總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇一

一、思想工作

俗話說：“活到老,，學到老”,。特別是剛走上工作崗位的我，對于教師的基本工作還很陌生,，如：怎樣講課,、怎樣控制課堂紀律、怎樣合理安排自己各項工作,、如何與家長相處等,。為了早日勝任我的工作，我積極聽備課組長和教研組長的課;及時向師傅請教;同時閱讀許多書籍,，如《中小學數(shù)學》,、《小學數(shù)學教師》等書刊，從中汲取營養(yǎng),，彌補我教學經(jīng)驗的不足,。

二、教育教學工作

這學期,，本人擔任一年級數(shù)學教學工作,。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新課標,、吃透教材,，積極開拓教學思路，不斷學習,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。而且在教學中及時反思,，發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的問題，并積極尋求解決對策,。

在教學中我能夠針對一年級學生的特點來設(shè)計課堂教學,，教學中我注重引導(dǎo)學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生愛學數(shù)學,、會用數(shù)學,。在課堂教學中，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序,，以保證課堂效果更有效,。

在重視課堂教學的同時我也特別重視對學生的個別輔導(dǎo)。學生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解,，并利用學生的課余時間找學生改錯進行復(fù)批,。

三、考勤方面

本學期,，我每天堅持按時上下班,。學校給我安排的各項工作我都能及時到崗，認真負責地完成自己所承擔的任務(wù),。而且整個學期只請了半天假,。

四、工作中存在的不足

作為一名新教師,，我懷著滿腔熱情積極開展工作,，但是由于經(jīng)驗不足，我的工作中還存在很多問題,。

(一)沒有合理分配工作時間

這學期我剛參加工作,，由于沒有工作經(jīng)驗，繁雜的工作讓我有點應(yīng)付不來,。每周要上16節(jié)課,，課間或者午休就要找學生改作業(yè)，(由于我們學校是寄宿制學校,，所以學生作業(yè)完成的質(zhì)量不高,，致使我的復(fù)批任務(wù)就很重。學生的空余時間我都得爭取找一兩個學生改作業(yè),。)下班之后還要批作業(yè),，還要準備第二天的課，每天都得忙到11點多鐘,。在眾多的工作中,，批改作業(yè)的時間占用太多，致使備課不夠充分,，同時也休息不好,。

(二)課堂中存在的問題

1、有時課前準備不夠充分,。

2,、講課時的語言不夠簡練(有時感覺個別學生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學生聽課的效果反而不好)。

3,、組織課堂教學的方法不得當,。雖然我也會運用多種組織教學的方法，如小組評比,，運用肢體語言,、面部表情控制課堂，但是當課堂出現(xiàn)突發(fā)時間時我就沒有辦法了,。

4,、課堂上不能很好地控制自己的情緒，當課堂很亂的時候我會氣急敗壞的摔東西,。我想應(yīng)該有比摔東西更有效的辦法來解決這種僵局,。

5、課堂對學生回答問題語言和姿勢的訓(xùn)練不到位,，這也體現(xiàn)了我課堂教學的預(yù)設(shè)不足,，隨意性太大。二班同學這方面訓(xùn)練的就比較到位,，那是因為在課堂上有榜樣,，某個學生回答問題姿勢標準，聲音洪亮我就大肆表揚,，結(jié)果同學們回答問題時都注意姿勢和聲音,。在一班上課時只有課堂上出現(xiàn)這中榜樣我才會鼓勵他們，而當沒有榜樣出現(xiàn)時我就沒有要求,，其實不管有沒有榜樣的出現(xiàn)我都應(yīng)該有意識的為全班同學樹立一個榜樣,，并且嚴格要求他們。

6,、課堂上表揚的話語太少,，對學生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識,。

(三)作業(yè)批改中存在的問題,。工作了半年，我總是感覺自己的課下個別輔導(dǎo)時的人員和內(nèi)容的安排不夠合理,。每個月學校都要檢查一次作業(yè),，每次檢查的時候我都沒有復(fù)批完，我總是在責備學生,，從來都沒有好好想想是不是自己的工作方法有問題。同樣是教兩個班的數(shù)學,，她們?nèi)齻€都是班主任,，我應(yīng)該比她們更有時間才對。想想還是自己的工作方式不對。一是改作業(yè)不及時,，積累多了改起來就更難改了;二是改作業(yè)的時間和人員分配的不合理,，其實每個班大約有20人的作業(yè)出錯較少，可以利用課間改正,，其余錯的比較多的可以利用中午的大塊時間改正,，并且爭取當天的錯題當天改完。

我深知,，作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法,，做好教育教學工作計劃,。我們在教會學生“活到老，學到老”的同時自也應(yīng)該不斷地學習,，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個善于思考的我,，下學期的工作一定會更有成效,。

教師政治思想個人工作總結(jié)篇五

回顧一學年工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人就本年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治方面：

我能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,。遵守工作紀律,，團結(jié)同事，熱心幫助同事,。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作,。

