作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質量,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇一

1,、通過文藝匯演、智力搶答,、分組比賽等形式,，讓幼兒感受過節(jié)的愉悅，體驗節(jié)日的氣氛,。

2,、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情,，激發(fā)幼兒步入小學的欲望,。

3、以匯餐的形式體驗分享的快樂,，并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔,。

活動準備：

將幼兒分成紅、黃,、藍三隊,，幼兒事先制作三種顏色的花，并佩戴好按區(qū)域入座,。

教師與幼兒布置好活動室,。

排練文藝節(jié)目。

準備以下物品：照相機,、膠卷,、水果、幼兒自帶食品,、節(jié)目所需道具,、神秘禮物。

安排主持人：教師與幼兒

活動過程：

一,、全體幼兒合唱：《六一的歌》

主持人：小朋友,，明天就是“六一”了，是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”，小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好,，下面咱們一起高唱“六一的歌”,，唱完以后，咱們一起說“過節(jié)了!ok?”(ok)

二,、歌曲聯(lián)唱

紅隊―――《我是草原小牧民》

黃隊―――《勤快人和懶人》

藍隊―――《不再麻煩媽媽》

主持人：小朋友,，今天咱們以友誼賽的形式過“六一”，希望小朋友都能發(fā)揮出最高水平,，過一個快快樂樂的“六一”,。好，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,，紅隊隊長于子瑤指揮,。(依次黃隊、藍隊)

三,、腦筋急轉彎(規(guī)則：最先答對者獲神秘禮物一份)

主持人：小朋友,，下面咱們來玩一個智力游戲，看看誰最聰明,，老師來出幾個“腦筋急轉彎”誰第一個答對,，誰便可得神秘禮物一份。

打擊樂《工農兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》

主持人：小朋友還記得打擊樂《工農兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是紅,、黃,、藍三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》,，讓我們一起來表演吧!(隨后,，表演《送我一只玫瑰花》)

四、拼音大比拼：每組五次機會,，勝利的一組每人得粘貼畫一張,。

主持人：咱們現(xiàn)在已經(jīng)學了很多的拼音字母，我知道咱們班有許多小朋友學得都很好,，下面咱們就來一個“拼音大比拼”,，老師出示卡片，在兩分鐘內哪一組說得又快又好,，哪一組就獲勝,，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,，比賽開始,。

五、舞蹈：《青春舞曲》

主持人：請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

六,、開心辭典：每組答題(內容多為數(shù)學和常識方面)分必答和搶答,，答對者得神秘禮物,。

主持人：小朋友，下面這個游戲叫“開心辭典”,，每組回答老師的問題,，分為必答和搶答，答對一題得十分,，看哪一組得的分最高,。

七、歌曲合唱：《小海軍》

主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”,，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

八,、室內游戲：做反動作。

做反動作,，三組依次聽老師口令,，五次之后哪一組人數(shù)最多，哪一組獲勝,。

主持人：下面這個游戲是看小朋友反應力，名字叫“做反動作”,，咱們先試一下,，(教師與幼兒先練習一次，活動開始)

九,、英語律動

主持人：英語是一種非常重要的語言,，希望小朋友以后都能好好學英語，現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!

十,、結束語

今天的活動到此結束,，希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

結束部分：師生共同打掃衛(wèi)生，整理活動室,，利用下午時間,，幼兒作畫《happy六一》。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇二

六一到,，六一到

活動目標：

1,、學習兒歌，進一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),，使全世界所有小朋友的節(jié)日;

2,、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

3、初步學會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日,。

活動準備：

小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲;

活動過程：

1,、出示畫冊，引導幼兒進一步了解六一國際兒童節(jié)

“今天上午,，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊,，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

2,、欣賞兒歌：《“六一”到》

“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的主要內容;

3,、欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進行詩朗誦)

提問：“六一兒童節(jié)到了,，小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運用詩歌里的語言進行描述)

4、幼兒學習兒歌《“六一”到》

①教師分句教授,，注意引導幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

②請個別幼兒朗誦,，教師適當提示;

③集體不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦,。

(分組,、分段，加入表演的動作,。)

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇三

活動目標：

1,、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),，為他們的童年留下快樂的回憶,。

2、增進親子感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享,。

3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽的參與表演和游戲

活動準備：

游戲背景音樂音頻,、小氣球若干、椅子若干,。

場地準備：幼兒園操場,。

活動過程：

一、集體表演：

歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》

二,、舞蹈班表演

三,、游戲

1、《推小車》

地點：幼兒園_場地

負責人：_老師

發(fā)獎人：_老師

玩法：每次請三對家庭,，幼兒雙手著地,，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,，先到目的者為勝者。

規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),，需重來比賽,。三次違規(guī)取消資格。

2,、《吹,、坐氣球》

地點：幼兒園_

負責人：_

發(fā)獎人：_

玩法：每次請四對家庭,，由家長將氣球吹大,，然后由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘,，一分鐘內坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

規(guī)則：在規(guī)定的時間內進行,，不得搶時和超時,。

一定要坐破氣球,，不得用其他方法弄破氣球,，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格,。

四,、發(fā)獎,、領獎,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇四

“六一”蔬果冷餐會

活動目標：

1,、知道“六一”是自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

2,、了解哥哥姐姐的活動,，激發(fā)幼兒上中班的愿望,。

3,、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解,，體驗分享的快樂,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4,、鼓勵幼兒在輕松,、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往,、合作的能力,。

