在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生社會實踐心得體會100字 小學(xué)生社會實踐心得體會400字篇一

我們一反往常在課堂中的形態(tài),，在車上大吃特吃，拿著麥克風(fēng),，學(xué)著電視里的樣貌,，主持人上臺：“有請xxx為我們演唱《20xx年的第一場雪》！”之后,，幾個男生奮勇而上,，學(xué)著明星們的瀟灑，唱了起來,。

就這樣,，我們高興的到達(dá)了xxx教育基地,。當(dāng)主持人介紹活動項目時，我們個個摩拳擦掌,，歡呼雀躍,。

最讓我記憶猶新的是吃燒烤。

我們分小隊進(jìn)行燒烤,。我們圍著一個鐵爐子坐著,，把剛剛得到的5串食物拿著，誰都不敢放下,，因為鄰座的一組小隊的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了,！還是我先壯著膽放上去的呢！

在小組中,，就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得,，一點也不焦，而且味道又香又甜很是好吃,。

接下來再烤我也不顧什么會不會焦了之類的了,，一個勁把手里的牛肉羊肉放上去，學(xué)著外面的師傅烤的樣貌,，一個個翻著身,，烤了大概15分鐘，食物在我的手上變得香噴噴的,，誰見了都想吃,！

但是，雖然見了好吃,，但是里面卻還是生的,，我并不泄氣，不就是再烤一次嘛,！我耐心的等候,，只見雞翅上的油滴進(jìn)了烤爐，爐里發(fā)出咝咝的響聲,，隨后冒出來一陣煙,。我嚇了一跳，又立即平靜下來,，之后又有幾滴油不聽話的落進(jìn)了烤爐,，但等待我的是令人饞涎欲滴的美味……

對了忘說了，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦,！

接下來的消防講座和演習(xí)也是挺不錯的,，那些勇敢者們還“跳了樓”呢！

這次社會實踐活動在我們的嘖嘖稱贊中結(jié)束了，導(dǎo)游也對我們留下了深刻的印象……大巴士中,，我們的歡笑繼續(xù)……

在這次的社會實踐活動中,，我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲時需要雙方互相用力往前頂，互相配合,；在比賽“同心鞋”時,，也需要合作默契……在種種活動里，我懂得了團(tuán)隊合作在現(xiàn)實生活中是有極大的作用的,！

小學(xué)生社會實踐心得體會100字 小學(xué)生社會實踐心得體會400字篇二

內(nèi)容是活動的基礎(chǔ),，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā),，從學(xué)生的生活實際出發(fā),，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土,，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容,。活動內(nèi)容除了有針對性,、教育性和實踐性之外,，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點?；顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦,，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達(dá)到開闊視野，豐富知識,，陶冶情操的就是好內(nèi)容,。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手,、自我管理,，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動中,，還采用了攝影,、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭,，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記,、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié),。使他們認(rèn)識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然,，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。

例如2：對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動,。可以開展旅行活動,，游覽名山大川,，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人,。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū),，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會實踐活動,，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,，組織小朋友上街幫助交通警察維持交通,、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識,。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,，更是交通安全的積極宣傳者,。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動,。通過這個活動,，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣,。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>

例如5:暑假其間,，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生,，給老人講故事,，給老人表揚(yáng)節(jié)目等,。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心,，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),。

安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前,，先到活動的地方踩點,，下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,，提醒了孩子做好外出的各項準(zhǔn)備工作,，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動的完成，活動結(jié)束時,，保證無一例安全事故發(fā)生,。

通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會。

小學(xué)生社會實踐心得體會100字 小學(xué)生社會實踐心得體會400字篇三

寒假的某一天,，我們大家都懷著一顆激動與愉悅的心情在小操場集合,，應(yīng)為我們要外出實踐活動，隨著時間一分一秒的過去,，我們踏上了旅程,，觀察著窗外的風(fēng)景，像第一站,，東湖醋廠前進(jìn)。

到達(dá)目的地后,，大概的了解一些和東湖醋園分為陳列館與醋療園兩個地區(qū),，分別收集了我國西漢以來各種釀醋工具，農(nóng)耕具和700多個醋療藥方,，以古今器皿展示,，文獻(xiàn)典籍摘記，圖片寫真來向我們展示古老的醋文化,，經(jīng)過一個一個的展廳,，了解了許多知識后，我們對醋文化有了一些些的認(rèn)識,，在東湖醋園里,，令我們影響最深的，還是醋蒸房了。

