隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

本科學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇一

本次綜合地理野外實(shí)習(xí)活動(dòng)是在大學(xué)學(xué)習(xí)了自然地理和人文地理專業(yè)課程，對氣象,、土壤,、植物、綜合自然地理,、人文地理等學(xué)習(xí)完成后,，于20xx年5月13日至20xx年5月19日，在莫世江教授,、陳群利副教授,、丁衛(wèi)紅副教授、張群生老師的帶領(lǐng)下,，和全體畢節(jié)學(xué)院地理與生命科學(xué)學(xué)院xx級(jí)地理科學(xué)本科班同學(xué),，在北海海底世界、北海銀灘,、北海老街,、北海金海灣紅樹林、潿洲島火山等地區(qū),，主要針對土壤,、植被、氣候,、地貌、地質(zhì),、人文景觀的實(shí)習(xí)活動(dòng),。

綜合野外實(shí)習(xí)是地理科學(xué)本科專業(yè)重要的教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際,、強(qiáng)化技能和能力培養(yǎng)的重要途徑,。通過對野外自然地理、人文地理的綜合考察和調(diào)查,，能夠獲得更多典型的自然地理和人文地理的相關(guān)知識(shí),，拓展視野，陶冶情操,，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解,，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，并初步掌握地理野外考察,、調(diào)查方法和步驟,。

2.1實(shí)習(xí)時(shí)間： 20xx年5月13日至20xx年5月19日

2.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣西北海

2.3考察路線：海底世界——北海銀灘——北海老街——北海金海灣紅樹林——潿洲島火山地貌

3.1地理位置：北海市是中國廣西壯族自治區(qū)所轄地級(jí)市之一，地處廣西南端,，北部灣東北岸,，面向東南亞,，位于東經(jīng)108°50′45′～109°47′28′，北緯20°54′～21°55′34′之間,，西北距南寧206公里,，東距廣東湛江198公里，東南距海南?？谑?47海里,。它背靠大西南，面向東南亞,，南與海南省隔海相望,，西瀕越南，是東南亞,、中亞,、西亞、非洲和歐洲各國與中國大陸海運(yùn)最近的港口之一,，云,、貴、川及廣西各省區(qū)對外貿(mào)易便捷的出海通道,，也是著名的“海上絲綢之路”的始發(fā)港之一,。

3.2面積：總面積3337平方公里

3.3人口：總?cè)丝?35萬，其中市區(qū)人口43萬

3.4氣候：北海市位于廣西壯族自治區(qū)的南部沿海地區(qū),、北部灣東北岸,，屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，冬無嚴(yán)寒,，夏無酷暑,，溫、光,、雨源充沛,，氣候宜人。

北海市每年從春季開始雨量逐漸增多,，濕度變大,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)

陰雨連綿的天氣。夏季溫度不算太高,，平均最高溫度為32-33℃,，極端最高氣溫也不過36-37℃，但由于濕度大,，人們?nèi)詴?huì)感到炎熱潮濕,。夏季是北海多雨的季節(jié)，時(shí)常出現(xiàn)大到暴雨,，月雨量可達(dá)300-400毫米,，此時(shí)出門需要注意攜帶雨具,。北海的秋季雨量銳減，秋高氣爽,。到了冬季,，雨量更少，月雨量約20-30毫米,，天氣不冷,，平均溫度在15℃左右。

3.5概貌：環(huán)視市區(qū),，道路寬闊筆直,，綠樹成蔭，四季飄香,。碧藍(lán)的大海,，明媚的陽光，沙白水凈的海灘,，中西合壁,、華洋并存的市區(qū)建筑，環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū),，別具風(fēng)格的綠化廣場,，組合和諧，相映成趣,，美不勝收,。城市居民淳樸友好，珠鄉(xiāng)文化,、客家文化,、蛋家文化形成了鮮明的地方文化風(fēng)貌。

北海素有“南珠之鄉(xiāng)”之稱,，其位于廣西壯族自治區(qū)南陲,，北部灣東北岸,總面積3337平方公里,，約有139.46萬人口,，海岸線長達(dá)500公里，地理位置優(yōu)越,。

北海所瀕臨的北部灣是中國沿海四大漁場之一,，有經(jīng)濟(jì)魚類600多種、蝦類10多種,，海產(chǎn)品十分豐富,。北海自古是南珠故鄉(xiāng)，這里出產(chǎn)的珍珠素有“西珠不如東珠,，東珠不如南珠”之稱,，為珠中極品,。北海盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)亞熱帶水果、蔬菜和花弈,。

北海的貝雕,、角雕、竹編工藝品美倫美奐,。北海同時(shí)是中國煙花炮竹生產(chǎn)基地,。在北海，你可以自由燃放煙花炮竹,，五彩繽紛的煙花令你童心大發(fā),。

3.6景觀：北海市擁有北海銀灘國家旅游度假區(qū)和潿洲島、星島湖兩個(gè)省級(jí)旅游度假區(qū),、冠頭嶺國家森林公園,、山口國家紅樹林自然保護(hù)區(qū)、儒艮（美人魚）國家自然保護(hù)區(qū),、白龍珍珠城遺址,、合浦漢代墓葬保護(hù)區(qū)和大士閣、東坡亭古建筑群等一大批國家級(jí),、省級(jí)著名的旅游景區(qū)（點(diǎn)）,，集“海、灘,、島,、湖、山,、林”于一體,，自然風(fēng)光和人文景觀兼?zhèn)洹１焙ｃy灘被國家列為中國五個(gè)最美的休憩地之一,；星島湖是大型電視連續(xù)劇《水滸》拍攝的主要外景地,，湖光山色，景色迷人,；潿洲島是中國最大的火山島,。島的周圍淺海生成的珊瑚礁，是中國最靠近大陸架的珊瑚礁,，具有很高的開發(fā)價(jià)值,。

