時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

上半年教研工作計劃和目標篇一

1.加強專業(yè)建設和課程設置的研究和指導。堅持“以就業(yè)為導向,，服務為宗旨”的辦學方針，針對現(xiàn)有溫州市財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)和課程設置中的“低,、小,、散”的現(xiàn)狀，研究相關教育教學理論,，服務和指導學校做好專業(yè)的開設和課程設置,。

2.聚焦課堂提高課堂教學有效性。關注“常規(guī)”,、“實訓”和“實習”的“三課堂”,，改革職業(yè)教育教學模式，以改變傳統(tǒng)的教學方法,，如財會專業(yè)推行“任務情境”和“技能打包”教學,，市場營銷專業(yè)采用“案例教學”等，努力探索適合中等職業(yè)教育教學的有效方法。

3.持續(xù)開展有效多樣的教研活動,。依托六個技能教學研究實驗小組和兩個校本教研基地校,，圍繞課堂教學有效性，開展有主題的各類教研活動,，發(fā)現(xiàn)教學中新問題,，研究解決問題的對策，提高教師教學技能,，增強教研組團隊凝聚力,，切實促進教師群體專業(yè)成長。

4.研讀新大綱推進課程改革,。開展新大綱,、新教材培訓，幫助試點學校及一線教師學習,、領會中職改革的新精神和新舉措,，并不斷完善地方實驗課程的開發(fā)和實施。

5.研究高職考的復習備考,。貫徹高職考改革精神,，開展專題性的教學研究，及時總結(jié)和分析20xx年的高職考,，準確定位,，把握動態(tài)，提出切合實際的應對策略,。

6.加強對中職學生創(chuàng)業(yè)意識的滲透,。在認真組織創(chuàng)業(yè)計劃大賽的同時，特別注重研究對中職學生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),，并在課堂中進行滲透,，將“溫州人精神”融入課堂，指導學校營造具有鮮明職業(yè)特色的教室文化,。

1.通過集體和個人調(diào)研,、教學視導、聽課,、座談,、訪談、論壇和教學研討會等形式,，了解中職財經(jīng)商貿(mào)類和創(chuàng)業(yè)教育教學中存在問題,，研討成因及對策。

2.開展課題研究和專題性研討,、評比活動，收集,、整理優(yōu)秀課例,，推廣優(yōu)秀成果,，提高教師教學技能和課堂教育教學質(zhì)量。

“任務+情境”范式下中職財會專業(yè)課教學設計的實踐研究

中職財經(jīng),、商業(yè),、外貿(mào)和創(chuàng)業(yè)教育教研活動表

周次

日 期

活動內(nèi) 容

活動地點

1

2.22～2.28

2月22日(星期一，農(nóng)歷正月初九)教師報到\

2月23--24日學生注冊繳費,、始業(yè)教育\2月25日(星期四,，正月十二)正式上課

2

3.1～3.7

全市教研員會議暨新課程培訓

文成縣

3

3.8～3.14

市財經(jīng)商貿(mào)類、創(chuàng)業(yè)教育技能教學研究實驗小組研究會暨研究分會會員年會

溫州市職業(yè)中專

4

3.15～3.21

教學視導暨新教材調(diào)研

有關學校

5

3.22～3.28

以“項目教學”,、“任務驅(qū)動教學”和“情境教學”為主題的財經(jīng)商貿(mào)類,、創(chuàng)業(yè)教育教師說課比賽

溫州第二職業(yè)中專

6

3.29～4.4

教學專題調(diào)研

樂清雁蕩旅游學校

7

4.5～4.11

高職模擬考

省中職商貿(mào)類教師說課比賽

待定

8

4.12～4.18

送教下鄉(xiāng)

龍灣永強職業(yè)中學

財會專業(yè)高三教學專題研討培訓會

溫州華僑職業(yè)中專

9

4.19～4.25

期中考試、市地方教材審稿會

另定

省中職物流專業(yè)教研大組年會

杭州

10

4.26～5.2

五一國際勞動節(jié)

11

5.3～5.9

校本教研聯(lián)系校暨財經(jīng)類技能教學研究實驗小組研討活動

甌海區(qū)職業(yè)中專

12

5.10～5.16

教學專題調(diào)研

平陽縣第二職業(yè)中專

13

5.17～5.23

高職適應性考試

中職財經(jīng)專業(yè)教研大組年會

蕭山

14

5.24～5.30

送教下鄉(xiāng)

另定

15

5.31～6.6

省新課改專業(yè)優(yōu)秀教學設計評比

杭州

16

6.7～6.13

高職考試

17

6.14～6.20

中職會考,、地方實驗教材統(tǒng)一檢測

18

6.21～6.27

農(nóng)培考核,、期末考試

19

6.28～7.4

學期結(jié)束工作，7月4日暑假開始

上半年教研工作計劃和目標篇二

上學期,，幼兒園繼續(xù)強化和細化幼兒園各項管理工作;嚴抓幼兒園常規(guī)工作;嚴抓教師師德師風建設;為了更好的實現(xiàn)未來目標,，本學期幼兒園將以加強教師禮儀培訓和常規(guī)教學管理為重點;以抓教研為突破口，促進師資隊伍的建設;全面開展新的教學課程的改革,，進一步提高保教質(zhì)量,，促進幼兒全面發(fā)展。

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,，在教育局計劃的引領下,，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標，全面有效的開展幼兒園工作,，切實轉(zhuǎn)變觀念,，以適應當前改革的需要，從而更好的服務家長,，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展,。

通過對上學期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認識和理解：

1,、教育教學方面：如何促進教育教學手段的多元化,，提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用,，和諧高品質(zhì)的教育,，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。

2,、家長工作：在課程的實施過程中,，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。

3,、教研工作：全面引領幼兒園的教學質(zhì)量與園所文化建設是本園工作重點,。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學服務,、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容,。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力,，塑造良好師德,、師表形象的重要載體，為此本學期繼續(xù)加強教師禮儀培訓,，推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固,，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風貌。

根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標,，提高師德修養(yǎng),，幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),。促進大專教師的培訓,，提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。

目標：

1,、通過“為人,、為師、為學”師德系列活動,，強化教師禮儀和職業(yè)道德,，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學習高尚師德的積極性。

2,、通過磨,、煉、推,，把有不同專長的教師朝有利的方向引導,，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動，以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養(yǎng)新教師,、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平,，在實踐操作指導中提高保育教育工作質(zhì)量。

措施：

1,、根據(jù)上一年的師資隊伍培訓計劃,，進行有效完善并實施;

2、3月份開始,，全園以教研組為單位,，開展“示范課,、模仿課”業(yè)務培訓活動;

3、加強師資隊伍的技能技巧的督促,，開展美術繪畫比賽,、手工比賽等活動;

4、加強教師對教育現(xiàn)象,、教育教學的反思能力，舉行教育筆記評優(yōu)活動;

5,、加強四段制保教輪崗模式的實踐和管理,，并進行操作規(guī)程再學習活動。

以保教并重為研究前提,，全面開展幼兒早期閱讀閱讀,、快樂兒童英語、禮儀教育等特色課程的實踐與研究,，注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理,，逐步完善科研小組的制度建設。

措施：

1,、 新課程的教師培訓,、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓,，聘請課程研發(fā)機構(gòu)入園培訓,，為不同階層的教師提供不同的培訓機會，促其進步,。主要形式采?。簬熗綆徒探Y(jié)對、“示范課,、模仿課”活動;不同范圍開放觀摩活動;

2,、 抓教研小組長隊伍建設，促她們學習,、思考能力,，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上;

3、 結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式,，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念,。

逐步改善教育教學環(huán)境，創(chuàng)設童真,、童趣,、童樂校園環(huán)境，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,。

措施：

1,、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設，體現(xiàn)先進的教育理念;

2,、以適合幼兒年齡特點的墻面設計和文明禮儀格言,、教育格言為主題，創(chuàng)設美觀的室外走廊環(huán)境;

3,、創(chuàng)設幼兒園美術區(qū),、手工區(qū)、科學區(qū),、種植區(qū),、圖書區(qū)等活動區(qū)，豐富區(qū)內(nèi)材料資源,，為區(qū)域或活動走進班級做好準備;

4,、努力創(chuàng)設適宜教研活動所必需的物質(zhì)條件。

1,、配備幼兒園教學音像設備;

2,、利用園所現(xiàn)代化教育技術資源，對教師進行多媒體教學課件制作的培訓,，讓教師學會利用電腦制作課件,，并進行課件制作評比活動。

加強家長與幼兒園的互動,，實現(xiàn)家園共育,。

措施：

1、 以全園,、年齡段,、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動;

2,、 召開家委會,，并開展家長問卷調(diào)查、家長滿意度調(diào)查工作;

3,、 利用家長資源,，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動，豐富家長學?；顒?。

4、 舉辦“六?一家園同樂”親子運動會,，豐富幼兒體育游戲活動內(nèi)容,，增進親子感情，促進家園溝通,。

二月份

1,、 做好招生宣傳工作和各項收費工作;

2,、 新生情緒的穩(wěn)定，班級安排,，人員配置;

3,、 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立;

4、各年齡班結(jié)合實際研討本學期園本教研內(nèi)容,。(教研組長)

三月份

1,、 新學期環(huán)境的創(chuàng)設;

2、“為人 為師 為學”師德系列活動：

①教師禮儀培訓(金正昆《教師禮儀第七集 課堂禮儀,、第八集 校園禮儀》);

②教師職業(yè)道德學習;

③英語教材的應用(教材研發(fā)機構(gòu)入園培訓),。

3、制訂各類工作計劃(園務,、學期、班務,、教研,、月、周等),，并按計劃執(zhí)行;

4,、進行安全疏散演練;

5、“三八”婦女節(jié)兒童主題活動;

6,、幼兒美術活動檢查評比;

7,、教研組長會;

8、各班研討課題及內(nèi)容：

小班——幼兒良好生活,、學習常規(guī)的培養(yǎng);

中班——主課題：幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設,。

問題研討：

①幼兒主動進行晨間區(qū)域活動習慣的培養(yǎng);

