做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇一
一,、班級情況分析。
我們班共有學生 人,，女生 人,，男生 人，學生能力,、性格差異較大,，因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二,、弘志明德,，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“ 立志”,。自孔子以來的歷代學者都把“ 立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者.,。我認為,，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了,。
可是，每次我詢問不同的學生：“孩子,，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶,，我不相信學生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道?！碑敃r我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散,，無所事事,，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么,。
針對學生中存在的這種情況,，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動,、講小故事或進行一段短演講：想象“ 二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產主義學說作為自己的遠大抱負,。
學生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學生騰飛的翅膀,，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想,。
學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在,。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天,。
三,、班級紀律方面 ,。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律 ,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2,、課間紀律,。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
四,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。
五、班干部的培養(yǎng)方面 ,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。
六,、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年,，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇二
這個學期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：
團結、文明,、誠實,、上進
六年級共有59名學生。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質最好的班級。
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
1,、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
3,、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
4、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。
5,、強化班級紀律
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
(2)課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
6、加強后進生管理
面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
7、及時了解學情
準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
8,、家教結合
經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。
9,、重視關懷教育
要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
10,、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。
11,、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,。
12,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給學生一個平等的空間,。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正,。
九月份：
1、 出號第一期黑板報,、手抄報,、布置教室
2、 改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作
十月份：
1、 開展愛國主題教育
2,、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。
十一月份：
1,、 開展我是“班級小能手”活動,，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我
2,、 召開家長會,，交流教育方式，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系
十二月份：
1,、 組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”,。
2,、 加強法制教育、安全教育,，并開展禁毒主題班會,。
一月份：
1、 做好期末復習工作
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇三
一 ,、六年級班級概況
六年級現(xiàn)有學生39人,，男生為22人，女生為17人,。
因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多,，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣,，提高學困生的學習成績,，仍是本學期班級工作計劃的重點。
二,、具體工作計劃
1,、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、團結,、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2,、組辦豐富多彩的班級活動
根據(jù)學校工作計劃和少先隊工作計劃,，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動,。如手抄報展評,、優(yōu)秀日記展評、特別的愛獻給媽媽等,?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。
3,、班干部培養(yǎng)工作計劃
精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。
4,、加強常規(guī)檢查評比
從學生自身出發(fā),，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術化。
5,、針對特殊學生,，開展特殊教育
(1)通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。
(2)針對行為習慣差、自控力差的學生,，指定小干部對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
(3)開展互幫活動,。通過結對共進等活動,，從學習方面對學困生進行關心幫助。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇四
一,、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。
二、班級基本情況和目標
我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強，求知欲旺,，但是自制能力較差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
三、具體措施
(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作
1,、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。
(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。
2,、重視后進生的轉化
(1)對后進生，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。
3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展。
(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。
2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。
3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全、防火的知識,，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全,。
(三)狠抓班集體建設
1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質高的班干隊伍,。
(1) 進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。
(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”,。
四,、每月工作安排：
九月：
1.做好開學各項工作,，了解學生思想狀況，進行收心工作;
2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀;
3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質保量,，提高效率;
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;
5.進行班級情況調查,，確定本學期班集體建設目標;
6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。
7.結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報,。
十月：
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;
3.開展 “一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍;
