演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇一

今天我演講的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》,。

書是我們的精神家園,。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚,。我們需要擁有人生的最高境界,，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界,。只有讀書能使我們擁有這一切,。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,，但通過(guò)讀書,，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地,、自然之間,，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣,。擁有了書,，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè),。同學(xué)們,，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《給孩子一個(gè)仰望的背影》,。四月,，正是讀書的好時(shí)節(jié)。在今天的“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)中,，我想和大家分享,，分享有關(guān)讀書的三句經(jīng)典。

第一句話是讀書,，所以快樂(lè),。大家都知道糖是甜的，鹽是咸的,，葡萄是酸的,，辣椒是辣的，那么誰(shuí)能說(shuō)出讀書的滋味呢?古人說(shuō)：布衣暖,，菜根香,，讀書滋味長(zhǎng)。讀書的滋味必定是只可意會(huì)不可言傳,，讓人回味無(wú)窮又無(wú)法忘懷的快樂(lè)滋味,。這滋味大概就是林海音寧愿忍受饑腸轆轆也要去書店竊讀，是季羨林偷偷把閑書藏在面缸里頭,，是走遍天下以書為侶,，是陪你一生不離不棄的長(zhǎng)生果，也許就是你和羅貫中品三國(guó),，和施耐庵論水滸,，是在唐詩(shī)宋詞里如醉如癡,，是讀小說(shuō)、散文的驚心動(dòng)魄,、頓然醒悟,。“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”讀書之樂(lè),，樂(lè)在開闊眼界,，樂(lè)在扣人心弦，樂(lè)在啟迪頓悟,，樂(lè)在人生升華,。讀書能給我們這么多的樂(lè)趣，我們又有什么理由不愛讀書呢?

第二句話是讀書,，讓生命精彩,。“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”，一個(gè)人的成就往往和讀書有關(guān),。不必說(shuō)大詩(shī)人杜甫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”成就一代詩(shī)圣;更不必說(shuō)莎士比亞把“書比作全人類的營(yíng)養(yǎng)品，最好的精神食糧”躋身世界頂尖文豪……一個(gè)人因了讀書,，讓生命煥發(fā)出與眾不同的精彩,，難道不給我們每個(gè)人以深深的啟示嗎?

第三句是讀書，要成為一種習(xí)慣,。如果人生如花,，那么經(jīng)典就是土壤，讓我們的人生嬌艷欲滴?，F(xiàn)在連日本和韓國(guó)都在學(xué)我們的唐詩(shī)宋詞,，國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們堂堂炎黃子孫更應(yīng)該讓讀書成為一種習(xí)慣,。

李鎮(zhèn)西老師說(shuō),，用心靈去贏得心靈，用人格去塑造人格,，是教育的真諦,。所以，同學(xué)們,，當(dāng)我希望聽到你們朗朗讀書聲的時(shí)候,，我早已開始了一天的誦讀,，當(dāng)我希望你們能在童話中歡笑，在科幻中暢想,，在百科全書中深思在世界名著中成長(zhǎng)的時(shí)候,，我也在書中仰望埃及金字塔的燦爛，感受尼加拉大瀑布的震撼,，領(lǐng)略萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉,，欣賞云岡石窟的精美。讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,，給孩子一個(gè)可以仰望的背影，就是一個(gè)前行的路標(biāo),，讓我們手拉手一同起航,，遨游書海，讓好書伴我們共同成長(zhǎng)!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇三

各位評(píng)委老師：

大家好!我是小明,，今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》

春去秋來(lái),，讀書伴我走過(guò)了多少時(shí)光。是讀書讓我們?cè)谌松牡缆飞辖】档爻砷L(zhǎng),，回首走過(guò)的路程,，是書籍陪我走過(guò)了春華秋實(shí)的美好歲月，是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量,。書中那一個(gè)個(gè)的文字,，就像一幅幅生動(dòng)的圖畫;那一篇篇文章，就像一道道絢麗的風(fēng)景;那一本本的書籍,，就像一個(gè)個(gè)鮮活的生命,。