②針對班容量大的現(xiàn)狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī);

③如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢,。

大班——幼小銜接工作的研究(幼兒學習興趣,、學習習慣和能力的跟蹤調(diào)查)，確立跟蹤調(diào)查研究對象,，寫出調(diào)研報告,、研究步驟及實施方案。(3-4年)

9,、確定“師徒結(jié)隊”名單,，月底聽課(新教師)。

四月份

1,、教師技能技巧展示活動：教師自制玩教具評比活動;

2,、教師禮儀培訓：金正昆《教師禮儀第九集 辦公室禮儀、第十集 師生關系》,，(視頻,、文字講稿);

3,、教師課件制作比賽;

4、各班研討課題及內(nèi)容,，教研組長具體負責;

小班——①觀摩研討教學案例(指定教師及課例,，各教研組長參與);

②家長開放日，學習幼兒教育理論;

③幼兒禮儀培養(yǎng)(按教材進度),。

中班——怎樣培養(yǎng)幼兒指讀和正確閱讀的習慣;

大班——①半日活動觀摩;

②四段制保教輪崗制度實踐：保教結(jié)合,，上好自己所任學科;

③幼小銜接工作的研究：研究工作的具體實施階段。

五月份

1,、抓好與本月有關的教育教學活動,，加強學習與研討;

2、教師禮儀培訓：金正昆《教師禮儀》第十一集 社會交往(一);

3,、慶“六一”家園同樂親子運動會準備工作;

4,、“母親節(jié)”主題活動——我愛媽媽;

5、家長學?；顒樱杭彝ソ逃v座及家庭教育經(jīng)驗交流活動;

6,、評選優(yōu)秀安全教案;

7、各年齡班研討課題及內(nèi)容：

小班——關于有效開展幼兒晨間區(qū)域活動的研討;

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：如何培養(yǎng)幼兒復述故事的能力;

大班——幼小銜接工作(參觀小學,、主題談話,，確定大班跟蹤調(diào)查案例，進行深入調(diào)查研究),。

六月份

1,、優(yōu)秀教育筆記評選;

2、我有一個好爸爸——“父親節(jié)”主題活動;

3,、教師禮儀培訓;金正昆《教師禮儀》第十二集 社會交往(二);

4,、舉辦教師公開教學活動

5、各年齡班研討課題及內(nèi)容：

小班——晨間區(qū)域活動開展情況的調(diào)查;

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng);

大班——幼兒畢業(yè)月活動：①畢業(yè)典禮;②小學老師,、一年級學生家長到園座談,。

6、教研活動總結(jié),，課題教研論文評比,。

七月份

1、大班畢業(yè)典禮

2,、各類計劃的總結(jié),、歸檔工作和學期工作的計劃的制定

3、各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進行全面評估和分析,。

4,、做好幼兒園工作總結(jié)、教研,、安全,、衛(wèi)生保健,、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等,。

5,、整理幼兒園檔案。

要求：各類活動要有組織,、有計劃,、有記錄、有總結(jié),，每個小課題研討結(jié)束要寫出不少于800字的研討心得或論文,。月論文文字資料改為月末上交，從三月末開始,，針對每月探討課題寫出相關論文,。

上半年教研工作計劃和目標篇三

以各學科的課程標準為宗旨，堅持扎實有效,、民主高效的活動原則,，圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細致而又深入的研究，積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉,，逐步探索符合本學科特點的課堂教學模式。全面了解學生,，設計有效的教學思路,，認真進行教學反思，適時調(diào)整教學思路,，充分利用多媒體教學手段,，創(chuàng)設民主、和諧的教學氛圍,，調(diào)動學生的學習興趣,，鼓勵學生多參與社會調(diào)查以及各種實踐活動。在教學中加強品德教育,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的思想感情，指導學生獨立思考,，在教學活動中培養(yǎng)能力,，鼓勵學生發(fā)表不同的見解。

圍繞著學校本學期所制定的“構(gòu)建綠色課堂”的教研主題,，根據(jù)綜合組學科的特點,，本學期制定“培養(yǎng)學生多途徑搜集資料的習慣，有效提高小組合作的有效性”為教研主題,，開展綜合學科的教研活動,。

活動要求：

1.各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準備所需材料,，做好發(fā)言準備。

2.按時到指定地點進行教研,。

3.教研組長有效組織教研活動,，并將教研活動具體內(nèi)容及時記錄在教研組博客上。

4.分管領導參與,、指導教研活動,，根據(jù)活動情況提出建議。

5.每單周開展組內(nèi)教研課活動,，各成員調(diào)好課按時聽課,，認真做好聽課記錄，并在教研活動中進行重點研討,。

1.分管領導：房主任

綜合組成員：陳素,、梁薇、馬玉芳,、王媛,、蘇濟青、周榮禮

2.教研活動時間：

每單周周四下午2：40——4：30

1.備課：按照“九步備課法”要求,，精心備好每一節(jié)課,，品生品社學科要求節(jié)節(jié)有二次備課，其余學科不少于三分之一的二次備課,。

2.上課：結(jié)合學校要求,，認真上好每一節(jié)課。

3.聽課：每周聽課一節(jié),，按要求參加外出聽課活動,，本學期聽課不少于20節(jié)。

4.教學反思：每周不少于兩篇教學反思,，要求注明日期,、藍黑鋼筆手寫。內(nèi)容：關于課堂教學,，品生品社學科要適當增加使用大教案的心得體會,。

5.博客：在個人博客中記錄教學工作中的所思、所感,，數(shù)量不限,。

6.教研組博客：及時記錄校內(nèi)和外出教研的活動記錄，并搜集對本組成員教學有幫助的教育文章,。

7.成員參加區(qū)及教研片活動的情況

上半年教研工作計劃和目標篇四

我園教科研工作計劃的指導思想是：以《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》為依據(jù),。緊緊圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)，科學發(fā)展，人民滿意”這一總體目標,，以進一步解放思想,，創(chuàng)新教育方式，規(guī)范常規(guī)管理,，提高課堂質(zhì)量,，加強課程研究，優(yōu)化課題研究,，提升教師素質(zhì)為出發(fā)點,，努力開創(chuàng)教育教學工作新局面。

(一)根據(jù)園部實際,，抓實常規(guī)管理

1,、重溫常規(guī)細則，提高思想認識

為進一步規(guī)范教育教學管理,，規(guī)范教師教育行為,，確保教育質(zhì)量的提高和幼兒健康的成長。一開學我們就要組織全體教師和保育員重溫《教師一日活動行為規(guī)范》,，學習《專用室活動管理細則》,，加強對科學發(fā)現(xiàn)室活動的指導，通過組織學習,，提高思想認識,。

2、加強督促檢查,，規(guī)范教育管理

通過園部對一日活動中各環(huán)節(jié)的督促檢查,，行政值班人員的巡視和指導，加大常規(guī)管理評比的力度,，調(diào)動教師工作的積極性與主動性，評出真正的常規(guī)管理先進班集體,。促進教師在班級管理,，一日行為規(guī)范，文明禮儀衛(wèi)生,，生活習慣等方面規(guī)范操作,。本學期要重點對幼兒戶外活動的組織指導，材料準備和課堂教學的準備,、組織活動的形式等方面作不定期的抽查,，全體保教人員要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，堅持保教并重,，組織豐富多樣的活動,，注重活動的生活性、游戲性、和趣味性,，滿足不同年齡段孩子感知,、體驗、探索的需求,，以保護和培

養(yǎng)學齡前兒童的興趣,、想象力，發(fā)展智力,、能力為最終出發(fā)點,。嚴禁對幼兒進行漢字讀寫訓練和數(shù)字書寫運算訓練等小學化傾向，嚴禁對幼兒進行看護式的保姆化傾向,，嚴禁對幼兒進行體罰與變相體罰等違背幼兒成長規(guī)律的教育教學行為,，讓幼兒園真正成為幼兒健康成長的搖籃。

1,、抓科學學科的研究,。

本學期我們要繼續(xù)對科學學科作深入的研究，尊重科學規(guī)律,。探討科學教學方式方法與過程的創(chuàng)新,，在教師中開展科學好課評比，注重探索性研究,，特別是在選材,、目標的定位、過程設計等方面作深入的思考,，要根據(jù)孩子的年齡特點和學科本身特點,，設計成探索、互動,、操作,、趣味性強的活動，在教學方法和細節(jié)上加以研究,，在提高教學質(zhì)量上下功夫,，園內(nèi)推出一名科學素養(yǎng)好的教師，參加雙溝鎮(zhèn)科學好課評比活動,。

2,、抓區(qū)角游戲的研究

游戲是幼兒的天性，是幼兒喜歡的活動,。根據(jù)幼兒園的實際,，本學期我們對如何組織幼兒開展區(qū)角游戲，游戲材料的投放,，游戲過程的指導策略等方面作深入的研究,，大組引領，請骨干教師作這方面的講座，年級組結(jié)合實例開展多形式的研討,，骨干教師的示范引領等探討有效的區(qū)角游戲指導策略,，提高區(qū)角游戲質(zhì)量。

3,、抓常態(tài)課的研究

上好每一節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學質(zhì)量的關鍵,，教師要把更多的精力放在常態(tài)課的研究上。要以游戲或操作,、探索等形式為主要活動導向,，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，讓幼兒在積極,、愉快的氛圍中進行自主,、合作、探究性學習,，提高教學活

動的有效性,。園領導、年級組長要經(jīng)常進班聽常態(tài)課,，發(fā)現(xiàn)問題及時交流,，確保教學質(zhì)量的全面提高。

4,、創(chuàng)設和諧的育人環(huán)境

環(huán)境創(chuàng)設要體現(xiàn)特色,、體現(xiàn)課程、體現(xiàn)課題,。主題墻飾要體現(xiàn)以幼兒為主體,，要留下教育的軌跡。體現(xiàn)教育性,、藝術性,、生態(tài)性為一體的和諧育人環(huán)境。

