光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇一

仔細(xì)看了一下成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不如預(yù)料中的那么好,。由于粗心每科都比當(dāng)時(shí)估的分低,，但我并沒(méi)有泄氣。我仔細(xì)分析找到解決的辦法,。

學(xué)習(xí),，首先我們要堅(jiān)持，不能半途而廢,。初二時(shí),，班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績(jī)，每天堅(jiān)持讓我做五題,。結(jié)果,，成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟪删汀７抡者@個(gè),，我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的：

一、每天做五道數(shù)學(xué)題,，復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的重點(diǎn),，預(yù)習(xí)九年級(jí)的課本。多做易錯(cuò)題,，爭(zhēng)取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試,，不因馬虎失分。

二,、每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半個(gè)小時(shí),，大聲朗讀并背誦，達(dá)到熟能生巧的地步,。努力超過(guò)別人,。

三、理化科不能靠死記硬背，要多做題,，要學(xué)會(huì)舉一反三,，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。

四,、讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。多讀書(shū)總是好的,，為此,，我經(jīng)常跑到書(shū)店去看書(shū)。但學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，也不能馬虎,。古詩(shī)詞是重要的一塊，中,，高考都要考,，所以我們要注意，盡量注意避免錯(cuò)別字,。

五,、學(xué)會(huì)整理筆記，筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式,。只有會(huì)復(fù)習(xí),，想復(fù)習(xí)才能把成績(jī)提高。復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺查漏,，不斷回顧可以使我們印象深刻,，了解哪些我們掌握了，是重點(diǎn)我們也不能光學(xué)習(xí),，成為書(shū)呆子,，在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

在暑假我們也可以去開(kāi)闊視野,，幫父母做力所能及的家務(wù),，參加夏令營(yíng)和體驗(yàn)生活的活動(dòng)。體現(xiàn)一絲一縷,，當(dāng)之不易,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇二

之后，孩子們有一個(gè)很長(zhǎng)的假期,，這段時(shí)間學(xué)校老師基本沒(méi)有往常暑假的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容安排了;孩子們覺(jué)得自己該休整一下了;家長(zhǎng)也認(rèn)為孩子該玩一玩了,。適當(dāng)?shù)纳硇姆潘墒切枰模浅３５氖罴偈切枰M(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

暑假建議一：先說(shuō)斷后不亂,，制定計(jì)劃防止散亂隨意,。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就是娛樂(lè),，旅游等也當(dāng)納入到計(jì)劃中去,。分階段，定時(shí)間,，定內(nèi)容，定要求,。而且書(shū)面化,，先說(shuō)斷后不亂，以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn),。

建議分為：玩樂(lè)休閑,、學(xué)習(xí)整理(過(guò)去)、旅游感受,、學(xué)習(xí)發(fā)展(未來(lái))四階段,。

暑假建議二：讓孩子先玩。

拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是,、初升高考試后是先玩還是先學(xué),。孩子要先玩，時(shí)間相對(duì)要長(zhǎng),。家長(zhǎng)希望先學(xué),，就是贊同玩，時(shí)間也要求很短,。這就猶如平時(shí)周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣,。給家長(zhǎng)的建議是：讓孩子先玩，時(shí)間半個(gè)月吧,。也就是到6月底,。但是這應(yīng)該是納入計(jì)劃之中的玩耍。

暑假建議三：學(xué)習(xí)應(yīng)該成為暑假生活的主旋律,。

父母就是暑假也在為孩子讀書(shū)受教育而努力,，為養(yǎng)家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作,，承擔(dān)起了職責(zé),。那么孩子也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)自己的角色和本職，那就是不能忽視學(xué)習(xí),。無(wú)論在家自學(xué),，還是在培訓(xùn)學(xué)校接受老師指導(dǎo)進(jìn)行銜接學(xué)習(xí);無(wú)論是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)整理，還是對(duì)未來(lái)高一級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)先學(xué)習(xí);無(wú)論是文化閱讀,，還是科目學(xué)習(xí),，就是看電影電視，都應(yīng)該有學(xué)習(xí)，講收獲,，做記錄,，有整理。

暑假建議四：利用暑假好好補(bǔ)補(bǔ)“讀書(shū)”這一環(huán),。

暑假到了,，一個(gè)沒(méi)有作業(yè)、練習(xí),、考試的暑假到了,，是可以真正實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的時(shí)間到了。名人傳記讀哪些?文學(xué)作品選什么?科學(xué)讀物買什么?興趣愛(ài)好發(fā)展的讀本有什么?古代的選了嗎?現(xiàn)代的補(bǔ)充什么?外國(guó)作品呢?多涉及,，成序列,，不要就為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)誘惑，不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實(shí)際的書(shū)本,。家長(zhǎng)也不要一說(shuō)讀書(shū),，就是“名著”“大部頭”要求。

