為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

大班跳繩活動方案篇一

二,、活動地點：學(xué)校操場

三、活動內(nèi)容：

(1) 集體項目：拔河比賽

(2) 跳繩比賽 (只限女職工)

(3) 象棋比賽 (只限男職工)

四,、活動具體要求分組安排：

1,、報名本校男、女教職工;

2,、各組隊員可根據(jù)本組情況進(jìn)行報名,，具體安排各級組自行協(xié)商;

3、可兼報兩項(1個集體項目,，1個單項);

4,、凡參賽者可獲精美禮品一份;集體項目每組設(shè)一等獎1個;每個單項每組取前3名，小學(xué)三八節(jié)活動方案,。設(shè)一等獎1名,，二等獎1名，三等獎1名,。

5,、攝像：陳曉明

6、場地器材：鄭志軍 楊甫慶

附1：各活動安排

活動一 ： 集體項目 男女教職工拔河比賽

分為青年組男24人,、女28人(40歲以下)

中老年組男30人,、女21人(40歲以上)

規(guī)則：1、采用三局二勝制;

2、每隊15人;

場地：中心小學(xué)操場

裁判：程孝平校長

人數(shù)清點：柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健 葉華

時間：20xx年3月8日下午1：00分

活動二 跳繩比賽

活動對象：全體女教師

分組安排：

1,、青年組(40歲以下) 組長：葉華 成員：毛春芳 周俊

2,、中老年組(40歲以上) 組長：葉青春 成員：廖菊仙 方小霞

器材： 每組兩根跳繩 計時器

方法： 1分鐘為限，累計其所跳的次數(shù),。

時間：20xx年3月8日下午2：00

活動三 象棋比賽

活動對象：全鎮(zhèn)男教師

器材：中國象棋

方法：各校以校為單位，先進(jìn)行校內(nèi)賽,，選出2人參加全鎮(zhèn)小學(xué)比賽,。裁判員：柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健

時間：20xx年3月8日下午2：00。

大班跳繩活動方案篇二

【活動目標(biāo)】

1,、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作,。

2、活動中體驗創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,，培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作能力,。

【活動準(zhǔn)備】 錄音機(jī)、磁帶 一根繩子,。

【活動過程】

1,、幼兒聽《兔子舞》的音樂做熱身運動。

2,、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動作,。

師;跳、跳,、跳,，幼兒跟著老師跳、跳,、跳,，原地雙擊此處

師問;“還可以怎么跳?”引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳,、向上跳,、蹲跳、向左跳,、向右跳,、單、雙腳跳,。

3,、上肢活動

師繞繞臂，繞繞臂,。幼兒跟著老師繞繞臂,。

師問“還可怎樣繞”引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單,、雙手繞,、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的靈活性,。

活動開始;引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法

1,、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,，有人單腳跳繩,，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l跳的多,。

2、雙人雙腳跳,。 兩人一根繩子,，幼兒面對面，兩人同時雙腳一起跳,，跳得多者為勝,。

3、幼兒自由結(jié)伴2人,、3人或多人合作探索跳繩的玩法,。

長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子,，其他幼兒2—3 人一起跳,。看誰跳得多,，多者為勝,。

4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法,。

【放松整理】隨著音樂做“騎馬”的動作,。

【活動延伸】回家后與爸爸媽媽及小伙伴做跳繩的游戲。

【活動反思】

通過跳繩活動,，不僅可以鍛煉幼兒的體質(zhì),，還有利于幼兒心智發(fā)展,有助于幼兒體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展;能培養(yǎng)幼兒身體的平衡感和動作的節(jié)奏感,。盡管在活動中有些

幼兒動作不是很靈活,，但是重在參與。在游戲的活動中培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力,，讓幼兒體驗合作游戲的快樂,。

大班跳繩活動方案篇三

一,、比賽目的：推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運動;增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，豐富校園文化;提高運動能力,，提高運動興趣，提高集體凝聚力,。

二,、比賽時間：20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

三,、比賽地點：學(xué)?；@球場

四、比賽內(nèi)容：(跳繩方法附頁)

1,、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級,、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級,、六年級)各班報男女各10人，一年級可報男女各3人,。

2,、集體跳：30秒原地跳擺繩(一年級)，男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女),。(二,、三、四,、五,、六年級)搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝,，二十人中途不能插隊,，按次序跳。

五,、比賽人數(shù)：每人只能報一個項目,，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準(zhǔn),，如缺一人扣團(tuán)體總分一分,，依次類推。

