為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇一

一,、培訓目標

(一)總目標

幫助保育員樹立科學的保教觀念,，培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感,，掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法，提高科學保教能力,。

(二)具體目標

通過培訓,，使保育員做到：

專業(yè)理念與師德方面：初步明確幼兒園教師專業(yè)標準、幼兒園教育基本特征,，樂意從事幼兒教育事業(yè),，具有正確的教師觀、兒童觀 ,、健康觀和保育觀,。

專業(yè)知識方面:了解幼兒生長發(fā)育的一般特點及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務、目標,、內容與實施途徑,，初步掌握幼兒一日活動各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度，幼兒園安全措施和安全教育內容,。

專業(yè)技能與能力方面：能參與制訂幼兒生活制度,，協(xié)助班級教師制訂幼兒常規(guī)，創(chuàng)設班級環(huán)境,，設計,、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預防及護理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的技能;幼兒日常生活活動組織與指導技能;具有測評幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識的能力,。

二,、培訓對象

農村幼兒園新入職的未從事過學前教育工作的保育員80名。

三,、培訓方式

短期集中培訓10天,，共計60課時。

四,、培訓內容

分專業(yè)理念與師德,、專業(yè)知識、專業(yè)技能與能力三個模塊,，內容,、學時及培訓方式見下表。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇二

本中心積極整合優(yōu)勢資源,，常年面向全市基層工會開展保育員優(yōu)質多元化的職業(yè)技能培訓,。保育員，是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員,，在小學,、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,，輔助教師負責嬰幼兒保健,、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員,。本中心主要針對四級、三級考試進行開班培訓,。培訓的同時,，企業(yè)獲得了更專業(yè)的員工，個人在擁有免費培訓補貼學習機會的同時,，還享受了廈門高技能人才多項福利政策待遇，如：落戶廈門,、政策性住房,、子女就讀公辦校等。

一,、培訓補貼對象

全體社會工作人員,，保育員從業(yè)人員以及廣大幼兒教育、看護愛好者等,。

二,、培訓學習內容

◆保育員職業(yè)道德◆常見病及常見傳染病基礎知識

◆嬰幼兒常見意外事故處理辦法◆消毒隔離

◆幼兒園生活管理◆嬰幼兒心理

◆嬰幼兒游戲

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇三

我們的教育宗旨是要培養(yǎng)出一代有共產主義遠大理想、有道德,、有知識,、有體力，立志為人民作貢獻,，為祖國作貢獻的新人,。所以，幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作,，也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面,，是兒童保健工作的一個極其重要的內容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質量,，提高保育員人員的素質及業(yè)務水平,。我們根據(jù)《托幼機構保健、保育,、炊事人員工作實用手冊》《江蘇省托幼機構衛(wèi)生保健評分細則》的要求,，緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領導的指導精神,，在新的起點上,，再創(chuàng)家長信任、幼兒滿意,、社會認可的好幼兒園,。

一、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念,，把衛(wèi)生保健工作和素質教育緊密聯(lián)系起來

世界衛(wèi)生組織對健康的科學定義是：不但沒有生理上的疾病,，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會的能力,。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康,，應從身體,、心理和社會適應三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官,、各個組織的正常發(fā)育,，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識,，符合社會需要的健康人格,、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力,、自我意識,、健康人格、和諧的人際關系,、開朗和樂觀的性格等品質的培養(yǎng)都屬于素質教育的內容,。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽,、不生病,、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓學習提高認識,、轉變觀念,，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質教育緊密結合的指導思想，制定中有教,，教中有保,，保教并重，共同促進素質教育的管理目標,。

二,、存在的不足之處

1、衛(wèi)生工作不能堅持,，特別是物品歸放,、包干區(qū)、玻璃,、死角等衛(wèi)生做得不到位,，經常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差。

2,、保育員的專業(yè)知識欠缺,，有的工作不能做到位。如對班內體弱兒的照顧和護理等。

3,、不能充分發(fā)揮伙委會的監(jiān)督管理作用,，只限于開會討論。

三,、措施

1,、明確工作崗位及職責，做到分工明確,，檢查有序,。

2、開展觀摩活動,，提高衛(wèi)生工作的質量,，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤,，做到獎罰分明。