二、專業(yè)知識,、工作能力方面：

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動,，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課,，勤于聽課學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學要求,，認真?zhèn)湔n,，精心制作每節(jié)課的課件和每份學案。虛心向老教師學習,、請教,。認真批改作業(yè)，做到有批必講,。能利用休息時間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學生,。為上好課，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長,。將所授內(nèi)容盡量簡潔化，符合所教班級的學情,。上課的時候能夠認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答,。巡視時,，注意對學困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記,，找出不足,。到復(fù)習階段時，我總是把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容整理成復(fù)習資料,，便于學生利用有限的復(fù)習時間取得更大的復(fù)習成果。

三,、職業(yè)道德方面：

作為教師,，公平對待每個學生，熱愛每個學生,，尤其是對后進生多給些溫暖,，理解、尊重和信任是我一貫的準則,。

每次上課節(jié)都提前進班,，主動關(guān)心學生的學習生活,，了解學生的想法。多鼓勵學困生,，增加他們的信心。

四,、成績方面：

本年度所帶的兩個平行班,，底子比較差，但是在我與全班學生的努力下,，每次考試成績在同層次班級中都名列前茅,。

本年度我積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學。我還參加了南京市學校心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn),，以便更好的做好學生的教育工作,。

本年度開設(shè)校公開課1節(jié)，市課題申報成功,，撰寫論文一篇,。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，年級組長和學校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高,。

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇二

我走過了充滿艱辛的荊棘,，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情,，無私奉獻于平凡的教育中?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、 加強班隊管理,，做學生的知心朋友,。

任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員工作,，做好班集管理,，做到教好書,，會育人，育好人,。堅持對學生做正面的思想政治教育,，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,，讓家長了解學校,，或者到學生家去了解學生，了解家長,。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校,、家庭,、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素,，形成教育合力,。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次,。

不管在村小還是在中心校工作,，我都是勤勤懇懇，認認真真,。利用班會課,，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”,、“一幫一”,、“我是班里的小主人”等，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，做到事事有人做,，人人有事做，充分發(fā)揮學生的潛能,，凡是學生能做的事老師決不去做,。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們，呵護他們,，體貼幫助他們,。近幾年，因為個別學生的家庭貧困,，為他們買書包,，衣服等?；ㄈチ撕脦装僭?。至于借錢給他們在學校吃飯,，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛。正因如此,，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員,，先進教師。

二,、 加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),、進修學習，不斷提高自己的教研水平,、教學水平,。

為練好內(nèi)功，我努力參加各種進修,、培訓(xùn)學習,。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達到三等級，參加了wto知識培訓(xùn)并合格,，現(xiàn)代信息技術(shù)已達到初級水平,，還參加了普通話培訓(xùn)，已達“二甲”;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格,?？傊灰谐潆姷臋C會我是不會放過的,，以前說要給學生一碗水,，自己就得準備一桶水，在新的教育形勢下,，要給學生一碗水,，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面,，從參加工作以來,，我積極投身教研教改，特別是近幾年,，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽課,。如到雙河小學聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動,，近幾年來,，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。在這些活動中,，我所寫的“《分數(shù)的意義》之減負提質(zhì)”,，《淺談〈分類〉教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學法創(chuàng)新設(shè)計”,，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設(shè)計》,，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流,。其中,，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文,。從那些優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)中,，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法，并將這些貫穿于我自己的教學中,。近幾年來,，我先后在本校獻課四節(jié)次，在片區(qū)獻課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過,。同時,，我也試著將自己的教學點滴經(jīng)驗加以總結(jié)化、成果化,，如《低年級兒童美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀燭光”全國優(yōu)秀教育教學論文選三等獎,，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》、《數(shù)學創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎,?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘！短斐睾房锷习l(fā)表,。不僅如此我還參與了學校的課研究,。

三、 辛勤耕耘,，收獲豐碩,。

任職以來，通過自己的努力學習,，每期所教學科都名列前茅,，其它工作也得到了上級的認可。

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇三

法國著名作家雨果在他的不朽名著《悲慘世界》中這樣寫到：比陸地更大的海洋，比海洋更大的天空,，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子的愛，我們便會覺得,，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩,。

清晨，當花兒一樣的孩子甜甜地叫一聲：“老師早”時,，我們便會感到無比的滿足,，在孩子們中間，我們得到了別人無法感受到的樂趣,，我們的每一天充實而富有朝氣,。

每天午睡起床后，我便搬把椅子坐在門口為孩子們梳辮子,。女孩們就站在我身邊等待著這時候,，我們之間的距離拉近了。孩子們總有些問題問我,。諸如：“老師，咱們下午吃什么?老師你知道我有個哥哥他上幾年級了嗎?老師作業(yè)交不交??”當然,，此時也是我了解他們生活的好時候：“你最喜歡哪個小朋友?你最喜歡上什么課?在家你會幫媽媽干什么??”這些問題平時她們不會說,，可這時候孩子們都爭著回答，而且絕沒有假話,。我很喜歡這個時候,，它讓我和孩子們之間顯得那樣親密，和諧,，那樣的純潔,，生動。