六,、比賽規(guī)則：比賽時一人搖繩(單搖),，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,，計為一次,，如未完成計為一次失誤,。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,，則名次并列,。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績,。所有項目總個數(shù)為班級團(tuán)體成績,。

七、獎項設(shè)置：

1,、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名(一年級取前六名),，發(fā)給獎狀、獎品,。

2,、集體獎：各年級取團(tuán)體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名,，各年級另評選道德風(fēng)尚獎,、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品,，并計入班級積分,。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，裁判,、工作人員安排

組 長：謝旭紅 副組長：喬黎萍 唐文勝

成 員：文秋云 易應(yīng)應(yīng) 唐森彪 鄭貴珍 劉運程 汪世清

裁判長：汪世清

裁判員：謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎

計時員：蔣雄英、唐秋艷

計數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)任(4-6年級各班報10人擔(dān)任計數(shù)員,，并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓(xùn)),。

記錄員：何友蓮、徐君華,、張潔,、黃敏

統(tǒng)計員：張文、李亞軍

宣告：劉運程 學(xué)生兩人

學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員：文秋云

攝影,、攝像負(fù)責(zé)：蔣昱,、王本有

九、活動器材：跳繩各班可以自備,。

十,、活動要求：

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,，服從裁判組指揮,。

2、在比賽的過程中,，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,，由裁判組決定,。

3、請各位參賽人員著輕便裝,，運動鞋,。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員,、長年不參加體育鍛煉者,、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5,、在跳繩比賽過程中,，請在外準(zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽,。

6,、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議,，請各班主任馬上到計分處核準(zhǔn),。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,，提前熱身,，避免受傷,。

8,、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,，積極行動起來,，做好思想動員和落實工作，迅速組隊,，抓緊訓(xùn)練,，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9,、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務(wù)科,。

大班跳繩活動方案篇四

活動目標(biāo)

1、探索繩子的各種玩法,，掌握玩繩的基本技能,，發(fā)展幼兒的身體動作。

2,、會一物多玩,，體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

3,、培養(yǎng)幼兒的合作與團(tuán)結(jié)意識,。

4、懂得遵守游戲規(guī)則,，感受參加集體活動的樂趣,。

5、喜歡幫助別人,，與同伴友好相處,。

重點難點

重點：是引導(dǎo)幼兒和伙伴一起探索繩子的多種玩法。

難點：是在玩的過程中幼兒能掌握玩繩技巧,。

活動準(zhǔn)備

1,、錄音機(jī)、磁帶,、幼兒每人一根繩,。

2、幼兒有跳繩和一物多玩的經(jīng)驗,。

活動過程

一,、熱身運動：

引導(dǎo)幼兒聽音樂做律動，活動身體各個部位,。

二,、鼓勵幼兒開動腦筋，自由探索各種不同的玩法,，體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣,。

1、談話：小朋友,，你們看老師手里拿著什么?(繩子)今天我們就一起來玩繩子,，看誰能想出好玩的方法。

2,、選幾名幼兒自由分散玩繩：

可以讓孩子自由選擇繩子玩耍,，探索不同的玩法。

3,、師：孩子們你來想一想,，手里的繩除了剛才小朋友的玩法，還有什么不同的玩法?(讓幼兒自己找一個空地探索不同的玩法,，教師教育幼兒注意安全)

師：小朋友真聰明,，都想出了這么多的玩法。

4,、幼兒展示自己繩的多種玩法,。

(1)踩繩跳：

每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端,，雙腳踩在繩子的中間部位,，兩手拉緊繩子,，雙腳用力前跳。

(2)走小路：

兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路,，幼兒在小路中間走,，踩繩、出繩為犯規(guī),。

(3)走鋼絲：

把繩子拉成或s形,，幼兒踩繩前進(jìn)。

5,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴的好玩法,，探索合作玩繩的方法，體會合作的快樂,。

師：繩子除了一個人玩,，還能與好朋友一起玩?