活動準備：

1、知識準備：蔬菜和水果的經(jīng)驗積累

2,、學會兒歌《六一到》

2,、能力準備：飲食衛(wèi)生習慣養(yǎng)成鞏固,，運用適當?shù)恼Z言交往，語言能力準備

3,、材料準備：幼兒：自帶水果若干(品種多量少)老師：水果若干(西瓜,、櫻桃、小番茄,、黃瓜,、葡萄、橘子)工具：牙簽,、盤子,、刀等

活動過程：

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動,，感受節(jié)日氣氛,。

二、組織兩個班的幼兒在一起,。

1,、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀,，一齊朗誦《六一到》,。

2、出示水果娃娃,，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣,。

3、介紹水果拼盤制作的過程,，交代要求和注意事項,。

4、幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果拼盤”,，老師巡回指導,。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班,。

5,、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品,，拍照留念,。

6、“水果冷餐會”正式開始,，小朋友盡情品嘗各色水果,，鼓勵幼兒大膽交流。

7,、帶領幼兒收拾整理游戲材料,。

8,、回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂,。

三,、活動延伸：

了解：幼兒在家過六一的情況。

話題：難忘的六一,。欣賞活動中的照片,。

四、邊沿內容：

班級主頁中對這次活動作記錄,。

活動記錄分為——前期--中期--后期,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇五

一、指導思想

為了認真貫徹落實《揚州市綠色學校創(chuàng)建實施方案》,，進一步提高我園環(huán)境教育和環(huán)境管理水平,，進一步促進我園保護環(huán)境教育，根據(jù)上級有關通知精神,，依據(jù)我園辦學理念與辦學目標的工作思路,，我園將環(huán)境教育與校園文化建設相結合，把環(huán)境建設作為校園文化建設的重要內容之一,，以“綠色校園”創(chuàng)建為契機,，促進校園文化建設的提高，環(huán)境教育從小抓起,，通過我們家園共育的不懈努力,，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境道德觀和行為習慣，促進幼兒綜合素質的提高,。

伴隨著市創(chuàng)建文明城市的春風,，實現(xiàn)“文明校園，綠色校園”的目標已成為我園每個老師的心愿,。結合我園實際,，采取“滲透于課堂,，寄寓于活動,，示范于師德，訓練于習慣,，熏陶于環(huán)境”的具體方式,，制定我園綠色校園創(chuàng)建工作計劃如下：

二、總體要求：

1,、確立全面推進素質教育綠色校園的管理理念,，從教師團隊，后勤團隊,，家長代表,、全體幼兒等各個不同層次,，不同側面提高師生的綠色環(huán)保意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)保習慣,，規(guī)范師生的環(huán)保行為,。

2、把創(chuàng)建“綠色校園”工作規(guī)范化,、制度化,。采取措施把創(chuàng)建“綠色校園”活動與幼兒園內涵發(fā)展建設工作有機結合起來，開展“綠色班級”活動的評比,。不斷完善教育管理制度和工作機制,，著力培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。

3,、實現(xiàn)綠色環(huán)境教育的工作優(yōu)質化和創(chuàng)建活動的多樣化。把環(huán)境教育與課堂教學有機結合起來,，充分利用多種渠道,，以幼兒為主體，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，與德育工作緊密地結合，寓創(chuàng)建“綠色校園”于豐富多彩的活動中,。努力促進孩子環(huán)保意識的發(fā)展,，并帶動身邊的人投身于“綠色校園”活動。

三,、方案實施：

(一)組織成立領導小組

幼兒園成立創(chuàng)建綠色校園領導小組,，明確領導小組成員的責任劃分，使創(chuàng)建綠色校園的活動具備有力的領導保障,。

1,、領導小組具體分工如下：

組 長：

副組長：

組 員：

2、領導小組具體職責：

(二)具體實施過程

20xx年3月,，利用家園宣傳欄,、校信通等溝通形式，進行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色校園”的創(chuàng)建活動,，在全園營造“綠色”的氛圍,，引導師生確立綠色理念。

1,、形成共識,，目的明確，強化組織管理，確保工作落到實處

(1)充分利用家園之窗,、網(wǎng)絡平臺等認真開展保護環(huán)境的宣傳教育工作,。幼兒園門口設有專門的環(huán)境保護宣傳牌條幅和畫展，同時將宣傳活動擴展至周邊的群眾,。

(2)領導小組成員定期參加環(huán)境培訓,，然后由培訓教師面向全體師生進行環(huán)境教育的講座，同時利用業(yè)務,、政治學習時間對教師進行有關環(huán)保知識的學習活動,，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用,。對教師和幼兒在環(huán)境教育工作中成績突出者,，幼兒園將給予表揚和獎勵，以激勵其他教師更好的為綠色校園工作做出貢獻,。

(3)將綠色環(huán)保教育納入教學體系之中,，在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。把環(huán)境教育和創(chuàng)建工作有序地貫穿在教學活動的各個環(huán)節(jié)中,，讓環(huán)境保護走進課堂，培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識和行為,，扎實推動綠色環(huán)保教育工作的開展,。

(4)在日常生活中，劃分幼兒園環(huán)境保護區(qū),，做到班班有綠化場地,，有責任區(qū)域。責任到班,、責任到人,。鼓勵班級幼兒成立護綠隊，自主參與校園管理,，組織保育員打掃公區(qū)衛(wèi)生,，整理車輛;行政值班隨時檢查幼兒的衛(wèi)生習慣，守紀情況等;通過節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約紙張,、垃圾分類回收與處置等,，提高全園教工環(huán)保意識，積極營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,。

(5)結合重大紀念日,，積極組織開展專題活動,。重大紀念日是開展環(huán)境教育活動的最佳時機，結合新課程改革的精神和要求,，強調學科整合,，要求全體教師樹立環(huán)境新理念，在教學中自覺地滲透環(huán)境教育,。這領導小組成員要定期檢查,，做好檢查記錄，對計劃,、總結,、論文、教材,、教案,、檢查記錄、活動等資料有存檔,。

