總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇一
第一:不要吝嗇對學(xué)生的愛,。愛是溶化劑,,愛是橋梁。要想讓學(xué)生愛你,,首先你應(yīng)該付出你的愛,。為了做到這點(diǎn),我把關(guān)愛滲透到平時(shí),。我從不吝嗇我的愛,。比如:幫學(xué)生整理衣領(lǐng),拍拍學(xué)生的頭,,學(xué)生生病時(shí)溫柔的目光,,關(guān)切的話語,,遞上的一杯熱水。天氣變了,,我會(huì)及時(shí)提醒學(xué)生添加衣物,,注意用火、用電安全,。特別是周一第四節(jié)課和周六學(xué)生該回家時(shí),,我都不忘提醒學(xué)生下樓慢點(diǎn),路上注意安全,,會(huì)說:周一我會(huì)迎接同學(xué)們返校的,。我是老師也是母親,我的關(guān)愛發(fā)自心底,,出自真誠,。我在盡力做到:隨風(fēng)潛入夜,潤無心無聲,。
第二:經(jīng)常換位思考,。人與人之間要互相理解,信任,,并且要學(xué)會(huì)換位思考,,這是人與人之間交往的基礎(chǔ):互相寬容、理解,,多去站在別人的角度上思考,。比如:學(xué)生上課說話、搞小動(dòng)作的事,。學(xué)生是活生生的人,,有血有肉,有個(gè)性的人,。是活潑愛說愛動(dòng)的年齡,,不是一堆木頭。上課說話,,搞小動(dòng)作,,在老師目光的示意下,或在老師語言的提醒下,,及時(shí)控制自己的行為,,并能好好聽課的情況下,完全是可以的,。
比如作業(yè):有個(gè)別學(xué)生愛玩愛忘,,作業(yè)沒有及時(shí)交上,我也能理解,。所以允許他在一天之內(nèi)補(bǔ)上,,老師不會(huì)批評的,。因?yàn)橹灰獜氖陆逃鸵K生面對差異,,面對不盡人意的事情,,一味的抱怨、發(fā)牢騷,、怨天尤人,,又有什么用呢?面對我們無法改變的現(xiàn)狀,我們唯有能改變的就是自己的心態(tài),,多改變自己,少埋怨環(huán)境,,以積極的角色面對生活,。人不能要求環(huán)境來適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境,。先適應(yīng)環(huán)境,,才能改變環(huán)境。做到多改變自己,,選擇積極的心態(tài)去對待,。
比如:穿拖鞋的事。我沒有用命令的口氣說,,而是這樣說的,。穿拖鞋是為了脫穿方便,但在學(xué)校不用時(shí)常脫,,再說了咱班在三樓,,每節(jié)課上下樓梯,穿拖鞋上下樓走路不方便,,萬一摔倒了,,夏天穿的薄,磕一下,,碰一下,,輕的還好點(diǎn),重的摔折了腿,,崴了腳,,要知道“傷筋動(dòng)骨一百天,”受疼還不能上學(xué)多不值啊!因此我班沒有穿拖鞋的,。
愛是什么?愛是陽光,,給人溫暖;愛是什么?愛是甘霖,滋潤心田,。當(dāng)你盡情揮灑你的愛,,付出你的愛時(shí),,學(xué)生也會(huì)愛你的。
第三,,工作,、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。班主任要以身作則,,威信是一種觀念形態(tài),。威信者,威嚴(yán)及信譽(yù)之和也,。無威無以敬人,,無信無以服人。教師的許多工作靠威信發(fā)揮作用來完成的,。穩(wěn)定的教學(xué)秩序,,首先班主任要從自身做起,應(yīng)為人師表,,嚴(yán)于律己,,要學(xué)生做到的,首先要做到,。
比如:每次進(jìn)班第一眼先看地面衛(wèi)生,,如果有紙屑,垃圾等我都會(huì)親自動(dòng)手撿掃,,新發(fā)的笤帚,,我都會(huì)用繩子捆扎一遍,這樣結(jié)實(shí)又耐用,。上課時(shí)問同學(xué)們;老師這節(jié)課講多講少,,哪些該多講哪些該少講你們知道嗎?因此我偷懶你們是不會(huì)知道的,但我不會(huì)這么做,。講文言文時(shí),,凡是中考的篇目,講解很透徹,,整理的題也全面,。議論文,說明文都會(huì)在初一就讓學(xué)生按中考要求什么的題該用什么樣的規(guī)范語言答題,。語文課堂筆記會(huì)在下課前小組長檢查,,如果沒記由組長監(jiān)督課間補(bǔ)上。所以,,語文筆記每人都寫在書上,。
第四:批評教育因人而異。學(xué)生脾氣秉性各不相同,我大致用“三三三”制來描述,。既三分之一學(xué)生在學(xué),,三分之一學(xué)生在看,三分之一學(xué)生在搗蛋,。也就是通常說的好中差三類學(xué)生,,要通過觀察熟悉他們的脾氣秉性,管理才能有的放矢,。好學(xué)生要正面引導(dǎo),,多鼓勵(lì)。中等生要培養(yǎng)自信,,幫他們找到目標(biāo),,差生要求要降低,表揚(yáng)不要吝嗇語言,,但批評也要嚴(yán)厲,。(舉例)
還有學(xué)期初一個(gè)月是紀(jì)律整頓月,主要是幫學(xué)生適應(yīng)班規(guī),。放假前一個(gè)月我也很重視,只要我的早讀,,我都會(huì)7點(diǎn)到校,,會(huì)對學(xué)生說:明天早讀我7點(diǎn)到校,希望你不要來到我后邊,。所以我班的學(xué)生比其他班學(xué)生多學(xué)二十多分鐘,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇二
有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學(xué)校最苦的崗位,。教書生涯邁進(jìn)第三個(gè)年頭,,今學(xué)期初嘗班主任之職,可謂是在艱苦中摸索,,嘗到了苦與甜的體驗(yàn),。班主任,一個(gè)沉重的名詞,,一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞,,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,而我,,雖苦卻樂在其中,,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量,。這學(xué)期的接的班在初一時(shí)是紀(jì)律很差的班,,下面談一下一個(gè)學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
一、一學(xué)期以來的工作情況:
1、重視和搞好班干部的發(fā)掘,、扶持和培養(yǎng),。
我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,,要求他們努力學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,,鼓勵(lì)他們要大膽工作,,有要嚴(yán)格要求,注意工作方法,。我還定期開班干會(huì),,一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài),有可以讓他們總結(jié)每星期班的好,、不好的方面及下星期要能力的方向,。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,幫助他們提高工作能力,。
2,、深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通,。及時(shí)了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,。
3,、加強(qiáng)與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,,爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,,有時(shí)邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,。與家長取得了共識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問題的解決都收到了事半功倍,。
二、心得體會(huì):班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)
班風(fēng),,是本級(jí)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒,、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向,。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,,是班集體形成的綜合標(biāo)志,。有良好班風(fēng)的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,,使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致,,融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),,就要:
(1)培養(yǎng)學(xué)生對班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感,。我所擔(dān)的班雖然在初一時(shí)是一個(gè)紀(jì)律很差的班,但也是一個(gè)很活躍的集體,,是一個(gè)很有潛能,,很團(tuán)結(jié)的班級(jí),但我相信這樣的班級(jí),,不會(huì)是一個(gè)差班,。我讓他們對班充滿信心,自然而然,,對班的歸屬感就上來了,,也會(huì)自豪的說:我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵(lì),,要有競爭精神,,跟其他班競賽。慢慢的,,一個(gè)班就組合起來了,。
(2)重視課外活動(dòng)。一個(gè)班想要有凝聚力,,就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情,如校運(yùn)會(huì),、班會(huì)課搞活動(dòng)等,,讓他們通過活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在校運(yùn)會(huì)期間,,運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作,,沒有人是置身事外的,我讓他們結(jié)成對子,,讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué),,幫他們處理事情,陪檢錄,、拿水等一些需要,,他們都能完成任務(wù),每個(gè)班員都為在場上的運(yùn)動(dòng)員打氣,,我真為他們而感動(dòng),。
當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問,,同時(shí)與學(xué)生多接觸,,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高,。一分耕耘,,一分收獲,班主任是一個(gè)沒有可閑的工作,,你對班付出了多少,,就有回報(bào)的多少,而這種回報(bào)是愛的回報(bào),,是一分滿足感,、成就感的回報(bào),它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來的珍貴,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇三
擔(dān)任班主任近15個(gè)年頭了,,一路走來,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,幾多歡愁,,幾多感慨。今天借此機(jī)會(huì)談一下這么多么年來做班主任的一些想法和做法,,以求拋磚引玉
班主任是學(xué)生在校與之接觸時(shí)間最多的老師,,學(xué)生通常稱班主任為老班。班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),,直接關(guān)系到教育教學(xué)工作質(zhì)量的優(yōu)劣,同時(shí)班主任工作也直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長,。做好班級(jí)管理工作,,首先我覺得班主任自身方面需要“三心
一、愛心
有人說:一切最好的教育方法,,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,?!币虼耍鳛橐幻嘀魅?,首先應(yīng)該是愛孩子,。對全班學(xué)生,,無論他是出生于什么樣的家庭背景,無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,,均應(yīng)一視同仁,,愛得公正。班主任一定要博愛,,不能偏愛;師愛不應(yīng)只是優(yōu)秀學(xué)生的專利,,對那些“壞” 學(xué)生更要給予關(guān)愛!否則愛會(huì)變成一種傷害!