(1)幼兒自由結(jié)伴，2人,、3人或多人合作探索繩子的玩法,。

(2)幼兒分組展示自己創(chuàng)編繩子的玩法，老師與其他幼兒及時對展示的玩法做出評價,，(讓幼兒做評委),，鼓勵大家互相學(xué)習(xí)。

a.兩人跳繩,。

一名幼兒掄動繩子兩人同時起跳;每名幼兒用一只手掄動繩子,，兩人同時起跳。

b.三人跳繩,。

兩名幼兒掄動繩子,，一名幼兒在繩中間跳,。

c.捉尾巴：

幼兒兩人一隊,，各自在后腰帶上系上短繩子當(dāng)尾巴。游戲開始,，四散跑開,，每一對幼兒要想辦法捉到對方尾巴，同時要保護(hù)好自己的尾巴,。先抓到對方尾巴者為勝,。

d.給娃娃打領(lǐng)結(jié)：

幼兒分成人數(shù)相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后,。游戲開始,，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個幼兒的手,，比賽依次進(jìn)行,，快的為勝,。

e.跨欄：

多名幼兒拉直繩子，組成高低不同的障礙,，讓其余幼兒跨越,。

活動結(jié)束：

放音樂：老師帶幼兒做創(chuàng)編繩操的模仿動作，進(jìn)行放松活動,。

大班跳繩活動方案篇五

一,、活動目的：

春風(fēng)送暖，大地飄香,。在這充滿希望的季節(jié),，我們迎來了第102個國際“三?八”婦女節(jié)。這世界正是因為有了女性,，才變得如此絢爛多彩,，我們南張羌學(xué)校也正是因為有了約占2/3的巾幗女將，有了她們兢兢業(yè)業(yè)的工作,，默默無聞的奉獻(xiàn),，才取得教育事業(yè)的輝煌。

為了隆重慶?！叭?八”婦女節(jié),，為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活，減輕工作壓力,，激發(fā)青春活力,，提高廣大教師的身體素質(zhì)、增進(jìn)友誼,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計劃,，決定舉辦*年南張羌學(xué)校慶“三?八”婦女節(jié)教職工趣味跳繩活動

二、活動時間：

*年3月7日(星期三)下午放學(xué)4:50

三,、活動地點：學(xué)校操場

四,、活動對象：全體教師

五、活動安排：

項目：

a: 跳大繩(一分鐘時間內(nèi)跳繩的次數(shù)累加)

b：接力跳繩(每組三分鐘內(nèi)接力跳繩,，次數(shù)多的為優(yōu)勝,。)

規(guī)則：

1、以教研組為單位參加活動和比賽

2,、3月5號,、6號下午放學(xué)后為活動練習(xí)時間(20——30分鐘)

3各組由教研組長負(fù)責(zé)，到體育室領(lǐng)取跳繩

主 持： 李紅旗

裁判員： 鄭勝利(記時) 鄭增武(記數(shù)) 程占軍(登分)

攝 影： 張繼軍

場地器材：張守信 孫景良

組長職責(zé)：

做好賽前準(zhǔn)備工作,，安排本組人員的位置,，代表本組進(jìn)行抽簽選號。

六、統(tǒng)籌及方陣：

組長帶領(lǐng) 操場待命

校長主持 加油鼓勁

六人一組 開心跳繩

六十秒鐘 沉著鎮(zhèn)定

齊心協(xié)力 冠軍搞定

西施隊(高年級語文組)鄭大風(fēng)

貂蟬隊(低年級語文組)王志賢

昭君隊(數(shù)學(xué)組)張景紅

玉環(huán)隊(綜合組)王占松

七,、天王組合展風(fēng)采：李紅旗 鄭勝利 鄭增武 程占軍 牛會清

八,、獎品：程占軍

大班跳繩活動方案篇六

一、活動內(nèi)容

本局組織“迎‘三八’,、我跳繩,、我健康、我快樂”活動,。另參加市直工委舉辦的迎“三八”生態(tài)綠色行和女性榜先進(jìn)事跡報告會,。

二、活動目的：

通過開展跳繩比賽,，加強(qiáng)同事之間的交流,提高同志們的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,增強(qiáng)單位的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

三、活動時間：20xx年3月6下午15時,。

四,、活動地點：25樓外陽臺

五、比賽規(guī)則(裁 判 ：2人 )