(6)總務管理與業(yè)務管理聯(lián)手檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況,，并及時反饋，不斷加強幼兒的日常行為規(guī)范評比與教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學習、禮儀,、衛(wèi)生習慣,，并明確了保護環(huán)境，從我做起,，從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起。

(7)改善辦學條件,，拓展綠色人文空間,。本著整體規(guī)劃、分步實施,、逐步完善的方針,，在現(xiàn)有基礎上努力籌措資金，用于改善辦學條件,，拓展綠色空間,。園區(qū)內設立環(huán)保標語牌，增設環(huán)保宣傳欄,，在校園網(wǎng)站上開辟“綠色教育”專欄,，努力營造環(huán)保氛圍。

2、圍繞主題,，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

(1)充分利用植樹節(jié),、愛鳥周、地球日,、世界環(huán)境日,、禁毒日等紀念節(jié)日，大力開展各項主題宣傳活動,。開設環(huán)境教育專題講座,，保證全體教工均接受環(huán)保專題教育。開設環(huán)境教育圖片展,，如健康教育圖片展,、保護環(huán)境維護生態(tài)平衡圖片展等。

(2)從身邊小事做起,，讓綠色理念滲入孩子心田 ,。班級老師鼓勵孩子把綠色帶入教室的活動，栽上一盆花,、種上一棵草,，引導幼兒裝扮美麗的教室。

(3)開展社區(qū)實踐活動,，注重環(huán)境教育實效,。積極響應“創(chuàng)建文明城市的行動”通過“綠色環(huán)保，從我做起”行動,，將環(huán)境保護活動從校內延伸到校外,，走進自然、深入社會,。

(4)建立學校,、家庭、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

(5)發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,，切實落實工作,。

在“創(chuàng)建文明城市，爭做環(huán)保小主人”活動的具體實施過程中,，收集積累相關文本等資料,，表彰優(yōu)秀班級與教職工,，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題,，并提出進一步整改措施,。20xx年7月起,，繼續(xù)把“創(chuàng)建文明城市,，爭做環(huán)保小主人”的專題教育活動推向深入。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇六

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一. 加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。

二. 加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,，加強精神建設,，做到“五講、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應時代的要求,。

三. 認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

四. 做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當班教師點名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

五. 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

六. 抓好教育教學工作，提高教學質量,，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學的,、符合本班

幼兒實際、切實可行的教育教學計劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學做到科學化、標準化,、規(guī)范化,。堅持用普通話，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七. 在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

八. 在備課中,，積極與其他教師共同研究，全面合作,，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量,。

九. 總之,，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠，更遠,，更遠,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇七

一、行政事務

1,、做好迎接綜合督導各項準備工作,。

2、配合中心做好20--年教育事業(yè)單位獎勵性績效工資分配發(fā)放工作,。

3,、各級骨干教師準備學年度考核工作。

4,、統(tǒng)計好3月份教師出勤情況,，做好3月份各類考核工作。

5,、召開家委會,、膳委會會議,。

二、教育教學

1,、園本課程培訓,。

2、參加市學科帶頭人教學展示活動,。

3,、參加市級電子白板教學評比。

4,、--幼兒園之星評比,。

5、社團與工作室活動：領域研討,。

6,、組織幼兒外出踏青。

7,、幼兒園三大類游戲展示活動,。

三、安全保健

1,、加強對食堂管理,，重點飲食衛(wèi)生、飲菜質量的檢查,。

2,、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴格人員進出手續(xù),，確保校園安全,。

3、加強對保育員工作管理,，提高保育工作質量,。

4、加強物品消毒工作,，預防春季傳染病,，保證幼兒健康。

一,、主題活動

本月共開展兩個主題活動

主題一：《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松,、自由的表達空間，引領他們在與環(huán)境,、教師,、同伴的互動中，學會傾聽他人說話,，嘗試用多種自信地表達,，掌握基本的交往技能,，即表達自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力,、理解掌握規(guī)則的能力,、服從集體與人合作的能力。

主題二：《大樹和小花》,，在這一主題中,，我們并不勾畫春天的樹木、花草,、氣候的知識網(wǎng)絡,，而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友,、以朋友的目光感受朋友,、理解朋友、關心,、照顧朋友,。

進入這個主題,，春天是美麗的,，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融,，在真實,、生動的情境中獲得發(fā)展。

二,、安全生活衛(wèi)生

1.做好室內通風消毒工作,，預防春季傳染病。

2.提醒幼兒正確的洗手方法,。

3.提醒幼兒餐后漱口,，并用毛巾擦嘴，營造溫馨的用餐氛圍,。

4.幼兒踏春活動,，感受春天大自然的美景，注意路途安全,。

三,、家長工作

1.和孩子們一起閱讀繪本故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣,。

2.在接送中,、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木,，親近花草樹木,。

3.配合園部組織開展閱讀節(jié)活動,，以“春天”為主題。親子設計并制作書簽和春天的繪畫書,，參加閱讀節(jié)展示評比活動,。

4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。

5.結合清明節(jié)進行節(jié)日教育,。

四、其他工作

圍繞主題布置班級環(huán)境,、主題墻飾,。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇八

幼兒愛玩游戲,，他們每天都盼望著這一時刻的到來,。如何讓幼兒愉快地參與游戲，掌握游戲中的游戲規(guī)則,，是我們本學期游戲的主要目標,。

二、本學期主要開展以下游戲：

娃娃家,、星星舞臺(表演角),、銀行、美容美發(fā),、

我愛讀書(閱讀區(qū)),、計算角、巧巧手(手工區(qū)),、結構區(qū)

