為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

校企合作項目建設方案篇一

一、校企合作的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部等七部門《關于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》,。根據(jù)學院“”建設與發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞人才培養(yǎng)水平評估工作要求,，立足和突出技術應用性,，加強專業(yè)建設與地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需要緊密結(jié)合，為我省經(jīng)濟和社會發(fā)展提供技術服務,。

1,、以現(xiàn)代化汽車科技發(fā)展為導向，確定汽車檢測與維修技術專業(yè)建設發(fā)展方向;

2,、以汽車檢測與維修技術專業(yè)對人才素質(zhì)和能力的要求為主線,，設計人才培養(yǎng)方案;

3、以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量為基礎,，保證汽車檢測與維修技術專業(yè)建設與改革的成功,。

二、校企合作建設的具體內(nèi)容

1,、以行業(yè),、企業(yè)為依托，建立校外實訓基地

(1)新生入學,，首先校外實訓基地到參觀,，接受企業(yè)文化教育和熏陶，增強對專業(yè)的了解,，也知道行業(yè)對人才能力,、素質(zhì)的要求。通過這一環(huán)節(jié),，增強了學生的專業(yè)信心和興趣,，也明確了努力方向，并在以后的學習中自覺約束自己的行為,。

(2)每個學期都主修專業(yè)課,，每個學期都有到實訓基地實習的這一教學環(huán)節(jié)。

(3)加強實踐教學,，改變傳統(tǒng)教學中實踐教學從屬于理論教學的地位,。

(4)專業(yè)理論課與實踐課相揉合，專業(yè)理論課課室安排在實訓室內(nèi)的多媒體課室進行，隨時將演示板,、臺架推入課堂,，又可隨時根據(jù)教學內(nèi)容進行現(xiàn)場教學。

2,、校企間人員互聘

(1)聘請企業(yè)專家作為校外實訓基地任課教師,、指導實踐教學、指導畢業(yè)實習,，一方面彌補了教師資源不足,，另一方面使學生更多渠道、更直接地了解社會和行業(yè),。

(2)我院汽車專業(yè)教師積極參加生產(chǎn)實踐,，既服務企業(yè)，又鍛練實踐能力,，并保持對行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)的了解和最新實用技術的掌握,。

(3)加強實訓基地管理制度的健全

由于學生進入實訓基地后，脫離學校大環(huán)境的管理,，加上實訓基地周邊環(huán)境比較復雜,，一部份學生出現(xiàn)作風散漫、精力不集中,、與社會人員發(fā)生沖突等現(xiàn)象,。應根據(jù)實訓基地的實際情況和企業(yè)的管理制度，結(jié)合學院的相關規(guī)定制定出一套實訓制度,，并由系部派遣輔導員或者教師到實訓基地去具體執(zhí)行和落實,。

(4)豐富學生業(yè)余文化生活

利用學生休息時間，安排企業(yè)專家舉行一系列的專業(yè)知識講座,，或者舉辦崗位技能大賽,，工作經(jīng)驗交流會等活動，豐富學生的業(yè)余生活,，讓他們都作到有事可做,，并在活動中提高自己的專業(yè)水平。

校企合作項目建設方案篇二

根據(jù)國家勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神,，結(jié)合我系的實際情況,，特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作,，是專業(yè)快速發(fā)展,，提高辦學綜合實力的重要舉措;是加強師資隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑,。為進一步推動該項工作,，使校企合作向深層次發(fā)展,，提高我院辦學水平和技術應用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，為社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻,，制定以下校企合作工作方案。

一,、指導思想

為順應江蘇兩個率先的經(jīng)濟發(fā)展和省委、省政府關于加快技工教育發(fā)展的要求,，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針;培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì),、高技能人才的專業(yè)定位要求，進一步加強校企合作,，加快推進我院人才培養(yǎng)模式的根本性改變,，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,，加強教育與生產(chǎn)勞動和社會生產(chǎn)實踐相結(jié)合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點,，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實現(xiàn)互惠互利,、合作共贏的目標,。

二、合作原則

1.服務企業(yè)原則

為企業(yè)服務是學院的指導思想,，也是打開校企合作大門的前提和基礎,，決定著合作成敗和成功率的高低。學院主動深入企業(yè)調(diào)研,，了解企業(yè)人才需要狀況,、用人標準、技術需求,，積極為企業(yè)開展培訓,，急企業(yè)之所急。