進(jìn)入醋蒸房,，剛進(jìn)去仿佛沒有什么,，順順利利的呼吸，但越往里走便越感受到難受,，到了最里面時,，只要大口呼吸一下便能感受到幾滴眼淚掉下，于是我們?nèi)缭绯康牟妒痴咭话?，神速的向出口跑去,，到了出口，猛地大口呼吸兩口,，才有了一些好轉(zhuǎn),，但也令我驚訝，我們在這里只呆了幾分鐘的時間便十分難受,，而長期在那里工作的人,，一呆便是一天，都安然無恙,。

我們不得不佩服這些勞動者們,，正是應(yīng)為有他們，才能將我們的醋文化永久的流傳下去,，永久的保留下來,，通過幾個小時的實踐，我們也應(yīng)該想到以前的勞動者們,，他們運(yùn)用這些極為簡單的東西制造出這些生活離不開的東西,，可見以前的勞動者們的智慧。

下一站,，歷史紀(jì)念園,，進(jìn)去以后，便能感受到周圍的環(huán)境一下全變了,，每個人將自己的笑容都收藏了起來,，全部變?yōu)榱藝?yán)肅，因為大家知道,，在這里,。有無數(shù)為了我們今天而拋灑鮮血，留下汗水的革命者的尸體,，他們不存在了,，但永遠(yuǎn)的活在了我們每個人的心中。

拿出抹布,，仔細(xì)的為戰(zhàn)士的墓碑擦一擦,，讓他們的名字永垂不朽,，讓他們的正氣，永遠(yuǎn)的在世界的東方綻放,，讓他們的后人知道,，中國，將會永遠(yuǎn)屹立于世界東方,，中國人,，將永遠(yuǎn)的站在世界東方，應(yīng)為我們擁有這不甘落后的血脈,，擁有者中國靈魂,。

我們要緬懷這些戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱藝?，和平,，失去了自己最寶貴的生命，他們?yōu)榱撕笕?，奮勇拼搏,，他們，應(yīng)該受到我們永遠(yuǎn)的尊敬,。

小學(xué)生社會實踐心得體會100字 小學(xué)生社會實踐心得體會400字篇四

這一天,，大家放下沉重的書包，背上一包零食邁入校門,，迎接大家期盼已久的社會實踐活動,。

一路上，大家在車上說說笑笑,，都沒了分寸,。但是，激動的情緒真的是難以抑制,。最后,，我們來到了目得地――浦東地質(zhì)博物館。

這是一個十分搞笑的地方,，有地震體驗區(qū),，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系,。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶,。在這么多項目里,，我最難忘的是斗牛。

上午繞了這么一大圈,，大家都累了,。就在斗牛區(qū)休息一下,，并且順便看斗牛表演，在演出開始前,，我們紛紛與孔雀打交道,，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，十分好玩,。在大家耐心的等待下,，斗牛表演開始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛,，牛魔王和黑山老妖,。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場地，與兩頭牛竊竊私語,，主持人看差不多了,，便宣布比賽開始。

起初兩頭牛都沒有想打起來的*,，但不久后在工作人員的“逼迫”下,，兩頭牛開始用牛角攻擊。它們一前一后,，兩個回合下來不分上下,。“好殘忍??！”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲，但此時的我完全陷入激斗的場景中,，根本沒有理會他們,。兩頭牛就這么纏斗著，過了好久………兩頭牛似乎都沒了力氣繼續(xù)攻擊對方,，工作人員在一旁大叫并做著手勢,，兩頭牛依然沒有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個令我萬分反感的動作------用鞭子鞭打牛,。

看到這一場面,，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來,，周圍的同學(xué)也一齊歡呼起來,，看著周圍的場景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會,。那里是修羅場,，我們則是那些達(dá)官貴人，而主角從奴隸變成了牛,。從牛的角度,，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動,，幫我們拉車；耕地,；從人的角度想,，人類利用生物來取樂，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺,，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義,，可此刻又有誰為這些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕,？有誰明白,！在牛的心里，填滿了多少悲痛,，又有誰明白,？在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚,，沒有人明白,！這一類的事物不少：如斗蟋蟀，斗雞……這些都是人們用動物的生命換取的快樂,！上帝賜給人類權(quán)力,，賜給人們智慧，同時也賜給人類一顆貪婪的心……,。

