方案是從目的、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇一

1,、通過(guò)分享、交流,，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,，體驗(yàn)和集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。

2,、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子,、香包、五彩繩,、彩蛋,。

3、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

4、參與節(jié)日游戲,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

2,、有關(guān)制作的各種材料：

粽子——粽葉,、糯米、線等,。

香包——各種形狀的布片,、訂書(shū)器、棉花,、香水,、干花。

彩蛋——煮熟的雞蛋,、顏料,、水彩筆、蠟筆,、油畫(huà)棒,。

五彩繩——各色緞帶、絨線,、縐紙,。

3、有關(guān)的圖片,、艾草和菖蒲,。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)講看看：

要求：交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容,。

(二)導(dǎo)語(yǔ)：

1,、(在門(mén)上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

2,、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上,，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,，保佑一家平安。

(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,，可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用,。

(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢,，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái),，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事,。

(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚(yú)。

(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì),，在端午節(jié)這天,，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒,，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字,。

(6)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料,，聞起來(lái)香香的,，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上,，好看極了!

(7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思,。

(8)豎雞蛋、畫(huà)彩蛋：人們說(shuō)：“在端午節(jié)的時(shí)候,，能將雞蛋豎起來(lái)的人,，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)分享,、交流,，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂(lè)趣,。

2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子,、香包、五彩繩,、彩蛋,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：粽葉、糯米,、線等;各種形狀的布片、訂書(shū)器,、棉花,、香水、干花;煮熟的雞蛋,、顏料,、水彩筆,、蠟筆、油畫(huà)棒;各色緞帶,、絨線,、縐紙。

2.端午節(jié)相關(guān)圖片,，艾草和菖蒲,。

3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程

1.主持人致開(kāi)場(chǎng)辭

淡淡粽葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié),。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊等。

隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,，今天我們___幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶們吧!

2.手工活動(dòng)

(1)家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝,。

(2)制香囊、畫(huà)彩蛋,、編制五彩繩,，孩子和家長(zhǎng)共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送,。

3.親子游戲

《袋鼠》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng),，共8對(duì)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè),，終點(diǎn)處擺椅子4把。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子,，教師發(fā)令后,，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒,，繞過(guò)椅子,，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭,，繼續(xù)游戲,，最先完成的一組即為獲勝。

《賽龍舟》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng),，共4對(duì)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè),，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力,。

《快樂(lè)運(yùn)粽子》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè),，粽子若干,。

玩法：幼兒提著小桶,，走過(guò)獨(dú)木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒,，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。

活動(dòng)結(jié)束

親子活動(dòng)結(jié)束,，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí),，老師可編輯園所動(dòng)態(tài),，記錄活動(dòng)過(guò)程，分享給全體家長(zhǎng)和幼兒,。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇三

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解端午的來(lái)歷和習(xí)俗,，如：吃粽子,、插艾草,、劃龍舟。

2,、了解粽子的各種口味,。

3、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng),。

4,、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

插艾草,、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片,。

三,、活動(dòng)過(guò)程

(一)出示劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題,。

出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。)

(二)了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,。

1,、你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3,、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來(lái)：端午為什么要?jiǎng)濤堉勰?老師講述劃龍舟的來(lái)歷,。

4,、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子,、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?

5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌：五月五，端午到,，吃粽子，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧,。

四、結(jié)束活動(dòng)

表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇四

設(shè)計(jì)意圖

大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,，端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊俗。每到這一天,，家家戶戶都懸掛鐘馗像,，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等,，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見(jiàn)的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時(shí),，還學(xué)習(xí)用彩泥做出不同形狀的粽子,。

活動(dòng)名稱

端午節(jié)的粽子

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道粽子有不同種類,、形狀,。

2,、學(xué)習(xí)用搓,、捏,、壓,、團(tuán)，做出不同形狀的粽子,。

3,、體驗(yàn)中國(guó)民族節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一,、以提問(wèn)的形式引出話題,，激發(fā)幼兒的興趣。

——什么節(jié)日要吃粽子?

——你們吃過(guò)什么樣的粽子?

