隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇一

【關(guān) 鍵 詞】：農(nóng)村;醫(yī)保

【 正 文 】 農(nóng)村醫(yī)療保險

研究背景：近年來,，醫(yī)療保險覆蓋面在逐步擴大，很多農(nóng)民們也都加入到了參與醫(yī)療保險的隊伍中,。投保無疑能給農(nóng)民們帶來巨大影響,，在面臨高額醫(yī)藥負(fù)擔(dān)時，是真正能夠給農(nóng)民們帶來實質(zhì)性幫助的措施之一,。我國的醫(yī)療保險大體上有合作醫(yī)療,、醫(yī)療保險,、統(tǒng)籌解決住院費及預(yù)防保健合同等多種形式,，其中合作醫(yī)療是最普遍的形式。農(nóng)村合作醫(yī)療制度是由政府支持,、農(nóng)民群眾與農(nóng)村經(jīng)濟組織共同籌資、在醫(yī)療上實行互助互濟的一種有醫(yī)療保險性質(zhì)的農(nóng)村健康保障制度,。醫(yī)療保險制度的建立旨在改善農(nóng)村的醫(yī)療現(xiàn)狀,，提高農(nóng)民的健康水平。

一,、“三農(nóng)”問題所實施的一項“實際,、實效、實用”的重要決策,。它解決了農(nóng)村居民長期沒有醫(yī)療保障的重大問題,。

新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施，從本質(zhì)上說,，對解決一直困擾著農(nóng)村居民“看病難,，看病貴”問題有著很重要的意義，它的實施讓農(nóng)村居民在醫(yī)療問題上有了保障,。在面對昂貴的醫(yī)療費用時,，不必在有自己一人承擔(dān)，有“新農(nóng)合”為農(nóng)村居民承擔(dān)一部分的醫(yī)療費用,。它從實質(zhì)上減輕了農(nóng)村居民的醫(yī)療負(fù)擔(dān),，它從實質(zhì)上為農(nóng)村居民提供了一定的醫(yī)療保障。

雖然新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施,，在解決農(nóng)村居民解決醫(yī)療保障方面取得了很大的進步,。但它現(xiàn)在卻處于起步階段，它還需要完善,。我們相信不久，它將在解決農(nóng)村居民醫(yī)療保障問題上起到很重要的作用,。

二,、農(nóng)民對“新農(nóng)合”的看法：

在我們小分隊下鄉(xiāng)進行調(diào)查的時候，也想被調(diào)查的農(nóng)村居民進行了詢問,，我們對他們問到了對新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的看法時,，幾乎百分之九十五的農(nóng)村居民表示對新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度贊揚，他們說到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是國家對他們的關(guān)心,，是國家為解決農(nóng)村居民的醫(yī)療保障問題所作出的一項有效的政策,。雖然它的確從根本上對我們農(nóng)村居民在解決“看病難，看病貴”的問題上給于我們了一定的幫助,，它能為我們在醫(yī)療一些花費不是太多的疾病上提夠相當(dāng)一部分的補助,，但當(dāng)我們在遇到重大疾病時，它卻不能發(fā)揮較大的作用,。在此,，我們希望國家能不斷完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，希望能在不久的將來我們農(nóng)村居民也能有較好的醫(yī)療保障，能解決一直困擾著我們的“看病難,，看病貴”問題,。讓我們正真的看得起病，讓我們的生活更美好,。

三,、調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析：

在7月11日，我們小分隊開始了我們的下鄉(xiāng)調(diào)查工作,，經(jīng)過幾天的調(diào)查,，我們共對兩百名農(nóng)村居民進行了問卷調(diào)查，接受我們調(diào)查的居民有一百六十二名,，其比例為百分之八十一,。通過問卷，我們深入農(nóng)戶,，我們通過問卷了解他們參與農(nóng)村醫(yī)保的實際情況在問卷調(diào)查的同時,，為農(nóng)民解決他們不明白的相關(guān)問題。針對每一個問題分析如下:

問題一：你是否了解保險,，了解它的作用嗎?

針對這道問題,，其回答較了解的有四十名，約占總數(shù)的百分之二十五,?；卮鹨话懔私獾挠兴氖秸伎倲?shù)的百分之二十六,，而回答不了解的占總?cè)藬?shù)的百分之四十九之多,。

問題二：你家去年在醫(yī)療上的開銷是多少?

在這道問題上，大多數(shù)人的答案是在500以下,，但也有些個別的開銷較大,，如幾千元到上萬元。

問題三：你家是否參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度?若沒有其原因是什么?

在我們調(diào)查的一百六十二名居民中幾乎所有的人都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,。

問題四：你覺得參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度制度對減輕家庭醫(yī)療負(fù)擔(dān)有明顯作用嗎?

這道問題回答明顯的有二十四人,，占總數(shù)的百分之十五?；卮鹨话愕挠兴氖迦?，占總數(shù)的百分之二十七。而回答不明顯的卻有九十三人,，占總數(shù)的百分之五十八,。

問題五：參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療后，你的醫(yī)療保障是否得到滿足?

針對這道問題有,，有三十八個人回答了滿足,，而表示不滿足的卻有一百二十四人,，占總數(shù)的百分之七十六點五。

問題六：你是否了解“新農(nóng)合”?是否覺得“新農(nóng)合”的報銷程序復(fù)雜?

在這到問題上我們得到了這樣的數(shù)據(jù),，只有二十八個表示了解,。且有百分之七八十的人表示不了解報銷程序。

問題七：你是否考慮過以后的養(yǎng)老問題?

在我們調(diào)查的那一百六十二人中,，僅僅有十六人回答考慮過,，有三十四人回答偶爾考慮過，還有一百一十二人沒有考慮,。

問題八：你是否購買了養(yǎng)老保險?

在我們調(diào)查的這一百六十二人中，有六十八個人表示買了,，但其中有五十二個都是打工單位為其購買的,。而剩下的九十四個人表示沒有購買任何養(yǎng)老保險險。

問題九：你對買保險的看法是什么?

對于這個問題,，各有個的看法,，各有各的不同認(rèn)識。但也有幾點是得到大家的看法較一致,。第一,，買保險和儲蓄差不多,。第二，買保險可以使被保險人獲得一定的保障,，減少后顧之憂。第三,，買保險是一種從眾心理。

問題十：你參加了“新農(nóng)合”或購買了其它醫(yī)療保險,，在發(fā)生保險事故后，若索費不成,，你知道該如何保護自己的合法權(quán)益嗎?

在這個問題上,，有一百四十八人回答不知道,，回答知道的僅十四人，占總數(shù)的千分之八十六,。

七,、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府調(diào)查結(jié)果：

在7月11日至7月13日，我們小分隊分別來到了雅安市姚橋鎮(zhèn),、多營鎮(zhèn),、中里鎮(zhèn)三地，并且去了當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府了解了些有關(guān)“新農(nóng)合”在鎮(zhèn)上的參加比例和實施情況,。

通過我們對三地政府的訪問可以得到這樣的結(jié)論：

一,、參加情況：我們小分隊在三地政府處了解到三地農(nóng)村居民參加“新農(nóng)合”的概率分別為95.3%、95.4%,、93.5%,。而據(jù)我們向各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人那了解到，各鎮(zhèn)雖有一小部分人沒有參加,，但那一部分人幾乎都屬于長期在外打工,、部隊服役和一些已經(jīng)買了足夠的商業(yè)保險的居民。

二,、報銷制度：據(jù)我們了解到在這三地“新農(nóng)合“的報銷對象為：住院醫(yī)療費用,。各地采取的報銷方式為：就醫(yī)后到新農(nóng)辦直接報銷。而報銷比例為：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院治療按60%報銷,，在區(qū)級醫(yī)院治療按40%報銷,，在市級醫(yī)院治療按30%報銷。其最高限額為：20xx0元整,。

三,、反映情況：我小分隊在鎮(zhèn)政府了解到各鎮(zhèn)70%-80%的農(nóng)村居民對“新農(nóng)合”表示贊同，給予了積極的評價,。但也有一小部分居民對此表示懷疑,，他們心中懷有“‘新農(nóng)合’雖然是為了解決農(nóng)民的醫(yī)療問題，但實質(zhì)是‘政府出資,，醫(yī)院獲利’的政策,。”由此可以看出我們?nèi)孕杓訌姟靶罗r(nóng)合”的宣傳力度,，讓農(nóng)民真正的了解“新農(nóng)合”,，認(rèn)識“新農(nóng)合”，消除他們心中的疑惑,。