3,、定期召開伙委會,，聽取伙委會成員建議，提高幼兒的伙食質量,。

4,、每月對保育員進行一次理論培訓，并進行考核,。

以下是本學期的培訓安排

八,、九月份：

學習《保育員、營養(yǎng)員工作職責》,、《一日工作安排》并考核,。

十月份：

學習《幼兒膳食》《衛(wèi)生消毒》并考核。

十一月份：

保育員,、營養(yǎng)員一日常規(guī)操作比賽,。

十二、一月份：

優(yōu)秀保育員,、營養(yǎng)員工作觀摩,。

二、三月份：

學習《晨間清潔衛(wèi)生》,、《幼兒個人衛(wèi)生》

四月份：

學習《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規(guī)范》

五月份：

擦玻璃操作比賽

六,、七月份：

學習《食堂飲食衛(wèi)生工作》

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇四

一、指導思想：

為了認真貫徹落實《臨汾市托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規(guī)程》,，加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務的規(guī)范化，以科研促保教,，不斷提高我園保育隊伍的建設,。一切以幼兒為主體、整合幼兒園,、家庭,、社會三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體,。

二,、目前保育員隊伍素質(現(xiàn)狀)：

1、85%的保育員是新上崗的(暑假期間面向社會公開招聘的),，即8個保育員中只有一名有工作經驗的,。

2、新上崗保育員對幼兒生活護理專業(yè)知識欠缺,。

3,、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺，如對班內體弱兒的照顧和護理等,。

4,、新上崗保育員對工作流程不熟悉。

5,、保育員安全防范意識不強,，意外事故急救能力差。

6,、個別保育員責任意識,、服務意識淡薄。

7,、參與輔助教學能力差,。

8、電腦操作能力差,。

三,、培訓目標：

1、認真學習《規(guī)程》,、《細則》,，提高認識，樹立良好地保育員隊伍形象,。

2,、組織對保育員有關衛(wèi)生、保健,、防病,、營養(yǎng)等方面的學習,、培訓。

3,、要求保育員積極參加高一層次的培訓,，進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率。

四,、培訓目的：

樹立正確的衛(wèi)生保健觀念,，把衛(wèi)生保健工作和素質教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學定義是：不但沒有生理上的疾病,，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會的能力,。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康,，應從身體,、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官,、各個組織的正常發(fā)育,，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識,，符合社會需要的健康人格,、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力,、自我意識,、健康人格,、和諧的人際關系,、開朗和樂觀的性格等品質的培養(yǎng)都屬于素質教育的內容。因此,，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽,、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的,。我們將通過培訓學習提高認識,、轉變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質教育緊密結合的指導思想,，制定保中有教,，教中有保，保教并重,，共同促進素質教育的管理目標,。

五、培訓時間：

每周一上午理論培訓,。

六,、學習內容與方法：

1、學習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康,。

2,、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習，不斷地優(yōu)化服務質量,。

3,、各種常見病護理常識。

4,、18種意外事故急救常識,。

5、32種生活中易發(fā)意外防范常識,。

9,、開展保育組長幫扶新人活動,，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質量。

10,、每周對保育員進行一次理論培訓,。

11、對保育員的規(guī)范操作進行定期與不定期的檢查,、抽查等,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。

七,、期末：資料的整理歸檔工作。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇五

保育員的工作質量關系到整個幼兒園辦園質量,。為了能更好地為幼兒服務,，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求,，擬定本學期培訓計劃如下：

一、指導思想

1,、加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想;細化教育目標,、教育內容，樹立"以人為本"的教育理念,。通過學習,，使保育員認識到,，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育,。通過不斷的學習和探討,，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

2,、明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構,，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作,，必須樹立科學的保育觀,。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序,、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,，而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活,、學會學習,、學會關心。

