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創(chuàng)新實施方案篇一

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長為組長,，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，成員由德育處工作人員,、少先隊大隊輔導(dǎo)員、家長代表,、班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;形成全體教師全員參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),。建立工作責(zé)任制，實行德育工作項目化管理,，強化德育工作績效考核,。

二、主要內(nèi)容

(一)全面推進活動育人課程建設(shè)

1.加強德育課程建設(shè),。

品德與生活,、品德與社會的教育教學(xué)活動是學(xué)校德育課堂工作的主導(dǎo)渠道。要從實際出發(fā),，深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點,，進一步改革和完善教育教學(xué)內(nèi)容，努力構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的小學(xué)德育課程體系,。

2.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實踐等學(xué)科要根據(jù)各自的特點,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、社會主義,、中國近現(xiàn)代史,、基本國情、民族團結(jié)和辯證唯物主義世界觀教育,，以及科學(xué)精神,、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育,。要結(jié)合學(xué)科特點,，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神,。學(xué)校的教學(xué)、管理等各項工作都要充分體現(xiàn)教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的特點。

3.把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神,。

在繼續(xù)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的同時，要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動之中,，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動,。要有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品，參觀愛國主義,、法制教育基地,。深入開展“中國少年雛鷹行動”、“手拉手互助活動”,、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,、“清明節(jié)掃墓”、“學(xué)雷鋒活動月”和“社區(qū)志愿者行動”等教育活動,。結(jié)合學(xué)校和班級的實際情況,，努力開展和組織學(xué)生喜聞樂見并積極參與的各種有益活動。積極創(chuàng)造條件,，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，開展生動活潑的教育教學(xué)活動。

4.深入開展“法制進校園活動”,。

搞好每學(xué)期一次的法制講座,，利用多媒體技術(shù)，實現(xiàn)網(wǎng)上法制小課堂,，邀請公檢法等部分進行法制知識宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法,、守法,，做合格的小公民。

(二)加強學(xué)校德育陣地建設(shè),，提高全面育人效果

1.豐富和規(guī)范升旗儀式,，打造德育新戰(zhàn)場。

按照要求和規(guī)定舉行升旗儀式,，根據(jù)節(jié)日和學(xué)?？傮w安排，組織好國旗下講話,，內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化教育,、文明禮儀教育,、學(xué)生常規(guī)規(guī)范、勵志教育,、感恩教育等讓每周的國旗下講話成為德育陣地;開展每周之星評選及頒獎,。通過班級上報參評、年級擇優(yōu)推薦,、學(xué)校審核進行每周之星的評選,，內(nèi)容包括文明之星、學(xué)習(xí)之星,、感恩之星,、尊師之星、守紀之星,、衛(wèi)生之星,、禮儀之星等等，注重典型事跡的宣傳,，獲獎學(xué)生的事跡簡介張貼在宣傳欄,，這樣以點帶面，逐步提高學(xué)校整體德育水平;國旗下宣誓,、誦讀,。按照慣例，升旗儀式最后進行國旗下宣誓和學(xué)生誦讀,，宣誓內(nèi)容主要是如何做好一名合格的小學(xué)生,，學(xué)生誦讀是梁啟超的《少年中國說》部分節(jié)選，激勵學(xué)生發(fā)揚愛國主義,、集體主義,，從而提升學(xué)生的思想道德情操。

2.關(guān)注每一名學(xué)生,，促進學(xué)生健康成長,。

一是落實全員育人導(dǎo)師制。始終貫徹落實全員育人導(dǎo)師制,，發(fā)揮導(dǎo)師的全面育人功能,，將導(dǎo)師評價納入教師績效考核的“育人效果”項目中，實行月臺賬管理,，激發(fā)導(dǎo)師在全面育人方面的動力,。二是每學(xué)期開始前開展“學(xué)校發(fā)展我的使命，學(xué)生發(fā)展我的責(zé)任”大討論主題活動,，將“育人”作為教師職業(yè)的最主要的責(zé)任,。每一名教師都對自己的教育教學(xué)實踐中存在的問題一一剖析，并在大會發(fā)言,。通過反思與剖析,，交流與共享,，會后每一名教師找出問題根源，列出自己在教育教學(xué)中需要繼續(xù)發(fā)揚和堅守的五種好的經(jīng)驗做法,，也列出自己三種需要整改的問題,，制定整改措施和時限。三是建立實施班級精細化管理機制,。協(xié)助各班級各年級根據(jù)各自實際,，制定詳細計劃，將小組合作和班級精細化管理相結(jié)合,，充分調(diào)動小組合作的積極性,，達到“事事有人管，人人有事做”,，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、創(chuàng)新、合作等品質(zhì),，增強團隊合作意識,，讓學(xué)生成為班級,、學(xué)校管理的主人,。

