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家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇一

大風(fēng)泱泱,，大潮滂滂,。洪水圖騰蛟龍,，烈火涅盤鳳凰。文明圣火,，千古未絕者,，唯我無(wú)雙;和天地并存,，與日月同光,。中華文化傳承千百年，歷久彌新,，恩澤了無(wú)數(shù)炎黃子孫,，之所以中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕,，是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡?，孝作為各大世家的家?xùn)家風(fēng)，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的,，傳承中華文化必以“孝”道為核心,。

家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳,，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣,，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì)，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì),。形成優(yōu)良家風(fēng),，“孝”是不可或缺的，夫孝者,，善繼人之志,，善述人之事者也。孝者必繼先人之志,，傳承先輩之業(yè),。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容,。子曰：“為人子止于孝,，為人父止于慈?！?為人子要孝順尊敬父親,，為人父要關(guān)愛教育兒子，形成子承父志的家風(fēng),，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑,。

百善孝為先。孝作為中華文化的根源,，有千年的淵源,。子曰：“弟子入則孝,，出則悌?！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才,，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳,，烏鴉尚懂反哺,，人若不孝，何以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用,，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系,，更兼以悌、忠,、信,、禮、義,、廉,、恥，讓繼承的后人懂得進(jìn)取,，胸懷凌云,，心系國(guó)家民族之榮辱，會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,，為人民謀福,。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。現(xiàn)今,，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng),，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng)，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)!

老與子,，孝也,。孝者，能傳承文明圣火也,。欲弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝，必以孝為核心,。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》,，是據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成，其中蘊(yùn)藏著先哲對(duì)我們后人的教誨,，是傳承家風(fēng)的寶典,，當(dāng)代社會(huì)可以通過(guò)這類優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)。

依稀還記得春節(jié)時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談,，人們都淡褪了對(duì)家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視,。傳統(tǒng)的家風(fēng),，是以封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以儒家文化為核心,。隨著時(shí)代的進(jìn)步,，家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新,，不斷融入新時(shí)代的氣息,，但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖，需在此基礎(chǔ)上革故鼎新,，培養(yǎng)后人踐行八德,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，堅(jiān)持以“孝”為核心,，中華民族之偉大復(fù)興，定將舒天昭暉,，磅礴于東方,。傳承優(yōu)良家風(fēng)，昭示于后代,，將永世莫忘,。我們后繼人則任重而道遠(yuǎn)哉!

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇二

說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn)，我可是有很多的關(guān)于它的故事,。它們和現(xiàn)在的社會(huì)主義核心價(jià)值觀有許多相似之處,，但比他們嚴(yán)厲得多。

在我還上幼兒園的時(shí)候,，爸爸就已經(jīng)為我們制定好了家訓(xùn),。一共分為五條：1、不許說(shuō)臟話;2,、要勤儉節(jié)約;3,、全家人要和睦相處;4、自己的事情自己做;5,、人人平等,。家風(fēng)是尊敬長(zhǎng)輩。我們都嚴(yán)格按照這個(gè)生活,。

但是,，我也觸犯了一些家規(guī)，我得到了嚴(yán)厲的懲罰,。那一次,，我早上起來(lái)，匆匆洗漱過(guò)后,，竟然忘記了關(guān)掉水龍頭,，水一直流到了中午,，爸爸回來(lái)后，非常憤怒,，把我按在床上死揍了一頓,，并且讓我不能再犯。

還有一次,，我將一些用不到的鉛筆,，扔到了火里，這一幕,，被爸爸看見了,。我又被揍了一頓，但我不服,，和爸爸吵了起來(lái),，我又觸犯了一條，直接被禁足了,。過(guò)后,，我非常后悔，后悔自己的沖動(dòng),，不但挨了揍,，還不能出門。從那以后,，我再也沒(méi)改觸犯過(guò)家規(guī),。

直到今天，我們家還保留著這個(gè)規(guī)矩,，但是,，不知為什么，我總想挑戰(zhàn)一下,。在吃飯的時(shí)候,，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機(jī)會(huì)來(lái)了,，直接插嘴,，還不小心說(shuō)了臟話。我以為我會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰,，我的心撲通撲通地跳,，但出乎無(wú)意料的是，我受到的只是言語(yǔ)教育,，看來(lái)家規(guī)是會(huì)隨著我的年齡而減輕的,，不過(guò)這是要我自覺遵守，我決定，從今以后,，不管我身在何處,，我都要嚴(yán)格遵守家訓(xùn)。