3,、明確幼兒園保育員工作的職責a,、重視幼兒安全工作，嚴格執(zhí)行安全制度,，防止各類事故的發(fā)生,。

b、負責本班房舍,、設備,、室內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

c,、在教師指導下管理好幼兒的一日生活,。

4,、在保健人員及教師指導下,，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

5,、在教師指導下,，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

6,、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具,。

二、培訓目標

通過對保育員培訓,，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識,。具備一定的道理,、業(yè)務、身心素養(yǎng),。并能根據(jù)幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則,、方法與要求,，獨立的開展幼兒的各項保教工作。

三,、具體措施

1,、熟悉新幼兒園的內外環(huán)境，新的設備,、設施的使用方法,，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作,。

2,、明確工作崗位及職責，做到分工明確,，檢查有序,。

3、開展觀摩活動,，提高衛(wèi)生工作的質量,，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤,，做到獎罰分明,。

4、每月對保育員進行一次理論或實踐培訓,，并進行考核,。

四、培訓內容安排如下

九月份：學習新園有關設備,、設施的使用方法以及保育員的職責與一日流程,。

十月份：秋季常見傳染病的識別和預防(聘請兒保醫(yī)生來園)

十一月份：幼兒衛(wèi)生保健知識

十二月份：保育員環(huán)境衛(wèi)生技能技巧

元月份：開展崗位大練兵(整理床鋪)

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇六

一、目標：

通過操作技能的培訓,，使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求,，提高保育員教師日常護理工作的技能技巧。

二,、培訓內容：

環(huán)境衛(wèi)生---擦拭鏡子,、洗手池、地面,。

生活管理技能---晨午檢,、洗手,、進餐(餐具使用的正確方法、擦嘴,、漱口,、消毒桌面)、穿脫衣服,、疊被子,、勞動(擦椅子)指導值日生

安全工作技能：幼兒意外傷害急救---一般性擦傷、鼻出血,、鼻異物,、耳道異物、眼部異物,、蚊蟲螫咬,、脫臼、燒燙傷,、骨折,。

日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒,、水杯,、毛巾消毒。

三,、培訓方案：

1,、集體學習：學習各項內容的質量標準與技能技巧。安全管理工作技能,。

2,、實際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能,、安全管理工作技能,、日常消毒。

3,、觀摩指導：保健醫(yī)進班指導,。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇七

一、指導思想

以園工作計劃為目標,，認真貫徹《綱要》精神,，認真學習黨的教育方針與政策,，積極參加園里舉行的各種政治學習活動,，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認真學習保育知識,，不斷提高保育質量,。

二、保育工作

1,、清潔衛(wèi)生習慣：

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2、良好進餐習慣：

要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，(左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食,，不浪費,，不用手抓菜，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。

3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，學習獨立,，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置。

4,、良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。

5,、配合老師開展教學活動

做好課前準備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作,，(廁所、喝水,、適當穿衣服等)

6,、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,，熱情服務,。

7、認真做好班級物品的保管,，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄,。

三、教學工作

1,、配合教師開展有效的活動,，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下：

①,、在教師開展活動前,，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié),。做到心中有數(shù),。

②、用兒童話的語言激發(fā)幼兒,，與幼兒進行溝通,。

③、活動前準備好活動需要的材料，努力配和教師的活動,。

④,、活動后協(xié)助教師收拾整理,。

2,、區(qū)域活動

依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導

具體措施：

(1)、與班級教師共同制訂區(qū)角目標,，區(qū)角目標一定要適合幼兒的年齡特點,。

(2)、與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放,，使之富有趣味性和科學性,。

(3)、向教師請教指導方面,，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效,。

3、戶外活動

通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,，增強幼兒體質和動作協(xié)調能力的培養(yǎng),。開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化,，運用多種形式與方法,，保證幼兒活動的運動量。

目標：

(1),、愿意參加體育活動,，能較協(xié)調、靈活地玩,。

(2),、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動,。

(3),、發(fā)展幼兒走、跑,、跳,、鉆、等動作,。

措施：

(1),、提供充足的運動器械供幼兒游戲。

(2),、提醒幼兒在運動過程中注意休息,，注意自身安全問題。

(3)、不斷豐富運動材料,。

4,、教研活動

(一)、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線,，通過家園合作,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐生活衛(wèi)生習慣。

