演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇一
當(dāng)一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手,，付出愛的時候,，卻沒人理睬他，他有多痛苦,。就算你家財萬貫,，事業(yè)有成，有著天使臉孔,，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷,，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富,，豐功偉績,，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,，這眼光不是羨慕,、贊許，而是嫉恨,、厭惡,。幫助人是快樂的，不圖回報,，我們世界需要愛,，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單,，共同的追求,，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界,。
愛,，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,，有沒有把它找出來給予別人,。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的,，是不變的,，是永存于世的所有的驚人舉動，都有愛的力量,，都是愛創(chuàng)造出的,，沒有愛,，就沒有一切。一個人心里有別人,，總能設(shè)身處地地為他人著想,，并有愛的奉獻(xiàn),，那么得到的將是內(nèi)心的充實,，高尚的人格，愛心的照耀,。甘愿給社會付出真情和愛的人,，是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人,。
因此，愛,，使我們心靈相通;愛,，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛,，讓生活中處處開滿真、善,、美的鮮花,。
曾經(jīng)在雨夜里，我趴在窗前,，迷茫地看著幽黑的天空,，尋找著，尋找著一個苦思冥想?yún)s不得而知的答案——愛的定義到底是什么?
孩童的世界天真無邪,，在他的日記中更多的是孩子們自己的故事,。他們有缺點有毛病，但孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,。
有一個掃煙囪的孩子,，因為把掙來的錢弄丟了而不敢回家，在路邊抽抽嗒嗒地哭著,。剛放學(xué)的孩子們了解了情況,，紛紛掏出自己買書買東西的錢給了他，想辦法湊夠它,。
一張張素不相識的臉,，但是微笑是那樣甜美，一個個從未接觸過的人,，但是心靈是那樣美好,。每個人都是那般友好,，每個人都是那般熱情，每個人都是那般善良,。
原來這就是愛,，朋友們給予的關(guān)愛。
當(dāng)別人遇到麻煩時,，你主動地走過去,，為他出主意，想辦法,，努力解決困難,，得到幫助的人臉上的煩悶定會飛到九霄云外，笑容又在他的臉上重新綻放,?？鞓仿曋兄x謝也將愉快的心情帶給了幫助他的你?？吹皆谧约旱呐ο陆鉀Q了別人的困難,，心中也會舒坦許多。
給予別人關(guān)愛不但能使他人體會到愛的溫暖,，也能讓自己感受到幫助別人的快樂!
那些被你關(guān)心過的人,，大多都成了你的朋友。朋友之間,，談笑嬉戲,，互相吐露心聲，共同憧憬未來,，煩惱苦悶一起分擔(dān),，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。這就是愛帶來的收獲!
倘若有人需要關(guān)懷時,，你卻視而不見,，不肯向他伸出援手，就算你家財萬貫,，花容月貌,，別人向你投來的目光不是羨慕，更多的是厭惡,，看不起,。
媽媽生病時，把藥片放在枕邊;爸爸下班回家,，幫他拿一下公文包;爺爺外出回來時,，幫他捶捶背;奶奶干活時，幫她干點家務(wù)……親人們互相關(guān)愛，更加深了彼此的感情,，一家人更加和睦,，更加幸福美滿了!
愛的定義是什么，現(xiàn)在已不再模糊,，這本書給了我們一個滿意的答案,。
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇二
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是初一四班的,。
我演講的題目是“小事做起,，文明做人?！?/p>
“泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江海不擇細(xì)流,，故能就其深,。”所以,，大禮不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗。同樣,，文明也是由一切細(xì)節(jié)所構(gòu)成的,。怎樣做一個文明的人呢?不同的人會有不同的答案。但我相信,，每一個答案的背后都有同一個基點,，那就是--要有文明的言行舉止!文明的行為是保證我們學(xué)習(xí)的前提，是建立健康人格的基礎(chǔ),。
文明是什么呢?文明是乘坐公交車時的尊老愛幼;是同學(xué)間的熱情幫助;是與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是尊敬父母,，禮貌待人;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到別人隨地吐痰時的主動制止;文明是隨時發(fā)生的一切。盡管大家都明白,，可現(xiàn)狀又是怎樣的呢?放學(xué)的路上經(jīng)?？吹接械娜顺酝炅闶澈髵伋隹沾臑t灑狀;下課時，經(jīng)常聽到教室里震耳欲聾的喊叫,，甚至不堪入耳的臟話……難道就是所謂的文明?