暑假生活建議五：旅游也要序列化,。

古人有游學(xué)之風(fēng),，如李白杜甫等。游玩中,，以詩(shī)會(huì)友,，邊游邊學(xué)。杜甫《望岳》“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的豪情壯志就是游學(xué)到山東泰山而作,。要了解成都文化，游玩序列自當(dāng)包括杜甫草堂,、武侯祠,、金沙遺址、浣花溪公園,、青城山,、都江堰等。暑假旅游,，年年有,，但是很多人不成序列，就無(wú)法成系統(tǒng),。名人序列,、名山序列、紅色旅游序列,、三國(guó)文化序列,、大江大河游,、災(zāi)區(qū)行、百?gòu)?qiáng)縣游蹤,、古鎮(zhèn)鏈游等,。若一年一序列，收獲可謂大矣,。

暑假建議六：為高初中研究性學(xué)習(xí)做好生活的積累,。

初中語(yǔ)文教材有36個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，高中有研究性學(xué)習(xí)的要求并納入學(xué)分計(jì)算,，數(shù)理化學(xué)習(xí)成功要有生活的常識(shí)性積累,，這都要求我們要時(shí)時(shí)關(guān)注生活，既學(xué)以致用,，又用以推動(dòng)和提高學(xué)習(xí)。如初中“戲劇大舞臺(tái)”“說(shuō)不盡的橋”“蓮文化的魅力”“乘著音樂(lè)的翅膀”,，平時(shí)該做什么積累?如高中自我設(shè)定研究課題“學(xué)校食品安全調(diào)查”“電影對(duì)高中學(xué)生的積極影響”“成都閑文化認(rèn)知”等,，又該做些什么積淀?

我們的孩子已經(jīng)讀不懂“飽食稻香的鐮刀”“收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子”這些優(yōu)美的詩(shī)句了;“漆黑的連山”“早晨的露珠”“蛙鳴”“蟬叫”等都因城市化進(jìn)程而漸漸遠(yuǎn)去。到農(nóng)村親戚家住一段時(shí)間吧,，生活的積累會(huì)讓你讀懂各學(xué)科教材的,。

暑假建議七：暑假，我們脫離幼稚,，走向成熟,。

孩子們的作文空洞無(wú)物、無(wú)病呻吟,，太多直白的抒情,。年齡小，經(jīng)歷少,，幼稚而故作成人化表達(dá),。這是因沒(méi)有生活的實(shí)際體驗(yàn)，缺乏生活的直接感受,。自覺(jué)的最高境界就是“自己覺(jué)悟”,。因此借這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，第一親自動(dòng)手做些事情吧,，第二每天以之言片語(yǔ)記錄生活,，表達(dá)自己的感悟吧。以簡(jiǎn)短日記表達(dá)自己的思想吧,。點(diǎn)滴積累匯集成海,。一段時(shí)間后，翻閱它,，我們就會(huì)看清自己的成熟歷程的,。

暑假建議八：不要忘了自己的興趣愛(ài)好可以發(fā)展成為特長(zhǎng),。

有興趣，就有生活的熱情;有愛(ài)好,，就有生活的動(dòng)力;有特長(zhǎng),，就有生活的魅力。暑假了,，堅(jiān)持興趣愛(ài)好吧;暑假了,，堅(jiān)持發(fā)展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長(zhǎng)吧,。

雖然已經(jīng)塵埃落定,，但是以后的成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)。忘卻的種.種,，而今邁步從頭越,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼，又到了暑假時(shí)節(jié),，孩子現(xiàn)在的狀態(tài)有些浮躁,，學(xué)習(xí)習(xí)慣保持的也不是太好，希望利用這次期末考試不是十分理想的機(jī)會(huì),，打擊一下他這個(gè)驕傲的狀態(tài),。期末考試成績(jī)，數(shù)學(xué)100,，語(yǔ)文98,，英語(yǔ)98，語(yǔ)文是作文減了2分,，其余部分沒(méi)丟分,，老師說(shuō)以為他的英語(yǔ)一定能考滿分，結(jié)果沒(méi)有,，都是馬虎出錯(cuò)的,。

根據(jù)這次期末考試的實(shí)際情況，給孩子制定了暑期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,，從7月8日至8月31日共55天,，每天上午是學(xué)習(xí)時(shí)間，下午是自由活動(dòng)時(shí)間,，每天的學(xué)習(xí)要求如下：

1,、語(yǔ)文：每天背誦古詩(shī)一首，共55首,，要求懂意思,，會(huì)背誦，知作者;成語(yǔ)字典背誦一頁(yè),，共55頁(yè),，要求懂意思;字帖一頁(yè);循序漸進(jìn)完成《暑假生活》,。