對于十三四歲的初中生來說,正是他們好動(dòng),、好玩,稚氣未脫的年紀(jì),。因此對于一些童趣十足、無傷大雅的言行舉止,,班主任可以用一種“慈父慈母”般的眼光去欣賞他們的調(diào)皮可愛之處,去寬容他們的小小的過錯(cuò),。即使他們違反了紀(jì)律,,在批評時(shí),,也要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?,要讓學(xué)生明白:老師是因?yàn)閻圩o(hù)你和班級(jí),,才嚴(yán)格要求的,,這樣,學(xué)生理解了老師的良苦用心,,就不會(huì)覺得“良藥”苦口,“忠言”逆耳,。
二,、 細(xì)心
有人說班主任是世界上“最小的主任”,班級(jí)大至教育教育學(xué)工作,,小至地面衛(wèi)生、粉筆之類雞毛蒜皮的小事,,班主任都要操心,。所以為了管理好班級(jí),班主任一定要細(xì)心,,要不厭其煩,,不厭其細(xì),時(shí)時(shí)抓,,細(xì)細(xì)抓,。
班主任平時(shí)要做到“四多”,,即“多觀察、多交流,、多鼓勵(lì),、多聯(lián)系”。平時(shí),,細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí),、情緒、表現(xiàn);多與學(xué)生交流,、談心,,了解他們的興趣愛好,喜怒哀樂;關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,,及時(shí)鼓勵(lì),、表揚(yáng);多聯(lián)系家長,了解學(xué)生的家庭情況,。這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心,,才能因材施教。
三,、 耐心
班級(jí)管理,,不是一蹴而就,一勞永逸的事,。對于我們學(xué)校這樣的生源狀況,,班主任的相當(dāng)精力要用來教育和轉(zhuǎn)化班級(jí)的雙差生上。班主任對他們不僅要施以愛心,、施以細(xì)心,,更應(yīng)施以耐心。面對班級(jí)近一半的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差和學(xué)習(xí)習(xí)慣差,,教師在評價(jià)學(xué)生時(shí)勿以考試分?jǐn)?shù)論英雄,,要面對學(xué)生實(shí)際狀況,實(shí)事求是的去分析,,去尋找對策,。哲人說:“使人前進(jìn)的最大一種刺激物,是一種成功的感覺,。做了一點(diǎn)事的人,,無論事情大小,只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂,,便會(huì)渴望再次成功的光榮”,。所以,,平時(shí)班主任要千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生獲得成功,,細(xì)心注意他哪怕是非常微小的進(jìn)步和成功,,都應(yīng)及時(shí)給予恰到好處的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
在班級(jí)管理方面,,我倡導(dǎo),,鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)生自我管理,學(xué)會(huì)我的地盤我做主,。
班級(jí)主要采取兩種自我管理模式
一,、三權(quán)分立自我管理模式:班級(jí)一般在開學(xué)初期,由學(xué)生民主選舉出班委,,主要是班長,,學(xué)習(xí)委,衛(wèi)生委等,,班主任不干涉學(xué)生行使自己的民主選舉權(quán)利,,沒有班主任的任何授意和傾向。然后班級(jí)日常事務(wù)管理分成三個(gè)部分,,即紀(jì)律,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生三個(gè)方面。班長會(huì)同5個(gè)值日班長負(fù)責(zé)每天班級(jí)紀(jì)律督促,、處理和記錄,。學(xué)習(xí)委會(huì)同各科課代表負(fù)責(zé)作業(yè)、學(xué)習(xí)方面的督促,、處理和記錄,,衛(wèi)生委、勞動(dòng)委負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面的督促,、處理和記錄,。班長協(xié)調(diào)處理三個(gè)方面的事務(wù),通常班委能解決的事務(wù)就自己解決,,遇到困難時(shí)匯報(bào)到班主任處,,班主任指導(dǎo)他們解決的方法。對于問題比較突出的同學(xué),,班委可以討論處罰辦法,,并可以約請其家長來配合教育。
二,、學(xué)習(xí)小組自我管理模式:將班級(jí)同學(xué)分成4個(gè)學(xué)習(xí)小組,,首先由大家民主選舉出4個(gè)學(xué)習(xí)組長,每個(gè)小組按組長的名字來命名(這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)組長的積極性和責(zé)任感),,然后由學(xué)習(xí)組長來輪流選出本組的組員,,雙向選擇,每組5到6人,。這樣形成的小組在學(xué)習(xí)成績,,紀(jì)律表現(xiàn)方面都很相近,,以后班級(jí)活動(dòng)就可以在4個(gè)小組內(nèi)進(jìn)行評比獎(jiǎng)懲。比如,,在某此測試中,,某組排名第一,就給予本組表揚(yáng)加分,,排名最后的,,則本組的學(xué)習(xí)組長應(yīng)安排本次的所有同學(xué)來分析落后原因,并安排一段時(shí)間全組共同來幫助本組最弱的同學(xué),。這樣分組可以激發(fā)每個(gè)小組力爭上游不甘落后的精神,。同時(shí)也調(diào)動(dòng)了每組同學(xué)之間互幫互助的積極
201x年5月3日
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初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇四
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說:班主任在,學(xué)生能做好,,是一個(gè)基本合格的班主任,;班主任不在,學(xué)生能做好,,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,;班主任在,學(xué)生仍不能做好,,則是一個(gè)失敗的班主任,。
一年以來,我一向用心思考如何做好班主任工作,,期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。
下面是我作為班主任的工作總結(jié)的資料:
在新生入校的第一天,我設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng),。
(一)自我介紹,,就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己:姓名、年齡,、愛好,、特長、愿望等,。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),,讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)應(yīng)對大家講話,要講得簡練,、生動(dòng),、精彩,令人難忘。
(二)競選班干部,,每個(gè)學(xué)生都能夠來競爭一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、挑戰(zhàn)意識(shí),、職責(zé)意識(shí)和參于意識(shí)。
1,、設(shè)立圖書角,由每個(gè)學(xué)生志愿捐書,集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,,也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。
2,、寫周記,,我要求學(xué)生每周都寫周記,每周一我會(huì)收上來認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣,,即可提高學(xué)生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,,同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬,。
在軍訓(xùn)的時(shí)候,、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級(jí)評比活動(dòng)中,我們都力爭做到最好,,無論是在艱苦的訓(xùn)練中,,還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們都有一個(gè)共同的信念:做最好的自己,,創(chuàng)最好的群眾,。“一分耕耘,,一分收獲”,,我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng),還被學(xué)校評為優(yōu)秀班級(jí),。
特色之一:明確育人的目的:正直,、善良、智慧,、健康,。
我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會(huì)有用的人,,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,,務(wù)必要有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感,用心向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。我設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國、愛心給社會(huì),、誠心給朋友,、孝心給父母、信心給自己,。我給同學(xué)們介紹了一篇一位中國臺(tái)灣教育工作者的文章——“天下興亡,,我的職責(zé)”、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,,祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著密切的聯(lián)系,,愛國,就要從身邊的每一件小事做起:撿起地上的一片紙屑,,不闖紅燈,,幫忙同學(xué),遵守紀(jì)律,,愛護(hù)群眾等等,。透過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,,同學(xué)們看到運(yùn)動(dòng)場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,就主動(dòng)要留下來撿,,全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動(dòng),,受到了大會(huì)的表揚(yáng)。
特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性
1,、規(guī)范早讀,、自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:在老師到來之前,開始復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)資料,,由各科課代表負(fù)責(zé)組織,。自習(xí)課:要求學(xué)生務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到位安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,,對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán),,等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓班干部管理了。
2,、力爭在升旗儀式,,課間操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。
在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,、靜,、齊、要站挺,、站直,,要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時(shí)候,,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì),,要求動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn),。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了,。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,,我們都力爭做得最好,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為群眾爭光,。
3,、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,,在課堂上,,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),,也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開,收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況,評出每周的先進(jìn)組,。
特色之三:注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后,,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識(shí),為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),,我們進(jìn)行了第二次班干部競選,,這種氛圍下,班干部的工作很盡心,,很認(rèn)真,,很負(fù)職責(zé)。我把自習(xí)課分給班干部,,讓他們組織,,講題,,聽寫,默寫,。這樣,,既鍛煉了潛力,又樹立了威信,。我們還策劃了很多活動(dòng),,如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽小組競爭等等,,這些活動(dòng),,都交給班干部們自己組織安排,既鍛煉了潛力,,又給班級(jí)帶來了活力,,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!
特色之四:和家長成為朋友
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,,而且,,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長,。家長會(huì)后,,一個(gè)家長告訴我,她很感謝這次班會(huì),,這次班會(huì)讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通是很重要的,。同時(shí),學(xué)生用真誠打動(dòng)了父母,,使他們真的走近了,,使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了,,家里的事情,,孩子的事情,工作的事情,,我們有很多的交流,,這對我的工作也有了很大的幫忙。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,,需要付出很多的心血,。但是,這一切都很值得,,因?yàn)?,你得到的將是一個(gè)美麗的世界,!工作著是美麗的!
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇五
班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作,,由于學(xué)生來自不同的家庭,,成長和生活環(huán)境不同,性格,、愛好,、特長各有千秋,要想把他們組織成一個(gè)講文明,、講禮貌,、守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮的班集體,,就需要班主任做大量的工作,,八年級(jí)又是學(xué)生變化最大的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,所以我覺得班主任這一階段的工作應(yīng)是更加的細(xì)致入微,,正是基于這一點(diǎn),,我做了,也收獲了更多,,十班的各個(gè)方面有了更大的進(jìn)展,。具體工作如下:
一,、樹立班級(jí)目標(biāo)
“人活著是要有點(diǎn)精神的!”沒有目標(biāo),,沒有追求,哪來動(dòng)力?為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,,我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級(jí)奮斗目標(biāo),。本學(xué)期初,我班在總結(jié)前一學(xué)期成績的基礎(chǔ)上,,又定下了新學(xué)期的全班奮斗的新的目標(biāo),,目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,我在平時(shí)的班會(huì)中,,多次號(hào)召大家必須團(tuán)結(jié)一致,刻苦學(xué)習(xí),,為班級(jí)爭光做貢獻(xiàn),。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我班的學(xué)習(xí)氣氛和遵規(guī)守紀(jì)的風(fēng)氣得到發(fā)揚(yáng),。
二,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
眾所周知,,一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
1、健全,、完善評估機(jī)制,,實(shí)施科學(xué)管理,促進(jìn)良好的班風(fēng)
嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理,,是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)生求知欲旺盛,好勝心強(qiáng),,他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,。因而我針對學(xué)生的這種心理特征,把競爭機(jī)制引入班級(jí),,讓學(xué)生在各項(xiàng)評比中鍛煉自己的意志,,并做到取長補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理,,使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì),,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí),,也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成,。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境,,首先要力求保證教室的干凈,,從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。其次,,我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,,我要求早讀課時(shí)所有同學(xué)都將注意力集中在書本上,會(huì)使教室形成濃烈的學(xué)習(xí)的氣氛,,后來的同學(xué)會(huì)受到前面同學(xué)的影響,,這就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛;最后,給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,,烏申斯基說過:“教師個(gè)人的范例,,對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?!卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì),、道德修養(yǎng),客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模,。因此,,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,為人師表,,以良好的形象率先示范,,潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
總之,班級(jí)管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心,、虛心,、忍心和愛心、良心去竭力培育,,功夫才會(huì)不負(fù)有心人,。擔(dān)任班主任多年來,我深刻體會(huì)到:做優(yōu)秀班主任之最主要,、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班,、勤巡視、勤“談話”,、勤“蹲點(diǎn)”,、勤“陪讀”……總之,勤能補(bǔ)拙,。盡管有些工作還沒有做得更到位,,還做得很不夠,存在一些問題有待解決,,敬請領(lǐng)導(dǎo)指正,。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在今后繼續(xù)努力,,搞好教學(xué),,抓好班級(jí),爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間,,本學(xué)期工作已過去一半,,回顧半學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下:
班級(jí)總體概況:初二一班共有學(xué)生55人,,其中男同學(xué)28人女同學(xué)27人。這些同學(xué)中體育生10人,、外出務(wù)工子女21人,、下崗職工子女14人、家庭離異7人,。這個(gè)群體五花八門,,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,本身素質(zhì)低,、家庭環(huán)境差,。不守紀(jì)律、不學(xué)習(xí),、不聽講,、不完成作業(yè),、不干值日的同學(xué)就多。
針對這種情況我采取了如下措施:
一,、進(jìn)一步規(guī)范養(yǎng)成教育:
1,、重溫學(xué)生手冊:本學(xué)期我又接過了這個(gè)班,看到同學(xué)們各方面變化很大,,不再像初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣班級(jí)活動(dòng)積極性高,、主動(dòng)性強(qiáng),學(xué)生的天真活潑,、單純也少了,。部分同學(xué)拖拖拉拉、紀(jì)律散漫,,課堂上和老師頂撞等,。因此,利用班會(huì)和課外活動(dòng)時(shí)間重新學(xué)習(xí)了淄博三中“學(xué)生手冊,、校本規(guī)范”專項(xiàng)治理之一,、之二及本學(xué)期下達(dá)的之三”學(xué)生違紀(jì)處分條例、淄博三中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)三十條,、一日常規(guī)三十條等,。讓每一個(gè)學(xué)生逐條逐句的理解其內(nèi)涵、外延,,落實(shí)在行動(dòng)上,,如有違紀(jì)照章處理。
2,、重新培養(yǎng)選拔一支高素質(zhì)的班委干部:采取辦法是范本和自薦兩種方式,。在我的動(dòng)員下,全班同學(xué)積極參與班干部競選,,愿當(dāng)班干部的同學(xué)精心準(zhǔn)備了競選宣言,。題目是《假如我當(dāng)上了班長》就要拿出一整套的《治班方案》內(nèi)容包括為什么要當(dāng)班干部?怎樣搞好班里的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生文明監(jiān)督,、課外活動(dòng)等;如何團(tuán)結(jié)同學(xué)一道開拓進(jìn)取?怎樣為同學(xué)排憂解難,、辦實(shí)事?如何搞好學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等活動(dòng)?他們在競選班會(huì)上,人人發(fā)表就職演說,,最后同學(xué)根據(jù)每位同學(xué)的發(fā)言情況無記名投票評選出7名班委干部。他們在工作中分工不分家、各負(fù)其責(zé),。他們責(zé)任心強(qiáng)、集體觀念強(qiáng),、模范帶頭作用起得好,。正如一名同學(xué)在就職演講中所說:“干部干部,,就是先干一步,。我認(rèn)為人生的意義不在于馬到成功。而在于不斷求索、奮力求成,。每一件有意義的事都需要我們以堅(jiān)強(qiáng)的信念去完成,。這樣的生活才會(huì)更加充實(shí),、意志更堅(jiān)強(qiáng)?!彼囊环挷┑昧巳嗤瑢W(xué)的熱烈掌聲,,競選為班長。
通過上述形式選出課代表,、小組長,。他們每天都非常負(fù)責(zé)的收發(fā)著各科作業(yè),。小組長都盡心盡責(zé)的負(fù)責(zé)好每天的值日,。由于,,班委、小組長帶頭作用好,,班級(jí)同學(xué)每天很早干完值日,。6:55準(zhǔn)時(shí)早自習(xí)。除了體育生和個(gè)別同學(xué)感冒打針來晚外,,沒有遲到現(xiàn)象,。
3、以身作則:要求學(xué)生做到的,,班主任老師首先要做到,。教育學(xué)生不僅靠老師的說教更需要靠老師以身作則,用自己的言行去感染學(xué)生,。教師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響,。我要求學(xué)生6:55上早自習(xí),而我6:30必須趕到學(xué)校,,6:45準(zhǔn)時(shí)站在教室門口迎接學(xué)生的到來,,天天如此、風(fēng)雨無阻,。我平時(shí)在校園里,、班級(jí)里是看到地面上有塑料袋、廢紙隨時(shí)撿起來,,時(shí)間久了,,學(xué)生也跟著撿。平時(shí)教室地面上很少有字紙,、塑料袋,、果皮等小垃圾。久而久之,,習(xí)慣成自然,,學(xué)生也就自然養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。平時(shí)課桌上要求不要放過多的書,。上什么課拿什么書,、做什么筆記;學(xué)生都按規(guī)定執(zhí)行。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育:每周一的升旗儀式教育學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真的行注目禮,,教育學(xué)生當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,仿佛你想到了些什么……利用班會(huì)時(shí)間向他們進(jìn)行愛班,、愛校教育,。教育學(xué)生你現(xiàn)在是中學(xué)生了要注意自己的言行舉止,、儀表儀容,要做到自尊自愛,、愛護(hù)學(xué)校的一草一木,、愛護(hù)班級(jí)的課桌椅等。
5,、班級(jí)文化建設(shè):為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,窗臺(tái)上擺放了凈化環(huán)境的幾盆吊蘭、菊花,、仙客來等,。前黑板上方懸掛著國旗,兩側(cè)是班級(jí)獎(jiǎng)狀,。北面墻壁“學(xué)無止境,、寧靜致遠(yuǎn)”、“勤于探索,、勇于拼搏”,。后黑板上是“快樂學(xué)習(xí)、放飛夢想”,,八個(gè)大字,。后黑板左側(cè)展示窗貼著學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星,、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的照片,,右側(cè)是“衛(wèi)生角”。南面墻壁張貼了中國地圖,、世界地圖,、八榮八恥,讓學(xué)生時(shí)刻賞閱祖國的大好河山,,認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,。整個(gè)教室形成了面面墻壁會(huì)說話的育人功能。半學(xué)期辦黑板報(bào)4次,。黑板上經(jīng)常表揚(yáng)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事等,。增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
6,、班級(jí)衛(wèi)生:衛(wèi)生委員協(xié)助班主任把班級(jí)的每一個(gè)角落安排得有條不紊,。哪個(gè)地方放打掃用具;哪個(gè)地方是廢舊回收處;哪個(gè)地方是喝水處。每天的地面保持清潔干凈,、桌面整齊,。自行車每天都有專人擺放。周五大掃除分工精細(xì):誰提水,、誰打掃地面,、誰清理衛(wèi)生死角等負(fù)責(zé)到人,。人人參與班級(jí)管理并在打掃完畢后班委同學(xué)留下一起評比一二三等獎(jiǎng)。周一登到黑板前面右側(cè)的評比欄上,??茨膫€(gè)組紅花最多、小紅旗最多,、學(xué)期末總評發(fā)獎(jiǎng),。
7,、組織紀(jì)律:紀(jì)律是學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)的保障,。本學(xué)期嚴(yán)格按照校本專項(xiàng)治理之一、之二,、之三辦事,,違反規(guī)定寫出相應(yīng)字?jǐn)?shù)的檢查。班務(wù)完全公開,。半學(xué)期以來,,早自習(xí)、下午自習(xí)沒有擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,,幾乎沒有打架斗毆,、上網(wǎng)現(xiàn)象。不管是早自習(xí)還是中午第一節(jié)課,、下午自習(xí)都能提前靜班養(yǎng)成良好的班風(fēng),,
8、規(guī)范兩操:課間操要求同學(xué)三人一對跑齊,,全部穿校服,、做操動(dòng)作要規(guī)范到位,領(lǐng)操員以身作則做表率,。眼保健操動(dòng)作到位,。
9、規(guī)范班會(huì):半學(xué)期來,,班會(huì)采取了班委提前開會(huì),,各個(gè)班委匯報(bào)上周班級(jí)的各項(xiàng)情況,班長記錄,,班會(huì)上根據(jù)上周情況有輪流值的班長進(jìn)行總結(jié)評比,,并提出不足之處和本周的改進(jìn)措施。各科課代表總結(jié)上周同學(xué)不交作業(yè)的次數(shù),,最后有班主任根據(jù)班主任例會(huì)情況進(jìn)行總結(jié),。每周的班會(huì)起到了檢查督促的作用。
10,、助人為樂:平時(shí)有班委帶頭給班級(jí)比較困難的同學(xué)捐獻(xiàn)本子,、鋼筆,,鉛筆盒、尺子等,,幫同學(xué)湊錢買書包,,校服,中午買飯等,。丁濤,、張新、劉政君等同學(xué)他們的學(xué)習(xí)用具,、校服,、書包幾乎都是同學(xué)湊錢買的。充分體現(xiàn)出同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助,。
二,、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高
班級(jí)中同學(xué)的基礎(chǔ)差、底子薄但他們學(xué)習(xí)積極性高,。本學(xué)期采取措施:
月考后讓這些同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)找出學(xué)習(xí)方法,。考試差的同學(xué)總結(jié)本次差的原因,,找出不足,,制定措施等。成立學(xué)習(xí)小組探究怎樣學(xué)習(xí),、課堂上如何聽講,,怎樣合作學(xué)習(xí)、一幫一,、一對紅,,手拉手、結(jié)對子,。成績好的檢查成績差的,,使一部分差生不容易掉隊(duì)。掀起了一股“比,、學(xué),、趕、幫,、超”愛拼才會(huì)贏得學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。他們的口號(hào)是:相信自己一定能行,只要付出肯定能贏,。月考成績大多數(shù)學(xué)科都比較好,。
三、班級(jí)差生后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化:
差生后進(jìn)生是班級(jí)的消極因素,,影響面大,,破壞性強(qiáng),。針對這種情況班主任以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,在“細(xì)”字上下功夫,。課余時(shí)間找他們談心,,幫助他們一起分析自身潛力,幫助他們樹立信心,,鼓勵(lì)他們參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步哪怕是一次作業(yè)的完成、一次課堂問題的回答都及時(shí)給與鼓勵(lì),、讓他們覺得我能行,。他們逐漸認(rèn)識(shí)到只要努力就有收獲。我對待差生做到了曉之以理,,動(dòng)之以情并取得了滿意的效果,。
四,、半學(xué)期班級(jí)做的具體工作和取得的成績:
1,、黑板報(bào)4次;大型主題班會(huì)組織了2次;教師節(jié)《紅燭頌》、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流》會(huì),。
2,、廢舊回收變廢為寶:平時(shí)同學(xué)喝水瓶子、易拉罐,、廢本子等,。班級(jí)專門設(shè)了一個(gè)紙袋回收共收入52。80元,。用來購買彩色粉筆,、地板擦、鐵簸箕,、花等,。
3、取得成績
①秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第一名;精神文明班級(jí);廣播操比賽第一名,。
②體育節(jié)中毽球比賽男女初中級(jí)部均獲第一名,。跳繩比賽均獲初中級(jí)部第一名。拔河比賽級(jí)部女子第一名,。班級(jí)獲優(yōu)勝班集體,。
五、存在不足
學(xué)生的學(xué)習(xí)有時(shí)浮躁,、有時(shí)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,、有時(shí)作業(yè)收不齊、有待于進(jìn)一步整頓,??傊?,我覺得班主任要想帶好一個(gè)班集體。首先必須熱愛這份工作,,全身心投入其中,。只有這樣才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題解決問題,才能因地制宜地教育學(xué)生于無形,。只有這樣才能當(dāng)好孩子王,,使自己的心理得到滿足使學(xué)生得到更好的發(fā)展。
5.初中班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班班主任工作,。本學(xué)期已結(jié)束,,我一直積極思考努力如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用,。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),,全心撲在班級(jí)管理工作上?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
首先,我覺得,,既然當(dāng)了班主任,,就不要有什么怨言。作為教師,,首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),,而不是事情。事業(yè)和事情,,差之毫厘,,失之千里,兩者在時(shí)間,、空間和性質(zhì)上,,都絕不相同。任何事情都是可以做的,,就看你怎樣去做,。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,它就只是一件事情,,做完就脫手,。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來,,把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過程,。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,你就會(huì)付出自己的精力和心血,而且會(huì)創(chuàng)造性的開展工作,,你就會(huì)熱愛自己的教育事業(yè),,就會(huì)熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了,,你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入,。我是這么想的:我們都知道,一個(gè)學(xué)生,,如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí),,把讀書當(dāng)作是一件苦差事,那么,,他就很難學(xué)好,,一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,才有可能把學(xué)習(xí)搞好,。同樣,,作為班主任也一樣,如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事,,那么,,他就缺乏工作的積極性,時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做,,工作就難以做好,。因此,我把“教書育人”放在第一位,,增強(qiáng)工作責(zé)任心,時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,,本著“多干實(shí)事,,少發(fā)牢騷”的精神,無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動(dòng),,快樂著自己的快樂,,盡力做好份內(nèi)的每件事情。
其次,,建立完善的班干部隊(duì)伍,。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外,我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員,、專管衛(wèi)生的勞動(dòng)委員,、專管收取各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等。當(dāng)然,,在衛(wèi)生方面,,值日分工相當(dāng)明確,并有專職人員檢查。
再次,,對班級(jí)實(shí)施品德量化管理制度,,狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。開學(xué)不多久,,我就在教室的墻上貼上了“七年級(jí)一班文明班規(guī)及處理措施”,,并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。前面黑板右上方的石英鐘,,時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘,。品德量化管理制度看起來容易,真正做起來卻很煩瑣,。但必須要持之以恒,,否則是不會(huì)有成效的。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明,,它還是行之有效的,。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì),工作必須要做到位,。對于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,,使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。
第四,、確立班級(jí)奮斗目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,,讓每位學(xué)生健康成長。
對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),,學(xué)做真人,。”因此,,我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位,。自己事事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的口號(hào),。
第五、正確關(guān)愛學(xué)生,,努力營造溫馨氛圍,,公正對待每位學(xué)生。
一個(gè)班級(jí),,就是一個(gè)大家庭,。在班級(jí)管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注,、更多的投入;對待優(yōu)等生,,我從不寵愛,不遷就,,時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”,。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好,、心理健康;班里的中等生往往被忽略,。對他們,我始終如一地尊重,、理解,、信任,充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素,。
公正對待每個(gè)學(xué)生也很重要,。因此,平時(shí)處理班級(jí)事務(wù),,無論是大事小事(如調(diào)座位,、評先進(jìn)等),我都堅(jiān)持公正這一原則,,博得全體學(xué)生的信任,。
第六、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,,積極配合任課老師,,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),,很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,、增多,產(chǎn)生了畏難心理,,成績常有起伏,對學(xué)習(xí)會(huì)失去信心,。如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān),,成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn),,我做了以下幾個(gè)方面的具體工作:
1.常與學(xué)生進(jìn)行談心,。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),,經(jīng)常遲到,,自習(xí)課愛講話,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時(shí)經(jīng)常督促,,還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話,。曉之以理,動(dòng)之一情,,寬容他們但不放縱他們,。另外,還與家長經(jīng)常聯(lián)系,,取得家庭的力量支持,。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤,并不斷地提高自己,。
2.積極配合各任課教師,,做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒,。因此,我一方面深入學(xué)生,,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)做好調(diào)解說服工作;另一方
面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中,,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,,能和睦相處,。
經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級(jí)學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,,在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。在以后的班主任工作中,,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,,健康地發(fā)展,,健康地成長。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇七
8月21日給學(xué)生注冊也是第一次見到自己的學(xué)生,,看著他們那一張張笑臉以及對新學(xué)校新環(huán)境的激動(dòng)與開心,,自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學(xué)校,,那是他們對我校的信任,這三年里我該如何帶他們,,指引他們,,讓他們?nèi)曛蟛粫?huì)后悔當(dāng)初對我校的選擇。那天也是我有生以來第一次被人稱呼為老師,,真的很開心,,很知足!但這些開心與知足都是要有付出的!十天的軍訓(xùn)里就可以深刻的體會(huì)到。
這十天里,,從學(xué)生報(bào)到再到軍訓(xùn)結(jié)束,,整整十天的時(shí)間,這十天說不辛苦絕對是假的! 我舍棄了美容覺,,白皮膚,,但換來的是我永遠(yuǎn)無法忘記的回憶!