初中階段,，正是我們品格形成的關(guān)鍵期，我們不要因一時的沖動留下遺憾,，更不要讓低俗成為生活習(xí)慣,。同學(xué)們，用文明的行為來美麗我們的生活吧,?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤,！边@是三國時期劉備臨終時在遺詔中囑咐兒子的話,，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為,。它說明了一個防微杜浙的道理,。
老師們、同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們一起反思自己的行為吧,，如果沒有社會的約束、如果拋開學(xué)校的規(guī)定,、如果離開別人的監(jiān)督,，我們會怎樣呢?我們的行為能做到“不欺暗室”的真誠與自覺嗎?我想，只要我們?nèi)巳硕寄軓男∈伦銎?，做到舉止高雅,，言行文明，那么我們的學(xué)校一定會變得更加美好,，我們的城市將更加和諧繁榮,。
“沙不積無從成高塔，水不積無以成江河”,，正是一些看似平凡的小事,，卻折射出文明的光輝!要知道，我們每個人都是學(xué)校,、社會,、乃至國家文明的象征。
同學(xué)們,，讓我們伸出雙手共同營造一個文明的家園!讓我們展開雙臂共同撐起一片蔚藍(lán)的天空!讓我們積極行動起來,，文明做人，做文明的人吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
我們的祖國是一個有著五千多年歷史的文明古國,，在科技發(fā)展日新月異的今天，身為祖國的花朵,，我們更應(yīng)該知榮恥,、懂禮貌、講衛(wèi)生,，做個文明的小少年,。
生活中，講文明的事比比皆是。
瞧,，學(xué)自行車的小弟弟不小心摔倒了,，一群紅領(lǐng)巾跑過去把他扶了起來，輕聲安慰他,，并耐心地教他學(xué)自行車,，小弟弟坐在自行車上高興地騎著，紅領(lǐng)巾們也欣慰的笑了,。
聽,，公共汽車上，發(fā)出一陣熱烈的掌聲,，原來一個七八歲的小女孩說服了媽媽,，把好不容易占到的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看著老奶奶坐下了,，小女孩甜甜的笑了,。
你看，多一份幫助,，多一份關(guān)懷,，多一份享受,，多一份等待,，這都是文明呀!不經(jīng)意間，我們已做了一次文明的人,，給別人送去了一份溫暖,。，可是,，不文明的事在生活中也是隨處可見,。
他，昨天還是口口聲聲稱要尊老愛幼的“三好學(xué)生”,，今天卻搶小妹妹的蘋果,，問他為什么，他咬一口蘋果,，舔舔嘴唇,，慢悠悠地回答：“蘋果又紅又大，又香又甜,，我也愛吃呀!”
我們身邊,，更多的人像他這樣不講文明，難道我們應(yīng)該以他們?yōu)闃s,，為榜樣嗎?不!我們應(yīng)該杜絕這種惡習(xí),，向文明發(fā)展!
每個人的心中都有一盞文明的燈,，塵封久了就會黯淡無光,。讓我們快快行動起來,，點燃自己心中文明的燈，讓他們也散發(fā)出光彩,。來，一起做個新時代的文明的小少年吧!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇四
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了,。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì),，其實，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和-諧社會的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面,、不和-諧的音符，少些,，再少些,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇五
老師們，同學(xué)們,，大家好!我是三年級一班的孫一鳴,。
今天，我演講的題目是“文明禮儀伴我行”
記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到老師和同學(xué)時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地亂扔垃圾時的主動制止，是不亂拿別人東西的好行為……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。
“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。
同學(xué)們,，讓我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們都成為一個講文明的好學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家,。
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、朋友們：
大家早上(下午)好!我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀,。
我是臨安天平駕校一名普通的員工,，工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后,，投身于社會主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息,，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!