八,、調(diào)查分析及總結(jié)：

通過這次調(diào)查，我們看到了新型農(nóng)村合作醫(yī)療在雅安地區(qū)的實施狀況以及所調(diào)查的地區(qū)的居民保障基本狀況,，也通過調(diào)查反映出了農(nóng)村居民對“新農(nóng)合”的不同看法以及其他社會各方對“新農(nóng)合”的不同態(tài)度,。也通過調(diào)查反映出了“新農(nóng)合”的一些不足。

1,、雅安地區(qū)“新農(nóng)合”事實基本情況及所調(diào)查地區(qū)居民生活保障基本情況：在我們調(diào)查的姚橋鎮(zhèn),、多營鎮(zhèn),、中里鎮(zhèn)三地“新農(nóng)合”參加率分別為95.3%、95.4%,、93.5%,。并且我們在雅安市新農(nóng)辦了解到雅安整個地區(qū)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的參加率為92.2%。就此數(shù)據(jù)我們可以看出“新農(nóng)合”在雅安地區(qū)的實施情況是相當(dāng)不錯的,，它具有很高的參加比例,。而據(jù)我們在鎮(zhèn)上負(fù)責(zé)“新農(nóng)合”的主任那了解到，沒有參加“新農(nóng)合”的大多數(shù)是在外地打工,。同時,，我們通過調(diào)查三鎮(zhèn)的一百六十二民居民了解到該村雖基本都參加了“新農(nóng)合”，但卻很少人購買的有其它商業(yè)保險,。而在養(yǎng)老問題上,，據(jù)調(diào)查可以看出在農(nóng)村很少有人仔細(xì)考慮過自己將來的養(yǎng)老問題。在農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老意識地下,。雖然有人也購買的有一點養(yǎng)老保險,，但那幾乎是在外打工，公司給購買的,，很少有人自己去購買一些養(yǎng)老保險,。

由此我們可以看到，雖“新農(nóng)合”的實施給廣大農(nóng)村居民帶來了很多的切身利益,。但農(nóng)村地區(qū)居民的保障問題仍然沒能得到全面的解決,。

2、對“新農(nóng)合”的看法：

新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施,，在解決農(nóng)民“看病難,、看病貴”問題上的一項重要舉措。它從農(nóng)民的切身利益出發(fā),，從中國的國情出發(fā),，為全面建設(shè)小康社會，所實施的一項重要決策,。

它的實施受到廣大農(nóng)民的歡迎,，它從本質(zhì)上對解決農(nóng)民“看病難，看病貴”的問題上給予了一定的幫助,。它給廣大農(nóng)民帶來了切身利益,。也受到了社會各界的好評。

但事事無完美,，它仍然存在著很多的不足，還需繼續(xù)完善,，不斷的提高質(zhì)量,，為廣大農(nóng)民帶來更多的實惠,。

3、“新農(nóng)合”的不足：

⑴,、報銷比例較低,，報銷限額較低。

⑵,、報銷程序很復(fù)雜,，常常需要很長時間才能得到補償。

⑶,、在異地打工的農(nóng)村居民不能享受這項優(yōu)惠政策(在外打工人員,，在外醫(yī)療不能得到報銷)

⑷、宣傳不到位,，很多居民雖然參加了“新農(nóng)合”,，但很多卻不能很了解它

⑸、體制不完善,，需進一步完善體制,，減少資源浪費。

九,、總結(jié)：

通過這次調(diào)查,，我們們從中看到了對“新農(nóng)合”的各種各樣的看法?？偟膩碚f,，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施，的確從實際出發(fā),，立足中國國情,，在解決一直困擾著農(nóng)民“看病難，看病貴”的問題上給予了一些幫助,。這項政策的出臺受到了廣大農(nóng)村居民的歡迎,，也受到了社會各界的認(rèn)同。通過我們在雅安部分地區(qū)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，在雅安地區(qū)在20xx年已基本實現(xiàn)“農(nóng)村基本普及新型農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度”,。

從另一方面來看，雖然農(nóng)村居民幾乎都參加了“新農(nóng)合”,，它也能為農(nóng)民解決一些醫(yī)療問題,，但其并不能為農(nóng)民提供充足的醫(yī)療保障，以及其自身本不完善,。所以,，“新農(nóng)合”仍需不斷完善。農(nóng)村的保障問題依然嚴(yán)峻,，我們還需不斷摸索,，不斷的出臺好政策,，以為農(nóng)民提供更多的保障。

對此,我們提出幾點我們自己的觀點和意見:

(1)觀點(存在的問題):一是政策本身存在的問題.

我們首先要肯定國家實施農(nóng)村醫(yī)保這一政策的利好出發(fā)點:讓所有農(nóng)民都看!老奶奶那么認(rèn)真的對待我們的問卷,，我們沒有理由不做好,。得到實惠,獲得保障.但區(qū)域的差異使之存在必然有局限性.它不可能實現(xiàn)貧富差距大的區(qū)域優(yōu)惠措施不同,優(yōu)惠比列不同.另一方面,對報銷地點,報銷方式的限制,使目標(biāo)群體少之又少,因而在某種意義上來說就失去了該政策存在的本質(zhì)意義.

二是在實施過程中存在的問題.當(dāng)政策在上傳下達的過程中,很多時候只剩下了簡單的傳達,關(guān)心的只是有多少人參與到了這項政策,而未關(guān)心到參與這項政策的百姓有幾人得到了實惠,因此說他們忽視了最關(guān)鍵的步驟:向參與者宣傳政策的意義以及如何行使他們的這一權(quán)利.這樣一來,農(nóng)民只是聽說了一項政策,然后參與了,而當(dāng)真正需要時卻不知該如何行使.

三是農(nóng)民自身的問題.許多農(nóng)民平時很少去關(guān)心政府的政策,只是跟風(fēng)般的參與,然后棄之一邊,或者等待優(yōu)惠自己來到家里,更有甚者覺得自己家里根本用不上,所以不必關(guān)心.然而當(dāng)突發(fā)事件,突發(fā)疾病出現(xiàn)時才慌了手腳,只夠抱怨醫(yī)療費用高昂,而不知道政府的政策可以減輕他的負(fù)擔(dān).

(2)解決意見

一.國家政策的提出要盡可能能夠?qū)崿F(xiàn)因地而宜.根據(jù)區(qū)域不同,貧富差距,百姓意識等方面提出對應(yīng)的實施政策.針對醫(yī)保這一問題,政府應(yīng)該使可報銷地點小化,譬如:加強對鄉(xiāng)村診所的管理,然后賦予鄉(xiāng)村診所農(nóng)村醫(yī)保的報銷權(quán)利.同時使可報銷范圍更廣泛,例如:感冒,頭疼發(fā)燒等小疾病.

二.在上傳下達的實施過程中,一定要牢抓宣傳關(guān),確保每一位民眾都了解與自己利益相關(guān)的政策,確保每一位民眾在需要時都能有條不紊的行使自己的權(quán)利.

三.農(nóng)民意識有得提高.這個方面可由本地政府才取措施改善.

如:1.加強宣傳.2.召開農(nóng)民會議.3.實施農(nóng)民集體培訓(xùn)等.

我們相信,只要做到以上幾個方面,我們的調(diào)查就不會再暴露出那么多讓人感慨又讓人心酸的問題.農(nóng)村醫(yī)保也才能讓所有參與者滿意!