雖然家規(guī)令我吃盡了苦頭,，但是我知道,，這一切都是為了我好。我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望的,。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇三

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì),、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì)，懂得敬畏,，懂得孝敬…… 良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承，體現(xiàn)時(shí)代精神,，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義 ,。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,，修身,、齊家、治國(guó)平天下,。家風(fēng)敦厚尤顯重要,。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平,。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承,。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由,、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn),。

著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外,，更重要的是無(wú)形的塑造,。”優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,，能夠“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的原則，從細(xì)微處著眼,，從點(diǎn)滴小事做起,，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨,，但是家庭里的氣息,，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女。一個(gè)溫暖的家庭,，親人間的愛,、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。

溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍,。子女就是父母的影子,，品行中的真善美，思想上的是非觀念,，行動(dòng)的言行一致,，待人接物的不卑不亢，誠(chéng)信友善等等,。

溫暖的人善于表達(dá)自己情感的,，因而要營(yíng)造積極地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛吧,，親人間的愛,，朋友間的愛，對(duì)生活的愛,，對(duì)自然山川河流之愛……盡情釋放生命的熱情,，把快樂(lè)與自信帶給周圍的人?？拷?，溫暖你。

當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí),，熱愛閱讀，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望。

節(jié)儉的生活氛圍,。勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng),，我們也一樣,。有溫度的家庭會(huì)明白，懂節(jié)制方能持久,。

其實(shí),，家風(fēng)并非需要寫在紙上，刻在碑上,，我們的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、道德素養(yǎng),、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家,，做個(gè)溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者,、實(shí)踐者、推行者,，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的，有溫度的大家庭,。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人的家庭都會(huì)有家風(fēng)和家訓(xùn)。那如同春風(fēng)春雨一般,，一直在養(yǎng)育著我們成長(zhǎng)。我們家庭的家風(fēng)家訓(xùn)便是“文明”和“禮貌”,。而這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)卻由一個(gè)感人的故事而來(lái),。

那是在過(guò)年的時(shí)候，一個(gè)風(fēng)雪交加的白天,。我和我的媽媽一起去一個(gè)朋友家,。在路上，我發(fā)現(xiàn)我身上還有一些垃圾未扔掉,，于是我把垃圾全部掏出來(lái),，準(zhǔn)備扔到地上，就在那時(shí),，媽媽瞪著眼對(duì)我說(shuō)：“我們要講文明,，不能隨地扔垃圾，垃圾必須扔到垃圾桶里?！蔽乙宦犨@話,，就連忙收起來(lái)了垃圾，又放在了身上,，走了一會(huì)兒,，我便看到了一個(gè)垃圾箱，便把垃圾扔到了垃圾桶里,。媽媽又溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這樣做的才對(duì),。”到了朋友家,，我只說(shuō)了一聲叔叔好,，就跑去和朋友玩了。過(guò)了不久,，我們便該回家了,，在回家的路上，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“到了別人家,，要懂禮貌,，要先說(shuō)叔叔好和阿姨好，然后再說(shuō)一些禮貌問(wèn)后語(yǔ),，這樣才能在干別的事,。”聽了這話,，我有些疑問(wèn),，于是我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭矀兊侥亩家v文明懂禮貌呀?又沒(méi)人看管咱們,?！眿寢屄犃诉@話，微微一笑說(shuō)：“這是人們最基本有的,，就算一個(gè)人沒(méi)有文才,，但是比須要有文明和禮貌兩種素質(zhì)，就算沒(méi)有人看管咱們,，也要有自覺性,，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)講文明懂禮貌的人?！甭犃诉@話,，我的心中不禁涌上了一股暖流。

從此,，講文明懂禮貌就成了我們家的家風(fēng)家訓(xùn),，從這場(chǎng)故事中,，我不僅知道了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，還懂得了一個(gè)重要的人生道理：人生下來(lái)就必須要有文明和禮貌兩種素質(zhì),，如果一個(gè)人沒(méi)有這兩種素質(zhì),，那在一個(gè)人生當(dāng)中將會(huì)是一個(gè)沒(méi)用的人。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇五

家風(fēng)又稱為門風(fēng),，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō),，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!