《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》中明確指出：幼兒教師隊伍整體素質(zhì)有待提高,。為此我們結(jié)合幼兒園實際,，采用多種形式多種途徑抓好教師的培訓工作，切實提高全體教師的整體素質(zhì),。

1,、積極參與教師繼續(xù)教育

全體教師要積極參與各級各類培訓,、外出學習,、聽課等活動，自學幼教理論文章,，不斷更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)。

2、加強新教師的培訓與考核

為讓全體青年教師再上一個臺階,，一方面繼續(xù)履行“青藍工程”師徒結(jié)對活動協(xié)議,，發(fā)揮師傅的傳、幫,、帶作用,，帶領青年教師快速成長;另一方面要通過自身的努力不斷提高教學基本功。

3,、加強骨干教師的培養(yǎng),。

骨干教師在幼兒園的教育教學、科研等方面起著非常重要的作用,，是老師們學習的榜樣,。幼兒園會為她們的成長搭建平臺，提供各類外出學習,、培訓,、聽課等機會。鎮(zhèn)級以上骨干教師要積極參加教科研活動,，做各項研究的先行者,，主持園本教研活動，進行講座引領,，用先進的理念指導教師,，帶頭上示范觀摩課，同時要加強自身的學習,，提高理論素養(yǎng),，善于總結(jié)提煉成功的教育教學經(jīng)驗，每學期爭取有多篇論文發(fā)表或獲獎,。

上半年教研工作計劃和目標篇五

一 ,、上學期教研情況分析：

9月份所有幼兒全部到園，因此我們在8月做了家訪工作,，并且在孩子到園后,，給幼兒做了測查，通過測查和觀察分析,，小班幼兒在一日生活中的常規(guī)環(huán)節(jié)比較薄弱,，而幼兒常規(guī)培養(yǎng)的好壞，直接影響著幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)的活動,，因此,，我們以培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)為目標，進行教學研究工作,，對幼兒進行認真觀查,、分析和針對性的指導,，在體現(xiàn)幼兒自主，自由,，自愿的同時,，建立良好的生活常規(guī)。不足之處：

1,、教師對于幼兒各環(huán)節(jié)的常規(guī)確定不明確,。

2、保教配合有時出現(xiàn)不一致,，協(xié)調(diào)性不強,。

3、幼兒個體差異較大,，家長工作不足,。

二、教研工作目標：

1,、教研主題：如何培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),。

2、教研目的：

(1),、明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求,。

(2)、保教結(jié)合,，協(xié)調(diào)一致,，在各環(huán)節(jié)中目標一致，保教共同觀察幼兒,、了解幼兒的需要,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，采取措施,。

(3),、提高家長工作質(zhì)量，做到家園互動,。

三,、教研工作措施：

1.教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題(普遍存在的問題及核心問題)和典型案例，并要求教師提前學習有關理論(尤其是較新理論研究成果),，帶著思考和問題發(fā)言,、討論，提高研討的質(zhì)量,。

2.以來園,、進餐、餐前,、餐后等環(huán)節(jié)進行學習研討完善,，并充分發(fā)揮教師的個人專長，樹立常規(guī)培養(yǎng)試點班級,。

3.鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作,，要求教師能夠反思問題與不足，促進教研與日常工作的結(jié)合,。

4.要求各班

教師,、保育員能夠協(xié)調(diào)一致，共同做好本班常規(guī)工作及家長工作,。

四,、教研工作具體步驟安排：

九月：

1、研討家訪和幼兒測查的問題,，確定教研工作計劃,。

2、制定小班部教研計劃和各班教研計劃,。

十月：

1,、學習文章《學前教育》01/2p18-19、學習文章《學前教育》01/6p19-20

問題：

晨接時的意義是什么?

過渡環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的問題是什么?

2,、觀摩研討試點班餐前,、進餐、餐后環(huán)節(jié),，總結(jié)經(jīng)驗,，促進教師間相互學習和提高

十一月：

1、研討：

你班是如何進行晨接工作的?

請教師說一說本班的`不足,，提出問題共同研討,。

2、通過十月學習,、實施調(diào)整措施

研討：

根據(jù)本班幼兒情況,，你在晨接時采取了什么措施?

教師根據(jù)本班餐前、餐后環(huán)節(jié)的實際情況,，在教研活動中進行研討,，修改。

十二月：

1,、觀看各班來園,、餐前、進餐,、餐后的錄像

研討：

通過教研活動,，本班有什么進步?

你們班目前仍存在的問題?應該采取什么措施?

2、學習文章《學前教育》

問題：

如何與個別幼兒家長溝通

研討：

家長在你心目中是什么角色?

你是如何與家長共同培養(yǎng)幼兒常規(guī)的?

上半年教研工作計劃和目標篇六

一,、本學期的工作重點：

(1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境,。

(2)每個月進行一次教師討論活動，會議時間在半個小時之內(nèi),，主要討論在教學中的一些難點,，共同研究教學技巧，分享教學亮點,，讓每個老師在研究討論中得到提高,，加強教學質(zhì)量。

(3)針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題,，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。

(4)對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。開展多次培訓活動，讓教師提高自己,，豐富教師的教學技巧,，提高教學能力。

(5)組織開展各項競賽評比活動,，積極參加區(qū)級各類競賽,，例如健美操比賽等活動。

二,、主要工作及措施

1,、以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法,。

(1)在教研內(nèi)容上,，注重實際性，實用性,。

園長要多到教育教學工作中,，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題,，并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關注的熱點、難點問題,，共同查找相關的經(jīng)驗文章或理論,，通過集體學習、研討,，實踐,，以求實的精神,、務實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性,，實用性,。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用,。

(2)在教研方式上，注重開放式,、互動式

緊緊圍繞“找問題,、找策略、解決問題,、反思”的一系列教研活動過程,，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個月進行一次,，每次有一個主題,，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力,，鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會,，擴大教師的視野,，學習別人的長處，“多問,，多學,，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。

(3)在指導策略上,，注重自主性,，互助性

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高,，我園將采取自主結(jié)對子的方式,，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對，在實踐工作中相互幫助,，相互指導,，每月相互聽課評課一次以上，教師認真組織,，組織的教師和聽課,、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作，大家相互交流,，相互研究,，使全園教師都能積極參加教學研究,，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐,。

2,、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平

(1) 規(guī)范保教工作常規(guī),，加強對常規(guī)工作的指導與檢查,。

本學期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點,，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓,、指導、督促,、檢查,、分析、調(diào)控,，增強保教工作的有序性,。

(2)開展各項有趣的活動，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程,，教師豐富課堂,，讓活動生動有趣，符合孩子的年齡,，適合每個階段的孩子,，讓孩子真正學有所得，在快樂中成長,。

(3)堅持理論引領,。

在園本課程的建設過程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導,，加強幼兒園課程及相關的理論的學習,，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,，嘗試建立適合本園的園本課程,。

(4)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象，開展教學活動研究,。

嘗試開展全園性的主題活動,，以《細則》為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式,，并及時進行整理記錄,。

(5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設的合理性和實效性。

為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用,，促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,，我們將開展各班環(huán)境布置設想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設的設想,，全體教師集體討論,，相互學習，使教師們做到取長補短,，讓環(huán)境真正能為幼兒服務,，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

3,、開展班級交流活動

開學初,，我們將組織教師認真制定各類計劃，并組織教師進行交流活動,，比如各班工作計劃交流,、教學活動計劃交流,、教育隨筆交流等,，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新,、多思考,，進而提升全園的保教工作水平。

三,、以開展專業(yè)基本功競賽為契機,，加強隊伍建設，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。

(1)針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀,，利用業(yè)務學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

(2)鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修,，給自己充電，提高自己的專業(yè)水水平，強化自己,，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

(3)加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練,，舉行全園性的“六項技能”競賽,，

上半年教研工作計劃和目標篇七

一學期來，我們在全體教師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，在上級領導的指導幫助下、在老師們的默契配合下,，圓滿完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)將本學期教研工作總結(jié)如下：

一、加強學習,，提高教師的業(yè)務素質(zhì),。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,。每周五為幼兒園全體教師會,，加強政治和業(yè)務學習。

2,、加強了教育理論學習,，樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。每周三為幼兒園集體備課和業(yè)務學習時間,，由教研組長負責，老師們輪流主持,，發(fā)表看法,，互相探討，相互指導,，教育教學水平有了大幅度提高,。

3、堅持以德為首,，制訂園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師的道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二,、加強教研力度,，提高教學質(zhì)量

1、加強教研活動,，改革課堂教學,。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識,，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動。本期以集中教研為主,，大家就教材內(nèi)容各抒己見,，共同討論出最適合的方法，然后由一人執(zhí)筆寫出教案,，這樣即節(jié)省了時間,，又充分實現(xiàn)資源共享。

2,、根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題,，開展聽、講,、評達標課活動,。通過自己備課上課,、聽別人上課,、別人為自己評課、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方,，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向,。通過園長,、業(yè)務園長以及老師們的打分，獲得一類課的老師有：王秋萍,、陳淑愛,、司玲玲、周世婷,、王文利,、荊國香、宋桂琴,、王利曉,。

3、多方面進行幼兒評估，提高教學質(zhì)量,。本期期中我們進行了一次英語和早期閱讀的調(diào)研,。小五、小三,、中四,、中三、大四,、大二,、大三班的英語成績不錯，小四,、小五,、小一、中一,、中四,、大四、大三班的早期閱讀成績不錯,。期末我們對音樂,、美術、數(shù)學,、科學等科目進行了評估,，總體來說，孩子們掌握的相當好,。

三,、加強教學管理，提高科學管理水平

1,、給教研組長加壓,，充分下放權(quán)利，讓她們負責本組的教育教研任務,。每周的集中業(yè)務學習時間,，由她們負責組織并領導討論，期初寫出科研課題計劃,，期末寫出課題總結(jié),。

2、發(fā)揮學科組長的作用,。每個年齡段設有兩個學科組長,，分別負責語言組、數(shù)學組本年齡段的教學研討任務,。本期實行集體備課,，所以學科組長非常重要,，她們結(jié)合本年齡段的教材和同頭老師商量設計出最適合的活動方案,。