2、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》,。

3,、英語(yǔ)：每天聽(tīng)讀課文半小時(shí)，要求課文全部背誦,，單詞會(huì)默寫(xiě),。

4、每周寫(xiě)日記或讀后感2篇,，不能少于130字,，多用好詞好句,。

5,、每周畫(huà)一幅畫(huà)，一共5張,，要求版面布局豐滿,，色彩搭配合理，注意遮擋,，可自創(chuàng)和參考,。

6、閱讀指定課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么(人文,、科技篇)》,、《考古的故事》,。由于這兩本書(shū)他不是很感興趣，一直沒(méi)看完,，屬于強(qiáng)制性的要求,。

7、下午自由安排,?？砷喿x課外讀物,，曹文軒、沈石溪,、冰心,、鄭淵潔的小說(shuō)。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇四

1. 規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：

暑假總共一個(gè)半月,，這一個(gè)半月的你能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好,，刨去旅游，親戚竄門,，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握,，建立你的時(shí)間概念,。雖說(shuō)暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月,，不然復(fù)習(xí)效果不大,。

2. 總結(jié)考試,，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài),、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,。,，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng),，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí),。

例如,，如果你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，語(yǔ)文處于初級(jí)階段,，那么,，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞,，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等,。

其次，學(xué)習(xí)差的課程,，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

3. 每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定：

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度,、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度,，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞,，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心,。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞,。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi),，你只能做好一件事情!

對(duì)于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間,。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí),，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí),、4個(gè)小時(shí),。

必要時(shí)候，必要做法：請(qǐng)個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧,，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的,，看你需不需要的問(wèn)題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去,。

4. 具體的時(shí)間規(guī)劃表：

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,。總體的補(bǔ)下各科不足的地方,。

第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排,，自主復(fù)習(xí)：

7:30 -8:30起床梳洗吃早飯

8:30-9:00背書(shū)背單詞

9:00-12:00數(shù)學(xué)

12:00-__:00吃飯午休

__:00-__:00物理

__:00-18:00化學(xué)/生物

18:00-19:00晚飯

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束,，衷心的感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園工作的理解支持,。

近段時(shí)間工作安排如下：

6月24日星期二大班 學(xué)前班 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 卷面測(cè)試

6月25日星期三對(duì)孩子進(jìn)行假期安全教育

6月26日星期四對(duì)幼兒假期作業(yè)安排(大班 學(xué)前班幼兒)

6月27日星期五下午15：30分召開(kāi)學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長(zhǎng)會(huì)

下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間為20xx年8月15日，20xx年9月1日正式開(kāi)課,。

假期幼兒園工作安排：

為了方便家長(zhǎng)更好更安心工作,，我們幼兒園開(kāi)設(shè)了暑期班，需要暑期留園的孩子請(qǐng)?jiān)诒局芟虮景嗬蠋焾?bào)名,。并在本月27日----30日到辦公室報(bào)名繳費(fèi),。

假期歡迎新生報(bào)名入園

安全提示：

家長(zhǎng)朋友，暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時(shí)間,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，自主生活，注意飲食衛(wèi)生和人身安全,。特別要注意在假期間進(jìn)一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的預(yù)防工作,。假期孩子外出需要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動(dòng)，要注意交通安全,，時(shí)值盛夏防暑的同時(shí),，在家注意放電，放煤氣等安全事項(xiàng),。嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自外出游泳,，以免發(fā)生游泳事件。適當(dāng)做一些體育鍛煉,，鼓勵(lì)幼兒多讀書(shū),，特別要求指讀，并每天堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘,。

我園李園長(zhǎng)率全體教職工祝愿您和您的家人度過(guò)一個(gè)清涼 祥和 安康的夏!祝您事業(yè)更發(fā)達(dá),，生活更開(kāi)心，一切更順心!

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇六

一,、 方案簡(jiǎn)介：

此方案重在開(kāi)發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能,、人際智能,、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備,。

二,、 課程安排：

除開(kāi)設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開(kāi)設(shè)適宜的活動(dòng)課程,，包括：游泳課程,、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫(huà)創(chuàng)作,、科學(xué)探索活動(dòng),。

游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館,，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn),。

科學(xué)探索活動(dòng)：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

水墨畫(huà)創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師,，教授水墨畫(huà)技能,。

漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程,。

三,、時(shí)間安排：

游泳課程：每周二次，每次1小時(shí) 科學(xué)探索：每周二次,，每次1小時(shí)

水墨畫(huà)：每周二次,，每次1小時(shí) 漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次1小時(shí)

怎么樣,，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂(lè)園吧!(活動(dòng)時(shí)間：7月1-31日)

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇七

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科

3,、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6,、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,，可以看電視等,，但要看看。

7,、讀一些好的小文章高中學(xué)習(xí)方法,，寫(xiě)日記或是，或是精彩的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。

10,、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車,。

11,、制定，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13,、每天至少進(jìn)行三科的，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書(shū)再一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問(wèn)題,，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇八