“學(xué)以增智,，學(xué)以立身”，把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù),。圣賢由學(xué)而成,，才能由學(xué)而得。一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大,，民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng),，同樣，家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展,。高尚的人格,，美好的操守，是一開始從家庭的熏陶,、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成,。古往今來(lái)許多有識(shí)之士，無(wú)不重視以文化人、以學(xué)治家，把個(gè)人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起,。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué),、勤學(xué)的習(xí)慣，才能不斷陶冶道德情操,、提升氣質(zhì)風(fēng)范,，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲,、無(wú)知而亂的困境。古人說(shuō)：“學(xué)者非必為仕,，而仕者必為學(xué),。”黨員干部不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率,，還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能,，這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳,。

“為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道”,，把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)的價(jià)值追求,。是為子女留下萬(wàn)貫家產(chǎn)，還是留下寶貴的精神財(cái)富,，這是檢驗(yàn)黨員干部是否具有良好家風(fēng)的重要標(biāo)志,。唐代詩(shī)人羅隱就有“國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子女謀”的名句留傳后世,。對(duì)政府官員也有著擲地有聲的話語(yǔ)：“為官發(fā)財(cái),，應(yīng)當(dāng)兩道，既然擔(dān)任了公職,，為公眾服務(wù),，就要斷掉發(fā)財(cái)?shù)哪钕搿,！碑?dāng)官即不許發(fā)財(cái),，這是黨的性質(zhì)宗旨決定的，是職業(yè)要求決定的,，也是家庭教育必須遵循的,。事實(shí)說(shuō)明，家財(cái)越多越有可能滋生懶惰心理,，扼殺創(chuàng)造精神,，這對(duì)家庭對(duì)社會(huì)都是極為不利的。真正高明的父母,，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女,，這樣才能為家人贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)和尊敬，為家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的歡樂(lè)和安詳,。

“儉以養(yǎng)德,，德由儉來(lái)”，把樂(lè)于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則,。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在古代，就有“勤于持家,，儉以養(yǎng)德”之說(shuō),。節(jié)儉，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向,，是一種催人奮進(jìn)的精神力量,，唯有從小就接受艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，半絲半縷恒念物力維艱”,，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺克服驕嬌氣,。節(jié)儉既是一種美德,，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的護(hù)身法寶。現(xiàn)實(shí)中,，有的黨員干部就是從追求奢侈生活開始,，逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑,，始終保持艱苦奮斗的思想,，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過(guò)過(guò)窮日子,、苦日子,，使他們真正把節(jié)儉作為一種意識(shí)，嵌入靈魂深處,，作為安身立命之本,，成為生存智慧的理性選擇。

“堂前教子,，枕邊教妻”,，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分,。正因?yàn)榇耍彝ト菀壮蔀槿诵匀觞c(diǎn)的避風(fēng)港,，原則易在親情面前變通,，底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán),，常常導(dǎo)致家庭不幸,。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),，幫助他們劃清是非,、美丑、榮辱的界限,，對(duì)枕邊風(fēng)善而從,，惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求，要堅(jiān)決予以拒絕,。同時(shí),，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦,，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,，自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣,，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭,，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭,。

希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇六

每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中,。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé),、斥罵,，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師,。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話,。3,、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng),。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則,。

“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話,。是的,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表,，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí),。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,，這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”,。

常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子,?！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的,。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步,。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),，父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,，盡量做最好的自己,，展現(xiàn)在父母眼前。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫張子怡，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》,。

家風(fēng),，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么,，我家的家風(fēng)是什么呢?

那天吃過(guò)晚飯,，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想：我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你寫完作業(yè)了?”我沒(méi)動(dòng),。眼前的電視被關(guān)掉了,，“你現(xiàn)在應(yīng)該做什么，不知道嗎?”唉!這句話我從上幼兒園時(shí)就聽得耳朵出了繭子了,，去寫作業(yè)吧,。“老毛病了，該做什么的時(shí)候就做什么,，記不住嗎?”——這不就是我家的家風(fēng)嗎?