——粽子是從哪里來(lái)的?

——為什么端午節(jié)要吃粽子呢?

二,、幼兒學(xué)“包”粽子,。

——今天，我們用彩泥來(lái)做粽子好嗎?怎么做呢?

1,、幼兒觀察討論做粽子的步驟,。

2,、幼兒用彩泥自由的搓、捏,、壓,、團(tuán)，做出不同形狀的粽子,。

3,、嘗試用繩子捆綁?mèng)兆印?/p>

三、幼兒制作粽子,，教師巡回指導(dǎo),。

四、分享,，欣賞作品,。

1、請(qǐng)幼兒介紹一下自己制作的粽子,。

2,、感受節(jié)日帶來(lái)的氣氛。

活動(dòng)反思

活動(dòng)在幼兒的談話中拉開(kāi)序幕,，幼兒興致勃勃地討論自己見(jiàn)過(guò)的粽子,，到請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí)，幼兒都躍躍欲試,，用彩泥做出自己喜歡的粽子,，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程,，但是可能由于示范做粽子的步驟沒(méi)有講清楚,，以至于有的幼兒做出來(lái)的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對(duì)幼兒來(lái)講比較難,。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇五

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,，初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱,，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、樂(lè)于參加包粽子,、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

端午節(jié)的故事;

做香包的材料：香料,、布等;

包粽子的糯米、葦葉;

活動(dòng)過(guò)程

一,、主持人出示圖片,，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,。

1、吃粽子,。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后,，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類吃掉其尸體,，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,，變成了人吃粽子,，后又帶上了時(shí)令色彩。

2,、做香布袋,。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟。

3,、給孩子戴五絲,。“五絲”由紅,、黃,、藍(lán)、白,、黑五色線配成,，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”,。后有了棉花,，就以棉線代絲，而名稱未改,。早晨,，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),，解下來(lái)扔在水流里,，使其順?biāo)摺髡f(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,，能去災(zāi)、辟邪,、保護(hù)兒童,。

二、包粽子,、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品

三、親子共制香包

1,、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2,、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話,。

四,、活動(dòng)結(jié)束。

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),，合家幸福!

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活動(dòng)主題

品味端午,，傳承文化

活動(dòng)目的

弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化

活動(dòng)時(shí)間

6月24日上午9∶30

活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)宣教室(江南文苑)

活動(dòng)內(nèi)容

一、小楷書(shū)法臨摹(三選一)

《心經(jīng)》《蘭亭序》《醉翁亭記》

材料準(zhǔn)備：(筆,、墨,、臨帖紙)

二、diy香囊

端午節(jié),，除了吃粽子,、吃五黃、劃龍舟,、懸艾草,、掛菖蒲，佩戴香囊也是自古以來(lái)的端午習(xí)俗,。小小香囊之中,，裝入花瓣、香草,，取其芬芳,，佩戴于身，祈愿生活平安遂順,。一草一木汲取力量，一針一線中感受情誼,。小小香囊,，藏深意。用傳統(tǒng)的佳節(jié)禮物為載體,，凝聚滿滿的情感與祝福,。香氣也許會(huì)隨著時(shí)間的揮發(fā)慢慢消散，但記憶中的芬芳和心里的暖意,，一定會(huì)留存很久,，很久。

香囊的作用：驅(qū)蚊功效

材料準(zhǔn)備：(布條,、麻繩,、藥材、剪刀,、針,、線、裝飾的珠子)/縫制/裝藥/封口/穿珠子

注：活動(dòng)材料社區(qū)會(huì)準(zhǔn)備好

三,、健康長(zhǎng)壽拍手操

拍手操是指以適當(dāng)?shù)牧Χ扔檬峙拇蛏眢w,，通過(guò)拍打沖擊的力量，打通身體微循環(huán)，恢復(fù)人體自愈力的一種自然療法,。

虎口對(duì)擊32次,，調(diào)節(jié)肝脾

拍打手心32次，刺激消化系統(tǒng),，改善腹脹腹瀉

拍擊掌根部32次,，緩解心絞痛，胸悶氣短

拍打手背32次,，改善頸椎不舒服

按捏十指32次,，改善身體調(diào)理五臟

活動(dòng)流程

主持人開(kāi)場(chǎng)介紹端午節(jié)、以及當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容,。約3分鐘