一,、學(xué)習(xí)主題

教師暑期師德學(xué)習(xí)工作，從增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的實(shí)效性,、針對(duì)性角度出發(fā),，確立四個(gè)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題。

1,、繼續(xù)開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí),。結(jié)合慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)活動(dòng),，安排部分教師進(jìn)行暑期節(jié)目排練，充分展示我校教師的良好師德形象,，以推進(jìn)和諧校園建設(shè)的要求,，進(jìn)一步探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子，提升學(xué)校品味,。

2,、專題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要,。今年是我區(qū)教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃制定之年,，學(xué)校要組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，以實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻(xiàn),。

3、深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識(shí),。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法,，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),，增強(qiáng)教師育人的能力。

4,、組織開(kāi)展教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研討,。利用暑期學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問(wèn)題,，了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容等,，引導(dǎo)教師開(kāi)闊視野，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng),。面對(duì)新的教育形勢(shì)及社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教育和教師提出的新要求,，組織開(kāi)展“以禮育人,，爭(zhēng)當(dāng)示范者”為主題的論壇活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺(jué)樹(shù)立良好形象,，做讓學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師,。

二,、學(xué)習(xí)時(shí)間(上午8：00—11：00;下午2：00—4：00)

8月25日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動(dòng)員及學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃布置安排。

下午：分年級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

8月26日

上午：分年級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

下午：區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳佩國(guó)講座,。(階梯教室)

8月27日

上午：分年級(jí)組研討領(lǐng)導(dǎo)講話。

下午：全體教師在階梯教室進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試,。

8月28日

教師撰寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)心得,。(開(kāi)學(xué)后，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部)

三,、學(xué)習(xí)要求

1,、教師須準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，有事有病必須辦好請(qǐng)假手續(xù),。

2,、教師在學(xué)習(xí)時(shí)要態(tài)度端正，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的xx年暑期教師學(xué)習(xí)材料(十八)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(——20xx年)》等書(shū)籍。

4,、認(rèn)真撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇九

1、堅(jiān)持每一天,，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談,。

2,、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心,，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí),。

3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,，以聽(tīng)說(shuō)為主,。

4、求質(zhì)不求量,，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功，貪大貪快,。扎扎實(shí)實(shí),，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路,。

5,、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù),。

6,、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7,、早睡早起學(xué)英語(yǔ),。

8、抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材,。

9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,，必須堅(jiān)決執(zhí)行,，沒(méi)有任何借口。

10,、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語(yǔ),。

（一）聽(tīng)力：

1,、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文,。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程,。

2、早晚都隨身帶mp3,，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,，直到聽(tīng)爛為止。

3,、周末看一部外國(guó)電影,，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,。

4,、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍,。

（二）口語(yǔ)：

1,、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

2,、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),，每周參加英語(yǔ)角。

3,、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音,。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙,。

2,、每次整理筆記,。

（四）寫(xiě)譯：

1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,，先英漢,，再漢英。

2,、注意整理筆記,。

1 中等程度的同學(xué) ?課文模仿背誦法

縱觀近幾年的中考，與課本直接相關(guān)的內(nèi)容占了很大比例,，在閱讀和完型兩項(xiàng)中更是多次出現(xiàn)課本原文,。所以，把握好課本對(duì)大多數(shù)中等程度的同學(xué)至關(guān)重要,。到了中考復(fù)習(xí)的沖刺階段,，不少老師會(huì)要求同學(xué)把課本中的重點(diǎn)課文背誦下來(lái)，我們何不現(xiàn)在就動(dòng)手,？但是機(jī)械的背誦效果不好,，課文模仿背誦法一定要在模仿課文錄音的前提下進(jìn)行，才能發(fā)揮最大功效,。

具體來(lái)說(shuō),，同學(xué)可以借來(lái)初三上冊(cè)的課本和錄音帶，每個(gè)模塊的unit1的對(duì)話由于開(kāi)學(xué)上課時(shí)要做聽(tīng)力,，可以不看,，我們只需模仿背誦unit2。比如說(shuō)module1 unit2中的the greatest wonder of the natural world,，我們打開(kāi)錄音機(jī),，先聽(tīng)第一句：when i arrived, it was early morning and it was raining. 然后進(jìn)行模仿，注意語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏以及連讀,，而后再將錄音帶倒回,，再次模仿。如果你以前沒(méi)有模仿朗讀的習(xí)慣,，那你至少需要將這一個(gè)句子模仿5到6遍,，長(zhǎng)句子需要10遍以上。實(shí)際上,，當(dāng)你把一個(gè)句子模仿得惟妙惟肖時(shí),，這個(gè)句子已經(jīng)印在你腦子里了。所以要想將一篇200到300字的文章模仿背誦下來(lái),，需要2到3個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，只有在假期中我們才有這樣整塊的時(shí)間來(lái)完成此項(xiàng)工作。