3.完善制定新機制，推動學(xué)生階梯發(fā)展,。

一是完善學(xué)生自治管理制度,。學(xué)校學(xué)生自治管理主要依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗展開。實行公開競爭選舉,，健全組織部委,，落實責(zé)任，通過開展崗前培訓(xùn),，合理選配監(jiān)督員,，實行監(jiān)督員公開承諾制度、監(jiān)督檢查公開制度等,，及時公開一日常規(guī)檢查情況,，規(guī)范學(xué)生日常行為。加大學(xué)生自主管理力度,，提高學(xué)生自治組織在學(xué)校管理中的地位和作用,，培養(yǎng)干練、組織能力強,、服務(wù)意識強的學(xué)生干部,，形成學(xué)生自我管理的新機制。二是分學(xué)段建立各種習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范,。針對不同學(xué)段,，不同年級學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面的差異，利用暑假期間,，組織部分骨干教師,，制定分學(xué)段學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范，分學(xué)段建立養(yǎng)成教育目標(biāo),，在學(xué)生的學(xué)習(xí),、行為、衛(wèi)生,、文明禮儀,、等方面提出具體要求，淺顯易懂,，簡明扼要,，注重要求的目的性和可操作性，符合學(xué)生身心發(fā)展特點,。同時,，利用家長會期間，與家長協(xié)同配合,，促使學(xué)生達到目標(biāo)規(guī)范,，讓學(xué)生的全面發(fā)展層層推進、逐步提高,。

4.暢通家校溝通機制,，建立全方位立體德育體系。

一是強化家委會在學(xué)校德育工作中的監(jiān)督及引導(dǎo)作用,，把德育工作列入家委會參與學(xué)校管理的首要任務(wù),，定期進行德育工作調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校德育工作的問題和漏洞,，建立學(xué)校與家委會聯(lián)席會議制度,，建立問題臺賬，實行問題銷號管理,，鞏固家委會在學(xué)校管理中的重要地位,，實現(xiàn)家委會在學(xué)校德育工作中的紐帶和監(jiān)督作用。二是通過各種溝通平臺,，實現(xiàn)導(dǎo)師與家長全方位溝通,，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

(三)完善學(xué)生素質(zhì)評價機制

建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制,。結(jié)合分學(xué)段建立的習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范,，明確標(biāo)準(zhǔn)，從德智體美等方面綜合評價，注重過程管理,，注重激勵教育,，注重典型帶動。建立學(xué)生日常管理網(wǎng)絡(luò)平臺,，做到反饋及時,、方法多樣、管理到位,、效果凸顯,。規(guī)范學(xué)生成長記錄袋的使用和管理，提高“五個一”在學(xué)生成長過程中的重要作用,，關(guān)注“八類特殊學(xué)生”群體,，建立心理干預(yù)機制，為學(xué)生健康成長提供服務(wù),。

(四)豐富學(xué)生藝體活動

一是豐富陽光快樂大課間內(nèi)容,。針對在陰雨天、嚴寒酷暑等惡劣天氣時,，學(xué)生很難在室外進行大課間活動的情況,，學(xué)校從四月份開始創(chuàng)編了一套輕動作優(yōu)美、師生喜歡的《室內(nèi)廣播操》,。室內(nèi)廣播操,，遵照小學(xué)生的年齡特征，從學(xué)生身心發(fā)展出發(fā),，共編排了八節(jié),，頭部,、頸部,、肩部、腰部,、四肢等身體全方位都能得以鍛煉,，同時用節(jié)奏明快、學(xué)生喜歡的音樂進行配樂,，整套操活動力度大,，富有童趣、動感與美感,，真正做到全天候,、全方位、面向全體師生,，保證每天一小時體育鍛煉時間,。

二是根據(jù)實際，結(jié)合“五個一”創(chuàng)建，設(shè)立每年一度的校園科技節(jié)和讀書節(jié),，繼續(xù)加強校園體育節(jié),、文化藝術(shù)節(jié)等活動，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的舞臺,，提升師生內(nèi)涵,。

三、保障措施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),。加強領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，建立鞏固德育工作網(wǎng)絡(luò)，細化責(zé)任,、建立各種制度,、落實措施。將學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,，學(xué)校將德育工作創(chuàng)新納入教師師德及績效考核中,。