三,、每月工作安排：

九月份：開設：娃娃家、表演區(qū),、手工區(qū),、結構區(qū)、閱讀區(qū),、計算角

1,、幫助幼兒了解各區(qū)域的位置及作用。

2,、認識各游戲的材料,，知道各種材料的使用方法。在游戲結束后,，能有序地將游戲材料收拾整齊,，并知道愛惜游戲材料。

3、能積極地參與各游戲活動,，體驗與同伴游戲的快樂,。

4、能一頁一頁翻看圖書,。

十月份：開設：娃娃家,、表演區(qū)、手工區(qū),、結構區(qū),、美容美發(fā)、

閱讀區(qū),、計算角

1,、結合主題，豐富各游戲的材料,，進一步熟悉使用方法

2,、認識美容美發(fā)游戲的材料及使用方法，有主動參與游戲的愿望,。

3,、遷移生活經(jīng)驗，豐富娃娃家的游戲內容,。

4,、能按照自己意愿選擇游戲、扮演角色,、能按照游戲規(guī)則進行游戲,。

5、鞏固對數(shù)序的認識,，排序1——7的數(shù)卡并匹配實物卡。

十一月份：開設：娃娃家,、表演區(qū),、手工區(qū)、結構區(qū),、美容美發(fā),、

閱讀區(qū)、計算角

1,、觀摩同齡班游戲,，互相交流經(jīng)驗，共同提高,。

2,、進一步掌握游戲中的規(guī)則，明確各材料的正確使用方法

3、能遷移生活經(jīng)驗,，豐富美容美發(fā)游戲內容,。

4、愛惜操作材料,，游戲結束能放回原處,。

5、仔細觀查畫面,，大膽說出畫面內容,。

十二、元月份：開設：娃娃家,、表演區(qū),、手工區(qū)、結構區(qū),、銀行,、

計算角、閱讀區(qū),、美容美發(fā)

1,、開設銀行游戲，了解規(guī)則,，學習如何使用銀行卡,。

2、在教師的指導下,，能大膽進行各游戲間的交往,。

3、與老師共同進行游戲材料的收集與整理,，對損壞的游戲材料進行修補,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇九

做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常 的工作中經(jīng)由過程實踐,，不竭總結經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們,，用細心照顧他們,，用真心擁有他們，用誠心打動他們,， 讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學期中,，我會專心關注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展 新學期的工作,，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人談時說普通話,。

2,、每周按時完成教學內容，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒積極地介入,，從學習中體會快樂。

3,、開展有趣的主題,，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣,。

4,、 多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達,、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連系的活動,，同利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體 育活動和戶外組織.抓晨間磨煉，充實調動幼兒按時來園的積極性,，對經(jīng)常遲到的幼兒,，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持.

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.

6,、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7,、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動,，讓幼兒受到教育.

1,、在進餐、上廁所、做操時,，讓幼兒有秩序地進行,，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時通風,，日日消毒,，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境,。

2,、在穿、脫衣服午睡時,，能自己的工作自己做,，提高自理能力;

3、不帶危險物品入園,，與其他小朋友能和和睦善相處;

4,、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體,、健康成長,。教育幼兒愛潔凈，勤洗手,，做好風行病的預防,，提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護齒的工作.保證進餐午睡質量,，日常平常多注重提醒幼兒喝水.

所 以家長工作由為重要,，只有做好家長工作，才能促進班級的管理,，我會積極和家長取得溝通,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家,，園結成教育伙 伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學期的工作計劃，在今后工作中,，我將爭取更 大的進步!也希望各位同事及領導加以督導和指正,。謝謝!

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇十

一、指導思想：

幼兒園工作將以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指針,，全面貫徹十八大精神,，落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī),，堅持"以德治園、以法治教",。以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),，實行科學管理，加教研力度,，更新保教理念,，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程,，全面推進素質教育,，不斷提高保教質量，形成良好園風,，把幼兒園辦成有特色的幼兒園,。

二、具體工作：

1,、加強校安全工作領導小組建設,，個別人員參加有關培訓，持證上崗,。

2,、健全規(guī)章制度，明確工作職責,，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度,。并經(jīng)常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識,。

3,、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理,。

4,、經(jīng)常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念,。經(jīng)常對學生進行安全教育,。

5、加強教師護導,、食堂值班的管理,，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責任心,。

6,、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災隱患,。防止觸電,、火災等事故。

7,、進一步配備消防設備,，加強硬件建設。

8,、加強食堂安全工作,，嚴格食品衛(wèi)生。

9,、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

10,、高溫季節(jié),，防止師生中暑;冬季要嚴防火災事故，經(jīng)常加強檢查

11,、每年進行應急預案演練,。

三、教研工作：

加大教研力度,。認真組織教師制定符合本班幼兒的教育目標,，選擇符合目標、幼兒感興趣的,、來源于幼兒的生活的教育內容,，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。

教師可根據(jù)各班的特點擬定課題,，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動，共同探討,、反饋課題研討情況,，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果,。

教師要根據(jù)目標,，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇十一

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在平時的工作中通過實踐,，不斷總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細心照料他們,，用真心擁有他們，用誠心感動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中,，我會用心關注每一位幼兒的生活、學習,，積極開展我園特色的教育教學活動,。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標 :

一、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

二、做一名有一定理論功底,、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。 四、做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師

個人發(fā)展措施：

一,、 思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質， 樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長,。

二,、 教育教學工作

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展,。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

三、努力方向

本學期我制定了以下三個目標： 1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學多看多聽多問,。 2.認真把小二班的教學、常規(guī)建設好,。 3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學期工作能圓滿結束。

四,、出勤方面

嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學期無硌不請假,，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五、家長工作方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇十二

活動目的：

1. 知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2. 知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務,，有尊敬和熱愛他們情感,。

3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能,，體驗勞動生活,。

活動準備：

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動,。

2、讀報和收集關于社會新聞,，關心身邊的事,。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5,、預備一些小水桶,、抹布、小刷子等工具,，供幼兒勞動之用,。