4.結合“十一”假期,，對學生加強安全教育,。
5.出版“迎國慶，慶十一”墻報,。
十一月：
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.組織學生積極參與學校開展的各種活動,。
4.期中考試總結;班科聯(lián)系。
5.更新班級墻報內容,。
十二月：
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。
3.做好學生的復習工作計劃,。
4.開展主題班隊活動。
5.加強安全教育,。
6.更新墻報內容,。
一月：
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學生復習,，參加期末考試,。
3.做好學期結束各項工作。
4.結合寒假,，對學生進行安全教育,。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇五
為能形成“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。
本班共計63名學生,，其中有男同學23人。女生40人,。主要有兩所學校的學生構成前葛和后竺,。外地生4人,。這些學生由于剛從完小進入中心學校讀書，對這里的規(guī)章制度不熟悉,，違紀現(xiàn)象可能較為嚴重,。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力,。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象,。其中的大部分女生學習方法不夠靈活,，舉一反三的學習能力較差。有近15個同學學習基礎不夠扎實,，還缺乏學習的自信心和自覺性,。還有7、8人自制力很差,，帶頭吵鬧(夏志彭,、邱杰、葛余輝等),。并且這群學生都是遠路生,，在校的時間特別長，為教育教學帶來了壓力;上學放學的路途遙遠,，安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。
1、努力做好學生的思想政治工作,，加強德育,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年
2,、狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，能主動學習,，提高學習成績。
3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績,。
4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話,、班隊課,、小型體育競賽、遠足,、社會實踐,、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義,，并做好總結使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做,。
2,、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經常表揚,，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到良好效果,。
3、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。
4、經常召開班干部會,，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級,。
5、協(xié)調好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育,。
九月：
1、報名注冊
2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3,、了解學生暑期生活，書面小結
4,、加強期初的行為規(guī)范教育
5,、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才,，參加大隊干部競選
7,、刊出班報、校報
8,、開展安全教育月活動
9,、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環(huán)境
十月：
1,、慶祝國慶黑板報比賽
2,、老人節(jié)慰問活動
3、建隊節(jié)活動
4,、班報刊出
5,、街道小學生運動會
6、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查
十一月：
1,、家長會
2,、主題隊會
3、班報刊出
十二月：
1,、踢毽子比賽
2,、計算過關
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4,、班報,、校報刊出
一月：
1、復習，做好學生的思想工作
3,、安排寒假生活
總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,。班級各方面的成績有大的提高,。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇六
在本學期本人繼續(xù)擔任六年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下,，師生一定共同努力,，使我班形成良好的班風，學風,，同學之間團結友愛,、刻苦學習、互相幫助,、遵守紀律的良好局面,。本學期班主任工作計劃如下：
一、深入了解學生,，搞活課堂教學,。
本學期我將很好了解學生，我深入班級,，認真觀察了解,，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn),。開學后一周內我必須對全班同學的學習能力,、學習狀況有了比較詳盡的了解,。在長期接觸中，我了解、針對學生的個性特點,，我在教學過程中作一些應變措施,，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課,。
二,、學習優(yōu)秀班主任工作經驗,，抓好班級管理,。
要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗,，積極進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師,，力求把每件事處理好,。開學初，同時我還要與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,、《值周班長職責》及相關的校規(guī)校紀和班規(guī)班紀,，組建好班干部集體，確立好值周班長輪流順序,，利用《怎樣當好班干部》主題班會,，教給學生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性,，培養(yǎng)學生的各方面能力,，我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助工作,，這樣既調動學生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。
三,、言傳身教，培養(yǎng)學生主人翁意識,。
現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學校,、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。如有這種情況發(fā)生,，我必須強調學生把地上的紙撿起來，放入紙簍,。這樣才能使學生人人關心班級,，人人講衛(wèi)生。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了,，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經養(yǎng)成愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了,。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣,，要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》,。全班同學積極行動起來,，使我班黑板有人擦，地面的衛(wèi)生有人做,，使人一走進我班會讓人感到心情舒暢,。
四、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。,，使一部分學生不但善于管理,，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃,，劃分學習小組等,。幫助提高他們的學習成績。
五,、注重對班主任工作的研究
經常向有經驗的班主任學習和向書本學習,。工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗,，用科學,、合理、有效的方法指導班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。
六、不斷更新教育觀念,，努力提高自己的業(yè)務水平
國家己經實行新一輪的課程改革,，啟用課程標準，教學中必須有新的理念,、運用新的教學方法,，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責,。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展,，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務能力,，在學生面前才有
威信，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學習的思想,，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平,，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。
本學期，我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的班級管理水平,。使我班班主任工作有一個良好的開端和結
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇七
在新學期開始,，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學校的工作思路,、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：
一,、指導思想
以學校德育教育的思路為指導,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二,、學生現(xiàn)狀分析：
六(1)班共有xx名學生,，xx名女生，xx名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。本班學生思想素質一般良好,，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，有拖拉現(xiàn)象。
三,、工作思路
1.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧，健康的人,。
2.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。
3.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。
4.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。
5.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!