2.實行項目化管理，全面落實各項德育工作措施,，重點突出3——5個特色項目,，打造品牌。

3.加強調(diào)度和總結(jié),。每月進行一次調(diào)度和總結(jié),，建立德育工作項目管理臺賬，進行德育工作創(chuàng)新班級和個人評選優(yōu)秀項目上報縣教育局評選,。

創(chuàng)新實施方案篇二

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于促進市場公平競爭維護市場正常秩序的若干意見》(國發(fā)〔〕20號)和陜西省人民政府《關(guān)于貫徹落實國務(wù)院〈關(guān)于促進市場公平競爭維護市場正常秩序若干意見〉的通知》(陜政函〔〕114號)要求,，現(xiàn)就我市營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證“三證合一”(以下簡稱“三證合一”)登記制度改革工作,，制定本實施方案,。

(一)工作目標(biāo)

通過實行“三證合一”登記制度，進一步簡化準(zhǔn)入程序,，改進審批流程,，縮短辦證時限，提高市場準(zhǔn)入便利化水平,，優(yōu)化營商環(huán)境,，激發(fā)社會投資創(chuàng)業(yè)活力，促進市場主體加快發(fā)展,。

(二)基本原則

1.便捷高效,。優(yōu)化工商、質(zhì)監(jiān),、國稅,、地稅部門審批流程，依托全省統(tǒng)一使用的并聯(lián)審批系統(tǒng)，建立信息共享,、聯(lián)合審批機制,，減少審批層級和環(huán)節(jié)，壓縮辦事時限,，提高審批效率,，為市場主體提供便捷高效的服務(wù)。

2.規(guī)范統(tǒng)一,。全市使用統(tǒng)一的“三證合一”登記制度改革審批流程,、提交材料清單和申請表格，使用統(tǒng)一的并聯(lián)審批平臺,，確?！叭C合一”工作規(guī)范。

3.依法互認,?！叭C合一”營業(yè)執(zhí)照兼具工商營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證,、稅務(wù)登記證的功能,。企業(yè)持“三證合一”營業(yè)執(zhí)照辦理許可審批、資質(zhì)認定,、招投標(biāo),、金融等業(yè)務(wù)時，相關(guān)部門,、單位,、機構(gòu)要予以認可，不得再要求企業(yè)另行提交組織機構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證,。

4.鼓勵創(chuàng)新,。妥善解決新舊制度銜接產(chǎn)生的實際問題，對符合方向的改革措施積極予以支持和推廣,。鼓勵各縣(區(qū))在多證合一,、流程優(yōu)化,、信息共享等方面積極探索,，推出程序更為便利、內(nèi)容更為完善,、流程更為優(yōu)化,、資源更為集約的新工作模式。

(一)實行“三證合一”登記制度

對我市行政區(qū)域內(nèi)的企業(yè),，依托企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批平臺,，按照“一表申請、一窗收件、并聯(lián)審批,、核發(fā)一照”的模式,，將營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證由工商行政管理部門,、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門,、國家稅務(wù)部門、地方稅務(wù)部門分別辦理,、各自發(fā)證(照),，改為由申請人一表申請，政務(wù)服務(wù)中心綜合窗口統(tǒng)一收件,，工商,、質(zhì)監(jiān)、國稅,、地稅數(shù)據(jù)共享,、并聯(lián)審批，核發(fā)加載組織機構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號的營業(yè)執(zhí)照,。

(二)分步組織實施

x年7月1日前,，在市級、市高新區(qū),、扶風(fēng)縣先行開展“三證合一”改革;x年年9月1日前,，市、縣(區(qū))兩級 “三證合一”登記制度落實到位;x年底前將工商營業(yè)執(zhí)照注冊號,、組織機構(gòu)代碼,、稅務(wù)(國稅、地稅)登記號合并為社會信用代碼,，實現(xiàn)由工商行政管理部門核發(fā)的僅加載社會信用代碼的“一企一碼”營業(yè)執(zhí)照,。

(三)設(shè)立綜合窗口

市級在市政務(wù)服務(wù)中心設(shè)立企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批綜合窗口。各縣(區(qū))按照“三證合一”登記制度的要求,，在政務(wù)服務(wù)中心(市民服務(wù)中心)設(shè)立企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批綜合窗口(以下簡稱綜合窗口),，實行統(tǒng)一收件，統(tǒng)一錄入,，統(tǒng)一發(fā)照,。

(四)實現(xiàn)“一表式”申請

申請人只需在綜合窗口領(lǐng)取并填寫遞交一張包含工商、質(zhì)監(jiān),、國稅,、地稅相關(guān)申請信息的《企業(yè)三證合一登記申請表》即可申請辦理注冊登記，個別有特殊要求的按規(guī)定執(zhí)行,。