(一)單人短繩賽

1.參加對象：北樓局機(jī)關(guān)上班全體婦女同志,。

2.比賽時間：一分鐘,。

3.比賽人數(shù)：24人，分三組,，每組8人,。

4.比賽規(guī)則：

a、一分鐘的時間內(nèi),，單人跳繩次數(shù),。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績,。

b,、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后,，本篇文章來自資料管理下載,。跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計算為一次，如未完成,，則計算為一次失敗,。

c,、比賽時,，須有二人記數(shù)，然后互報數(shù)目,，以低數(shù)為準(zhǔn)記錄成績,。

5.名次設(shè)定：每組取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,。

(二)集體跳大繩賽

1.參加對象：北樓局機(jī)關(guān)上班全體婦女同志,。

2.比賽時間：3分鐘

3.比賽人數(shù)：24人

4.比賽規(guī)則：

a、由8左右人組成,，其中2人負(fù)責(zé)搖繩,，其余人進(jìn)行跳繩。

b比賽開始,，先由裁判員提示做好比賽準(zhǔn)備,，然后發(fā)出比賽指令，本篇文章來自資料管理下載,。負(fù)責(zé)搖繩的隊員開始運作,，比賽正式進(jìn)行。

c,、錄取方法：以在規(guī)定時間內(nèi)完成最多的次數(shù)來計算成績,。

5.名次設(shè)定：設(shè)一、二,、三等獎各1名,。

六、 跳繩活動經(jīng)費預(yù)算

(一)購買活動器材等費用小計：1000元,。

(二)獎勵費,。

1.單人短繩比賽獎勵費1320元。其中,，一等獎100元/名x3名=300元,，二等獎80元/名x6名=480元，三等獎60元/名x9名=540元,。

2.集體比賽獎勵費1920元,。其中，集體一等獎800元,，集體二等獎640元,，集體三等獎480元。

本次跳繩活動經(jīng)費共計：4240元,。

大班跳繩活動方案篇七

一,、由易到難不同程度的進(jìn)行跳繩活動

我們大班的老師經(jīng)過研究決定跳繩可分為:連續(xù)不間斷的跳繩、單腳跳,、兩腳行進(jìn)跳,、跳大繩等活動,我們會根據(jù)每個孩子的體能來進(jìn)行活動的安排.

二、不同階段的教學(xué)安排

1.連續(xù)不間斷跳繩

我們首先以集體為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)跳繩的基本技能,請孩子們利用課余時間和早接待時間進(jìn)行練習(xí),對于個別的孩子老師應(yīng)該進(jìn)行個別輔導(dǎo),特別是動作協(xié)調(diào)不好的幼兒教師要進(jìn)行跟蹤,讓每個孩子都能掌握跳繩的技能,多練習(xí),多鍛煉,其次以小組為單位進(jìn)行展示活動,老師會拿出一節(jié)課的時間請小朋友們自己來展示跳繩活動,通過以大帶小或是以強(qiáng)帶弱來進(jìn)行幫扶活動這樣也可以激發(fā)孩子們的跳繩興趣.最后進(jìn)行跳繩比賽.經(jīng)過幾周的練習(xí)孩子們會在不同程度上有提高的,所以為了增加跳繩的興趣我們會進(jìn)行跳繩的比賽活動,以班級小組為單位,先選出小組中的佼佼者,然后進(jìn)行小組的比賽,這樣層層選拔,也能增強(qiáng)幼兒的集體意識及集體榮譽(yù)感.

2.單腳跳

在不間斷的跳繩基礎(chǔ)上,我們會增加跳繩的難度,進(jìn)行改動變換花樣,讓孩子們來單腳跳繩,我們會根據(jù)孩子們的不同體質(zhì)來進(jìn)行安排,體能強(qiáng)的孩子我們會定的目標(biāo)高一點,我們的原則是,孩子能在自己的基礎(chǔ)上有進(jìn)步就行.本次活動以2周為期限來進(jìn)行練習(xí),在練習(xí)的過程中,我們利用獎勵,、比賽等方法激勵孩子們學(xué)習(xí).

3.兩腳行進(jìn)跳

本次活動難度較大,我們以3周的時間來完成,雙腳行進(jìn)跳繩需要體能也需要技巧,所以老師應(yīng)掌握技巧技能交給孩子們,特別提醒小朋友要注意安全,我們會利用戶外活動時間在跑道生進(jìn)行練習(xí),3周結(jié)束后,我們會以級部為單位進(jìn)行比賽,這樣可以增加跳繩的趣味性,讓小朋友能喜歡上跳繩活動.

4.雙人跳小繩

通過大人跳繩活動,孩子們對跳繩有了進(jìn)一步的了解而且他們還能探索出雙人跳繩的花樣,在此活動中,我們應(yīng)該注意提醒孩子合作意識,而且掌握跳繩的節(jié)奏,這樣孩子們才能順利地進(jìn)行雙人跳,雙人跳繩最主要的就是兩個人的配合,所以我們會根據(jù)小朋友的情況來進(jìn)行安排配對,在進(jìn)行練習(xí)時,兩個人自由練習(xí),更掌握了技能技巧時,可以自由結(jié)對,進(jìn)行雙人跳繩活動.