讀書讓我獲益匪淺，有時(shí)書中小小的一句話,，都能引起我內(nèi)心的共鳴,。書中那浩瀚如海的知識(shí)不僅可以增加我們的見聞，更可以豐厚我們的文化底蘊(yùn),。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;讀《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力,，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀《大衛(wèi)科波菲爾》讓我感受到百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神,。

我愛讀書!因?yàn)樯钜蜃x書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書告訴我李白有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,，聽他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

以銅為鏡，可正衣冠;以古為鏡,，可曉歷史;以木為鏡,，可斷春秋;以書為鏡，可明真理,。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家蘇秦,，當(dāng)時(shí)信心滿懷的他準(zhǔn)備游說(shuō)秦王接納自己的觀點(diǎn)，卻遭到冷拒,。跌入人生谷底的他并沒(méi)有甘心于失敗,，而是每日以錐刺股，發(fā)奮苦讀,，終于有了身掛六國(guó)相印的榮耀,。一代偉人，小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)錢買書,，每次都要走二十多里的山路，到親戚朋友家去借書讀,。白天出去放牛,，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力才使他擁有了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，終于一統(tǒng)南北,，成為新中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。作為二十一世紀(jì)中學(xué)生的我們,，無(wú)論是物質(zhì)生活,，還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都要比以前強(qiáng)過(guò)太多,，難道我們不應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)前人們的優(yōu)良品質(zhì),，發(fā)奮苦讀，努力學(xué)習(xí)嗎?如果人生的豐富可以用色彩來(lái)形容,，書就是投射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容,，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光,。是書是我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到了迷失自我的指南針;是書讓我從中獲得營(yíng)養(yǎng),，使我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);是書伴隨著我們一生,，不離不棄!書，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分,。去讀書吧，它將你帶入你的理想世界,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感受品讀書香》,。

漫步詩(shī)海,，感受四季之美，走進(jìn)自然,，我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒(méi)馬蹄的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞接天蓮葉無(wú)情碧,，映日荷花別樣紅的夏之絢爛,，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄的秋之昂揚(yáng),，和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹萬(wàn)樹梨花開的冬之壯美，書,，如同一幅幅風(fēng)景畫,，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目,。

漫步書海,，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用,，千金散去還復(fù)來(lái)的豪邁氣概,，去體會(huì)那但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿,，去感受那鷹擊長(zhǎng)空,，魚翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁,。書，就如同一杯醇香甘甜的美酒,，令人蕩氣回腸,，情意綿綿,。

漫步書海，照亮心房,，為范仲淹先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂,，左牽黃,，右擎蒼，錦帽貂裘,，千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)而慨嘆,，讀出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟,，我仿佛看到諸葛亮六出祁山,，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生,。書,，如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈,。

書,，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃,，以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,，熏陶著我，感悟著我,，載我揚(yáng)帆起航,，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,，指引我在書的殿堂中成長(zhǎng),。

讀書，讀的是另一個(gè)人生,，佛曰：一花一世界,，一葉一菩提,。多讀一本書,，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?

謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我學(xué)習(xí)生涯中,，多了很多書，其中讓我念念不忘的有《魔鐘》,、《愛麗絲歷險(xiǎn)記》,、《小兵張嘎》,、《漁夫和他的妻子》等。

當(dāng)我開始懂得怎樣舍己為人時(shí),，我就不可自拔地喜歡上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦,，他們村里有個(gè)預(yù)兆倒霉的黑色指針。有一天,，黑色指針剛好指到她家時(shí),，她把指針指向了別人家，當(dāng)她知道別人家和她家一樣困難時(shí),，她毅然把黑色指針指向了自己家,。可卻讓她失去了她的羊,。從這個(gè)故事中,，我漸漸明白，能為別人做件事那么簡(jiǎn)單,，同時(shí),，也是那么困難。