從小,，該我寫作業(yè)的時(shí)候，電視從不開著,，也沒(méi)任何雜音打擾我,。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦,，小學(xué)時(shí)不管是冬夏，每天晚上9：

00是必須睡覺的,，想玩門都沒(méi)有?，F(xiàn)在初中了，也只能寫過(guò)作業(yè)就睡覺,，只有周日才可以自由,。原來(lái)父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣,。

每次家里來(lái)了客人,，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待;爺爺奶奶來(lái)了,，媽媽總是做一大桌子好吃的,，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的,，而媽媽只是吃最小的,。仔細(xì)想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛糼,，禮讓待客,，謙和做人。

這樣想起來(lái),，我仿佛記起了很多,，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候，要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn),。要么做些趣味游戲,。從來(lái)聽不到父母講鄰里是非，也從不爭(zhēng)親朋得失,。他們只是認(rèn)真做事,，認(rèn)真做人。這也是我家的家風(fēng),。做有益的事,，做坦蕩君子，不做戚戚小人。

我想：我家的家風(fēng),，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物,，認(rèn)真做事，中庸做人,。

只有民族的,，才是世界的。我也要說(shuō)：小家塑造大家,，大家塑造國(guó)家,，國(guó)家影響世界!

縱觀中華五千年歷史，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界,?？鬃犹岢骸叭收邜廴恕保浴叭蕫邸敝娜プ鹬厝?、理解人,、關(guān)心人、愛護(hù)人,、幫助人的思想,，是社會(huì)和諧的重要因素。

而國(guó)家與國(guó)家之間也如此,，有的國(guó)家總是以老大自居,，總是希望別國(guó)亂起來(lái)，自己坐收漁利,?？偸遣荒芤浴叭蕫邸钡男膽B(tài)對(duì)待別人，今天挑點(diǎn)事端,，明天做點(diǎn)手腳,。這不正是中國(guó)人嗤之以鼻的小人行徑嗎?

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，用千家萬(wàn)戶淳正的家風(fēng),，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來(lái)吧!

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn),、家教,，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況,，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下,。

家風(fēng)就是家規(guī),，是一家子的風(fēng)氣。在我們家,，體現(xiàn)在孝順上,。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”,。孝順孝順,，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意,。在家里,，姥姥姥爺說(shuō)話，我們都要好好的聽,，就算說(shuō)錯(cuò)了,，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們,。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn),。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話,，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒,，要立馬行動(dòng),，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,。一家子人開飯了,，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的,。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,，大家才開始一起吃飯。不知不覺中,，這都成了一個(gè)習(xí)慣了,。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣,。

家訓(xùn),，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”,。由此可見,，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí),。所以,，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中,，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊,。比如，考試成績(jī)不好了,，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好,，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,，這樣只會(huì)害了自己,。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊,，如果說(shuō)謊為自己開脫,，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊,，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓,。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我,，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育,。還有一點(diǎn),，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”,，就是告訴我,，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō),，我是個(gè)男孩子,，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情,，做之前要先想好后果,。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān),。

家教,，我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面,。我們?cè)谏钪?，?huì)經(jīng)常聽到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好啊,，真有家教啊,。我覺得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育,。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映,。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我,，他們自己也是這樣做的,。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活,，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘,，家教真好,，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,，我想怎么人家夸得是媽媽,，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢？后來(lái),，我慢慢懂得了,，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育,。每逢過(guò)節(jié)，家里聚會(huì),，親朋好友也是夸我特別有家教,，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色,。家教,，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,，大人們就是孩子的榜樣,。

家風(fēng)、家訓(xùn),、家教有著異曲同工的方面,。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng),、家教,、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正,，好的方面要一直一直延續(xù)下去,。

謝謝大家,！

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇九

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格,、氣質(zhì),、行為習(xí)慣、道德品質(zhì),，懂得敬畏,，懂得孝敬…… 良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承,，體現(xiàn)時(shí)代精神,，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義 。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,，修身,、齊家、治國(guó)平天下,。家風(fēng)敦厚尤顯重要,。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平,。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承,。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由,、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn),。