(五)優(yōu)化審查環(huán)節(jié)

工商,、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門收到綜合窗口傳送的申請信息和申請材料后,，運用本部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，同時對申請人的申請信息和材料進行審查,，在2個工作日內(nèi)作出核準(zhǔn)決定,。工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門做出核準(zhǔn)決定后,，當(dāng)日內(nèi)將核準(zhǔn)結(jié)果和相應(yīng)的登記證照號碼,，推送至并聯(lián)審批系統(tǒng)。綜合窗口將四個部門的登記證照號匯集,，打印載有工商登記注冊號,、組織機構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號的營業(yè)執(zhí)照，加蓋工商部門印章后向申請人發(fā)放,，全部工作流程不得超過5個工作日,。

工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門作出不予核準(zhǔn)決定的,，當(dāng)日內(nèi)將不予核準(zhǔn)理由通過審批系統(tǒng)推送至綜合窗口,，由綜合窗口通知申請人補辦相關(guān)手續(xù)。

各縣(區(qū))政府,、各有關(guān)部門要高度重視“三證合一”登記制度改革工作,，明確各自職責(zé)分工，建立協(xié)調(diào)機制,，落實工作措施,，共同推動改革工作順利實施。

市工商局負責(zé)協(xié)調(diào)全市“三證合一”登記制度改革工作;指導(dǎo)各縣(區(qū))工商部門做好“三證合一”登記制度改革工作,。

市質(zhì)監(jiān)局,、市國稅局、市地稅局配合市工商局做好并聯(lián)審批系統(tǒng)平臺維護工作;指導(dǎo)各縣(區(qū))質(zhì)監(jiān),、稅務(wù)部門做好“三證合一”登記制度改革工作,。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

市政府建立“三證合一”登記制度改革工作聯(lián)席會議制度，由市政府分管副市長召集,，市工商局牽頭,，市質(zhì)監(jiān)局、國稅局,、地稅局,、工信局、財政局,、政務(wù)服務(wù)中心參加,，聯(lián)席會議辦公室設(shè)在市工商局。對工作中遇到的問題,，由召集人或召集人委托的部門負責(zé)人主持召開聯(lián)席會議研究解決,，指導(dǎo)協(xié)調(diào)全市“三證合一”登記制度改革工作進展。市級有關(guān)部門要按照改革要求,，認真履行職責(zé),，緊密協(xié)作配合，保證新的登記制度順利運行,。各縣(區(qū))要充分認識實行“三證合一”對深化行政審批制度改革和商事制度改革的重要意義,，強化組織協(xié)調(diào)，積極推進本縣(區(qū))“三證合一”登記制度的落實,，確保改革順利進行,。

(二)完善制度措施

市工商局、市質(zhì)監(jiān)局,、市國稅局,、市地稅局、市政務(wù)服務(wù)中心聯(lián)合制定我市“三證合一”登記管理措施,，明確“三證合一”登記工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范,。各縣(區(qū))政府根據(jù)實際制定配套的管理措施。

在改革實施過程中,，為便利企業(yè),，對實施“三證合一”的企業(yè)在寶雞市行政區(qū)域以外從事各類活動，確需領(lǐng)取組織機構(gòu)代碼證或稅務(wù)登記證的,，由質(zhì)監(jiān),、國稅、地稅部門根據(jù)企業(yè)申請,，憑其提交的營業(yè)執(zhí)照,，予以制發(fā)與營業(yè)執(zhí)照記載的組織機構(gòu)代碼、稅務(wù)登記號相一致的機構(gòu)代碼證或稅務(wù)登記證,，不再另行收取費用,。

(三)落實經(jīng)費保障

市、縣(區(qū))政府在推進“三證合一”工作過程中所需經(jīng)費,，由本級財政予以保障,。

(四)強化技術(shù)支撐

由市工商局牽頭，市工信局等相關(guān)部門配合,，負責(zé)市企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批平臺的系統(tǒng)建設(shè)和功能開發(fā),。各縣(區(qū))政府負責(zé)本轄區(qū)并聯(lián)審批平臺網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境維護和計算機、掃描儀等技術(shù)設(shè)備保障,。

(五)注重宣傳引導(dǎo)

各縣(區(qū))和各有關(guān)部門要充分利用各種媒體做好“三證合一”登記制度改革政策的宣傳解讀,，及時解答和回應(yīng)社會關(guān)注，在全社會形成關(guān)心,、支持改革工作的良好氛圍,。

