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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì) 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)(7篇)

最新小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì) 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)(7篇)

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最新小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì) 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)(7篇)
時(shí)間:2023-03-21 12:28:47     小編:zdfb

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

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到了初三,孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大,,昕芽有時(shí)會(huì)在作業(yè)做完后會(huì)跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對(duì)她有壓力的事,,我有時(shí)會(huì)以很晚了為由催她睡覺,,沒有好好和她溝通,或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng),,她會(huì)因?yàn)槲业姆笱軕B(tài)度生氣,。通過徐老師分享的傾聽技巧,我明白這方面的不足,,用心傾聽,努力做一個(gè)孩子的良師益友,。

孩子這學(xué)期的兩次考試,,成績(jī)起伏比較大,說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),,知識(shí)點(diǎn)掌握不夠全面,,接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺,。同時(shí),,如何做到有效學(xué)習(xí),也是努力的方向,。

對(duì)待成績(jī),,我在孩子面前比較佛系,不會(huì)因?yàn)槟炒慰疾疃ヘ?zé)罵,,而是冷靜對(duì)待,,一起分析原因,家長(zhǎng)會(huì)上,,昕芽給我寫的信上說:“媽媽,,謝謝你!我這次考差了,,你沒有一句責(zé)罵,,反而鼓勵(lì)我,心平氣和地和我一起分析原因,,讓我很感動(dòng)”,。

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20xx年11月1日下午15點(diǎn),,作為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)8班吳莉敏的家長(zhǎng),我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì),,通過本次家長(zhǎng)會(huì),,我深深地為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。

當(dāng)天下午,,全班40多位學(xué)生的家長(zhǎng)都出席了本次家長(zhǎng)會(huì),,這充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天,,班主任莫老師首先為我們家長(zhǎng)們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況,,詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足,今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容,。

其次,,由各組組長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)分別對(duì)各自組及各宿舍就學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析,揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、找差距,、補(bǔ)短板。

最后,,班主任莫老師為本次家長(zhǎng)會(huì)作總結(jié),,希望家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的家庭氛圍,家長(zhǎng)們紛紛表示,,一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校,,努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。

通過本次家長(zhǎng)會(huì),,我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn),。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)體育鍛煉,,有良好的身體素質(zhì),,才能完成繁重的學(xué)業(yè)。

2,、課前預(yù)習(xí),,課后復(fù)習(xí),溫故知新,。

3,、課堂上認(rèn)真聽講,積極回答老師問題,形成良好互動(dòng),。

有不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師,、同學(xué)解決。

4,、備好錯(cuò)題本,,學(xué)會(huì)舉一反三。

5,、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),、休息。

6,、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),。

我想,如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己,,在各科任老師的幫助下,,一定可以成就自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,!

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時(shí)光不知不覺地流淌,,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我豁然發(fā)現(xiàn),我的孩子要中考了,,面對(duì)人生中的第一次拼搏,。作為人生第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考是至關(guān)重要的,??赡苁俏易陨淼膯栴},,一直沒有關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),,對(duì)于日常生活也沒有照顧的好。過多關(guān)注孩子每次的分?jǐn)?shù),,每次看到孩子的分?jǐn)?shù)時(shí),,那個(gè)“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,腦子只有一個(gè)念頭,,為什么會(huì)這么差,,平時(shí)肯定沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)什么的,對(duì)孩子各種否定,。家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我觸動(dòng)很大,,想想我總是把最美的給他人,傷害的是最親近的人,,每次孩子在我身邊找我搭話時(shí),,總是冷漠的說:我現(xiàn)在有點(diǎn)事。對(duì)她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個(gè)邪惡的念頭:再過一年她就要住校了,,我們就可以做自己的事,,時(shí)間都屬于自己。現(xiàn)在回想真是慚愧,,我應(yīng)該要這么想:離中考只有200來天,,這是我們一家在一起難得的時(shí)光,也是孩子人生最主要的階段,,彼此都要珍惜,。