其實我并不太會梳頭發(fā),，每次給孩子們扎的辮子總是歪的,，連小朋友也能發(fā)覺?！皹窐?，老師給你梳歪了?！蔽視χf：“沒事,，這樣也挺好看的?！焙髞?，再沒人提這樣的問題，而且,，對歪著的頭發(fā)挺滿意,?？赡苤灰抢蠋熢霓p子不管好壞，孩子們都不介意吧,。

我有一頭長發(fā),，這讓孩子們挺羨慕的，有時她們會偷偷的摸摸我的頭發(fā),，私下里孩子們說,，我要留長頭發(fā)，像老師的那樣,。我發(fā)現(xiàn),，兩年來，班里的女孩都扎起了小辮,，排隊等梳頭發(fā)的小朋友多起來了,。孩子們哪里知道，為她們梳頭發(fā)時,，我梳進了,、辮進了多少美麗的祝愿，多少對未來的期盼,。我想,，現(xiàn)在讓我梳頭發(fā)的女孩長大后會變成什么樣子?會做些什么?能成為有作為的人嗎?

其實她們長大后，也許不會記得曾經(jīng)有我這樣一個梳發(fā)人,，不會知道我辮進了多少希望??但我就這樣甜蜜地梳著,。愛便溢滿了心房。 想起一首詩歌：

我是一朵白云,，愿為幼兒送去歡樂,。 我是一滴雨露，愿為幼兒送去甘甜,。 我是一縷清風,，愿為幼兒送去勃勃生機。

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇四

我參加教育工作已二十二年了,，回首所走過的戰(zhàn)斗歷程,，追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月，心中布滿著勝利的喜悅,，更布滿了對未來的美好的憧憬,，癡心不改，無怨無悔,，樂把事業(yè)裝心中,，再苦再累也從容。冬去春來，月月年年,，我時刻不忘教師應(yīng)有的形象,，講政治、顧大局,、守法紀,、鉆業(yè)務(wù)、思進娶求奉獻,、樂創(chuàng)新,，為了人民的教育事業(yè)，為了山區(qū)明天的輝煌,，默默耕耘,，譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在：

一,、提高政治素質(zhì),，嚴守師德規(guī)范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松,，積極參與黨員先進性教育活動,，深入學習“三個代表”的重要思想，牢記“兩個務(wù)必”,，學習黨政方略,、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件,，常訂有《黨員生活》、《恩施日報》,、《半月談》

等黨報黨刊,，個人學習不放松，集中學習不打折扣,，做到了學習有計劃,、有記載、有體會,、有實踐,。通過政治學習，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強,，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦,，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中心保持著高度的一致,。站在果斷反對邪教,，崇尚科學的前列，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo),，緊跟黨的路線,，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著,。

對教師職業(yè)道德我牢記在心,，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學工作,，在班主任工作及學科教學中面向全體學生,，非凡是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿足教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠,、歧視,、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,，總是曉之以理,，動之以情，以春天般的暖和關(guān)愛教育對象,，多次給貧困生捐款捐物,，看望生病學生，撫慰遇天災(zāi)人禍的學生家庭,。為人師表,，以身垂范，與學生始終保持著民-主平等的關(guān)系,。在教書育人的旅程中,，自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定,，在干部年度考核中,，多次被評為優(yōu)秀。

二,、開拓進取自強不息

在教書育人的耕耘,、搏擊中，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競爭,、知識爆炸的時代,，要能把握時代導(dǎo)向，緊跟時代脈搏,，做到教育觀念,、教育方法,、知識層次的不斷更新，就得積極進取,，與時俱進,，我充分利用休閑時間學習《湖北教育》、《基礎(chǔ)課程研究》,、《中學化學教學》等業(yè)務(wù)書刊,，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息,，探究符合實際的教學路子,，走出校門到兄弟單位學習教學經(jīng)驗。20xx年秋,，參加了校長崗位培訓(xùn),，20xx年通過省專業(yè)技術(shù)水平能力測試并合格，20xx年繼續(xù)教育學分達標,，20xx年11月計算機應(yīng)用操作達到中級水平,。20xx年8月參加了省級農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學校長培訓(xùn)，測試合格被評為優(yōu)秀學員,。在教學中,，創(chuàng)造性工作，積極探索適合本校實情的教學路子,，并撰寫出《淺談化學教學語言》,、《增強教學感染力“四法”》、《實施創(chuàng)新教育亟需教學思想實現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》,、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,，分別在全國中小學教學教改研究中心、《當代教育報》,、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表,。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學創(chuàng)新教育研討活動。近三年來,，在本校主講了化學創(chuàng)新教育示范課。通過學習,、培訓(xùn),、踐行，在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學水平方面都有了長足的進步,，在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動本校教研教改工作、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,，回報須有付出,，付出終有回報,，近三年來，我校中考中的化學成績足以見證,。20xx年9月被評為省級骨干教師,。