4.1第一觀測點(diǎn)：海底世界

觀測時(shí)間：20xx年5月14日中午

觀測點(diǎn)編號(hào)：01

觀測點(diǎn)路線：水產(chǎn)展覽館——海獸廳——珊瑚海——珊瑚海海洋劇場展廳——高科技打造的無水水族館——負(fù)壓缸——海底隧道?！缩徆参韬Ｖ恰硌莩?/p>

觀測點(diǎn)的意義：北海海底世界座落于北海海濱公園內(nèi),，是以展示海洋生物為主，集觀賞、旅游,、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館,。

觀測點(diǎn)的位置：北海海底世界座落于北海海濱公園內(nèi)。

觀測點(diǎn)的地理內(nèi)容：北海海底世界坐落于北海海濱公園內(nèi),，是以展示海洋 生物為主,，集觀賞、旅游,、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館, 分為a,、b兩區(qū)。這里有珍稀的海牛（美人魚）,、鯨魚骨骼,、龍蝦標(biāo)本、千年海龜標(biāo)本和奇特的亞熱帶魚類等2800多件展品和近千種海洋生物,；還有水族箱,、海龜池、海豹池,、360度全方位透視海底隧道,、潛水表演、喂魚表演和人鯊共舞表演等,。4.2第二觀測點(diǎn)：北海銀灘觀測時(shí)間：20xx年5月14日下午觀測點(diǎn)編號(hào)：02觀測點(diǎn)路線：沿海岸和銀灘觀測觀測點(diǎn)的意義：北海銀灘面積超過大連,、煙臺(tái)、青島,、廈門和北戴河海濱浴場沙灘的總和,，而平均坡度僅為0.05。沙灘均由高品位的石英砂堆積而成,，在陽光的照射下,，潔白、細(xì)膩的沙灘會(huì)泛出銀光,，故稱銀灘,，北海銀灘以其“灘長平、沙細(xì)白,、水溫凈,、浪柔軟、無鯊魚”的特點(diǎn),，被譽(yù)為“天下第一灘”,。觀測點(diǎn)的位置：北海銀灘度假村位于風(fēng)景秀麗的北海銀灘國家旅游度假區(qū)內(nèi),，北海銀灘西起僑港鎮(zhèn)漁港,，東至大冠沙，由西區(qū),、東區(qū)和海域沙灘區(qū)組成,，東西綿延約24公里,，海灘寬度在30--3000米之間，陸地面積12平方公里,，總面積約38平方公里,。觀測點(diǎn)的自然地理內(nèi)容：北海銀灘度假區(qū)內(nèi)的海域海水純凈，陸岸植被豐富,，環(huán)境優(yōu)雅寧靜,，空氣格外清新。由于其具有“灘長平,，沙細(xì)白,，水溫凈，浪柔軟,，無鯊魚,。”的特點(diǎn),，可容納國際上最大規(guī)模的沙灘運(yùn)動(dòng)娛樂項(xiàng)目和海上運(yùn)動(dòng)娛樂項(xiàng)目,，是我國南方最理想的濱海浴場和海上運(yùn)動(dòng)場所，所以被海內(nèi)外游客所深深地吸引,。北海銀灘的沙質(zhì),，均為高品位的石英砂，沙灘中二氧化硅（石英）的含量高達(dá)98%以上,，為國內(nèi)外所罕見,，被專家稱為“世界上難得的優(yōu)良沙灘”。沙子晶瑩潔白,，掬一把在手里,，如精鹽一般。因?yàn)樯匙蛹?xì)膩致密,，游人在潮水剛退去的平坦寬闊的海灘漫步,，甚至連腳印也不會(huì)留下。這一灘碎銀,，便是無價(jià)的富礦,。石英砂是制造玻璃、搪瓷,、光學(xué)儀器等工業(yè)品的上好原料,。4.3第三觀測點(diǎn)：北海老街觀測時(shí)間：20xx年5月15日上午觀測點(diǎn)編號(hào)：03觀測點(diǎn)路線：沿珠海路觀測觀測點(diǎn)的意義：廣西北海的珠海路以其歷史悠久及房屋建筑風(fēng)格的特殊，于20世紀(jì)80至90年代備受中外專家,、學(xué)者的關(guān)注,。該路建于20世紀(jì)20年代后期。它的建成與當(dāng)時(shí)北海建制的升格有關(guān)，并經(jīng)歷了一段曲折的過程,。觀測點(diǎn)的位置：北海市珠海路觀測點(diǎn)的自然地理內(nèi)容：北海老街——珠海路是一條有一百多年歷史的老街,，始建于1883年，長1.44公里,，寬9米,，沿街全是中西合璧騎樓式建筑。這些建筑大多為二至三層,，主要受19世紀(jì)末葉英,、法、德等國在我市建造的領(lǐng)事館等西方卷柱式建筑的影響,，臨街兩邊墻面的窗頂多為卷拱結(jié)構(gòu),，卷拱外沿及窗柱頂端都有雕飾線，線條流暢,、工藝精美,。臨街墻面部不同式樣的裝飾和浮雕形成了南北兩組空中雕塑長廊。4.4第四觀測點(diǎn)：北海金海灣紅樹林及海岸觀測時(shí)間：20xx年5月15日下午觀測點(diǎn)編號(hào)：04觀測點(diǎn)路線：紅樹林——紅樹林海岸觀測點(diǎn)的意義：金海灣紅樹林生態(tài)休閑度假旅游區(qū)是我國極富濱海濕地風(fēng)情和漁家文化內(nèi)涵的黃金景點(diǎn),。觀測點(diǎn)的位置：位于北海市區(qū)東南方約15公里處,。觀測點(diǎn)的自然地理內(nèi)容：金海灣紅樹林景區(qū)內(nèi)有紅樹種類7種：白骨壤、桐 花樹,、秋茄,、海桑、鹵蕨,、木欖和紅海欖,；整個(gè)景區(qū)面積約20平方公里，由紅樹林觀光帶,、金灘和主園區(qū)三部份構(gòu)成,。區(qū)內(nèi)擁有一片xx多畝的海上“森林衛(wèi)士”——紅樹林，百種鳥類,、昆蟲,、貝類、魚,、蝦,、蟹等生物在此繁衍棲息，是我國罕見的海洋生物多樣性保護(hù)區(qū),。景區(qū)內(nèi)的紅樹林屬于沙地紅樹林,，約xx多畝。金灣沙地平坦,、陽光充足,、降雨充沛,，非常適宜紅樹林的生長。紅樹林也是陸地與海洋間特有的景觀,。紅樹林是一種特有的木本胎生植物，紅樹胎生的方式非常特殊,。紅樹種子成熟以后不掉落,，而是在母樹上發(fā)芽，向下伸展出幼根,，將胎根暴長成莖,，上端生出兩片葉子，變成一棵幼樹,。幼樹一旦長成,，便自行從母樹上脫落。由于莖和根較重,，幼樹便垂直下墜,，幼根很好地插入海灘泥中，繼續(xù)獨(dú)立地生長,，一至二年后便可長成一株小灌木,。從種子成熟到完全成材，紅樹的這一系列創(chuàng)造生命的過程,，完全可以和哺乳動(dòng)物生養(yǎng)后代的行為相比,。適應(yīng)海水，胎生幼樹,，紅樹的這兩種特性是植物中獨(dú)一無二的,，所以它受到世界許多國家科學(xué)家和民眾的高度重視。此外,，紅樹林還有個(gè)奇特的功能,，它的根葉可以濾去使植物死亡的咸水，因而是惟一能生長于熱帶地區(qū)沿海灘泥和海水中的綠色灌木,。在金海灣郁郁蔥蔥的紅樹林和浩瀚的海天之間,，是一望無際的迷人沙灘，金海灣的沙灘遼闊,、純凈,，雖然和與沙質(zhì)細(xì)白著稱的銀灘相隔不遠(yuǎn)，卻呈現(xiàn)出迥然不同的令人驚艷的金黃,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是鑲在岸邊的一條金色絲帶,，這片沙灘因此得名金灘，金海灣紅樹林生態(tài)休閑度假旅游區(qū)也由此命名,，金灘綿延20多里,，灘平坡緩,，沙質(zhì)細(xì)膩，因?yàn)榧t樹林的原因有著豐富的海產(chǎn)品資源,。退潮時(shí)寬廣的沙灘上留下無數(shù)的貝類,、螃蟹、沙蟲,、泥丁,，當(dāng)?shù)氐臐O民男男女女都走出家門拿著工具準(zhǔn)備去趕海，他們的工具分為兩種鋤頭和鏟子,，男的力氣大用鋤頭,，女的力氣小用鏟子?？吹缴碁┥嫌行《?，洞口里有水并有小氣泡，那就說明洞里有東西,，這時(shí)要求動(dòng)作非?？彀研《赐陂_，迅速掏出里邊的東西,，有時(shí)是沙蟲,，有時(shí)是貝類總會(huì)有意想不到的驚喜哦！說到這時(shí)有些朋友忍不住要躍躍欲試了,，那么一會(huì)我們到主園區(qū)后,，感興趣的朋友可以到我這報(bào)名領(lǐng)取工具，小扒犁和小竹簍跟隨漁民一起在沙灘上去趕海,，摸螺,、捉蟹、挖沙蟲,、挖泥丁,，體驗(yàn)漁民生活。經(jīng)常有很多游客在趕海的過程中,，不僅學(xué)會(huì)了摸螺,、捉蟹、挖沙蟲的技巧,，而且還確確實(shí)實(shí)收獲了不少的海產(chǎn)品,，樂趣無窮！