一直以來我都沒有擺正自己的位置,也沒有把自己當(dāng)媽媽看,,對(duì)于孩子缺少內(nèi)心的交流,,其實(shí)我是害怕失去,總覺得她會(huì)離開我,,總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,,雖然嘴上沒有說,可心里一直繃一根弦,。家長(zhǎng)沒有上崗培訓(xùn)也沒有競(jìng)爭(zhēng)上崗,,我是稀里糊涂的過這日子,通過這次家長(zhǎng)我深刻地反思,,存在非常嚴(yán)重的問題:

第一,、沒有正視孩子的付出和努力,看不到他的優(yōu)點(diǎn),;

第二,、過度關(guān)注分?jǐn)?shù)沒有了解丟分的原因,

第三,、忽略和孩子日常的溝通,,缺少情感鏈接;

第四,、沒有照顧好日程起居及飲食,,基本沒有做早飯。

希望在未來的206天里,,能改正以上缺點(diǎn),,大家相互配合,攜手走進(jìn)理想的校園,,余生很長(zhǎng),,望我們珍惜這短暫的初三時(shí)光。

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幼小銜接是大班孩子成長(zhǎng)中的一件大事,,是他們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)新起點(diǎn),,也是我們大班家長(zhǎng)們非常關(guān)心的事情,。這次家長(zhǎng)會(huì),康老師以“幼小銜接,,快樂成長(zhǎng)”為題,,幫我們“撥云見日”。通過這次家長(zhǎng)會(huì),,我有以下幾點(diǎn)個(gè)人的心得體會(huì),,與大家共勉:

我們需要幫助孩子定位角色。要讓他知道,,自己長(zhǎng)大了,,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師,,自己能做的事情自己做,,遇到問題和困難自己想辦法解決。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,,許多事情都由父母包辦,。比如:玩具的安放。兒子以前總是把玩具弄得到處都是,,等到下次再玩的時(shí)候如果找不到,,就會(huì)大吵大鬧。現(xiàn)在,,我會(huì)適時(shí)的利用電視和繪本的相關(guān)知識(shí),,刻意的去提醒他,自己的東西自己負(fù)責(zé)整理,,弄丟自己負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在隨意亂丟的現(xiàn)象好了很多。

這次家長(zhǎng)會(huì)老師也明確提到,,要讓孩子養(yǎng)成做事迅速的習(xí)慣,。這一點(diǎn)是我重視也非常擔(dān)心的問題。兒子吃飯不專心,,總是拖拖拉拉,。為了改變這種狀況,,我現(xiàn)在給他規(guī)定了吃飯不可以說話,,嚼東西時(shí)不能大聲。飯沒有吃完的話,,不可以離開餐桌,。雖然現(xiàn)在效果不是很明顯,但我會(huì)繼續(xù)努力,,培養(yǎng)兒子做事迅速的習(xí)慣,。

生孩子易,,養(yǎng)孩子難,教育孩子更難,。非常感謝此次幼兒園為我們提供這樣一次重要的家長(zhǎng)會(huì),,讓我們家長(zhǎng)有了思想準(zhǔn)備,我們也會(huì)和老師并肩前行,,做好孩子幼小銜接的準(zhǔn)備和配合,。

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周六早上,踩著厚厚的積雪,,伴著咯吱咯吱的聲音,,我參加了女兒高中年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

上午八點(diǎn)二十,,距家長(zhǎng)會(huì)的開始時(shí)間還有五分鐘,,教室里已經(jīng)座無虛席。班主任孫老師也已在講臺(tái)坐定,,負(fù)責(zé)服務(wù)的幾名學(xué)生便開始忙碌了:給家長(zhǎng)們發(fā)放資料,,倒水,打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,。很高興,,其中有我的女兒。