5.跳大繩

在花樣跳繩的基礎(chǔ)上,我們讓孩子們進(jìn)行跳大繩活動,兩個人輪繩,3個人跳繩,這應(yīng)該是一項團(tuán)體活動,需要孩子們的集體配合,剛開始我們會先鍛煉幼兒的輪繩技巧,等學(xué)會輪繩我們再來學(xué)習(xí)跳大繩的技能方法,老師應(yīng)該對孩子們嚴(yán)格要求,多與幼兒交流溝通,針對不同孩子的問題進(jìn)行指導(dǎo).

跳繩運動可以豐富孩子們課間生活以及業(yè)余生活,成為幼兒終生健身的運動之一,。跳繩活動成為我們大班開展的一項班級健康體育運動后，我想會深受孩子們的喜歡，在和跳繩相伴的幾個多月的時間里,，希望孩子們能快樂學(xué)習(xí),，快樂體驗，快樂發(fā)展,，他們的努力加上教師的指導(dǎo),，一定能編織出無數(shù)孩子和繩子的精彩!

大班跳繩活動方案篇八

活動目標(biāo)：

1、有用繩子進(jìn)行體育活動的興趣,，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法,，有初步的求異求新意識。

2,、有與同伴互相合作玩耍的意識,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3,、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，靈活性。

4,、訓(xùn)練幼兒的跳躍能力,，增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：

幼兒跳繩每人一根,，各種玩具,，音樂帶。

活動重點：

用不同的方法練習(xí)跳繩,。

活動難點：

幼兒合作玩繩,。

活動過程：

1、幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進(jìn)入活動室,。

2,、準(zhǔn)備活動：幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運動。

3,、適時集中幼兒,，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法,。適時,，教師給予提示。幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵,。

4,、讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不同玩法,，啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法,。教師巡視,，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時肯定,，并可讓幼兒集體學(xué)習(xí),。

5、以接到電話,，小動物遇險,，幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。

6,、講解玩法,，明確游戲規(guī)則。鼓勵幼兒大膽參加游戲,，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具,。如：小橋、船,、石礅,、飛機(jī)等通過小河到達(dá)河岸，救出小動物,。

7,、教師以“送小動物回家”為由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室,。

大班跳繩活動方案篇九

一,、活動目的：

為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活， 為學(xué)校的精神文明建 設(shè)服務(wù),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高健康水平，增強(qiáng)班級凝聚力,，推動 校園全民健身運動全面開展,，特舉行這次跳繩比賽。

二,、活動項目：

一分鐘跳繩;花樣跳繩;跳長繩,。

三、活動時間：

第五周,。4 月 7 日下午 15 點 四,、活動地點：

學(xué)校水泥操場 五、活動總裁判：

唐禮玲和吳日峰,、董卓老師 六,、活動規(guī)則：

本次跳繩比賽分三個項目進(jìn)行比賽 (1)一分鐘跳繩 1——6 年級全體學(xué)生參加，以年級段為 單位進(jìn)行評獎,，取年級段前 20 名,。分別評選一二三等獎,。

(2)花樣跳繩 五對) 3——6 年級以一分鐘內(nèi)跳的花樣最多者為勝 (3)跳長繩 3——6 年級同學(xué)參加，以年級段為單位,，評 選優(yōu)勝獎,。

各班挑選兩名隊員甩長繩， 八名隊員參跳 (男女不限) 1——2 年級為一分鐘雙人跳; (每班至少 其中：

3——4 年級跳長繩為參賽隊員依次站好,，兩名甩繩隊員 甩,，另外 8 名同學(xué)集體跳，每班 4 個隊伍,，1 分鐘限制,，只記集 體跳的次數(shù)，最后評選跳繩次數(shù)最多一組為勝,，每個年級段評選 前三名,，5——6 年級單人跳長繩(1 分鐘) 搖繩：兩搖繩者站 位的距離不作硬性規(guī)定，比賽中途搖繩者不能更換,，但可換手,， 每班 4 個隊伍。

運動會活動方案 運動會開幕詞 運動會解說詞 運動會宣誓詞 運動會加油稿 跳繩：8 名隊員聽到信號后依次進(jìn)繩,，每一人次計一次,，多人同 時過繩或一人 多次跳也只計一次。中途失誤可繼續(xù)比賽,，但失 誤次數(shù)應(yīng)扣除,，最后算每隊的總次數(shù)，取前三名,。