4.5第五觀測點(diǎn)：潿洲島地貌特征

觀測時(shí)間：20xx年5月16日至20xx年5月17日

觀測點(diǎn)編號(hào)：05

觀測點(diǎn)路線：火山口地質(zhì)公園——潿洲島燈塔——滴水丹屏——石螺口海灘

觀測點(diǎn)的意義：潿洲島是火山噴發(fā)堆凝而成的島嶼,，潿洲島是中國最大,、地質(zhì)年齡最年輕的火山島，有海蝕,、海積及溶巖等景觀,，尤其南部的海蝕火山港灣更具特色?，F(xiàn)在也是中國國家地質(zhì)公園。潿洲島火山地貌十分典型,，選擇潿洲島作為重點(diǎn)觀測點(diǎn),，對于了解火山地貌具有重要作用。

觀測點(diǎn)的位置：潿洲島是南海北部灣中的最大島嶼,，位于北海市沿海南面濱外淺海,，離岸直線距離48km，距北海南,、北部港口分別為26海里和36海里,。

觀測點(diǎn)的自然地理內(nèi)容：潿洲島由第四紀(jì)玄武巖漿噴發(fā)時(shí)在水下堆積而形成,。該島經(jīng)受長期的地質(zhì)作用和演變過程,，形成了各種各樣的地貌類型。據(jù)調(diào)查,、分析,，該島地貌可分為火山地貌、流水地貌,、海蝕地貌,、海積地貌、珊瑚岸礁地貌,、海積一沖積地貌,、重力地貌、人工地貌等八大類型,。潿洲島總的地貌特征是南部沿岸以海蝕地貌為主,，北部沿岸以海積地貌和珊瑚礁地貌為主，島上不同程度地保存有火山活動(dòng)的遺跡,?？偟牡貏輨t為南高北低，自南向北緩緩傾斜,。

火山噴發(fā)加上隨后的海洋抬升,，留下了千姿百態(tài)的火山熔巖、火山灰,、火山彈以及海蝕崖,、海蝕洞、海蝕平臺(tái),，那一壁壁因火山爆發(fā)的燒灼,，擠壓留下的線條怪誕，色彩絢麗的巖紋和多姿多彩的海蝕,，海積地貌隨處可見,。尤以奇特的海蝕,、海積地貌，火山熔巖及絢麗多姿的活珊瑚最為出色,，成為島上豐富的旅游景觀,。潿洲島因此被譽(yù)為“難得的火山地貌博物館”。經(jīng)地質(zhì)專家考察認(rèn)定,，潿洲島及相鄰的斜陽島為距今第四紀(jì)海底火山噴發(fā)沉積,，后經(jīng)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)而升出海面的火山巖島。