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇二

寒假到了，新年快要到了,。我們終究可以快樂過一個美好的假期了,。可是,，我們怎樣才能過一個健康快樂的寒假呢,？在重視素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為增進學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進步學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會,，了解社會。

同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才華的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好情勢,。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,，同時培養(yǎng)自己的吃苦刻苦精神,，宏揚中華傳統(tǒng)美德，不斷進步自己的綜合能力與素質(zhì),，使自己的大學(xué)生活更加充實而出色,，因此，在大學(xué)第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感慨的就是在面包店里賣面包的這份工作,。特有以下心得體會與感悟,。

一、實踐目的

寒假社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好情勢；是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

二,、實踐內(nèi)容

通過在店內(nèi)以零工的情勢鍛煉自己的能力，體會社會事務(wù),，工作辛勞,。

三、實踐結(jié)果

通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間,，不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資,，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛勞,，收獲了很多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣,，增長了自己的社會經(jīng)驗，獲益匪淺,。

四,、實踐總結(jié)與體會

1.掙錢的辛勞。天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作,，謹(jǐn)慎翼翼的進行平常工作,，才可以得到工資，這次的體驗確切讓我真逼真切感遭到父母的錢來之不容易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛苦工作,，掙錢確切是個很艱巨的進程，需要全心全意的付出,。

2.人際關(guān)系,。在這次實踐中，讓我很有感慨的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,，才能有深入的感受,，大家為了工作走到一起，每個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技能,，就看你怎樣掌控了.我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。碰到不懂的地方,，自己先千方百計解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會所淘汰,。

3.具有隨機應(yīng)變的能力。要具有隨機應(yīng)變的能力是由于在銷售的進程中,，總會碰到各種千奇百怪的人和事,，假如沒有隨機應(yīng)變的能力，只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通,，有可能會致使交易失敗乃至給自己帶來沒必要要的麻煩,。因此，一定要有隨機應(yīng)變的能力,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應(yīng)用到客觀實際中往,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那末所學(xué)的就即是零,。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合,。另外一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇三

寒假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期也已經(jīng)開學(xué)了,，現(xiàn)就寒假的實踐情況報告如下：

實踐前——思考

20xx年x月xx日,，學(xué)校正式放假。

經(jīng)過一天的休整,，當(dāng)剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機,。在大學(xué)這個相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進社會有所幫助,。然而，大學(xué)只是一個溝通校園與社會的橋梁,，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”,。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的,。于是,，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個有意義的寒假,。

經(jīng)過了一番思考后,，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實際情況,，決定進行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動,，主要目的是體驗和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后,，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘,。

實踐中——行動

xx日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證,，開始了我人生中的第一次求職,。

雖然在電視上看過人家應(yīng)聘，心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備,，可畢竟是第一次,，站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思,，說道：“要不我去幫你問問,，看看人家要不要人，你再進去,?！薄安弧挥昧耍易约喝?，不行我再換一家,，你……你還是先回家吧?！蔽揖芙^了父親的“幫助”,，因為我知道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中,，現(xiàn)在的我如果不邁出這獨立的第一步,，那么這次應(yīng)聘將失去意義，即使得到這份工作,，對我來說也沒什么實質(zhì)性的收獲,，因為我已輸在了起跑線上。待父親轉(zhuǎn)身離開后,，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒,，深呼吸，帶著忐忑不安的心情走進了裝飾公司的大門……

半個多小時過后,。

“成功了,！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多,，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我,。原來,，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)心我,，頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應(yīng)聘成功后,，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了,。”是呀,，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,，經(jīng)理退還我學(xué)生證時對我說的話：“我之所以錄用你,，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說,，能做到這兩點是很不容易的,。”想到這里,，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,，否則，這份工作說不定就丟了,，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。

這次的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。陶淵明說過“盛年不再來,，一日難再晨，及時宜自勉,，歲月不待人,。”希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇四

節(jié)約用水,，合理用水

——關(guān)于節(jié)約用水合理用水的社會調(diào)研

學(xué)院:**大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院

團隊：城市居民用水與污水處理情況小隊

成員：

摘要：水資源問題是當(dāng)今全世界最受關(guān)注的焦點問題之一。我國幅員遼闊,、水資源十分豐富,，但人均占有量少并且屬多水患國家。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展速度快速增長和水資源開發(fā)活動的大力開展,，水資源保護壓力越來越大,，同時，不斷出現(xiàn)新的生態(tài)環(huán)境等各種不利于人類生存發(fā)展的問題,。

關(guān)鍵詞：人均占有量;水資源保護壓力;

我國的水資源狀況一直不容樂觀,，盡管我國的水資源總量在世界居于前列，但由于我國的人口總量過大,，人均水資源占有量很少,。因此對于經(jīng)濟快速發(fā)展的我國，水資源是一大限制因素,。同時作為沿海城市的青島和內(nèi)陸城市烏魯木齊,，淡水資源也是一大限制發(fā)展因素。

我們的小組一共有6個成員,，每個城市都有3個成員,。這樣我們分別對兩個城市的居民以及企業(yè)的用水狀況進行調(diào)查，并進行調(diào)查結(jié)果的匯總,，通過橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ葋淼贸鰞蓚€城市對合理用水與節(jié)約用水的結(jié)果與結(jié)論,，并就此提出相應(yīng)的建議，期望能夠?qū)λY源的節(jié)約與利用事業(yè)做出相應(yīng)的貢獻,。

在社會實踐的第一天,，我們兩個小組商量好首先制作調(diào)查問卷.

我們的社會實踐一共分為制作問卷，發(fā)放與回收問卷,，問卷結(jié)果的統(tǒng)計,，以及走訪各大用水大戶企業(yè)。

1. 在制作問卷階段我們是2個小組就自己的城市所具的特點,，各自制作的調(diào)查問卷,，問卷的內(nèi)容主要涉及到被訪問者所在的企業(yè)或家庭的用水量、用水體系等客觀問題,，和被調(diào)查者的節(jié)水意識等主觀問題,，旨在分析居民及企業(yè)的用水狀況，并就狀況進行合理的分析,，方便后期的總結(jié)與建議,。在這個階段兩只小隊經(jīng)過溝通后，發(fā)現(xiàn)小組成員都在問卷的設(shè)計中都存在或多或少的分歧,，并加大了大家對于日后問卷調(diào)查的恐懼心理,。而且如果只制一張問卷的很難囊括企業(yè)和居民兩方面的調(diào)查,。經(jīng)過協(xié)商之后，大家求同存異,，終于將調(diào)查問卷制好,，并且決定就居民和企業(yè)的問卷分開，然后開始著手第二步的正式的問卷調(diào)查了

2. 緊接著就是我們預(yù)料的難度最大的問卷調(diào)查了,。在這個環(huán)節(jié)中,，我們采用的是先進行難度較小的居民用水的調(diào)查，以期在這個環(huán)節(jié)中汲取經(jīng)驗,，然后將這些經(jīng)驗運行到日后難度大的企業(yè)用水調(diào)查,，以期能夠使我們的調(diào)查順利進行。在我們的居民用水調(diào)查過程中,，我們也確實遇到過很多的困難,，比如說剛開始時我們在大街上隨機找人幫我們做調(diào)查問卷，但由于冬天的氣溫較低,，而且在寒假期間大多數(shù)人都很忙,，沒時間接受我們的調(diào)查，而且我們打算分收入層次在進行調(diào)查,，以期能夠按照收入的層次再進行橫向比較,。后來在街上調(diào)查失敗以后我們開始進入小區(qū)對居民進行調(diào)查，但是一些用戶的態(tài)度十分不好,，以至于我們的調(diào)查問卷沒法正常進行,，還有一些情況導(dǎo)致我們調(diào)查問卷的雖然得到問卷也效率不高，耽誤了很多時間,。因此在后來我們采用了分工合作的方式,，以此來將提高我們的調(diào)查效率,。在如期完成我們的居民調(diào)查研究后,，我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)我們的企業(yè)調(diào)查。在企業(yè)調(diào)查這一環(huán)節(jié),，我們屢屢碰壁,，絕大多數(shù)企業(yè)都是直接拒絕我們的調(diào)查，還有一些企業(yè)委婉拒絕,，反正在開始的時候完成了很少的調(diào)查,。在完成了我們的調(diào)查后，我們就開始著手我們第三步的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。

3. 在數(shù)據(jù)統(tǒng)計的過程中,，我們匯總了各個成員所做的問卷調(diào)查。將各個數(shù)據(jù)都具體完整的保留,，以此來保證我們調(diào)查結(jié)果的真實性與準(zhǔn)確性,。然后,，我們在調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計結(jié)束后，分別按照地區(qū),，類型進行橫向和縱向的比較,，以期對比的出不同，在我們完成的工作中,。剛開始時因為這個受外界的干擾比較小,，而且在經(jīng)歷過前幾天的風(fēng)吹日曬對于這樣一個可以在室內(nèi)完成，而且可以免受他人眼色的工作顯得饒有興趣,。但是由于這項工作比較枯燥而且工作量較大,，很快大家都失去了興趣。因此,，對于這項工作我們只能夠慢慢地進行,，后來在大家的歡呼聲中，我們的社會實踐也完成了數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。我們的社會實踐也接近了尾聲,。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇五

很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐,，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗,，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基,。大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑,。

親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基矗

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么＂搶手貨＂,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。

大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,，在我看來，我收獲

的是,，我變得很開朗很自信,。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,，希望沒人能注意到我,。而這一次，在我們的小組會議里,，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議,。更有甚者,，在每一次活動中，我都踴躍參加,，表現(xiàn)相當(dāng)積極,。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。

我覺得,，這次社會服務(wù)活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變,，是我之前都一直想要的,。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

這次的實踐的確給予了我很多,。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人,。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇六

前奏·世人心

一支支嫩芽,，滿懷對天地的憧憬，從地里探出頭來,，卻忽的發(fā)現(xiàn)太陽在逃跑,，它的信心會怎樣?