八點(diǎn)二十五分,,家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始,。首先是班主任致歡迎詞,隨后便是兩位班長(zhǎng)代表全班學(xué)生向家長(zhǎng)訴說心聲,;接著由期中考試前三名和進(jìn)步特大的孩子介紹自己的學(xué)習(xí)方法,;然后便是到場(chǎng)的各科任教師談學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃及孩子們的學(xué)習(xí)情況,;最后由班主任介紹班級(jí)情況,,并向家長(zhǎng)提出具體建議。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)用時(shí)兩個(gè)半小時(shí),。

這次期中考試,,女兒依然處于中上游,班級(jí)排名21,,年級(jí)230多名,。(上次月考班級(jí)20名,年級(jí)210多名),。她自己認(rèn)為,,不僅沒有進(jìn)步,反而退步了,,我倒覺得,,能夠這樣保持下來,,已經(jīng)很不易了。畢竟山外有山,,人外有人?。∵@個(gè)班的孩子,,都是從全市選拔上來的精英,,都是中考中的佼佼者,用老師的話說:“學(xué)習(xí)差的孩子,,壓根就沒來這里,。”的確如此,,第一名和最后一名孩子的成績(jī)差距也不是很大,,上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名,可見競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,。

這個(gè)班的孩子,,不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)也不錯(cuò),。從發(fā)言的七八個(gè)孩子身上能看出來,,也從女兒平時(shí)的話語中可以感覺到。這幾位孩子站到臺(tái)前面對(duì)家長(zhǎng),,落落大方,,自信滿滿,發(fā)言時(shí)條理清晰,,聲音洪亮,,語調(diào)自然,有的還很有激情,。從這幾個(gè)孩子身上,,不僅看到陽光、自信的一面,,還隱隱感覺到一股霸氣,。難怪一項(xiàng)活潑樂觀的女兒最近總流露出幾分不自信,看來,,今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,,需要幫助她重樹自信心了。老師們都說,,這個(gè)班的孩子都很要強(qiáng),,有一種不服輸?shù)男愿?,不論大事兒小事兒,,都力求做到,。在未來三年的學(xué)習(xí)生活中,他們還會(huì)遇到很多困難,,相信憑著他們的這股頑強(qiáng)的不服輸?shù)木?,一定?huì)一個(gè)個(gè)克服的。祝福你們,,積極上進(jìn)的孩子們,!

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,我很欣慰,。女兒能在這樣一個(gè)積極上進(jìn)的優(yōu)秀的集體中學(xué)習(xí),、生活,是一件很幸福的事兒,。在這些孩子的背后,,還有一個(gè)強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)。從到場(chǎng)發(fā)言的幾位老師可以看出來,,老師們不僅專業(yè)知識(shí)過硬,,基本功扎實(shí),而且品德高尚,,目光長(zhǎng)遠(yuǎn),,視野開闊,不僅為孩子們?nèi)旰蟮母呖甲鰷?zhǔn)備,,還為這些的孩子終身發(fā)展打基礎(chǔ),。孩子交給這樣一個(gè)敬業(yè)、專業(yè)的教師隊(duì)伍,,家長(zhǎng)還有什么理由不放心呢,?

人是能接受暗示的動(dòng)物,人所處的環(huán)境很重要,,甚至能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡,,決定人生的成敗。與什么樣的人在一起,,就會(huì)有什么樣的人生,。和勤奮的人在一起,你就不會(huì)懶惰,;和積極的人在一起,,你就不會(huì)消沉;與智者同行,,你會(huì)不同凡響,;與高人為伍,你能登上巔峰,。祝福女兒,!祝福這個(gè)班的55名孩子,!祝福xx一中高一xx班!