潿洲島地勢南高北低,，其南面的南灣港是由古代火山口形成的天然良港,。港口呈圓椅形，東,、北,、西三面環(huán)山，東拱手與西拱手環(huán)抱成娥眉月狀,，像世大無比的螃蟹橫臥海中,。碼頭背靠高10~30米的懸崖峭壁，崖頂青松挺拔,，巨型仙人掌攀壁垂下,，各式船艇進(jìn)進(jìn)出出，人來貨往,；飛鳥水禽,，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；浪涌波興,，空闊無邊,；水天一色；氣象恢弘,。位于潿洲島西南端,，是潿洲最富特色的游覽區(qū)，其火山口景觀,、海蝕景觀,、熱帶植物景觀、生物和天象景觀獨(dú)特,，并具有很高的科研價(jià)值,。主要景點(diǎn)有絕壁攬勝、龍宮探奇,、平臺(tái)聽濤,、百獸鬧海等。

在港口東拱手與西拱手下,，有幾處景點(diǎn)：有個(gè)山洞傳說是反清武士的駐地,，叫“賊佬洞”,；有個(gè)狀似臥龜?shù)氖ǎ小昂｝斄?；一個(gè)形像仔豬的小島,，叫“豬仔嶺”；一個(gè)酷似一張長著寬額,、高鼻,、翹下腭的人臉的巖石，叫“洋人頭像”,。在波浪,、海流、潮汐的侵蝕下,，潿洲島海岸基巖出現(xiàn)海蝕洞,、海蝕溝、海蝕龕,、海蝕崖,、海蝕柱,、海蝕臺(tái),、海蝕窗、海蝕蘑菇等奇妙地貌,。

從整體山巖上分離出的巨型石塊,，在海水旋流沖刷剝蝕下，形成頭大腰細(xì)的海蝕蘑菇,。島上西港碼頭有高3米,、寬6米的巨型海蝕蘑菇。當(dāng)幾個(gè)海蝕洞受侵蝕而連成一體時(shí),，就成為凹進(jìn)陸地的槽形穴,，它被稱為“海蝕龕”。潿洲島風(fēng)光壯美,，比較著名的景點(diǎn)有“滴水丹屏”,，“龜豕拱碧”，“芝麻灘”,，“法國傳教士人頭像”,，“火山彈薈萃”及三婆廟，圣丹廟,，天主教堂和湯顯祖觀海處等,。

這次綜合地理野外實(shí)習(xí)北海之行不僅讓我們豐富了地質(zhì)、地貌等自然地理和人文知識(shí),，進(jìn)一步提高了我們對地理科學(xué)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)知程度,。在這個(gè)野外實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中,，我們學(xué)會(huì)了如何使用自身所學(xué)的知識(shí)來對我們生活或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)碰到的一些現(xiàn)象及問題進(jìn)行廣泛的思考，并尋求出呵護(hù)主客體雙方利益或多方利益的博弈機(jī)制,。

本次野外實(shí)習(xí),，可以活也算得上是一次畢業(yè)旅行，沿途到處流溢著無限的地質(zhì)地貌和海灘風(fēng)光,。在看過很多地方后,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有差別的地理基礎(chǔ)在很大程度上決定了地域發(fā)展前景,，這一點(diǎn)我們可以在北海老街的文化景觀——建筑景觀上看出來,。當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑺?、地貌,、植被、土壤等地理要素決定了其主要的建筑骨骼,，而文中的一些宗教,、政治等因素也是一個(gè)地域所具有的特點(diǎn)。

任何在地理空間存在的事物都能在它所處的地理環(huán)境中找到能與之對應(yīng)的地理因素（自然地理六大要素：氣候,、水文,、地貌、土壤,、動(dòng)物,、植物），而自然地理與人文地理相互作用而產(chǎn)生各種地理人文景觀現(xiàn)象的分析要素,、方法則是在本次實(shí)習(xí)過過程中感覺到應(yīng)該鍛煉的地方,。也就是說，以后要通過綜合地理學(xué)各種理論,、方法來綜合分析各種地理空間現(xiàn)象,。

本科學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇二

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過,親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí),，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

(1) 作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。對于我們大三學(xué)生更應(yīng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。今年暑假社會(huì)實(shí)踐的主題是四個(gè)“一”：一種端正的態(tài)度,，一項(xiàng)熟悉的技能,，一次實(shí)踐的經(jīng)歷，一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。圍繞這四個(gè)主題,，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

大學(xué)生活已經(jīng)過去大半,，對于很多同學(xué)還有一年即將步入社會(huì),。或許對自己的能力還沒有十足的把握,，或許對這個(gè)社會(huì)還沒有充分的認(rèn)識(shí),，無論如何都應(yīng)先擁有一種良好端正的態(tài)度，對自己的實(shí)際情況以及環(huán)境有正確的認(rèn)識(shí),。只有擁有端正的態(tài)度,，正確的認(rèn)識(shí)，才能 根據(jù)自己的實(shí)際情況,，合理正確的做出自己未來的規(guī)劃,，切實(shí)努力,，擁有更好的未來。

暑假剛開始,，我就認(rèn)真的思考了一下自己現(xiàn)在的情況,，制定了暑假以及自己將來的計(jì)劃。對于當(dāng)今大學(xué)生,，想要更好的立足于社會(huì),，就應(yīng)擁有一想熟悉的技能。我的技能是我所學(xué)專業(yè)—日語,。但我對日語的掌握并不是很熟練,，所以我在這個(gè)暑假和以后都要更加努力的學(xué)習(xí)日語。為了熟練掌握日語,，對日語有更深的研究,，我還決定考研。我的聽力和日語詞匯都比較差,，因此制定了這樣一份暑假計(jì)劃：每天聽一個(gè)小時(shí)的聽力,，背兩個(gè)小時(shí)的單詞。多看日劇,，動(dòng)漫,。看一本日語書籍,。與此同時(shí),，我也把自己考研學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好了。 徹底放棄找工作,，不要邊找工作邊考研,。 弄清考試范圍，找準(zhǔn)專業(yè)書籍,，不惜代價(jià),，一定要準(zhǔn)確。(可以參照同學(xué)那里海文的銀卡報(bào)告)有些學(xué)校專業(yè)書指定在11月中旬,。托關(guān)系,，托同學(xué)也好，托朋友也好,，托親戚也好,，找自己報(bào)考學(xué)校自己未來導(dǎo)師輔導(dǎo)。 英語詞匯要反復(fù)的看,。心態(tài)要調(diào)整好,，心平氣和，靜心學(xué)習(xí),，不為外界所干擾!有計(jì)劃就要堅(jiān)決按計(jì)劃來執(zhí)行!