總之,，本期我們開展了許多工作,，成績是有的,，但是還有許多方面有待提高,。新的學期,，我們將更加努力,，努力使我園的教研工作更上新臺階,。

上半年教研工作計劃和目標篇八

新的學年,，寫滿新氣象,，孕育新希望。美舍初中部語文教研組工作,，在新課程標準的指導下,，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，努力培養(yǎng)學生自學能力,，大力提高課堂教學效率;盡可能地給學生減負,，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標,，結(jié)合學科自身的特點,，扎實有效地開展工作。

一,、指導思想

努力提高語文學科的教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)，緊緊圍繞學校本學期工作目標,，認真學習《新課程標準》,，積極、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗,，進一步加大課堂教學改革的力度,，規(guī)范教學常規(guī)管理,，強化語文教學工作中的研究、服務,、指導等功能,，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養(yǎng),。

二,、工作目標

(一)總體要求

1、以課文為有效載體,，以訓練學生的閱讀能力為主線,，階段性地逐步提高學生語文學科的聽,、說、讀,、寫四種能力,，從而培養(yǎng)學生具有綜合學習的意識和能力。

2,、在繼續(xù)訓練并培養(yǎng)學生認讀,、感知能力的同時，側(cè)重訓練培養(yǎng)學生的理解能力和歸納能力,，為提高學生分析問題的能力作好過渡和銜接,。

3、充分考慮現(xiàn)代信息技術與語文課程的整合,，用好平板電腦,，為學生營造主動、自主,、生動活潑的學習語文的環(huán)境,。

4、進一步提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎,。

5

(二)常規(guī)要求

第一、備課

1,、教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的備課計劃,。

2、備課必須在個人鉆研的基礎上進行,。在備課之前,，個人必須先通覽本單元(章、節(jié))教材,，按集體備課的要求考慮好自己的意見,，再參加集體研究。在集體研究后,，個人按課時編寫教案,。

3、備課必須堅持六備：備教材,、備考綱,、備考點、備教法,、備學法,、備訓練,。

。

4,、備課的主要內(nèi)容：學習和理解課標,，認真鉆研教材，全面掌握所教課程的教學內(nèi)容,。

第二,、上課

嚴格執(zhí)行教學目標，能放能收;注意語言表達的嚴謹,、簡明,、連貫、得體,，風格平和風趣,，吸引學生注意。注意教法,，以學生為主體,，以大綱、考綱為本綱,，不隨意授課,，傳授知識準確，疑難問題注意研究討論,，務求培養(yǎng)學生的嚴謹治學態(tài)度,。

注意差生的教育，管理好課堂教學秩序,，能夠個別提醒指導;不辱罵,、體罰、恐嚇學生,，也不放任自流,。課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，有頭有尾;授課課型明確,，講授課,、討論課、活動課,、寫作課區(qū)別分明,。

第三、作業(yè)

練習分為兩部分：與教學的同步訓練,。初三練習以選定的復習資料和教材的練習為主，適時據(jù)情補以中考相關的練習,。

第四,、聽課全學期聽課每人不少于15次,，每周抽查。

三,、工作安排

1,、以課堂為主陣地，合理,、科學,、有效地安排課堂的40分鐘時間，向課堂要質(zhì)量,，要成效,，提高課堂單位時間的使用率。

2,、加大教研組的校本培訓工作,，提高教研組自培的能力。雙周周二上午開教研會,。

3,、抓好校園文學社工作。

4,、組織學生參加海南省中學生寫作大賽,。

四、具體措施

(一)認真學好理論,，不斷更新觀念

(二)增強創(chuàng)新意識,，激發(fā)創(chuàng)造能力

1、加強知識創(chuàng)新,。要研究新課程改革的方向和目標,，切實落實課改精神，組織高一,、高二新課程的觀摩課,，加強在教學過程中的探討和研究。

2,、注重方法創(chuàng)新,。a、結(jié)合本學科特點,，在除一,、初二、初三年級切實實行教案改革,，倡導出學案b,、加強課堂教學研討，尋求教學方法的創(chuàng)新,。

(三)加強常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量

(四)開展教學教研,，服務課堂教學

1、加強課堂教學研討,。要把抓課堂質(zhì)量作為教學工作的重中之重,。

2、切實做好集體備課工作,。規(guī)范教學過程的管理,，抓實抓細每個流程。

3,、講求練習質(zhì)量,。a、要真正精選,，在下水的基礎上選題,，在教師監(jiān)督下訓練，在詳細統(tǒng)計后講評;b,、初三年級要繼續(xù)深入研究復習課的模式,，提高訓練和講評的針對性。c,、初一,、初二年級新授課教案要在基礎知識和能力訓練的結(jié)合上下功夫，要研究新課程改革的方向,，真正實現(xiàn)學生語文能力的提高,。

(五)努力鉆研業(yè)務，規(guī)范教學行為

1,、備課做到“三備”,，即備三維目標，備教材,，備學生,。加強集體備課意識，注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。努力提高教學藝術，做到：求實,、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，不斷提高課堂教學效益,。課后寫好教學反思,，每月上傳一篇教案及反思,。

2、作業(yè)設計要“精”,，體現(xiàn)“輕負荷,，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”,，要規(guī)范,、及時，注重糾錯及情況反饋,。(作業(yè)檢查每學期4次)做好自己對學生補缺補差的工作,。

3、要因材施教,，經(jīng)常分析學生,，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵,，利用課外活動時間做好分層指導,，使每個學生都能充分發(fā)展。對于練習及測驗的試題要精選,，加強針對性和有效性,。具有出題能力，每位教師至少出一份卷子存檔,。

4,、鼓勵教師上公開課或研討課。上課,、說課,、聽課、評課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔,。組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思,，及時評注,，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流,。

上半年教研工作計劃和目標篇九

一,、工作思路

圍繞教科院工作的總體部署，以培養(yǎng)高技能應用性人才為目標，全面落實和執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》關于架構(gòu)現(xiàn)代職教體系的有關要求,，努力做好對口單招和“3+4”工作,，爭創(chuàng)佳績。

二,、主要工作

(一)做好教學研究 提高教學質(zhì)量

1,、借助各專業(yè)、學科中心組,、兼職教研員的力量,，著力推進教學研究。采用課堂教學研討,、教學沙龍等形式開展單招,、“3+4”各專題研討。

2,、開展課題研究,，做好中高職銜接的調(diào)查和研究工作。

3,、組織單招,、“3+4”教學展示活動，提供相互學習,、相互交流平臺,。

4、加強兄弟城市職教結(jié)構(gòu)之間的交流活動,，取長補短,。

(二)深入課堂研究 提高教學效率

1、堅持每周聽課,，及時了解和反饋課堂教學情況,。

2、利用教學開放日,、教研活動等活動開設校級,、區(qū)級、市級公開課,，探討課堂教學,，提高教師課堂教學實施能力。

3,、加強對校本教研方式的研究與指導,，健全學校集體備課、聽課,、評課制度,，提高教學質(zhì)量和效率,。

4、依靠專業(yè),、學科中心組和專家團隊,，進行教學調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學校教育教學中的新思路和新方法,。

(三)加強教師培訓 提升關鍵能力

1,、采用講座、論壇,、教學沙龍等形式,，開展教師專業(yè)化培訓,，提升教師理論和實施能力,。

2、組織教師參加省技能考核培訓,，促進教師教學能力的提高,。

三、具體工作

一月份：

1,、全市單招高一,、高二語數(shù)外會考

2、全市“3+4”高一,、高二,、高三語數(shù)外會考

3、全市單招高三技能?？?/p>

4,、單招、“3+4”會考成績分析

5,、全省學測工作

二月份：

1單招,、“3+4”教研活動

2單招各專業(yè)技能訓練、?？?/p>

三月份：

1,、建筑、機械,、機電,、電子電工、計算機,、化工,、農(nóng)業(yè)、財會,、營銷,、旅游,、藝術、烹飪,、服裝專業(yè)全省專業(yè)技能考試,。(3月4日~19日)

2、蘇南五市高三二模聯(lián)考命題,、審卷,。

3、單招學生體檢,。

4,、學測工作

四月份：

1、高三二模?？?。

2、高三二模成績分析會

3,、全省對口單招文化考試,。

4、高三學生填報志愿,。

五月份：

1單招開放日活動

2對口單招錄取

3學測工作

六月份：

1對口單招新高三組班

2單招高一,、高二語數(shù)外會考。

3單招高一,、高二各專業(yè)兩門核心課程會考

4,、“3+4”高一、高二,、高三語數(shù)外會考

4各專業(yè),、學科會考成績分析

七月份：

1全市單招研討會

上半年教研工作計劃和目標篇十

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，本著素質(zhì)教育,，能力培養(yǎng)，全面完成教學任務而開足實驗,，上好實驗課,，整體提高教學質(zhì)量和水平。

二,、工作目標

1,、嚴格按大綱要求，根據(jù)進度表安排好演示實驗,，學生實驗,。

通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力,、思維能力,、動手能力,，2、積極培養(yǎng)學生的學科思想及科學研究的方法,、步驟,。

3、利用現(xiàn)有條件,，積極開展第二課堂活動,，為豐富學生的生活作出貢獻。

三,、具體實驗工作

1,、加強全體實驗教師的專項培訓，強化他們的理論學習,，提高其實驗操作能力,。

2、理化生教師充分利用現(xiàn)有設備,、儀器創(chuàng)造條件上好實驗課,，提高實驗開出率，其中分組實驗,、演示實驗開出率要達到100%。

上半年教研工作計劃和目標篇十一

一,、指導思想：

我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計劃,，結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹國家教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為宗旨,，以改變教師的教育觀念和兒童的學習方式為重點,，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實地抓好園教育教學工,，促進幼兒身心和諧、全面,、健康發(fā)展,。