小學(xué)生社會實踐心得體會100字 小學(xué)生社會實踐心得體會400字篇五

放假后,，我們開心小隊組織去社會實踐——賣花。

那天早上8點,，我和江帆影興致勃勃地來到三角市,。過了一會兒同學(xué)們都到齊了，叔叔也把花拉了過來,。我們干得可起勁了,。瞧!這邊幾個同學(xué)在貼價錢標(biāo)簽，那邊幾個同學(xué)把花擺整齊,。我們花的品種可多了,，有菊花、雞冠花,、玫瑰花,、蘭花、蘆薈,、小番茄和小辣椒等,。還有一點很特別，就是我們有免費(fèi)送貨上門的服務(wù)。

一個小時過去了,，無人問津，我們像泄氣的皮球一樣,。這時,，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過來，我心想：一定又是來問價錢的!他指著蘆薈問：“蘆薈幾元一棵呀?”我們無精打采地回答：“1元,?！彼终f：“我要買一棵?！甭牭竭@振奮人心的話,，我們高興得跳了起來。

我是收銀員,，我接過老爺爺手里的1元錢,，覺得這1元錢有千斤重!因為這是大家齊心協(xié)力掙來的`錢。你說怎能不高興呢?

接著,，我們的生意越來越紅火,，花賣了一車又一車。一共掙了200多元,，扣去100元的成本,，每個人可以分到13元。

我看著手里的13元錢,，心里甜滋滋的,。同時也懂得了一個道理：錢是多么來之不易啊!

我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者，花的是父母辛苦掙來的錢,，所以我們要勤儉節(jié)約,，好好學(xué)習(xí)，才能報答父母的養(yǎng)育之恩,。

小學(xué)生社會實踐心得體會100字 小學(xué)生社會實踐心得體會400字篇六

快樂的暑假生活結(jié)束了,。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校自強(qiáng)人生,，精彩人生的辦學(xué)理念,，對學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主,、行為能自律,、活動能自信的要求，并擬定了具體的實踐活動,，使學(xué)生在家庭,、社會這個大樂園里培養(yǎng)自強(qiáng)意識。新學(xué)期的到來,，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子,、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗,、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯,。生活自理能力較強(qiáng),。

2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺,、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法,，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,，寫了作文,、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠,、貪玩,。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成,，但自主學(xué)習(xí)能力較差,。

3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng),，出門能注意交通安全,，不和陌生人交談，不玩水,、火,、電,。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天,、打游戲,。

4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,，如：跳舞,、繪畫、鋼琴,、寫作,、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,，參加了軍訓(xùn),。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活,。但多數(shù)孩子都呆在家里,，沒有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,，我校提出的自理,、自主、自律,、自信實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少,。

小學(xué)生社會實踐心得體會100字 小學(xué)生社會實踐心得體會400字篇七

學(xué)校開始放暑假了,，老師布置我們寒假作業(yè)之一—社會實踐活動。

我這個假期要幫忙做什么呢,？幫媽媽做家務(wù),，大掃除、掃地,、擦桌子,、洗車、做飯等等我都做過了,。

今天,，媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢,？準(zhǔn)備炒魚條+紅蘿卜+四季豆,。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗，切成條,，把魚條切片,，然后把鍋燒熱，再倒一點油,，先把魚條片放進(jìn)鍋里,，開始翻炒一會兒，盛入盤子里,。在倒一點油,，再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來。

剛開始,，油濺了出來,，嚇得我趕緊躲到一邊，雙手在瑟瑟發(fā)抖,。媽媽在旁邊鼓勵我：“別怕,，沒事的。”我鼓起勇氣,，拿起鍋鏟又繼續(xù)炒起來,。

經(jīng)過一番緊張的翻炒之后，四季豆?jié)u漸地軟了下去,，我趕緊加了一點水,，然后把魚條片加了進(jìn)去，放了一點鹽,。過了一會兒,，菜炒好了，我小心翼翼地把菜盛入盤子里,，迫不及待地抓起一根四季豆,，塞進(jìn)嘴里。哇,，太好吃啦,！又軟又鮮，看起來很簡單的一道菜做起來卻這么難,！

媽媽,，謝謝你！你辛苦了,，我以后一定不挑食了,。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。

小學(xué)生社會實踐心得體會100字 小學(xué)生社會實踐心得體會400字篇八

草長鶯飛,，春日融融,，4月8日，小學(xué)部五年級全體師生趁著這美好春光,，滿懷熱情地來到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實踐基地開展“走進(jìn)農(nóng)家”社會實踐活動,。此次活動以“在實踐中體驗，在體驗中成長”為主題,，旨在通過實踐活動拓寬學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的生活體驗，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊合作精神,，提高學(xué)生獨立自主的能力,。精彩而短暫的三天，在孩子們的心靈深處,，接受了一場場自理自立,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì),、感恩回饋的鍛煉和考驗,，為他們美麗無憂的童年留下了久遠(yuǎn)而深長的記憶?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

