而我在此方面還十分欠缺,，網(wǎng)友少參加學(xué)習(xí)團(tuán)體也少,。

二、環(huán)境分析：

問(wèn)題永遠(yuǎn)在自己身上,。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)中學(xué),，現(xiàn)在我們學(xué)校的信息化環(huán)境是全縣中等水平,，但我們卻沒(méi)有充分利用好這一資源，希望通過(guò)這次培訓(xùn)提升教師的信息化專(zhuān)業(yè)能力,，把信息技術(shù)更好的應(yīng)用于我們的課堂教學(xué)之中,。

三、我的發(fā)展目標(biāo)：

目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,。

1,、讓信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)能力魔法棒。

2,、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式由“厭學(xué)”到“會(huì)學(xué)”最后達(dá)到“樂(lè)學(xué)”,。

3、熟練制作多媒體課件,，并學(xué)會(huì)使用多種教學(xué)軟件,。

4、信息技術(shù)時(shí)代,，更需要提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力,，沒(méi)有信息技術(shù)能力，就不是一個(gè)合格的教師,，因此,，我要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，把網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有效地應(yīng)用到課堂教學(xué),，使自己應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平不斷提高,。

四、我的行動(dòng)計(jì)劃：

1,、每天至少在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一小時(shí)左右,，全面完成培訓(xùn)期間的各項(xiàng)任務(wù)，利用并創(chuàng)造多種機(jī)會(huì),，向名師和同仁們學(xué)習(xí),，尋求專(zhuān)家理論支持，促使自己課堂教學(xué)模式更加成熟和完善,。

2,、通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)專(zhuān)家們的先進(jìn)理念，積極動(dòng)腦思考問(wèn)題,，并積極和大家交流,。

3、通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng),，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式,，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,，提高自身的生物學(xué)素養(yǎng),。

4、積極參與各種研討活動(dòng),，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在交流中提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近,。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文十

為使自己不斷提高教育理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和研訓(xùn)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,，具體如下：

一,、多讀專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修書(shū)刊，進(jìn)行讀書(shū)研修

廣泛閱讀專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修書(shū)刊,，可以充實(shí),、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化,、情境化研訓(xùn)的真諦,，提高自己的研訓(xùn)水平。同時(shí),，注意多鉆研,、勤思考，將自己的研訓(xùn)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀《學(xué)校心理健康教育》《學(xué)校心理健康》等有關(guān)研訓(xùn)方面的書(shū)刊,，寫(xiě)好讀書(shū)感想,，從而不斷充實(shí)自己，及時(shí)更新教育理念,，提高理論和專(zhuān)業(yè)水平,。

二、利用現(xiàn)代化電教資源,，進(jìn)行網(wǎng)上研修

進(jìn)一步研修電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，以適應(yīng)將來(lái)現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要,。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度超乎我們的想象,，如果我們今天不生活在未來(lái)，那么明天我們將生活在過(guò)去?，F(xiàn)代化的教育手段是明天教育發(fā)展的必由之路,。我要以“南靖縣教師博客群網(wǎng)”為平臺(tái),，把自己的研訓(xùn)資源上傳，并與其他老師交流和研討,，積累研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取以最快的速度提高自己的研訓(xùn)能力。結(jié)合專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修的知識(shí),，利用現(xiàn)代化電教資源,，運(yùn)用到具體的研訓(xùn)中。虛心向他人請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑,。進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專(zhuān)題研修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文十一

一、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)

(一)成長(zhǎng)總目標(biāo)：

成為擁有音樂(lè)藝術(shù)與教育藝術(shù)的優(yōu)秀音樂(lè)教師,，既具有豐富的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又具有良好的音樂(lè)基本技能,、豐富的音樂(lè)知識(shí),，在教學(xué)品格，教學(xué)技能,、教學(xué)觀念,、教學(xué)方式、教學(xué)手段,、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì);成為政治素養(yǎng)過(guò)硬,、職業(yè)道德崇高的師德楷模，依法執(zhí)教,，為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子;成為終身學(xué)習(xí)的典范,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教有專(zhuān)長(zhǎng)，教育科研成果顯著;成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為學(xué)校發(fā)展不懈努力,。

(二)個(gè)人專(zhuān)業(yè)目標(biāo)：

1.發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的音樂(lè)形象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，將德育滲透于美育之中,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生,，陶冶情操,，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度,。

2.提高自己的課堂教學(xué)水平,，認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求,，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的演唱能力,，抓住音樂(lè)形象,，通過(guò)歌曲的演唱、表演,、編創(chuàng)等音樂(lè)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，愛(ài)科學(xué),，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)自然的情感,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

3.提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，多閱讀關(guān)于音樂(lè)教育方面的書(shū)籍。加強(qiáng)自身聲樂(lè),、舞蹈,、器樂(lè)等方面的訓(xùn)練，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，提高即興伴奏水平,。