三、堅守崗位,，以校為家

二十二年來如一日,，辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上，從不因個人所需擅自離崗,，也從未因家庭瑣事而請假,，心中只有一個信念：享受人民的俸祿，吾當努力工作,，誤人子弟,，傷天害理。因而嚴謹自律,，出勤率總在98以上,，近三年達100，非凡是在繁忙的開學工作和中考前,，更是超常規(guī),、超負荷的工作，盡管家中有年逾古稀的父母也無法照顧,，還有臨近高考的女兒也無暇關(guān)心,，一門心思全力以赴投入到教育教學工作中。

四,、艱辛付出,，碩果累累

自從跨進教育這個大門，自信,、自盛自重,、自強始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人,，老老實實辦事,。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊，加上中考的重壓,，留守生的與日俱增,，我心中只有一個念頭：凡是學生都有享受平等教育的權(quán)利。我吶喊,，我踐行,，我拼搏。

在化學教學中實施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個方面運作：

1,、寓思想教育于教學之中,，培養(yǎng)學生追求科學的精神。一是在教學活動中找到切入點,，有機的對學生進行辯證唯物主義教育,，例如：通過講物質(zhì)的燃燒、熔解,、置換反應(yīng)等知識,，讓學生領(lǐng)悟到內(nèi)因與外因的關(guān)系，在講解分解反應(yīng)時,，讓學生體會到事物是發(fā)展變化的,，學習氧化—還原反應(yīng)時，教育學生懂得矛盾的對立和統(tǒng)一規(guī)律,。二是激發(fā)學生的民族自豪感和自信心,，通過教學讓學生領(lǐng)略我國在化學領(lǐng)域的重大成就。如：講銅的冶煉時聯(lián)系我國古青銅文明于世及對世界科技進步起到的巨大作用,，進而列舉錢學森,、韋鈺等中華莘莘學子不為金錢誘-惑、不畏重重阻撓,，報效祖國的感人事跡,，教育學生為全面建設(shè)小康社會、社會主義和-諧社會做貢獻,。

2,、在實驗探索中培養(yǎng)學生良好的科學品質(zhì)。實驗操作是化學教學的重要一環(huán),，以已有的知識技能為載體,，通過實驗操作獲得新知，在此過程中對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神起著不可替代的作用,。

(1)言傳身教,、嚴格練習，培養(yǎng)學生的科學習慣,。為了演示成功我總是課前作好充分預(yù)備,，以規(guī)范熟練的操作做出示范。在學生實驗中,，嚴格要求學生遵守操作規(guī)程,，按規(guī)定的試劑量、儀器進行實驗,，做到安全,、規(guī)范,、成功,，同時嚴格要求學生將儀器,、試劑擺放有序，保持桌面整潔清爽,。

(2)在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,。課前我認真探究教材的駕馭途徑，設(shè)計探索性實驗,，把學生引入科學探索的情景中,，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者,，從而感受到成功的愉悅,，激發(fā)對化學課的愛好，寓教于樂,。

3,、應(yīng)用科學活動培養(yǎng)學生能力。

(1)指導(dǎo)學生辦化學小報,、化學園地,、化學魔術(shù)表演、自制儀器,、做小實驗,、廢物利用、社會調(diào)查,、水土檢測,、愛好小組，獎勵“小科學家”,，從而,，拓展領(lǐng)域，開闊視野,，發(fā)展特長,，培養(yǎng)能力。

(2)在教學中與學生建立起民-主平等的師生關(guān)系,，充分體現(xiàn)學生為

主體,，教師為主導(dǎo)，思維為核心,，能力為目的,，課前讓學生熟悉教材，指導(dǎo)中引導(dǎo)學生帶著問題思考,、探究,，根據(jù)所風見、所聞,、所感概括總結(jié),，課后鼓勵學生反思,、恰當?shù)膽?yīng)用于實踐。通過學導(dǎo)活動,，使學生學得主動,、靈活、輕松,，知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一,。

(3)讓化學教學服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)。本地是山區(qū),，清江乃山鎮(zhèn),，山藥、魔芋,、茶葉,、烤煙等乃本地特色作物，我利用課本中的酸,、堿,、化學肥料等知識服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，服務(wù)于地方經(jīng)濟,。在水土的檢測中,，對酸堿度、微量元素,、農(nóng)藥的配制使用等知識,，借助教材強化應(yīng)用，加深認知,，增強實效,。

我在化學學科教學中，成績雖不值標榜,，但在清江轄區(qū),，處于領(lǐng)先水平是不爭的事實，一切我深感無愧于心,。

總之,，自認為在工作中，有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，求實的工作作風,，積極進取的意識，無私奉獻的精神,，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻,。在未來的教育事業(yè)征途中，立志熱情更高，勁頭更足,，拔高標準,，爭先晉位，恪盡職守,，再創(chuàng)佳績。為了大山深處的明天,，為了明天燦爛的太陽,，我將奮斗不息，自重自強,，以全新的理念,，嚴謹?shù)膽B(tài)度，務(wù)實的精神去譜寫嶄新的樂章,。