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?因此對于我們,，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要,。

在假期期間，我走訪了泗陽縣的兩家人力資源公司：泗陽新華人力資源有限公司和泗陽縣振興人力資源有限公司,。

泗陽新華人力資源有限公司位于江蘇省宿遷市泗陽縣縣城中心,，注冊于20xx年8月日;泗陽縣振興人力資源有限公司位于眾興鎮(zhèn)振興商貿(mào)城內(nèi)，注冊于20xx年09月29日

通過于這兩家公司的溝通,，我了解到在宿遷等江蘇省北方城市中,，日姿企業(yè)并不多，所以就業(yè)機(jī)會(huì)也并不多,，在江蘇省內(nèi),，日資企業(yè)還是主要集中在蘇錫常等南方城市，蘇州的日資企業(yè)有一定的數(shù)量,，加上日語人才的短缺,，就業(yè)前景還是比較樂觀的。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國家機(jī)關(guān)(包括外交部,、各級(jí)政府、海關(guān),、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右,。

日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連,、煙臺(tái),、青島、蘇州,、無錫等都有分布,，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始,。

但是畢業(yè)后去日企工作的學(xué)生大部分是做文員,，想再往上爬一個(gè)層次是很難的。

中國開設(shè)日語的院校達(dá)到了227所,，數(shù)量并不小,，所以，日語專業(yè)的學(xué)生想找份工作不難,，可想找份好工作不簡單,。

學(xué)日語的學(xué)生想在日企有份好工作,，就不能單純的靠本專業(yè)——日語，還要學(xué)習(xí)其他方面,，例如企業(yè)管理等方面的知識(shí),，精通日語的綜合性人才會(huì)在今后有更寬廣的事業(yè)發(fā)展空間。

日語專業(yè)的學(xué)生起薪一般為3000元左右,，高于其它語種的學(xué)生,。而且這種差距會(huì)隨著工作時(shí)間的增長而拉大，最小差距也在千元以上,。

資企業(yè)需求人才突出要求是懂日語,、具有專業(yè)操作技能，即“能說會(huì)做派”;同時(shí)要有日企特別重視的做事勤奮,、為人謹(jǐn)慎,、講究儀表、懂得禮貌等優(yōu)點(diǎn),。

日資企業(yè)薪資一般管理層高于國內(nèi)企業(yè)1.5倍,，技術(shù)操作工高于國內(nèi)企業(yè)50%-70%。實(shí)習(xí)生薪資也有20xx元-3000元,。招聘人才非常有競爭力,。

日本公司的工作風(fēng)格與國內(nèi)、歐美都有差別,。

日本公司要求員工同樣勤奮,，有奉獻(xiàn)精神，不可斤斤計(jì)較;日資公司喜歡把工作的目標(biāo),、進(jìn)程訂得細(xì)致清楚,，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡標(biāo)新立異;凡事須向上司匯報(bào),，問準(zhǔn)方可行動(dòng),。

面試時(shí)要守時(shí)，要穿戴整潔,，著裝要得體,，最好穿職業(yè)裝。對待面試官要態(tài)度恭敬,、專注,，否則會(huì)被日本人認(rèn)為不夠尊重。你需要清楚地知道自己的優(yōu)勢與劣勢,，對面試官“坦誠相告”,。

這些年，南方一些城市的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè),、商社,、旅行社對日語人才的需求量都比較大;像煙臺(tái)、威海,、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大,。另外,，國家部委,、各省市政府機(jī)關(guān)對日語人才的需求量有增無減。盡管可能沒有日資企業(yè)的待遇豐厚,，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高,。所以，在不遠(yuǎn)的將來,，相信我們?nèi)照Z專業(yè)的人才就業(yè)形勢將一片大好!

在訪問過程中,，他們還向我們即將就業(yè)的大學(xué)生提了幾點(diǎn)建議。他們向我講解了一下什么樣的簡歷更實(shí)用,。用人單位一般只要求簡歷寫明四部分：個(gè)人情況,，包括姓名、聯(lián)系方式等;應(yīng)聘職位;工作經(jīng)歷,，側(cè)重說明你在其中扮演的角色或成績;個(gè)人的興趣,、愛好，一些比較特殊的愛好一定不要忘了填寫,。他們表示,，大學(xué)生往往追求簡歷做得有創(chuàng)意，以便能夠在雪片似的簡歷中給招聘人員深刻印象,，但過于花哨也容易適得其反,。因?yàn)楹啔v是用來傳遞個(gè)人信息的，應(yīng)該像公司的文稿一樣非常簡潔,，最好用電報(bào)式語言,。簡歷中不要出現(xiàn)大段文字，每個(gè)段落不要超過三行,。字體不必太大,，小4號(hào)即可。不過,，簡潔不等于沒有內(nèi)容,。對于用人單位而言，學(xué)生求職簡歷中最重要的是個(gè)人的成績以及能力,，這部分一定要認(rèn)真對待,。

寫簡歷的另一個(gè)原則就是要有針對性。應(yīng)聘什么職位就列出自己這個(gè)方面的專長,，學(xué)了什么,，能做好什么,，有什么實(shí)踐成果和創(chuàng)意設(shè)。