選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機,，廚房的廚師,，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動,。

活動教案

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1,、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”,、“我會自己脫衣服”,、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。 2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動：

中班活動：《自己的事情自己做》

形式：

1,、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,，以促進幼兒的自理能力,，以及熱愛勞動的快樂;

2、通過班級的各項活動后,，進行年級組的自理能力競賽活動,，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"

大班活動：《我是勞動小明星》

1、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動 備選課程見后

2,、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動,，尊重并感謝勞動者,，嘗試體驗成人的勞動。

3,、以班級為單位包干院內,、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

特別說明：

1,、 此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;

2,、 此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備;

友情提醒：

1,、活動切實對兒童的成長有幫助,、有提升;

2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動,，都請第一時間與我們的同伴,、同行、家長共同分享; 注重安全和衛(wèi)生,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇十三

一,、指導思想

20xx年是全面實現(xiàn)“”教育科研發(fā)展目標的關鍵之年，做好全年工作,，對于結好“”果,、開好“”局，具有十分重要的意義,。為此,，我們要牢牢把握發(fā)展這一主題，進一步提升教育科研的水平,，做好課題研究,、原本培訓、“”結題以及“”選題等工作,。

二,、工作任務

(一)整理完善課題研究資料,，準備出書和結題。

本學期是“”課題結題的重要時期,，我們要將結題工作作為科研工作的重點來抓,。結題工作主要包括過程性資料的收集、整理和歸檔;課題方面的成果整理;出一本能體現(xiàn)我園科技教育特色的書,，主要為科技教學活動設計和科技小制作,、小實驗。這次“”課題主要為網(wǎng)上結題,，需在我園的網(wǎng)絡平臺上建立“課題研究”的板塊,，根據(jù)上級的要求，及時上傳相關資料,，通過網(wǎng)絡動態(tài)展示科研進程和研究成果,，爭取順利結題。

(二)多形式開展園本培訓,，提高教師科研能力,。

市教科室要求將園本培訓作為幼兒園的一項中心工作來做，我園要根據(jù)自己的教育特色,，抓好園本培訓工作,。積極創(chuàng)造學習的機會，讓教師通過走出去學習姐妹園的科技教育特色,，為己所用，提高自己的科技教育能力,。園內開展“每人讀一本書”,、“每人寫一篇讀書筆記”、“聽一次科研講座”等活動,，開展多樣化的園本培訓,，不斷提高教師學習和研究的能力。

(三)有效開展科研活動,，形成濃厚的科研氛圍,。

每周一次研討交流活動是科研活動的保證，本學期,，我們要在活動的內容和形式上加以改進,，以教師的主動活動為主，因為從以往的經(jīng)驗來看,，單純的學習教師們興趣不大,，有互動才會有好的氣氛和效果。因此,，本學期計劃開展如“我來評一評”——提供一堂科技活動的錄像,，教師們看了之后寫下自己的點評，然后進行評價，找出活動的優(yōu)缺點;“我會這么做”——提供一個案例,，請老師們說說如果自己是帶班老師,，會如何處理;“我的困惑大家解”——鼓勵教師說出自己在研究中遇到的問題和困惑，大家說出自己的看法,，幫助教師解決,，等等。

(四)參加各級各類評比,，爭取多出研究成果,。

教師平時撰寫的論文、案例,、隨筆,，除了是完成各項任務之外，更是教師自身教育能力提高的良好途徑,。在平時的教育過程中,，教師要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結,，將好的經(jīng)驗匯總成文,，并積極參加各級各類的評比，爭取得獎,，另外,，還要加大投稿的力度，因為發(fā)表是我園的薄弱環(huán)節(jié),，爭取論文,、隨筆等在各大幼教雜志上發(fā)表。

(五)舉辦第三節(jié)科技節(jié),，辦好每月的科技園報,。

我園已經(jīng)成功舉辦了兩屆“西幼baby科技節(jié)”。通過科技節(jié)各項活動的展開,，培養(yǎng)了孩子們熱愛科學,、不畏艱難的優(yōu)良品質。同時也使家長在參與活動中,，進一步感悟幼兒教育的理念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。我園作為一個以科技教育為特色的幼兒園,，科技節(jié)的舉辦要形成慣例,，而且要每年都有新內容、新創(chuàng)意,，使孩子和家長更加愿意投入到科技節(jié)的各項活動中來,。另外,，各教研組的教師要認真出好每月一份的科技園報，讓家長給孩子講講上面的科學小故事,，做做有趣的科學小實驗,。

(六)思考“”的研究方向，初步確定研究課題,。

“”課題結題之后,，“”的課題馬上就要進入申報階段了，而研究的方向是首先需要確認的,。研究什么,、如何研究將是我們需要進行研討的。研究的方向,，總的原則還是堅持我園科技教育的特色,，研討之后，就要著手研究方案的制定以及課題的申報,。

(七)重視教師個人課題的研究,，力求研究有成果。

市教育局現(xiàn)在將教師個人課題提高到了一個新的高度,，鼓勵教師要積極開展課題研究,，通過微型課題、短期課題,、個人課題等形式,，加強教師對教學實際問題和教學方法與環(huán)節(jié)的研究探索，切實提高教師的業(yè)務水平和研究能力,。