你可能會(huì)覺(jué)得這樣太麻煩了，不如做幾道單選來(lái)得輕松,。但如果你想在英語(yǔ)上快速,、有實(shí)質(zhì)性的飛躍，非此法不可,。當(dāng)你模仿時(shí),，你不妨想想那些電視里的模仿秀明星，他們無(wú)非是模仿一些特點(diǎn)鮮明的人物,，難度大大低于模仿英語(yǔ)的錄音帶,，咱們?cè)谶M(jìn)行一種更高級(jí)的模仿秀。當(dāng)你的注意力集中于模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)時(shí),，就會(huì)忽略機(jī)械背誦的痛苦,。模仿的過(guò)程恰恰就是打磨的過(guò)程，這樣背下來(lái)的文章即使一段時(shí)間后內(nèi)容記不清了,，但模仿打磨時(shí)留下的語(yǔ)感卻永遠(yuǎn)丟不了,。如果你堅(jiān)持這樣做，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做單選完型的正確率大大提高,，以前不斷用語(yǔ)法規(guī)則分析還做錯(cuò)的題,，現(xiàn)在自然而然地就能做對(duì)。

更重要的是,，經(jīng)過(guò)不斷模仿鍛煉出來(lái)的完美發(fā)音,，會(huì)讓人刮目相看,，成為你一生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的永恒動(dòng)力。

2 基礎(chǔ)稍差的同學(xué) ?單詞識(shí)記朗讀法

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),，困難集中體現(xiàn)在單詞量不夠,，單選中的句子看不懂，更別提完型,、閱讀乃至綜合填空了,。所以，針對(duì)這種情況,，我們要做的是溫故而不是知新,。

先找出初一和初二課本，翻到書(shū)后單詞表,，根據(jù)個(gè)人喜好,，可以看按模塊分類的，也可以看按字頭分類的,。我們要做的工作不是默寫(xiě)單詞,，而是看著單詞說(shuō)出中文，這對(duì)英語(yǔ)稍差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要容易也實(shí)用得多,。因?yàn)橹锌贾猩婕皢卧~拼寫(xiě)的題并不多,，而和閱讀能力相關(guān)的題要在45分以上。特別是價(jià)值20分的10道閱讀題,，如果基礎(chǔ)稍差的同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)大部分單詞,，也就是說(shuō)能夠看到英文單詞反應(yīng)出中文意思，便能基本理解文章,，從而拿到20分當(dāng)中的14到16分,。

這樣識(shí)記單詞可以按照模塊進(jìn)行，然后為了鞏固單詞,，再把前面這個(gè)模塊的課文大聲朗讀3到5遍,，在這個(gè)過(guò)過(guò)程中加深對(duì)單詞的理解記憶，可以每天進(jìn)行一到兩個(gè)模塊的內(nèi)容,。

如果你能在開(kāi)學(xué)之前將前四冊(cè)的單詞混個(gè)“臉兒熟”,，那么你在初三的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中將感到前所未有的輕松，并逐漸體會(huì)到閱讀的快樂(lè),。

3 水平較高的同學(xué) ?報(bào)紙雜志快速朗讀法

對(duì)于這樣的同學(xué)來(lái)說(shuō),，課本的內(nèi)容不會(huì)給他們?cè)斐衫щy，也無(wú)法滿足他們的胃口,。所以,，假期給他們提供了一個(gè)進(jìn)行“野蠻的原始積累”，從而達(dá)到“迅速擴(kuò)張,，建立霸權(quán)”的契機(jī),。

英語(yǔ)水平較高的同學(xué)，記憶新單詞對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不費(fèi)吹灰之力,。他們可以選取一些難度較高,、生詞量較多的報(bào)紙雜志上的文章，進(jìn)行大聲,、快速的朗讀,。

比方說(shuō)，可以訂一份china daily,，將上面頭版頭條的文章或是自己感興趣的報(bào)道反復(fù)朗讀,，一定要達(dá)到快速不停頓的朗讀，這樣才有練習(xí)的效果,；生詞可以積累在單詞本上,。

這樣一來(lái)，不僅積累了大量生詞,，快速的朗讀也使你潛移默化形成了快速的英語(yǔ)思維和良好的語(yǔ)感,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中考的閱讀對(duì)你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小兒科,。而且，你還了解了許多新聞,、時(shí)事,、奇聞?shì)W事，這才是我們學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的真正目的,。