然而,，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時，也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后,，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅,。所以在這里,，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明-——社會發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!
在我們中國，近2個億的機動車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育,，駕校門外還有更多的人在排隊等候,，這是一項永久和艱巨的教育工作，這更是一項光榮而偉大的教育工程,。
幾十年前,，我們的駕駛?cè)耍康氖莻?、幫,、帶，稱之謂以師帶徒,。隨著社會的不斷進(jìn)步,，駕校應(yīng)運而生，學(xué)員人數(shù)之多,，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的,。在以師帶徒的年代，師付教,，徒弟學(xué),，沒有資料，不成規(guī)模,，如今我們的教材更加系統(tǒng),，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué),。但是,，社會需要的，不僅僅是只會開車的機器人,，而是需要每一個駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì),，都能品德高尚，都能文明開車,。播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣;培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步,。我們的教練,，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員,。
汽車是人類文明時代的產(chǎn)物,，可在我們現(xiàn)實生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛;有的,，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀(jì),，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣,，我們該如何面對?事實告訴我們,，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開,，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流,。
也許我們還沒有忘記，20__年6月30日,，南京司機,，酒后駕車，連撞9人,，造成5人死亡的特大交通事故,。更可悲的是，撞了人還揚長而去,。
也許我們也沒有忘記,，去年八月五日，杭州一家通信設(shè)備公司的董事長,，酒后駕車,，幾分鐘內(nèi)撞了26人，造成1人死亡,，7人住院,，18人輕傷的重大事故……
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的尸體,，面對一個個破碎的家庭,，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎?
《師說》里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。對我們駕校,、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù),，而傳道就是傳授道德,，傳授文明。雖然,，以上說的多起交通事故,，與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是,，如果肇事者在學(xué)車的期間,，教練能把傳道作為重點課目，學(xué)校能把文明行車作為重點教學(xué)內(nèi)容,，那么,，不文明的駕駛行為，就會大大減少,，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免,。
記得上小學(xué)的第一天，我母親對我說過一句話,，雖然這句話,，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說：孩子,，你上學(xué)了,，媽不在你身邊，萬事都要讓著點,。一句普普通通的話,，卻蘊含著一個母親對孩子的真愛，蘊含著文明做人的大道理,。作為駕駛?cè)?，我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點嗎?你搶道了,，我停一停,，您先行;你超車了，我慢一慢,，您先走;你不關(guān)大燈,，我關(guān)一關(guān)，您先請;遇到老人,，我停一停：大爺大娘,，您慢點走;遇到小孩，我慢一慢：孩子,，當(dāng)心點……其實文明離我們很近,。有時候文明就是一秒鐘;有時候文明只有一米遠(yuǎn);有時候文明就是一抬腳，有時候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理,，文明的舉措,，也許每個人都懂得，但是要真正做到,，往往不盡人意,。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡單而明白的道理,，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印,，那么，我們的交通會更加暢通,，我們的生活更加美好,，我們的社會會更加和諧!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)的追求》,。
站在這臺上,，望著老師、同學(xué)們認(rèn)真傾聽的神情,，我很感動,，因為我知道：這，就是文明!我們學(xué)《雷鋒叔叔,，你在哪里》這一課時,，老師給我們講了雷鋒叔叔的故事，雷鋒小的時候,，每天一大早就來到學(xué)校打掃教室,，把桌椅、黑板都擦得干干凈凈,，經(jīng)常幫助遇到困難的同學(xué),。老師通過雷鋒叔叔的故事讓我們知道了：隨手間的幫忙，就能當(dāng)一個文明的孩子,。我很喜歡雷鋒叔叔,，希望自己能做一個文明的孩子。于是,，我總努力讓自己表現(xiàn)到最好,。可是,，我看《離開雷鋒的日子》這部電影后,，我哭了：是啊!當(dāng)人需要幫忙的時候，沒有人伸出援助之手,，那,，多悲慘啊!當(dāng)人們不自覺遵守律紀(jì)，讓人真氣憤!社會需要很多很多像雷鋒叔叔那樣的人,，雷鋒叔叔,，您在哪里，您在哪里?