每當(dāng)想要睡懶覺不去看他們時(shí),心里總是不放心,,那份責(zé)任感鞭策著我按時(shí)起床,,按時(shí)到位,不讓學(xué)生失望,。這十天里雖辛苦,,但很充實(shí)!讓我最驚訝的是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很差且又低血糖的我,在 27 日的爬山拉練里,,我竟然沒出現(xiàn)頭暈或不舒服的狀況!以前我跑個(gè) 800 米就會(huì)直接倒地的,,所以那天并不打算去爬山的,可是聽到學(xué)生對我說:"老師,,明天我要和你比賽,,看我們誰比較厲害";"陳老師,明天你一定也要去,,沒你的加油和打氣我們是沒法爬上山頂?shù)?"聽著那些話,,我告訴我自己,我一定要參加,,不能讓學(xué)生失望!
27日那天,,天氣很炎熱,很曬!很多學(xué)生,、老師都是濕了又干的!一路上,,我都走在學(xué)生隊(duì)伍的前方為他們加油打氣,其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過氣來,,但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份,不能在學(xué)生面前倒下,,我就靠著那份信念堅(jiān)持到最后的!
這十天里,,我學(xué)到的東西是我在書本上完全不可能學(xué)得到的,,李科峰老師教會(huì)了我很多,在他的身上我真是受益匪淺!我們搭檔得也很好,,兩人唱紅黑戲,,一個(gè)老師嚴(yán)肅,一個(gè)老師和睦,,這樣既可以管好學(xué)生又可以讓學(xué)生在學(xué)校找到一種歸屬感,,也讓我深刻的體會(huì)到當(dāng)班主任的原則有如下幾點(diǎn):
一、勤
這一點(diǎn)沒什么捷徑,??纯茨切﹥?yōu)秀的老班主任,哪個(gè)不是全身心的投入到班級(jí)管理工作中去,,哪個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍,即使有的老師當(dāng)班主任好幾年,,仍一刻不敢松懈,,所以在新任副班主任時(shí),我做到了"三勤"--腳勤,、眼勤,、嘴勤。腳勤就是天天陪著他們軍訓(xùn),,和他們一起去爬山拉練,,經(jīng)常走到學(xué)生中去,到他們宿舍去和他們聊天,,聽他們發(fā)發(fā)牢騷,,了解他們的想法,好對癥下藥;眼勤就是經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,,以便及時(shí)掌握第一手材料;嘴勤就是多找學(xué)生談心,,多了解他們的思想動(dòng)向。
二,、換位思考,,理解和尊重學(xué)生
學(xué)生犯錯(cuò)誤,在所難免,。而對于犯錯(cuò)誤的同學(xué)一味高聲訓(xùn)斥或請家長,,我認(rèn)為具體什么原因使他們犯錯(cuò)誤?是不是有特殊情況?這些都是必須明白的。我堅(jiān)信:每一個(gè)人都有一顆成為好人的心!沒有一個(gè)學(xué)生是故意搗亂的,,作為教師,,更要充分利用我們的年齡優(yōu)勢,像對待朋友一樣,,理解他們,,尊重他們,,適當(dāng)?shù)膶捜菟麄儯谶@個(gè)前提下引導(dǎo)他們進(jìn)步,。
三,、軟硬兼施
教師和學(xué)生之間應(yīng)該營造一種和諧、輕松的氛圍,,但要有"度",。不能一味的放松,那樣學(xué)生會(huì)鉆老師的空子,,或者簡單的說老師沒有震懾力,,在一些特殊的場合是管不住學(xué)生的。因此班主任在管理班級(jí)時(shí),,在處理師生之間關(guān)系時(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)膰?yán)肅起來,,對學(xué)生要適當(dāng)嚴(yán)厲。
我想,,嚴(yán)厲的批評教育和溫馨的談心交流都是必不可少的,。特別是注意當(dāng)我們遇上那些不服管理的學(xué)生時(shí),更要講究工作方法,,恩威并用,,軟硬兼施,把握好度,,既不可聽之任之,,使他們的隊(duì)伍發(fā)展壯大,也不可過分嚴(yán)厲的批評,,那樣會(huì)把關(guān)系搞成對立,,不利于以后開展工作。
班主任工作是繁雜的,,做的事也是無止境的,,只有不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì),,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),,研究問題,不斷地開拓進(jìn)取,,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神,,疏通各種渠道架設(shè)心靈的橋梁,,全面關(guān)心學(xué)生,才能正確引導(dǎo)航向,。
萬事開頭難更貴在堅(jiān)持,,一個(gè)班的管理如果有了一個(gè)良好的開端,并且能把這種良好的狀態(tài)堅(jiān)持下去,,那么,,管理這個(gè)班級(jí)時(shí)就已經(jīng)成功了一半,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇八
學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體,是教育的起點(diǎn)和歸宿,。面對學(xué)生,祖國的未來,,我們要做一個(gè)真正有意義的班主任,,素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,為學(xué)生服好務(wù),,使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,,我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體,提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學(xué)期里,,我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,,安全,、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,,現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下:
三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,,以勝利者走,。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個(gè)學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。在這方面,,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,,搞清他們所以成為差生的原因,,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,,調(diào)動(dòng)他們的積極因素,,培養(yǎng)他們的主人意識(shí),使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮,。另外,,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些能辯明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面,,也是主要的方面,是班主任對其進(jìn)行耐心的教育,。"冰凍三尺非一日之寒",,要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解,、尊重和真心、真誠的溫暖,,才可能消解冰凍,。的確,老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,,老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),,用真誠的心去關(guān)懷,、去幫助他們,他們是知道的,、懂得的,,最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),,并努力實(shí)行,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
一,、積極開展好課外文體活動(dòng),,做好早操、課間操、眼保健操,,保護(hù)學(xué)生視力,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。
二,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中,,我尊重他們的意見,,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的伙伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),,盡量避免了激化矛盾,。在這方面,我平時(shí)注意多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),上課專心聽講,,認(rèn)真完成作業(yè),,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。
三,、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活,,我始終做到,,安全第一,預(yù)防為主,。一方面利用周會(huì),、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,,另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
總之,,在這一個(gè)學(xué)期里,,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大的起色,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,爭取取得更輝煌的成績。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇九
為期7天的軍訓(xùn)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,、處室的通力協(xié)助下,在教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合,、共同努力下,,已安全、順利,、圓滿的完成了,。這次軍訓(xùn)從9月2日開始至8日結(jié)束,歷時(shí)7天,,受訓(xùn)的初一到初三1288人,,根據(jù)《輝渠中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求,堅(jiān)持嚴(yán)格要求,,嚴(yán)格訓(xùn)練,,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,,在教官的悉心指導(dǎo)下,,學(xué)到了基本的軍事知識(shí),初步掌握了一定的軍事技能,,加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,,樹立了集體主義思想,增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識(shí),。達(dá)到了預(yù)期的目的,,取得了圓滿的成功。 主要做了如下工作:
l,、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排
為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn),,切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能,,增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識(shí)。學(xué)校黨委非常重視,,成立了以毛生邦為團(tuán)長的軍事訓(xùn)練團(tuán),,負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作,。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù),,學(xué)校在暑假期間多次與承訓(xùn)教官的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通,協(xié)商軍訓(xùn)事宜,,并著手制定《xx中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,。承訓(xùn)教官學(xué)校抽調(diào)專門力量,,進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,,深入訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作,。各職能部門高度重視,各司其職,,密切配合,,確保軍訓(xùn)工作的完成。分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日,,每天跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練,,極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上,,雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場地,、器材等方面做好協(xié)調(diào),明確分工,,周密安排,,嚴(yán)密組織,確保了軍訓(xùn)工作的順利開展,。
2,、嚴(yán)格訓(xùn)練 保證質(zhì)量
按照《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,科學(xué)施訓(xùn),。共完成了7個(gè)教育訓(xùn)練日,,其中軍事訓(xùn)練24課時(shí),軍事理論教育4課時(shí),。嚴(yán)格訓(xùn)練管理,,是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)"掌握基本軍事技能知識(shí),,增強(qiáng)國防觀念,,集體主義觀念,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,,激發(fā)愛國主義精神"的根本保證,。針對這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn),為保證軍訓(xùn)質(zhì)量,,做到四嚴(yán):
一是嚴(yán)格教官的示教,。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié),,從嚴(yán)要求,,嚴(yán)格把關(guān);
二是嚴(yán)格對教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官,,是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格篩選,,把能力強(qiáng),政治素質(zhì)好,、工作作風(fēng)過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;
三是按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合,,采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育、國家安全教育,,室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式,。在訓(xùn)練之余,各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲,,并組織同學(xué)們拉歌,,既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性,又活躍了氣氛,,既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神,,又營造了健康向上的娛樂氛圍,達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;
四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量,,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),訓(xùn)練中,,每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng),,靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中,并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn),,采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練,,幫扶相結(jié)合。并針對檢查,、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題,,及時(shí)進(jìn)行講解,,逐一過關(guān),從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成,。
3,、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓(xùn)期間,嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,,做到嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,,確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定,。
一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng),。依據(jù)各項(xiàng)管理手段,,加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念,,培養(yǎng)了同學(xué)一切行動(dòng)聽指揮"的意識(shí),,達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,培養(yǎng)作風(fēng)的目的,。
二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表,。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,登記出勤情況,,沒有特殊情況不得請假,。從訓(xùn)練到日常管理,教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事,,上面要求做的就堅(jiān)決做好,不符合要求的事堅(jiān)決不做,,增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念,。
三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始,,不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,,不管是晴天還是雨天,都嚴(yán)格要求,,做到準(zhǔn)時(shí)出操,、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息,、準(zhǔn)時(shí)收操,。
四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù),,統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),,并進(jìn)行了檢查評比,,規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
4,、訓(xùn)練刻苦 成效顯著