創(chuàng)新實施方案篇三

一,、活動主題：弘揚志愿精神齊建綠色城市

二、活動背景：

1979年全國人大常委會定把3月12日定為我國的植樹節(jié),。把這一天定為植樹節(jié),，一是為了紀念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前，對全國來說,，這時候植樹是最適宜的,。植樹節(jié)是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山,，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子草長鶯飛,，春回大地。在3月12日植樹節(jié)到來之際,，人們紛紛走向田野山崗,，履行公民的植樹義務(wù)。許多人用種植紀念樹,、營造紀念林的形式,，銘志于樹，寄情于林,。

三,、活動目的：

呼吁廣大的同學(xué)加入到愛樹，保護樹木的行列當(dāng)中來,。使同學(xué)們了解植樹節(jié)方面的知識,，認識樹木對環(huán)境和人類的重要作用以及影響.從而達到讓廣大同學(xué)樹立起愛護環(huán)境和保護樹木的意識。

四,、活動時間：每年植樹節(jié)前后

五,、活動地點：待定

六、活動對象：暫定為大學(xué)生志愿者服務(wù)隊隊員

七,、活動安排：

活動一播撒綠色——植樹活動

1,、集合時間及地點：待定

2、人員安排：待定

3,、植樹具體過程：

(1)挖坑：根據(jù)根系的長,、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50厘米為宜,。挖坑時要將表面的熟土,、下面的黃土分倒在坑兩側(cè)。然后就可以定植苗木,，適量向坑底回填一些地表土;

(2)回填：種樹前應(yīng)該按樹根的長,、寬及其根系頂端長度的情況,，在坑內(nèi)先回填部分熟土。一般情況下,，回填熟土20至30厘米;

(3)栽植：謹記一句話“三二一”——三埋,、兩踩,、一輕提,。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開,，這是前提,。栽樹時，須分三次填土,。第一次填土少許,，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周,，用均力踩實,，然后輕提樹莖、抖松,，以保證樹根的呼吸暢通,。第二次填土后，再繞樹踩實,。在第三次填土后,，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北,、東西方向的樹對齊,。然后，在坑面上圍一個大圓盤,，便于日后澆水養(yǎng)護,。

(4)、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木,，一定要澆透,，澆足“成活水”。

(5),、覆土,、保墑：將樹苗栽好后，覆蓋一層薄土,，以保持水分;

4,、資料積累：采集植樹過程中的相關(guān)照片。

活動二賦予植樹特別的意義

植樹,，是我們每一個地球公民的義務(wù),，更是一份責(zé)任,。一年一次的植樹節(jié)活動，讓我們賦予植樹活動以特別的意義,。同學(xué)之間的“手拉手同學(xué)”,，可以一起種下一棵象征彼此友誼的“友誼樹”;幾個好伙伴為一組，一起種下一棵“成長樹”;同一個月生日的同學(xué)在一起,，共同種下一棵“生日樹”;邀請愛心志愿者一起參加植樹活動,，種下一棵“愛心樹”;邀請本院其它部門或其他學(xué)院部門一起參加，種下一棵“祝福樹”……讓一株株小樹伴隨著我們一起成長!讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀!讓我們生存的這片熱土更綠,、更美!同時,，植樹活動不應(yīng)只是植樹節(jié)里的活動，而應(yīng)成為我們生活的一部分,，成為我們的自覺行動和生活時尚,。

創(chuàng)新實施方案篇四

20xx年，我縣繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》精神,，以xx屆六中全會精神為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本,，自覺遵循德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長規(guī)律,，深入開展社會主義核心價值觀教育，以“校園文化建設(shè)年”為抓手,，拓寬德育途徑,，爭創(chuàng)德育特色，提高德育實效,。

一,、完善德育“精細化”管理，切實推進全員育人

1,、健全“精細化”德育工作機制,。以《福州市未成年人思想道德建設(shè)工作測評指標(biāo)》、《福州市德育先進學(xué)校測評細則》為標(biāo)準(zhǔn),，完善學(xué)校德育工作評價體系,，定期召開全縣德育工作會議，加強對中小學(xué)德育工作的督導(dǎo)評估,，促進德育工作的常態(tài)化,、制度化、規(guī)范化,，實現(xiàn)德育工作“精細化“管理,。

2、積極推進全員育人。各學(xué)校繼續(xù)健全學(xué)校黨,、政,、團(隊)、班主任和課任教師德育管理模式及德育工作評價體系,，形成了良好的全員育人工作氛圍,。選拔專業(yè)素質(zhì)好、責(zé)任心強,、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任班主任工作,，各教研片定期舉行了班主任工作論壇、研討會及校本培訓(xùn),，加強交流研討,，提高班主任工作的針對性和實效性,。落實“德育導(dǎo)師制”,，提倡教師人人做學(xué)生的導(dǎo)師，增強全員育人意識與能力,。