(二),、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮,，使幼兒適應幼兒園的生活。

具體措施：在活動中多貢獻自己積累的經驗與大家分享,，取其精華;在活動中多發(fā)言,，使教研活動的氛圍融洽。在活動后有自己的新得體會或反思,。四,、家園共育

(1),、做好入園前的家訪工作,，了解幼兒的性格,、生活習慣、飲食情況等,。

(2),、召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內容,。

(3),、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作,，減少家長的各種顧慮,。

(4)、利用照片,、錄像等形式,，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮,。

(5),、利用家長欄，調動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動,。

(6),、通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會,，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活,、進餐,、大便等)，與家長進行溝通,，共同制定措施,。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇八

一、指導思想

以園工作計劃為目標,，認真貫徹《綱要》精神,，認真學習黨的教育方針與政策，主動參加園里舉行的各種政治學習活動,，努力提高自己政治素養(yǎng),。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認真學習保育知識,，不斷提高保育質量。

二,、保育工作

1,、清潔衛(wèi)生習慣：

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、優(yōu)良進餐習慣：

要安靜愉快進餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，(左手扶碗,，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食,，不浪費，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)優(yōu)良飲食習慣和有規(guī)律進食,。

3、有優(yōu)良睡眠及穿脫能力：能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，學習獨立,，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置。

4,、優(yōu)良學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。

5、配合老師開展教學活動

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)

6、做好父母工作

及時向父母匯報幼兒在園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與父母溝通,，多征求聽取父母意見，讓父母配合老師開班上教學工作,。必須尊重父母,，熱度服務。

7,、認真做好教室物品的保管,，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

三,、教學工作

1,、配合教師開展有效的活動,，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下：

①,、在教師開展活動前,，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié),。做到胸有成竹,。

②、用兒童話的語言激發(fā)幼兒,，與幼兒進行溝通,。

③、活動前準備好活動需要的材料,，努力配和教師的活動,。

④、活動后協(xié)助教師收拾整理,。

2,、區(qū)域活動

依據(jù)教室區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導

具體措施：

(1),、與教室教師共同制訂區(qū)角目標,，區(qū)角目標一定要適合幼兒的年齡特點。

(2),、與教室教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放,，使之富有趣味性和科學性。

(3),、向教師請教指導方面,，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效。

3,、戶外活動

通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,，增強幼兒體質和動作協(xié)調能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育活動,，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化,，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量,。

目標：

(1),、愿意參加體育活動，能較協(xié)調,、靈活地玩,。

(2)、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,，愿意參與收撿活動,。

(3),、發(fā)展幼兒走、跑,、跳,、鉆、等動作,。

措施：

(1),、提供充足的運動器械供幼兒游戲。

(2),、提醒幼兒在運動過程中注意休息,，注意自身安全問題。

(3),、不斷豐富運動材料,。

4、教研活動

(一),、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線,，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的進餐生活衛(wèi)生習慣,。

(二),、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應幼兒園的生活,。

具體措施：在活動中多貢獻自己積累的經驗與大家分享,，取其精華;在活動中多發(fā)言，使教研活動的氛圍融洽,。在活動后有自己的新得體會或反思,。四、家園共育

(1),、做好入園前的家訪工作,，了解幼兒的性格、生活習慣,、飲食情況等,。

(2)、召開父母會,，向父母介紹一學期教室工作計劃及需要父母配合的內容,。

(3)、通過多種方法,，使父母了解幼兒園的工作,，減少父母的各種顧慮。

(4),、利用照片,、錄像等形式,，使父母了解幼兒在園的生活，以減少父母的顧慮,。

(5),、利用父母欄，調動父母參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)父母之間的互動,。

(6),、通過打電話、約定交流等多種形式力口強面對面的交談機會,，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活,、進餐、大便等),，與父母進行溝通,，共同制定措施。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇九

一,、指導思想

以新《綱要》為工作指南,，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，堅持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質量,。

二,、工作目標

1、把安全衛(wèi)生工作放在首位,，強化安全防范意識，確保幼兒安全,。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理工作,，把好食品衛(wèi)生關,、進貨驗收關。