以上三種方法,，同學(xué)們可以根據(jù)自身情況，選擇適合自己的方法,。一旦選擇了一種方法,，務(wù)必堅(jiān)持每天不打折扣地執(zhí)行。

為了堅(jiān)定大家的學(xué)習(xí)信念,，我想給大家講一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的真實(shí)故事,。我的外公今年94歲了，他上中學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)曾很吃力,，有一年的期末考試沒(méi)有及格,。他下定決心改變這種情況。于是他在暑假訂了一份英文報(bào)紙,，每天早晨4點(diǎn)鐘起床,，開(kāi)始瘋狂朗讀報(bào)紙上的文章，堅(jiān)持了一個(gè)暑假,。開(kāi)學(xué)后,，他一躍成為班里英語(yǔ)成績(jī)第一名,。他把這段經(jīng)歷稱為“一個(gè)暑假的勝利”,。這個(gè)故事很普通,，絕對(duì)比不上那些天花亂墜的勵(lì)志口號(hào),。但從中可以看出，英語(yǔ)是可以突擊的,，這就需要我們利用短時(shí)間,，有一定強(qiáng)度地打磨英語(yǔ),。愿大家都能取得“一個(gè)暑假的勝利”,。最后，送上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的八字箴言：模仿至上,，背誦為王,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇十

學(xué)習(xí)“新課程、新課標(biāo)”,，撰寫(xiě)切合學(xué)生實(shí)際的講學(xué)稿,，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。1,、要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步用英語(yǔ)交際的能力,，養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力,。能聽(tīng)懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜志,，克服生詞障礙,，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略,。能與他人合作,，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教育教學(xué),,，七年級(jí)的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué),，很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，所進(jìn)行的教學(xué)必然會(huì)很緩慢,，要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度,。

《仁愛(ài)英語(yǔ)》七年級(jí)(上冊(cè))，全書(shū)共有四單元,。本教材各單元話題靈活,，貼近生活實(shí)際。本冊(cè)書(shū)將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：一般疑問(wèn)句及回答,、指示代詞,、人稱代詞,、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的變化等,。

本學(xué)期我任教七年級(jí)兩個(gè)班,，小學(xué)英語(yǔ)已納入小考會(huì)考科目，但是大部分學(xué)生還是對(duì)英語(yǔ)處于懵懂狀態(tài),。要做好小學(xué)英語(yǔ)和中學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2、突出語(yǔ)言的實(shí)踐性,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力,。

3、盡量使用英語(yǔ),，適當(dāng)使用母語(yǔ),。

4、備好學(xué)生,、課本,、課標(biāo)，確立最佳教案,。

5,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,，嘗試不同的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

6,、語(yǔ)言點(diǎn)講解要做到精講多練,，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確,、深刻、透徹,。

7,、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,，一、增強(qiáng)語(yǔ)感,，二,、循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力,。

8,、加強(qiáng)書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書(shū)面表達(dá)練習(xí),，擇優(yōu)選讀,，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語(yǔ)寫(xiě)作的竅門,。

9,、實(shí)行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生,，分層次輔導(dǎo),，分層次練習(xí)，分層次要求,，使不同程度的學(xué)生都能有所提高,。

10、合理利用課外資料,，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí),、重點(diǎn)講解，做到主次分明,，講求實(shí)效,。

具體來(lái)說(shuō)：

1.認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課,，認(rèn)真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。

2.多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,。

4.積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生興趣,。如單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽,、學(xué)唱英文歌曲等。

5.注重個(gè)別輔導(dǎo),，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,，培優(yōu)補(bǔ)差,。

6.不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇十一

一,、初一暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃表

8：00起床

8：00-8：30洗漱及早餐

8：30-9：30背20個(gè)英語(yǔ)單詞和10個(gè)短語(yǔ)

9：30-9：45聽(tīng)寫(xiě)單詞

9：45-12：00上課（每小時(shí)休息10分鐘）

12：00-14：00吃飯、休息（可看電視,，玩電腦,，自由活動(dòng)）

14：00-17：00上課（每小時(shí)休息10分鐘）

17：00-17：30和老師戶外活動(dòng)，打羽毛球或乒乓球（若上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，此項(xiàng)活動(dòng)取消）

17：30-18：30休息,，吃晚飯

19：00-19：30背一篇古詩(shī)及看古文

21：30-22：00（周三、日任務(wù)）寫(xiě)作文,、日記,、反思等

22：30睡覺(jué)

二、初一學(xué)生暑假計(jì)劃具體科目安排：

數(shù)學(xué)

1.看數(shù)學(xué)書(shū),，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透,。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,，所以藥好好把握,。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué),，不做題是不行的,，數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,，你做過(guò)的,，就很容易。

3.數(shù)學(xué),，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,，畢竟初一，不用太緊張,，補(bǔ)課要有針對(duì)性,，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ),。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí),。

當(dāng)然,，能力不同，要求不同

語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文,，這個(gè)很重要,，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下好基礎(chǔ)

英語(yǔ)

記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用,。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì)寫(xiě),。還有就是背課文,，增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要

三,、初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方法：

1,、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等,。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

2,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程,。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