3,、加強師德師風(fēng)教育。開展“師德建設(shè)年”活動,，通過職業(yè)道德教育,、向模范教師學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)評議,、師德檢查,、參與家訪、舉辦師德論壇等形式,，引導(dǎo)教師樹立強烈的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，促進廣大教師進一步提高職業(yè)道德水平,。在全體教師中積極倡導(dǎo)為人師表,、以身作則的良好風(fēng)范，以優(yōu)良的師德師風(fēng)引領(lǐng)學(xué)校德育,。開展縣“十佳德育工作者”,、“十佳班主任“評選工作，大力表彰各級優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任,，進一步激發(fā)了教師的工作熱情和積極性。

二,、堅持社會主義核心價值體系教育,，鞏固青少年共同思想道德基礎(chǔ)

1、理想信念教育。圍繞馬克思主義指導(dǎo)思想,、中國特色社會主義共同理想,、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容,，強化德育課堂,、主題活動滲透，加強青少年社會主義核心價值體系教育,。

2,、道德禮儀教育。深化“做一個有道德的人”,、“不給他人添麻煩,，做文明有禮的連江人”等系列活動，注重禮儀,、禮節(jié),、禮貌，不給他人添麻煩,，在家孝敬父母,、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻他人,，使社會主義核心價值體系內(nèi)化為學(xué)生的價值觀念,，外化為學(xué)生的自覺行動。把以文明禮儀,、行為規(guī)范為核心的養(yǎng)成教育作為突破口和關(guān)鍵點,，把培養(yǎng)道德高尚、行為規(guī)范,、心理健康的人作為人格教育目標(biāo),。

3、遵紀守法教育,。圍繞“六五”普法規(guī)劃,，將青少年學(xué)生法制教育與公民意識教育相結(jié)合，在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用得同時,，整合和利用各種法制教育資源,，堅持開展“法紀專題月”等法制教育專題活動，通過法律知識競賽,、模擬法庭,、庭審旁聽等實踐性、趣味性強的活動,，豐富法制教育形式,，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的行為習(xí)慣,，初步樹立社會主義民主法治、自由平等,、公平正義的理念,。繼續(xù)抓好以“校園拒絕邪教”、“珍愛生命,，遠離毒品”等為主題的反對邪,、禁毒預(yù)防教育、嚴防“黃毒賭邪”向青少年人群滲透,。

4,、誠信和諧教育。以各級“誠信校園”建設(shè)為契機,。要求老師帶頭講誠信,，為人師表，率先垂范,，通過典型的事例教育學(xué)生誠實待人,，形成誠信融洽的師生、生生關(guān)系,。

5,、雷鋒精神教育。廣泛開展學(xué)雷鋒活動,，組織開展“雷鋒精神學(xué)習(xí)宣傳日”活動，通過“美德少年”評選,，大力宣傳雷鋒式模范人物,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進、見賢思齊,。把學(xué)雷鋒活動和開展志愿服務(wù)相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生樹立“奉獻他人，提升自己”的志愿服務(wù)理念,，參與到環(huán)境保護,、家園清潔、文明交通,、關(guān)愛孤寡老人等力所能及的志愿服務(wù)中,，培養(yǎng)社會責(zé)任意識。

三,、大力加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化美化育人環(huán)境

1、以環(huán)境建設(shè)為載體,，提升學(xué)校文化品位,。各學(xué)校(園)要在校園綠化,、美化、凈化的基礎(chǔ)上,，有計劃,、有步驟的實施《校園文化建設(shè)方案》，重點做好顯性文化建設(shè),，包括班級文化,、樓道文化、教室文化,、草坪文化,、墻壁文化、板報櫥窗文化,。學(xué)校要通過完善校訓(xùn),、校歌、?；盏仍O(shè)計,，體現(xiàn)學(xué)校特征和教育理念。

2,、以各項活動為載體,，豐富校園文化生活。定期舉辦全校性的藝術(shù),、體育,、科技等活動，注重全方位的挖掘校園文化活動的途徑,，各類活動要做到班班行動,，人人參與，豐富學(xué)生的課余生活,、陶冶學(xué)生的情操,。活動要突現(xiàn)學(xué)生的個性特長,，讓每一名學(xué)生在活動中認識自我,、發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我,、完善自我,，大膽張揚個性，發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造力,，實現(xiàn)活動中鍛煉人,、活動中塑造人的活動目標(biāo)。