一顆顆善心，欲向人間撒下感動的淚花,，無意間明白這是一個錯誤,，想象中的感動是那樣殘忍地被玷污，只怕風(fēng)干的淚再也不會萌發(fā)出愛的枝杈,。

我們的稚雅,，成了他們欺騙的砝碼;我們的信賴，做了他們虛偽的面紗,。

正文大氣與小氣

節(jié)儉素來是中華民族的引以為驕傲的光榮傳統(tǒng),。可是它只能寫在教科書上,，卻很難與生活相得益彰,。從城鎮(zhèn)來的調(diào)查報告中，有70,。5%的人能做到節(jié)約水電,，而問及原因時，大都是這兩樣要收費,，節(jié)約的錢用在其它方面不更好些嗎?那么難道說富有的人就可以無所顧忌地浪費么?經(jīng)濟增長反倒會扼殺“節(jié)儉”的優(yōu)秀傳統(tǒng),，那要經(jīng)濟增長作什么呢?從農(nóng)村得到的數(shù)據(jù)顯示有83%的人節(jié)約電，而只有約3%的人會節(jié)約水,。這是多么驚心的數(shù)據(jù)呀!白花花的水從農(nóng)村人指縫間無辜地逝去,，豈不令人嘆息，如果抓緊治理,，9億農(nóng)民,，千百萬個農(nóng)村，這可以節(jié)約多少水呀,，這將是很可觀的一筆財富!

有94%的人賣年貨的費用超過了平常的月收入,，這是人們生活水平提高的具體表現(xiàn)，或許現(xiàn)在的人大都學(xué)會了享受生活,，窮盡一生掙來的錢留下做什么呢?不如適當(dāng)休閑一下,，正得人生之樂呀!這不71%的城鎮(zhèn)居民都曾選擇在長假期間去外旅游呢!

在這些問題上，市民是何其“大氣”,，但在有些事情上,，又是如此“小氣”,。

如今人們的思想水平并非與腰包成比例地鼓起，幾乎所有人都會支持讀書之道,，有出息啊,，能立足謀生啊!可這是最基本的，如果提升到一定的高度,，比如撿硬幣的問題,，我們看到僅7%左右的成人會彎下艱實的腰，而大部分高傲的成人對之毫不介意,，尊貴的腰怎能為一角之幣屈折呢?而87%的未成年人會拾起,。這是為什么?難道人類在年輪推進時，會將一些純美的精神財富消磨殆盡嗎?

應(yīng)該說這是一個落后的城市,，幾乎所有的女性很少在閑瑕時看新聞節(jié)目,，而有86%的男士會聆聽新聞之音，而藏書之問,，答是者寥寥數(shù)人,，似乎女性在思想上存在著可怕的大漏洞。而賭博,、抽煙,、酗酒，似乎是男士們的共同語言,。或許這是社會的一種必然,，不可能輕易更改的文字,，但至少可不可以表現(xiàn)得再好一點，讓我們感到“愛心”的味道?大多數(shù)人躲進小屋成一統(tǒng),，管它大家風(fēng)與火,，一旦觸動自身利益便興師動眾?？杀?此鎮(zhèn)之大,，能有幾人先天下之憂而憂哉!急功近利的風(fēng)，吹滅純真的火,，大同社會的理想,，何時能夠?qū)崿F(xiàn)呢?也許我們無法要求每個人都志存高遠(yuǎn)，只求安居樂業(yè),，但這只是小家之樂,，可大家呢?一種強大的斥力似乎不可消除，那是什么呢?不言而喻,。

后記

胡三負(fù)責(zé)在城里展開調(diào)查,，而我則農(nóng)村,。有些問題被刪去，有的問題男女有別,、老少須分,，有的問題只是通過言談推測答案，有的問題則問而不記,，主要調(diào)查方式為口頭問答,，可能調(diào)查人數(shù)不夠多,，不能充分說明問題,，但我認(rèn)為，管中窺豹,，從中我們還是可以發(fā)現(xiàn)一些社會問題,。我們在正文中大都持批評態(tài)度，因為我以為逆耳忠言是必須的,，順言不必我言說,。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇七

永遠(yuǎn)在路上

我享受這一切的感覺，從勞累中獲取的幸福感和成就感,。

“沒有實習(xí),，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。我與社會的接觸并不多,。在這次的實踐中，我更好的接觸了這個社會,，了解了這個社會,。我想在我畢業(yè)之后走上社會的時候能夠更好的找到生活的重心。實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果我們在實際當(dāng)中不能靈活運用,，那就等于沒有學(xué),。實踐就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中。所以這個假期,，我選擇了兼職,，在肯德基做了一個月的工作，這不到兩個月的時間,，讓我獲益良多,。

總的說來，這次社會實踐活動鍛煉了自身的社會活動能力,，了解樂社會現(xiàn)實,，從實踐中拉進了與社會的距離,，認(rèn)清一些社會問題，看到好多美好的,，丑陋的社會現(xiàn)象,，在社會大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨,、見世面,，檢驗知識，培養(yǎng)能力,，磨練意志,，使自身得到啟迪，增強社會責(zé)任感,。剛進肯德基的第一天,，我以為這是一項很容易的工作，服務(wù)員們點點餐,，收收盤子,，做做清潔。

可是等我正真接觸到這些工作的時候,，才真正知道這一切是多么的不容易啊,。

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！蔽覀冎豢吹近c膳員流暢的點餐，卻不知道這一項簡單的工作他們要付出多少,。

他們要記住眾多變幻不同的電腦界面,，我的記性不差，要背出這些條條框框以及菜單等都不是難事,。但收銀不是在學(xué)校做考卷,，死記硬背不能解決實際問題。

第一次上柜臺我收銀不能很好的做到收銀七步驟,，而且?guī)煾抵皇墙o你做最簡單的講解,，肯德基眾所周知的就是快，我沒有想到的是帶徒弟也是這么快,，三天就出師,。速度是他們一直強調(diào)的，顧客在進入5秒鐘內(nèi)要受到招呼,；對每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成,；每位顧客排隊購買餐點的時間都應(yīng)該在5分鐘以內(nèi)。這些明確的數(shù)字標(biāo)志著一旦穿上*,，站到柜臺上,，一切行動都必須是迅捷的,，不能有半點拖沓。

但是在呆了幾天之后,，我選擇了去大廳,。我想這里是最適合我的工作。

在柜臺上,，我看到的只是機械的語言,。在這兩個月中，我更多的體會到賺錢的不易,，以及現(xiàn)實社會的殘酷,。

大學(xué)只是個象牙塔，太單純了,。所以當(dāng)夢想照進現(xiàn)實之后,，很多人都崩潰了,。

所以我覺得這是一個給我鍛煉的機會,。每一位新人的到來，在這里都會經(jīng)歷一個相當(dāng)困難的時期,。在這里,，老員工會依仗自己的老資歷對新員工呼來換去，我想到了放棄,，可是很多人告訴我,，現(xiàn)在的狀態(tài)只是將來進入職場的一個縮影，所以,，我無論如何都堅持了下來,。

家喻戶曉，肯德基是快餐食品,，強調(diào)速度是它的一個重要的特色,。作為餐廳的服務(wù)員，位顧客提供最快捷的服務(wù)是從上班第一天起就被重復(fù)強調(diào)的,。

在肯德基,，這個“快”字不再是粗略的定性詞語，而被賦予了斷定的量化尺度――顧客在進入5秒鐘內(nèi)要受到招呼,；對每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成,；每位顧客排隊購置餐點的時間都應(yīng)當(dāng)在5分鐘以內(nèi)。這些明白的數(shù)字標(biāo)記著一旦穿上*,，所有舉動都必須是迅捷的,，不能有半點拖拉。要想在最短的時間完成批的工作,，時間的合理支配就顯得尤為主要,。而我播種做多的就是對時間的利用,。

我在肯德基的時候，培訓(xùn)“yes”的服務(wù)立場是每個新員工的必備考察內(nèi)容,。重要就是“微笑,，眼光凝視，打召喚,！”要在1顧客進來分開餐廳時,，2點餐時，3需要輔助時總之就是隨時隨地……詳細(xì)就是面對客人學(xué)會打招呼,。我的師傅給就專門讓我站在門口區(qū)域歡送客人,，面帶微笑對每一位客人都說“你好，歡迎光顧肯德基,?！蔽业男郧樵瓉砭推珒?nèi)向，這樣的機遇確切一大錘煉,。除此之外物我的隨時整理餐盤,，給客人提供須要的服務(wù)，比方供給餐巾紙,、醬包,、寶寶椅等等。