四,、工作重點
1、德育
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
(2)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;
(3)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;
(4)建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力;
2,、智育
(1)成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;
(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;
(3)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;
3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)布置美化教室,，出墻報;
(2)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;
(3)要求學生認真上好各科功課;
(4)培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務;
五、工作措施：
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊,。
2,、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇八
一 班級基本情況分析：
本班共有學生55名，其中男生33人,，女生22人,。個別學生膽子較大，大多數(shù)個性淳樸,。從數(shù)學學習情況來看,，學生的數(shù)學基礎知識薄弱，學生的學習習慣較差,，數(shù)學自主學習能力較差,，思維不夠靈活，舉一反三的能力差,。主要表現(xiàn)在：學習態(tài)度不夠端正,，上課聽講不夠專心，對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成,，但要求動腦,、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措，所以應付了事,，個別男生作業(yè)書寫不夠整潔,，學習成績極差，;本學期我將以端正學生學習態(tài)度為突破口,，以認真聽,、多想多練為重點，重視表揚鼓勵,，扎實學生的數(shù)學基礎知識,，提高學生的數(shù)學理解、計算的能力,。
二,、指導思想：
堅持以人為本,、德育為先
圍繞校園文化建設這條主線，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持突出重點,、形成特色、注重實效的原則,，與時俱進,，全面提高教育質量。根據(jù)學校的教育教學工作,，結合本班學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作,。
三,、工作原則
1、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件,，使每個學生得到發(fā)展,。
2、民主原則：班內的工作和學生互相商量,，討論決定，有問題求大同存小異,，探討解決,。加強師生的合作，形成合力,，提高班級凝聚力,。
四、工作目標：
1,、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，營造濃厚的學習氛圍,，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。
五,、工作重點：
1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。
2、建設班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。
六、主要工作：
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行國旗下講話、 主題班隊活動,、講德育故事等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導隊員按照《綱要》的愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻基本道德規(guī)范的要求,，做講文明,、懂禮貌、守紀律的好學生,。
(二)加強學生的德育教育
1充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
2,、深化愛國教育，充分發(fā)揮紅領巾廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的 五愛教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育
4,、結合基礎道德教育，強化關心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀守法的教育,，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務的思想。
5.每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍,。
6.開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。
(三)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳
繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣, ,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
(四)衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。
3,、人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。每月回收費電池,，做力所能及的事情,，評出班級的保潔小衛(wèi)士。
(五)抓班風,，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。
1.抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手。
2.每三周召開一次班委會會議,，了解班級風貌,。了解學生的思想情況，及時采取措施,，指導學生改正不足,。
3.舉行一次家長會,，力爭家校互動,，形成良好的學習氛圍,。
4、發(fā)揮家長的作用,。
(六),、加強班隊建設。
1,、深化主題班會教育內容,，每周主題班會不少于1次，精心設計,，開出特色,。
2、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員,。
3、結合學校進行的評選創(chuàng)安先進班集體內容,，進行如下工作：
(1),、制定適合本班的安全公約，
(2),、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全
(七)、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。
(八).營造向上氛圍
根據(jù)六年級學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
(九).指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。
第一，幫助小干部樹立威信;
第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;
第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。
(十)針對特殊學生,，開展特殊教育
學期初排出特殊學生名單(學困生：哈軍,、肖帥、胡森等,、自控力差的學生：馬星,、金輝等)，通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。
(十一)家長工作：做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。
1.開好家長會,，及時了解學生,，讓家長了解學校。
2.利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。
3.引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。
七 教
師的自我要求：
1 為人師表，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。
2.通過工作，結合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
八.預期達到的目標：
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容,。、充分發(fā)揮學生的主體作用,，對學生的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀律,、兩操,、等情況進行考核，每周公布五項評比情況,，每周進行小結,，加強新學期學生日常行為規(guī)范十不要求的檢查、評比力度,。形成人人爭先,、比學趕超的良好氛圍。從守紀律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做。
九,、逐月工作安排
八月份：
1,、出好第一期黑板報、手抄報,、布置教室,。
2、改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作。
3,、做好常規(guī)教育,，開展尊師愛師活動。
4 9月10日開展慶祝教師節(jié)活動
九月份：
1,、慶祝建國60周年,，開展愛國主義教育.
