當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

清明主題教育活動總結(jié)篇一

一,、加大宣傳，形成聲勢

清明節(jié)前夕,，我校充分利用各種宣傳途徑和手段,，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行充分的革命傳統(tǒng)教育,。各班相繼召開“學習革命先烈,，做新時期合格的小學生”主題班會，表達了同學們發(fā)揚革命傳統(tǒng),，繼承烈士遺志的決心和信心,。在清明節(jié)來臨之時，每個班級都相應(yīng)出了一期有關(guān)革命事跡的板報,，營造良好氛圍,。

二、聽“英雄的故事”,，讀“英雄的故事”活動

革命傳統(tǒng)教育是德育工作的重要內(nèi)容，也是愛國主義教育不可缺少的教育形式,。為使青少年不忘過去艱難,，珍惜今日幸福。我校請來關(guān)工委殷四季,、權(quán)春興,、宋喜德等老領(lǐng)導(dǎo)，他們給孩子們講訴了虎頭山戰(zhàn)斗故事。殷四季,、宋喜德等老領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心下一代,，他們聲情并茂地講訴了一個一個革命故事，博得了孩子們的陣陣掌聲,，使我校的師生們又一次深刻了解了身邊的英雄及他們的故事,。這堂生動的德育課，使我校學生深受教育,?！拔鹜鼑鴲u、再興國運”成了每一個學生的共同心聲,，決心努力學習,，報效祖國,。

三,、“憶革命先烈，過文化清明”演講比賽

我校組織了“憶革命先烈,，過文化清明”為主題的演講比賽,。通過演講使少先隊員了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的英勇事跡,，激發(fā)了學生的愛國情感,。同時號召各班召開一次“憶先烈事跡，明榮辱新觀”的主題班會,；開展一次班內(nèi)“我所知道的革命先烈”大討論活動,，有力地在學生中營造了弘揚先進傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍,。

激情洋溢而富有感染力的演講,，使評委和觀眾深受觸動,，許多師生情不自禁的流下熱淚。開展祭祖感恩活動,。為進一步發(fā)揮清明節(jié)“傳遞親情,、傳承文化”的.功能，學校還引導(dǎo)學生通過清明節(jié)假日開展走訪親人,、祭祀長輩,、撰寫體會等活動,，讓青少年更好、更多地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗和豐富內(nèi)涵,，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創(chuàng)造奮斗，從小培養(yǎng)他們的感恩意識和奉獻精神,。

通過一系列的道德實踐活動的開展,，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育,，在我校廣大學生中形成了追憶先人,、緬懷先烈、珍惜幸福的時代風尚,。

總之,，本次清明節(jié)活動，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的共同參與配合下,，開展的順利,、圓滿、成功,，收到了預(yù)期效果,。

清明主題教育活動總結(jié)篇二

4月2日，我一醒來就忙著刷牙,、洗臉,、穿衣服……我沒有忘記，今天要去參加藍田玉川鎮(zhèn)紅門寺小學了,。我們出了門,，媽媽開著車帶我和朋友到了地點，我迫不及待地上了車,，把書包放下,，一邊看著風景，一邊和朋友玩石頭,、剪子,、布。

我發(fā)現(xiàn)窗外的景色一點一點變得像在山里了：先是熱鬧繁華的高樓大廈,，漸漸的,，綠色越來越多，水越來越多,，花兒越來越多……很快,，我們就來到了山里，走在彎曲回轉(zhuǎn),、凸凹不平的山路上,，車子越開越慢，兩岸的青山印入清清的水面,，就像一幅水上的風景畫,，最讓我難忘的是山上石頭縫里竟然長出了美麗的野花，把大山裝扮得五彩繽紛,、絢麗多彩,。

到了地點，我們一個又一個爭先恐后地跳下車,，還要走一段路才能到小學,，遠遠的看到一堵斷了的圍墻里，有一排簡陋的房屋,。來到門口,，我發(fā)現(xiàn)這所學校很舊：刷了白灰的墻的白灰都掉落了，露出了很多磚頭,，刷了黑漆的大門已經(jīng)露出了木板,，用綠漆涂過的杠子已經(jīng)也掉了漆，露出了里面的黑鐵,，老師的講桌和板擦都是舊的,，同學們的椅子和桌子非常破舊，雖然很難看,，但是,，他們還在使用，他們的生活多么艱苦,，但是他們努力學習,，像山上的野花一樣堅強的成長著。

我們又參觀了男,、女生宿舍,，天花板都破了，床是用課桌拼接成或是用磚頭塊壘起的木板拼成的,，被子和枕頭也很舊,，但是非常整齊，可以說是整齊得無可挑剔,。

一天的活動很快就結(jié)束了,，我們戀戀不舍地離開了學校，離開了新結(jié)交的好朋友,，以后我還要來看他們!我要好好學習,，努力工作，幫助更多的山區(qū)小朋友!