在實踐中認(rèn)識社會,、增長才干,、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會鋪定基石,。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力,。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實踐知識,，體會到了工作的一些難處,，學(xué)會了如何處世，怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好,，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活,、工作當(dāng)中去,，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會,，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo),，實現(xiàn)自己的人生價值呢？我想我們確實該好好思考一下我們的將來了！

回到校園的我已經(jīng)懂得了什么才叫自食其力,，什么才叫社會的殘酷了,，在實踐中更好的鍛煉自己，我堅信自己能夠得到更多的進步,。以往我對自己的未來并沒有什么特別的關(guān)注,，可是現(xiàn)在我已經(jīng)對自己的將來極度的關(guān)心了，我相信自己會在不斷的努力下取得更好的進步的,，只要自己不斷的努力,，我堅信自己能夠成功。在實踐中我還認(rèn)識了很多的同事,，我相信我會在今后的日子中過的更好的,，因為我一直都在努力！

在肯德基無論是冷凍的原料還是做好的產(chǎn)品都有保鮮期,。過了保鮮期全部都要廢棄,，對時間要求很嚴(yán)厲。在我工作期間就有一位族長因為使用了過保鮮期的原料被開革,。每個總配都必須記住所需東西的時間,。比如做好的漢堡、盛到碗里的粥保鮮期都是15分鐘,。解凍的東西記憶的內(nèi)容更多,。剛開始我逝世記硬背也記不下來,，每次都需要看筆記,，延誤良多時間。后來我聯(lián)合記憶法則開展充分的聯(lián)想,，記住了許多無關(guān)系的東西,。

一輩子是場修行，短的是旅行,，長的是人生,。

旅行，能讓你遇到那個更好的自己,。

目的地,，永遠(yuǎn)不會是一個地點，而是一個新的是視角,。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇八

匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過,，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲,，感悟,。很幸運選擇了頂崗實習(xí)，不僅鍛煉了自己,，也使生活充滿樂趣,，驚喜,，有滋有味！

記得第一次面對二三十個調(diào)皮可愛的孩子時,，我慌了神,，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實施,，只想逃開,。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上,。近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責(zé)任,。

近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，體會到了一個作為老師的責(zé)任,。同時,，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。剛來到學(xué)校,，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課學(xué)習(xí)教學(xué)方法

目的不一樣，聽課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講,。做好上講臺的準(zhǔn)備,。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了,，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱,，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué),，對于剛接觸英語的學(xué)生來說,，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請教,，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后,，修改自己的課件和教案,，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺,。

剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于講課太快,，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生,，針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對于不專心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課,，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，不斷地完善,。

做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平,，同時又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他,。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的老師來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

剛到學(xué)校時,，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下,，后來在劉老師的安排下,，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱情,，對我的工作也很配合,，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,，對老師工作也逐漸得心應(yīng)手,。

班級活動方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個主題班會,。通過組織一次融知識,、趣味于一體的活動，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識,，在知識中收獲快樂,。

當(dāng)實習(xí)老師的期間，我意識到,，作為一名老師,，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到,。對學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛心,。“愛”是做好老師工作的秘訣,，只要用心去做,，沒有做不好的。在這里也要感謝劉老師,，他讓我明白了很多做人的道理,，教書育人，真的是要用自身去感化別人,，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫,。

臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開,，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,，每天與他們談話聊天,，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多,，在這里,，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時,，我很激動,，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書,，少走些彎路,，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們,。這一個多月的時間里,，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難,，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷,。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起玩游戲,，融入了他們的生活,，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,，無論以后自己是不是做一名教師,，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動,，讓我再一次體會到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,，學(xué)業(yè)有成,，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中,，希望他們可以走得順利一些,，我只能陪你們走一程，以后的路,，就要靠你們自己把握,。

教育界的李鎮(zhèn)西說過：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染,、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程,。它是心靈對心靈的感受,，心靈對心靈的理解,，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng)造,。通過教師實習(xí)讓我認(rèn)識到：現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專門知識,，懂得教育理論，掌握教育方法以外,，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力,，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力,，有扎實的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù),。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣,。

教師作為一個特殊的職業(yè),，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的,、高效的傳授給學(xué)生,。教師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道,。古代文學(xué)家韓愈說過：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑者也,。”無論是傳道,、授業(yè)還是解惑,，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。以前在學(xué)習(xí)的過程中,，就有聽老師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生說,，語文如果學(xué)不好，理解能力差,，會對數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，對學(xué)生是這樣,，對教師,，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話,，會直接影響課堂教學(xué)的效果,，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個教學(xué)內(nèi)容,，同樣的教學(xué)方法,，不同的教師講出來的效果可能完全不同,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個教育質(zhì)量的好壞,。所以,，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動效率”。我從實習(xí)工作中明白了其重要性,，同時也得到了一定的意識和能力的提升

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇九

過年的前幾天,，大約是從初二十五開始，媽媽就開始籌備年夜飯,。她買了很多東西,，在加上鄉(xiāng)下各種親戚送來的臘肉或蔬菜，還有,，她竟然不知從哪里弄來了半只羊,，這些就構(gòu)成了年夜飯的原料。她做了很多火鍋,，凍在冰箱里到除夕才拿出來,。總之,，那幾天,，她，和我的幾位親戚,，就一直在廚房里弄那些雞,，牛肉，魚肉,，等等,。

我當(dāng)然也有任務(wù)，就是去超市里買對聯(lián)和過年待客用的糖果糕餅,。買對聯(lián)的時候,，我沒看到夾在上下聯(lián)之間的橫批，買回來一看,，竟然是“恭喜發(fā)財”,，因為我家并不做生意，貼這個好像有點怪,，總之,，我被大家嘲笑了一番。而買糖呢,，在這時候占據(jù)柜臺的永遠(yuǎn)是“徐福記”,，不知為何，于是我在各種糖堆里都抓了一把,，然后提著袋子去稱重,。但是,，過年前夕的超市簡直是人滿為患,，而秤只有一個,，于是我就做了長長的隊伍中的一員。糖袋上貼上條紋碼標(biāo)簽后,，我就在人流的推搡中下樓,，往收銀臺的方向一看，呵,，又是條條長龍啊,。我便站在一列隊伍后面，耐心等待,。沒想到快輪到我時,，竟發(fā)生一樁意外。我把春聯(lián)放在收銀臺上,，沒想到那春聯(lián)太長,，重心不穩(wěn)，一下掉在地上,。說時遲,，那時快，一名女士一腳踩在上面!她正對收銀員說話,，絲毫沒注意到腳下的情況,，不過因春聯(lián)外有塑料紙，它并沒被弄臟,。我回家對媽媽說這件事,，并問她這是否會影響春聯(lián)的吉利性。她說沒關(guān)系,，但還是埋怨了那名女士幾句,。

也正是這幾天，我一位在長沙讀書的朋友在常德短暫逗留,。我們幾乎天天聚在一起,，二十八，下了大雪,，“未若柳絮因風(fēng)起”,，我們就在大雪中行走，晚上,，我們在家里看電影,，，然后,，我們在一個住宅小區(qū)一起長大的六個朋友聚了兩個小時,，事實上,，已經(jīng)多年沒湊得這么齊了，然后朋友就坐車回長沙了,，我也在莫名地惆悵中迎來了一年的最后一天,。

早上起來，我們提著垃圾下樓，然后把垃圾放在垃圾車?yán)铮@是我聽到垃圾車邊的清潔工小聲嘟囔道：“三十初一,，不倒垃圾”，那我們剛剛豈非做了有違習(xí)俗的事?不過,，我們也可以安慰自己：沒關(guān)系,，幾年沒有三十,，只有二十九。

接下來要到爺爺家里去，爺爺生病已經(jīng)有很多年了,，一一年我們把他從醫(yī)院里接出來，放在家里照顧，今年到他那里去過年是為了讓他覺得更熱鬧,。一同過年的還有姨奶奶,，就是我奶奶的姐姐，姑姑,，就是姨奶奶的女兒，姑父，堂叔,，廚房里,，客廳里,，到處都是歡笑聲,。

年飯在中午吃，所以我先前稱其為年夜飯恐怕不對,，爸爸解釋,，魚是必須要有的,，象征“年年有余”，但實際上這道菜沒什么人動筷子,，又有筍子,，象征“節(jié)節(jié)高升”，果然中國人還是崇拜財富與權(quán)力呀……即使將來中國實現(xiàn)了政治民主化,，這些根植在民眾心里的傳統(tǒng)思想恐怕還是會頑固地存在著吧,。

