我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)心得體會篇一

一,、學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論

鎮(zhèn)幼兒園呂園長首先總結(jié)了過去一年里,，幼兒教育在省市級取得的優(yōu)異成績，然后簡要闡述了幼兒教育科學(xué)理論方面的精辟要點,，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，她們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園盡心教育工作,。

接著英園長和我們一起學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干文件》,，文件指示：必須把學(xué)前教育擺在突出位置，幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體,、智,、徳、美諸方面的教育互相滲透,，有機(jī)結(jié)合,，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點,，注意個體差異,，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,，幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛幼兒,，堅持積極鼓勵，啟發(fā)引導(dǎo),，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,，并滲透到幼兒一日生活中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件,，以游戲為基本活動,，寓教于各項活動中。

伴隨著熱烈的掌聲,，鎮(zhèn)教管辦周主任來到了我們的培訓(xùn)中心,，對我們進(jìn)行了職業(yè)道德方面的教育。他認(rèn)為：教師的職業(yè)是相通的,，熱愛事業(yè),、熱愛孩子是第一位的，幼兒不同于小學(xué)生,，孩子的自我保護(hù)能力差,，是一生中良好的品德行為行車的時期，好模仿,，是非觀念在萌芽時期等特點,，要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直,、和善,、溫柔、可愛,，要因愛而美麗動人,，我們要做到母愛般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育,，從思想上品質(zhì)上給予滲透的影響,，教育他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人勞動,，積極樂觀開朗,，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有敬業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,，要公正的愛每一個孩子,，我們帶給她們的應(yīng)該是最美好,，最公正，最無私的愛,。

二,、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個人能力

這次培訓(xùn)給我們安排了骨干教師示范說課,，跟著鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),，我們感受頗深。

張老師的《聲音的秘密》示范說課讓我們身臨其境,，在她手中簡單的塑料瓶,，一面小鼓，一把小米,，搖身一變成了很好的教育資源,，成了孩子們游戲的用品，一會兒敲打小鼓,，聽發(fā)出什么聲音,，一會兒，把小米撒在鼓面用手敲打上讓幼兒感覺聲音振動,，在這樣的氛圍中,，孩子們樂此不疲。本次活動遵循幼兒的身心發(fā)展?jié)L率,，符合幼兒的心理特點,，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。

另一位老師的手指操示范課給了我們很大的啟發(fā),，她結(jié)合實例,，邊背誦兒歌，邊示范講解,，使我們在幼兒手指訓(xùn)練方面拓展了視野,，把握了最新教學(xué)動態(tài)。

通過這次培訓(xùn),，我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念,，先進(jìn)的教育思想理念，使我們幼兒教師必須思考的問題,。有人說過：開展好一次活動,，不僅是知識信息的傳播過程，也是一個心交匯的心里場,，如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲,。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,，教師自我情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動成功與否。

今天的幼兒教師培訓(xùn),，不僅給我?guī)硪曈X上的享受,，更給我留下了心靈的震撼。牛頓曾經(jīng)說過：我之所以成功是因為我站在巨人的肩膀上,。這些成功的經(jīng)驗為我以后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途。

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)心得體會篇二

這次大規(guī)模的幼師培訓(xùn),，令我豁然開朗,。從余老師和靳老師的精彩理論講座中，得知他們做了細(xì)心的準(zhǔn)備,，再加上他們很深的理論基礎(chǔ)。從心底感到佩服,，通過學(xué)習(xí),，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。這次大規(guī)模的幼師培訓(xùn),，令我豁然開朗。從余老師和靳老師的精彩理論講座中,，得知他們做了細(xì)心的準(zhǔn)備,，再加上他們很深的理論基礎(chǔ)。從心底感到佩服,，通過學(xué)習(xí),，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。靳艷老師對教育教學(xué)工作很有見解,，從生活的實例和豐富的知識內(nèi)涵和精湛的理論闡述。使我的教育教學(xué)觀念,，有進(jìn)一步得到更新,，真是受益匪淺。很榮幸能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次的培訓(xùn)充實而富有意義,。讓我如幼苗般得到滋養(yǎng)。此次培訓(xùn)理論與實踐結(jié)合,，課程豐富多樣,。從全方位精心的詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)體會,。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念,。

我們的生活日新月異隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念在不斷的更新。為了滿足孩子的求知需要,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時補(bǔ)充能量，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會淘汰,，對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

