無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧,。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇一
一、用全新的教育教學(xué)理念,,改革課堂教學(xué)
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái),,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,,研究學(xué)生,探究教法,,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,,收到了較好的教學(xué)效果,。
二、細(xì)研教材,、潛心備課
教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),,備課不充分或者備得不好,,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,,倒不如不上課,,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,,堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。由于準(zhǔn)備充分,教學(xué)效果明顯,,學(xué)生易于接受,。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,,煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,,儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),、興趣,、情感、意志,,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),,萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,,激活學(xué)生好奇心,探究欲,,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),,積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),,我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,,組織課堂教學(xué),。
這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽眾,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問(wèn)難,,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,,或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動(dòng),生生互動(dòng),,組際互動(dòng),,環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),,每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”,課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,,平等,、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。活躍的思維,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材,又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中,,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,,在活動(dòng)中探索,,既輕松地掌握了知識(shí),,又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。
四,、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,,要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求,也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂趣,,其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn),、感受,,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,,拓寬攝取知識(shí)的渠道,, 實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè) 的可操作的平臺(tái),。
五,、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力
死教書,、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,,新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,,超越課堂的藩籬,,將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,,多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”。 教育的意旨并非知識(shí)的累積,,而是心智上的能力的發(fā)育,。 學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限,,他們要在未來(lái)有所作為,,要在未來(lái)跟上時(shí)代,就一定要不斷地學(xué)習(xí),,終身學(xué)習(xí),,去吸收新東西,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),??梢姡椒ǖ拇_比知識(shí)更為重要,,教授方法才是教學(xué)的根本,。那么,學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用,,對(duì)初中學(xué)生而言,,則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程。
為此,,我針對(duì)不同的知識(shí)版塊,,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁(yè),字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段,,讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解,,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),,反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),,小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,,又有創(chuàng)新,,鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮……
教學(xué)有法,,教無(wú)定法,,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,生動(dòng),、活潑,,扎實(shí)、系統(tǒng),,有序,、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,,提高了學(xué)習(xí)效率,,初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力,。
六、參與教研,、聽課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。堅(jiān)持每天抽空聽課,并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。本學(xué)年,,按照教研組的安排,聽了本校十位同事的公開課,,并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng),,使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇二
轉(zhuǎn)眼間,從xx年9月份參加工作至今已近一年,,第一范文網(wǎng)版權(quán)所有,,全國(guó)公務(wù)員共同的天地!經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路,。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談,。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),,這對(duì)我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直努力自己能做到,。無(wú)論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,,行為世范”,,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,共同工作,,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。
這一年來(lái),,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,,因此學(xué)生也有其特殊性,小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,,在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開始有所接觸,,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,,因此,,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同,,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕?lái)說(shuō),,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。第一范文網(wǎng)版權(quán)所有,,全國(guó)公務(wù)員共同的天地!
而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,,發(fā)展很快的年代,,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),,就會(huì)落后一截,,所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈,。因此,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),農(nóng)村教師提升工程,,還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì),。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,,但只要一有空閑時(shí)間,,我便爭(zhēng)取出來(lái)小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時(shí)代環(huán)境里,,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會(huì),,必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。這一年里,,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,,自感收獲很多,。當(dāng)然,,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)海無(wú)涯,在下一年里,,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作,,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù),,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)非常沉重,,但小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng),,這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多,。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,,其次,,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,,需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,,我會(huì)改善自己的不足,,越做越好,全面而不失風(fēng)格,。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇三
當(dāng)我?guī)е逃睦硐胍约皩?duì)工作的熱情投入到每天的忙碌和充實(shí)中去時(shí),,渾然未覺時(shí)間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝,。逝者如斯,總結(jié)過(guò)去,,不為緬懷,,只為能更快成長(zhǎng)為一位有擔(dān)當(dāng)有能力的人民教師。
一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括,。在這一年中,。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。 人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),。我理想要用我的知識(shí),我的理念去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。
回想曾經(jīng)的我是多么自信,,相信憑借自己的活力、直率與熱情,,我能夠走進(jìn)孩子們的心;也相信人定勝天,,世上沒有壞孩子,只有被老師遺忘的孩子,。相信憑自己的一己之力,,我能培養(yǎng)出一批有理想、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英,。自己對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):教師,任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友,,難上加難;作為老師,,只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,,了解到以后道路的艱難,并沒有挫傷我的積極性,,而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下更多了許多干勁,。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變,。
如今,,一年的見習(xí)期即將結(jié)束,總結(jié)我這一年內(nèi)完成了如下的學(xué)習(xí)和工作任務(wù):
一,、思想上,,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,努力提高政治思想素質(zhì)。
首先,,我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,除了經(jīng)常看電視,、看報(bào)紙,、關(guān)心時(shí)事政治外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義,,毛澤東思想,,鄧小平理論,“”重要思想,,自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀,樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀,,用先進(jìn)的思想武裝自己;其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí),,注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義,自覺地踐行“”,,時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為,,改正不良習(xí)慣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),。另外,,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,對(duì)于公司組織的活動(dòng),,能夠積極參加與配合,在生活上樂于助人,,關(guān)心集體榮譽(yù),。通過(guò)以上努力,我感到自己的政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足進(jìn)步,。
二,、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課.
