確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生元旦活動方案篇一

20xx年12月19日

操場

3——4年級各班全體學(xué)生（因健康原因不能參賽的,，須在比賽前一天以書面形式向政務(wù)處提出申請）,。

《希望風(fēng)帆》《羽毛球操》,。

（一）服裝（5分）：衣著整潔，統(tǒng)一,。

（二）領(lǐng)操員（5分）：動作規(guī)范,，指揮得當(dāng)。

（三）入場（10分）：動作整齊,，步伐一致,，大擺臂進入場地,，精神飽滿,。

（四）做操（60分）：順序：敬禮—《陽光體育之歌》（原地踏步）—《希望風(fēng)帆》—《羽毛球操》—《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（退場）。要求：動作整齊,、規(guī)范大方,、節(jié)奏準(zhǔn)確，合節(jié)拍,，整體效果好,。

（五）退場（20分）：動作整齊迅速，步伐一致,，隨音樂大擺臂,，直角轉(zhuǎn)彎退場。

（六）考勤：缺一人扣0.1分,。

抽簽決定比賽順序,。

以班級為單位，由體育委員（領(lǐng)操員）帶入場地,，聽音樂做操和退出,。退場按規(guī)定要求：直擺臂，拐直角。

裁判：一組：汲 ?2名家長

二組：楊 ?2名家長

攝影：李

分數(shù)：丁

音樂：郭

備注：相關(guān)老師和家長于12月19日下午1:10到羽毛球館集合安排相關(guān)評比事宜,。

繪畫類作品含：中國畫,、水彩畫、版畫,、剪紙,、兒童畫、漫畫等,；各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組,。廢舊物品，廢舊材料進行手工創(chuàng)作,，參賽作品務(wù)必于12月24日以班級為單位上交科技活動室,。根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容,，完成一篇300字左右的習(xí)作佳品,，12月22日上午上交政務(wù)處，以便安排小記者文章,。

今天下午教研活動時間,，各組在辦公室內(nèi)教研，除根據(jù)進度教研外,，語文組重點討論確定經(jīng)典誦讀比賽的內(nèi)容,，數(shù)學(xué)組討論口算比賽事宜，音體美信重點就區(qū)教研室的揣測進行討論,，確定復(fù)習(xí)方案,。

小學(xué)生元旦活動方案篇二

通過美術(shù)比賽活動，豐富學(xué)生課余生活,，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境,；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),；促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,。

美術(shù)組

以“美好家園,、幸福生活、暢想未來”為主題,，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受,，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國,、熱愛黨,、熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造,、健康向上的精神風(fēng)貌,。

一年級至四年級全體學(xué)生。

繪畫類作品含：中國畫,、水彩畫,、版畫、剪紙,、兒童畫,、漫畫等；

中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),，格式不拘,，其他畫種均為8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）,。

1,、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組魏老師。

2,、作品必須是學(xué)生原創(chuàng)作品,。

3、各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組,。

5,、每件參賽作品的右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》，包括班級,、姓名,、題目等

分別評出一、二,、三等獎,，優(yōu)秀獎若干名。

作業(yè)：

1,、全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹葉畫（建議使用a4紙,，紙張右下角必須認真填寫作品名稱、班級,、姓名三項內(nèi)容）,，并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容,，構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作,。

2、為了更好的展示個人風(fēng)采，請積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目,。另,，昨天好幾個孩子沒有認真及時的完成家庭作業(yè)，尤其幾個暫時落后的孩子,，在此批評并請改正,。

作業(yè)：

1、經(jīng)初步評選,，21個孩子的作文勝出,，請利用周末，從題目到內(nèi)容再次修改完善,，并麻煩家長把電子稿以word的形式從qq發(fā)送給老師,。

2、查閱qq群中“變廢為寶”環(huán)保手工制作作品賽活動方案,，完成一件作品,。有6個孩子自愿用廢舊報紙等制作服裝，參加元旦聯(lián)歡的節(jié)目選拔,，請家長協(xié)助,。