3,、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

4,、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識(shí)和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn),。

5、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性,。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

6、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目,；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間,，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等,。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會(huì)收到較好的效果。

7,、注重效果,，不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果

不好,，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整,。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成,？自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施？學(xué)習(xí)效果如何,？沒(méi)有完成計(jì)劃的原因,？

通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施,，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分,。

端正自己的心態(tài)，然后堅(jiān)持下去,，總結(jié)方法,，刻苦一些，堅(jiān)持就是勝利,，

四,、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰

一、暑假期間一天表現(xiàn)良好獎(jiǎng)勵(lì)8個(gè)五角星，一周如集齊40個(gè)五角星,，周日可以多玩40分鐘電腦,；集齊20個(gè)五角星，周日可以多玩20分鐘電腦.以此類推.

二,、一周表現(xiàn)良好獎(jiǎng)勵(lì)5面紅旗,，如購(gòu)買小玩具各扣2到3個(gè)紅旗，紅旗集到10個(gè)以上可以換購(gòu)?fù)婢?

三,、暑假期間如不遵守作息時(shí)間/作業(yè)拖拉不認(rèn)真\不聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶話各扣1個(gè)五角星,，表現(xiàn)特別不好，當(dāng)天不許看漫畫(huà),。

四,、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂(lè)趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，的方法是,，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此，才能逐步地提高效率,。

五,、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處,。每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。

六,、注意整理,。學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí)，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),，東找西翻，不見(jiàn)蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好的.

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇十二

為做好年度教師暑期師德專題培訓(xùn)及學(xué)習(xí)工作,，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效，特制定教師暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步提高對(duì)暑期教師師德專題培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí),，不斷增強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺(jué)性，提高廣大教師努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺(jué)性,，提高教師依法治校,、依法治教的自覺(jué)性，努力辦好人民滿意的學(xué)校,。

二,、師德培訓(xùn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、黨員學(xué)習(xí),。重點(diǎn)突出《黨章》的學(xué)習(xí),，組織廣大黨員及入黨積極分子，原原本本學(xué)習(xí)黨章,，牢記黨章的基本內(nèi)容,，理解黨章的精神實(shí)質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育,，推動(dòng)廣大黨員強(qiáng)化紀(jì)律和道德約束,，注重品質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造,。組織學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上的講話。

2,、有關(guān)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),。組織教師學(xué)習(xí)貫徹最近即將召開(kāi)的全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議及教育局暑期教育工作會(huì)議的有關(guān)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)“”規(guī)劃》;重溫《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)相關(guān)精神以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《寧波市人民教師誓詞》,，更好地依法治教，以德治教,。

3,、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。組織學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的暑期教師學(xué)習(xí)材料之十六《走近名教師》,，學(xué)習(xí)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法,，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的人民教師,。

4、教師素質(zhì)和形象提升教育,。繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”教育,，結(jié)合“讓讀書(shū)成為教師習(xí)慣”的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)心經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，開(kāi)闊視野,，提升自身科學(xué)及人文素質(zhì)。

5,、教師心理健康教育,。組織學(xué)習(xí)教師心理素質(zhì)和自我心理保健等知識(shí)，做好教師心理健康教育上崗證書(shū)的培訓(xùn)和取證工作,。

6,、認(rèn)真做好教師暑期讀書(shū)活動(dòng)該項(xiàng)工作，根據(jù)前期教師登記的教育專著,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，完成讀書(shū)筆記。

三,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間安排：

暑期師德培訓(xùn)時(shí)間原則上安排在開(kāi)學(xué)前一周(8月24日—30日),，時(shí)間保證7天，其中集中學(xué)習(xí)時(shí)間為4天,。黨員及入黨積極分子學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)增加,。

8月23日：黨員及入黨積極分子集中學(xué)習(xí)《黨章》,。

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上的講話。

黨員電化教育,。

8月24日：全體教師集中學(xué)習(xí)教育法規(guī),。

學(xué)習(xí)市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議及區(qū)教育工作會(huì)議精神。

8月25日：鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)“”規(guī)劃,。

教師學(xué)習(xí)材料——《走近名教師》

8月26-27日：各校分組安排開(kāi)學(xué)工作,、自學(xué)、撰寫(xiě)自選教育專著讀后感,。

8月28-29日：根據(jù)前幾天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，撰寫(xiě)體會(huì)。

8月30日：專題討論與論壇——“我的愛(ài),，我的責(zé)任”

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇十三

第一,，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。

第二,，課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng),，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會(huì)活動(dòng),。要注意勞逸結(jié)合,。

第三，在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，要盡力做到學(xué)練結(jié)合,，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。

第四，要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果,。

在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：

第一，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐,。

第二,，開(kāi)始運(yùn)用時(shí)，不要要求過(guò)高,、過(guò)急對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神,，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活,、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對(duì)一生都有好處,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇十四

二年級(jí)結(jié)束了,，本次期末考試我考的還可以,，語(yǔ)文考了100、數(shù)學(xué)考了100,、就是英語(yǔ)因?yàn)槁?tīng)力題我沒(méi)聽(tīng)清楚考了97,，下次我要做到不緊張、認(rèn)真聽(tīng),，可是我能取得這樣的成績(jī)還是很高興的,。暑假已經(jīng)到了，看到了同學(xué)們假期里的計(jì)劃,，我也準(zhǔn)備給自己的假期制定一個(gè)計(jì)劃,，所以，在媽媽的幫助下,，我制定了這樣一個(gè)計(jì)劃,，快來(lái)看看吧!