2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學生人人參加學校是我家保持校園衛(wèi)生活動,。
十月份：
1、開展我是班級小能手活動,，鼓勵學生發(fā)揮特長,、展示自我
2、召開家長會,，交流教育方式,，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系
十一月份：
1,、組織開展讀書活動,，評比班級讀書明星。
2,、開展體育鍛煉,，管理好學生進行晨跑、跳繩,、踢毽等強身健體的活動,。
3、加強法制教育,、安全教育,。
十二月份：
1、做好期末復習工作
2.慶元旦節(jié)目
3.期末綜合素質發(fā)展測查
4.做好學期測評工作，撰寫學生評語,，完成各項總結
元月份
1,、組織好期末考評工作，布置寒假生活,、學習
2.進行班務小結。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇九
一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的,。一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀,，班風，班規(guī),，學風,，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發(fā),，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓,，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質,，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階,。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。
一,、分析班級
六年級共有學生 27人，其中男生8人,，女生 19人,。學習成績相對較好，學生比較有禮貌,，學習的紀律性,、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好,。但是由于男女生比例失衡,，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。
二,、班風,、學風
據(jù)此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。
1、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學生做操,。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。
⑵檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。
⑶進行安全教育,，組織好放學,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律。
2,、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。
三、個別生
1,、了解學生思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,，每個學生在我面前都是一張白紙,，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談,。有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢。
⑶填學生基本情況表格,、進行家庭訪問,。首先，通過書面形式與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。其次,，密切關注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,，共同解決問題,。
(4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,，每天早上檢查一次,，提高孩子們的寫作能力。
2,、做好個別學生的教育工作,。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如魚絲,。 班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經驗，以人為本,，因材施教,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。
四,、具體活動計劃：
第一周 ：
1、總結暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。
2,、制定班規(guī),，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3,、開展班委競選,，提出要求。
4,、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。
第二周：
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。
2,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。
3,、對學生進行安全教育。
第三周：
1,、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜的習慣。
2,、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1,、進行班級寫字比賽,。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周 ：
1,、 慶“國慶”,，進行愛國主義勞動教育。
2,、進行班級美文朗誦比賽,。
第六周 ：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周：
1,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。
2、進行班級拓展活動,，增強班級凝聚力,。
第八周 ：
1、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2,、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動,。
第九周： 培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。
第十周：
1、進行期中復習,、考試,。
2、進行家訪,，共同抓好學生考前復習準備工作,。
第十一周：
1、總結期中考試,，吸取經驗教訓,。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3,、召開第二次家長座談會。
第十二周：
1.,、向學生進行學習目的教育,，抓好思想教育，以防止學生思想松懈,。
2,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周 ： 向學生進行愛國主義教育,。
第十四周 ：
1,、進行勤儉節(jié)約教育。
2,、對學生進行愛護公物教育,。
第十五周： 班級書法比賽,。
第十六周 ：