為了做好這次社會實踐活動，學(xué)部王主任親自和實踐基地商討活動事宜,，經(jīng)過多次協(xié)商后,，與學(xué)生處、少先隊,、年級組一道制定了詳細(xì)可行的活動方案,，并贏得了學(xué)部家長委員會的鼎力支持和積極參與，下發(fā)了《致家長的一封信》,，讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的,、意義和要求。

活動前,，學(xué)部召開師生大會,，強(qiáng)調(diào)了此次活動的目的、紀(jì)律,，進(jìn)行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級,，根據(jù)學(xué)生性別,、性格等特點分成十人小組，每組選出一位組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長,，并對每一項活動提出了具體的注意事項,，從安全到紀(jì)律到禮儀，細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼,，共同進(jìn)餐……大家思想上的重視,，是本次活動得以完成的首要前提。

進(jìn)入營地,，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中,，并配有專職的輔導(dǎo)員，每日活動安排得合理,、有序,，但我們?nèi)匀徊桓掖笠猓械膸О嗬蠋熍c學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家,。

每天清晨6：00,，老師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù),，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練,。晨曦中，師生修長的身影,，路旁新耕的田地,，碧綠的菜畦,，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上,，等到學(xué)生就寢后,，老師們才結(jié)束一天的工作，讓自己放松,。

年輕的陳琳老師對學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致,，手把手地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù),，炒菜,，師生其樂融融的情景，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊,。因為一個班級的學(xué)生入住到了好幾個農(nóng)戶家,，為了更全面地了解學(xué)生狀況，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中,。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波,，不慎摔了一跤，閃了腰,，傷了腳踝,，但她一聲不吭，貼上藥,，又和大家一起工作,。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的學(xué)生，一夜都沒睡好覺,。學(xué)部王主任更是親自督陣,，和孩子們一起勞動，一起開展活動,。每次活動前,，王主任都要對師生提出相關(guān)要求，活動后及時進(jìn)行小結(jié),，表揚(yáng)先進(jìn),，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色,，取得實效,。

本次活動的目的并不只是單純地看看農(nóng)村、感受農(nóng)家生活,，更重要的是讓學(xué)生零距離地親近自然,，接觸生活，鍛煉自理能力,，培養(yǎng)集體合作的精神和班級榮譽(yù)感,。鑒于此,，我們安排了豐富多樣的活動：參觀農(nóng)戶，干農(nóng)活,、河灘野炊,、拔河比賽、聽犯人現(xiàn)身說法,，聯(lián)歡晚會,，參觀酒埠江地質(zhì)公園博物館……

4月8日下午，同學(xué)們來到了網(wǎng)嶺監(jiān)獄大禮堂,，兩名服刑犯人現(xiàn)身說法,，講述了他們是如何走上犯罪道路的經(jīng)歷，所有的同學(xué)都側(cè)耳傾聽著,，心靈受到了莫大的震撼,。晚上，我校師生與羅家坪藝術(shù)中心及網(wǎng)嶺中心完小一起在基地中心聯(lián)歡,?；刂行臑槲覀儙砹藰O具風(fēng)情的印度舞蹈，網(wǎng)嶺中心完小的同學(xué)也為我們獻(xiàn)上了精彩的朗誦,，我們的學(xué)生也充分展示了自己的才藝,，有唱歌的，有跳舞的,，有演小品的，有拉小提琴的,，還有表演跆拳道的,。最后，聯(lián)歡晚會在一個氣氛熱烈的猜詞游戲中結(jié)束,。

第二天早晨,，同學(xué)們親自動手做起了早餐，有的是包餃子,，有的是煮面條,，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐,，孩子們心底美滋滋的!上午,，學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長過程，還采摘了蔬菜,。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米,，做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌,，雖然蒸出來的樣子不怎么好看,，但味道還挺不錯的!下午三點半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆,，排著整齊的隊伍去河邊野炊,。21個小組在河灘一字排開，一聲令下,，比賽開始。打灶的,，準(zhǔn)備柴火的，打水的,，洗鍋的，煮飯的,，炒菜的都行動起來，那場面好不熱鬧,。夕陽西下，田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈?。晚上,，同學(xué)們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽,，經(jīng)過激烈的角逐,，16班獲得了第一名。充實的一天,，在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