還有一年我們也要實(shí)習(xí),，或許然后就直接工作了,。他們告訴我一定要區(qū)分清楚協(xié)議期、試用期和見習(xí)期,。很多畢業(yè)生對這三個(gè)“期”的概念含糊不清,，從而使自己的權(quán)益受到損害。協(xié)議期是從畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書開始,，一直持續(xù)到簽訂勞動(dòng)合同之后或者雙方終止就業(yè)協(xié)議為止,。在協(xié)議期內(nèi)，雙方已經(jīng)確定了工作意向,，但未建立正式的勞動(dòng)關(guān)系,，單位可以不為畢業(yè)生交納社會(huì)保險(xiǎn)。而試用期是針對勞動(dòng)合同而言的,，應(yīng)當(dāng)包含在勞動(dòng)合同期內(nèi),。試用期并非越長越好，因?yàn)樵谠囉闷趦?nèi)畢業(yè)生的工資一般不如正式期高,。勞動(dòng)合同內(nèi)約定的試用期最長不能超過六個(gè)月,。畢業(yè)生還需要明確，如已在一個(gè)單位工作六個(gè)月以上,，且工作崗位未發(fā)生變化的,，簽訂勞動(dòng)合同時(shí)就不用再實(shí)行試用期。而見習(xí)期是指全日制普通高校畢業(yè)生到用人單位工作后,，實(shí)行的一年見習(xí)期制度,，見習(xí)期滿后，即工作滿一年后,，就需由上級(jí)人事主管部門為畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù),。

(2)實(shí)習(xí)是大學(xué)畢業(yè)參加工作之前將理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是一個(gè)非常好的從大學(xué)生到就業(yè)者的過渡階段,，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身能力的好的練刀石,。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)的過程中把握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)好工作能力,，顯的尤為重要。半年來,，我嚴(yán)格遵照人事部發(fā)下的實(shí)習(xí)綱要,，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上,，努力做到“想實(shí)習(xí),，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”,，把培養(yǎng)工作能力,，提高自身的素質(zhì)當(dāng)做自己的任務(wù)，很好的完成了這個(gè)階段的實(shí)習(xí)任務(wù),。

思想是人的靈魂,，是人的內(nèi)在力量，想要圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),，首先要調(diào)整好思想,。領(lǐng)導(dǎo)們非常關(guān)心大學(xué)生的成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”,。雙導(dǎo)師，顧名思義,，就是兩位導(dǎo)師,，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,，為其排憂解難,，指引方向的。在此優(yōu)勢下,，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,，更明確了我的工作目標(biāo),，在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對未來人生有了新的規(guī)劃,。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時(shí),，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

三是熱愛實(shí)習(xí)崗位,，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率,。

“愛崗才能敬業(yè)”,，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情,，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,，對崗位技能知識(shí)做到“懂,，會(huì),，做”。一份勞作,，一份收獲,，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛自己的工作,。

由于現(xiàn)在還住校,，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末,，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或周末得加班,，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)校可以睡睡懶覺,，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,，自由許多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線路,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成,。而同公司的網(wǎng)絡(luò)推銷員相比還是很

不錯(cuò)了，他們每天得打電話,，口干舌燥先不說,，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴,，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談,。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。

一直以來,，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,，我們還沒畢業(yè)，工資水平普遍不高,，除了日常的生活費(fèi)用之外,，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢,。

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng),。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推銷的同事,，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠,。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會(huì)毫無眷戀之情,，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高,，每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,，生病時(shí)的輕輕一句慰問,，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,，大家工作開心,，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說、在管理時(shí),要因人而異!

選擇了電子為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低,，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。關(guān)乎到自己的職場命運(yùn)。

通過這次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)著,，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ),。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

本科學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)對象：環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：舊食堂西側(cè)食堂污水處理池

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日--20xx年x月xx日

實(shí)習(xí)目的：借助老師的講解,、操作指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)地的參觀演練,，讓我們對小型污水處理池的方法掌握，對污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用,。從污水的概括,、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo),，以及對污水處理的各種分析和討論,。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水;比如洗碗筷后,，帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理,，從而達(dá)到親固變成親水的目的。

廢水處理流程：隔油池——>后續(xù)處理——>洗菜——>污水井——>調(diào)節(jié)池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)(市政),。

在北群樓實(shí)驗(yàn)室2樓,，通過老師講解原理,，鞏固和加深對地下水賦存的場所和運(yùn)移的通道的理解，了解地下水的分布,、埋藏和運(yùn)動(dòng)特征,。通過本次實(shí)驗(yàn)使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的了解,，掌握室內(nèi)測定基本方法,，在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問題,，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，相見報(bào)告。

在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)習(xí)的`主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物,，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片，觀察微生物的個(gè)體形態(tài),，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法,。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作,，加深對平板的制作和平板的劃線法的掌握,。

在惠馨樓前林蔭道，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是整個(gè)專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動(dòng),，通過這個(gè)活動(dòng)加深我們對世界環(huán)境的認(rèn)識(shí),，也是加深廣大師生對現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛地球讓我們行動(dòng)起來”,，旨在讓大家通過身邊的一些小事達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的,。我們通過掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，拉條幅,，發(fā)傳單,，現(xiàn)場簽名等形式的活動(dòng)來感召大家行動(dòng)起來。由于活動(dòng)準(zhǔn)備不是很充分,，在活動(dòng)形式上有襲舊的缺陷,，新穎性不是太好。但是我想通過這次活動(dòng)的舉行,，將此次世界環(huán)境日的社會(huì)影響力更加擴(kuò)展。我們相信,，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心,，只要大家積極的參與，從身邊小事做起,，創(chuàng)建綠色家園不再是夢想,，實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排,，關(guān)愛地球讓我們行動(dòng)起來”的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)，讓我們共同努力,，為建設(shè)美好校園而奉獻(xiàn)自己的力量,。

在校園內(nèi)，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)和輕型動(dòng)力初探實(shí)驗(yàn),。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),，作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過程，學(xué)會(huì)使用點(diǎn)荷載儀和輕型動(dòng)力初探裝置的使用,，在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察和記錄,，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，相見報(bào)告,。