二、工作重點：

1,、加強教師專業(yè)化水平,，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制,。

2,、組織教師進行幼兒園課程管理培訓，加強全園教師的教育教學基本功,。

3,、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

三,、具體措施及要求：

1、深化改革,，積極構(gòu)建適合我園的課程體系,。

上學期，我園根據(jù)上級部門的培訓,，強調(diào)教師制定合理有效的工作計劃,，學習制定學期工作計劃，月計劃,、周計劃及日計劃,，加強教師活動中的觀察，記錄和分析,，活動后的反思,、評價，及對下一

次活動的調(diào)整,。本學期,，我們在上學期的基礎上，進一步完善教師的工作體系,，并探索適應我園的課改體系,。我園依據(jù)本園的實際情況，利用園的各種資源環(huán)境,，充分分析了解幼兒的發(fā)展特點和學習能力,，明確幼兒在園一日生活中的各項活動都是幼兒園的課程，布置合理有效的區(qū)域活動,，靈活運用適宜的教學空間,，使孩子能充分感受到活動帶來的快樂。

2,、制定常規(guī),，努力提高教研活動的時效性。

(1)加強教研工作管理,，定期組織教師開展業(yè)務學習,，并定期督促、分析,、調(diào)整,、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性,。

(2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動,，組織教師學習幼兒園課程管理,，解決在教學活動中的困惑。共同討論教學中的難點問題,，教師尋找相關的經(jīng)驗文章或理論,，進行集體學習、研討,。有計劃地進行教學觀摩研討,、評比活動。如教師相互觀摩,、交流,、開展半日活動，案例評比等,，形成積極參與教研活動的良好氛圍,。

3、以教后反思為紐帶,，營造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式,。因此，我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新,、不斷反思,，把教育活動中看到的、聽到的,、想到的記錄下來,。比如教師對

幼兒進行個案跟蹤，觀察幼兒一日活動中的行為和反應,，鼓勵教師積極參與案例分析評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力,。

4,、建設隊伍，不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì),。

(1)認真討論各項主題活動的組織與實施,，開展有關主題教學活動。

(2)開展教學沙龍活動,，開展集體備課,，教學評課活動，定期進行教學經(jīng)驗交流,。

(3)并可能地提供機會,，讓教師外出觀摩、聽棵,、聽講座等,，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學能力。

5,、重視家長工作有家園聯(lián)系,，建立起家園聯(lián)系的橋梁

(1)繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性,，階段性,，家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作,，加強家長對本園各方面的了解與支持,。

(2)辦好家長園地，填寫家園聯(lián)系手冊,，促進家長與教師之間溝通的橋梁,。

(3)定期向家長宣傳育兒信息，傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀,，提高家長的育兒水平,。

四、月工作安排

九月份：

1,、做好開學準備,，布置園內(nèi)環(huán)境。

2,、根據(jù)新課程觀,，制定各類計劃。

3,、組織教師進行案例分析評比活動,。

十月份：

1、各班開展“迎國慶”主題活動,。

2,、根據(jù)秋天的季節(jié)特征，組織幼兒秋游,。

3,、園內(nèi)開展幼兒講故事比賽。

十一月份：

1,、各班開展半日活動,，請家長來園聽課

2結(jié)對園活動。

十二月份：

1,、教師之間相互觀摩,、交流。

2、迎“元旦”節(jié)幼兒繪畫作品展覽,。

一月份：

1,、迎新年活動。

2,、做好寒假安全工作,，總結(jié)一學期的教研工作。

冊子中心幼兒園

上半年教研工作計劃和目標篇十二

一,、指導思想

進一步落實學?！耙钥蒲袨橄葘А薄ⅰ敖逃匀藶楸尽?、“教學以生為本”“特色立?！钡绒k學理念，積極開展教育教學研究,，造就和形成一支科研型,、學者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育,，使學校教學質(zhì)量,、教學研究工作再上新臺階。

二,、工作重點

1,、抓好市級課題《農(nóng)村小學語文教學中培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的研究》的研究和課題的結(jié)題驗收工作,同時做好新課題的申報和研討工作。

2,、認真落實領導班子聽評課工作,，嚴格執(zhí)行聽評課制度。

3,、認真做好學校信息化建設工作,，開展教師信息化教學通識培訓。

4,、鼓勵教師踴躍參加各級教育主管部門舉辦的教育教學競賽,，向各級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思,、案例等。

5,、加強教學研究力度,，切實開展校本教研活動，夯實基礎,，發(fā)展特色,，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

6、認真抓好“特色學?！苯ㄔO,，努力做到“人人有特長，校校有特色”

三,、工作任務及實施措施

(一)課題研究：

1,、加強對課題的指導，深入課堂及年級組,，了解課題的進展情況,，協(xié)調(diào)有關問題的解決。

2,、積極做好20__年市級課題的申報,、開題和研討工作。

3,、召開課題研討會,，征求各方面的建議，集思廣益,。

4,、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果,。

5,、認真組織階段性驗收，并及時總結(jié),。

6,、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接市級課題的結(jié)題驗收,，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,，做好驗收報告和總結(jié)的前期準備。

(二)教學研究：

1,、切實有效地開展教學研究活動,，認真鉆研教材，正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標,，加強集體備課,，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,，并根據(jù)個人特長努力形成教學特色。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高,，加強規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式,、教學手段,、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格,。其他教師的課堂教學要在常態(tài)課的情況下,，提高科研含量。

2,、加強聽課活動,，嚴格執(zhí)行教體局關于領導班子聽評課制度，堅持外出活動匯報制度,。積極參加各地組織的教學活動,，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報,，以供更多的教師學習提高,。

3、加強理論學習和業(yè)務學習,，認真撰寫“教學反思”,。各校教導處根據(jù)學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動,，做到每位教師都學深學透,，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,，并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來,，對自身的教學情況作經(jīng)常反思，按時,、認真撰寫“教學反思”,。

(三)常規(guī)工作：

1、認真做好教育科研的調(diào)查,，分析,、應用工作。規(guī)范科研管理,，建立章程制度,。

2、加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO,。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題,，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題,、立項,、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法,。

3,、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀,、指導,、修改工作，加強向外推薦的力度,，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期,。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作

4、認真落實我校小學生好習慣養(yǎng)成教育實施方案,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

(1)強化低年級段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng),，一年級開學第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

(2)為使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，要充分發(fā)揮學校圖書室作用,，開展相關讀書活動,。本學期將繼續(xù)組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜歡的一本書征文比賽活動。

5,、繼續(xù)做好教學的各項檢查工作,，起到督促、指導的作用,。 檢查不是目的,，而是督促，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題才是最重要的,。

(1)繼續(xù)作業(yè)、家庭作業(yè)檢查,，在平時的教學中對學生嚴格要求,，提高學生的書寫質(zhì)量，培養(yǎng)愛護好作業(yè)本的良好習慣,。

(2)對教師的業(yè)務周查公示制度,，中心學校每學期開展兩次全面檢查。

6,、抓好畢業(yè)班教學管理,，努力提升我校教學成績,。

做好學生思想工作，使學生的注意力放在學習上,，這就要求畢業(yè)班的任課老師對學生要求要嚴格,，掌握好學生的思想變化，及時與班主任溝通,，加強重點學生的教育,。同時要經(jīng)常性召開學生會、家長會,，表揚先進,，鼓勵后進。組織好月測工作,，做好出題,、試卷分析工作，教導處及時組織分析,，督促教師及時調(diào)整改進,。保持畢業(yè)班教學質(zhì)量在全縣處出于較好位次

(四)特色學校創(chuàng)建

開展好特色學校建設，促進學生全面發(fā)展,、個性發(fā)展和特長發(fā)展,。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動，拓展學生的視野,，

在鞏固基本學科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好,，為學生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺。本期在要中心小學“乒乓球體育特色學?！惫ぷ髯黾氉鰧嵉幕A上,，__小學要在足球、田徑方面有突破,。

(五)信息化建設

加強管理,，抓好信息化建設設備的維護，為教學應用提供保障;加強培訓,，以“班班通”,、“在線課堂”等平臺載體，通過培訓提升教師信息技術應用能力,，提高教師信息技術與學科整合水平,，從而提高教育教學質(zhì)量;認真實踐，使學校師生在信息技術學科各項競賽中獲得突破,。

上半年教研工作計劃和目標篇十三

一,、教學思想：

教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、運算能力,、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學生逐步學會正確、合理地進行運算,，逐步學會觀察分析,、綜合、抽象,、概括。會用歸納演繹,、類比進行簡單的推理,。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學數(shù)學的興趣,，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學慣,，實事求是的態(tài)度。頑強的學毅力和獨立思考,、探索的新思想,。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。

二,、學生基本情況分析：

對于本人現(xiàn)在新接手的2班來說,，有些情況我并不熟悉，我只知道上期期末班平在年級倒數(shù)第一,，低分人數(shù)多,，也通過一個階段的教學和交流，發(fā)現(xiàn)上課有做筆記慣的很少,，作業(yè)慣太差,，正確率太低的學生又根本不更正。

其實,，對優(yōu)生來說,，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，對后進生來說,，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差,，學生仍然缺少大量的推理題訓練,，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒,，相關知識學得不很透徹,。在學能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差,，為減輕學生的經(jīng)濟負擔與課業(yè)負擔,，不提倡學生買教輔參考書,，學生自主拓展知識面，向深處學知識的能力沒有得到培養(yǎng),。學生的邏輯推理,、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強,，以提升學生的整體成績,，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面,，提升學生素質(zhì);在學態(tài)度上,，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學中去,，少數(shù)幾個學生對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài),，課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成,，少數(shù)學生需要教師督促,，這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè),，學生完成的質(zhì)量要打折扣;學生的學慣養(yǎng)成還不理想,，預的慣，進行總結(jié)的慣,，自課專心致至學的慣,，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的慣,，比較多的學生不具有,，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)慣,，這是本期教學中重點予以關注的,。

三、教學目標：

1,、了解一元二次方程,、一元二次方程的解的概念;理解配方法，會用因式分解法,、直接開平方法,、配方法和公式法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程;會建立一元二次方程的模型解決簡單的實際問題，并會根據(jù)實際意義檢驗求的解是否合理;理解解一元二次方程的基本思想是：降低次數(shù),，轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程,。