書(shū)法臨摹約20分鐘(由工作人員分發(fā)臨摹紙,，邀請(qǐng)學(xué)員嘗試臨摹，播放文雅的背景音樂(lè))

diy香囊約20分鐘(由工作人員分發(fā)diy香囊材料)

健康長(zhǎng)壽拍拍操約10分鐘(由工作人員帶領(lǐng),，需要播放背景音樂(lè))

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇七

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題,。

教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,。

1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2,、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),。

4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷,。

5,、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,，讓幼兒初步了解艾草的原因。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌,。(兒歌：五月五，端午到,，吃粽子,，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧。)

三,、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事,。

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2,、他為什么要跳江自殺呢?

3,、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?

教師反思：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,，他的名字叫屈原,，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n,，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救,，于是整天憂心忡忡，不久,，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟,、吃粽子,。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體,，在河里投包子,、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊四,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷,。

教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了,，你們包粽子要用到哪些工具呢?

這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,，根據(jù)個(gè)人的口味,，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,，做成甜粽子!

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競(jìng)賽活動(dòng)的熱鬧氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

了解本地舉辦“賽龍舟”的活動(dòng)情況,。

活動(dòng)建議：

1、與組織“賽龍舟”活動(dòng)的有關(guān)單位聯(lián)系,，確定參觀地點(diǎn)及時(shí)間,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作表現(xiàn),，感受競(jìng)賽的熱烈氣氛,。

3、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場(chǎng)面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受,。

活動(dòng)四：美麗的龍舟(藝術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試運(yùn)用畫(huà)、撕,、剪,、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

2,、樂(lè)意和同伴共同協(xié)商,，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒有參觀賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟,、彩紙,、筆、剪刀,、膠水,、抹布等。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣,。

指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

2,、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法,，激發(fā)合作裝飾的興趣,。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?

②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

3、分組協(xié)商,、分工裝飾龍舟,。(觀察幼兒合作情況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo),。)

4,、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè),。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇九

一,、時(shí)間：

-月-日

二,、活動(dòng)目標(biāo)與宗旨：

1.“先蓄勢(shì)爭(zhēng)人氣,、再穩(wěn)固而取利”的營(yíng)銷總體策略;

2.讓顧客進(jìn)一步了解酒店,，打消對(duì)消費(fèi)檔次的各種顧慮;

3.豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氣氛，激發(fā)顧客熱情消費(fèi);

4.充分利用現(xiàn)有資源,，調(diào)動(dòng)淡季營(yíng)業(yè)潛力，拓展客戶、開(kāi)發(fā)市場(chǎng);

5.凝聚酒店銷售合力,，調(diào)動(dòng)全員營(yíng)銷積極性,，全盤(pán)帶動(dòng)式經(jīng)營(yíng),。

三、推銷方向：

端午節(jié)期間的團(tuán)隊(duì)、家庭、散客,、?？汀⒀鐣?huì)客戶、重要協(xié)作關(guān)系客戶等,。

四、廣告宣傳定位：

可以“融融端午節(jié),，情牽八方客”主題,，在廣告宣傳上出臺(tái)相應(yīng)的舉措,，吸引客源，營(yíng)造節(jié)日消費(fèi)活動(dòng)熱烈氛圍,。

五,、促銷活動(dòng)組合：以各部門(mén)聯(lián)動(dòng)配套拉升客源。

1.客房可采取“入住送粽餐”辦法，或其它優(yōu)惠辦法,，可根據(jù)入住量和入住頻率，配送相應(yīng)數(shù)量;

2.餐飲可以“端午團(tuán)圓宴”優(yōu)惠酬賓辦法;

3.洗浴采取節(jié)日期間相應(yīng)優(yōu)惠辦法;

采取節(jié)日期間相應(yīng)優(yōu)惠辦法,，

5.充值卡消費(fèi)優(yōu)惠辦法

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十

各班級(jí)：端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育和感恩教育,，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力,，決定開(kāi)展端午節(jié)系列活動(dòng)。具體事宜如下：