2,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng).
5,、課堂上的情況. 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病 課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?
7、積極參與聽課,評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平.
8,、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí).
如今,,一年即將過(guò)去,,總體上來(lái)說(shuō),我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)初中校園,,不僅僅是環(huán)境的變化,,更多的是角色的變化,從一個(gè)被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜,,但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。這一年的結(jié)束也將是今后工作的另一個(gè)開始,,總結(jié)得失,,再接再厲,用更大的熱情投入到以后工作中去,。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇四
轉(zhuǎn)眼間,,從__年9月份參加工作至今已近一年,第一范文網(wǎng)版權(quán)所有,,全國(guó)公務(wù)員共同的天地!經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德,,其它的一切都是空談。提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對(duì)我很有幫助,,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下,,我都沒忘記“學(xué)為人師,,行為世范”,并以品德至上來(lái)要求自己,。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,共同工作,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。
這一年來(lái),,我很注意自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,因此學(xué)生也有其特殊性,,小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了?,F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開始有所接觸,,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,因此,,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同,,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來(lái)說(shuō),,我做的一切目的是一樣的,,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。第一范文網(wǎng)版權(quán)所有,,全國(guó)公務(wù)員共同的天地!
而作為一名新老師,,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,,所以工作以來(lái),,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,。因此,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),,農(nóng)村教師提升工程,,還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,,但只要一有空閑時(shí)間,,我便爭(zhēng)取出來(lái)小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時(shí)代環(huán)境里,,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),,必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,,自感收獲很多,。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)海無(wú)涯,,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
當(dāng)了快一年的教師了,,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,,我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù),,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)非常沉重,但小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng),這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,,其次,,可能是年輕氣盛吧,,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì)改善自己的不足,,越做越好,,全面而不失風(fēng)格。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇五
轉(zhuǎn)眼間,,一年的試用期到了,。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái),,實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)變,,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中,。一年來(lái),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?,F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、德:
作為一名黨員,,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),,努力提高思想覺悟,,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動(dòng),,服從分配,完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,,廉潔從教,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二,、能:
本年度,,我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活課堂的氣氛,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,課后及時(shí)總結(jié)、反思,。從不體罰學(xué)生,,并開展結(jié)對(duì)子的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。平時(shí),,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,既做到嚴(yán)格要求,,又耐心引導(dǎo),,,促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。
二,、勤:
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),、值日,、升旗禮。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),,不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中,,做到課時(shí)教案齊全,,無(wú)漏備缺備現(xiàn)象,按時(shí)到校,,從無(wú)遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,,努力做一名合格的教師。
四,、績(jī):
在學(xué)生們的共同努力下,,這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,,取得了較好的成果,。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變;一年來(lái),學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無(wú)減,,且每次考試成績(jī)都能與老教師所教班級(jí)不相上下,。今后,我仍將不懈努力,,不斷提高教育教學(xué)能力和水平,,創(chuàng)造更好的成績(jī)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)太和中學(xué),回報(bào)社會(huì),。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇六
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間。我于20xx年7月到校參加工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,尤其是在我的指導(dǎo)教師x老師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,,以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對(duì)我參加工作一年來(lái)的情況匯報(bào)如下:
一,、政治思想方面
作為一名教師,,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深切地認(rèn)識(shí)到,,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及“三個(gè)代表”的重要思想,,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,實(shí)事求是,,努力弘揚(yáng)“為公,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神,。平時(shí),我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),,始終嚴(yán)格要求自己,,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
二,、教學(xué)工作方面