2、了解定義,、命題,、公理和定理的含義,，會區(qū)分命題的條件與結(jié)論;理解證明的必要性，掌握用綜合法證題的格式,，并使學生體會到證明的過程步步有理有據(jù);

3,、了解線段的比、成比例線段,，掌握比例的基本性質(zhì),，并能熟練地進行比例的變形，得出比例的其它性質(zhì),，通過生活中的實例了解黃金分割;理解相似形的概念,，熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)，掌握相似多邊形的性質(zhì);了解圖形的位似,，能夠利用位似變換將一個圖形放大或縮小;能利用圖形相似一些實際問題。

4,、理解銳角的正統(tǒng),、余弦及正切的定義，適時介紹正切的定義,，會運用銳角三角函數(shù),、勾股定理及直角三角形中兩銳角互余的關系解直角三角形;能運用解直角三角形的知識，解決簡單的實際問題,。

5,、理解概率的意義，會用頻率估計概率,，會計算簡單事件的概率,，能運用概率的概念，解決一些簡單的實際問題,。

6,、理解反比函數(shù)的意義,，能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)表達式;能畫出反比例函數(shù)的圖象,，根據(jù)圖象和解析表達式探索并理解其性質(zhì);能用反比例函數(shù)解決某些實際問題。

7,、體會并理解二次函數(shù)的意義,，掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì);會利用二次函數(shù)解決簡單的實際問題。

8,、理解圓及及其有關概念,，掌握圓的基本性質(zhì);探索并掌握點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關系,，適時補充圓冪定理,，并能利用這些關系解決實際問題;會計算弧長及扇形的面積,，會計算圓錐的側(cè)面積和全面積;掌握平行投影與中心投影的有關理念，熟悉基本幾何體的三視圖,。

9,、學會收集、整理,、描述和分析數(shù)據(jù);會用樣本的平均數(shù),、方差來估計總體的平均數(shù)和方差;能借用工具處理較為復雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，掌握基本的統(tǒng)計學知識,。

10,、全面培養(yǎng)、提高學生的數(shù)學思維能力,、分析問題的能力,、推理論證的能力、解決問題的能力;掌握并能應用重要的數(shù)學基本思想和方法,。

四,、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

(1)認真?zhèn)湔n。堅持集體備課,，加強團隊合作,，認真研究《課標》和《考標》，明確教學目標,，抓住重點,、難點，精心設計教學過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié),。

(2)抓住課堂45分鐘,。嚴格按照教學計劃，備課統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練,，進行教學，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),，爭取每節(jié)課達到教學目標,，突出重點，分散難點,，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動,，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口,、動腦,，及時反饋信息提高課堂效益。

(3)課后反饋,。統(tǒng)一精選適當?shù)木氼},、測試卷，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通,，不留一個疑難點，讓學生學有所獲,。

(4)不斷鉆研業(yè)務,，提高業(yè)務能力及水平：

積極參加業(yè)務學，看書,、看報,，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎教育的改革努力,，掌握新的技能,、技巧，不斷努力,，取長補短，揚長避短,，努力使教學更務實,，方法更靈活，手段更先進,。

上半年教研工作計劃和目標篇十四

一,、指導思想

以學校提升教學品味為指針，以課改為中心,，以教育科研促教學為抓手,，以解決理化生教學工作中的實際問題，以提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的,，以課堂為教育科研的主陣地,，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式,，開拓進取,，與時俱進，為提高我校理化生教學質(zhì)量為提高理化中考成績而努力,。

二,、工作目標

進一步規(guī)范教研組活動，優(yōu)化備課組活動，提高教學技能,，確保理化生教學工作中考達標率,、優(yōu)秀率的提升。

2,、深入課堂教學研究,，確保課堂教學學生知識鞏固率和信息交流面，改變低效課堂,、低效作業(yè),、低效自習的現(xiàn)狀。

3,、認真學習領會學校的各項方針措施,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高中青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力,。

4,、加強理化日常分組實驗的開展，以及針對性的進行強化訓練和5中,、10中的演練工作,。

三、主要工作

強化學校教學常規(guī)管理,做好備課教案,、教學隨筆,、聽課記錄、作業(yè)批改,、單元測試等的檢查或抽查工作,，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

2,、抓好組內(nèi)教師分組實驗協(xié)調(diào)配合能力,，物理化學備課組要統(tǒng)一教學進度，組織好分組實驗的時間和強化訓練的效果,。

3,、組織學習專業(yè)培訓“評好課”，發(fā)揮教研組的集體教研作用,，以備課組為單位開展校本教研,，做好集體備課，上好專題研究課,各備課組精心組織安排好本組的教研課,。開展以“新課程,、新標準,、新教法”為課程的教學研究，準確把握初中理化生教學的尺度,。

4,、搞好九年級理化中考備考工作，注重知識形成過程教學和實驗教學,，重視學生思維能力的培養(yǎng),，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習課的教學研討,，共同研究歷屆中考試卷,，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向,，努力提高物理化學中考成績,。

四、主要活動安排

1,、2月底落實物理,、化學以及生物信息的教學備課組的進度和安排，協(xié)調(diào)安排和整個教研組的活動計劃,。蓮 山課件

2,、2月底按學校要求進行開學初的教學檢查以及對上學期教學檢查優(yōu)秀和缺陷進行匯報反饋。

3,、3月份重點開展物理化學學生分組實驗的進行,，按照統(tǒng)一進度進行實驗(參照38中的實驗模式)。

4,、3月份各開展一次物理和化學的聽評課活動,，大組統(tǒng)一活動，提高整個教研組的聽評課效率,。

5、4月份根據(jù)中考物理化學分組實驗的信息,，進行統(tǒng)一強化訓練,，實驗器材準備由全體物理化學課任老師協(xié)同實驗準備，具體班級節(jié)次安排由教研組安排,，時間由學校統(tǒng)一安排,。

6、4月份安排中考一輪?？嫉臏蕚?、反饋和措施，具體落實到物理,、化學備課組計劃安排,。

7、在學校確定去5中、10中實驗?？记?，安排一次本校內(nèi)的一次實驗模考,。

8,、5月份重點進行物理、化學的中考一,、二輪復習,，分備課組進行中考信息的搜集和教研組合作分工,，提高中考復習質(zhì)量,。

上半年教研工作計劃和目標篇十五

語文教研組共有十名教師，其中本科有九人,，正在進修本科的一人,。從學歷上來說都符合初中教學的學歷要求,。我們這些老師工作態(tài)度認真，工作能力強,，專業(yè)技術高,，是一流的業(yè)務骨干。其中,，鄉(xiāng)優(yōu)秀教師十名,，區(qū)優(yōu)秀教師六名，市優(yōu)秀教師一名,。所教語文成績一直處區(qū)前茅,。

為了更好地完成新學期的教學任務，全面提高教學質(zhì)量,，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排部署,，結(jié)合初中語文組的實際情況，現(xiàn)制定新學期工作計劃如下：

一,、注重和加強常規(guī)教學管理

常規(guī)教學的好壞直接影響著教學質(zhì)量的高低,。因此，常規(guī)教學必須常抓不懈,。

1,、按時上下課，提高課堂效率,，保證自習輔導質(zhì)量,，使教學切實落到實處。各集體備課組依照不同課型分別進行深入研究,，制定出具體的教學方案,，以保證課堂效率的提高;以集體備課組為單位,，依據(jù)本年級教學內(nèi)容討論制定符合本年級特點的早讀計劃，做到有特色,，有安排,，切實抓好古詩文誦讀活動。

2,、繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革,。在課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)打通，注重讀寫結(jié)合,，提高學生能力的大前提下,，各備課組將作業(yè)設為分常規(guī)作業(yè)與延伸作業(yè)兩大塊，延伸作業(yè)側(cè)重于讀寫結(jié)合(例如：讀書筆記,，周記,、日記、社會調(diào)查等)搞好各自的作業(yè)

安排,，做到定時定量,，高效有質(zhì)。

3,、組織命題研究,，提高命題質(zhì)量。深入研究近三年的中考試題,，揣摩命題意圖,，歸納考察的知識點，能力點,，總結(jié)規(guī)律,，抓住特點。條件允許的話,，邀請區(qū)教研室語文學科負責人王老師,，與大家座談，談談去年的出題方向,，交流各自的心得體會,，提高命題的能力。使教師們教有方向,。

4、加強教育理論學習,，力求形式多樣,，內(nèi)容豐富，定時定量,。(5,、認真研究學習《新課程標準》,，把其思想精髓貫徹到日常教學中。大家結(jié)合自己的教學實踐,，談對《新課程標準》的認識,，交流中談落實。

6,、加強集體備課組的研討與管理,。各備課組要依據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的工作計劃,，定時定點,，保質(zhì)保量地完成備課活動。各備課組之間可以互相交流,，取長補短,，力爭上游。

7,、注重對青年教師及新調(diào)入教師的培養(yǎng),。堅持聽課、評課,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時幫助解決。抓住機會,，盡力推薦,，為青年教師的成長搭建平臺。附講課安排,。

上半年教研工作計劃和目標篇十六

一,、上學期教研情況分析：

通過上學期教研課題的研討與實踐活動，教師們深刻領會了既要提高理論水平,，又要積累實踐經(jīng)驗,。戶外體育活動是本園相對較弱的環(huán)節(jié)，在體育活動中,，師生如何互動,，怎樣促進幼兒喜愛體育活動，能自主,、自愿的參加體育鍛煉,，幼兒相互之間合作游戲，這些都是需要長時間的不斷研究與積累實際經(jīng)驗的,?！队變簣@教育指導綱要》指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！睘樗麄儞碛薪】档捏w魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎,。因此本學期制定了此教研內(nèi)容,。