十一二歲是一個(gè)幻想的年齡,，我在書中幻想著擁有馬良的快樂(lè),，為大家畫雞，為大家畫井繩,，可我又要和狡猾的地主較量······池田大佐說(shuō)：“沒(méi)有思想的人就像沒(méi)有帆的船,。”所以我還在不斷地想著,，想著······

書,，似乎是我的一個(gè)至親至友。郁悶時(shí),，她總會(huì)和我一塊兒嘮有趣的笑話,，讓我忘掉所有的煩惱，開懷大笑;

書,，又像一個(gè)游樂(lè)園,，當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，它總是帶我到處跑跑,，在那跳跳;

書,，更是一個(gè)知心的朋友，讓我在知識(shí)的海洋中遨游,，知道這世界是多么的寬廣,。

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，一日無(wú)書百事荒蕪,。我已經(jīng)越來(lái)越離不開書了,。那本《愛麗絲歷險(xiǎn)記》我都讀了七八遍了，卻還是有時(shí)間就讀,。

因?yàn)?，它讓我想起書中的那個(gè)小姑娘，是那么可愛,，頑皮,，可又讓我想起那個(gè)壞心的王后，為什么要折磨那些紙牌兵將,，在《小兵張嘎》里,，我又想起了機(jī)智聰明的嘎子，講義氣的胖墩,，從小家子氣的小皇帝變成不再是游手好閑的游擊隊(duì)員的樂(lè)樂(lè),，一個(gè)熱情好容的小姑娘英子······

書，給我?guī)Я藷o(wú)窮的快樂(lè),，書給我?guī)Я藷o(wú)限的樂(lè)趣,，書更給我?guī)?lái)了智慧和力量，我深深地喜歡你——書!

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家知道4月2日是什么日子嗎?是國(guó)際兒童圖書日,。讀書是一種好習(xí)慣，我們應(yīng)該播撒讀書的種子,。書就像是知識(shí)海洋里的導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的飛船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游!

我先給大家講一個(gè)小故事吧!孫中山一生喜歡讀書,。他在英國(guó)留學(xué)那會(huì)的一天,，有幾個(gè)中國(guó)留學(xué)生去看他，在發(fā)現(xiàn)孫中山生活很艱苦后,，他們給了孫中山40英鎊吃飯錢,。但幾天后，當(dāng)中國(guó)留學(xué)生們?cè)俅稳グ菰L孫中山時(shí),，竟發(fā)現(xiàn)桌子上有好些新書,，一問(wèn)才知道，孫中山拿了30英鎊買書,，只留下10英鎊吃飯錢,。這令那幾個(gè)中國(guó)留學(xué)生哭笑不得：孫中山甘愿不吃飯，餓肚子,，也要讀書!

看,，孫中山就是這樣的一個(gè)人，正如他所說(shuō)的：我一生的嗜好,，除了革命之外,，就是讀書。我一天不讀書,，就不能生活!正因?yàn)樗麩釔圩x書,，才成為中國(guó)近代民主革命的偉大先行者。

讀書養(yǎng)性,，讀書可以的陶冶自己的性情,，是自己溫文爾雅!讀書還可以提高寫作能力，提高理解能力,，只要熟讀深思,，就可以知道其中的道理了!

讀書的一大樂(lè)趣莫過(guò)于你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候,，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候,，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述,，充分的解答,，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服,，那么自在!讀書給人恰淡,、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè),，是名利,、金錢不可取代的。書就像人類的靈丹妙藥,、精神營(yíng)養(yǎng)劑!缺了它,，生活必缺陷!

讓讀書成為習(xí)慣，讓我們都多讀好書吧,，這將是我們邁向成功的第一步!