在某市污水處理廠，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況,，還有污水廠的污水源,，處理污水源的方法，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo),。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)：我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校,、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐,。在老師的指導(dǎo)下,，我們對污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作能力。使得從書本上學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用,。這次實(shí)習(xí)感謝我的老師,，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗。

本科學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇四

作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生,，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化,，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化,。

作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用,，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化,。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的綜合考察,，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，選擇自己的設(shè)計(jì)方向。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),，使我們能夠了解建筑設(shè)計(jì)的全過程,，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力,，對畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用,。

實(shí)習(xí)任務(wù)一：xx城市建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)地點(diǎn)：xx人民路

實(shí)習(xí)日期：xx。x,。x（晴）指導(dǎo)老師：aa

實(shí)習(xí)的第一天,，我們來到了歷史文化古城——蘇州，蘇州素有人間天堂之稱,，即“上有天堂,，下有蘇杭”。第一次來蘇州,，感覺沒什么特別的,，不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說：蘇州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),，受到諸多保護(hù)條文規(guī)范的制約,，關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的一個(gè)重要組成部分，因而,，對建筑風(fēng)格的要求,，以某種法制法規(guī)的形成存在，并對蘇州城市建筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。城市規(guī)劃方面采取對古城風(fēng)貌的保護(hù)的原則,，所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。

根據(jù)資料介紹：這種源自保護(hù)城市風(fēng)貌的舉措對于創(chuàng)造地方特色而言,，并不是一個(gè)完全相同的概念,，應(yīng)該承認(rèn)前者可以用較為穩(wěn)妥，保守的手法來達(dá)成保護(hù)的效果,，在某些特定場合,，甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對來說是富有開創(chuàng)性,，探索性的創(chuàng)造過程,，它關(guān)注地方文化，自然環(huán)境,，建筑歷史等眾多地域因素,，其表達(dá)方式和設(shè)計(jì)手法具有相當(dāng)?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州,，總體文化背景的相對保守和保護(hù)任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對建筑風(fēng)格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn),，從這個(gè)意義上說，蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當(dāng)大的發(fā)展空間。

所以,，蘇州市區(qū)的建筑，不論是什么結(jié)構(gòu),，都要維持這種現(xiàn)狀,，表現(xiàn)蘇州城市的特點(diǎn)。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子,。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù),，最北端的北寺塔，中段的觀前街,，怡園,，文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個(gè)完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號(hào)以及與城市文脈的關(guān)聯(lián),，其開發(fā)規(guī)模較大,，改造力度較強(qiáng)，但在追求條理化和程序化的過程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場所精神,。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館,，是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法,，與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對比,，其中也隱藏了時(shí)代文化上的對比。對地方“風(fēng)格”的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來,，這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出,。

本科學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇五

xx市156中學(xué)是一所重點(diǎn)初中，是我的初中母校,。該校生源較好,，有四處校址，我在熟悉的總校實(shí)習(xí),。我的指導(dǎo)教師是化學(xué)組組長,、經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)教師——霍麗老師；我實(shí)習(xí)的班級(jí)是初三"15班和17班兩個(gè)重點(diǎn)班,，同時(shí)因?yàn)榛瘜W(xué)組的一位老師急性闌尾炎,，我替其代四個(gè)班的課10節(jié)。

我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作,、課堂教學(xué),。主要做了如下工作：

（1）班主任工作：指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會(huì)《理想》及組織學(xué)生參加校拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（2）化學(xué)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為7課時(shí),，上課節(jié)數(shù)為26節(jié)，聽課36節(jié)。

班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于初步掌握班主任工作的內(nèi)容,、特點(diǎn)和做法,。

首先我了解整個(gè)班級(jí)的情況。剛開始見習(xí)時(shí),，我急著找班主任了解班級(jí)情況,。但其并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn),、了解,。這讓我學(xué)會(huì)用自己的眼睛用心去觀察了解班級(jí)，了解學(xué)生,，這也是對我工作的一個(gè)考驗(yàn),。

其次，我熟悉和掌握學(xué)生情況,。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解,，我抓住機(jī)會(huì)和孩子們接觸交流。我一直保持跟班,，通過采取主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活，慢慢的和他們交流,。師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣，你才能了解學(xué)生,。

最后是開展活動(dòng),，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣,。就這樣,，我指導(dǎo)學(xué)生完成了主題班會(huì)《理想》，組織學(xué)生參加校拔河比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),，并取得了不錯(cuò)的成績。

在這過程中,，我充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任,，同時(shí)對學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度,，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛,。

教學(xué)更是實(shí)習(xí)的中心任務(wù),，是我們了解教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的重要途徑,。

第一周我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在聽課的感覺不同于以前：以前是為了學(xué)習(xí)知識(shí),；現(xiàn)在學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想思路。同時(shí),，批改6個(gè)班級(jí)的作業(yè)了解學(xué)生。

我給自己定下一個(gè)教學(xué)目標(biāo)：一定要讓學(xué)生對我的化學(xué)課感興趣,。依據(jù)新課標(biāo),，我認(rèn)真寫了第一個(gè)教案：《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》（課時(shí)1）。指導(dǎo)老師對我的教案非常滿意,。第一關(guān)就這樣順利通過啦,！

雖然在大學(xué)里的兩周模擬試教中，我取得了全班最好的成績——a,，可是我依然根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和聽課所學(xué)到的基礎(chǔ)上備課,，和指導(dǎo)老師探討教案的可行性，做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備,?！酉聛恚壹?dòng)而緊張地期待第一節(jié)課的到來,。

第二周周四上午第四節(jié)課,，走進(jìn)初三"15班的教室，站在講臺(tái)上,，掌聲四起,，我第一次感到為人師長的驕傲。第一次站在講臺(tái)上,，第一次直視68雙眼睛,，我的心砰砰直跳。但同學(xué)們信任的眼光,，完美的配合,，使我緊張的心放松下來，輕松的完成了第一次新授課,；而指導(dǎo)老師給予我的肯定,，更增加了我的信心。但同時(shí)老師也指出了我的一些不足：語速稍快,、操作中存在的不足……而我的優(yōu)點(diǎn)就是,，和藹可親,，課堂氣氛活躍，注重情景的設(shè)計(jì),，講解條理分明,。于是，我再一次備課,，帶著老師的指點(diǎn),，帶著自己的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)榈诙?，我將在另一個(gè)班上這節(jié)課,。