吃喝一番后，大家又回到火爐前,，休息了一下,，大家就向萬金公墓進發(fā)。據(jù)說在一年的最后一天去掃墓也是傳統(tǒng),，而且必須是下午,。通往萬金公墓的路上堵滿了車,。到了公墓，拜祭了奶奶跟姨爺爺,，在打道回府的路上,，買了煙花準(zhǔn)備晚上放。

晚飯吃了中午剩下的菜,。

我家里的人好像對春晚沒什么興趣,，倒是一群人圍著火爐坐，眼睛盯著手機,，忙于回復(fù)他人的賀年短信的場景蔚為奇觀,。看了春晚的人大搖其頭,，表示沒意思,。接近零點時，我們就到院子里的空坪里放煙花,。其他人也抱著與我們同樣的想法,，于是到兩年交界的那時，天空五色斑斕,，全城是轟鳴聲,，大約日軍空襲中的重慶就是如此吧。驟然的熱鬧后,，天空復(fù)歸于岑寂,。大家又進屋說了一會話，就各自回家了,。

回家后，我們仿佛都有點亢奮,，沒有誰睡得著,，于是又吃了一碗面，百無聊賴地把電視臺調(diào)來調(diào)去,，折騰到三點多才睡,。

之后的幾天，父母在客廳里看中央三臺那些小品集錦,，我在房間里看書,，大約是睡得太晚的原因，自從過年后,，腦子就不太好使了,。

不記得是初幾了，我們到桃源去了一趟,，我奶奶那邊的親戚們都聚居在那里,。我在那里吃了很多牛肉串,，是真的牛肉串啊，不是用別的肉混充的,，還得了許多紅包,。經(jīng)我觀察，這一群親戚的娛樂方式就是——打麻將,，當(dāng)然以電視的聲音作為背景,。我和爸爸到桃源縣城里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)桃源的商鋪大多已開門了,，而此時常德市里還是一片蕭條冷落的景象,。

又過了幾天，我的祖籍,，桃江,，來了一群親戚，我們一起吃了一次晚飯,，席間他們談起桃江的種種大小事件,，比如某堂姐結(jié)婚了，某堂弟讀書不用功等,，他們說話時,，我就在心里默默梳理這許多的親戚關(guān)系，等我在腦中編制出一張世系圖,，我們的飯也吃完了,。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇十

在寒假即將來臨之際，我們受到了在寒假完成大學(xué)生實踐報告這個任務(wù),，我聽到了一片噓聲,，不過我卻偷偷的樂了。因為大學(xué)的寒假是漫長的,，而我在之前就決定要利用寒假去打工了,。這樣不僅實現(xiàn)了我的假期打工愿望，還完成了學(xué)校布置給我們的實踐報告,。

在家里呆了幾天,，那種幸福的感覺就消失了，在每一年的年底,，家人都很忙,，我的好朋友還沒有回來，每天都是無聊陪伴著我,，我終于將我的打工夢提上了行程,，我本來是想在家好好玩幾天的。卻沒想到一個人的家里是那么的無聊,，空虛,，更是孤單,。為了更好的完成學(xué)校給我的實踐報告，我的打工自然要與學(xué)校給予的實踐報告范圍相符,。我仔細(xì)的研究了學(xué)校給予的實踐報告后,，我依然決定去當(dāng)家教。

我當(dāng)家教有很多的原因,，首先是我從小就夢想到老師,，我感覺我可以將我所知道的知識傳授給孩子們是一件很幸福的事情，有自豪,，更有感恩,。所以我上大學(xué)的時候報考的是一所師范學(xué)院。以便更好的完成我的夢想,。其次是我的英語比較突出,，當(dāng)家教去教英語，完全發(fā)揮了我的長處,。

基本確定了自己要干什么,，我就開始尋找自己的實踐對象，由于是初次打工,，我并不知道我的第一步該怎么走,，我該怎么樣去推銷自己，張貼小廣告,？還是什么,，呵呵，不過這點小事難不倒我,，我決定去找我的高中英語老師裴高平先生,，希望他可以幫我推薦給他的學(xué)生。說做就做,，第二天我就去尋找裴老師去了,，其實我并不知道他家在那里，不過我知道裴老師夫人在西湖市場開了個化妝品店,，通過這個我第二天中午就見到了裴老師，晚上我沒有回去,，裴老師請我在他家里吃飯,，晚上我們聊了很久，裴老師告訴我,，他現(xiàn)在帶高一,，班里有個叫高峰的男孩，他十分的聰明,，但是十分的頑皮,，數(shù)理化都十分的好,，就是語文和英語不好，由于頑皮的原因,，這些要靠記憶的課都十分的不好,，他說明天上課的時候聯(lián)系下他的家長，希望我可以去給他當(dāng)家教,，因為裴老師所在的聞喜高中是一個全開放式的學(xué)校,，雖然有少數(shù)的人住宿，但是大部分孩子都來自縣城里,，所以孩子們基本都是走讀的,，高峰也是走讀的。聽裴老師說,，高峰家里住在西湖小區(qū),，父母都是公務(wù)員，家里的條件挺不錯的,，由于是獨生子,，父母挺溺愛他的，所以才導(dǎo)致他十分的貪玩,，不過由于高峰十分的聰明,，而且對數(shù)理化也十分情有獨鐘，卻對英語十分的反感,，甚至是討厭,，裴老師說高峰上他的課經(jīng)常是睡覺，或者看漫畫書,，老師家長都沒有什么辦法,，在了解了大概之后，我依然決定選擇高峰作為我的第一個實踐對象,，我不會讓我的第一個打工實踐以失敗告終,。

在等了兩天之后裴老師給我打來電話，告訴我他已經(jīng)和高峰的父母交談過了,，他的父母十分的高興我可以去為高峰當(dāng)英語家教,，當(dāng)聽到這個消息后我十分的高興，我的家教實踐就這樣成功的邁出了第一步,。后天就是星期六了,，高峰也放假了，我決定那天去高峰的家里,，把這件事情定下來,，那天中午，我在學(xué)校門口等著裴老師下課,，十二點的鈴聲終于在我漫長的等待中想起,，裴老師帶著一個長的十分秀氣可愛的小男孩走過來,，裴老師告訴我，這就是高峰,，我已經(jīng)和他說好了,，現(xiàn)在就讓他帶你去他家，高峰笑著叫我鄧姐姐,，帶著我向他家走去,，一路上我們有說有笑，高峰告訴我,，他不喜歡英語,，那些奇怪的字母他看著就不舒服，不過他想考重點大學(xué),，由于英語如此之差,，對以后考大學(xué)是個很大的障礙，他也曾想著要去好好學(xué)習(xí),，可是一旦實踐起來,，卻十分困難，記單詞根本就記不住,，就算記住了也很快就忘了,，他也希望我可以幫助他。晚上我和高峰家長聊了很久,，高峰父母告訴我,，他希望高峰以后可以考取重點大學(xué)，可是英語一直是他們一家人頭疼的事情,，希望我可以幫助高峰,。然后我們說了關(guān)于補習(xí)的時間，以及費用,，高峰晚上九點下自習(xí)回家,，我每晚從九點半到十點半，補習(xí)一個小時,，每小時二十元,，晚上住在高峰家里，兩周后高峰期末考試結(jié)束,，在寒假里,，從早上九點到十一點，下午三點到五點,，每小時二十元，補習(xí)到臘月二十九,，這樣算下來,，我當(dāng)家教可以掙到將近一千元左右,，想起來就開心，這樣我就可以解決兩個月的生活費了,，更主要的是心理充滿了期待,，期待第一次的在外實踐，第一次的掙錢養(yǎng)活自己,。,、