三,、工作措施

1.每周開展一次科研活動，力爭形式多樣,，吸引教師的積極參與，形成相互學習,、熱烈研討的良好氛圍,。

2.組織教師參加各種培訓、研討活動,，多渠道地開展園本培訓,，不斷提高教師的科研能力。

3.在專家指導下修改完善《科技園本課程》(暫定)這本書中的資料,，力爭有質量,，能為教師、家長,、同行作參考,，起到一定的借鑒作用,。

4.班級創(chuàng)設科技區(qū)，提供豐富的操作材料,，并能及時增添材料,，使幼兒的操作有持續(xù)性、拓展性,，切實提高幼兒探索操作能力,。

5. 鼓勵教師自學，尋找一本適合自身課題的理論書籍,，進行學習和鉆研,，幫助自己更順利地開展研究工作。

6.組織教師開展研討,，討論“”的研究方向,，在研討的基礎上確定研究課題，撰寫研究方案,，做好申報工作,。

四、月工作安排

2,、3月份：

1.傳達教科室會議精神,，制定園教科工作計劃，明確本學期的重點工作及任務,。

2.各班制定小主題的研究計劃,。

3.創(chuàng)設幼兒園科技環(huán)境。

4.根據(jù)教科室要求,，在網(wǎng)站上上傳課題研究方案,、月工作計劃等資料。

5.整理好上學期的科研資料,，迎接20xx的年檢,。

6.大班階段開展科研實踐課研討活動。

4月份：

1.各班創(chuàng)設科技操作區(qū),。

2.科研學習：科技好文章,。

3.開展研討活動“我來評一評”。

4.學校網(wǎng)站上上傳課題研究以來的每月課題組研討活動記錄,。

5.商討,、籌劃第三屆科技節(jié)的活動內容。

6.中班階段開展科研實踐課研討活動,。

5月份：

1.舉辦第三屆“西幼baby”科技節(jié),。

2.交流科技著作的讀書筆記交流活動。

3.研討活動“我會這么做”,。

4.聽一次科技講座,。

5.學校網(wǎng)站上上傳科技課題學期匯報材料

6月份：

1. 小班階段開展科研實踐課研討活動,。

2.推薦論文隨筆等參與蘇州市優(yōu)秀教育論文評比等評比活動，有些可以投稿,。

3.修改完善結題報告,，并將報告和相關的研究成果上傳于網(wǎng)站。

4.研討活動：我的困惑大家解,。

5.研討活動：確定“”研究方向,。

6.撰寫新課題研究方案，準備申報工作,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇十四

活動設計：

秋風送爽,，丹桂飄香，送走了炎炎夏日,，我們迎來了碩果累累的秋天,，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。中秋節(jié)又叫團圓節(jié),、豐收節(jié)。八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物，擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看,，這是多么美好的景象啊,。

活動目標：

1、通過各種活動,，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學習和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習俗,。

3、與同伴,、老師,、家長一起慶祝中秋，分享月餅,，感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,，體驗分享、祥和團結的歡樂,。

活動時間：

20--年9月28日

活動內容：

40組各班所開展的相關活動：

401班 語言：《圓圓的月餅》

402班 美術：《裝飾月餅盒》

403班 社會：《快快樂樂過中秋》

404班 音樂：《爺爺為我打月餅》

405班 美術：《畫月餅》

406班 綜合：《快樂的中秋節(jié)》

407班 手工：《做月餅》

溫馨提示：

1,、請各班參照以上的相關活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節(jié)活動,。

2,、請各班很據(jù)幼兒的發(fā)展最后以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇十五

本學期,，我園始終堅持“安全第一,，預防為主”的方針，深入開展道路交通安全,，節(jié)假日安全,，教育活動安全，消防安全,，預防溺水事故,，預防群發(fā)性傳染疾病，預防雷擊事故,，預防幼兒園暴力事件,，開展校舍安全排查，進一步強化安全責任追究制度,，堅持“以人為本,、規(guī)范管理,，及時發(fā)現(xiàn)，徹底整改”的安全工作方針,，齊抓共管，確保師生生命和學校財產安全,。

一,、工作目標

1、通過努力,，使幼兒園工作逐步實現(xiàn)制度化,，仙范化,、常規(guī)化，建立文明和諧,，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

2,、完善學校安全教育與管理制度，加大安全教育宣傳力度,。

3,、加強各項安全教育，提高全幼兒園師幼安全意識和防范意識,，避免各類安全事故，群傷及惡性事故發(fā)生,，凈化校園周邊環(huán)境,，努力實現(xiàn)零事故的目標,。

二、工作措施

1,、加強安全法制教育，進一步增強師生的安全防護意識,。

本園充分發(fā)揮法制副校長和教師的作用,，使人人都具有高度的安全意識和養(yǎng)成自覺的安全行為,，要進行自我防范的安全常識教育,，以增強動力的安全防范意識,。

2、強化安全預案制度,，制定或修訂相應的安全工作預案,。確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作處置有條不紊和損失能控制到最低限度,。

3,、加強值勤值班制度,，要求每天都有人員值班,，堅決杜絕老師體罰或變相體罰幼兒,。

4、加強幼兒節(jié)假日的安全教育,。

教育學生不去危險的地方去玩(必須大人陪同),。

5、加強消防工作

一是嚴格消防器材的配備,。

二是禁止幼兒放甩炮,。

三是加大老化電線整改力度，嚴格用電管理,，杜絕一切違章使用電器行為,，不班后要嚴格按照要求切斷電路。

6,、加強飲食衛(wèi)生及防病安全管理,。一是食堂從業(yè)人員要持證上崗(要收證存檔備案)。二是嚴禁食用過期食品,，霉變食物,，三元產品進園。幼兒園提供的飯菜要貼簽留樣48小時方可處理,。三是加強飲用水的管理,，發(fā)現(xiàn)有群體性異常情況及時報告，并初步做隔離處理,。

7,、加強幼兒健康教育，杜絕暴力傾向,，隨時了解動態(tài),，及時匯報。

8,、每學期對幼兒園檢查不少于5次,，由幼兒園檢查均形成書面材料收存。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇十六