我的講話完了,，謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇七

書，是清晨的一縷陽(yáng)光,，照進(jìn)了我的心田;書,，是淡淡的花香，幽幽暗香透進(jìn)了我的心靈：書,，是一杯苦澀的咖啡,，在濃香中品味人生的多滋……書，能夠讓你學(xué)到很多知識(shí),，也能夠令你收獲友誼,。漫游在書的海洋,，你，只需去細(xì)細(xì)品它,，必須能收獲不少,。

我的房間里有很多書。每一天,，我都會(huì)翻翻它們,，回憶它們所給我?guī)?lái)的東西。其實(shí),，書就像是一座城堡,，里面的文字就是一個(gè)個(gè)知識(shí)的精靈。

說(shuō)老實(shí)話,，我原先并不喜歡看書,，甚至連一頁(yè)也不想看?？墒怯幸惶?，我細(xì)細(xì)品了一本書，從那之后,，我發(fā)現(xiàn)我漸漸愛上了書,，它成為我不可缺失的`一部分，我此刻幾乎每一天晚上都看書,。

看書最重要的是方法,，好的方法能夠讓我們更好的吸收書給我們帶來(lái)的東西。我提議大家每讀一本書,，手里都要拿一支筆,，讀到好的句子時(shí)做做記號(hào)，也能夠摘抄下來(lái),，利于我們提高寫作水平,，在有共鳴的句子下能夠畫一條線，在旁邊寫下自我的想法與看法,，等那本書讀完了,，還能夠把批注編寫成讀后感。我覺得一本書不必須只讀一遍,，好的書最好多讀幾次,，每一次的感覺都是不一樣的。

拿到一本書,，你能夠首先看看資料簡(jiǎn)介或翻翻目錄,，這樣你就能夠明白這本書是不是你喜歡的類型，也能夠了解一下這本書的情節(jié)和意境,。前言和后記也是一本書中必須看的部分,，因?yàn)樽髡邔懩潜緯那榫呈琴N合那個(gè)年代的,，你看了前言和后記才能夠更好的了解和體會(huì)作者寫這本書的心境與想給予我們的啟示。

隨著年齡的增長(zhǎng),，書的類型也在不斷的變化,。小的時(shí)候，《小紅帽》告訴了我不要輕易相信別人的花言巧語(yǔ),。長(zhǎng)大了，《昆蟲記》帶我領(lǐng)略了昆蟲的神奇奧秘……至今,，我已經(jīng)讀了不少書,，明白了許多道理。

書籍是人類提高的階梯,。是書,，伴隨我成長(zhǎng);是書，點(diǎn)亮我童年!它是我們的成長(zhǎng)伙伴,、良師益友和精神糧食,，我們有什么理由不讀書呢?

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)二班的王懷瑩,，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。我與大家交流的題目是《書籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃》。

自從學(xué)校開展了書香校園讀書活動(dòng)以來(lái),，我受益匪淺,，我的閱讀量有了逐步的提高，我的眼界變得更加開闊,，我也能在書本中找尋到真正的快樂(lè),。讀書成為了我生活中必不可少的一部分。

在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)期間,，我讀了許多書,，有：《木偶奇遇記》、《青銅葵花》,、《五三班的壞小子》,、《愛的教育》、《草房子》等,。但我最喜歡的還是《愛的教育》,，因?yàn)檫@本書讓我明白了愛的真諦。這本書是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛,，師生之間的愛,，對(duì)祖國(guó)的愛,。他告訴我們愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜,，比水晶更晶瑩,，比群星更璀璨，愛是一種感覺,，是一種令人快樂(lè),，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,，所以常常會(huì)被我們所忽略,。可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,，成為了生活中不可分割的一部分。我們就是在愛中長(zhǎng)大的,，父母對(duì)我們的愛,，爺爺奶奶對(duì)我們的愛，親戚朋友對(duì)我們的愛,，老師對(duì)我們的愛,。我們就生活在了一個(gè)充滿愛的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在,，珍惜這份濃濃的愛,，讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。

我就是在這本書中尋找到了愛的真諦,，可見書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船,，是打開成功之門的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯,。親愛的同學(xué)們,，讓我們熱愛書籍，品讀書籍,，在書的海洋中去盡情遨游吧!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫，來(lái)自xx小學(xué),，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”,。