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,,精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。一年來(lái),,我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作,下學(xué)期由于分班調(diào)整,,我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對(duì)較重,課時(shí)數(shù)量較大,,但是我并沒有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求,,力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣,學(xué)生能學(xué)有所獲,。在課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和寫好教學(xué)反思,。同時(shí),,我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng),并能從自我評(píng)價(jià),、他人評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思,不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得,、所思、所感,,使自己不斷的成長(zhǎng),。同時(shí),我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī),,尤其是十三班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步,。
三、個(gè)人素養(yǎng)方面
教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),,博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。作為一名教師,,肩負(fù)著時(shí)代的重任,,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提,。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),,腳踏實(shí)地,,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
四,、生活方面
在生活上,,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時(shí)刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會(huì)在以后的工作中更加的努力,,爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,,在此之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇七
時(shí)間過(guò)得很快,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了,,本學(xué)期我擔(dān)任兩班語(yǔ)文教學(xué),。由于是剛畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,,因此,,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,,虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)
一、用全新的教育教學(xué)理念,,改革課堂教學(xué)
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái),,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,,研究學(xué)生,探究教法,,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,,收到了較好的教學(xué)效果。
二,、細(xì)研教材,、潛心備課
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),,備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī),?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。
在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,,堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。由于準(zhǔn)備充分,教學(xué)效果明顯,,學(xué)生易于接受,。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,,煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,,儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),、興趣,、情感、意志,,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),,萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,,激活學(xué)生好奇心,探究欲,,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),,積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),,我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,,組織課堂教學(xué),。
這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽眾,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問(wèn)難,,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,,或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動(dòng),生生互動(dòng),,組際互動(dòng),,環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),,每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”,課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,,平等、和諧與交流共存,,發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在?;钴S的思維,,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,,又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,,學(xué)生在互動(dòng)中求知,,在活動(dòng)中探索,既輕松地掌握了知識(shí),,又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。
四,、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,,要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求,也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂趣,,其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn),、感受,,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,,拓寬攝取知識(shí)的渠道,, 實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè) 的可操作的平臺(tái),。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇八
從20xx年3月份參加工作至今已近一年,,.經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,,其它的一切都是空談,。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對(duì)我很有幫助,,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下,,我都沒忘記“學(xué)為人師,,行為世范”,并以品德至上來(lái)要求自己,。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,共同工作,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,。
這一年來(lái),我很注意自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣?,F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開始有所接觸,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,。
因此,,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,,還要嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕?lái)說(shuō),,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。.
而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,,所以工作以來(lái),,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,。因此,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),,教育教學(xué)研討會(huì),,還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。
盡管剛剛走上崗位,,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,,但只要一有空閑時(shí)間,,我便爭(zhēng)取出來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會(huì),,必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,,自感收獲很多。當(dāng)然,,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)海無(wú)涯,在下一年里,,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,我擔(dān)任初一年級(jí)(3,,4)班英語(yǔ)教學(xué)工作,,同時(shí)擔(dān)任初一年級(jí)四班的班主任,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重,,但兩者都是我的工作中心,。
我經(jīng)常思考英語(yǔ)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),。班主任工作,也在不斷追求創(chuàng)新,,我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法,。