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇五

我參加教育工作已二十二年了,，回首所走過的工作歷程，追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月,，心中充滿著勝利的喜悅,，更充滿了對未來的美好的憧憬，癡心不改,，無怨無悔,，樂把事業(yè)裝心中，再苦再累也從容,。冬去春來,，月月年年，我時刻不忘教師應(yīng)有的形象,，講政治,、顧大局、守法紀,、鉆業(yè)務(wù),、思進取、求奉獻,、樂創(chuàng)新,，為了人民的教育事業(yè)，為了教育的明天輝煌,，默默耕耘,，譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在：

一,、提高政治素質(zhì),，嚴守師德規(guī)范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動,，深入學習“三個代表”的重要思想,，牢記“兩個務(wù)必”，學習黨政方略,、教育法規(guī),、教育行政部門的相關(guān)文件及黨報黨刊，個人學習不放松,，集中學習不打折扣,，做到了學習有計劃、有記載,、有體會,、有實踐。通過政治學習,，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點,，敏銳的政治洞察力,，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教,，崇尚科學的前列,，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的路線,，堅守在教書育人崗位上,，忘我的工作著。

對教師職業(yè)道德我牢記在心,，并嚴格用其規(guī)范自己的言行,，用以指導(dǎo)教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生,，特別是對待學習有困難的學生,，我始終牢記，辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨,，無任何排擠,、歧視、譏諷,、體罰和變相體罰學生的行為,，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象,，多次給貧困生捐款捐物,，看望生病學生，撫慰遇天災(zāi)人禍的學生家庭,。為人師表,，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關(guān)系,。在教書育人的旅程中,，自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定,，在干部年度考核中，多次被評為優(yōu)秀,。

二,、開拓進取自強不息

在教書育人的耕耘、搏擊中,，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競爭,、知識爆炸的時代，要能把握時代導(dǎo)向,，緊跟時代脈搏,，要做到教育觀念、教育方法,、知識層次的不斷更新,，就得積極進取，與時俱進,，我充分利用休閑時間學習《基礎(chǔ)課程研究》,、《小學數(shù)學教學》等業(yè)務(wù)書刊，把握現(xiàn)代教育理念,，捕捉教改信息,，探究符合實際的教學路子。20xx年秋,，參加了校長崗位培訓(xùn),，20xx年通過省專業(yè)技術(shù)水平能力測試并合格，20xx年繼續(xù)教育學分達標,，20xx年11月計算機應(yīng)用操作達到中級水平,。20xx年8月參加了省級農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學校長培訓(xùn)，測試合格被評為優(yōu)秀學員,。在教學中,，創(chuàng)造性工作，積極探索適合本校實情的教學路子，并撰寫出《淺談化學教學語言》,、《增強教學感染力“四法”》,、《實施創(chuàng)新教育亟需教學思想實現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,，分別在全國中小學教學教改研究中心,、《當代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表,。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學創(chuàng)新教育研討活動,。近三年來，在本校主講了化學創(chuàng)新教育示范課,。通過學習,、培訓(xùn)、實踐,，在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學水平方面都有了長足的進步，在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動本校教研教改工作,、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,，回報須有付出，付出終有回報,，近年來,，我的教學成績足以見證。20xx年9月被評為市級骨干教師,。

三,、堅守崗位，以校為家

二十二年來如一日,，辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,，心中只有一個信念：享受人民的俸祿，吾當努力工作,，誤人子弟,，傷天害理。因而嚴謹自律,，出勤率總在98以上,。一門心思全力以赴投入到教育教學工作中

四、艱辛付出,，碩果累累

自從跨進教育這個大門,，自信、自省,、自重,、自強始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人,，老老實實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊,，留守生的與日俱增，我心中只有一個念頭：凡是學生都享有平等受教育的權(quán)利,。

在小學數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個方面運作：

1、寓思想教育于教學之中,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，教育學生不為金錢誘惑,、不畏重重阻撓,，報效祖國，為全面建設(shè)小康社會,、社會主義和諧社會做貢獻,。

2、在活動課教學中培養(yǎng)學生良好的科學品質(zhì),。動手操作是數(shù)學教學的重要環(huán)節(jié),，以已有的知識技能為載體,，通過動手操作,，獲得新知，在此過程中對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神起著不可替代的作用,。言傳身教,、嚴格訓(xùn)練，培養(yǎng)學生的科學習慣,。在活動課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,。課前我認真探究教材的駕馭途徑，設(shè)計探索性環(huán)節(jié),，把學生引入科學探索的情景中,，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者,，從而感受到成功的愉悅,，激發(fā)對數(shù)學課的興趣，寓教于樂,。

3,、運用現(xiàn)代化教學手段培養(yǎng)學生能力。

指導(dǎo)學生辦數(shù)學小報,，從而拓展領(lǐng)域,，開闊視野,，發(fā)展特長，培養(yǎng)能力,。在教學中與學生建立起民主平等的師生關(guān)系,，充分體現(xiàn)學生為主體，教師為主導(dǎo),，思維為核心,，能力為目的，課前讓學生熟悉教材,，指導(dǎo)中引導(dǎo)學生帶著問題思考,、探究，根據(jù)所風見,、所聞,、所感，概括總結(jié),，課后鼓勵學生反思,、恰當?shù)膽?yīng)用于實踐。通過學,、導(dǎo)活動,，使學生學得主動、靈活,、輕松,，知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一。