乘著溫暖的春風(fēng),，我們四處尋覓,。啊,，終于找到了——看吧，在馬路邊,，人們都自覺遵守信號燈;看,，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了,，大同學(xué)就主動跑過去,，扶起他;再看那邊，幾位同學(xué)看到老師走過來,，都在向老師問好呢——到處洋溢著文明禮儀的氣息，到處都有雷鋒似的人,?？墒牵谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為。在我們的校園內(nèi),，總能見到一點與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了就扔了唄;還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。 “小而不為，老來何為?”如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會更美好。
我還小,，但我想用稚氣的聲音呼吁：讓我們快快行動起來吧,，從現(xiàn)在做起、從我們做起,、從點點滴滴做起,，讓我們的生活中處處開滿文明之花!
做個講文明的人，是我們永遠(yuǎn)的追求!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇八
社會正在進(jìn)步,，時代正在,，人們的生活也正在。現(xiàn)代社會的公民,，就講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，合格的新時代公民。
古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“的品格，就的人”,。而,，新時代的中學(xué)生，正在著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)精神文明,，才能學(xué)好知識,，有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>
有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，你那處處為著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你人。在窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出或者是百分,、千分的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福,。
在失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，不經(jīng)意間的事，足以反映人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，很小很小的動作,。
“孔融讓梨”—— 大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之使大家敬佩,，正是他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂最大的幸福,。他四歲的孩子，他的 那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之會被后人所傳頌贊揚,，四歲的孔融了道德禮儀。
文明禮儀,，一朝一夕能的事情,。身為一名中學(xué)生，不在是孩子了,，懂得的事情,、道理也多了，甚至已超過了大人,。當(dāng)然,，就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人,。，生活處處有禮儀,。要在一文明禮儀,，更要在多文明禮儀。在校園,，在家中,，在公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀靠人遵守的,，它靠的是大家，集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得和-諧美好,。
而不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊敬師長，聽講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語,。還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做合格的中學(xué)生,，新世紀(jì)的公民。短暫的生命,，創(chuàng)建美好的社會,。
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇九
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。
可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。
事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?
所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子,。”希望大家緊握手中這面鏡子,，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈,。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，為贏得世界人民的尊敬,，從自我做起，從小事做起,，爭當(dāng)文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明校園吧!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位老師,，同學(xué)們：
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì),，其實，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些,，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身,、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例,。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé),，沒有命令和強制要求,，有的是反思，關(guān)注,，傾聽不同的意見和建議,。活動后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施,，學(xué)校校容校貌的一點點改變,，說明德育只有深入人心才會具有實效性。
我的演講完畢,，謝謝大家!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇十一
大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕,。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了,。
文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實,、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是三年四班的周書媛,。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行,。
文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、樹禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的主要方式,。我國著名的思想家、教育家和哲學(xué)家----孔子曾說過：“不學(xué)禮,，無以立”,。孔子是想告訴大家：人,，要把守禮,、行禮作為立身之本。
生活中,，人們的一言一行,，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體,、感動整個的世界,，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。
劉朝華叔叔上初中時,，一位平時和他并不怎么說話的同學(xué),，生病在家一個星期沒來上學(xué)，聽到這個消息后,，他就組織班上幾個同學(xué)去看他,。去的時候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,，全部買了雞蛋和水果,。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘,，走過崎嶇的山路,，將水果送到同學(xué)家時，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲,。
參加工作后,，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”,，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中,。(ok范文網(wǎng)收集整理，版權(quán)歸原作者所有)他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，近百名特困生受過他的資助……
他,，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責(zé)任,。
讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，盡我們的一份力,、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強的祖國奮斗吧!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇十二
文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它是追求個人道德完善,是維護(hù)公眾利益,、公共秩序的完整,。
文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人尊重和理解,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是民族文化、民族精神的體現(xiàn),。
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福、快樂,。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。
文明是社會意識的一種體現(xiàn)，它建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的文明素質(zhì)嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會文明的基礎(chǔ),。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如,，當(dāng)你走路時妨礙了對方,，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時,，朋友會伸出友誼之手援助你,。再比如，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”、“親”,、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往,。
烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長,，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么,，但是我相信，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習(xí)都可以解決。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，從每一件小事做起,，告別陋習(xí)，走向文明,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩,。,。。,。,。。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。說文明話,，做文明人,。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己，文明禮貌,，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強,，社會進(jìn)步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。
我經(jīng)常看到,，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!!