一,、活動(dòng)背景：

"粽子香,，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門(mén)上,，出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng),。"農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等,，是中國(guó)的四大節(jié)日之一,。20_年起，被列為國(guó)家法定假日,，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng),。

二、活動(dòng)分主題(1)第一主題：

端午祭屈原端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原,。

具體要求：

通過(guò)上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì),。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩(shī)詞,。(提示：屈原的生平、屈原的故事,、屈原的精神,、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句，或者屈原創(chuàng)作的詩(shī)詞等,。)(2)第二主題：端午識(shí)艾草"清明插柳,，端午插艾"。艾草與端午節(jié)有著不解之緣,。每到端午節(jié),，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門(mén)前都掛艾蒿,，以驅(qū)邪祛毒,。

具體要求：

到野外觀察、采摘艾草,，做成標(biāo)本，并查閱相關(guān)資料,，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途,。

(3)第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)具有避邪驅(qū)瘟之意,，也做點(diǎn)綴裝飾,。

具體要求：

請(qǐng)教家長(zhǎng)，自己動(dòng)手做香袋,，提高實(shí)際操作能力,，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成：

1,、材料：碎布、棉花,、香料粉,、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線),。

2,、工具：剪刀、針,、縫衣線。

3,、做法：

(1)充分發(fā)揮想象力,，將碎布畫(huà)上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀,，大小不限,。

(2)剪下相對(duì)的兩片。

(3)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。

(4)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花,。(5)將最后一邊縫合,，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。

4,、在香袋上貼上標(biāo)簽,，注明班級(jí)和姓名。

(4)第四主題：端午攝習(xí)俗端午節(jié)的習(xí)俗很多,，每到這一天,，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊……我們威海人如何過(guò)端午節(jié)?請(qǐng)帶上相機(jī)，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭,，用鏡頭記錄下你的見(jiàn)聞,。

具體要求：

1、請(qǐng)?zhí)暨x兩份精美的作品,，沖洗成六寸相片,。

2,、將兩張相片分別粘貼在a4紙上，并在相片下面附上說(shuō)明,，包括：作品名稱,、出處(拍攝地點(diǎn)、時(shí)間),、相關(guān)習(xí)俗簡(jiǎn)介,，并注明班級(jí)和姓名。

以上四個(gè)小主題,，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好和條件,，每人至少選擇一個(gè)主題完成，材料于下周三(6月20日)以班級(jí)為單位,，團(tuán)支部書(shū)記收繳上交團(tuán)委,。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十一

活動(dòng)主題：

粽愛(ài)端午

時(shí)間：

20_年6月2日17：30——21：00

地點(diǎn)：

3號(hào)報(bào)告廳

主辦單位：

_數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班

活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)與風(fēng)俗,，普及端午知識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),，給端午增光添彩,。

活動(dòng)特點(diǎn)：

活動(dòng)生動(dòng)有趣，可以調(diào)動(dòng)大家的積極性,，溶愛(ài)國(guó)情,、師生情、友情于一體,。表達(dá)對(duì)我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)與支持,，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)。

活動(dòng)形式及內(nèi)容：

一,、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板,，普及宣傳端午知識(shí)。

二,、舉辦包粽子比賽,，做香袋比賽，學(xué)生可自愿參加,。

三,、舉辦歡慶端午的晚會(huì)，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加,，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演,，形式不限。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目,，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,，也可以有互動(dòng)節(jié)目,。晚會(huì)中可以拍照和錄象，來(lái)記錄這一時(shí)刻,，晚會(huì)結(jié)束后,，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表,。

創(chuàng)意闡述：

1,、特色統(tǒng)一性：端午活動(dòng)積極有趣，包粽子,、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子,，佩香袋的習(xí)俗，遵循中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點(diǎn),。晚會(huì)節(jié)目形式不限,，歌曲，舞蹈,，朗誦,，相聲小品，樂(lè)器演奏等均納為主題,，內(nèi)容清新向上,。服裝、飾品,、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛,。