(三)近期發(fā)展目標(biāo)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn),，做一名優(yōu)秀的教師。

2.多與同事交流,，讓自己盡快適應(yīng)新的工作特點(diǎn);多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進(jìn);加強(qiáng)合唱隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在各種文藝匯演中取得好成績(jī),。

3.在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué),，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力,，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題,，開(kāi)展小課題研究。

4.利用課余時(shí)間制作音樂(lè)課件,，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,，通過(guò)多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評(píng),，讓他們真正愛(ài)上音樂(lè)。

5.利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴,，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，練習(xí)豎笛的吹奏技巧，全面提升自身專(zhuān)業(yè)水平,。

6.積極參與學(xué)校管理,，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。

二,、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

(一)努力成為一名學(xué)習(xí)型教師。

1.加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)定做終身學(xué)習(xí)者的信念,。

2.盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能正確理解和掌握音樂(lè)教學(xué)大綱,，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法,。

3.教學(xué)效果好,，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高,，積極參加教科研工作,，每學(xué)年至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)方面的論文。

4.具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

(二)努力成為一級(jí)骨干教師

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，師德好，熱愛(ài)教育事業(yè),。教育思想端正,，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù),。

2.個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變,。

3.按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，注意自身理論水平和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高，積極參加教科研工作,，要把有益的經(jīng)驗(yàn)提升為理論,。

4.努力提高自身教學(xué)水平，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求,。

三、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展途徑

(一)在培訓(xùn)中成長(zhǎng)

在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn),、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向名 師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己,，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用,，關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

(二)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)音樂(lè)教師創(chuàng)造的靈感,。我要利用業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記,，使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書(shū),，讀好書(shū),，用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦,。

(三)在反思中成長(zhǎng)

沒(méi)有反思就不會(huì)有成長(zhǎng),，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記反思,，在一節(jié)課后,，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂(lè)教學(xué)錄像,，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

(四)在實(shí)踐中成長(zhǎng)

積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),，充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)上好公開(kāi)課，給自己展示的舞臺(tái),，為教學(xué)研究提供載體,。

(五)在總結(jié)中成長(zhǎng)

爭(zhēng)取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失,，每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事。

四,、發(fā)展措施及策略

(一)更新觀念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

教師的觀念決定著教師的行動(dòng)方向,。作為新形勢(shì)下的一名小學(xué)音樂(lè)教師,，要努力提高自己的教學(xué)能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,，從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者,，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系,、伙伴關(guān)系。

(二)把握課堂教學(xué),，提高組織能力,。

課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地,，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù),。根據(jù)音樂(lè)課特點(diǎn)做到：1、備課：了解教材內(nèi)容,、編排體例和編者意圖,，從音樂(lè)知識(shí)、基本技能和思想感情三方面確定全冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo),。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析,，小結(jié)得失，做好音樂(lè)課的技能準(zhǔn)備,，包括范唱,、范奏、伴奏,、指揮等,。2,、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn),，把握音樂(lè)藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心,，注重美的熏陶,。3、課外音樂(lè)活動(dòng)是學(xué)校音樂(lè)教育的重要組成部分,，活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生,，有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行,。

(三)積極參加培訓(xùn),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展音樂(lè)教學(xué)渠道,，敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),，多給學(xué)生一些音樂(lè)的營(yíng)養(yǎng),。

(四)注重教學(xué)研究，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，彌補(bǔ)缺陷。

總之,，在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng),。面對(duì)新課改,，我時(shí)刻告誡自己追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文十二

“國(guó)培計(jì)劃”——貴州省中西部項(xiàng)目中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”是一個(gè)供廣大教師學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),，我從中受益匪淺,。為了在以后的教學(xué)中能學(xué)以致用，提高我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面做起：

1,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，多聽(tīng)講座,，在學(xué)習(xí)中不斷地思考學(xué)習(xí),，多做筆記，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。

2,、學(xué)習(xí)專(zhuān)家們的先進(jìn)理念和技術(shù)，逐步內(nèi)化為自己的東西,，積極動(dòng)腦思考問(wèn)題,，不斷促進(jìn)自己在各方面技能知識(shí)。

3、通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,，提高自身的文化素養(yǎng)。

4,、積極參與各種研討活動(dòng),，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，博采眾長(zhǎng)，在交流中提高自己的.專(zhuān)業(yè)知識(shí),，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近,。

5、去實(shí)地考察,，并觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué),，吸取精華，提高自身素養(yǎng),。

6,、積極參與班級(jí)研討活動(dòng)，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，在探討中提高自己的知識(shí)素養(yǎng),。

7、多去聽(tīng)課,，每次聽(tīng)課后做到及時(shí)記錄,、反思。

8,、每天堅(jiān)持花一定時(shí)間看教學(xué)專(zhuān)著,，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識(shí)，并做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)下讀后反思,。