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步入初一,,作為初一的學(xué)生家長(zhǎng),,除了焦慮更多的是心疼,心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點(diǎn),,每天除了睡覺時(shí)間基本沒有其他的休息娛樂時(shí)間,,很希望盡力去幫她分擔(dān),但一切都無能為力,。

當(dāng)我坐在孩子座位上時(shí),,我無意間發(fā)現(xiàn)嘉妮給我的小紙條,她告訴我,,雖然現(xiàn)在沒有達(dá)到她最理想的目標(biāo),,但是相信通過她的努力一定能盡快達(dá)到目標(biāo)。為了這張紙條,,我感動(dòng)了一晚,,孩子確實(shí)在努力,作為家長(zhǎng),,從來沒有因?yàn)榭嫉牟焕硐肴ヘ?zé)怪她,,從來沒有要求她成績(jī)必須多好,因?yàn)?,?duì)于自律的孩子,,她的筆記、她的認(rèn)真,、她的努力她對(duì)自己的嚴(yán)格要求...其實(shí)我們都一直看在眼里,,只希望,孩子能健康快樂的度過她的學(xué)習(xí)生涯,。通過家長(zhǎng)會(huì)分享以下幾點(diǎn):

父母是孩子的第一老師,,工作可以重來,但是孩子的童年不可以重來,,我們需要珍惜跟孩子在一起的美好時(shí)光,,每天抽時(shí)間陪孩子談些心里話,幫她分析和解決她無法解決的問題,,或許等孩子長(zhǎng)大了,,她不再需要我們的幫助了。

孩子的內(nèi)心世界,,有很多想法,,或許是正能量的,或許是負(fù)能量的,作為懵懂的孩子,,我們首先要理解她,,同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題需要正確的引導(dǎo)她,當(dāng)她受到挫折和困境時(shí),,來自家人的鼓勵(lì)比什么都重要,。她能在我們身上找到安全感,。

通過昨天的家長(zhǎng)會(huì)上班主任黃老師及各科老師們的分享,,讓我受益匪淺,她們是專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì),,她們是辛勤的園丁,,感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學(xué)校,遇見一批優(yōu)秀的老師們,,在三年的初中生涯中,,我們會(huì)全力配合學(xué)校老師的工作,我們的一致目標(biāo)“一起為了孩子而努力”感恩老師們的辛苦付出!

昨天黃老師在分享環(huán)節(jié)提到,,目前孩子抑郁的情況日趨嚴(yán)重,,溝通將成為重要的橋梁,鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn),,包容孩子的缺點(diǎn),,理解孩子的想法,引導(dǎo)孩子的思維,,努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,,當(dāng)和她成為無話不談的朋友時(shí),我相信不可能出現(xiàn)抑郁或走極端,。

信任可以最有效的減少與孩子之間的距離,,讓孩子放手去做她想要做的事情,彼此間的信任能夠促進(jìn)親子間的情感

感恩學(xué)校,,感恩老師,,感恩同學(xué)們!

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自從兒子上小學(xué)以來,先后幾次參加了學(xué)校組織的學(xué)長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),,每次我都認(rèn)真地聆聽老師的講課,,從中確實(shí)受益匪淺。

通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),,我認(rèn)為做一個(gè)好家長(zhǎng)首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想,,要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子,;培養(yǎng)孩子的自尊,、自信,要學(xué)會(huì)與孩子溝通,努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,,把孩子視作朋友,,視作知己,使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展,。

同時(shí)做一個(gè)好家長(zhǎng)還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操,、有樂觀的幽默品性,、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性,、還要有駕御自己情感的能力,!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情緒的大起大落,,尤其要善于制怒,!只有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商,!