著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無(wú)形的塑造?！眱?yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,，能夠“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的原則，從細(xì)微處著眼,，從點(diǎn)滴小事做起,，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨,，但是家庭里的氣息,，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女。一個(gè)溫暖的家庭,，親人間的愛,、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。

溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍,。子女就是父母的影子,，品行中的真善美，思想上的是非觀念,，行動(dòng)的言行一致,，待人接物的不卑不亢，誠(chéng)信友善等等,。

溫暖的人善于表達(dá)自己情感的,，因而要營(yíng)造積極地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛吧,，親人間的愛,，朋友間的愛，對(duì)生活的愛,，對(duì)自然山川河流之愛……盡情釋放生命的熱情,，把快樂(lè)與自信帶給周圍的人?？拷遥瑴嘏?。

當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí)，熱愛閱讀,，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望,。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng)，我們也一樣,。有溫度的家庭會(huì)明白,，懂節(jié)制方能持久,。

其實(shí)，家風(fēng)并非需要寫在紙上,，刻在碑上,，我們的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記,。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家,，做個(gè)溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者,、推行者,，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的,，有溫度的大家庭,。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇十

大家好：

中國(guó)上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱,，向來(lái)重視家風(fēng)和家訓(xùn),，古人常說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),，良好的家風(fēng),，不僅是有形的模仿，更是無(wú)形的塑造,。有良好的家風(fēng),，嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起決定意義的一步。

我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個(gè)亭亭玉立的少女,，在這其中，從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些良好的家訓(xùn),?！鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓(xùn)之一，其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟,。

母親常說(shuō),，人以孝為本，一個(gè)人如果沒(méi)有孝心,，他有再多的知識(shí),，再高的文化業(yè)沒(méi)有用，這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,，所以,，要以孝為前提來(lái)待人處事,。

仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述,，在幾年前的一個(gè)小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親，這是什么原因?qū)е碌哪?原來(lái)男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三,，男孩在此之前成績(jī)都是非常優(yōu)秀的,，在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的，但是,，剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成績(jī)突然下降了許多,，男孩的母親為此感到非常擔(dān)憂，便特地從城市趕過(guò)來(lái)陪著男孩,，想知道男孩到底發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知,，男孩原來(lái)是和外面一些社會(huì)青年有所往來(lái)，而且頻繁,。就在一天夜里,，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟,，但是,，母親并沒(méi)有阻止他，任由他去了,。在男孩走后沒(méi)多久,，男孩母親擔(dān)心不已，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻,。于是,，她坐坐走走。

終于,，在凌晨三,、四點(diǎn)的時(shí)候，男孩回來(lái)了,，推開了門,，而且醉醺醺的樣子，像是喝了許多酒,。母親連忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問(wèn)：“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的”,。沒(méi)想到，男孩并沒(méi)有做出理會(huì),。母親接著問(wèn),，男孩仍沒(méi)有做出理會(huì),。母親有接著問(wèn)，男孩還是沒(méi)有做出理會(huì),。母親又問(wèn),，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀,，揮手砍去,，剎那間，母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身,，男孩突然醒悟了,，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來(lái),，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁,。

每當(dāng)想起這故事，心里總是多了幾分寒酸,。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去,，難道他就沒(méi)想想他的母親有多愛他，多關(guān)心他嗎?就算他之前成績(jī)?cè)僭趺春?，那也是徒勞的,，違背了做人的基本原則。

其實(shí),，行孝并不難,，只是看你到底有沒(méi)有這份心罷了，父母每天起早貪黑,，早出晚歸的去工作,，去掙錢，為了誰(shuí)?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋,，端一杯熱茶,，再來(lái)幾句問(wèn)候，這也是一種有孝心的行為,。所以,，我們以后要以孝為本，孝心做人,。

家是一個(gè)縮小的國(guó),，國(guó)是一個(gè)放大的家，樹立一個(gè)良好的家風(fēng),，家訓(xùn),，成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)”能代代相傳,。

謝謝大家!