2.校企互利原則

校企合作雙方互利是校企合作的基礎,。企業(yè)有權優(yōu)先選拔留用學生,，有權根據(jù)學生能力對學生就業(yè)進行部分淘汰。

3.統(tǒng)一管理原則

校企合作是雙項活動,，校企雙方的利益與責任必須高度統(tǒng)一,，必須統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理,、統(tǒng)一規(guī)劃,、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評,。

4.校企互動原則

學院定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場培訓,，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來學校講座,。通過校企互動，學校教師在企業(yè)學到了實踐知識和能力,，企業(yè)技術人員增長理論知識,，實現(xiàn)理論與實踐互補，實現(xiàn)理論與實踐一體化,。

三,、領導組織機構

成立以部門主任、書記為組長,，副主任為副組長,，以辦公室、教學秘書,、學工秘書及各教研室主任為成員的領導小組,。

四、基本任務

根據(jù)學院的要求,，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實質(zhì)性合作,、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的校外合作基地,。校外合作基地應是該行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位,，技術、生產(chǎn),、經(jīng)營,、管理等方面處于同行業(yè)領先的地位。

校外合作基地的基本任務：

1,、接受學生參觀,、生產(chǎn)實習、頂崗實習等實踐教學環(huán)節(jié);

2,、接受教師參觀,、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng);

3,、實現(xiàn)資源共享,，互派專業(yè)人員講學、培訓;

4,、共同參與人才的培養(yǎng);

5,、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求;

6、其它方面的合作,。

校企合作項目建設方案篇三

根據(jù)《校企合作協(xié)議》,，通過甲乙方雙方進一步友好協(xié)商， 特制訂“秭歸職教中心空調(diào)制冷專業(yè)實訓基地校企合作建設方案”,。

一,、建設總則

以甲乙雙方互惠互利為建設原則,，甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,，派遣學生到乙方實習,，乙方根據(jù)學生實習期的內(nèi)容、項目給予適當安排,，并派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導,，以保證學生能順利完成實習教學內(nèi)容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎,。甲乙雙方組成實習領導小組,，對實習學生進行教學和管理。甲方派員跟隨實習學生進行管理,，乙方負責為甲方教師提供免費培訓。

二,、合作目標：

1,、校外實訓基地：甲方以乙方為中心安排頂崗實習活動。乙方按照甲方教學計劃,，結(jié)合單位實際情況,，安排學生實習內(nèi)容，指導實習過程,，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì);

2,、校內(nèi)實訓室：甲方積極擴大實訓室建設規(guī)模，加大投入,，更新設備設施,。在現(xiàn)有實訓室的基礎上，由乙方按照臺套/4人的標準無償提供焊槍,、空調(diào)等約20萬元的設備新建焊接技術,、裝配維修兩大實訓室。

三,、建設內(nèi)容：

1,、加強校外實訓基地建設，甲方根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱,、乙方生產(chǎn)要求,，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容,、人數(shù)和要求,，并提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排;學生從面試到簽訂實習合同,、實習鑒定評議等整個過程中,，甲方需安排一名額教師進入企業(yè)配合乙方管理學生實習工作,，乙方在此期間為甲方教師免費提供食宿和新技術、新工藝培訓,，為甲方教師的轉(zhuǎn)崗培訓,、提升培訓提供必要支持。

2.甲方每年春季開學10天后安排學生進乙方開展為期3個月的工學交替活動,，乙方充分滿足活動需要的場地,、設備、材料,，并保證與乙方正式職工同工同酬,。學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下,，才能上機操作,，操作過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程;對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核;根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè);

3,、甲方需向乙方提供實習生實習推薦表(蓋有學校公章,、貼有照片)、學籍證明,、身份證復印件,，如甲方提供的實習生有關資料與事實不符或違反有關規(guī)定，乙方有權隨時通知甲方退回學生,。乙方必須向?qū)嵙晫W生提供《勞動法》規(guī)定的相應權利保障,。

4、乙方負責對實習生進行考勤,，實習生不得擅自離職,，如有正當原因確需離職的，需提前一周提交書面申請,，經(jīng)乙方批準后方可離職,。

5、甲方積極加強技能教學,，每學年舉辦一次技能操作考試,，對于成績優(yōu)秀者乙方拿出一定數(shù)額的獎學金予以獎勵。