1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。
2,、教育學生早睡早起，不能貪眠,。
第十七周 :
1,、再次進行學習目的的教育。
2,、評選班級文明學生,。
第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動內容。
第十九周 ：
1,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。
2,、評選班級德育小標兵,、優(yōu)秀班干部。
第二十周 ：
1,、搞好各類評比,，樹立榜樣。
2,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇十
一,、指導思想：
為能形成團結、活潑,、嚴謹,、求學的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。
二,、 班級情況簡析：
本班共計14名學生,，其中有男同學4 人,。女生10人。主要有本地的學生構成,。該生因為主要是女生,，女生大都膽小內向,，四個男生全都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍,，上課缺乏自由表達能力良好氛圍,。上課學生要盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚,。過于急躁和疾言厲色也于事無補,。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強,，尤其是幾個男生的作業(yè),，字跡潦草，態(tài)度草率,。還有幾個女生的學習方法不夠靈活,，舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實,，還缺乏學習的自信心和自覺性,。5人自制力很差，帶頭吵鬧(沈凱剛,、王濤,、嚴海方等)。并且我班學生都是遠路生,，住宿生有10個,，在校的時間特別長，為教育教學習帶來了壓力;上學放學的路途遙遠,，安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。
三、本學期工作重點：
1、努力做好學生的思想政治工作,，加強德育,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。
2,、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，能主動學習,，提高學習成績,。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績,。
4,、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由他律逐漸向自律過渡,。
四,、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話,、班隊課,、小型體育競賽、遠足,、社會實踐,、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義,，并做好總結使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做,。
2,、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經常表揚,，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法,，對癥下藥，以達到良好效果,。
3,、形成競爭氛圍，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫,、互學、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。
4、經常召開班干部會,，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級,。
5、協(xié)調好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育,。
五、工作安排
九月：
1,、報名注冊
2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學生暑期生活,，書面小結
4,、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6,、選拔人才,，參加大隊干部競選
7、刊出班報,、校報
8,、開展安全教育月活動
10、布置教室環(huán)境
十月：
1,、慶祝國慶黑板報比賽
十一月：
1,、 家長會。
2、 主題隊會,。
3,、 拔河比賽。
十二月：
1,、 欣賞校園冰雕作文比賽
2,、 迎元旦校詩歌朗誦比賽
3、 班報,、校報刊出
一月：
1,、復習，做好學生的思想工作
3,、安排寒假生活
總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,。班級各方面的成績有大的提高,。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇十一
為了在全新的學期里把班主任作業(yè)做好，把我班塑造成一個聯(lián)合向上,、文明立異,、學習自動的班團體，擬定班主任：
一,、我班的班風：文明,、聯(lián)合、勤勉,、自主
二,、學生狀況剖析:
我班學生總人數(shù)xx人，男生xx人,，女生xx人,。學生男生女生人數(shù)相差較大，男生的紀律自主控制才能較差,，學習才能相對來說也較差,，所以本學期的教育教育都針對男生來進行。學生要想在學習上有前進有必要從思維方面進行深化的教育引導,，養(yǎng)成杰出的日子習氣,、學習習氣。
三,、思維方面:
1,、使用班會、品德課的教育時刻,，點評他們的言行,，加大表彰寬恕批判，帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部擔任查看,。依據(jù)校園的布置,嚴厲依照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成杰出的行為習氣,。
2,、充分使用升旗活動、嚴重節(jié)日活動,，對學生進行思維品德教育,。
嚴厲遵守升旗準則,不遲到,不隨意請假,穿著規(guī)整,排隊時做到快、齊,、靜,，升旗時要行隊禮，仔細聽并考慮校領導的“國旗下的說話”,，與自己的舉動結合起來,。
3、樹立杰出的班風,，加強班團體的凝聚力和向心力,。
班干部是幫忙班主任辦理教育學生的中心力氣，是樹立杰出班風的榜樣力氣,，班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理協(xié)助同學,，班主任更要常常表彰學生，讓每一位學生在班級中都有方位,，維護學生的自尊心,，加強班團體的凝聚力和向心力。
四,、教育方面:
1,、要點抓好講堂慣例教育，隨時發(fā)現(xiàn)存在的問題,，解決問題,，要鍥而不舍，不能時緊時松,，對學生的前進要及時給予必定,。隨時與各科任教師說話，了解學生的講堂行為表現(xiàn),，加強學生的講堂行為自控才能,。
2、留意抓好學生的教導,，經過多種途徑調集學生的學習積極性,，樹立必勝的決心,，經過“一幫一”活動，使學生一起前進,，以到達差生不差,、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的意圖,。
3,、積極參加校本活動，展開學生的專長,，并給予學生必要的協(xié)助,。