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇十一

每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息,。

一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé),、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面,。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

每次飯桌上的話題都是最多的,，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：1,、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2,、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話,。3、不能翹腿,。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng),。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話,。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表,，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,，雖然名義上是“玩”,，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”,。

常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),，看上去就很乖的樣子,。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),，父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己,，展現(xiàn)在父母眼前,。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇十二

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格,、氣質(zhì),、行為習(xí)慣、道德品質(zhì),，懂得敬畏,，懂得孝敬…… 良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承,，體現(xiàn)時(shí)代精神,，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義 。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,，修身,、齊家、治國(guó)平天下,。家風(fēng)敦厚尤顯重要,。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平,。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承,。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由,、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn),。

著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng),，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見,。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外,，更重要的是無(wú)形的塑造,。”優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,，能夠“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的原則，從細(xì)微處著眼,，從點(diǎn)滴小事做起,，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨,，但是家庭里的氣息,，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女。一個(gè)溫暖的家庭,，親人間的愛,、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。

溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍,。子女就是父母的影子,，品行中的真善美，思想上的是非觀念,，行動(dòng)的言行一致,，待人接物的不卑不亢，誠(chéng)信友善等等,。

溫暖的人善于表達(dá)自己情感的,，因而要營(yíng)造積極地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛吧,，親人間的愛,，朋友間的愛，對(duì)生活的愛,，對(duì)自然山川河流之愛……盡情釋放生命的熱情,，把快樂(lè)與自信帶給周圍的人,。靠近我,，溫暖你,。

當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí),，熱愛閱讀,，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望。

節(jié)儉的生活氛圍,。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng),，我們也一樣。有溫度的家庭會(huì)明白,，懂節(jié)制方能持久,。

其實(shí)，家風(fēng)并非需要寫在紙上,，刻在碑上,，我們的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記,。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家,，做個(gè)溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者,、推行者,，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的,，有溫度的大家庭,。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》,。

家風(fēng),，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么,，我家的家風(fēng)是什么呢,？

那天吃過(guò)晚飯,，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想：我家的家風(fēng)是什么呢,？媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你寫完作業(yè)了,？”我沒(méi)動(dòng)。眼前的電視被關(guān)掉了,，“你現(xiàn)在應(yīng)該做什么,，不知道嗎？”唉,！這句話我從上幼兒園時(shí)就聽得耳朵出了繭子了,，去寫作業(yè)吧?！袄厦×?，該做什么的時(shí)候就做什么，記不住嗎,？”——這不就是我家的家風(fēng)嗎,？

從小，該我寫作業(yè)的時(shí)候,，電視從不開著,，也沒(méi)任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè),，才可以看電視或玩電腦,，小學(xué)時(shí)不管是冬夏，每天晚上9：00是必須睡覺的,，想玩門都沒(méi)有?，F(xiàn)在初中了，也只能寫過(guò)作業(yè)就睡覺,，只有周日才可以自由,。原來(lái)父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣,。每次家里來(lái)了客人,，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待,；爺爺奶奶來(lái)了,，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,，螃蟹也是給他們最大的,，而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想,，這不也是我家的家風(fēng)嗎,？尊老愛糼,，禮讓待客，謙和做人,。

這樣想起來(lái),，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候,，要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn),。要么做些趣味游戲。從來(lái)聽不到父母講鄰里是非,，也從不爭(zhēng)親朋得失,。他們只是認(rèn)真做事，認(rèn)真做人,。這也是我家的家風(fēng),。做有益的事，做坦蕩君子,，不做戚戚小人。

我想：我家的家風(fēng),，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物,，認(rèn)真做事，中庸做人,。只有民族的,，才是世界的。我也要說(shuō)：小家塑造大家,，大家塑造國(guó)家,，國(guó)家影響世界！

縱觀中華五千年歷史,，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界,。孔子提倡：“仁者愛人”,，以“仁愛”之心去尊重人,、理解人、關(guān)心人,、愛護(hù)人,、幫助人的思想，是社會(huì)和諧的重要因素,。

而國(guó)家與國(guó)家之間也如此,，有的國(guó)家總是以老大自居，總是希望別國(guó)亂起來(lái),，自己坐收漁利,?？偸遣荒芤浴叭蕫邸钡男膽B(tài)對(duì)待別人，今天挑點(diǎn)事端,，明天做點(diǎn)手腳,。這不正是中國(guó)人嗤之以鼻的小人行徑嗎？

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，用千家萬(wàn)戶淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界,，讓世界早日“仁愛”起來(lái)吧,！