同學(xué)們，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán),，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇十四
同學(xué)們：
今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊,，讀書累，讀書還要繳學(xué)費,，不如參加黑社會,，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時,，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對,，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對,。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對這些問題，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。
校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說，對嗎?
讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩,。。,。,。。,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié)、儀表、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。說文明話,，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，文明禮貌,，誠實守信，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來,，民族的希望,，肩負(fù)著國家富強，社會進(jìn)步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。
我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!!
同學(xué)們，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán),，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇十六
中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國,，也是一個享譽世界的國家,。進(jìn)入社會主義后，在迅速發(fā)展的同時,，雖然人民的生活水平提高了,，但自然的改變、環(huán)境的污染日益卻日益嚴(yán)重,，不容樂觀,。這更危害了人民的身體健康。這就是人類在創(chuàng)造自己所需的時候,，所給生存環(huán)境帶來的負(fù)面影響,。
如今，我們都已經(jīng)是大學(xué)生了,，在自身的問題上更應(yīng)該重視文明的體現(xiàn),。我們講文明講禮儀,，主要包括個人的言行,、舉止和思想表現(xiàn)。
語言的美是心靈善良的體現(xiàn),。它不等于一個人說話吐露出好聽的言辭,，使人虛榮，驕傲的話語,。心靈的善良重在助人為樂,，使失去生活信心的人變的對生活充滿激情;使思想敗壞的人變得思想超前,。語言的美是純樸的、簡潔的,，對人有利的,，從而不需華麗、高尚的言辭來修飾,。
行為的舉止也是內(nèi)心思想的表現(xiàn),。有些人不道德、損人利己的想法,，他會用一些好的行動來蒙蔽別人,，從而為了達(dá)到自己的目的而掩人耳目。但“要想人不知除非己莫為”總會露出自己行動的破綻,，露出他做這件事內(nèi)心真實的目的本質(zhì),。這種不文明的行為，在政治上野心是非常大的,。真正有利于別人的行為,，別人會看在眼里、記在心里敬佩你的,，可做些不文明的行為,，即使你付出再大，做得再好,，別人也只會看在眼里,，在心底責(zé)備你的。擺在每個人面前的都是現(xiàn)實,，只有實事求是,、順從自然，才是文明行為的體現(xiàn),。
現(xiàn)今,，也是一個文化的時代。懂得文化,，才能走進(jìn)社會的發(fā)展中,，才能更好地促進(jìn)人與人之間、國家與國家之間文化的交流學(xué)習(xí)和發(fā)展,。適應(yīng)世界的發(fā)展,，每個國家的文化是一個重要的標(biāo)志、重要的體現(xiàn),。如果學(xué)些不良的文化,，不僅會損害自己，也會損害到別人,，給自己,、給別人帶來些不必要的傷害,。中華民族的文化淵源流長，要永久的,，發(fā)展我國的文化傳統(tǒng),，也需要我們的繼承和發(fā)揚。
社會的發(fā)展是文明的,，如果你沒有做到文明,，那你有可能不適應(yīng)社會的發(fā)展，而是逆著社會的發(fā)展而行,。那你就有可能被社會給淘汰,、無法生存。所以,，我們要學(xué)問們,，做文明的大學(xué)生。讓我們告別不文明的語言,，告別不文明的行為,，告別不文明的文化，能夠走進(jìn)社會發(fā)展文明的前列,，享受著春風(fēng)般的溫情,。我們生存在文明的時代中，就讓文明的氣息遍地開花吧!