清明主題教育活動總結(jié)篇三

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，也是二十四節(jié)氣之一,；清明作為節(jié)日,，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化,、時令順序的標志,，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

傳說清明戴柳習俗源于唐太宗給大臣柳圈,，以示賜福驅(qū)疫,。我們給每位參加活動的小朋友準備了柳圈頭環(huán)，取其辟邪賜福之意,。

楊柳還有強大的生命力,，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭,?！绷鴹l插土就活，插到哪里,，活到哪里,，年年插柳，處處成陰,。我們懷著美好的期待把頭戴的柳圈插到土里,。

清明一到，氣溫升高,，正是春耕春種的大好時節(jié),。活動當天帶領(lǐng)小朋友們體驗種玉米,，體驗整地,、挖穴、澆水,、點種子到覆土的整個過程,。在這個過程中他們需要學習如何正確的使用農(nóng)具，并在實踐中逐漸掌握農(nóng)具的使用方法,；需要通過不斷的溝通,，找到與其他伙伴的正確溝通方式；需要在耕作時觀察伙伴的耕作節(jié)奏,，并對自己的耕作速度做出適當?shù)恼{(diào)整,，這樣形成團隊的耕作節(jié)奏，從而更好的完成耕作任務(wù),。這些都在活動中以無形的方式在潛移默化的形成著,。

民間習俗認為清明節(jié)吃個雞蛋，一整年都有好身體,，人們還將雞蛋涂上各種顏色,，稱五彩蛋,，象征圓圓滿滿?；顒赢斕彀才帕酥参锶镜?，植物染蛋與用顏料畫蛋的不同之處在于所有染料都源于自然。這符合綠色工藝的環(huán)保理念,，取材于自然，用后回歸于自然,。

清明時節(jié),，江南一帶有吃團子的習俗。遵循習俗,，當天做了艾葉青團食育活動,。春天是萬物生發(fā)的時令，不要濫興殺伐,，所以我們剪了艾草葉搗碎之后做艾葉青團,。

看孩子們洋洋得意的笑臉，仿佛在說：“這是我們自己動手做的艾葉青團,，超好吃的哦,！”

清明主題教育活動總結(jié)篇四

為引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì),，教育局組織全區(qū)開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動,，為響應(yīng)教育局的號召，我校在四月開展了系列活動,，積極引導(dǎo)廣大師生緬懷先烈,、先賢、先輩,，認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),，增進愛黨,、愛國、愛社會主義情感,，整個系列活動同學們踴躍參與,，取得了預(yù)期的成效。

一,、充分利用廣播站積極宣傳

要求學生利用各種渠道包括向家長及身邊的老人請教,，利用信息課，讓學生上網(wǎng)搜集資料等,，了解清明文化,，清明節(jié)的由來,，及各地的清明節(jié)習俗，有關(guān)清明節(jié)的傳說,、故事,，使得學生對這一傳統(tǒng)的節(jié)日有更進一步的了解。然后學校進行征稿,，通過廣播站廣泛宣傳,。同時每周播放緬懷先輩的歌曲，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍,。讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

二,、學校組織學生觀看影片

各班利用班會課時間組織學生觀看關(guān)于清明節(jié)的,、革命烈士事跡的電影，寫觀后感,，對學生進行多方面的宣傳教育,。引導(dǎo)青少年牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活,，增進愛黨,、愛國、愛社會主義情感,。

三,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動

學校組織了廣大師生及家長，利用網(wǎng)絡(luò)平臺積極展開為期一周的文明祭奠,、共懷先烈活動,。在此次活動中向革命先烈鞠躬、獻花,、祭酒,，發(fā)表祭拜感言等形式沉痛悼念革命先烈，緬懷他們的豐功偉績,?；顒硬粌H表達了師生緬懷先輩，慎終追遠的真實情感,，也讓師生對牢記革命傳統(tǒng),，凝聚民族精神的要義有更深入的了解。

總之,，此次活動取得了良好的教育成效,，在廣大師生中掀起了繼承民族文化、緬懷革命先烈的新熱潮。

清明主題教育活動總結(jié)篇五

4月2日,，我一醒來就忙著刷牙,、洗臉、穿衣服……我沒有忘記,，今天要去參加藍田玉川鎮(zhèn)紅門寺小學了,。我們出了門，媽媽開著車帶我和朋友到了地點,，我迫不及待地上了車,，把書包放下，一邊看著風景,，一邊和朋友玩石頭,、剪子、布,。

我發(fā)現(xiàn)窗外的景色一點一點變得像在山里了：先是熱鬧繁華的高樓大廈，漸漸的,，綠色越來越多,，水越來越多，花兒越來越多……很快,，我們就來到了山里,，走在彎曲回轉(zhuǎn)、凸凹不平的山路上,，車子越開越慢,，兩岸的青山印入清清的水面，就像一幅水上的風景畫,，最讓我難忘的是山上石頭縫里竟然長出了美麗的野花,，把大山裝扮得五彩繽紛、絢麗多彩,。

到了地點,，我們一個又一個爭先恐后地跳下車，還要走一段路才能到小學,，遠遠的看到一堵斷了的圍墻里,，有一排簡陋的房屋。來到門口,，我發(fā)現(xiàn)這所學校很舊：刷了白灰的墻的白灰都掉落了,，露出了很多磚頭，刷了黑漆的大門已經(jīng)露出了木板,，用綠漆涂過的杠子已經(jīng)也掉了漆,，露出了里面的黑鐵，老師的講桌和板擦都是舊的，同學們的椅子和桌子非常破舊,，雖然很難看,，但是，他們還在使用,，他們的生活多么艱苦,，但是他們努力學習，像山上的野花一樣堅強的成長著,。

我們又參觀了男,、女生宿舍，天花板都破了,，床是用課桌拼接成或是用磚頭塊壘起的木板拼成的,，被子和枕頭也很舊，但是非常整齊,，可以說是整齊得無可挑剔,。

一天的活動很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了學校,，離開了新結(jié)交的好朋友,，以后我還要來看他們!我要好好學習，努力工作,，幫助更多的山區(qū)小朋友!