就這樣，在經(jīng)驗(yàn)的積累中,，在反復(fù)的磨合中,，我完成了7課時(shí)的教案，上了26節(jié)課,，并聽課36節(jié),，最多時(shí)，一天要上6節(jié)課,。共2頁,，當(dāng)前第1頁12師范專業(yè)大學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)

還記得中秋節(jié)一個(gè)學(xué)生送來一塊月餅，說：“張老師,，我喜歡你的微笑,，當(dāng)你微笑著走近我時(shí)，使我感到了從來沒有過的親切,，我很喜歡你,。”就在那一剎那,，我真正愛上了教師這個(gè)職業(yè),。

盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容,。每當(dāng)站在講臺(tái)上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,。

在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí),，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話,，也不敢多看他們的眼睛,，就怕自己包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重,?；蛟S孩子們也知道我們要分別了,，他們都很認(rèn)真地聽講，誰也不說話,，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍,。

上課過程中，我盡量克制自己的情緒,，告訴自己不要當(dāng)著學(xué)生的面流下淚水,，我做到了，可是我卻語無倫次了,，一點(diǎn)兒也不在狀態(tài),，遺憾……

下課時(shí)，所有的學(xué)生將我圍成一團(tuán),，要我的簽名和祝福,，爭著與我合影，書,、筆記本、桌布,、筆袋,、練習(xí)冊……能簽的地方我都簽了。還有同學(xué)到辦公室找到我,，送來了照片,、祝福、桌墊,、筆記本……看著這些可愛的孩子,，我的眼睛濕潤了……

一位學(xué)生這樣說：“老師，我們太喜歡你了,，周杰倫簽售也不過如此呀,！你應(yīng)該參加‘快樂男聲’的比賽，我們都是你的fans,！”

回到家,，我的手機(jī)響個(gè)不停，是學(xué)生們的祝福,，是大家滾燙的心,！

“老師啊!額是15班滴!你手機(jī)能收照片嗎??額把額滴照片給你發(fā)過去好不好內(nèi)?!! ”

“張學(xué)長啊我是十五班的我也姓張啊叫惜羽呵呵你好像一個(gè)可愛的哥哥很有責(zé)任心地教我們我可是一直認(rèn)真聽講啊謝謝你希望你能找到自己心怡的職業(yè)!……我覺得吧你這人挺重感情要?jiǎng)e的老師可能就不會(huì)這樣的……你也挺有童心的嘛”

……

看著這些短信，我的眼睛又濕潤了,！

我愛上了這些孩子,，愛上了這三尺講臺(tái)，愛上了教師這一職業(yè),！

教育實(shí)習(xí)令我感受頗多,。知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，我深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課,、上課,、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律,。

短短的四周時(shí)間,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到教師肩負(fù)的責(zé)任,。我清楚的知道：教師的職責(zé)不僅僅是教書,，更重要的是育人。老師的言行,，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中"望,、聞、問,、切"四診法,。于是，我總結(jié)出四點(diǎn)：細(xì)心"望"其表,；耐心"聞"其聲,；真心"問"其想；準(zhǔn)確"切"其脈,。

事實(shí)告訴我,，做老師就應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會(huì),，談何積累和成長,？而這一切，只能靠自己去爭取,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不是一名學(xué)生,，而是一名老師；第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響,。

結(jié)束時(shí),，同學(xué)們爭搶著要我的地址、電話,、博客,、qq號(hào),、郵箱、照片,，甚至相約“十一”,。也許，隨著歲月的流逝,，我會(huì)淡忘他們的臉孔,，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中,，我付出了很多,，但得到學(xué)到的更多，這些都使我終身受用,。

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,！

本科學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇六

xx物流位于湖北省松滋市新江口鎮(zhèn)，這家公司位于環(huán)城路,，交通方便,，是個(gè)天時(shí)地利人和的地方，雖是個(gè)小型的物流公司,，人員不多，但服務(wù)周到細(xì)致,。各部門相互配合得很好,，密不可分。

1·實(shí)習(xí)崗位：貨物看管員

2·實(shí)現(xiàn)過程：

(1)通過資料查詢和實(shí)地觀察了解貨運(yùn)問題

倉儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù)

市內(nèi),、國內(nèi)配送,，單品、綜合配送,，各有各式的車型,，承運(yùn)商品包括：百貨商品、冷藏保溫,、特殊商品,。

貴重物品配送，提供到門服務(wù),，確保商品安全抵達(dá)用戶手中,。

隔日零擔(dān)物流，對于零擔(dān)配送,，公司承諾,，貨物隔日上車發(fā)貨,。

上架陳列，對于市內(nèi)各商場,、各類超市,、連鎖網(wǎng)點(diǎn)的配送服務(wù)，公司還提供協(xié)助客戶商品上架陳列的服務(wù),。

常溫,、恒溫倉庫存儲(chǔ)，高層,、堆垛貨架存儲(chǔ)存貨及時(shí)控制,，有效地貨卡登記制度，可隨時(shí)了解庫存商品的數(shù)量,，確保商品質(zhì)量,，隨時(shí)檢查，出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)調(diào)整,。

定時(shí)觀察庫房條件,，確保庫房內(nèi)溫，溫度不超標(biāo),。

加工調(diào)整,，提供完善的分煉、換包裝等加工服務(wù),。

訂單處理,，對訂單處理要求做到及時(shí)準(zhǔn)確、高效,。

退貨處理,，全力協(xié)助貨主公司通行退貨收獲作業(yè)，并填寫好單據(jù),，及時(shí)反饋貨主公司,，一邊貨主公司盡快對退貨做出處理。