3,、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，加強安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認識,，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中,。

三、主要工作

(一)安全工作細致化

1,、加強對師生的安全教育,，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,，保健老師利用晨檢講有關安全的知識。

2,、抓好安全工作的日常管理,，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園,，防止幼兒走失。

3,、如實做好事故登記工作,，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反應,，妥善處理,，并向家長做好解釋工作，減少影響,。日常工作中做好防范工作,，確保無重大事故發(fā)生。一般外傷事故(如鼻出血,、擦破皮,、腫塊)控制在2%以內。

4,、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理,。

(二)保教措施經常化

1,、保健教師要加強業(yè)務學習,，專研業(yè)務，提高服務于人的水平,，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能，熟練地為幼兒服務,。

2,、做好幼兒常見病、多發(fā)病,、傳染病的預防檢疫工作,，把好幼兒入園關、防治關、隔離關,。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒,，控制疾病發(fā)生率。

3,、加強體弱兒的日常管理,，對他們的衣、食,、睡,、行等給予特別照顧和護理。

4,、落實健康教育的內容,，保證健康教育的時間，心理保健,、生理保健并重,。

5、全面做好保育工作,，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣,、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等項工作,。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平,。

(三)伙食品種多樣化

1,、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜,，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,，為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好。

2,、食品采購定點定期結算，由專人負責,。按實際人數(shù)合理采購,，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全,，嚴禁不合格食品入園,。

3、根據(jù)營養(yǎng)分析結果,、膳食評估意見反饋,、幼兒營養(yǎng)需求等項指標,，制定食譜，保證供給,。各班教師加強教育,，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好,。做好飲水供給工作,，保證幼兒口渴時喝到開水。

四,、具體工作安排

九月份：

1,、班級常規(guī)觀摩活動。

2,、評選常規(guī)優(yōu)勝班,。

3、幼兒體檢,。

4,、組織聽課、評課活動,。

5,、家長問卷調查活動。

6,、召開家長會活動,。

7、評選明星教師,。

十月份：

1,、經驗交流活動。

2,、書畫作品大賽,。

3、教研“一課多講”活動,。

4,、教學反思活動。

5,、幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員,。

6、優(yōu)秀教案展,。

十一月份：

1,、教研“一課多講”活動。

2、進行教科研成果展,。

3,、“好寶寶”評選活動。

4,、幼兒安全知識大檢查工作計劃,。

5、課件評比活動,。

6,、抽查教案、上課,、班管等情況,。

7、教師基本功大賽,。

8,、評選本月明星教師。

十二月份：

1,、本學期工作匯報,。

2、評選本學期優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀保育工作者,。

4、整理入檔,。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇十

新學期開始了,，我繼續(xù)擔任大x班保育工作。在這學期里我將努力做好一切工作,。根據(jù)新學期的目標,，制定計劃如下：

一、做好班內宿舍衛(wèi)生工作,，護理好班中的幼兒

養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導下不咬手指,，不把臟東西放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊,。

二,、良好進食習慣

要安靜愉快進食，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子,。養(yǎng)成不挑食,，不浪費，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

三,、好睡眠及穿脫能力

能安靜睡覺,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學習獨立有序的穿脫衣服,，鞋所放的固定位置。

四,、良好學習環(huán)境

堅持每天餐具,，用具清洗，床上用品勤洗換,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,。

五、加強戶外活動,，確保幼兒安全

隨著天氣的轉冷,，戶外活動時間縮短，幼兒的衣服越來越多,，所以在戶外活動過程中,，要細心的護理好幼兒，做到保暖,，要杜絕意外事故的發(fā)生,，及時陪同幼兒出入上下樓，配合老師開展各項課程,，協(xié)助管理好班內的紀律,，讓老師更好的開展教學工作。

六,、及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況

多征求聽取家長的意見,。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持,，常常溝通,，一同探討保教工作,，團結一致，共同努力,，互相關心每一個幼兒,，使幼兒健康成長。

在本學期的工作中,，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標前進。以一顆積極,、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇十一