我在數(shù)學學科教學中,，成績雖不值標榜,，但在我校年級組，處于領(lǐng)先水平是不爭的事實,，一切我深感無愧于心,。

總之，自認為在工作中,，有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，求實的工作作風，積極進取的意識,，無私奉獻的精神,，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。在未來的教育事業(yè)征途中,，立志熱情更高,，勁頭更足，自重自強,，以全新的理念,，嚴謹?shù)膽B(tài)度,，務(wù)實的精神去譜寫嶄新的樂章。

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇六

我參加教育工作已二十二年了,，回首所走過的工作歷程,，追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅,，更充滿了對未來的美好的憧憬,，癡心不改，無怨無悔,，樂把事業(yè)裝心中,，再苦再累也從容。冬去春來,，月月年年,，我時刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治,、顧大局,、守法紀、鉆業(yè)務(wù),、思進取,、求奉獻、樂創(chuàng)新,，為了人民的教育事業(yè),，為了教育的明天輝煌，默默耕耘,，譜寫出了自感欣慰的華章,。其主要表現(xiàn)在：

一,、提高政治素質(zhì),，嚴守師德規(guī)范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松,，積極參與黨員先進性教育活動,，深入學習“三個代表”的重要思想，牢記“兩個務(wù)必”,，學習黨政方略,、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件及黨報黨刊,，個人學習不放松,，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃,、有記載,、有體會,、有實踐。通過政治學習,，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點,，敏銳的政治洞察力,，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教,，崇尚科學的前列,，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的路線,，堅守在教書育人崗位上,，忘我的工作著。

對教師職業(yè)道德我牢記在心,，并嚴格用其規(guī)范自己的言行,，用以指導(dǎo)教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生,，特別是對待學習有困難的學生,，我始終牢記，辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨,，無任何排擠,、歧視、譏諷,、體罰和變相體罰學生的行為,，總是曉之以理，動之以情,，以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象,，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生,，撫慰遇天災(zāi)人禍的學生家庭,。為人師表，以身垂范,，與學生始終保持著民主平等的關(guān)系,。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師,、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定,，在干部年度考核中,，多次被評為優(yōu)秀。

二,、開拓進取自強不息（法制宣傳活動總結(jié)）

在教書育人的耕耘,、搏擊中，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競爭,、知識爆炸的時代,，要能把握時代導(dǎo)向，緊跟時代脈搏,，要做到教育觀念,、教育方法、知識層次的不斷更新,，就得積極進取,，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《基礎(chǔ)課程研究》,、《小學數(shù)學教學》等業(yè)務(wù)書刊,，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息,，探究符合實際的教學路子,。20xx年秋，參加了校長崗位培訓(xùn),，20xx年通過省專業(yè)技術(shù)水平能力測試并合格,，20xx年繼續(xù)教育學分達標，20xx年11月計算機應(yīng)用操作達到中級水平,。20xx年8月參加了省級農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學校長培訓(xùn),，測試合格被評為優(yōu)秀學員。在教學中,，創(chuàng)造性工作,，積極探索適合本校實情的教學路子，并撰寫出《淺談化學教學語言》,、《增強教學感染力“四法”》,、《實施創(chuàng)新教育亟需教學思想實現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》,、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,，分別在全國中小學教學教改研究中心、《當代教育報》,、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表,。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學創(chuàng)新教育研討活動。近三年來,，在本校主講了化學創(chuàng)新教育示范課,。通過學習,、培訓(xùn)、實踐,，在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學水平方面都有了長足的進步，在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動本校教研教改工作,、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,，回報須有付出，付出終有回報,，近年來,，我的教學成績足以見證。20xx年9月被評為市級骨干教師,。

三,、堅守崗位，以校為家

二十二年來如一日,，辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,，心中只有一個信念：享受人民的俸祿，吾當努力工作,，誤人子弟,，傷天害理。因而嚴謹自律,，出勤率總在98以上,。一門心思全力以赴投入到教育教學工作中

四、艱辛付出,，碩果累累

自從跨進教育這個大門,，自信、自省,、自重,、自強始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人,，老老實實辦事,。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊，留守生的與日俱增,，我心中只有一個念頭：凡是學生都享有平等受教育的權(quán)利,。

在小學數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個方面運作：

1,、寓思想教育于教學之中,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，教育學生不為金錢誘惑,、不畏重重阻撓,，報效祖國，為全面建設(shè)小康社會,、社會主義和諧社會做貢獻,。