3、查閱qq群繪畫比賽活動方案,，完成一幅畫面飽滿的佳作,。作業(yè)繁雜，請諒解,。但必須一項一項逐一高質(zhì)量完成,。大家辛苦了！

另,，請任務(wù)少一些的孩子隨時積極搞好復(fù)習(xí),。學(xué)習(xí)，是學(xué)生最最本職的工作,。

小學(xué)生元旦活動方案篇三

堅持以人為本,，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，讓每一個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者,，豐富校園文化生活，充分展示我中心小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果,。

組長：

副組長：

成員：各校校長

1,、活動時間：20xx年12月30日下午2：00（如有變動，另行通知）

2、地點：中心小學(xué)

3,、參加人員：中心行政人員,、各校校長、帶隊教師,、參加演出學(xué)生及中心本部全體師生,。

4、節(jié)目安排：中心12個節(jié)目（聲樂4,、器樂3,、舞蹈1、語言4）,，完小校11個節(jié)目,，教學(xué)點2個節(jié)目，軍民幼兒園3個節(jié)目,。

5,、獎勵事項：評出一、二,、三等獎,。

1、各校指導(dǎo)教師要利用早讀前,、大課間等時間進行排練,。

2、加強節(jié)目排練期間的安全教育,。

3,、舞蹈服裝、道具各校自備,。

4,、化妝工作由各校指導(dǎo)教師自理。

1,、聲樂類：獨唱,、二重唱、小組（合唱）唱

時間：不超過5分鐘,，如果是合唱不超過15人,，內(nèi)容健康向上，富有時代氣息,。

2,、器樂類：獨奏、二重奏,、小合奏

合奏節(jié)目不超過10人,，內(nèi)容文明健康,、積極向上、感人,、喜慶,，突出傳承與創(chuàng)新，時間不超過5分鐘,，所需的道具,、服裝、音樂伴奏自備,。

3,、舞蹈類：分獨舞、雙人舞,、三人舞和群舞,。

群舞節(jié)目時間不超過6分鐘；獨舞,、雙人舞,、三人舞，節(jié)目時間不超過5分鐘少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒特點,，表現(xiàn)童心童趣,，內(nèi)容健康向上，鼓勵原創(chuàng)的舞蹈,。

4,、語言類：相聲、小品,、雙簧,、快板、課本劇,、音樂劇,、戲曲等語言類節(jié)目。

內(nèi)容文明健康,，積極向上,，感人、喜慶,，突出傳承與創(chuàng)新,。可結(jié)合獨具特色的地方文化,，如：薌劇,、閩南童謠、木偶,、錦歌,、南音、答嘴鼓等,。鼓勵自創(chuàng),，原創(chuàng)的節(jié)目，能反映當(dāng)今中小學(xué)生的校園文化生活,。

小學(xué)生元旦活動方案篇四

“變廢為寶”環(huán)保手工制作作品賽活動方案

為加強環(huán)保教育,，在學(xué)生會中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念,，增強學(xué)生環(huán)保,、節(jié)約意識，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采,，引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,，關(guān)注生活的良好習(xí)慣。

1. 參賽作品須以廢舊物品為主要材料進行制作,，如：飲料瓶,、易拉罐、鐵絲,、泡沫,、舊布料、舊報紙,、掛歷,、蛋殼、果殼,、樹葉,、毛線、樹根,、各種豆類等,。材料不限，外形美觀,、簡潔,，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

2.作品形式不限,，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,，查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,，巧妙利用廢舊材料進行手工創(chuàng)作,。平面粘貼,、立體模型、手工藝制品,、編織品,、紙制品、布制品,、塑料制品等皆可,。