非常讓我高興的是不僅我的主題班會(huì)課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課,而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任,,今年開學(xué),,我還被學(xué)校聘任為初二的級(jí)長(zhǎng),這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)和管理上,,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,其次,,可能是年輕氣盛吧,,在管理方面,有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,,需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,,我會(huì)改善自己的不足,,越做越好,全面而不失風(fēng)格,。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇九
時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入學(xué)校工作已經(jīng)一年了?;厥走@一年來(lái)的工作,,雖緊張忙碌,但收獲卻是豐厚的,。首先,,我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助,,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
(一)政治思想方面
作為人民教師需要有較高的思想覺悟,,需要有對(duì)教育理想的追求,。“思想有多遠(yuǎn),,就能走多遠(yuǎn)”,。因此我堅(jiān)持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,指導(dǎo)自己的行為,。同時(shí),,積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),在學(xué)習(xí)中提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,。并且在這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),,這對(duì)我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直努力自己能做到,。
(二)教育教學(xué)方面
在教學(xué)工作總結(jié)上,我努力鉆研教材,,寫教案,,認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面,,對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn),,起初把握不是很精當(dāng),但在老教師的指導(dǎo)幫助下,,通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),,我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中,,讀懂,、讀透教材非常重要,這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),。只有把教材吃透,,理解消化了,,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,,生物課程是一門對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程,。然而由于各種原因,目前人們對(duì)生物課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度,。生物課在中小學(xué)課程中,,依然處于弱勢(shì)地位。認(rèn)清這一點(diǎn),,有助于我制定切合實(shí)際的生物教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。理想的生物課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,,因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,倡導(dǎo)愉快教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念,,我一直在努力著。在課堂教學(xué)中,,注重靈活地選擇教學(xué)方法,,并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開展教學(xué)活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本著“一課一評(píng),在評(píng)中求反思,,在反思中求提升”原則,,我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認(rèn)真反思并改進(jìn),。自己也認(rèn)為,,只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(zhǎng)得更快。
(三)努力的方向
一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),,說(shuō)短也不短,,在這里我感到時(shí)間過(guò)得很快,在這里我能明顯感到我自己在進(jìn)步,,在發(fā)展,,不僅是教學(xué)上的,還有自己的人格上,,在前進(jìn)的道路上人們說(shuō)是艱辛的,,曲折的,這一點(diǎn)我想每個(gè)人都會(huì)承認(rèn),但我想說(shuō),,在這里工作,,有同事的合作,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,曲折會(huì)少很多,,艱辛?xí)驗(yàn)榧w的協(xié)助而變得快樂,感到絲絲的暖意,,體會(huì)到生活和工作的樂趣.今后的路還很長(zhǎng),,我應(yīng)該在工作責(zé)任意識(shí)上更加完善自己,能以最快的速度完成每一個(gè)任務(wù),,,。有人說(shuō):“走好人生的路,關(guān)鍵就幾步,,什么樣的選擇,什么樣的路,?!蔽乙郧耙苍S走得不好,但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云:“學(xué)習(xí)入逆水行舟,,不進(jìn)則退,。”做為新教師的我們,,有很多方面都需要我們進(jìn)一步學(xué)習(xí),,不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中要踏實(shí),,一步一個(gè)腳印,,虛心接受前輩的意見,不恥下問(wèn),,這樣才會(huì)取得進(jìn)步,。當(dāng)然作為老師要本著一顆愛生的心,當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),,師愛就成了一種巨大的教育力量,。我會(huì)在新的學(xué)期,新的起點(diǎn)繼續(xù)努力!
一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇十
光陰荏苒,,轉(zhuǎn)眼間,,我從x年9月參加工作至今已有半年。半年里,,我在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老教師的幫助下獲益良多,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),本人從德,、能,、勤、績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:
一,、德:本人堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,遵循《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》規(guī)定,,全面貫徹教育教學(xué)方針,。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),,全心全意搞好教學(xué),主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,完成各項(xiàng)任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。
二、能:本學(xué)年我擔(dān)任竹鋪中心學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),、金石小學(xué)五,、六復(fù)式班英語(yǔ)教學(xué)以及竹鋪中心幼兒園部分課程,在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到既備教材,,又備學(xué)生,因材施教,,努力實(shí)施課堂改革,,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松,,覺得愉快的精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂課堂,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,,努力做好教學(xué)工作,。
三、勤:作為一名新老師,,我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),并做認(rèn)真記錄,,絲毫不敢松懈,。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,我參加了新教師培訓(xùn)以及全國(guó)中小學(xué)教師國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,,認(rèn)真開展教育活動(dòng),。本學(xué)年工作量飽滿,按時(shí)出勤到校上班,,按學(xué)校安排做好值周工作,。積極參加各種會(huì)議,校本培訓(xùn),,認(rèn)真聽課,。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,積極參加校內(nèi)外活動(dòng),。
四,、績(jī):在工作上,嚴(yán)格要求自己,,注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,對(duì)板書、教案等多加揣摩,,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,,課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),一學(xué)期下來(lái),,學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣得到了極大的提高,,成績(jī)也取得了進(jìn)步。
教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,,在今后的工作中,我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),,更嚴(yán)格要求自己,,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,?!币匀孀优5木瘢诮逃龖?zhàn)線上耕耘,、開拓,、奮進(jìn)!