2、加強(qiáng)互動(dòng)性：包粽子,，做香袋活動(dòng)具有節(jié)日意義,，由學(xué)生自愿參加，主動(dòng)動(dòng)手,，活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng),。晚會(huì)以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者,，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目,，如端午小知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，端午故事奇緣話等,。

3,、擴(kuò)大參與性：邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：老師,、學(xué)生會(huì)干部,、班組長(zhǎng)、友人,，也就是特邀嘉賓,。

4,、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著自愿、公平,、公正的原則進(jìn)行,，參與比賽的同學(xué)可自愿上臺(tái)，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛,。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核,，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生,，都可以有一個(gè)專門(mén)展示自己才華的機(jī)會(huì),。個(gè)人表演、組合表演都可以,。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十二

為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采,，體現(xiàn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀，喚起現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的激情,，結(jié)合都市水鄉(xiāng)――朱家角特有的景觀,、地理和文化特點(diǎn)，特舉辦“中國(guó)龍卷風(fēng)――朱家角中國(guó)民俗節(jié)系列活動(dòng)”之一的端午節(jié)民俗活動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題：

本次系列活動(dòng)以“中國(guó)龍”為主題，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合，讓外國(guó)人過(guò)中國(guó)節(jié),，讓更多的人了解朱家角,、了解上海、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

6月3日-6月8日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)朱家角景區(qū)主題活動(dòng)

1,、對(duì)象：所有購(gòu)票進(jìn)入古鎮(zhèn)景區(qū)的游客,。

2、地點(diǎn)：朱家角鎮(zhèn)政府對(duì)面廣場(chǎng),。

3,、內(nèi)容：

①、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽,。

②,、朱家角特產(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等,。

③,、每天兩場(chǎng)廣場(chǎng)文藝表演,，表演朱家角民俗相關(guān)的節(jié)目。

④,、游客可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與進(jìn)行包粽子比賽,，體會(huì)包粽子的樂(lè)趣，了解端午節(jié)和粽子的故事,。

⑤,、賽龍舟表演。

賽龍舟是端午節(jié)的必要組成部分之一,，游客可觀看在漕港河中進(jìn)行的賽龍舟表演,。

⑥、各景點(diǎn)其他傳統(tǒng)節(jié)慶項(xiàng)目,。

(二),、嘉賓活動(dòng)

1、對(duì)象：嘉賓活動(dòng)主要針對(duì)由有關(guān)單位組織的外國(guó)游客以及提前預(yù)定的團(tuán)隊(duì),。

2,、時(shí)間：10：00~13：00江南第一茶樓。

13：30~16：30古鎮(zhèn)游覽,。

3,、地點(diǎn)：朱家角古鎮(zhèn)江南第一茶樓、古鎮(zhèn),。

4,、內(nèi)容：

第一部分(20分鐘)：來(lái)賓從課植園停車場(chǎng)下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂(lè)四同奏在二樓門(mén)廳表演;來(lái)賓就座;

第二部分(15分鐘)：《端午節(jié)故事采風(fēng)》,。以音樂(lè)和舞蹈為主要表現(xiàn)形式,，編排令中外來(lái)賓都印象深刻的故事，通過(guò)音樂(lè),、舞蹈,、戲劇表演等組合，給人全新感受,。

第三部分(30分鐘)：制作香囊,。每位來(lái)賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋,。在制作過(guò)程中,，解說(shuō)制作香囊的緣由，使來(lái)賓更深入了解它的作用,。

第四部分(30分鐘)：品嘗粽子,。并贈(zèng)予朱家角地區(qū)有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。

朱家角的粽子聞名遐邇,，一定值得品嘗,，在了解了端午節(jié)吃粽子的來(lái)歷后,，品嘗粽子一定記憶深刻。

第五部分(30分鐘)：體驗(yàn)互動(dòng),，嘗試學(xué)包“阿婆粽子”,。來(lái)賓將分組進(jìn)行包粽子比賽，感受學(xué)包粽子的樂(lè)趣,，對(duì)于優(yōu)勝者將給予獎(jiǎng)勵(lì),。