這次軍訓(xùn),,氣候比較炎熱,同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,,但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度,,把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),,安下心來訓(xùn)練,,靜下心來帶著問題思考。白天,,在高溫的訓(xùn)練場上,,在火熱的太陽下面,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦,、不怕累的精神,,每天一身汗。晚上,,還撰寫軍訓(xùn)心得,。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會(huì)中寫到?軍訓(xùn)是一次提高國防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過軍訓(xùn),,我們的精神面貌煥然一新,,我們的愛國熱情為之振奮,我們的意志倍加頑強(qiáng),。軍訓(xùn)就像一條鞭子,,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn),軍訓(xùn)又像一把尺子,,時(shí)刻規(guī)范著我們的行為,,軍訓(xùn)更像一盆火炬,時(shí)刻照耀著我們的前方,。"自軍訓(xùn)以來,,我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂與艱辛,意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性,,認(rèn)識(shí)到國防力量對國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性,,這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。"同學(xué)們普遍感覺是:苦中有樂,,累中有笑,,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,,不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù),、自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練,,這種訓(xùn)練勁頭,在軍訓(xùn)中處處可見,,蔚然成風(fēng),,一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神,,這種風(fēng)氣,,這種激情,大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性,,為安全,、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
5,、保障到位 扎實(shí)有效
強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛,,以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去,,一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng),軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場檢查指導(dǎo),,特別是學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作,,保衛(wèi)處全體同志全力以赴!政教處的嚴(yán)格要求。膳食科的優(yōu)質(zhì)服務(wù),,促成了本次軍訓(xùn)工作的圓滿成功,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十
這學(xué)期以來,我擔(dān)任初一(4)班的班主任,。通過一年的工作實(shí)踐使我深刻體會(huì)到,,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易,七年級(jí)是初中階段的起始年級(jí),,學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年,處于人生長身體,、長知識(shí)的階段,他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,,注意力不集中還處于半幼稚,、半成熟階段,如果起始年級(jí)沒有帶好,,就會(huì)留下不少后遺癥,,因此,,我覺得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)。就此對一年的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié):
一,、優(yōu)選班干部,,找準(zhǔn)領(lǐng)頭雁
火車跑得快,全靠頭來帶,,一群好的班干部,,他可以以身示范,帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,,使班風(fēng)純正,。因此,本期共推選了二輪班干部,,第一輪由我指定,,管理一個(gè)月;之后的一個(gè)月,由學(xué)生共同選舉和我的考察相結(jié)合,,一直管理下來,,效果較好,大部分同學(xué)基本上能自覺維護(hù)班集體利益,,增加責(zé)任感和榮譽(yù)感,。班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心,。一方面,,我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng),,比如讓學(xué)生自己組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈編排,,并獲三等獎(jiǎng)。另一方面,,我有效地利用好每周日的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,,這些活動(dòng)對形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的有很大的促進(jìn)作用,。
二、制定班級(jí)文明公約,,抓好班級(jí)常規(guī)管理,。
以前也制定過班級(jí)文明公約,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,,針對這種情況,,我地制定班級(jí)文明公約的同時(shí),。制定以后,在班上宣讀,,宣講,,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后,,再在班上張貼出來,時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒,。事實(shí)證明,,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,,比以前有了大幅度的減少,。
三、給學(xué)生提供展示能力的舞臺(tái),,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。
我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長,,提出指導(dǎo)性意見,,利用班會(huì)、勞動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)等方面,,讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,充分展示其才華,,既看過程,,也看結(jié)果,對于優(yōu)等生,,也指出其不足,,對于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),,激勵(lì)其進(jìn)步,。如我班唐圣欽同學(xué)生性好動(dòng),完全坐不住,,當(dāng)了班上的衛(wèi)監(jiān)督員,,班上的衛(wèi)生不到位,他就主動(dòng)掃干凈,,具有樂于奉獻(xiàn)精神。因此,,我充分肯定其優(yōu)點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差,,鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),。
四,、確立以教學(xué)質(zhì)量為中心。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是:以語數(shù)學(xué)外為主,。為此,,我們努力配合學(xué)校定期、不定期地開展教研活動(dòng),,特別是月考,、期中考試、期末考試后,,都要求及時(shí)進(jìn)行商定對策,,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,,及時(shí)補(bǔ)漏,,以求取得的教學(xué)效果;鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,,尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑,。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,,通過召開各類型學(xué)生會(huì)議來了解情況,,掌握新動(dòng)向,研究新問題,,制定新方案,,拿出新辦法,及時(shí)有效地解決存在的各種問題,,力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓,。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。
從開學(xué)以來成立了家長委員會(huì),,在家長委員會(huì)的支持下,班上添加了窗簾及多媒體,,孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大完善,。教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,,在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,。
以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作,,一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我感慨良多,。在工作中還存在一些不足之處,,但我會(huì)盡我的努力,在以后的工作中把工作做得更好,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十一
如火的九月,,我校xx年初一新生軍訓(xùn)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,,在縣武警中隊(duì)大力支持下,,在學(xué)校各部門通力協(xié)作下,經(jīng)過全體參訓(xùn)同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏,,取得了圓滿成功,。 此次軍訓(xùn)自9月10日至15日,歷時(shí)六天,,受訓(xùn)初一新生共25個(gè)班,,1500余人。
軍訓(xùn)是初一新生入學(xué)初最為重要的一課,,對其正直人格,、堅(jiān)強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念,、愛國精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練,,也是我校“一切為了學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn),,更是對即將到來的祖國xx周年華誕慶典的致敬與獻(xiàn)禮!為此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。
早在初一新生入學(xué)前,,學(xué)校就專門成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,,并決定由政教處和初一年級(jí)具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)專門抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。 9月10日早晨,,軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在校田徑場隆重舉行,,拉開了本次軍訓(xùn)的序幕??紤]實(shí)際情況,,初一25個(gè)班級(jí)分兩批于上午,、下午交錯(cuò)參訓(xùn),做到勞逸結(jié)合,、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤,。
六天的軍訓(xùn)中,參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿,、正步走、隊(duì)列,、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練,,并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活,,培養(yǎng)嚴(yán)格要求,、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場上,,教官嚴(yán)格訓(xùn)教,、認(rèn)真履職,學(xué)員堅(jiān)毅頑強(qiáng),、不言苦累,,班主任隨隊(duì)協(xié)助、悉心照顧,,主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場,、監(jiān)督指導(dǎo),協(xié)助部門服務(wù)先行,、準(zhǔn)備充分,。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢恢宏、熱情高漲,,緊張有序,、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情,、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中,,不懼炎熱,不畏風(fēng)雨,,輕傷不下火線,,感人的事跡層出不窮。9月15日上午,,進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演,,并取得極大成功。六天來的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許,。匯報(bào)表演結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)儀式,,有8個(gè)班級(jí)被評為“隊(duì)列會(huì)操比賽先進(jìn)班級(jí)”,,50位同學(xué)被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”,9個(gè)寢室被評為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”,。
通過軍訓(xùn),,同學(xué)們掌握了必要的國防知識(shí)和基本技能,鍛煉了體魄,,磨煉了意志,,培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神,強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,,激發(fā)了愛國主義熱情,。在教官們的言行身教下,同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界,,并自覺遵守校紀(jì)校規(guī),,用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合,、滲透,,為初中學(xué)習(xí)生活和健康成長打下良好基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,,但留給同學(xué)們的是難忘的回憶,,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求,、勇往直前的精神,,是強(qiáng)烈的愛國心和報(bào)效祖國的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的,。為此,,學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn):
1,、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累,、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)保持下去,并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中,,高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行。
2,、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),,嚴(yán)于律己,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明班級(jí),,建文明校園,。
3,、感受軍人的愛國之情,培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,,樹立遠(yuǎn)大理想,勇往直前,,百折不撓,。
4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷,,銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,,珍惜三年的高中生活,珍惜青春的大好時(shí)光,,努力拼博,奮發(fā)進(jìn)取,,在學(xué)習(xí),、生活中鍛煉自己、塑造自己,、展示自己,、挑戰(zhàn)自己。
5,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛,,共同進(jìn)步
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十二
初三,是壓力最大,,工作最緊張的一年,,按照慣例,學(xué)校會(huì)盡可能地給老師們減負(fù),,但由于任課的關(guān)系,,初三四班沒有了班主任,開學(xué)之初的年級(jí)組會(huì)上,,領(lǐng)導(dǎo)突然宣布我接班主任,,確實(shí)很感意外,也異常擔(dān)心和無奈,,因?yàn)閮蓚€(gè)班的語文課已經(jīng)壓得有些喘不過氣,,很多工作都得晚上拿回家加班加點(diǎn),再加上自己家離學(xué)校較遠(yuǎn)和孩子的特殊情況以及照顧公婆的新負(fù)擔(dān),,真被搞得不知所措,,頭昏腦脹,。但領(lǐng)導(dǎo)說工作安排有困難,認(rèn)定我是最合適的人選,。雖然有太多的苦,,太多的難,但我覺得自己應(yīng)該是個(gè)識(shí)大體,,顧大局的人,,便毅然挑起了“班主任”這副令太多人避之唯恐不及的重?fù)?dān),把它當(dāng)成一種鞭策,,一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì),,并決心不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,竭盡全力挑好這副擔(dān)子,。
剛接班主任,,確實(shí)壓力很大。
首先,,師生之間都需要一個(gè)彼此適應(yīng)的過程,。四班是一個(gè)比較躁動(dòng)活躍的班級(jí),也有幾個(gè)比較突出難管的孩子,,而自己較原班主任相比,,在能力和魄力上都有相當(dāng)大的差距,真擔(dān)心帶不動(dòng)他們,。
其次,,初三是一個(gè)非常關(guān)鍵的特殊時(shí)期,學(xué)生壓力大,,思想波動(dòng)也大,,尤其是一些學(xué)困生,在學(xué)不會(huì)的情況下,,很可能把精力轉(zhuǎn)移到別的事情上去,,出現(xiàn)一些難以預(yù)料的新問題。
再次,,孩子大了,,又正處于青春期,逆反心理很強(qiáng),,是最難管的時(shí)期,。真擔(dān)心自己難以把握,辜負(fù)了眾多人的期望,。為此,,我傷透了腦筋,經(jīng)常為班里的事情寢食難安,,但我相信,,只要滿懷愛心,,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去關(guān)心,真的為他們好,,就一定會(huì)贏得孩子們的信任支持和愛戴!我是這樣想的,,也是這樣做的,常常為了學(xué)生冷落了自己的孩子,,為了班里的事情把家務(wù)推到一邊或轉(zhuǎn)嫁到家人身上,。實(shí)事求是地說,我決不具備公而忘私的高尚,,但一個(gè)教師的責(zé)任感使我必須這樣做!功夫不負(fù)有心人,,孩子們的信任,班級(jí)秩序的井然,,健康向上的良好班風(fēng),,力爭上游的良好學(xué)習(xí)氛圍,集體活動(dòng)中孩子們的出色表現(xiàn),,關(guān)心集體,,悄悄地為班級(jí)建設(shè)出力蔚然成風(fēng)的良好局面就是對我的最大回報(bào)。
現(xiàn)在,,我可以欣慰地說,當(dāng)班主任辛苦,,但它讓我收獲了太多,,體會(huì)到了前所未有的快樂!