我最近剛剛讀完一本小說(shuō)，名字叫《流螢谷》,。講的是：一個(gè)叫艾羽的女孩,，她的爸爸被一場(chǎng)大病奪去了生命,，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來(lái)到流螢谷,，做了一只受奴役的螢火蟲,。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難,。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧,，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下,，艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界,，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。

在讀的過(guò)程中,，我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税?，似乎是我?lái)到了奇異的流螢谷,，經(jīng)歷著各種困難!當(dāng)讀完整部小說(shuō)時(shí),，我抱著書趴在桌子上哭了起來(lái)!為她們的友誼感動(dòng)，也為艾羽對(duì)父母的一片孝心感動(dòng),，也為他們對(duì)信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)!假想一下,，在那種情況下，我會(huì)有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí),，有時(shí)覺著壓腿又疼又累,，不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí)，習(xí)慣的去找爸爸,，媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈,，就掉眼淚------對(duì)比艾羽的堅(jiān)強(qiáng)，我慚愧萬(wàn)分!在對(duì)待父母,，師長(zhǎng),，同學(xué)方面，我覺得做得不錯(cuò)!

有一次,，媽媽病了,，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥,。我還特別喜歡小動(dòng)物,，經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物，我覺得他們是我的朋友,，他們需要我的照顧!

讀完《流螢谷》,，覺得自己長(zhǎng)大了!用心去感受世界，需要的不僅僅是善良,，真誠(chéng),，更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,，持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，遇到困難,，我會(huì)向艾羽學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋,，通過(guò)自己的努力去克服困難,，使自己成為一名自信，堅(jiān)強(qiáng),，獨(dú)立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢!

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇十

讀書可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小,，讀書可以讓我們更加豐富起來(lái)，成熟起來(lái),。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,。

何謂“讀書的三重境界”?日：為知，為己,，為人,。

其中說(shuō)道：為知，就是為了積累知識(shí),，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),、見識(shí)和智慧。

為己,，就是古人所說(shuō)的修身,、正己，培養(yǎng)自己的人格,、道德和情操,。這是讀書的第二重境界。

為人,，不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己,，給別人看”的“為人”。

為此,，必須多讀書,，讀好書。宋太宗說(shuō)：“開卷有益,，朕不以為勞也,。”皇帝如此,，一般讀書人更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來(lái)對(duì)待,。遇有和自己觀點(diǎn)不同的，也要拿過(guò)來(lái)看一看，甚至研究研究,，以便從正反兩面獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，增加知識(shí)和才智?？傊?，博學(xué)從而多才多藝，這些都是“為知”的需要,，也是讀書人的最起碼,、最基本的要求和目的。

讀書不為大學(xué),，不為面子,，只為你開闊眼界，豐富人生,，等你老了還能想起我曾經(jīng)奮斗過(guò),，而不是什么都沒(méi)有。這正所謂漢樂(lè)府說(shuō)的“少壯不努力,，老大徒傷悲”,。我們現(xiàn)在還小，應(yīng)該抓緊時(shí)間,，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”,。用時(shí)間計(jì)算,，我們只有兩萬(wàn)多個(gè)日子了，在不珍惜那就后悔莫及了,。

如果你的反思是對(duì)的,，那么你必定要想到什么是該做什么是不該做什么的。比如在學(xué)校里,，讀書學(xué)習(xí)是我們的天職;在老師孜孜不倦的教誨下,，我們的羽翼漸漸豐滿;在家里，上網(wǎng)是我的課余愛好,，與網(wǎng)友們談天說(shuō)地,，侃侃而談，是我人生一大樂(lè)趣;奔馳在操場(chǎng),，享受狂奔的歡愉,。

一個(gè)愛讀書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者,。只要有書陪伴,，就有無(wú)窮的歡樂(lè),。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦惱,，但是若達(dá)到了一個(gè)境界,，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中,。

同學(xué)們,，要讀書，就要好讀書,，讀好書;就要到多彩的書海中遨游,，不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄能量,，才能學(xué)到真正的知識(shí),。