不足之處：

1、教師對于幼兒在活動中情況的觀察分析,，總結(jié)還不夠及時和準確,。

2、活動中如何發(fā)揮幼兒主體性,，做到主動與他人合作,，使幼兒成為活動的主導者。

3,、材料的投放要充分達到游戲活動的目標,。

二、教研工作目標：

1,、教研主題：戶外活動師幼互動方式研究,，活動中怎樣促進幼兒的自主性的發(fā)展及主動合作的意識

2、教研目的：

(1)通過師幼互動方式的研究,，構(gòu)建新型的師生關系和體育活動內(nèi)容,，從而使幼兒喜愛體育活動，能自主,、自愿的參加體育鍛煉,，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎。

(2)構(gòu)建幼兒體育活動內(nèi)容,，使幼兒喜愛體育活動,，從而促進其身體素質(zhì)均衡發(fā)展。材料的一物多玩,，引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維,。

(3)項目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程,。

三,、教研工作措施：

1.教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題(普遍存在的問題及核心問題)和典型案例，并要求教師提前學習有關理論(尤其是較新理論研究成果),，帶著思考和問題發(fā)言,、討論，提高研討的質(zhì)量,。

2.在活動中做到處處互動,。

(1)情感互動，讓體育活動內(nèi)容對幼兒具有“個人意義”,。

(2)個性互動,，幫助幼兒組織和提升體育活動經(jīng)驗。

(3)項目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程,。

3.借鑒瑞吉歐的以“項目活動”為中心的課程設計思想和實踐經(jīng)驗，追隨幼兒,，依據(jù)教師對幼兒細致的觀察,，從幼兒的反應中敏感的捕捉蘊涵其中的巨大的學習價值，給予及時而適當?shù)闹С?、幫助,、引導，從預成到生成,，讓每個幼兒實施創(chuàng)造潛能,，編排體育游戲，從而促進幼兒充分的自主的學習和發(fā)展,。

4.師生共同建構(gòu)體育游戲活動內(nèi)容,，在游戲中幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展,。

理論學習→觀摩研討→撰寫論文→經(jīng)驗交流,。

5.鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善活動材料，要求教師能夠反思問題與不足,，促進教研與體育活動的結(jié)合,，并能夠反思問題與不足，促進教研與日常工作的結(jié)合,。

四,、教研工作具體步驟安排：

三月：

1、總結(jié)上學期教研工作,，確定新學期教研工作計劃,。

2、制定教研計劃和各班教研計劃

四月：

1,、《北京市教育指導綱要》,、《幼兒園課程實施指導手冊》、《學前兒童課程—一種創(chuàng)造性游戲課程》《瑞吉歐的項目活動》——“項目活動的課程與教學特色”,、“彈性課程與合作研究式教學”

問題：

l師生互動是什么?它包括什么?

l觀察的方法是什么?每種觀察方式對幼兒學習的作用如何?

l根據(jù)幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)你是如何調(diào)整,、更新游戲活動材料的?

2、確定個班體育游戲內(nèi)容及方案,，觀摩各班體育活動并進行研討評價,，總結(jié)經(jīng)驗，促進教師間相互學習和提高,。

3,、通過學習、討論案例,，說出本班組織游戲時所遇到的困難,。

4,、擬定題目，制定體育游戲案例,，共同討論,。

問題：

l怎樣調(diào)整游戲材料?

l材料能夠物化教育目標和內(nèi)容，應該怎樣調(diào)整教師在游戲中的角色?

l游戲中怎樣促進幼兒相互合作?

五月：

問題：

l各班說一說是如何進行體育游戲的,，教師在游戲中是怎樣做的?

l請教師說一

說本班的不足,，提出問題共同研討。

1,、通過學習,、實施調(diào)整措施

2、觀摩教師體育游戲的指導并研討：

l材料的投放是否促進了幼兒相互合作發(fā)展的需要?

l教師在游戲指導中如何體現(xiàn)師幼互動的?

六月：

1,、觀摩與研討體育游戲活動,。

2、總結(jié)經(jīng)驗,，促進教育教學水平的提高,，促進教師間的相互學習和提高

3、專題總結(jié),。

上半年教研工作計劃和目標篇十七

一,、指導思想

本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向,，以學校工作計劃為核心,，以《小學語文課程標準》為引領，圍繞“立足課堂,，提高課堂幸福指數(shù)與實效性”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，扎實有效開展語文學科教學研究,，努力提高語文課堂教學效率，努力實現(xiàn)“扎實,、高效”的教學,，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì),，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,。

二、工作目標

1,、教學常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為,，促使語文課堂教學有效益,，教育教學有實效。

2,、健全以課堂教學研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動。

3,、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高,。

4,、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習,，倡導自主探究,、實踐體驗和合作交流的學習方式。

5,、精心打造自主高效課堂,。

6、強化集體備課和教研活動,，進行課程整合與開發(fā),。

7、繼續(xù)深入開展教材,、教學用書及課程標準的學習,，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力,。通過寫教學隨筆,、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，創(chuàng)出佳績,。

三、主要工作

1,、加強教研組建設,，構(gòu)建“學習型教研組”。

(1)認真抓好理論學習,，更新教師的教育教學的理念,。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程,，在思想上樹立新課程意識,，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

(2)堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法,，語文組每位教師都要做一個終身學習者,。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個人的素質(zhì)品味。

(3)教學常規(guī)的學習,。認真抓好學校教學常規(guī)的學習,，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

2,、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī),，強化教學管理。

教學常規(guī)包括教學準備,、課堂教學,、批改與輔導、教學評價,、教學研究等方面,。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查,。

(1)以提高課堂教學質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉(zhuǎn)變教學方式為重點,，提高教學質(zhì)量管理,，把學校的教學要求落到實處。

(2)抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力,，安排好教學計劃，落實提高教學質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位,。

(3)積極開展集體備課活動，形成導學案,。本著“功夫在課前,，成績在課上”的原則，要做到“三定”(即定時間,、定地點,、定主備人)，按照“個人主備——集體評議——研究修改——展示反思”的思路,，強化集體備課,。要力求改變照抄照搬教案,，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時,，應注意及時吸收新的教學信息,，優(yōu)化教學過程，完善自己的備課思路,，要注意學習與借鑒,，但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學,，備課時,，要在深入分析每個單元(或每個系列)教材的基礎上。

(4)加強組內(nèi)聽課評課活動,。要認真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強評課活動,，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛,。

(5)重視教學質(zhì)量的考評工作,，認真做好教學的測評工作。各語文教師要根據(jù)年級的教學實際,，搞好教學測評,，搞好教學質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進意見和建議,。同時在質(zhì)量教學質(zhì)量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力,。另外，平時作業(yè),，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè),，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè),，少做標準答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字,、朗讀,、寫作、讀書等方面的訓練,，把學生的語文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來,。

3,、積極開展教學研究活動，提高教研水平

(1)大力推進自主高效課堂

(2)教研組根據(jù)學校教學計劃要求,，積極開展教學實踐活動,，每人上一節(jié)公開課，在年級組互相聽課,，共同提高,。

(3)完善集體備課制度，提高整體教學水平,。本學期,，我們語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間，加強集體備課的管理,，完善集體備課制度,，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享,。每組選本單元的重點課文進行研究,、討論，指定中心發(fā)言人,，談教法談學法,，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界,，挖掘教材的精髓,，集思廣義，進行教研活動,，把課文吃透,、吃準、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂,，充滿語文魅力的課堂,，充滿教學智慧的課堂。

(4)積極發(fā)揮骨干教師的引領作用,，為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會,，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質(zhì)量,。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺,。

(5)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,，讓自己的課堂教學語言變得準確,、生動,、形象，為學生示范,。

四,、活動安排

三年級鋼筆字、閱讀比賽

四年級作文比賽

上半年教研工作計劃和目標篇十八

以鄧小平教育理論為指導,，認真貫徹省,、市《“十五”期間中小學教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實施新課程的有關文件精神，結(jié)合我縣初中教育教學實際,，以加強教師隊伍建設為出發(fā)點,，以課程改革為切入點，以提高教學質(zhì)量為落腳點,，求本,、務實、創(chuàng)造性地開展初中研訓工作,。造就一支師德高尚,、業(yè)務精良、適應素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

1,、堅持理論聯(lián)系實際的原則。

在研訓工作中,，我們既要以科學的教育教學理論為指導,，又應結(jié)合本地區(qū)本學校的實際情況開展工作,。

2,、堅持科學性與可操作性相結(jié)合的原則。

開展各項研訓活動,，既要講究工作的科學性,、層次性，還應考慮工作的可行性,，不能流于形式,。

3、堅持創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合的原則,。

我們在工作中要不斷樹立新觀點,，形成新思想，努力探索注重實效性,，講求科學性的研訓工作新方法,、新途徑。

4,、堅持“研訓一體,、管訓結(jié)合”的原則,。

我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題，在培訓中解決問題,，用嚴格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量,。

1、為教師隊伍建設服務,，做好校本培訓工作,。努力建設素質(zhì)精良的教師隊伍。

2,、為課程改革服務,，開展教科研活動，做好秋季學期起始年級使用新教材的基礎建設工作,。

3,、為提高教學質(zhì)量服務，通過研究與探索,，尋求大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑,。 .

4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務,，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作,，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務于學生的發(fā)展，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化,。

1,、貫徹落實《校本培訓工作實施方案》，提高全員培訓工作質(zhì)量,。

“十五”繼續(xù)教育以校本培訓為主要形式,，它是以教師任職校為基地，以校長為第一責任人的開放式的教師在職培訓,。從上個世紀九十年代至今以其針對性,、實效性和自主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學期我們在總結(jié)前期工作的基礎上,，認真貫徹落實《校本培訓工作實施方案》,。《方案》從指導思想,、工作原則,、主要內(nèi)容、具體要求,、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓工作提出了指導意見,，目的就是為了加大對這一工作的導控監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量,，逐漸形成教育行政部門,、培訓機構(gòu),、中小學校長、教師幾者互動的效應,，把教師全員培訓落到實處,。

2、加強骨干教師隊伍管理,，進行骨干教師隊伍建設,。

為提高骨干教師隊伍質(zhì)量，我們將在今后骨干教師隊伍建設過程中對骨干教師實施動態(tài)管理,。根據(jù)“以評促訓”的原則,，綜合考慮地區(qū)（平原與山區(qū)）與學科（語、數(shù),、英,、政、史,、地,、生、體,、音,、美、勞技,、理,、化等）的平衡，將對原確定的縣級骨干教師進行復評或適當?shù)脑鰟h調(diào)整,。其具體內(nèi)容詳見《方案》,。 .