20__年_季教學工作開始了,，大班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉化了。在這學期四個月左右的時間里,，我作為大班班主任將努力抓好學生的安全工作,、德育工作、轉化工作,，努力提高學生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎,。

班級工作目標：

1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。構成有序的生活,、學習,、游戲的氛圍。

2,、加強一日教學活動,，

3、圍繞本班活動專題,，做好戶外體育活動。

4,、環(huán)境創(chuàng)設,，豐富主題墻資料。

5,、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活。

6,、加強家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。

7,、加強自身的學習，提高自身的業(yè)務素質,。

工作要點

1,、常規(guī)教育

大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，可是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣,。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情景時有發(fā)生,。根據(jù)此特點,，作為班主任，我每一天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自我自我交作業(yè),，自我搬椅子，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話,，飯后自我整理桌子,，不浪費糧食。訓練孩子離開自我的座位時把椅子推進桌子下邊,，這樣比較安全,。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子,，講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展,。孩子在習慣每一天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活,，并且產生安全感,。

2、學生工作

關注孩子的舉動,，心里變化,，身體狀況，即使做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛教師，依靠教師,，同時又聽從教師安排,。

3、家長工作

每一天發(fā)校信通,，告知家長當天所學資料以及當日作業(yè),。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通,。做好保育工作,，認真上課，讓家長對幼兒園放心,。

4,、班級管理

營造健康向上的班風。制定班級公約,、構成良好班風,。避免孩子構成攀比心里，構成不比吃不比穿,，只比學習的好風氣,。

5,、狠抓安全教育和安全管理。

大班孩子年齡偏大,，好動是其特點,。無論男生女生，都是活潑好動,。因其性格特點差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調,。上下樓梯有教師監(jiān)護,。孩子上廁所，喝水,，睡覺都有教師看護,。力求安全第一。

6,、建立起健全的學生信息網(wǎng)

隨時調控學生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達成共識，對學生堅持一致的要求,，按時與他們交換了解學生校內外表現(xiàn),，配合學校教育好孩子。

工作措施

1,、認真制訂好適合本大班的計劃,，提前兩周細致計劃，并認真組織實施;

2,、準備好學生基本情景多用表,，認真填寫，力求完備;

3,、了解大班學生在家生活情景,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

4,、安全教育常抓不懈,，每一天強調;

5,、堅持衛(wèi)生工作，堅持每一天查,，詳細記,。

具體安排

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲),、強調安全教育;

2、周二陽光活動;

3,、周三作業(yè)檢查;

4,、周四家庭關系;

5、周五班會總結,。

6,、保證兒童人身安全，學生每一天由家長接送,，接送學生時教師必須和家長見面,。家長忘接學生時，教師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自我回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇十七

20xx年幼兒園教育工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū)教育局工作目標,，積極領會學前教育科的指示精神，借助集團辦園的良好契機,，以幼兒園規(guī)范管理和持續(xù)發(fā)展為目標,，鞏固平安校園建設和教師隊伍職業(yè)道德建設，開展形式多樣的學習交流活動和課題研究工作,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。不斷更新教育理念，規(guī)范常規(guī)管理,，整合各方教育資源,，促進幼兒園保教質量穩(wěn)步提高。

一,、創(chuàng)建平安校園 確保師幼平安健康

1.規(guī)范安全管理,，營造安全工作環(huán)境

規(guī)范每日安全值班人員和傳達人員工作流程，在嚴格落實中逐步細化工作要求,。落實好教職工的安全培訓和幼兒的安全教育,，堅持好每周的安全檢查與落實，每月及時匯總安全值班情況,，確保安全工作穩(wěn)步有序開展,。關注幼兒園房屋,、設備安全檢查，做好20xx年關于安全經(jīng)費的追加預算,。確保幼兒園房屋,、設施安全。與學前教育科,、安全科,、計財科、村委,、辦事處,、派出所等部門密切聯(lián)系，共同營造幼兒園安全環(huán)境,。

2.規(guī)范衛(wèi)生保健,，提高科學育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級評價為契機,，以幼兒園 “幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究” 課題研究為載體,，開展有關幼兒保健、飲食健康,、積極鍛煉等相關內容的課題研究與實踐活動,，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒營養(yǎng)配餐,，指導家長科學育兒，降低肥胖率,、齲齒率和傳染病發(fā)生率,，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康成長,。

二,、細化常規(guī)管理，提升園所保教質量

1.開展分層管理,，提高管理層面的執(zhí)行力

隨著教師隊伍和中層干部的不斷成熟,，由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理，提高園長的決策能力和指導教育教學工作的力度,，提升中層干部與班主任的管理職能和領導權限,。在2019年嘗試進行管理后勤崗和保教崗互評的基礎上進一步創(chuàng)新管理思路。每月自上而下進行管理和評價,。由園長考核,、評價中層、班主任和后勤服務人員的工作并及時反饋;由中層考核,、評價自己所分管人員的工作并及時反饋;由班主任評價,、考核本班各位成員的工作并及時反饋,。每學期自下而上進行評價。由評價對象對評價人進行反向評價,。年終全員參與民主評議,，全體教職工對每位人員實行全方位的民主評議。逐步做到定量與定性評價相結合,，提高幼兒園管理的標準化,，強化內部管理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導,，確保各崗位工作有序開展,。

2.完善工作制度，促進日常工作的規(guī)范化

完善幼兒園各類管理制度,，將原有的和需要制定的制度,、規(guī)定集中并充分論證，形成較完整的幼兒園制度手冊,。在執(zhí)行各崗安全工作流程的基礎上進一步細化,、完善安全工作流程，將工作流程作為日?？己?、評價工作的主要依據(jù)，促進日常工作的規(guī)范化,。

三,、注重學習研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1.加強師德建設,，提升教師師德修養(yǎng)