第六部分：游古鎮(zhèn)，看龍舟,。

5,、費(fèi)用

嘉賓活動(dòng)以按團(tuán)隊(duì)包場(chǎng)形式為主，每場(chǎng)30000元(人數(shù)最多為100人)

提供的服務(wù)內(nèi)容包含：

(1)當(dāng)日免費(fèi)游覽朱家角古鎮(zhèn)的所有景點(diǎn);

(2)嘉賓活動(dòng)線路免費(fèi)乘坐游船;

(3)觀摩端午節(jié)特色活動(dòng);

(4)特色茶餐;

(5)贈(zèng)送每位嘉賓一份具有端午節(jié)特色的紀(jì)念品,。

6,、團(tuán)隊(duì)特別推薦線路

a、漁米之鄉(xiāng)端午游

(1)線路：課植園停車場(chǎng)下車→游課植園(參觀名人展,、學(xué)包粽或比賽,、欣賞評(píng)彈表演)→乘游船―→游稻米鄉(xiāng)情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒,、黃魚(yú),、咸蛋等)→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場(chǎng)主題活動(dòng)→送團(tuán);

(2)報(bào)價(jià)：40元/人(不含學(xué)包粽和特色中餐)。

導(dǎo)服費(fèi)：80元/團(tuán)。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十三

一、營(yíng)銷主題

端午節(jié)“夏日新選擇,，感受0°c”。

二,、工作思路

以兩節(jié)日為工作核心,，全力做好節(jié)日特色銷售,，推出2期特價(jià)商品促銷,。

三、銷售指標(biāo)

6月份計(jì)劃完成-萬(wàn)元，力爭(zhēng)完成-萬(wàn)元,。

四、具體節(jié)日

1、-月-日——-節(jié),。

2,、端午節(jié)-月-日,。

3、-節(jié)-月-日,。

五,、營(yíng)銷工作具體安排

全力抓好2個(gè)節(jié)日的營(yíng)銷活動(dòng)。

第一階段：端午節(jié)促銷,。

促銷主題：端午特賣情系萬(wàn)家,。

促銷時(shí)間：-月-日——-日。

具體安排：

1,、dm海報(bào)商品90種,，海報(bào)印刷3000份。

一層食品40—50種,。

商品談判范圍：端午特色商品,，應(yīng)季商品，(敏感商品要求不少于10種),。

二層百貨30—40種,。

商品談判范圍：夏涼應(yīng)季用品，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)

三層服裝10—20種,。

要求各采購(gòu)-月-日(星期五)中午12：00以前將特價(jià)商品明細(xì)交企劃部排版制作海報(bào),，按期未完成將以工作失誤進(jìn)行相應(yīng)考核。

2、促銷活動(dòng),。

主題：情濃端午粽香(縱享)快樂(lè),。

時(shí)間：-月-日。

促銷活動(dòng)：一次性購(gòu)物50元以上,，憑單張購(gòu)物小票,，可參加本店舉辦的“情濃端午粽香(縱享)快樂(lè)”包粽子活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包多少送多少,。(詳情參見(jiàn)店外明示),。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十四

一、活動(dòng)主題

我們的節(jié)日·端午節(jié)

二,、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的由來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生了解中華民族的歷史,、風(fēng)俗的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。

圍繞“我們的節(jié)日?端午節(jié)”這個(gè)主題,，從“為什么要過(guò)端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過(guò)端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手,，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,，各個(gè)參與，自主探究,，培養(yǎng)探究能力,、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力,。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月26-31日

四、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞主題：“我們的節(jié)日?端午節(jié)”,，各班組織開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng),。通過(guò)班會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。結(jié)合實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包,、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況，讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè),。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節(jié)?”引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十五

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,，結(jié)合本校彩豆文化特色,，通過(guò)“彩豆情懷,，端午顯愛(ài)”主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育,、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài),。

二,、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）找一找

對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)；端午節(jié)的由來(lái),；屈原的故事,；屈原的詩(shī)詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗,。

（二）說(shuō)一說(shuō)