現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì):

在生活中,,學(xué)習(xí)上要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,,做孩子的知心朋友,,贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情,,不管講什么都好,,家長(zhǎng)要耐心傾聽。聽聽他對(duì)一些事情的看法,,告訴他什么是對(duì)的,,什么是錯(cuò)的。讓他感覺我們是朋友,。切忌千萬不能家長(zhǎng)制,;獨(dú)斷專行,要與孩子商量,,培養(yǎng)孩子的自信心,。堅(jiān)決不能打罵孩子。

我們?cè)谌粘I钪幸⒁庾约旱难孕信e止,,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。我們的許多缺點(diǎn)在孩子身上也能看見,。小孩的模仿能力很強(qiáng),,我們的言談舉止直接影響到孩子,比如,,做不到的事情,,不要答應(yīng)孩子;不能在孩子面前說臟話,;更不能在孩子面前撒謊,。我相信很多父母深有體會(huì)!孩子畢竟還小,,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,,要來自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,,因此,,家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種無聲的教育,。

家長(zhǎng)不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)。孩子得了高分就心花怒放,;得了低分就心灰意冷,。弄得孩子一到考試就心情緊張、誠(chéng)惶誠(chéng)恐,、無心學(xué)習(xí),、害怕考試。要看看孩子沒得一百分,,是因?yàn)椴粫?huì)還是因?yàn)轳R虎;還是因?yàn)闀鴮懖还ふ?。我感覺多數(shù)都是因?yàn)轳R虎和書寫不工整,。然后,,多出些同類型題,讓他們仔細(xì)閱讀,,認(rèn)真書寫,別再犯同樣的錯(cuò)誤,。要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)能力,,不要盲目攀比,,而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實(shí)想想,我們也是很普通的父母,,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢,?父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力,。

寬容是一道美麗的風(fēng)景,,能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的

人,,確實(shí)是個(gè)高尚的人,。我們的心,如同一個(gè)容器,,當(dāng)我愛越來越多的時(shí)候,,仇恨就會(huì)被擠出去。所以,,我們要不斷的用愛來充滿內(nèi)心,,用關(guān)懷來滋潤(rùn)胸襟。當(dāng)孩子與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),,要教育孩子,,同學(xué)之間要互相幫助,不能互相傷害,。同學(xué)不小心碰了你一下,,千萬不能抬手去打同學(xué)。孩子不小心傷到同學(xué),,要馬上說:“對(duì)不起,,我不是故意的?!睂W(xué)習(xí)用品,,美術(shù)用具,要借給沒帶的同學(xué),。坐公交車時(shí)給爺爺奶奶讓座,,等等。對(duì)別人對(duì)自己的幫助更要真誠(chéng)的說聲:“謝謝,!”

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞,,孩子也不例外,來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,,促使她進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,,直至養(yǎng)成性格,。

興趣是的老師,只有從興趣出發(fā),,才能讓孩子主動(dòng)去學(xué),。有很多家長(zhǎng)盲從,讓孩子參加各種_,,完全不考慮孩子是否感興趣,,既浪費(fèi)金錢,更浪費(fèi)孩子天真快樂的童年時(shí)光,。

孩子在成長(zhǎng)的過程中,,碰到的坎坷會(huì)很多,也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮,,也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣,,也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情,。即使能夠關(guān)注,,也可能會(huì)因?yàn)檫^多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴,失去自己處理問題的能力,。我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力,,讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決問題,。

家庭和睦,,也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個(gè)主要因素。盡量不要在孩子面前吵架,。盡可能多一些時(shí)間陪孩子讀書,,做游戲?讓她感覺到家的溫馨,,給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

主動(dòng)向老師了解孩子在學(xué)校的情況,匯報(bào)孩子在家情況,,便于肯定孩子成績(jī),,糾正孩子缺點(diǎn)。在這里我對(duì)老師給予孩子無微不至的關(guān)懷表示感謝,!

教育子女是一個(gè)長(zhǎng)期,、艱巨、繁重,、復(fù)雜的任務(wù),?這許許多多,讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個(gè)好父母遠(yuǎn)比做一個(gè)好孩子更難,!

總之,,家長(zhǎng)學(xué)校的課堂教會(huì)了我許多,,雖然真正做起來著實(shí)不易,但我會(huì)一點(diǎn)一滴的去做,,努力提高自身的心理素質(zhì),,與孩子一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,!

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