新學期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質,。本學期工作計劃如下：

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。服從領導的安排，認真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細心,、耐心,、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

二,、加強幼兒保育工作

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

3、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事。

4,、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5,、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲,，不去危險地方,，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全,。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6,、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學會用筷子,，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏,。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

三、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作

室內物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,，希望在大家的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇十二

新學期開始了,，我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。為把保教相結合并適應新趨勢發(fā)展,，我在校領導及園長的正確帶領下,，以幼兒為中心，轉變以往的觀念,，實行保育工作與教育相結合的原則,，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃,。

一,、加強專業(yè)知識的學習，不斷提高自身素質,。熱愛幼教事業(yè),，愛護幼兒，履行工作崗位責任制,。

二,、生活管理方面。

1,、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,，進餐習慣。

2,、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。

3、管理好本班的公用設施和幼兒物品,。

三,、衛(wèi)生保健方面。

1,、做好安全工作,。

2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。

3,、做好對疾病的教育和預防工作。

四,、保育教育方面,。

1、配合教師組織好各種教育活動,。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力,。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識,。

4,、認真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

我將努力做好本職工作,，為幼兒創(chuàng)設一個舒適,、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長。做好以下幾點:

1,、 加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,。

2、 做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、 嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4,、 強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、 勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6、 加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、 強化幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

8,、 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

9,、 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

10、經過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇十三

保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等優(yōu)良個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展,，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心,，轉變以往的觀念,，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作,，特制定了本學期的工作計劃,。

一、指導思想

1.以學園工作計劃為目標,，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策,，主動參加園里舉行的各種政治學習活動,，努力提高自己政治素養(yǎng)。

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認真學習保育知識,，不斷提高保育質量。

二,、工作目標

1,、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強化安全防范認識,，確保幼兒安全,。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理工作,，把好食品衛(wèi)生關,、進貨驗收關。

3,、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，加強安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認識,，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中,。

三、具體措施

1.清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2.優(yōu)良進餐習慣

要安靜愉快進餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，(左手扶碗,，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食,，不浪費，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)優(yōu)良飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有優(yōu)良睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，學習獨立,，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置,。

4.優(yōu)良學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5.配合老師開展教學活動

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。

6.做好父母工作

及時向父母匯報幼兒在園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與父母溝通,，多征求聽取父母意見，讓父母配合老師開班上教學工作,。必須尊重父母,，熱度服務。

7.團結協(xié)作

教師和保育兩者配合,，相互理解,，相互支持，常常溝通,，一同探討保教工作方案,，團結一致，共同努力,，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長,。

8.提高自我素質

多方法,、多途徑學習，積累知識,，豐富教學經驗,，不斷進行知識更新,，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要,，為自己打下優(yōu)良基礎知識,。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習,，主動進取,，開拓創(chuàng)新。

幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓父母們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇十四

新學期開始了，本學期我將擔任xx鎮(zhèn)中心幼兒園大x班與中x班的保育員,。保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班,，做到領導在與不在一個樣,，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學期的工作計劃做一下：

（1）按常規(guī)通風換氣,，保持室內清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,，每周小掃除,，每月大掃除。

（2）按制度做好本班兒童生活用品,、玩具,、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次；水杯每日消毒1次,；玩具,、教具、用具,，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒。

（1）保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求,。

（2）負責秋季室內消滅蚊蠅,，冬季室內保暖工作。

（3）配合教師進行晨,、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥,。

（4）幫助備課和準備上課及游戲的材料,，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲,、值日等）,。

（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細致,，態(tài)度和藹,。

（6）儀表整潔，以身作則,，處處做兒童的表率,，嚴禁體罰或變相體罰。

保管好本班設備,、用品,，愛護公物，厲行節(jié)約,。定時清點,，如有損壞，及時報告總務人員,，妥善處理

以上是本學期的保育工作計劃,，我將認真貫徹實施，請園領導給予監(jiān)督和指導,。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇十五

一,、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取父母的理解和主動參與,，并主動支持,、幫助父母提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導向，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機,，進一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力,。

二,、工作目標：

1、以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍,。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體,，開創(chuàng)家教指導新氣象,。