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇十一
時(shí)光如水,歲月如歌,,轉(zhuǎn)眼間,,初為人師已近一年了。作為一名新教師,,剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校,,但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛F陂g,,自己感受良多,。
一年來(lái),我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng),,堅(jiān)定正確的信仰,,不斷提高思想覺悟,,樹立正確的人生觀價(jià)值觀。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,無(wú)私奉獻(xiàn),,工作效率高。我以師德,、師愛,、師智、師能要求自己,,以愛播撒,,用愛耕耘,讓孩子身心健康發(fā)展,。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,,不斷充實(shí)自己,提高自己,。
教學(xué)上,,我積極參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評(píng)課活動(dòng),既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),,又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念,。課前精心設(shè)計(jì)教案。上課時(shí),,注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng),,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,師生互動(dòng),,課堂氣氛活躍,。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力,,營(yíng)造課堂活躍氣氛,注意跟學(xué)生的情感交流,。在具體操作中,,大膽放手,主動(dòng)放權(quán),,鼓勵(lì)他們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦,,重視培養(yǎng)主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。在探究學(xué)習(xí)和英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中,,我注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞和簡(jiǎn)單句子的記憶,,為他們升上五年級(jí)打基矗課后,我耐心輔導(dǎo),,細(xì)心批改作業(yè),,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,,我的教學(xué)水平提高較快,,我的課受到學(xué)生和聽課老師、家長(zhǎng)的好評(píng),。教學(xué)效果也比較顯著,。如:我接手四(2)和四(3)兩個(gè)班,成績(jī)水平不均,,2班英語(yǔ)是年級(jí)里最差的,,與3班差距很大。但經(jīng)我一年的用心,,兩個(gè)班學(xué)生的成績(jī)都有了很大的進(jìn)步,。2班英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的平均分由原來(lái)的70多上升到80分,與年級(jí)的其他班拉近了差距,。3班也在穩(wěn)步前進(jìn),。論文《試比較小學(xué)生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。我校英語(yǔ)劇獲得東區(qū)英語(yǔ)劇比賽一等獎(jiǎng),。我作為一個(gè)主要的策劃者,,受到了練校長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)。但我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助,。
我是四(2)班的副班主任,,我主動(dòng)協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級(jí)工作,經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報(bào),、督促做兩操等,。我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理,。班上很多學(xué)生覺得我知心,,很多心事都告訴我。連一些比較調(diào)皮的學(xué)生,,在我的開導(dǎo)下,,劣性行為也有所收斂,對(duì)其他同學(xué)的影響力也大大的減弱了,。我經(jīng)常用家校通或者電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,,了解學(xué)生情況或向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生近況,堅(jiān)持正面教育和激勵(lì)引導(dǎo),。我和班主任一起去家訪,,尤其注意做好單親家庭學(xué)生,、下崗家庭學(xué)生的思想和心理教育工作。我常常和班主任,、其他任課老師常常交換意見,,工作協(xié)調(diào),注意培優(yōu)補(bǔ)差,,為提高2班3班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力,。對(duì)學(xué)校值周、科組宣傳欄的工作,,我都熱心付出,,毫不計(jì)較。
一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐,。如果說(shuō)有一點(diǎn)成績(jī)的話,首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持,,我的成長(zhǎng)途中寫滿了他們悉心關(guān)懷和鼓勵(lì)的印記,。我初涉教壇,工作中還存在很多不足,,有待我努力改進(jìn),。如:我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高。其次,,在處理教學(xué)中有些事情有時(shí)還過(guò)于急躁,,還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,經(jīng)過(guò)磨練,,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師,。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇十二
xx年新教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)范文看時(shí)光飛逝,我從9月份參加工作至今已近一年,,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多。在這里,,我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,,發(fā)揚(yáng)好的地方,,改進(jìn)不足的地方,,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德,,其它的一切都是空談,。因此這一年來(lái)我
堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。平時(shí),我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,共同工作,,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。
在這一年里,,我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師,,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上,,嚴(yán)格要求自己,,注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,對(duì)板書,、教案等多加揣摩,,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè),,注意聽取學(xué)生的意見,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格,。
成績(jī)是可喜的,收獲是豐碩的,。在總結(jié)收獲的同時(shí),,我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候,,有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后,,有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣,,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有的耐心與經(jīng)驗(yàn),。
教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,,需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,,我會(huì)不斷地完善自我和提高自我,,越做越好的。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇十三
光陰似箭,,一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,,我努力工作,,不斷學(xué)習(xí),獲益良多;在這一年里,,我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,,我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的關(guān)懷也越來(lái)越順手。為了使我今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)從德,、能、勤,、績(jī)等方面對(duì)這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),,希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,。