將師德考核納入幼兒園每月,、每學期工作評價和年終考核，關注教師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，提高德育工作的實效性,。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn),。鼓勵大家從點滴做起,，相互欣賞，相互學習,，營造積極向上,、團結互助的工作氛圍。

2. 加強學習交流,，提升教師理論素養(yǎng)

從三個層面開展學習與交流活動：一是全體參與的兩周一次的全體會進行好書推薦,，每次兩人，爭取每位教師都有機會。二是各教研組每兩周開展一次的關于領域教育教學的學習和研究,。三是結合課題開展由課題組長帶動大家學習的文獻學習,，子課題組長每兩周開展一次。每月上交業(yè)務學習筆記主要內容為教研組或課題組學習一篇,。進行《指南》的理論考核,，不斷更新教育理念，轉變教育行為,。繼續(xù)加強班級博客評價與交流,，鼓勵教師書寫個人專業(yè)發(fā)展博客，記錄教育生活的點點滴滴,，引領更多的教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章,，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識,。要求每學期每個部門,、每班、每個領域組和子課題組在辦公平臺至少發(fā)表1篇新聞,，并向媒體積極投稿,，期末進行優(yōu)秀新聞稿評選活動。

3.加強領域教研,，提升師資隊伍的科研水平

在上學期設立各領域組長的基礎上,，進一步發(fā)揮各類領域組長的作用。鼓勵領域組長在充分學習《綱要》《指南》的基礎上,，開展領域學科研究,，將課題研究與日常教研有機結合，力爭做到研究生活化,、生活研究化,，關注幼兒進餐、飲水,、盥洗,、戶外活動,、午睡,、游戲和區(qū)域活動等一日活動各環(huán)節(jié)的有效組織和科學開展。結合“幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究”市級立項課題,，開展生活環(huán)節(jié)交流與評價活動,。

四、密切家園聯(lián)系,，提升科學育兒水平

1. 開好家長會,。繼續(xù)組織好學期初的家長會，學期中的家長開放日和學期末的期末匯報,。密切家園聯(lián)系,，整合家庭教育資源,，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能,，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見,。

2.辦好家長學校。邀請教育專家或幼兒園骨干教師為家長進行專題講座,。組織家長學習并交流《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中相關內容,，更新家長育兒理念。

3.整合家長資源,。鼓勵家長參與班級博客和班級助教活動,，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導工作,。

多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒,，引導家長切實轉變育兒觀念，提高育兒信心和能力,，重視與孩子溝通,、交流、體驗親子共同成長的快樂,。

五,、關注每位幼兒，促進幼兒健康和諧發(fā)展

1.關注幼兒評價活動,，讓每位幼兒體驗快樂的幼兒園生活

繼續(xù)開展好管理,、后勤進課堂活動，力爭有更多的機會與每位幼兒接觸,，了解各班幼兒的活動常規(guī),，關注教師對幼兒的評價活動。了解并關注每日值日生,、每周評比欄和升旗手,、每月明星寶寶，甚至每個活動中幼兒參與的機會,。力爭讓每位幼兒都能在幼兒園體會到健康快樂的幼兒園生活,。

2.做好新學期招生工作，確保小班幼兒順利入園

依據(jù)市教育局招生政策,，結合區(qū)招生工作精神,，制定幼兒園科學合理的招生政策，順利,、平安,、有序招生，組織好新生試入園的生活、游戲活動過渡和家長的培訓工作,，提升新生家長科學育兒的理念,。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心,。

3.做好幼小銜接工作,，確保大班幼兒順利畢業(yè)

通過幼兒生活、學習習慣的培養(yǎng),、家長培訓,、專題講座和實地參觀等多種形式扎實有效地做好大班幼兒的幼小銜接工作，讓幼兒順利,、快樂地升入小學,，為幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇十八

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的,。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣,，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性,。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人,、尊敬長輩,、對同伴友愛、富有同情心,，積極主動,、遵守紀律、誠實,、文明,、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育,。

本學期思想品德教育的目標和要求制定如下：

一,、進行禮貌待人，講文明,、守紀律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際,，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育,。

尊敬長輩,，愿意為他們做事

1,、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。

2,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

3,、離開集體或家長要打招呼。

二,、有目的,、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質

1,、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,，說話和氣,關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),，講道理，不動手,、不罵人,、不欺負小朋友。

3,、相信自己的力量,，做事有信心，學會自我保護,。

4,、講實話，做錯了事敢承認,。

三,、愛父母、愛教師,、愛集體

1,、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽,、奶奶,、外婆、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽,。

2,、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母,、關心父母,，愿意幫助父母做些事。

3,、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師，幫助老師,，聽從老師教導,。

4、知道自己是集體一員,，積極主動參加集體活動,。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

5,、有初步的集體榮譽感。

三,、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格

1、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法。

2,、積極愉快參加班內,、園內的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人,。

四,、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象,。向他們進行革命史教育,，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛社會主義的情感萌芽

1,、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山,，給民族,、革命傳統(tǒng),、社會主義建設的成就，認識國旗,、國徽、國歌,、首都北京,。有初步的愛國觀念和愛國情感。

2,、了解先烈事跡,，初步懂得學先進、愛模范,。

3,、了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日,，如兒童節(jié),、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,，通過節(jié)日活動產生對勞動者的尊敬,，激發(fā)愛國情感。

五,、運用符合幼兒思想特點的生動,、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，提高他們的道德認識,，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

1,、“三月十四”植樹節(jié),，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪,，不摘花的教育,。

2、具有初步評價別人的行為,，愿意學習同伴的優(yōu)點,，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點,。

3,、初步分清好與壞、是與非,、正確與錯誤,、真與假,、美與丑、善與惡,。學習好的榜樣,，不學不模仿不良行為。

4,、要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求,。