3. 學(xué)生作品可通過教師、家長協(xié)助合作完成,。

1,、 參賽對象：1—4年級全體學(xué)生。

2,、 參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級為單位上交科技活動室,。

1. 作品須是利用廢舊物品制作，體現(xiàn)環(huán)保理念

2. 作品有創(chuàng)新

3. 參賽作品著名作品名稱,、作品簡介及制作人姓名和所在班級,。

4. 本次活動根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎若干。

請各班主任通知學(xué)生周末制作參加 ,，本次元旦系列的各項活動將根據(jù)學(xué)生獲獎情況納入班級量化

通知：學(xué)校組織繪畫比賽,，以“美好家園、幸福生活,、暢想未來”為主題,，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活,，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國,、熱愛黨、熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌,。紙張：中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),，格式不拘，其他畫種均為8k紙大?。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）,。繪畫類作品含：中國畫、水彩畫,、版畫,、剪紙、兒童畫,、漫畫等,。下周三交齊,。

全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹葉畫（建議使用a4紙，紙張右下角必須認真填寫作品名稱,、班級,、姓名三項內(nèi)容），并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意,、制作過程或畫面內(nèi)容，構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作,。2,、為了更好的展示個人風(fēng)采，請積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目,。

家長好,！元旦跨年聯(lián)歡節(jié)目已進入緊張的策劃準(zhǔn)備階段。跟去年相同,，每人（或每家）精心準(zhǔn)備一個節(jié)目,，形式不限，只求娛樂有意義,，能見證孩子的成長歷程,。從今晚起陸續(xù)找組長上報節(jié)目名稱。另,，優(yōu)質(zhì)節(jié)目可直接上報鵬宇媽,，參加下周二的學(xué)校節(jié)目選拔。謝謝您的參與,！

小學(xué)生元旦活動方案篇五

一,、活動主題

元旦期間志愿服務(wù)活動

二、服務(wù)對象

低保戶及低保邊緣困難群眾,、百歲老人,、五保對象、優(yōu)撫對象,、空巢老人,、“三無”對象以及孤兒。

三,、活動內(nèi)容

組織本社區(qū)志愿者廣泛開展愛心走訪慰問活動以及精神慰籍活動,。主要以慰問活動為主體，對轄區(qū)低保戶及低保邊緣困難群眾,、無保對象,、優(yōu)撫對象、空巢老人,、“三無”對象以及孤兒進行走訪慰問,，并開展“六個一”活動,，即，一次慰問,、一次團拜會,、一次拉家常、一次清潔衛(wèi)生掃除,、一次扶貧幫困,、一次文娛互動節(jié)目演出。

四,、活動要求

一是高度重視,，精心組織。社區(qū)以高度負責(zé)的工作態(tài)度,，組織好志愿服務(wù)活動,，為維護社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的努力。

二是加強宣傳,，營造聲勢,。組織開展社區(qū)元旦、春節(jié)志愿服務(wù)活動,，要充分利用宣傳導(dǎo)向作用,，引起社會各界對弱勢群體的關(guān)心關(guān)愛。

小學(xué)生元旦活動方案篇六

一,、活動目的：

為豐富校園課外文體生活,，讓學(xué)生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天,，送出深深的祝福,，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風(fēng)貌,。

二,、活動項目：喜迎元旦，快樂游園

三,、參加人員：全體師生

四,、活動地點：學(xué)校運動場

五、活動籌備：12月27日前各年級段確定好十個活動項目報德育部,。

六,、活動具體安排：

1、__年12月30日下午13時游園活動提早完成的學(xué)生務(wù)必在校園內(nèi)安全區(qū)域活動,，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學(xué)校,。元旦游園活動方案2、13時——15時30分，進行游園流程,、安全等相關(guān)學(xué)習(xí)和教育,。要讓學(xué)生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學(xué)生才可以開始活動,。

七,、活動方案

(一)海獅頂球

負責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、設(shè)4個賽道,，每組2人,。

2、甲,、乙背面站好,，距離為2米，時間2分鐘,。

3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上,，走到對面,，投入欄中，時間用得少的兩

組獲勝,，組員各獲一顆星,。

4、當(dāng)某1組隊員將球運至終點后,，本輪比賽結(jié)束,。

5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運球,，不可用手或他物扶持,。球不慎落地后，可撿

回至起點位置后再往前行,，但所用的時間算至總時間內(nèi),。

(二)摸鼻子

負責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、黑板上畫人頭像,，游戲者先說要摸頭像的什么部位,，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈,，而后走向人頭像,，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線,，得一顆星,，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。