一,、德:良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,,在這半年中,,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。學(xué)高為師,,德高為范,,身正為范,是每一位教師的座右銘,。并且,,我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),除了經(jīng)??措娨?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外,,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義,,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,,樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀,,用先進(jìn)的思想武裝自己。
教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,尤其是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,。這一年來(lái),我很注意自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣?,F(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,。
因此,,我盡量的在小學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,,還要嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕?lái)說(shuō),,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二,、能:這一年中,,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛的教育,,關(guān)愛學(xué)生,,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作,,在實(shí)踐,、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多,。經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
三.勤:作為新教師,,我深知,,只有付出更多,才能有些許收獲,。因此,,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),,并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。因此,課前,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,認(rèn)真寫好每一份教案,,并虛心向同組老師請(qǐng)教,、聽課、學(xué)習(xí),,在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口,。
在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本思想,,把課堂還給學(xué)生,,運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛,。在課后,,也不斷地進(jìn)行反思,找出自己的不足之處,,在以后的教學(xué)中加以改正,。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,,予以他們更多的關(guān)懷,,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。
注重行為規(guī)范教育,,從實(shí)抓起,,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。同時(shí),積極參加學(xué)校教研活動(dòng),,通過(guò)觀摩,、聽課、學(xué)習(xí),、對(duì)照,、反思,累計(jì)聽課八十余節(jié),,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,,找準(zhǔn)提升點(diǎn),,提高自己的教學(xué)水平。
四,、績(jī):剛踏上工作崗位時(shí),,由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致成績(jī)總沒有預(yù)期的理想,,后來(lái),,在同事們的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,,積極的聽優(yōu)秀教師的課,,找到自己的不足,不斷的學(xué)習(xí)改正,。對(duì)一些成績(jī)不理想的同學(xué)在課后給他們單獨(dú)補(bǔ)課,,輔導(dǎo),鼓勵(lì)他們,。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的努力,。在今后的工作中我會(huì)更加的努力,爭(zhēng)取做的更好,。
當(dāng)然,,工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習(xí)欠深入,知識(shí)不夠全面等不足,,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,,努力改進(jìn)?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,在接下來(lái)的日子中,,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血,。
新教師轉(zhuǎn)正后工作思路篇十四
當(dāng)我?guī)е逃睦硐胍约皩?duì)工作的熱情投入到每天的忙碌和充實(shí)中去時(shí),,渾然未覺時(shí)間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯,,總結(jié)過(guò)去,,不為緬懷,只為能更快成長(zhǎng)為一位有擔(dān)當(dāng)有能力的人民教師,。
一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括,。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,。 人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí),,我的理念去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英,,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。
回想曾經(jīng)的我是多么自信,相信憑借自己的活力,、直率與熱情,,我能夠走進(jìn)孩子們的心;也相信人定勝天,世上沒有壞孩子,,只有被老師遺忘的孩子,。相信憑自己的一己之力,,我能培養(yǎng)出一批有理想、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英,。自己對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):教師,任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友,,難上加難;作為老師,,只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,,了解到以后道路的艱難,,并沒有挫傷我的積極性,而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下更多了許多干勁,。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),,快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。
如今,,一年的見習(xí)期即將結(jié)束,,總結(jié)我這一年內(nèi)完成了如下的學(xué)習(xí)和工作任務(wù):
一,、思想上,,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),。
首先,,我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),除了經(jīng)??措娨?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外,,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義,,毛澤東思想,鄧小平理論,,“”重要思想,,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,,樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀,,用先進(jìn)的思想武裝自己;其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí),注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義,,自覺地踐行“”,,時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為,改正不良習(xí)慣,,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),。另外,,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,對(duì)于公司組織的活動(dòng),,能夠積極參加與配合,在生活上樂于助人,,關(guān)心集體榮譽(yù),。通過(guò)以上努力,我感到自己的政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足進(jìn)步,。
二,、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課.
2,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng).
5,、課堂上的情況. 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病 課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?
7、積極參與聽課,評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平.
8,、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí).
如今,,一年即將過(guò)去,總體上來(lái)說(shuō),,我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)初中校園,,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,,從一個(gè)被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的,。這一年的結(jié)束也將是今后工作的另一個(gè)開始,,總結(jié)得失,再接再厲,,用更大的熱情投入到以后工作中去,。