二,、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德,。

德高為師，身正為范,。師德是教師的靈魂,，能佛成為一名優(yōu)秀的教師。要有“捧著心來,，不帶走半根草走”的精神,。熱愛尊重理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童成長的必要條件,。我們要學(xué)會理解關(guān)心幼兒,。

三、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

要實施創(chuàng)新的教育理念,，創(chuàng)新教師必須具備以下幾種素質(zhì)：有豐富的知識結(jié)構(gòu);有較高的管理藝術(shù);有豐富的情感。

總之,，這次學(xué)習(xí)我懂的了很多道理,。學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友,。在今后的工作和生活中要不斷努力,，學(xué)以致用。為孩子上好課,，成為孩子的好朋友,。

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)心得體會篇三

4月7日—4月13日，我與其他三位老師到德宏州幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí),，幾天的學(xué)習(xí)活動讓我感覺收益非淺,，感想頗多,，現(xiàn)在把自己的一點體會說一說。

一,、老師本身就是探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者,。

在學(xué)習(xí)的過程中，我的第一個收獲就是這個觀點,。為什么這樣說呢?在我們歷來的教育教學(xué)活動中,，教師都在設(shè)計怎樣進(jìn)行活動，要讓孩子達(dá)個什么樣的目標(biāo),。其實,，首先應(yīng)該考慮的是教師通過本次活動的設(shè)計能使教師得到什么樣的收獲。

要讓孩子學(xué)習(xí)知識,，教師必須先要理解這一方面的知識,。俗語說：“要讓孩子有半桶水，老師必須有一桶水”?，F(xiàn)在我感覺這個說法對一名現(xiàn)代的幼兒教師來說是不行的,，“要讓孩子有半桶水，老師必須有三桶或是更多桶的水”?，F(xiàn)在的幼兒教育正處在百家爭鳴的階段，各家都在探索自己的教育方法與新的教育理念,。面對現(xiàn)代的要求,，一名幼兒教師不僅只是會彈、唱,、跳,、畫，更重要的是要有探索,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、進(jìn)取的好品質(zhì),。一名幼兒教師不僅只是會講講故事,，會說說道理，更重要的是要能在現(xiàn)實生活中找出讓孩子感興趣的話題,、有探索意義的內(nèi)容,、能激發(fā)參與的方法、可以引發(fā)學(xué)習(xí)欲望的過程等等,。因此,，我認(rèn)為作為一名現(xiàn)代的幼兒教師，首先本身就是一名探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者,。

二,、老師本身就是問題爭執(zhí)討論者,。

在一個活動的組織中，老師們常常會設(shè)下這樣那樣的問題引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論,，而老師常常會把自己解放出爭執(zhí)討論者的身份,。其實在這種時候，教師更應(yīng)該參加到問題的爭執(zhí)討論中,，把自己的身份轉(zhuǎn)為孩子,，與孩子一起爭執(zhí)討論同一個問題，不斷的爭執(zhí)討論中引導(dǎo)幼兒的思維向邏輯性,、科學(xué)性發(fā)展,。因此，我認(rèn)為作為一名現(xiàn)代的幼兒教師,，本身還應(yīng)該是一名問題爭執(zhí)討論者,。

三、老師本身是一名成功的“懶人”,。

在我們住常的教育教學(xué)活動中,，教師常常為了一個活動而做許許多多的準(zhǔn)備工作，其實,，老師應(yīng)該做一名成功的“懶人”,。只有讓孩子自己動手，孩子才能有體驗與收獲;只有讓孩子充分參與,，孩子才能有探索與創(chuàng)新,。因此，只要能讓孩子做的,，老師一定不動手,。做一個成功的“懶人”。

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)心得體會篇四

通過這次幼兒園繼續(xù)教育培訓(xùn),，不僅讓我認(rèn)識了新老師,、新朋友，還能和一些同仁們在一起相互交流,、相互學(xué)習(xí),。真讓我受益匪淺。

一,、學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,，更新教育觀念。

自從我參加繼續(xù)教育研修班以來,，常常在電腦旁學(xué)習(xí),，。從聽李冰潔園長的專題講座《幼兒園語言教育的問題與對策》也是從《綱要》開始，解讀語言教育的五個方面內(nèi)容,，七個方面的要求,，四個知道要點的介紹。我覺得自己的教育理念有了根本的轉(zhuǎn)變,。作為教師只有“愛”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進(jìn),，恪守師德,，勇于探索，敢于創(chuàng)新,，尊重學(xué)生,，具有專業(yè)化知識和技能，才可以成為一名合格的教師,。