假期預(yù)定目標(biāo)：

一,、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》,、練鋼筆字,、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題,。

二,、寫(xiě)作：參加校訊通第六屆“書(shū)香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng)，多讀書(shū),，多寫(xiě)博文,，煅練自已的寫(xiě)作能力。

三,、鋼琴：參加鋼琴考級(jí),，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

四,、游泳：假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳,。

五、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,，比以前有一定進(jìn)步,。

六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服,，整理自己的房間,，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

除此之外,，有時(shí)間的話出門游玩,，還有做一些有意義的事情，比如賣東西之類,。

每日計(jì)劃：

早上：6：30 起床;跑步30分鐘,、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘;

上午：寫(xiě)暑假作業(yè)(每天每門各3頁(yè))、彈琴1小時(shí),、寫(xiě)鋼筆字2頁(yè) ;

中午：午飯后讀書(shū)1小時(shí)、午休1小時(shí);下午：練習(xí)快板40分鐘,、 4：30—6：30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);

晚上：晚飯后彈琴1小時(shí);散步或出去玩;9：00—10：00親子共讀;10：00睡覺(jué),。

注：中間空閑時(shí)間可自由安排。

每周計(jì)劃：

1,、背詩(shī)：每周背誦《古詩(shī)八十首》10首,。

2、寫(xiě)日記：每周寫(xiě)3-5篇日記或讀后感,。

3,、做家務(wù)：每周收拾自己的房間1-2次，并幫助家長(zhǎng)收拾家里的衛(wèi)生1—2次,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 暑期計(jì)劃篇十五

1.規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：

暑假?gòu)?月6號(hào)開(kāi)始到9月1號(hào),，將近兩個(gè)月，這兩個(gè)月的你能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好,，跑去旅游,，親戚串門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等,，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間,。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念,。雖說(shuō)暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月,，不然復(fù)習(xí)效果不大。

2.總結(jié)期末考試,，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,，找出平時(shí)心態(tài),、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng),？一般的,，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，更容易進(jìn)步,。原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。

例如,，如果你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段,，語(yǔ)文處于初級(jí)階段，那么,，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文,，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等,。

其次,，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握,。

3.初一學(xué)生利用暑假提前學(xué)習(xí)初二知識(shí)點(diǎn)

（1）、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識(shí),？

各個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完,，因此，進(jìn)入初二之后,，學(xué)習(xí)進(jìn)度的加快是顯而易見(jiàn)的,。到了初二以后，難度變大,，速度變快,，學(xué)科增多，因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的,。如果我們不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解,，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐,。

提前學(xué)過(guò)一遍,，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多,。這樣孩子能夠更好地樹(shù)立起對(duì)學(xué)科的信心,。尤其是已經(jīng)學(xué)過(guò)初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒,。而且,，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有余力去攻克一些難題,，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng),。

進(jìn)入初二以后，要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī),。

（2）、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識(shí)點(diǎn)？

如果說(shuō)初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),，那么初二的數(shù)學(xué)就是深入,，因?yàn)槌醵?shù)學(xué)有很多知識(shí)點(diǎn)和技巧是很難的。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”,、“一次函數(shù)”等問(wèn)題,。這些知識(shí)點(diǎn)的提前學(xué)習(xí)，可以幫助同學(xué)們?cè)谑钇陂_(kāi)學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個(gè)提高,。

另外初二年級(jí)又增加了一部分的物理學(xué)知識(shí),，在暑期先把這門科目進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把重點(diǎn)部分如“光的折射,、反射”,、“簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)”等著重的學(xué)習(xí)一遍，有利于開(kāi)學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好,、更快的掌握,。

想要在初二繼續(xù)，必須在暑期把初二的知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍,，對(duì)知識(shí)先進(jìn)行一個(gè)大概的了解,，特別是對(duì)初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中,，以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

綜上所述，只要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題,，掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，加深難度,，熟練技巧,，抓住良機(jī)，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整,，才能為初二年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造條件,。

4、開(kāi)學(xué)前1個(gè)星期：恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息,，調(diào)整生物鐘,。整理開(kāi)學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài),。