(三),、我們都是好朋友

負責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1,、兩人一組綁住腳，兩組開始比賽,，先到終點勝,。

(四)巧搬氣球

負責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、設(shè)1個賽區(qū),，2人一組合作搬氣球,，不得用手和手臂。

2,、每次搬運不限數(shù)量,，氣球不能用它物粘在一起。

3,、從始點搬到終點,，限時2分鐘，始點用手放好氣球,，起步開始,、途中不

得用手和手臂觸球，氣球不能爆,，不能落地,，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星,。

(五)百發(fā)百中

負責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1,、比賽一次6人參加，設(shè)6個賽區(qū),。每輪比賽限時1分鐘,。

2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠的地方,，用手向桶內(nèi)擲乒乓球,。

3、每人五個球,，投進3個球獲1顆星,。

(六)腳踏實地

負責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印,，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點走到終點,。每組1人。

2,、參賽者左,、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。

3,、凡有因失去平衡摔倒,、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處,，

比賽立即終止,。成功者得一張獎券。

(七)你演我猜

負責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1,、參加者可以猜掛在樹上a,、b、c,、d四個區(qū)域的謎語,。謎語種類豐富，動

物,、植物,、地名、成語等,。

2,、兩位員工一組，選四組員工上場,，由一位員工看題目,，并做出動作(不

能說話),，另外一位員工說出答案,，在規(guī)定時間內(nèi)猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張,，猜中三次的獲得一顆星,。

(八)乒乓球接力

負責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、每小組2人接力,，每輪比賽可設(shè)4個小組同時進行,。

2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上,，乙將球運至終點倒入桶內(nèi)(注意：

球掉了可撿起至起點重新開始),。

3、最先到達終點者小組每人獲1顆星,。

(九)音樂椅子

負責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1,、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下,，一局比賽后,，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減,，堅持到最后3名各得獎券1張。

2,、凡是拉,、擠、推,、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī),，罰當(dāng)局離場。

3,、鼓聲停止時才能開始搶椅子,。

(十)、快樂傳遞

負責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1,、 在桌子上擺放五只碗,，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學(xué)將一

個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹,，中途不能使乒乓球掉

出碗中,。能將乒乓球吹如最后一個碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎券。

2,、 不得用手或者其他道具使到達終點,。

八、活動要求

1,、中午13時前各班布置好游園活動的場所,、張貼好活動規(guī)則、標(biāo)好進出口路線,。

2,、班主任12月31日中午放學(xué)前做好學(xué)生活動中的安全教育，如：

(1)在參與活動時,，上下樓梯注意安全,，自覺遵守秩序排隊，不插隊,，不推擠等,。

(2)尊重工作人員，服從工作人員安排,，使活動在團結(jié),、友愛、歡樂的氛圍中進行,。

九,、兌獎辦法

每個同學(xué)玩完5個項目后,，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑“活動卡”領(lǐng)取一份新年禮物,，并領(lǐng)取和自己“活動總分”相對應(yīng)的活動獎品,。

1、凡是參賽同學(xué)得兩個糖

2,、參賽得三顆星以下者得五個糖

3,、參賽得三顆星以上者得十個糖

4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本,。

十,、工作人員安排：

1、安全巡查：(巡查員職責(zé)：巡查學(xué)生在活動中的秩序和安全,，特別是樓梯上的安全,。引導(dǎo)學(xué)生有序進行活動，做到活動場所間不留安全死角)負責(zé)人：程慧然,、保安

2,、攝像攝影：譚書志

3、兌獎：

總負責(zé)：譚書志

各組負責(zé)兌獎的老師在12月30日中午13時前布置好頒獎臺,，14時前向總負責(zé)人領(lǐng)取獎品并擺放完畢：