二,、拓展視野，把握最新教學(xué)動態(tài),。

各位專家的精彩講座,，和園長們的'經(jīng)驗介紹，讓我領(lǐng)略了他們的執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn),，以及駕馭課堂的能力

使我的眼光和思維邁向整個幼教發(fā)展的道路上,。也讓我領(lǐng)悟到幼兒園教科研工作應(yīng)該是以孩子為著眼點，從一點一滴的小問題著手進(jìn)行研究,。

三,、相互學(xué)習(xí)，提升自己的能力

通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討,、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思,，讓我對教育觀念的不斷更新,，也是對教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提高。在通過這次學(xué)習(xí)是我心中的疑團(tuán)一個個解開,。也經(jīng)常閱讀其他老師的作業(yè),，學(xué)學(xué)他們的教學(xué)法方法，發(fā)表一些自己的看法,?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，就會提升自己的教學(xué)思維與能力,。

總之，學(xué)了繼續(xù)教育研修班我可以說是經(jīng)受了一次全新的洗禮,，在思想上,，行動上,，觀念上與以往說是有了很大的改觀，研修室讓我們走了捷徑,，礦大了認(rèn)識面,，得到了經(jīng)驗。

在今后的幼教事業(yè)中,，采他山之玉,，納百家之長，在教和研中走出自己的風(fēng)采,。

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)心得體會篇五

剛剛踏出校門,，很幸運我選擇了新硯池幼兒園，有那么好的學(xué)習(xí)機(jī)會來不斷的充實自己,，提升自己的能力,。

參加這次玉環(huán)的“北京紅纓連鎖幼兒園浙江區(qū)域培訓(xùn)”，在這兩天兩夜的時間里我學(xué)到了很多東西,。第一點：在教育教學(xué)這一塊,，有更多的方法去引導(dǎo)孩子，吸引他們的注意力,，在游戲中快樂的學(xué)習(xí);第二點：學(xué)會傾聽,，正如專家所說只有聽得清，看得清,，才能做得好;第三點：在家長工作這塊,，我認(rèn)識到只有和家長好好溝通，好好合作,，才能培養(yǎng)好每一個孩子,，援助到家長就等于援助到自己，對家長的抱怨能很好的處理,，讓家長成為我們最大的教育資源,。

在今后的工作中，我會將這幾天學(xué)到的知識充分的融入到課堂,，讓我的孩子們享受真正的紅纓教育!

來到這個幼兒園,，老師們都對我特別好,，不懂得地方就教我,，在同事們的身上同樣也學(xué)到很多東西，謝謝各位老師對我的教導(dǎo)!希望這種和諧的關(guān)系能保持著,，讓我們共同努力培養(yǎng)好新硯池每一個孩子!

對于我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，剛剛參加幼教兩個多月,，沒有經(jīng)驗，在這五年內(nèi)我想通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，成為新硯池幼兒園的骨干教師,，讓自己有更強(qiáng)的能力去服務(wù)到孩子們和家長們,。希望五年后我能取得事業(yè)的輝煌，慢慢走向我心中的成功,。

未來的日子里,，希望園長、教研組長能指出我身上的不足,，只有不斷改正才能不斷進(jìn)步!

非常感謝安老師,、魏老師、羅老師這次辛苦的為我們培訓(xùn),。

最后祝愿我們新硯池的明天更美好!也祝愿我的明天能更加美好!

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)心得體會篇六

暑期幼師技能培訓(xùn)為期三天,，今天的內(nèi)容主要是舞蹈技能培訓(xùn)。在這短短的六個小時里卻讓我領(lǐng)略了許多感動,。能讓人感動的事情往往是出乎意料的,，只有想不到的事情而發(fā)生，才讓人的心里起漣漪,，有波瀾,，甚至被震撼!

首先讓我感動的是天氣：最近幾天一直持續(xù)高溫，悶熱的天氣令人窒息,。昨天從同事那里得知培訓(xùn)場地沒有空調(diào)及其他降溫設(shè)施,，我就一直陷在煩悶里，甚至有些打退堂鼓,。沒想到老天這么眷顧我們,，早上滴了幾滴小雨，帶來了涼風(fēng)習(xí)習(xí),，心情一下子晴朗了起來,，昨天準(zhǔn)備的扇子也沒用到。天公作美給了我第一個感動!