3、以父母和社區(qū)資源為補充,，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三、具體措施：

(一)以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍

1,、加強自培，優(yōu)化技巧

以往,，幼兒園開展父母工作往往只是喊在口上,，寫在紙上，很少落實在具體行動上,。為此,，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學習,、小組學習,、師徒帶教、自學等途徑,，不斷提高各教室領導尤其是新教師的父母工作能力和家教指導水平,。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發(fā)相關的資料;平時將就“與不同父母的交流需注意什么”展開學習和討論;同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動,，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊,、成功或失敗的父母工作實例來加以交流、反思和討論,，從而提高教師父母工作的針對性和有效性,。

2,、深化合作，提高質量

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動,，深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求,。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的父母宣傳欄,、寶寶成長冊,、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各教室領導在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時做好家訪記錄和父母簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤,。

(2)父母會：嘗試以年級組或教室為單位召開父母會,，活動準備充分、活動形式豐富多彩,、活動內容有益有趣有指導性,。本學期將結合中秋節(jié)、重陽節(jié),、健康安全主題等活動開展融民間藝術,、民間習俗等內容于一體的家園互動活動，如：親子搶答,、親子美勞等,。

(3)親子閱讀：本學期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內提供不同材質,、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松,、愉快,、平等的氛圍中，引導不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書刊,，學習指導孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其優(yōu)良的閱讀習慣。同時又滿足父母閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望,。

(4)學者講座：從父母的實際需要出發(fā),，本學期我園將針對父母存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關學者開設1—2個講座或咨詢活動,。

(5)特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導,，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果,。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象

隨著網(wǎng)絡時代的到來,，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡作為教師與父母有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道,，使雙方進行思想融合，達成共同意見,，形成觀念認同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎上,，本學期我們將進一步建設好幼兒園網(wǎng)頁，并結合“上海上小學前教育”和“家?；印眱蓚€網(wǎng)絡平臺做好“三部曲”：

第一步：網(wǎng)絡平臺宣傳,。為了確保通過網(wǎng)絡進行深入全面的父母工作，實現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準確認識兩個網(wǎng)絡平臺,，幫助她們明確平臺的維護和使用要求,，以提高使用效率。另一方面,，我們發(fā)動教師通過各種方法向父母,，尤其是新生父母宣傳這樣一交流、互動的載體,，讓父母借助平臺“暢所欲言”,。

第二步：網(wǎng)絡應用技術培訓。網(wǎng)絡高效,、快速,、方便、獨特的溝通方式,，使得大家在有限的學習,、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有優(yōu)良的設備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳,，以供父母觀賞,。然而好多父母雖是游戲玩家，卻不知道在bbs中如何進入,、發(fā)言,、貼圖，這些基本技能的缺失,，阻塞了網(wǎng)絡使用的暢通性,，也阻礙了網(wǎng)絡父母工作順利展開的進程。為了掃除這些障礙,，我們將以教室為單位向父母開設相關培訓,，印發(fā)相關操作路徑徑。從而提高父母進入平臺,、使用平臺的能力,，通過交流育兒經驗和幼兒在家進行的有意義的活動，引導父母主動參與到育兒活動中,。

第三步：網(wǎng)絡內容豐富,。幼兒園父母工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高,。要做到這一點,，教師必須使父母及時、全面的了解幼兒園教育目標,，從而配合幼兒園進行教育,。為此，教師應利用網(wǎng)絡平臺做到“五公布”：

1,、每月公布月工作計劃和目標,，讓父母對孩子本月的保教目標早知道。

2,、每周向父母公布周計劃,。父母只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄,，就明白了請父母協(xié)助完成的目標,。

3、公布幼兒的活動跟蹤錄像,，幫助父母清淅地了解孩子在園的情況,。

4、每周公布一周菜譜,，讓父母了解到孩子在園的飲食搭配,，同時為家庭飲食結構的補充提供依據(jù),。

5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,，讓父母了解幼兒園和教室的園所動態(tài),、教室動態(tài)、重大活動,、幼兒發(fā)展等情況,。