星期天裴老師接了我兩本高一的英語課本和練習(xí)冊，我仔細(xì)的研究了下,，好好的開始了自己的第一次備課,，高一總共十單元，我決定每兩天一單元,，利用寒假吧高一課本給結(jié)束了,，星期天從下午兩點我就開始看書，一直看到晚上十點,，一遍一遍的對著自己說著課本的內(nèi)容,，我都快把第一單元的兩篇reading給背過了，課文,，單詞,，語法，以及練習(xí)冊上面的習(xí)題,，看了不知道多少遍,。那晚我夢到我再給高峰補習(xí)英語，我很成功,，高峰十分喜歡我給他補習(xí)英語,，效果也十分的明顯，我?guī)еΡ粙寢尳行?，我才反?yīng)過來,，原來是個夢。星期一的早上,，我就開始準(zhǔn)備了,，由于晚上在住在高峰家里，我決定背上我的單肩包,，課本練習(xí)冊,，筆，手機,，錢包,，我一邊一邊的檢查自己的東西，這時媽媽突然問我，不是晚上再去嗎,？現(xiàn)在就要走嗎,？一下子把我問倒了，我太緊張了,，是啊,，晚上才出發(fā)，現(xiàn)在才早上,，確實太早了,。感覺這天好漫長，充滿著期待我來到了高峰的家里,，那時是九點二十多,，高峰還沒有到家，他媽媽已經(jīng)把我的臥室收拾好了,，我在高峰父親的書房給高峰補習(xí),，終于等到高峰回來了，坐在高峰的旁邊,，我緊張到雙腿發(fā)抖,，我一直在告訴自己,，這是高一的東西，那么簡單，緊張什么,，再說昨天備了那么久的課,，不要緊張,。那晚我失眠了,，我哭了，我感覺自己很失敗,，一切都和我想的不一樣,，我沒有想到第一節(jié)課竟然是這樣，高峰根本就聽不懂我在說什么,，reading部分高峰根本就聽不懂,，他甚至不知道old是什么意思，語法更是一竅不通,，就和天書一樣,，我到最后也是越講心里越亂，再加上高峰的無奈,，我甚至不知道最后十幾分鐘我在說什么,，好漫長的一小時，我感覺想坐在那里過了一天,，那晚,，我想了很久,，我不知道我到底失敗在那里，我認(rèn)為很簡單的東西高峰為什么就聽不懂呢,，到底哪里出了差錯,？

第二天在家里，我一直在想這個問題,，到底是哪里出錯了，為什么會這樣,，我想起了我剛開始學(xué)英語的時候,，初次接觸一種新的語言，心里充滿了好奇,，發(fā)誓要學(xué)好它,，每天狂練單詞，狂背課文,，英語課總是充滿了期待,。難道是高峰的英語太差了？以至于就講課文和語法他接受不了,？難道是高峰對英語根本無法充滿期待,？甚至是逃避英語？我突然明白了,，對于英語這種語言課程,，對于一個英語底子十分差的高中生，補習(xí)英語根本不能從高一開始補,，而且對于一門語言課程,，培養(yǎng)興趣是多么重要的事情，我立馬想起了什么,，我跑到自己的書柜里,，把弟弟的初中英語書全部翻出來，單詞全部撕下來,，定成冊子,，把初中很簡單的語法總結(jié)道一起，把初中的課本全部帶上,，我決定對高峰的補習(xí)從初中開始,，從最簡單的開始，從興趣開始培養(yǎng),，從英語的重要性開始說起,，初中和高中一起復(fù)習(xí)，以單詞和課本為主,，語法其次,。晚上，在明亮的燈光下，我看到了高峰的無奈,，和昨日的無奈一摸一樣,，那種表情，似乎放棄了我,，放棄了英語,。我并沒有直接對高峰講課，而是對他說了很多,，你知道嗎,，語言對人類的重要性嗎，作為人類基本的溝通方式,，語言是最重要的,，說了很多和英語沒有關(guān)系的，關(guān)于語言的重要性,，當(dāng)我拿出初中單詞冊時,，他高興的說里面有很多他都認(rèn)識，我有讓他看了初一的課文,，他說挺簡單的,，他只有少部分不會，我很高興,，我希望從初中英語上來培養(yǎng)他的興趣,，培養(yǎng)他的英語自信心，更用以彌補他的英語基礎(chǔ),，增加他的詞匯量,，我告訴他，既然很簡單,，每天在學(xué)校利用課下時間必須記住三單元,，課文記住三篇，怎么樣,，我相信你應(yīng)該沒有問題,，他高興地答應(yīng)了，說這么簡單一定可以,，我晚上負(fù)責(zé)抽查他記憶的情況,，并且教他高一的單詞，一晚上教他十個,，我不希望太多的量壓垮他,，讓他失去信心，就這樣,，他每天都按我們所說的那樣,，努力的復(fù)習(xí)初中的英語知識,，我晚上教他少量的高一英語知識，很快兩周過去了,，他高興地告訴我其實英語也不怎么難嘛,，初一后面的課文由于他單詞全都記住了很簡單就看懂了，他也不是很討厭英語了,，我很高興他的變化,，我并不會奢求在二十多天的時間教會他多少英語知識，我只希望我可以讓他真正的喜歡英語,，真正的愛上英語,，期末考試結(jié)束了，他告訴我,，英語他考得還是一樣的糟糕，根本看不懂那是什么,，閱讀短文基本上很少有能看懂的,，我告訴他，沒關(guān)系,，畢竟我們才開始復(fù)習(xí)嘛,，期末又不是高考，并不代表什么,，我相信下次考試,，你一定會有很大的進步，就這樣,，我按照我的方法和計劃初中高中一起復(fù)習(xí),，以增加他的詞匯為主，二十多天很快就結(jié)束了,，我明顯感覺到高峰對英語已經(jīng)不再像以前那樣充滿厭惡和反感了,，而是一說起英語反而情趣勃勃，還沒事主動學(xué)習(xí)英語,，記單詞,，我很高興看到他的改變，雖然短短的二十多天我并沒有教他什么英語知識,，但是我還是十分的激動,，因為我讓他知道了英語的重要性，幫助他培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語的興趣,。在臘月二十九下午,，在那頓離別餐上，我一言不發(fā),，我怕我隨時會淚流滿面,，我不舍,，我的第一次打工，第一次掙錢,，第一次實踐,，第一個學(xué)生，那頓飯吃了很久,，在出門的那一刻,，我終于無法控制住想潮水般的淚水，是激動,，不舍,，更是欣慰。經(jīng)過這次家教實踐,，我收獲很多很多,，我感覺到了掙錢的艱辛，感覺到了血汗錢的寶貴,，這次寒假的家教實踐,，帶給我的不僅僅是那薄薄的一疊百元大鈔，而是我所獲得的社會實踐經(jīng)驗,，所獲得的那種寶貴的第一桶金,。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇十一

20xx年x月我回到闊別已久的家中，經(jīng)過幾天的休整,，當(dāng)剛回到家時的興奮與快意漸漸淡去,，我開始回想自己過去半年在學(xué)校的時光，沒由的有了一種壓力,。在大學(xué)這個“象牙塔”里,，我們可以盡可能的用學(xué)校的資源來鍛煉自己，可是面對如今日新月異的社會,，“失業(yè)”這個字眼對我們大學(xué)生來說并不陌生甚至隨處可見,，社會告訴我們光是學(xué)校知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是,，針對自己去年暑假去應(yīng)聘時大部分招聘啟示所特別強調(diào)的有社會工作經(jīng)驗者優(yōu)先的情況,，同時也為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，讓這個寒假過的有意義,，我加入了在集市擺地攤的行列,。

剛開始想的比較簡單，認(rèn)為只是簡單的賣東西,，有一點相關(guān)的交際能力就ok了,，不曾想小小的地攤有許多在書本學(xué)不到的學(xué)問和經(jīng)驗。

實踐前的思考：

經(jīng)過一系列的分析和調(diào)查得知：中國人口是世界上吃葵瓜子最多的人口,，因為其內(nèi)含豐富的脂肪,、蛋白質(zhì),、維生素及礦物質(zhì)并有驅(qū)蟲、潤肺的效用,，更因為其消遣時光的功能,，成為春節(jié)期間廣受人民喜愛的副食品。幾乎在春節(jié)的時候每家都有葵瓜子的存在,。同樣,，水果以它的口感舒服，同時水果的纖維質(zhì)為果膠物質(zhì),，有益排便,，纖維成分另外還可以促進身體的代謝功能等好處。是節(jié)日期間走親訪友和招待客人必不可少的零食,。所以我最終決定這次擺地攤以賣水果和瓜子為主,。

另外，在我的家鄉(xiāng),，集市是農(nóng)村人口的消費市場,。每過幾天一個地方的集市是附近人口的聚集地。人們用閑置的錢去縣城進貨趕在趕集的那天來市場換兩個小錢,，或者在那天去市場買自己需要的生活必需品，所以每一次的集市是非常熱鬧的,，同時也是一個星期中人們消費的一天,。足見其消費市場的廣大。