通過(guò)午會(huì)課,、班會(huì)課、班隊(duì)課,，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識(shí),。

1、對(duì)象：1——2年級(jí)學(xué)生

要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái),；說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗,。

2、對(duì)象：3——4年級(jí)學(xué)生

要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái),；說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗,；說(shuō)說(shuō)屈原的故事。

3,、對(duì)象：5年級(jí)學(xué)生

要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái),；說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗,；說(shuō)說(shuō)屈原的故事；說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞,。

（三）畫(huà)一畫(huà)

對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào),，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲,、生活的體驗(yàn),。3——4年級(jí)為手抄報(bào)，5年級(jí)為電腦小報(bào),。

（四）寫(xiě)一寫(xiě)

通過(guò)黑板報(bào),、班級(jí)櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì),。

對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào),。4年級(jí)學(xué)生以寫(xiě)信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫(xiě)封信，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)端午節(jié)的理解,、和小伙伴分享端午的快樂(lè),。5年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽。

（五）學(xué)一學(xué)

對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,，學(xué)習(xí)粽子的名種包法,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,，并品償不同地方,、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,。

（六）比一比

對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生

要求：以“六一我作主,、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽,。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事,、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事,。

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié) 小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十六

活動(dòng)主題： 快樂(lè)端午 你我共享 活動(dòng)內(nèi)容： 某月某日各班召開(kāi)《快樂(lè)端午 你我共享》主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái)、端午節(jié)的習(xí)俗,、有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞和端午粽子的故事等等,。

活動(dòng)目的： 以端午節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展節(jié)慶文化系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、融洽和諧的人際關(guān)系,，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感,， 努力營(yíng)造家庭幸福、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍,。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 以電子文稿圖文并茂為形式,，了解端午的由來(lái)、習(xí)俗以及有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞等方面端午文化,。完成2份電子文稿，于某月某日前交到班主任處,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、去年端午節(jié)如何過(guò) 主持人：同學(xué)們，快樂(lè)的端午節(jié)到了,。今天就讓我們歡聚在一起,，共同度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。首先,，讓我們一起來(lái)看一看,，我們班同學(xué)×××去年是如何在家與家人度過(guò)端午節(jié)的。 視頻片斷出示,。 主持人：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們是如何度過(guò)去年的端午節(jié)的? 同學(xué)說(shuō),。 主持人：那去年你家里是如何度過(guò)端午節(jié)的呢? 攝影圖片出示，請(qǐng)圖片中的主人公上臺(tái)介紹自己如何度過(guò)端午節(jié)的,。 主持人：還有哪些同學(xué)愿意和同學(xué)們一起分享自己去年度端午節(jié)的故事的? 同學(xué)上臺(tái),。

二、今年端午節(jié)我們準(zhǔn)備怎么過(guò) 主持人：看了聽(tīng)了同學(xué)們介紹的去年度端午節(jié)的故事后,，那今年的端午節(jié)同學(xué)們準(zhǔn)備怎么度過(guò)呢? 請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)自己的想法,。 主持人：說(shuō)得真好，也希望同學(xué)們能夠把自己和家人一起度過(guò)端午節(jié)的過(guò)程用攝像,、攝影的方式記錄下來(lái),，在以后的日子里，我們?cè)匍_(kāi)一次這樣的活動(dòng),，來(lái)和大家一起分享今年自己度過(guò)端午節(jié)的故事,。

三、攜手共享 端午送祝福 主持人：我們同學(xué)們?cè)诩抑泻妥约旱募乙黄鹦腋５剡^(guò)著端午節(jié),，可是在四川,、在汶川等地，那些遭受地震之害的和我們一樣大的小伙伴們卻無(wú)法與家人共同度過(guò)端午節(jié),。同學(xué)們,，你們對(duì)此,，有什么想法嗎? 同學(xué)們說(shuō)自己的感受。 主持人：是的,，讓我們一起制作一些賀卡,，寫(xiě)上自己的祝福。然后,，我們將會(huì)以班級(jí)為單位,，一起把這些賀卡寄給那些的孩子們。衷心祝愿他們能夠和我們一起共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié),。