2、在活動課教學中培養(yǎng)學生良好的科學品質(zhì),。動手操作是數(shù)學教學的重要環(huán)節(jié),，以已有的知識技能為載體，通過動手操作,，獲得新知,，在此過程中對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神起著不可替代的作用。言傳身教,、嚴格訓(xùn)練,，培養(yǎng)學生的科學習慣。在活動課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,。課前我認真探究教材的駕馭途徑,，設(shè)計探索性環(huán)節(jié)，把學生引入科學探索的情景中,，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者,、創(chuàng)造者，從而感受到成功的愉悅,，激發(fā)對數(shù)學課的興趣,，寓教于樂。

3,、運用現(xiàn)代化教學手段培養(yǎng)學生能力,。

指導(dǎo)學生辦數(shù)學小報，從而拓展領(lǐng)域,，開闊視野,，發(fā)展特長，培養(yǎng)能力,。在教學中與學生建立起民主平等的師生關(guān)系,，充分體現(xiàn)學生為主體，教師為主導(dǎo),，思維為核心,，能力為目的，課前讓學生熟悉教材,，指導(dǎo)中引導(dǎo)學生帶著問題思考,、探究,，根據(jù)所風見,、所聞,、所感，概括總結(jié),，課后鼓勵學生反思,、恰當?shù)膽?yīng)用于實踐。通過學,、導(dǎo)活動,，使學生學得主動、靈活,、輕松,，知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一。

我在數(shù)學學科教學中,，成績雖不值標榜,，但在我校年級組，處于水平是不爭的事實,，一切我深感無愧于心,。

總之，自認為在工作中,，有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，求實的工作作風，積極進取的意識,，無私奉獻的精神,，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。在未來的教育事業(yè)征途中,，立志熱情更高,，勁頭更足，自重自強,，以全新的理念,，嚴謹?shù)膽B(tài)度，務(wù)實的精神去譜寫嶄新的樂章,。

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇七

一,、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學方面:

一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。

1,、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵,。

在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結(jié),，以學生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學生,。尊重學生的思考權(quán),，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神個人工作總結(jié),，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

2、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索個人工作總結(jié),，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3、明確學習目標,。

語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學,，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力,，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5,、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面,。在主題班會上，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6,、制定幫教方案。

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇八

一,、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想,、xx大報告精神,，做好政治學習筆記、寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學工作：

首先,，能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

三,、其他方面：

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié),，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務(wù)學習、開展校本教研,、進行業(yè)務(wù)競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,，把平時的教學得失,、聽課感受、培訓(xùn)心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》,、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設(shè)計》發(fā)表于《小學教學設(shè)計》,。

四、努力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇九

在我們現(xiàn)實工作和生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，那就是：道理個個都懂,，說起來頭頭是道,，但做起來卻不大沾邊;會上表態(tài)信誓旦旦，決心也很大,，會后便忘得一干二凈,，甚至講一套、做一套,，口是心非,，陽奉陰違。這樣的現(xiàn)象,，阻礙了我們的事業(yè),，敗壞了黨風政風，污染了社會風氣,。人民群眾對此十分反感,。對此身為一名預(yù)備黨員，我有一點自己的看法和想法,。

“少說漂亮話,，多做實在事”，這是當下我們教師的期盼,，也是我們黨的為官之本。有些人唱功好而做功差,，主要是覺得唱比做容易,。高調(diào)誰不會唱幾句，只要會張嘴就行;而做就要難多了,，既花時間,，又費氣力。再則,，唱得好容易引起上級領(lǐng)導(dǎo)的注意;做得好,，則要耐得住寂寞，又不易被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),。

如此這般,，于是出現(xiàn)這樣一些我們經(jīng)常可以看到的場景：“一些窗口單位工作人員遲遲不上崗,，讓辦事群眾排隊等候;一些工作人員上班時間上外網(wǎng),、看影片;個別工作人員與服務(wù)對象吵架，群眾找不到領(lǐng)導(dǎo)投訴等問題”,，這些都是不正常和不健康的,。這樣嚴重影響了人民群眾對我們干部的看法,，造成負面影響。

其實,，只有唱功,、沒有做功的人，口碑是很糟的,。因為花拳繡腿,、虛假把式遲早要被人識破。判斷一個人怎么樣,，人們不僅要聽其言,，更要觀其行。一些地方機關(guān)作風建設(shè)效果不好,，問卷調(diào)查群眾滿意率不高,，原因也概莫如此?！翱谀苎灾?，身能行之，國寶也,?！闭f得漂亮，做得漂亮,，堪稱漂亮;說得不漂亮,，做得漂亮，不失漂亮;說得漂亮,，做得不漂亮,，不僅不漂亮，反而還有些丑陋,。

學習實踐科學發(fā)展觀,，重在以深入學習的成果，指導(dǎo)工作實踐,，解決具體問題,，特別是群眾普遍關(guān)注的熱點敏感問題和實際困難?！吧僬f漂亮話,，多做實在事”，就是要求我們要切實拿出實際行動,，認真辦一批人民群眾看得見,、摸得著的實事好事，讓群眾看到成效、得到實惠,、感到溫暖,，這才是一種務(wù)實的精神。

也只有這樣,，才能在做的過程中培植和增進同群眾的感情,，贏得群眾發(fā)自內(nèi)心的擁護和支持。我的想法也許還存在不足之處,，但是請黨組織相信我會不斷努力的,。