當然，我們還應主動回應或引導父母主動參與網(wǎng)絡討論,，圍繞父母的“心聲”,，請父母、老師跟貼,，各抒已見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能，架起父母和老師溝通的橋梁,。

四、以父母和社區(qū)資源為補充,，形成三位一體新合力

1,、挖掘父母資源，壯大教育隊伍

讓父母參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,，而且能大大激發(fā)父母參與幼兒園工作的熱度,，使家園互動充滿活力。為此,，9月份我們將通過推薦,、審核、篩選成立新一屆園,、年級,、教室父母委員會，以此來壯大我們的隊伍,。屆時,，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕父母將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認真聽取父母對幼兒園工作的建議，并逐項研究,，落實解決,。同時，我們將發(fā)動教師對本班父母的學歷,、興趣,、特長,、工作性質等進行全面調查，并建立父母資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的父母信息,，然后根據(jù)父母的特點，邀請父母到幼兒園當“老師”,，設計組織活動或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗,，促進認知和社會性發(fā)展,。

與此同時，我們還知道“用父母的話說服父母”將事半功倍,，因此,，我們一方面將發(fā)動各班父母撰寫自己的育兒心得，用于經驗共享;另一方面,，也將收集父母的“育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個性,、共性的不同,，通過書面、電話或父母沙龍的形式予以答復,。

2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間,。”我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊含了諸如商場,、郵局、銀行,、鎮(zhèn)政府,、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景,，又是我們帶領幼兒認識社會,、認識生活、積累生活經驗的活教材,。因此,，本學期，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒父母為橋梁,，邀請其所在單位領導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會,，開設幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或教室為單位有機利用基地資源,，并結合課程,，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學,。與此同時,，我們應充分利用節(jié)日,，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗,。例如,，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我們可鼓動父母帶領孩子去同伴或親戚家串門等等,。

3、重視社區(qū)早教,，拓展指導陣地

隨著社會的進步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎，是牽系千家萬戶的頭等大事,。因此,，本學期,，我園將在原有基礎上，從父母的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導的內容和形式,，提高家教指導效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務，確保每學期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其父母開展早教指導活動,，拓展家教指導陣地,，擴大家教指導對象的隊伍，提高父母對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

幼兒園保育員工作計劃中班 幼兒園保育員培訓方案及內容篇十六

為孩子提供優(yōu)質的保教服務,，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務,。我園歷來重視保教質量，在過去的工作中得到了社會的認可,，社會聲譽越來越好。本學期,，我們將在上級主管部門的領導下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高,，積極爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,。

一,、指導思想：

堅持以《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導，進一步學《綱要》,，用《綱要》,，認真學習上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教質量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

二,、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

我園教師隊伍整體素質比較好,，年輕教師居多，相當一部分都是小學班中的優(yōu)異者,，大多數(shù)都對孩子有耐心,、富有愛心,。通過傳幫帶,、培訓及自身的學習與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是,。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念,、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。我們只有抓住機遇,，解決困惑,，才能讓全園保教質量越來越高,。

三、本期幼兒園保教主要目標：

規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

四,、具體目標與措施：

(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善,，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》,，規(guī)范優(yōu)化一日活動。

1,、修改完善保教常規(guī)制度,。

本學期,，我們將結合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性,。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作,，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī),，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,，怎樣進行有效的檢查與評價,，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督，又能通過制度的落實調動教師積極性,。這學期將結合實際，解決這一問題,，修改制度,，預計在下一學期實行修改后的教學常規(guī)制度,。

2、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī),，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī),。

本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學期初制定的實行,。首先，我們將利用業(yè)務學習時間對教師或保育員進行相關的理論學習,，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合,。開展現(xiàn)場研討,，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二，每位教師應該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,，多研讀《綱要》上所講的各領域的教學目標,、要求與指導要點,，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內容、要求,，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主,。對幼兒的要求做到細致,、具體,，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中要注重保教并重,，共同配合,，協(xié)調組織好幼兒的一日學習、生活,。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期,，大家要認真及時制定各種計劃。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn),。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動,、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案,，要突出活動的重難點，做到有的放矢,，教學的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學反思,。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動,。