1班開學(xué)人數(shù)53,__年12月20日,,楊新發(fā)留下張字條走了,,12月29日任大宏老師和李鑒老師把楊學(xué)春送回了家,即輟學(xué)兩人:楊新發(fā),,家住半坡黃外,,家長楊學(xué)能;楊學(xué)春,老家白崖子,,現(xiàn)已遷往孟大,,家長楊丕明。學(xué)期末共有51人,,男生26人,,女生25人,共青團(tuán)員17人,。優(yōu)秀班干部1人:阮曉坤,,三好生2人:羅中蘭、劉文志,。一學(xué)期個(gè)人好事共做154件,,集體好事5件:捐錢,、寫慰問信給生病的老師;沖洗食堂;幫助食堂抬柴;元旦節(jié)買禮物送給老師;布置運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場及主席臺(tái)。有記錄的班級(jí)會(huì)7次,,有記錄的班委會(huì)5次,,有記錄的班級(jí)活動(dòng)12次。
班主任工作千絲萬縷,、繁雜羅嗦,。而初三年級(jí)是教育管理最關(guān)鍵的一年,也是班主任班級(jí)管理工作的重頭戲,。本人在這關(guān)鍵一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作,。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級(jí)管理:
一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況,。87班去年就讓許多老師感到頭痛,,厭學(xué)、抽煙,、喝酒,、談戀愛,更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動(dòng),,班主任,、科任教師都更換較多。本學(xué)期該班又是全校最大的一個(gè)班級(jí),,生源比較復(fù)雜,,新增加了留級(jí)、補(bǔ)習(xí),、轉(zhuǎn)學(xué),、轉(zhuǎn)班的同學(xué),共有53人,,而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個(gè)班,,面對如此復(fù)雜的班級(jí),我覺得壓力好大而責(zé)任更大,。
二,、緊抓常規(guī)管理不放松。(1)利用每周五的第四節(jié)班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,、安全衛(wèi)生教育,。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”,“初謊的代價(jià)”,,“一句氣話賠償2.8萬元”,,“飽嘗早戀的惡果”,“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專題教育,用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?2)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),,剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,,對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解(例如,張繼王,、李元軍等的抽煙成癮,,楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué),楊學(xué)春,、徐佳坤的謊話連篇,,李繼成、楊學(xué)春的夜出酗酒),。因此,,在平時(shí)的工作中特別的對他們進(jìn)行關(guān)注,有的放矢加強(qiáng)教育和管理;每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作,,不過一學(xué)期來的努力,,好象都白費(fèi)力氣。(3)對班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,,保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位,,這方面,我班同學(xué)做得較好,。(4)各期板報(bào)分組負(fù)責(zé),,更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。(5)認(rèn)真落實(shí)每周一次的操行分,。
三,、積極聯(lián)系各科教師,努力維護(hù)科任教師威信,。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,成績是學(xué)校,、老師和家長最關(guān)心,,針對每次月考,我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,,幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),鼓勵(lì)先進(jìn),,鞭策落后,,讓同學(xué)學(xué)有所獲。
有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”;“某某老師講課講不明白,,沒有以前的老師教的好”“某某老師對你們班如何如何”等等,,這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說,簡直就是一種無情的誤導(dǎo),。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課,,不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè)。對此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道,,信其道則成其才”的道理,,通過班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對自己有益的。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷,,科班出身!而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,講不明白、教不了,,怎么會(huì)有那么多成績好的學(xué)生?如果你對老師有意見或看法,,是出于善意,可以找老師當(dāng)面談,,我覺得這是最好的辦法,。經(jīng)過開導(dǎo),大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變
四,、積極開展家校聯(lián)系,。精心設(shè)計(jì)每一次家長會(huì)的內(nèi)容,與學(xué)生家長互通有無,,互相暢談,。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通、家訪,、把家長請進(jìn)來,,說心里話、說實(shí)在話,,一切都為了孩子,。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次(包括一次家長會(huì))。
五,、積極組織班級(jí)活動(dòng),。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,豐富學(xué)生的課外生活,,開闊學(xué)生的視野,,在班上建立圖書室,老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀;在教師開會(huì)時(shí)間,,要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌;把班上男生分成四個(gè)小組,,進(jìn)行班內(nèi)或班級(jí)之間的各類球賽;組織一分鐘競賽活動(dòng);節(jié)日晚會(huì)、節(jié)日祝福;帶全班同學(xué)到外交游等,。
三,。取得成績及存在問題
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、生活教師、值周教師,、年級(jí)組長及任課教師的共同努力下,,我們班取得了一些成績,班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng),,同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變;班級(jí)衛(wèi)生隨時(shí)干凈;在第一次月考,、期中考和最后一次月考中,我班進(jìn)入年級(jí)前60名的同學(xué)在3個(gè)普通班中最多;元旦畫展中有兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),,元旦書法賽中兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),,三個(gè)同學(xué)獲得二等獎(jiǎng);元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)中,雖然總體成績不太好,,但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致;元旦歌詠晚會(huì)中,,兩個(gè)節(jié)目均榮獲第二名,集體獲得二等獎(jiǎng),。
但由于社會(huì),、學(xué)生、家庭等方面的影響,,在加上本人能力有限,,我們班存在著許許多多問題:部分男生和社會(huì)青年混在一起,抽煙,、喝酒,,晚上會(huì)外出,李繼成同學(xué)也因此受了處分;個(gè)別同學(xué)喜歡留長發(fā),、變黃毛;學(xué)習(xí)自覺性不高,,需要老師隨時(shí)盯著;有的課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽講且有睡覺現(xiàn)象;男生宿舍較亂;有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗,課間操時(shí)要老師站到面前才抬的起手,??梢娢业陌嗉?jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),,這些我將在今后的工作中不斷完善,。
本學(xué)期就這樣匆匆忙忙過去了。本人回過頭看自己一步一步走過的腳印,,覺得走得扎實(shí),,走得穩(wěn)健,,走得豪邁,,覺得沒有虛度半點(diǎn)光陰。
本期班級(jí)工作具體總結(jié)
一,、期中考試后,,組織召開了一場全體學(xué)生家長會(huì);臨近中考100天,組織召開了一場部分學(xué)生家長會(huì);臨近中考40天,利用主題班會(huì)形勢,,組織召開了一場中考誓師動(dòng)員會(huì);市第二次質(zhì)檢后組織科任教師開了一場齊心會(huì);間周一次的主題班會(huì),,從未間斷,而且形式多樣,,主題鮮明;
二,、精心組織學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神;
三,、建立值日記載簿,,針對記載情況,放學(xué)后,,每天進(jìn)行四到五分鐘小結(jié);
四,、堅(jiān)持每天“今日快訊”通報(bào),并利用晨訓(xùn)方式,,強(qiáng)化對學(xué)生行為習(xí)慣的指導(dǎo)和管理;
五,、有針對性的家訪20多次;
六、利用網(wǎng)絡(luò)交流形勢,、與學(xué)生進(jìn)行近距離溝通或者利用課間10分鐘閑談慢扯式與學(xué)生面對面進(jìn)行溝通;
七,、建立了qq空間、博客,,讓學(xué)生走入其中,,使學(xué)生了解我的動(dòng)態(tài)。我也定時(shí)進(jìn)入學(xué)生的qq空間了解學(xué)生動(dòng)態(tài),,以便對學(xué)生進(jìn)行必要溝通;
八,、中考前期,對學(xué)生進(jìn)行了必要的心理輔導(dǎo),,減輕了學(xué)生對中考的恐懼心理,。
九、利用彩噴形式辦了兩期光榮榜(希望之星,、進(jìn)步之星,、文明之星、管理之星,、單科明星,、體育之星、優(yōu)秀文明組等);
本期教育教學(xué)工作具體總結(jié)
一,、學(xué)校組織的考試,,語文成績基本達(dá)到優(yōu)秀;
二、本班總分成績居中;
三,、鼓勵(lì)學(xué)生各課齊頭并進(jìn),,注重對學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng),,鼓勵(lì)學(xué)生參加各種能力競賽。(化學(xué)競賽,,獲省級(jí)二等獎(jiǎng)一人,,縣級(jí)一等獎(jiǎng)二人;英語國家級(jí)二等獎(jiǎng)二人;全國中學(xué)生作文競賽,獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)一人);
四,、自己制作課件,,利用多媒體上課,課時(shí)達(dá)到十二節(jié); 五,、做到教學(xué)相長,,聽課達(dá)到十五節(jié);
六、勤寫讀書筆記,,總結(jié)教學(xué)心得,,字?jǐn)?shù)達(dá)到五萬字左右;
七、發(fā)表了兩篇教研教學(xué)論文,。
我僅帶了一年的初三(九)班,,是個(gè)重新組建的一個(gè)班級(jí),學(xué)生來源復(fù)雜:有來自其他班的應(yīng)屆生,,有中考分?jǐn)?shù)極低的復(fù)讀生,,有轉(zhuǎn)學(xué)生,插班生,,其中也不乏比較優(yōu)秀的學(xué)生,。我所帶的班級(jí)是個(gè)大雜燴的班級(jí),層次不同,,所運(yùn)用的教育教學(xué)方法也有所不同,。我把這個(gè)班級(jí)作為我的一塊責(zé)任田去努力耕作,花了很多心思,,想了很多點(diǎn)子,,使班級(jí)穩(wěn)定,使學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,。教育教學(xué)效果不求最好,,只求更好。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,我將繼續(xù)努力,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取把工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。班主任工作雖說辛苦,,但苦中有樂。工作得到了學(xué)校的認(rèn)可,,家長們的贊同,,換來了學(xué)生的進(jìn)步,班級(jí)的穩(wěn)定,,我的心里是快樂的,。
參加工作一年了,也擔(dān)任班主任工作一年了,。通過一年的工作實(shí)踐使我深刻體會(huì)到,,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。就此對一年的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié):
在這一年里,,我始終高舉理論偉大旗幟,,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)話素質(zhì)教育,,認(rèn)真落實(shí)“兩辦”《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作證的意見》,,堅(jiān)持以理想信念教育和思想首先教育為核心,把教育工作放在一素質(zhì)教育的首位,,把加強(qiáng)思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育,、安全教育以及心理生理健康教育作為重點(diǎn)把“五愛”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作,。
認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),出滿勤,。一到學(xué)校,,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我接手了初一(5)班的班主任工作,。從一開始我就十分重視,,做到提前到校,勤下班,,勤與學(xué)生溝通,,勤做學(xué)生工作、注意保持家校聯(lián)系,,勤家訪,,充分準(zhǔn)備、開好每一次家長會(huì),。有疑難,、出問題時(shí),及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師和師傅請教處理方法,,平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法,。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn),。利用好每一節(jié)班會(huì)課,,對學(xué)生進(jìn)行分類的思想教育,。上學(xué)年著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,從軍訓(xùn)開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,并注意通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。積極發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),,雖然體育成績并不理想,但被評為精神文明班,,進(jìn)一步加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,使班風(fēng)逐漸形成,。在__年10月學(xué)校的“愛科學(xué)”月中,,積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作自己的作品參賽,取得了一定成績,,獲“愛科學(xué)”月精神文明班級(jí)稱號(hào),。組織本班學(xué)生參加初一年級(jí)拔河比賽,男生獲第二名,,女生獲第四名,。在這個(gè)學(xué)年著重抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。注意把工作做細(xì),,勤做檢查,。密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)找到學(xué)生解決問題,,使班風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng),。在校園文化藝術(shù)節(jié)中,,積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參加各項(xiàng)集體和單項(xiàng)比賽,。在集體項(xiàng)目“雙人腿,、吹氣球接力跑”中,,經(jīng)過全班同學(xué)的努力獲第二名,,在各單項(xiàng)比賽中,,在各單項(xiàng)比賽中,也取得了不少優(yōu)異成績,。
針對班上突出的風(fēng)個(gè)調(diào)皮學(xué)生,,從一開始就密切注意他們的思想、行動(dòng)變化,,出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們,,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,,取得了琿定成效,。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)到班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件,。因此,我十分注意自己素質(zhì)的提高,,經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章,,向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,。
總之,,一年的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步,能力得到加強(qiáng),。但是,,由于經(jīng)驗(yàn)不足,有些工作還沒有做到位,,還做得不夠,,還存在一些問題有待解決。今后,,我將再接再厲,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷充實(shí)自己,,爭取做得更好
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十三
我們初一(5)班是第二批參加軍訓(xùn)的,。從軍訓(xùn)一開始我在思想上就十分重視這項(xiàng)工作,并在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),。下面我就談幾點(diǎn)作為軍訓(xùn)帶隊(duì)班主任的一些感悟和體會(huì),。
一、 責(zé)任重于一切
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào),,要確保安全第一,。每個(gè)帶隊(duì)老師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。的確,,面對體能上的強(qiáng)訓(xùn)練量,,學(xué)生出現(xiàn)了種種不適應(yīng),尤其是頭一天,,有好幾個(gè)學(xué)生站在那會(huì)突然感覺要昏倒下來,,這時(shí)我們就必須站在隊(duì)伍邊上,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的臉色,,及時(shí)處理偶發(fā)事件,,絲毫不能松懈。整個(gè)軍訓(xùn)的五天時(shí)間里,,對我而言,,在安全方面的壓力是最大的,。
二、 關(guān)愛勝于一切
現(xiàn)在的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn):吃苦精神差,,遇到困難就會(huì)退縮。 面對高強(qiáng)度的訓(xùn)練,,許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭,。此時(shí),作為輔導(dǎo)員的我,,不是去批評指責(zé)他們,,而是充分鼓勵(lì)肯定他們,贊揚(yáng)他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者,,相信他們也能成為訓(xùn)練場上的勝利者,。同時(shí),學(xué)生訓(xùn)練時(shí)我會(huì)陪伴著他們,,讓他們有幾許心理上的依靠;午休時(shí),,我會(huì)深入到每一個(gè)宿舍,去感知他們的酸甜苦辣,,給他們堅(jiān)持下去的勇氣;晚上就寢后,,我就一張張床鋪去檢查,幫他們蓋被子,,下蚊帳:面對學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)日記,,我認(rèn)真批讀,真誠地與他們交流心得……軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我,,困難中的人,,最需要的是關(guān)愛。
三,、配合工作至關(guān)重要
軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員,,應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦,,學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象,,教官會(huì)以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰,有時(shí)批評言語較重,,有些學(xué)生會(huì)難以接受,,甚至有些情緒。此時(shí),,就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用,。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對那些個(gè)性脆弱的學(xué)生及時(shí)安撫,交流溝通,。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,,我也會(huì)及時(shí)與教官們協(xié)商,做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶,。