9、每天填寫(xiě)好研修日志,，將自己的思想文字化,，行動(dòng)化。

10,、多聽(tīng)、多看,、多思,、多問(wèn)、多做,。

總之,，更新教師觀念、提高教師的信息能力,，才能利用好信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),，這是一個(gè)間距漫長(zhǎng)的過(guò)程，但卻是一件非常有意義的事情,。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文十三

研修主題怎樣提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好的為教學(xué)服務(wù)

一,、研修目標(biāo)

1.通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),。

2.通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3.通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的科研水平,。

4.通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對(duì)整合課程的理解,。

5.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)多讀對(duì)自己有用的書(shū),，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。

廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,，不斷充實(shí),、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀《幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》,、《幼兒園聽(tīng)課,、評(píng)課、說(shuō)課》書(shū)刊,，及時(shí)更新教育理念,。工作之余，讀一些有關(guān)教育文學(xué)書(shū)籍,，寫(xiě)好讀書(shū)感想,，從而不斷充實(shí)自己。

(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討,。

目前進(jìn)行的整合課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，幼兒的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié),，寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力,。

三,、實(shí)施步驟

1.勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2) 多渠道地學(xué),。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo),。

2.多聽(tīng)課，堅(jiān)持做到聽(tīng)好每一堂教研課,，做好教研筆記,。取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平,。

3.勤于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

(1) 及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。

(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。 在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)幼兒心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

預(yù)期成果樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo),。努力地提高自己的教學(xué)水平和教育科研水平在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)幼兒心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

體育教育個(gè)人研修計(jì)劃范文十四

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校發(fā)展為本,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以教師發(fā)展為本，大幅度面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，朝著“有特色,、有品位、有創(chuàng)新,、有活力”的方向不斷邁進(jìn),。

二、工作目標(biāo)：

1,、嚴(yán)格實(shí)施教研工作計(jì)劃,，全面深入地推進(jìn)新課程改革和研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)模式研究,。

2,、利用現(xiàn)代信息技術(shù)與資源互通的

學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)研究活動(dòng),。

3,、做好課題的實(shí)驗(yàn)與總結(jié)工作，確保教師課題實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，并作好下一輪課題研究的準(zhǔn)備工作,。

4,、堅(jiān)持以校為本，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，提高培訓(xùn)的實(shí)效,。

三、具體措施和要求：

（一）,、把新課程改革研究放在一個(gè)重要的戰(zhàn)略地位,，按照新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新課堂的思路,，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性變革,，建立既具有學(xué)校自身特點(diǎn),，又與國(guó)家課程、地方課程相適應(yīng)的校本課程體系,，爭(zhēng)取取得最大化的課堂教學(xué)效益,。

（二）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效

1,、隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展,，需要我們及時(shí)總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，研究新對(duì)策,，提高實(shí)施水平，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，提高理論水平,。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

（1）小學(xué)各年級(jí)、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材,，進(jìn)一步明確課程改革的方向。

（2）,、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論,，探究如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為。

（3）學(xué)習(xí)有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn),。

2、充分發(fā)揮教研引領(lǐng)導(dǎo)航作用,，認(rèn)真組織,，定期開(kāi)展以教改為重點(diǎn)的各種形式的理論學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平,。

（三）,、抓好課題研究、細(xì)化過(guò)程管理

1,、本學(xué)期,，將按上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)學(xué)校教研課題進(jìn)行細(xì)化管理,。做好學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式的研究方面課題的研究工作,。由教導(dǎo)處牽頭，組織教師開(kāi)展多層次,、多渠道,、全方位的研究，邊實(shí)踐,，邊研究,，邊總結(jié)，不斷探索,，并上升為理論,。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)校計(jì)劃有步驟地扎實(shí)開(kāi)展研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。特別注重平時(shí)的研究實(shí)驗(yàn),，堅(jiān)持教研結(jié)合。認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失,，努力尋求解決的辦法,。

（四）、加強(qiáng)宣傳力度,、推廣教研成果

1,、我校要開(kāi)展好新課程改革交流活動(dòng)，通過(guò)舉行教學(xué)研討活動(dòng),，推廣學(xué)校教研成果,。

2、圍繞學(xué)校中心工作,，積極鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)全體教師撰寫(xiě)學(xué)校課改信息,、課題研究論文、教育教學(xué)案例及分析,，鼓勵(lì)教師在各級(jí)各類(lèi)刊物投稿,。

（五）實(shí)施管理戰(zhàn)略。

進(jìn)一步建立和健全各項(xiàng)管理章程,，明確強(qiáng)化課堂教學(xué)的中心意識(shí),，強(qiáng)化教研組的職能管理,，強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量評(píng)估和競(jìng)賽輔導(dǎo),，強(qiáng)化與其他兄弟學(xué)校的校際交流,、學(xué)習(xí)外校成功經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教研積極性,，扎實(shí)有力地地提高校本研修質(zhì)量,。

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