3、做好典型教師的培訓工作,，創(chuàng)我縣中學教師名優(yōu)品牌,。

典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個地區(qū)教育發(fā)展程度的標志之一,。培養(yǎng)典型教師,，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射、示范作用,，又有利于提高我縣教師的聲望,。從本學期開始，我們將分步推進,，分層實施,，加大對典型教師的培訓力度，擬用一年左右的時間,，各學科培養(yǎng)出2-4名在市,、縣有影響的中,、青年典型教師，并有計劃地構(gòu)建典型教師梯隊,，具體操作辦法是：

①聽課了解,，發(fā)現(xiàn)典型。

②研討交流,，扶植培養(yǎng),。

③課例匯報，跟蹤指導,。

4,、以新課改為契機，加強對常規(guī)教學工作的指導與管理,。

⑴在教學質(zhì)量方面,，各學科要做好學科教學的調(diào)研工作，教研員在深入一線的基礎上提出既有利于課改,，又有利于提高教學質(zhì)量的對策,。

⑵在教學管理方面，我們要加強對教學工作的常規(guī)管理,，與基層校一道,，在探索中構(gòu)建適應課改需要的教學管理模式，通過研討及學術交流等活動,，促進新管理模式的構(gòu)建,。

⑶加強體育、藝術綜合實踐活動等學科的教學管理工作,，通過體育,、藝術綜合實踐等學科的教學，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好,，良好的意志品格,，擬結(jié)合市開展體育美學科的說課活動，促進學科教育工作的開展,。

5,、以送教下鄉(xiāng)為載體，開展行之有效的教研活動,。

我們對當前及至今后的工作有一個初步的設想,，那就是開展一項工作，產(chǎn)生一定影響,，舉行一項活動,，取得一定實效。擬在教體局明星教師評選之后開展送教下鄉(xiāng)活動，將融入新理念,、新方法的課例帶到基層,，充分發(fā)揮這些骨干教師的示范作用。

6,、做好計算機二級培訓工作,。

計算機培訓也是教師培訓的內(nèi)容之一。本學期我們將做好調(diào)查,，摸清底數(shù),，科學有序地安排應參加計算機培訓教師的學習考試工作。

7,、做好實施新課程前的準備工作,。

下一學期，我縣初一年級所有學科將正式進入課改,，使用新的教材,，除全員培訓外，我們還將做好秋季學期初一年級任課教師的新教材培訓工作,，使他們能在新課程標準的指導下,，勝任新教材的教學工作，高質(zhì)量完成教學任務,。

8,、做好教學質(zhì)量調(diào)查與監(jiān)控工作。

我們將在教體局的統(tǒng)一管理和要求下,，科學安排教學質(zhì)量測查的有關事宜,，更好地發(fā)揮我們業(yè)務部門的優(yōu)勢和導向作用。

9,、加強教研培訓人員的自身隊伍建設,，為更好地適應新課改發(fā)展形勢的需要，不斷提高中學部全體人員的思想,、文化,、業(yè)務素質(zhì)，每名教師均要制訂并實施科學可行的工作計劃,、學習計劃,。

10、其它方面工作,。

⑴配合縣教體局進行學期初工作檢查,。

⑵省,、市級科研課題的指導,。

英、體,、化,、地各有一項省級課題,，教研員將對其進行指導并定期召開學科教育科研工作會。

⑶學科競賽活動的開展,。

⑷迎接市教育局對我縣繼續(xù)教育工作檢查,。

⑸參加市體育、音樂,、美術學科的說課競賽活動,。

⑹各中學均要建立和管理好研訓工作檔案。

各基層單位要依據(jù)本計劃同時結(jié)合本校實際情況制定出各自的研訓計劃,，并逐項落實,，認真實施，切實做好本學期的研訓工作,。

上半年教研工作計劃和目標篇十九

一,、指導思想。

認真貫徹基礎教育課程改革的思想精神,，樹立現(xiàn)代教育理念,。以新一輪基礎教育改革為契機，進一步深化以課堂教學為中心的教育教學改革,，促成“民主,、平等、開放,、和諧”的課堂教學氛圍的形成,。加強教研活動，著眼于每位學生的全面,、和諧發(fā)展,，促進我們一年級語文教研工作有序的開展。

二,、教學和教研的重點,。

1、漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點,、難點,。新教材要求學生正確書寫漢語拼音，并在學習拼音的過程中,，認識生字,。要求認識400個常用字，識字量大,，學生接受的學前教育參差不齊,，教學中有難度。

2、重視對學生口語交際能力的培養(yǎng),，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng),。

3、努力抓好學生的學習常規(guī),，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個語文教學的全過程,。積極組織學生參加各級各類的比賽和抽測。

4,、針對我們一年級語文教學工作的現(xiàn)狀,，本學期繼續(xù)積極貫徹《語文新課標》的四個理念，充分調(diào)動我們一年級全體語文教師積極參與語文教學科研,，緊緊圍繞課改扎實有效地開展課堂教學研究,，構(gòu)建“民主、平等,、開放,、和諧”的課堂教學氛圍。以學習,、貫徹,、落實新課標為重點;以注重課堂教學評價和反思及培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力為主要內(nèi)容;以提高語文教學效率為根本;切實提高語文教師課堂教學行為的有效性，積極為語文教學探索一條科學,、低負,、高效的素質(zhì)教育新路子。

三,、方法措施,。

1、抓好課堂常規(guī)教學的同時,，開展組內(nèi)教師學習交流和研討,，并做好說課、上課和課后反思等教學工作,。

2,、對于重點單元、重點課文,、利用單周教研活動時間進行教法討論,，對教學中存在的問題教師在組內(nèi)及時進行交流反饋，相互學習,、相互提高,。

3、積極參與校內(nèi),、校外組織的教學研討活動,，并向有經(jīng)驗的教師和教研組學習,，以促進自身教學水平的提高。

4,、在漢語拼音教學中,，滲透趣味性,，活化教學內(nèi)容,。通過穿插游戲、編兒歌等形式,，讓學生在動中學,、趣中學。激發(fā)學生學習的興趣,，提高課堂教學的實效,。

5、在識字教學中,，培養(yǎng)學生的自主識字能力,。根據(jù)兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開,。突出學生的自主性,，通過放手讓學生借助圖認字、猜字,、游戲識字等方式,，恰當?shù)匾龑W生自主識字，讓學生自己尋求認字方法,，使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來,。

6、在識字,、閱讀教學中,，隨時把握時機，為學生創(chuàng)設口語交際的環(huán)境,，提供展示自我的平臺,。

7、開展豐富多彩的語文實踐活動,，把表演,、競賽、游戲,、音樂等引進課堂,，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣,，形成能力,，逐步提高語文素養(yǎng),。

8、努力抓好學生的學習常規(guī),，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個語文教學的全過程,。積極組織學生參加各級各類的比賽和抽測。

四,、活動要求,。

(一)教研組活動時間為每周四下午第二、三節(jié)課,，要求準時出席,，不得無故缺席;遇特殊情況須事先請假?；顒訒r間如有變動,，由本教研組長事先通知。

(二)優(yōu)化骨干教師的指導作用,，“新老結(jié)對”,，通過傳、幫,、帶,，大力扶持青年教師，使其快速成長,，擔當重任,。

(三)指定中心發(fā)言人要充分準備。對于形成的專題性問題,，各成員應積極研究,，以便交流。

學校教研工作要在學習教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎上,，結(jié)合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標,，全盤部署教研工作,，各學科教研組要依據(jù)學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃,，組織教研活動,，真正做到有計劃，有實施,，有記錄,，有考勤，有總結(jié),。

上半年教研工作計劃和目標篇二十

以學校的工作要點為指導思想,，圍繞課堂教學改革和提高教學質(zhì)量這兩項基本的任務,，提高教學質(zhì)量、強化中考復習過程,、改進教學水平,、加強組內(nèi)教師隊伍建設。

本學期工作的主要任務是：課堂教學改革和提高教學質(zhì)量,。

1.改進和完善教研活動的方式,，努力建構(gòu)民主、開放,、高效的教研機制;

2.認真研究新課程理念,、中考復習說明,，深入了解并及時解決教學中的困難和問題;

3.加強組內(nèi)老師的課題研究能力,，積極撰寫論文。

主要工作：

一,、立足課堂,，全面提高課堂教學效益。

教學常規(guī)是教學的基本章法,，是教學工作正常開展的基本保證,，也是教學工作的永恒重點。通過優(yōu)化備,、教,、批、輔,、考,、研等教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效益,。

本學期精心安排和組織校內(nèi)公開課和展示課,，讓組內(nèi)的老師能夠有更多鍛煉的機會，把組內(nèi)每位老師的特點優(yōu)化放大,。

二,、研究考試評價，提高教育教學質(zhì)量,。

本學期面臨著畢業(yè)班的的升學考試,，每次教研活動都要靜下心來，仔細探討計劃和實施措施,。整個把握全局的還是我們備課組,，因此這學期備課組要多備課，多研討,。爭取能夠把時間合理化的利用,，完成高效科學的復習迎考工作,。

重視學校進行的月考試卷，每次月考試卷由不同備課組交替出卷,，力求能夠細致,、合理、準確度高,，全面檢測學生的掌握程度,。

三、其他工作,。

組織落實好學校的各項工作,，結(jié)合我組一直堅持的小組合作學習，能夠把它做成我組的特色甚至是我校的特色,。我組每位成員都要積極開展這項探究工作,。

配合教務處做好每次月考工作，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析,，學生情況分析和教學改進方案,。

組織好20__屆畢業(yè)生物理、化學實驗操作加試強化訓練及考試工作,。

總之,，本期我組的教育教學活動必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學信念,，克服各種困難,，力爭將我組教研活動推上新的臺階。