五天的軍訓(xùn)日子是短暫的,。這中間,我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情,,與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情,。當(dāng)我望著連隊(duì)方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺(tái)時(shí),我內(nèi)心升起強(qiáng)烈的自豪感,。每每回首這不平凡的五天,,我總會(huì)有種說不出的興奮與喜悅。因?yàn)樗粌H僅是對學(xué)生毅力的考驗(yàn),,也是對我教育管理能力的一次測試,。我努力了,,我成功了,。我將再接再厲,一如既往,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十四
光陰似箭,,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,。一學(xué)期以來,我擔(dān)任初中七年級(jí)227班的班主任,。在工作期間,,我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作,由于學(xué)生來自不同的家庭,,成長和生活環(huán)境不同,,性格、愛好,、特長各有千秋,,要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌,、守紀(jì)律,,一切行動(dòng)聽指揮的班集體,就需要做大量細(xì)致的工作?,F(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié):
(一)工作情況
1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,,對每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁,再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,,樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,,培養(yǎng)高尚的情操,,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),按照德育方法和原則,,動(dòng)之以情,,曉之以理,導(dǎo)之以行,,持之以恒,。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間,針對上周發(fā)生的事情做總結(jié),,表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng),,表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評,并私下做思想品德教育工作,。
2,、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)
班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方,,要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng),、活潑、健康向上的班級(jí),,除了班主任盡心盡力外,,班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量,。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),,以身作則,,鼓勵(lì)他們大膽開展工作,又要嚴(yán)格要求,,注意工作方法,。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級(jí)中的不良行為,,決不姑息,。另一方面:增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。
3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),,關(guān)心學(xué)生身心健康
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí),要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),,不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),,而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),,及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,,增加社會(huì)知識(shí),,掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長實(shí)際才干,,在嚴(yán)格要求的同時(shí),,盡量多鼓勵(lì)他們,多表揚(yáng)他們,,讓他們感受到成功,,感受到學(xué)習(xí)的樂趣,形成良好性循環(huán),。
(二)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
當(dāng)班主任工作很累,,事情很多,很操心,,有的時(shí)候會(huì)很心煩,,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),,看到那一雙雙純凈的眼睛,,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,,那快樂是無可言語的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,,需要付出很多的心血,。用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求,。我相信,,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,寬容學(xué)生,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
(三)問題和教訓(xùn)
由于沒有更多的時(shí)間用來與學(xué)生溝通,,有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí),,雖能給予及時(shí)提醒、教育,,但對于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭
帶班以來,,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán),、以勤,、以愛治班,但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),,或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。
(四)今后努力方向
1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),,培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。
2,、抓尖子生的培養(yǎng),,樹優(yōu)等生為榜樣,讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生,。
3,、關(guān)注中等生,充分挖掘他們的潛力,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,,幫助他們改善學(xué)習(xí)方法,形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體,。
4,、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,做到進(jìn)一步細(xì)化量化,。
本學(xué)期,,我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下,德,、智,、體各方面都取得明顯的進(jìn)步,但還是有很多不足的地方,。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十五
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),,我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高,但還存在著很多不足,,為作好這學(xué)期的班主任工作,,特制定如下初二班級(jí)工作計(jì)劃。
1,、第一周召開班委會(huì)議,,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作,。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,。
4,、開展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好教師布置的各項(xiàng)工作,。異常是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),,征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻堅(jiān)持心靈上的溝通,。
7、劃分交叉管理小組,,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,,做到人人監(jiān)督管理,人人理解管理,,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情景的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11,、嘗試實(shí)施值日班長制度
12、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,,培養(yǎng)競爭意識(shí),,開發(fā)創(chuàng)造力。
13,、嚴(yán)格請假制度,,堅(jiān)決杜絕私自外出,。
14、大力加強(qiáng)安全教育,,時(shí)時(shí)處處講安全,,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián),,防止各類事故的發(fā)生,。
15、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
16,、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。
18、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。
19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,,有問題時(shí)能夠經(jīng)過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。
20、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,,嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。
21、采取有效的措施,,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
2、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。
23、要經(jīng)過“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課教師的溝通工作,,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作,。
初二(3)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,,但由于有些學(xué)生過于活躍,,在管理方面也有必須的難度,在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,,這樣就要求自我在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,,樹立信心,,鼓足勇氣,以更好地開展班級(jí)管理工作,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十六
忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落,,回首這短短的幾個(gè)多月,從春寒料峭到暑氣逼人,,似乎彈指一揮間,,但翻看班主任工作手冊上的班主任會(huì)議記錄,才發(fā)現(xiàn),,密密麻麻大大小小,,我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,,記錄著我們的辛勤的汗水,,勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下,,梳理一番,。
一、本學(xué)期完成的主要工作:
1,、積極配合學(xué)校,、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作,。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,努力培養(yǎng)合格人才,。
為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。上好每一節(jié)主題班會(huì),,利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),,提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。
3,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。
八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,,很容易產(chǎn)生兩極分化,,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這個(gè)學(xué)期里,,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,,通過各種方式,,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,,培養(yǎng)他們多方面的能力。
4,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,,我作為班主任及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
5、做好和家長聯(lián)系的工作,。
每一次月考之后,,我及時(shí)和學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況。
6,、做好安全教育工作,。
安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。交通安全工作就顯得尤為重要,,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,,不能有絲毫的放松,。
7、積極做好課間操,、上好每一節(jié)體育課,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
8,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶作用,。
凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),,盡量避免了激化矛盾,,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,,增進(jìn)師生情誼,。
9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,,做到堅(jiān)決服從,、動(dòng)作迅速、部署到位,、落實(shí)有策,。
二、工作中的不足:
1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),,但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,,部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng),。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。
3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),,組織能力弱,,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng),。
三,、下一步的整改措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。
4,、與任科老師通力合作,,積極配合,從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,,努力提高各學(xué)科的成績。
5,、努力提高班干部的管理,、組織能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)的班集體。
6,、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十七
本人熱愛祖國,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),。關(guān)心國家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表,并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,,做到愛校如家,愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),,管教管導(dǎo),言傳身教,,教書育人,。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)??吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,作為教師的我該有多么欣慰,。所以我做了將近二十年的班主任工作,,總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),堅(jiān)持正面教育,,耐心引導(dǎo),,肯定他們的成績,愛護(hù)他們的自尊心,,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難,。
每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí),,我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),智力發(fā)展,,興趣愛好,,性格特點(diǎn);有什么脾氣,發(fā)脾氣時(shí)家長采取什么辦法等,,以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,。在學(xué)校里發(fā)生什么情況,我總是及時(shí)與家長聯(lián)系,,爭取家長的協(xié)助,,共同教育好孩子。
自從我這個(gè)大男人教一年級(jí)以后,,心里總覺得不是什么滋味,。當(dāng)看到孩子那天真活潑的樣子,心也平衡了,。由于農(nóng)村的孩子見識(shí)少,,膽子也特別小,。孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí),總有一部分人不敢離開座位,。有的即使去玩了,,也要把自己的書包,雨具等拿在手里,,生怕少掉自己的東西,。在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況,,我在教育中,,除了加強(qiáng)常規(guī)教育外,課間休息我主動(dòng)地同他們玩,,給他們講故事,。接著給他們舉行一次“愛護(hù)自己的東西,更要愛護(hù)學(xué)校和同學(xué)的東西”主題班會(huì),。講清哪些東西是學(xué)校的都應(yīng)該愛護(hù),,怎樣愛護(hù),要從愛惜一個(gè)粉筆頭做起,。應(yīng)該怎樣做值日,,做好了,又該怎樣放好課桌凳和衛(wèi)生工具等,。每天放學(xué)回家前,,指導(dǎo)他們怎樣整理好學(xué)習(xí)用品。發(fā)現(xiàn)有小朋友學(xué)習(xí)用品掉在地上或亂放,,我就主動(dòng)撿起來幫助整理好,。兒童的可塑性很強(qiáng),經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,、示范,,就慢慢地學(xué)會(huì)自我服務(wù),并養(yǎng)成習(xí)慣,。因此,,我班小朋友很少丟東西。家長反映也很好,。
平時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請假不來上課的,,我就打電話或上門詢問原因。有的小朋友病了,,家長不在家,,我就自己花錢給學(xué)生買藥。有的小朋友沒筆,、本子,,我就給他們買,,總之讓他們感到溫暖。
對班里的調(diào)皮兒童,,我從來不嚇唬,,總是進(jìn)行正面教育,使他們分清什么是對的,,什么是錯(cuò)的,,什么該做,什么不該做,。對成績差的小朋友,,我從不疏遠(yuǎn)他,歧視他,,而是親近他,,關(guān)心他,有進(jìn)步就表揚(yáng)他,,使他樹立學(xué)習(xí)信心,。同時(shí)熱情地給他們補(bǔ)課輔導(dǎo)。因此我所任教的班級(jí)的學(xué)習(xí)成績都比較好,。
我真誠地愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,學(xué)生就會(huì)更加熱愛我,,敬重我,這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣,。
在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),,到各地聽課學(xué)習(xí),,平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料.同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時(shí)時(shí)關(guān)系他們,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十八
