“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

端午節(jié)班級活動創(chuàng)意活動方案設計篇一

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題,，設計了“端午說由來,、端午話習俗、端午講故事,、端午賽詩會,、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷,、習俗等,，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情,。

1,、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍,、報刊、網(wǎng)絡,、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,。

2,、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感,。

3,、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力,。

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xx教室

收集與端午節(jié)有關的資料,、準備材料。

1,、開場白

班主任：又到一年粽飄香,，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？農(nóng)歷五月初五,，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,，早在周朝,，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗,。每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,、賽龍舟,、吃粽子、飲雄黃酒等,，今天,，老師和大家在這里共度佳節(jié)。

2,、了解民族文化

班主任：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎,？關于端午節(jié)有哪些傳說？

生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰,，憤而抱石頭投汨羅江自盡,，而感動天下百姓,，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,，這就是端午吃粽子的由來,。

生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子）,，并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢,？

生：賽龍舟,、吃粽子、佩香囊,、撮五彩線,、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等

（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢,？

生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié),。

……

3、游戲開始

（一）吃粽子比賽

班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長,，珍珠肚里藏,，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳,。（謎底：粽子）

班主任：下面我們就來個吃粽子比賽,，怎么樣？（班主任講規(guī)則）

參賽者以四人為一組,，蒙好雙眼,，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈,，然后找到自己的粽子,，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意,，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

班主任：從大家剛才的表現(xiàn),，可以看到同學們已感受到了過節(jié)的快樂,。

（二）縫香包

先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組,，班主任宣布“開始”后,，再動手，同桌可以互相幫助,。時間為15分鐘,。比賽結束后,，由班干部推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念,。

（三）撮五彩線

還是同桌兩人合作,，各自把自己準備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”,，自己動手開始撮,，限時3分鐘。完了之后,，把自己的成果戴到手上,，舉手示意成功。

（四）為了紀念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報,，并評選出優(yōu)秀的手抄報,。

（分小組展示手抄報）

這次活動，通過師生討論交流,、游戲活動,、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,，了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣,，培養(yǎng)了學生的合作意識與動手能力。

看了你們自己策劃的主題班會,，不僅是同學們,，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,，也希望同學們用這段話來勉勵自己，希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時,，不斷勉勵自己,，不斷進步！

端午節(jié)班級活動創(chuàng)意活動方案設計篇二

品味五月五,，活動標語竹篛香飄華池,，端陽正當五月

大學華家池校區(qū)

飲服公司第三分公司

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食堂門口學生活動中心

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化,，烘托節(jié)日氣氛,，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化,，活躍同學們的課余生活,。

1,、前期準備工作

準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排,。

2,、活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網(wǎng)站,，論壇,，校迅通進行前期宣傳，橫幅,，海報的宣傳,。

3、活動開始,。

熱場游戲：

(1)夾彈珠

每組2名參賽者,，各1雙筷子，1個水杯,。工作人員宣布開始后,，計時1分鐘，選手開始夾彈珠,，時間到,，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝,，發(fā)放獎品,。

(2)鏢王

爭霸

端午有射箭的風俗。由于條件限制,，我們以飛鏢代替射箭,。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝,。

(3)端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩,，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目,。

同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品,。

主場活動：

吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后,，各參賽選手在原地轉五圈,，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意,，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品,。其他兩位發(fā)放紀念品,。

(2)美食大會

在食堂門口開設一塊美食專區(qū)，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃,。

對食堂的宣傳和回報

通過主場活動為食堂作宣傳,，加強與同學的交流。

在美食大會現(xiàn)場以海報,，橫幅,，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度,。

熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣,。

1、活動中制作特制大型橫幅,，在食堂南門口懸掛,，明確標明協(xié)辦單位名稱。

2,、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，并明確標明協(xié)辦單位名稱,。

3,、有關活動的各項公文，宣傳文件,，新聞稿,，通知及其他有關宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。

4,、在活動進程中,，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。

端午節(jié)班級活動創(chuàng)意活動方案設計篇三

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情,、增強社區(qū)凝聚力的.作用,，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,，從而使民族精神得以傳承。

“品味端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽,。

端午節(jié)前夕,。

三江超市門口。

(一)“包粽子,、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽,，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離,，增進鄰里感情,。在活動結束后，將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡,、空巢及殘疾家庭,。

參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民。

活動方式：

1,、在5分鐘之內(nèi),，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2,、由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”,。

3、向得獎者頒發(fā)相應“禮品”,。

4,、凡參加比賽者都送一份紀念品。

5,、比賽結束后,，將所完成的粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人,。

(二)端午飄香,、釣香粽比賽

社區(qū)居民分小組參加比賽，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子,，每人限釣一次,，獎品即所釣得的“粽子”。

參與對象：社區(qū)居民,。

(三)蛋體彩繪

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫,，一展身手,，最終由居民評委評選出前六名，頒發(fā)獎品,。

(四)趣味有獎知識競賽

設置有關端午節(jié)的來歷,、習俗方面的題目,，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份,。

端午節(jié)班級活動創(chuàng)意活動方案設計篇四

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié),。

端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五,。

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1. 了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

2.包粽子

(主持人)：,，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,，粽子的味道不用說了，是十分美味的,。但并不是每個人都(2016學校三八婦女節(jié)活動方案)會包粽子的,。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧,，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米、去皮綠豆,、肉粹,、粽葉、粽繩,。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形,。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮,。

三)詩歌朗誦

(主持人)：,，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請看詩朗誦表演。

第一：朗誦,。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內(nèi)容附后)

四)觀看賽龍舟錄像,。