4月10日,，校車在大雨中駛向酒埠江國家地質(zhì)公園博物館，到達(dá)目的地后,，同學(xué)們在這個集科學(xué)、科普,、娛樂,、觀賞性于一體的博物館中了解了酒埠江地質(zhì)公園的產(chǎn)生,、發(fā)展、現(xiàn)狀和優(yōu)美神奇的地質(zhì)景觀,，以及豐富的自然生態(tài)、動植物,、人文民俗等景觀,。

陪伴孩子們的三天，看著這一顆顆幼小的心或喜悅,，或思索,，或奮勇拼搏，我們感受到了生命拔節(jié)的美妙無比,。

三月的文明禮儀之花開遍了長鴻,，也盛開在長鴻學(xué)子的心中。孩子們住進(jìn)農(nóng)戶家中,，與接待戶相處如家人：尊敬長輩,，愛護(hù)幼小，以禮相待;餐前擺好碗筷,，扶老人入座;餐后搶著洗刷餐具,，清掃地面。我們的學(xué)生大多在家里過慣了飯來張口衣來伸手的生活,，可在這里，他們從最基本的整理內(nèi)務(wù),、洗衣,、掃地開始,，體驗生活，全身心投入地干好每一件事情,。他們告訴農(nóng)家的叔叔阿姨：我們能做的“家”事,，都讓給我們來做吧!活動之余，孩子們還成群結(jié)伴到鄉(xiāng)間小路上撿拾白色垃圾,，一張張燦爛如花的笑臉,，成了鄉(xiāng)村四月最亮麗的風(fēng)景。

“孫子長大了,，我要把他送到長鴻去!”“這些孩子,，怎么就這么懂事呀!”農(nóng)家大姐,、大娘茶余飯后的攀談，傳到我們的耳中,，心里欣慰至極,。七十掛零的老支書，在致長鴻學(xué)校的信中寫道：長鴻的師生是我們學(xué)習(xí)的榜樣!老人是謙遜的,，但也是發(fā)自內(nèi)心的,，這樸素的話語是對我們的認(rèn)可，也是對我們的勉勵,。

活動前,，我們就要求學(xué)生在實踐活動中要用一雙明亮的眼來觀察農(nóng)村生活，用勤勞的雙手體驗勞動的艱辛和快樂,，用生花的妙筆記錄活動感受,。活動中,，每個同學(xué)都寫下了自己的活動日記,，《酸甜苦辣的農(nóng)村生活》《羅家坪，我還會再來》《團(tuán)結(jié)力量大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們?nèi)鞂W(xué)農(nóng)生活的點點滴滴,，稚嫩的文字,，卻掩蓋不了那份激動、自信,、堅定,。年級組、班主任對這次活動進(jìn)行了總結(jié),，對表現(xiàn)突出的小集體,，個人進(jìn)行表彰,，更凝聚了班級的向心力,。尤其值得一提的是,，平時在學(xué)習(xí)上不怎么出眾的孩子，但在這一次活動中卻大展身手,，我們借這個機(jī)會,，對他們進(jìn)行褒獎，讓每個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,，樹立信心,。

第一次舉行這樣的實踐活動，不免留下些許遺憾，這都將成為我們以后工作中最寶貴的經(jīng)驗,。三天的實踐生活也讓我們思考：生活,，真的是一本活的教科書,，平時在家被奉為“小皇帝”的孩子們，在這里卻能團(tuán)結(jié)一心,，自理自立,。遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛，他們卻少了任性,，更多地為別人著想,，讓自己生活得快樂而豐盈,。它告訴我們,，要努力創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，扎根于生活,、貼近學(xué)生生活的教育才是最有效的教育,。

小學(xué)生社會實踐心得體會100字 小學(xué)生社會實踐心得體會400字篇九

人們都說：勞動最光榮。 這一天,，我去居委會勞動了一天,。

當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓,。勞動確實很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一般的感受,。

這一天，我去居委會干了一個上午的活兒,，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。我高興的應(yīng)承了下來，信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,，誰知道事實和想象是有差距的,，而且差距還不小,。

我先找到一個貼在地上的小廣告,，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,，本想放棄,，然后去干點別的事情,，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢,，我突然想起一次下雨天走在路上的情景,，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了,，我想到將小廣告上面弄上水,，等了2、3分鐘,，果然,，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了,。

社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希 ，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。