時(shí)間過得真快,回顧自己的班主任工作雖然很平淡,,但卻很充實(shí),,確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要,因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步,。
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說:班主任在,,學(xué)生能做好,,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任,。 幾年以來,,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面,,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
一.開學(xué)三步曲
在新學(xué)期開始的第一天,,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):
1.展示自我,,就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,談新學(xué)期新的打算,,主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),,讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對大家講話,要講的精練,,生動(dòng),,精彩,令人難忘,。
2.競爭班干部,。隨著年齡的增長,每個(gè)人的能力將隨之提高,,每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),挑戰(zhàn)意識(shí),,領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí),,更重要的是主人翁意識(shí)。
3.開總結(jié)班會(huì),。師生共談初一這年來的收獲,。首先我先談我的工作,一年來的工作方針,,再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見,。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,,共同進(jìn)步,。
二.狠抓習(xí)慣
1.從早讀開始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀,,這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,,并隨時(shí)做好記錄,。
2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),,尊重知識(shí),,遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,,收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,,評出每天的先進(jìn)小組,。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性。
3.規(guī)范課間操,。第二節(jié)課后,,由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合,要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真地去做,,兩個(gè)值日的班長分別站在兩列隊(duì)伍的最后進(jìn)行督促和檢查,,發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄,以及時(shí)對其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰,。
4.強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,,下位,兩個(gè)同學(xué)討論問題不能讓第三個(gè)人聽到,。兩個(gè)值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄,,確保自習(xí)的質(zhì)量。
這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,,這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng),,我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,一方面他們學(xué)會(huì)了管理,,另一方面班主任得以解脫,,基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。
三,、創(chuàng)和諧班級(jí)
1.在班里開展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國;愛心給社會(huì);誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。
2.定期召開家長會(huì)。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會(huì),。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,,要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的教育,,和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二,家長們受益匪淺,。
功夫不負(fù)有心人,,經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力,班級(jí)工作卓有成效,,良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí),,并且每月考核成績較好,我堅(jiān)信我班會(huì)越來越好,。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十九
時(shí)光荏苒,,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼到了年終,,回想一年的工作情況作年終總結(jié),,一起來。
班主任工作繁瑣而又復(fù)雜,,尤其是初中班主任,,這個(gè)時(shí)期的他們正處于青春期,開始有了自己的想法,,無論是對于外界還是對于異性,,都會(huì)變得很好奇,很想一探究竟,,因此,,如果不能很好地引導(dǎo),不僅荒廢了學(xué)業(yè),,還會(huì)留下終生的遺憾,,回顧這一年的班主任工作,可以說是酸甜苦辣咸,,但是在這里面,,我也看到了學(xué)生們和我共同的成長,因此這也是我最大的安慰,,我知道自己的努力沒有白費(fèi),,我也知道我只有更加的努力才能給同學(xué)們一個(gè)美好的明天,現(xiàn)將本年度的班主任工作總結(jié)如下:
一:班級(jí)基本情況
本班共有學(xué)生39名,,其中男生21名,,女生18名。特殊家庭3名,,困難學(xué)生2名,,初始階段紀(jì)律比較渙散,活動(dòng)懶于參加,常規(guī)工作無人過問,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,,學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng),,缺少核心人物,,集體缺少凝聚力。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的,,表現(xiàn)在學(xué)校的,、班級(jí)的制度都能尚遵守,但要經(jīng)常督促和提醒,,還不能形成自覺行為,。
二、教育教學(xué)方面
1,、關(guān)愛,、賞識(shí),真誠為友
每個(gè)學(xué)生都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生,也不能粗暴冷硬地刺傷他們,。要以朋友的身份和他們說話,平等地進(jìn)行交流,傾聽他們的訴說,。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅(jiān)信他們“行”。這不僅適用于小學(xué)生,,更實(shí)用于初中生,,我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理,、家庭等處了解學(xué)生,。班中有一個(gè)叫“梅若嵐”的同學(xué),媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班,。剛開始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),并常對爸爸說:我讀書肯定讀不好,我了解情況后多次找她談心,幫助他,關(guān)心她,漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績也逐步提高,。
2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。
3,、把握尺度,愛中有嚴(yán)。
意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫到:“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣,?!卑嗬镉袔讉€(gè)很聰明,但非常調(diào)皮的男孩,。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息,。一次,班里幾個(gè)平常成績,、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評了他們,。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步,。
三、日常行為管理方面
1,、抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
早到校,、兩操、打掃班級(jí)衛(wèi)生,、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織,,嚴(yán)格要求,決不馬虎,,讓學(xué)生感到做人,、做事都要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、一絲不茍,。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào),,都主動(dòng)自覺去做,。
2、發(fā)揮班干部的作用
班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,,是學(xué)生的精英,,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分,。在選用班干時(shí),,我遵循三個(gè)原則,首選那些責(zé)任心強(qiáng),,辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),,智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,易與他人溝通的學(xué)生,。其次使用各類特色學(xué)生,,揚(yáng)長避短。最大限度地展示他們的能力,。人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,,劉秦甫,劉任杰,唐艷芳,,這些同學(xué)上任后,,工作熱情高,工作態(tài)度端正,,工作積極主動(dòng),,并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面,切實(shí)起到了模范作用,。
3,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的,。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,對提高學(xué)生的德育素質(zhì),,起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育,,學(xué)習(xí)目的教育,,習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí),,其次,,建立一些監(jiān)督機(jī)制,獎(jiǎng)懲制度,,定期檢查,,定期反饋,賞罰分明,,現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正,,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng),。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體,。
4、個(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合
班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生,。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去,,思想活躍而又任性好動(dòng),對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響,。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí),,我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他,、關(guān)心他、了解他,努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),,如在班級(jí)活動(dòng)中,,象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水,,積極參加年級(jí)系列體育活動(dòng),,都及時(shí)表揚(yáng),使這些不管在家里,,還是在學(xué)校,,極少獲得表揚(yáng),久而久之,,已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感,,缺乏自信心的同學(xué),從拾自信,,使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上,,使性格和人格回到了正確的軌道上來,向楊梓健,,朱杰等,。劉秦甫學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,生活委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表揚(yáng),,樹立形象。
5,、發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用
主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一,。通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非,、提高認(rèn)識(shí),、開展教育,對良好班風(fēng)的形成,,乃至學(xué)生的健康成長,,都起著重要作用。如“魏永康”案例,、談行為習(xí)慣對人生的影響,,講案例“少年天才”周峰的學(xué)習(xí)習(xí)慣、“如何看待男女同學(xué)之間的交往”,、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng),,對弘揚(yáng)集體主義精神,提高自身素質(zhì)能力,,促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用,。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼,、競賽活動(dòng),如年級(jí)系列體育活動(dòng),、秋游,,這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。
四,、班級(jí)管理工作中的收獲和體會(huì)
老師應(yīng)真正有愛心,,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,,不要吝嗇表揚(yáng),,善用巧用表揚(yáng),這往往比批評更具威力,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié),。有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會(huì)熱愛集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神,,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會(huì)不斷進(jìn)取,,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想,、勁往一處使,,形成一種合力,從而使班集體更具凝聚力和競爭力,。相反,,如果學(xué)生對自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感,班集體就會(huì)失去教育功能,。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體,,把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場,它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力,。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量,,它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感,,從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定,,克服自身的缺點(diǎn)。
不求每個(gè)學(xué)生都能成功,,但求每個(gè)學(xué)生都來嘗試,。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受,,只有自己的才是最真實(shí)的,。然而,這需要時(shí)間,,需要機(jī)會(huì),。所以,,我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始,鼓勵(lì)他們,,教他們正視現(xiàn)實(shí),,勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。楊梓健同學(xué)考完期中試情緒很低落,,見到我的第一句話就是,老師我還能進(jìn)步嗎?我馬上回答他,,你會(huì)有進(jìn)步的,,千萬不要?dú)怵H,我會(huì)幫助你進(jìn)步的,,從那以后,,每逢星期天,他都是早到班級(jí)里,,我給他輔導(dǎo)數(shù)學(xué),,同時(shí)檢查他的作業(yè)完成情況,期末考完數(shù)學(xué)時(shí),,他告訴我不能再當(dāng)差生了,,我鼓勵(lì)他,你還會(huì)進(jìn)步?,F(xiàn)在我們初二(1)班,,正在平穩(wěn)的發(fā)展。
五,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在這一年的工作當(dāng)中,,我還是由于自己年輕以及沒有工作經(jīng)驗(yàn),給學(xué)校和一些老師造成了不必要的麻煩,,對此我也深感愧疚,,在以后的工作中,我一定更加努力,,無論是和同學(xué)還是老師,,多要付出更多的耐心和努力,和大家共同成長,,也希望我的同學(xué)可以再以后為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇二十
9月1日至3日,集美中學(xué)為期三天的初一新生軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了,,初一(8)班的同學(xué)們頂烈日,、戰(zhàn)高溫和教官密切配合團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿順利地完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),。在會(huì)操表演中我班同學(xué)精神抖擻,,展現(xiàn)了初一(8)班"小士兵"們的良好精神風(fēng)貌,,獲得了三等獎(jiǎng)。下面就這次軍訓(xùn)情況做一個(gè)小結(jié),。
一,、主要收獲
本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過短短三天氣的軍訓(xùn)生活,,我班在時(shí)間緊,、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗(yàn),、條件有限的情況下,,得到了磨煉,達(dá)到了預(yù)期的效果,。
一是通過軍訓(xùn),,同學(xué)們磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。軍訓(xùn)最重要的目的,是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn),,磨練自己,。通過艱苦的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy,,如何克服困難,,如何用堅(jiān)韌不拔的意志來支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。表現(xiàn)比較好的同學(xué)有林子焱,、吳佳藝,、賴雅淳、聶逸堯,,特別是林子焱同學(xué),,雖然一次次暈倒,但仍堅(jiān)持參加訓(xùn)練,。
二是通過軍訓(xùn),,培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,,培養(yǎng)了學(xué)生們得集體榮譽(yù)感。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力,,才會(huì)取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛互助,,要有競爭意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神,,才能把自己磨練成一個(gè)有用的人,。通過軍訓(xùn),,同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習(xí),良好的習(xí)慣正在形成;各種學(xué)習(xí),、生活的規(guī)范化,、制度化已經(jīng)形成。
三是通過軍訓(xùn),,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),,增強(qiáng)了凝聚力,。同學(xué)之間也由原來的陌生變熟悉,,增進(jìn)了老師與學(xué)生之間,、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通,,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。在訓(xùn)練期間全班同學(xué)互幫互助,,為了班級(jí)榮譽(yù)在會(huì)操中齊心協(xié)力,取得了第三名的較好成績,。