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇十一

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好!我是六年級(jí)一班的侯春曉,。今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》,。

書籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個(gè)歷史,，記錄了所有發(fā)現(xiàn),，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,，千姿百態(tài),。書籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈,，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆,。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書籍將各種信念注入我們的腦海,，是我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想,，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華,。

有一個(gè)東方故事,，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王,，另一個(gè)是乞丐,。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢(mèng)見自己成了王子,，住在宮殿里,。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人,。不管怎么樣,，只要我們?cè)敢猓覀冊(cè)跁氖澜缋锊坏梢宰兂蓢?guó)王,，而且還可以浪跡萬(wàn)水千山,，遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦,，又無(wú)交通不便,，也無(wú)須破費(fèi)花錢。

在那些無(wú)所不有的巨富之中,，有許多人都說(shuō),，他們一生中最純潔的幸福，主要來(lái)源于書籍,。書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感,，書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量。他們?cè)跁姓业搅司竦奈拷?，找到了全部的快?lè),。

書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮,，這是千真萬(wàn)確的,。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣,。英國(guó)著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切都成了鏡子,，即使是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),，也要變得富有詩(shī)意了,?！睍谖覀兊娜粘Ｉ钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉,，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量,。我們讀書時(shí),，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土,。

冬日,，當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí)，無(wú)須動(dòng)步,，就可以借助書籍,，走到天涯海角，或者飛上天國(guó)，在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎,，還可以聽到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩(shī),，……總之，人類思想所發(fā)掘的一切,，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn),，所有的這一切，我們都可以在書籍的世界里等待著我們!

書籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶,。讀書就可以從中獲得一切,。

我愛書，我愛讀書!讀書給了我無(wú)限的樂(lè)趣!

讀書真好!

我的演講完畢,。謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿 有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，大家好：

今天,，我演講的題目是《書籍伴隨我成長(zhǎng)》,，小的時(shí)候我奶奶就告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”,，長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書,，兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話,。

上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞,，正是少年讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,、“用知識(shí)改變命運(yùn)，用書籍點(diǎn)亮人生”,、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨,。十年的寒窗苦讀,，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門,。畢業(yè)后,，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者,。要感謝我的奶奶,，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟,，懂得了工作和生活,。

多讀書,，讀好書。我的理解是：博覽全書,，多讀一些精典名著,、名人名篇;多讀一些積極向上，有助于身心健康的書;多讀一些有助于我們更好工作和生活的書,。 小時(shí)候,，我愛讀書。因?yàn)闀o了我快樂(lè)和幸福;因?yàn)闀o了我信心和勇氣,。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊(cè)的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒(méi)收自己心愛的《三國(guó)演義》小說(shuō)后,，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候,，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣,。

長(zhǎng)大了，我愛讀書,。因?yàn)闀屛叶昧嗽鯓幼鋈撕妥鍪?因?yàn)闀屛叶昧藧蹗従礃I(yè),、恪盡職守;因?yàn)闀屛叶昧俗鳛橐幻悇?wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書會(huì)更美麗,，生活因讀書會(huì)更精彩! 我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書,，讀好書的道理,。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會(huì)寫作到學(xué)習(xí)寫作,，通過(guò)讀書和不斷鍛煉,，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸，我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸,，我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛,，流露著真情實(shí)感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中,。

回首走過(guò)的歲月,，是書籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光;是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。

英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧 里沒(méi)有書籍,，就好象沒(méi)有翅膀”。

讀書的孩子幸福多,。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),，為什么黑夜過(guò)去就是黎明”父親和水手們聽了,，都驚奇得睜圓了眼睛,。因?yàn)閻圩x書，長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,，不僅贏得他人尊敬,，還給后人留下了很多有價(jià)值的作品呢!

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華,。聰明的同學(xué),，從羅蒙諾索夫的成功事例中，你是否獲得了“開卷有益”的啟迪?

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,。熱愛讀書吧,，因?yàn)樽x書的孩子真的幸福多!