最后,，經(jīng)過我爸媽的同意以及本錢投資后,，終于在集市較好的地段開始了我人生中的第一次“經(jīng)商”。

實踐中的感受：

經(jīng)過一夜的折騰,，貨比三家,，討價買價貨物終于完整的來到了集市指定的攤位上。呼……算是成功了一步,。下面開始才是真正的挑戰(zhàn),。經(jīng)過小姨的指導(dǎo)和幫助后，我大致熟悉了“操作流程”,。小小的出師后開始直接接觸顧客,。一位阿姨帶著一個大約五。六歲左右的小朋友來到了我的攤位前面,，忐忑之余我忙問要點什么嗎,？可是阿姨看都沒看我，直接問小孩子要吃什么,？小朋友看看這個看看那個,，眼神迷茫,，好象要吃這個又要吃這個，手指個不停,。我急了,，忙向阿姨推薦自己認(rèn)為好吃的水果給她，并說出了它的優(yōu)點,。阿姨無動于衷,。哎！眼看第一次的生意就這么泡湯了,。幸好小姨跑過來幫我解圍,，她向那個小朋友推薦了金橘，并讓他嘗了一個,。馬上一樁生意就成了,。我不解，過了會,，小姨似乎看到了我的困惑,，笑著對我說。賣東西也要講究技巧,，如果顧客是母子,，那么兒子是主要；如果是情侶,，則女生是主要,。老人顧家牙口又不好就要吃那種松軟且便宜的東西，但買給孫子孫女的又不一樣,；年輕人不在乎價錢,，但一定要好吃。婦女們愛計較,，有時候要幫她們挑選,，他們會怕你拿爛的進去，所以別動手去幫……我的天??！那么多竅門啊,！終于明白"留心處處皆學(xué)問"的真實含義了,！細(xì)節(jié)決定成敗,！

有了第一次的經(jīng)驗,，我開始留心顧客對一些貨物的反應(yīng)。經(jīng)過一天的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：因為在大年三十之前,，許多年輕人仍舊留在城市里為家庭打拼,，所以所有的消費者中屬老人最多,，而在這里面的老人一般都肩負(fù)買過年貨的使命。所以適合老人吃的東西,，比如橘子,。但網(wǎng)上資料顯示，今年婁底市場上已經(jīng)有許多買家因為交通意外受阻而導(dǎo)致大量的橘子在車上停滯,，許多橘子到了各個鄉(xiāng)村已經(jīng)面目全非,，各地商販和水果商店老板利益受到嚴(yán)重的損傷。所以橘子在所有水果中是比較有市場的,，但風(fēng)險也高很多,。針對這個問題，我按照集市附近人口數(shù)量的相應(yīng)調(diào)查和來到集市人口的比例分析,，大致決定了要買進的橘子數(shù),。但是第二天，單算來購買橘子的人數(shù)明顯比第一天多,，看到熙熙攘攘的人群,，我百思不得其解。倒是旁邊一位老爺爺一句話提醒了我,，“看來人都慢慢回來了?。　?。原來是隨著新年的接近,，許多人都陸續(xù)回家過年了，所以每天來這里的人不是大致不變而是每日增多,！oh，mygod,！發(fā)現(xiàn)這個“奧秘”后,，我真的是太興奮了！

水果生意好點后,，確實有點忙,，發(fā)動全家總動員，我的攤位前面熱鬧非凡,?？吹竭@種場面，心里更加起勁,，裝袋,、起稱，收錢,，忙的不亦樂乎,！

接下來是瓜子的銷售,！這還好，經(jīng)過質(zhì)量和價物對比的貨物確實很有實力,，沒有燒焦味道,，口感實在，顆粒飽滿,，且價錢合理,，這還多虧了小姨的幫助。

到了大年三十,，當(dāng)最后清理掉攤前垃圾時,，為時五天的實踐也結(jié)束了?；叵攵潭涛逄焖哌^的路程,，有當(dāng)初的興奮，也有過怯懦,，有難過的時候,，有和一些叼蠻顧客爭論的時候，有發(fā)現(xiàn)新的問題全身熱血沸騰的時候……很多很多,，但看到最后的收獲,，一切的都是值得的，盡管不多,，但似乎每一分我都能說出它的來歷,，格外珍貴。

實踐后的感想：

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系,，我認(rèn)識到實踐對于當(dāng)代大學(xué)生的重要性,。當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。

大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,，才能更好的適應(yīng)社會適應(yīng)國家的需要,，早日成為棟梁之才！

另外,，我還看到了寒暑假期間大學(xué)生的實踐活動,，跟真正面向社會時的實踐還是有區(qū)別的，這些實踐一般都是有時間,，地點和空間的限制,，而且有的還會有來自家庭和學(xué)校的幫助。大學(xué)生如果要真正接近社會,，適應(yīng)社會,，還是需要一些來自學(xué)校的幫助。比如平時的下鄉(xiāng)和支教活動等,。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇十二

調(diào)查目的：時下,，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會,。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

調(diào)查對象：大學(xué)生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名,，廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名,，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名,。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,，發(fā)放問卷共50份,，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個”課堂“,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！贝嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,，20%打過暑期工,，14%參與過實習(xí),，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷(22%),、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候,，有32人選擇”接觸社會，積累工作經(jīng)驗“,，占了總數(shù)的64%,，選擇”賺取生活費“，占了20%,。從選項人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實習(xí)機會,，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇”參加‘三下鄉(xiāng)’活動“一項,，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與”三下鄉(xiāng)“實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 ”三下鄉(xiāng)“實踐活動,，這樣，學(xué)校所提倡的通過 ”三下鄉(xiāng)“實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀指的是世界觀、人生觀,、價值觀,，而個人的世界觀,、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中,，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,，更不用說參與”三下鄉(xiāng)“活動服務(wù)人民了,。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,。可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強,，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇十三

社會實踐主題：

社會實踐時間：

今年寒假期間，我在我們小區(qū)居委會上接了個任務(wù)：撕小廣告,。雖然三天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,，但是，我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,，也通過三天實踐活動,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

白天寒風(fēng)刺骨,，正是有這樣的天氣,，激起了我要參加社會實踐活動的決心，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過這次體驗讓自己更進一步的了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,，更重要的是檢驗一下所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，想通過實踐找出差距與不足所在,。

x月x日那天,，在接到任務(wù)后，我便領(lǐng)了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告,，站在馬路邊上,，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看,，我的媽呀,，天上地下都是小廣告，有的一片,，都成大廣告了,，于是，我便從最“基層”——地下鏟起,，鏟了幾下,，小廣告紋絲不動，于是我便有些氣餒,，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我繼續(xù)下去,，突然，一個場景在我腦海中浮現(xiàn)：一個下雨天,，地上潮濕濕的,，一片衛(wèi)生紙在地上逐漸被雨水打濕，打碎,，打爛,。我便想：灑點水試試。這一試可不要緊,，幫了我大忙,。這小廣告一沾水就變軟,，一鏟就下來，于是,，我便用這個方法一連干了五天,，最后，那一片地方以及周圍都不見小廣告的身影,，我看了覺的十分的高興與舒心,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,，通過參加這次社會實踐活動,，使我逐漸了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行直觀的評價,。這在無形之中使我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,，我今年十六歲,，是一名高一的學(xué)生，還有兩年就成年并走向社會,，現(xiàn)在就應(yīng)提早走進社會,，認(rèn)識社會，體驗社會,，適應(yīng)社會,，為今后的生活做好堅實的準(zhǔn)備。

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇十四

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ),！

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量,！

寒假社會實踐報告最新 寒假期間社會實踐報告篇十五

一個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)聯(lián),，而這些東西將讓我終生受用,。而對于大學(xué)生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的,。它讓我明白什么是工作,，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一齊，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質(zhì),。而交流和明白將會是任何工作的基礎(chǔ),，好的溝通將會事半功倍,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受,。社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。透過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的明白和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，透過社會實踐,，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給寶貴的經(jīng)驗和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學(xué)生投身社會,、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌,，那種盼望雙休日的情緒，這種感覺真的很不一樣,。真的期望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還要進行社會實踐,。正因很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學(xué)生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考,，獨立工作，獨立就解決問題的潛質(zhì),。因此我覺得在校大學(xué)生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì),。同時在實踐中幫忙別人。

在這個暑假里,，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐,，在短短一個多月中,，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們,，孩子們也都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學(xué)生,，成為科學(xué)家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,，大家都沉默了,。也許是孩子們太小，不能明白這件事的含義,，也許是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村,，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的,，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進步,，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧,，有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激,。因此支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫忙,。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)做人的道理,，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感觸頗多,，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉,，也幫忙了部分小學(xué)生,，自我感覺是一次成功的社會實踐,。