為我們培訓(xùn)的欒曉梅老師,，在這六個小時里一直在不停的給我們示范和講解,。我注意到了一個細(xì)節(jié)，欒老師感覺很熱的時候只是用濕巾擦擦汗,，卻很少停下來喝口水：培訓(xùn)過程中，她只喝了四次水!可是她卻是我們這群人里,，話說得最多,、動作做得最多、最累的人!還有馮老師,，不但細(xì)心地做好每一項組織和后勤工作,，還時不時參與到培訓(xùn)中來，與我們一起翩翩起舞!她們的熱情高漲、她們的認(rèn)真敬業(yè)讓我感動!

再有就是參與培訓(xùn)的老師們,，特別是幾位年齡較大的老師,，非常珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會。她們沒有抱怨天氣炎熱,，沒有喊苦叫累,，一直擔(dān)心的卻是培訓(xùn)時間短，怕自己學(xué)不好,，沒法更好的教給其他同事們,。其實上午和下午都有十分鐘的休息時間，可是在這段時間里,，很少有人休息,，老師們還是分小組圍在一起探討、交流,、練習(xí),，唯恐自己學(xué)的有遺漏。這是我身邊的感動!

寫到這里我還是有些許的遺憾：恨自己所表達(dá)出來的太少,，沒有更貼切的語言來形容當(dāng)時的情景和我心里的感受,，其實感動又何止在這六個小時中!我相信，凡是今天參與培訓(xùn)的老師都會有深刻的印象,，今天也會是我們最難忘的回憶!

幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)能力培訓(xùn)心得體會篇七

這兩天的培訓(xùn)之旅,，雖與三伏炎熱較勁，然而收獲之大,，感慨之深,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過天氣給人帶來的郁悶。長期糾結(jié)的心,，突然變得明鏡起來,。只有真正看清了“付來與回報永遠(yuǎn)成不了正比”，那么一切都會變得美好起來,。

“與智者同行,，你會不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰,?！痹具@句最不能讓我理解的話，在仔細(xì)的揣摩探索下,，一切都變得那么生動形象了,。最不可教的孺子，也會在如圣人般的教師的感召下成才,，真實的案例故事,，讓人豈有不信之理,。

曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：一個平凡的人民教師盤小紅，以自己不平凡的事跡感動著我們在場的每一個人,。相聚匆匆,，只有兩個多小時的短聚，卻讓我們真真實實感受了到了“人本善”,。她的付出,，正是人性最完美的展示。常言說得好“你是誰并不重要,，重要的是你和誰在一起,，古有“孟母三遷”，足以說明和誰在一起的確很重要,?！蹦莾尚r，我感覺自己仿佛是與美麗善良的盤老師在一起,，我被深深地吸引著,，拿著自己與盤老師對比著。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大,，只記付出,，不望回報。我相信與勤奮的人在一起,，我們決不會懶惰;和積極的人在一起,，我們決不會消沉;和美麗善良的盤老師再一起，我們也會美麗善良,。

上學(xué)時我們能遇到一位好老師,，是人生的一大幸事。工作時遇到一位好的師傅,，也是人生的一大幸事,。培訓(xùn)中，我們遇到了人生之好老師,，工作之好楷模,，此乃何種之幸事。朋友千萬別抱怨,，因為周圍沒有好的典范而讓你不思進(jìn)取,，甚至喪失前進(jìn)的動力而變得俗不可耐。因為有一天,，你就是第二個盤小紅老師,。我們會因為身邊有你，時時如浴春風(fēng),。

每個人都有一個從幼稚走向成熟的過程,，我們學(xué)會了寬容就會對學(xué)生少一點失望、少一點冷漠,，而多一份理解,、多一份信心、多一份親切,。寬容是一種品性,，也是一種能力，寬容需要學(xué)習(xí),，需要磨礪,，需要一點一點培養(yǎng)，就讓我們不斷努力吧!

總之,，教師只有不斷提高自我的思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng)和師德素養(yǎng)。才能真正肩負(fù)起教書育人,，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，提高民族素質(zhì)。我愿奉獻(xiàn)給幼兒片片愛心,，換來桃李芬芳,，春色滿園!