3,、以制度化建設(shè)為載體,，形成學(xué)校制度文化,。學(xué)校必須建立健全各項規(guī)章制度，同時,，建立評價體系和獎懲機制,。制度化建設(shè)要體現(xiàn)三個特點：一是要“全”，制度要涉及學(xué)校管理的各個方面;二是要“細”,，內(nèi)容具體明確,，可操作性強;三是要“嚴”，真正做到紀律嚴明,，賞罰分明,。

四、抓好相關(guān)工作,，構(gòu)建和諧校園

1,、做好網(wǎng)絡(luò)道德教育。利用數(shù)字青少年宮推進網(wǎng)絡(luò)德育工作,，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人作用。在凈化校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上,，突出網(wǎng)絡(luò)道德教育,，幫助學(xué)生抵制不良信息，提高網(wǎng)絡(luò)免疫能力,。

2,、做好心理健康輔導(dǎo)。要充分認識開展心理健康教育對促進構(gòu)建和諧校園,、創(chuàng)建平安校園的重要性,。要繼續(xù)開展心理健康教育試點工作，加強中小學(xué)教師心理健康教育專業(yè)技能培訓(xùn),。要創(chuàng)造條件開設(shè)心理健康選修課和團體輔導(dǎo)活動課，逐步完善心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室),，配置專兼職人員,，對存在心理困惑的教師和學(xué)生開展心理健康輔導(dǎo)活動，培養(yǎng)師生健康的心理品質(zhì),。

3,、關(guān)愛特殊學(xué)生群體。學(xué)校要特別關(guān)注單親子女,、留守子女,、貧困家庭子女、外來工子女,、學(xué)習(xí)行為后進等“特殊學(xué)生”群體的幫,、扶,、輔教育。進一步落實“特殊學(xué)生”課任教師教育分工負責(zé)制,，建立特殊學(xué)生檔案,，做到“摸清情況、采取措施,、教育有效”,。

4、抓好“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校要充分挖掘社會德育資源,，積極構(gòu)建“共建、共管,、共育”的德育模式,，形成學(xué)校、社會,、家庭“一主兩翼”的立體化育人格局,，努力構(gòu)建有特色的德育工作新體系。學(xué)校要把家長學(xué)校辦學(xué)工作列入常規(guī),，加強管理,，并與婦聯(lián)、關(guān)工委等部門密切配合,，積極協(xié)調(diào)和組織好家長學(xué)校的工作,，加強計劃性，提高家長學(xué)校的辦學(xué)效果,。依靠公安,、工商、文化,、建設(shè)等相關(guān)部門及社會力量,，創(chuàng)設(shè)良好的校園周邊環(huán)境。

五,、加強德育工作研究,，提升育人水平。

1,、抓好學(xué)生德育評價工作,。學(xué)校要繼續(xù)研究建立科學(xué)的德育評價機制，以切實推進德育工作的有序開展,。注意評價的真實性,、過程性、激勵性,，采用多主體,、多角度,、多樣化的評價方式，努力發(fā)揮德育評價在學(xué)生品德形成中的教育發(fā)展功能,。

2,、提高德育隊伍素質(zhì)。開展班主任專業(yè)能力調(diào)研,，結(jié)合《福州市班主任專業(yè)能力評價標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,，開展優(yōu)秀班會案例征集活動，促進班主任專業(yè)能力提升,。完善德育,、團隊片區(qū)溝通交流機制，相互學(xué)習(xí),，互通德育工作信息,，共同提升德育、團隊干部工作水平,。

3,、加強德育工作調(diào)研。發(fā)揮德育科研在德育工作中的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,，縣局決定成立“德育研究工作室”,，組織開展并指導(dǎo)學(xué)校開展德育重點課題研究。學(xué)校也針對當(dāng)前中小學(xué)德育工作中面臨的突出問題,，學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的典型問題,，家庭教育中存在的普遍問題，組織教師立足本職工作,，積極開展德育校本課題研究,。鼓勵學(xué)校充分發(fā)掘利用各類歷史文化資源與學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，積極開發(fā)體現(xiàn)德育工作內(nèi)涵,、富有時代氣息,、滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要的德育校本課程。

創(chuàng)新實施方案篇五

為進一步增強德育工作的實效,，提高管理水平,，積極推進、落實素質(zhì)教育,，結(jié)合我校實際特制訂本方案。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策,，堅持以愛國主義教育為核心，以培養(yǎng)“四有新人”和學(xué)生的創(chuàng)造能力,、創(chuàng)造精神為目標(biāo),，樹立以人為本、激勵為先的德育理念,，創(chuàng)新工作方法不斷提高德育工作的針對性和實效性,，努力構(gòu)建和諧校園。