如今的大學(xué)校園里,，是我們生活的地方,。班級是我們學(xué)習(xí)的地方，要達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果,，班級要有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要做到這一點班級的衛(wèi)生是主要的,。只有干凈的空間,，才能讓人靜下心來去呼吸周圍清凈的空氣，才能使人靜下心來在教室內(nèi)專心的思考,、學(xué)習(xí),。如果教室內(nèi)是亂糟的環(huán)境，地上到處是垃圾,?？上攵l能夠靜下心來去學(xué)習(xí),、思考呢?
校園的環(huán)境也能夠直接反映大學(xué)生的思想道德,、文化修養(yǎng)如何,，也能夠影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,。好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，會給我們帶來有利的學(xué)習(xí)空間，也會促進(jìn)我們?nèi)プ杂X的創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)的樂趣,。
所以,，校園內(nèi)、班級里,，衛(wèi)生搞的好壞會決定著一切學(xué)習(xí)的結(jié)果,。假設(shè)，我們校園里的每一個人向地面上扔一張紙,，那就會有一萬多張紙,。撿起一張需要一秒鐘，那就要花費清潔工三個多小時來清潔掉地面上的所有紙張,，更何況每人每天向地面上扔的又不止一張呢?這些不必要的事情,，如果我們隨手把它扔到垃圾桶里，那么清潔工的心情會如何?換個角度為自己想想,，如果誰能夠為自己節(jié)省那么多時間,，而去放松自己的心情，我們有會感覺到怎樣?當(dāng)自己快樂的同時,，也不要忘了讓別人快樂,。同樣的道理，當(dāng)你明知道人有弱點卻不加以防范而吃虧,、煩惱的時候,，除了怨那個人外，我們也應(yīng)該檢討一下自己,。同學(xué)們!請不要做一些沒有必要的事情,。
校園是我們生活的家園.校園里的花草樹木都是有生命,只有我們用心去呵護(hù),關(guān)心它的成長,它才能活的更加快樂、生機盎然,。只有我們用心去創(chuàng)造校園的發(fā)展,，校園才能如愿依償，如同草木般迅速發(fā)展,、快樂的成長著,。遵守校園里的規(guī)章制度是我們每一個大學(xué)生的責(zé)任，愛護(hù)好校園里的花草樹木是我們每一個大學(xué)生的義務(wù),。待到花兒開遍校園里的每一個角落,，樹木長得都茂密如林時，校園里的風(fēng)采就會展現(xiàn)九州大地,。
同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起,。為了校園里的發(fā)展明天更加美好,，也為了我們將來如愿依償,，就讓我們管好自己的嘴，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂丟垃圾;管好自己的腳,，不踐踏草木。
做一個合格的大學(xué)生吧!
弘揚文明禮儀演講稿三分鐘篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮，無以立”,。
在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承,、弘揚,、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時代內(nèi)容，容納新的代精神,，達(dá)到承前啟后,，與時俱進(jìn)，古為今用的具有中國特色的價值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則,。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。我相信,，經(jīng)過我們的同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作,，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不說粗話,、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。
同學(xué)們，讓我們攜起手來,，學(xué)做文明人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長!
謝謝大家!