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇十

敬愛的黨組織：

提起黨員，人們或許更多地會贊揚他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻精神;提起教師,，人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師,，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍,。我們深知時代的機遇,、社會的發(fā)展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求,，特別是一名黨員教師,，更要用自己的愛托起明天的太陽。

有句名言說：“世界上最寬廣的是海洋,，比海洋更寬廣的是天空,，比天空更寬廣的是人的心靈?！痹谌说男撵`中,，教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”,，從身心兩方面對學生實施全面的關(guān)心和教育,。在教師對學生的愛中，包含著對人類文明的憧憬,，體現(xiàn)人類對未來的憧憬!如果說，過去的教育是以單純的知識傳授為特征的應(yīng)試教育,，那么現(xiàn)代教育則越來越以人的自身發(fā)展為教育目的,。愛學生，是教師的天職,，愛學生,，應(yīng)具有時代特點。愛學生,，這是一個永恒的主題,。希望得到教師的愛，可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。然而,，新世紀的黨員教師也必須看到,，現(xiàn)代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高,。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國際性大都市的孩子,，其獨立性特征更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向復(fù)雜化,。因此,，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情,，來不得半點疏忽和懈怠,，更來不得半點虛偽和矯情。那么,，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長呢?

愛的方式可以不同,，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落,，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心,，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光,，這才是真正的愛,。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受,，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者,，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此,，新一代的黨員教師就應(yīng)有開闊的胸襟,，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小,、強弱,、品行的優(yōu)劣，并把這一點看作是自己的本份,，視作一種至高無上的樂趣,，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能蘇醒,，即使冰凍的感情也能融化,，因為這是世界上最博大、最深廣的愛,。這樣的愛,，能容納一切,，能融化頑石，能點石成金……

教師愛學生,，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學識和精湛的業(yè)務(wù)能力,。因為“愛”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學一點,，學得好一點,，成長得快一點。我們常說：“要給學生一杯水,，自己就要有一桶水,。”這個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發(fā)揚,，因為時代變了,，新知識和新信息正在以極快的速度發(fā)展著，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn),。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學生學好,，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生,。同時,，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制,。因此,，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念,，積極地投身到終身教育和終身學習中去,，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研,，從而提高自己的教學質(zhì)量,，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種,，用汗水澆灌,，用心血滋潤?？梢哉f,，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶,，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界,。

師愛無選擇性,，只要是學生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛蕩漾;師愛是全方位的,，孩子獲取了多少,，與教師的教育理念，教學水平密切關(guān)聯(lián),。能不能在素質(zhì)教育渠道中,，以教育方針為準繩，抓住德育為核心,，用愛培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力,，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰(zhàn),，認真學習“三個代表”重要思想,，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗,，讓明天的太陽更加絢麗奪目!

教師政治思想工作總結(jié)簡短篇十一

本學期我擔任高二(5)(6)班的語文教學工作,。一學期來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好而努力，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一,、教育教學方面

本學期是繼續(xù)進行選修課的學習，其中包括《中國古代詩歌散文欣賞》(散文部分),、《中國小說欣賞》,、《中國文化經(jīng)典研讀》三本書的學習。教學中以語文新課程標準為指導(dǎo),，以語文教研組工作計劃為參考,，力求豐富學生的知識面，提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力,、寫作能力和口語交際能力,，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語文學習的基本方法,，倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學習方式,，挖掘潛能,，提高文化品位，為高三學習打下扎實的基礎(chǔ),。

首先,，課前認真做好“三備”，即備教材,，備學生,，備教法。認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

其次，組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

再者，加強培優(yōu)工作,，除了進行每周兩小時的培優(yōu)教學外,，我在平時多關(guān)注，多面談,，作業(yè)多采用面批的形式進行輔導(dǎo),。搞好第二課堂活動，引導(dǎo)學生多讀文學名著,，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學修養(yǎng)，陶冶高尚情操,，促進學生主動學習的方法,，拓寬學生學習的領(lǐng)域，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力,。

二,、教學研究和繼續(xù)教育方面

按時參加教研組和備課組的教研活動;平常多向前輩們學習，積極聽課并參與評課;繼續(xù)堅持到校外聽課,，借鑒別人的經(jīng)驗,，結(jié)合自己的教學實際，參與校本課程的開發(fā);每學年爭取開一堂教研組內(nèi)的公開課,，請大家對自己的教學進行批評指正,。其次，通過自主學習“傳統(tǒng)文化與語文教學”國家級課題研究的相關(guān)資料,，深入該課題的研究,。

三、繼續(xù)教育計劃

積極關(guān)注《高中語文新課程專區(qū)》以及《中小學新課程標準》上的討論,，及時了解課改動向,，學習先進課改理念。

認真參加學校組織或派遣的相關(guān)培訓(xùn)以及每年一度的繼續(xù)教育遠程培訓(xùn),。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，在未來的日子里,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想,，多向前輩學習，爭取進步,。