二,、組織機構(gòu)

成立德育創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：吳興衛(wèi)

組員：王金標(biāo)、彭新建,、史獻云,、徐紅濤及各班班主任。

三,、具體措施

(一),、實現(xiàn)德育觀念的創(chuàng)新(改進育人觀念和管理模式)

1、以育人為本,，由高大空遠走向近小親實,。德育的實質(zhì)在于充分尊重學(xué)生個性。通過實踐培養(yǎng)提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì),。選擇策劃組織適合學(xué)生身心特點,、貼近學(xué)生思想實際的以文化、藝術(shù),、體育,、科技為載體的校園德育實踐活動。

2,、德育環(huán)境從封閉走向開放,。由于社會環(huán)境給學(xué)生帶來負面影響的因素在增大，因此,，提倡德育開放,，即向家庭開放、向社會開放,、向未來開放,、幫助學(xué)生“在社會大泳池中學(xué)會游泳”，培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)未來社會的素質(zhì),。

3,、重視學(xué)生品德心理的研究，以“情”育人。認真地研究學(xué)生品德心理的矛盾性和多面性,，因勢利導(dǎo),，以“情”育人，才能收到良好的育人效果,。

4,、注重班級建設(shè)和學(xué)生自我教育學(xué)校實行班級賞識獎勵制度和綜合評價制度。德育工作堅持以學(xué)生自我教育為主,，讓學(xué)生在自我認識,、自我控制、自我激勵,、自我管理,、自我評估、自我評估,、自我修正的過程中實現(xiàn)德育目標(biāo),。

(二)實現(xiàn)德育教育方法和途徑的創(chuàng)新

1、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境德育是一個長期的,、全方位的潛移默化,、感染熏陶、昭示啟迪的過程,。這一過程實際上就是一種環(huán)境影響,、文化熏陶的隱性育人過程。因此,，必須努力營造濃厚的德育氛圍,，構(gòu)筑良好的德育環(huán)境，對學(xué)生的情感,、意志,、信念、習(xí)慣等施加綜合影響,。

加強校園文化建設(shè),，校園文化是重要的教育資源。校園文化對學(xué)生有著潛移默化的影響,，具有滴水穿石的力量,。發(fā)揮校園文化在思想教育工作中不可替代的作用。努力營造積極育人環(huán)境,。

2,、探索道德教育新模式。

1),、探索道德教育新模式,，促進學(xué)校三風(fēng)建設(shè)。中學(xué)生基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育是德育的基本內(nèi)容之一，我們以《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,，加強公民道德教育，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,，積極探索新時期養(yǎng)成教育模式,，促進學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)。我們結(jié)合基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育,，開展了“說文明話,，做文明事，當(dāng)文明人”活動,。充分利用班會,、晨會、思想品德課,、升旗儀式等陣地,，采用社會調(diào)查、社會實踐,、征文競賽等多種形式的教育,，幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

2),、探索運用“敘述，評議,，辨析”德育模式,。“敘述,，評議,，辨析”德育模式能創(chuàng)造一個開放的、民主的,、平等的教育氛圍,，為學(xué)校德育創(chuàng)新開辟一條廣闊的道路。針對不同時期的突出問題以主題班會的形式進行活動,，讓學(xué)生展開陳述個人觀點,，進行評議，明確是非,。

3),、在德育工作中，探索運用自我教育模式在學(xué)生中繼續(xù)開展觀看愛國,、勵志等優(yōu)秀影片對學(xué)生進行教育促進學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、和價值觀。

4),、開展豐富的德育實踐活動

我們組織學(xué)生參加社會道德實踐活動,，如“紅燭頌歌”主題演講，“做文明人讓我懂得了什么”“幫媽媽做家務(wù)”社會體驗活動,，評選“十佳文明學(xué)生”等并在活動中強化道德教育的要求,，使學(xué)生在實踐活動中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實,，道德境界得到升華,。

3、要廣泛開展思想道德評價,，形成輿論氛圍,。

現(xiàn)在社會上的一些不良風(fēng)氣對學(xué)生的影響很大，思想道德評價對調(diào)節(jié)青年學(xué)生的思想與行為有重要的作用,。針對熱某些突出問題以主題班會等形式通過討論使廣大學(xué)生明確應(yīng)提倡什么,，反對什么，追求什么,，克制什么;什么是善美,，什么是丑惡。從而形成正確的輿論氛圍,，提高學(xué)生的自我認識,、自我教育、自我管理的能力與水平,。

四,、各月德育創(chuàng)新活動主題：

略