五、安全紀律方面:
1,、講堂紀律的好壞是能否上好一堂課的要害,，要抓好講堂慣例辦理，做到“明,、細,、嚴”，使學生在講堂上能集中精力聽好課,，然后前進講堂教育功率,。
2、教育學生聯(lián)合同學,，不打架,，不謾罵，講文明,，講禮貌,，爭做文明的小學生。
3,、課間紀律,，對學生提出清晰的要求，不能在班里打鬧追逐,，更不能同學間打架,，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外,。
4,、排隊出校門時，教育學生嚴厲依照教師的要求排好隊,，走好路,，當心過馬路，安全上下學,。
六,、衛(wèi)生方面:
1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天準時打掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要肄業(yè)生堅持好班級衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習氣,。
2、個人衛(wèi)生：穿著規(guī)整,、大方，天天洗臉刷牙,，課桌里的物品要擺放規(guī)整,仔細做好眼保健操和廣播操,。
七、家校溝通方面:
教育學生,，及時與家長的溝通是很重要的,，并且，家長也需肄業(yè)習,，需求和孩子一起生長,。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友，可是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于咱們家長落后了,，不了解孩子的心思，沒有和孩子成為真實的朋友,。要爭奪多和家長溝通,，在溝通、溝通中前進,。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇十二
這個學期,，我接手了六年級(x)班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：
一,、預期班風：
團結,、文明、誠實,、上進
二,、學生情況分析：
六年級共有59名學生。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質最好的班級,。
三、實施性教育方式：
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四,、采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
2,、重視德育工作
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
3,、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
4,、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5,、強化班級紀律
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
(2)課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
6,、加強后進生管理
面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
7、及時了解學情
準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
8、家教結合
經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。
9,、重視關懷教育
要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
10、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。
11,、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇十三
一,、 指導思想
堅持以學生發(fā)展為本，以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學,、守紀,、團結、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二,、本學期工作要點和措施
1,、家訪因為是緊張的一年，是關鍵的一年,，學生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要,。只有隨時了解學生心理動，才能防患于未燃,。而通過家訪,，平時觀察等方法能達到這個效果。本學期我將加強家訪力度,。
2,、班風的運用通過“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，讓學生互相幫助，同時多關心他們,。和他們一起玩耍,，一起學習，在玩耍和學習中正確的引導他們,。讓他們懂得在小學的最后一年應該做些什么,。
3、抓好班級的紀律因為紀律是成績的保證,，是一切的基礎,。只有良好的紀律，才能使班級正常的運行,，班級工作才能很好的得到開展,，學生也才會有良好的學習環(huán)境，好的學習氣氛,，并從而養(yǎng)成良好的學習習慣,。
4、充分利用班會向學生進行思想教育,。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習,。而對于那些平時考的不錯，期末就不行的學生,，則是鼓勵他們,，幫他們恢復信心。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。給那些低年級的小弟弟，小妹妹們做出好的榜樣,。
5,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,。
6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。
7、班委明確分工,，提高學生的管理能力,。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。
8,、 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。
9,、本學期重視日記的布置和批閱日記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶,。記日記能鍛煉學生的寫作能力,，特別是本學期是小學生活最關鍵的一個階段，多數(shù)學生都承受著極大的升學壓力,，思想波動較大,，作為班主任，更要認真批閱學生日記,，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康,。
上學期效果較好這學期繼續(xù)加強,。
三、 工作安排
二月份1,、報名注冊2,、打掃校園環(huán)境3、寒假小結4,、進行安全教育5,、選拔新的班干部6、上報中午就餐學生名單,、乘車學生名單,，并做好管理工作7、落實“三困生”轉化名單8,、校報、班報刊出9,、更新辦公平臺數(shù)據(jù)
三月份1、“學雷峰,、樹新風”主題教育活動2,、慶祝“三八”婦女節(jié)3,、建立后進生轉化檔案4、植樹節(jié)活動5,、班報刊出
四月份1、期中教學質量測試,、反饋2,、排球賽3、豎笛合奏比賽4,、校報,、班報刊出
五月份1、寫字教學月評(3)2,、五年級數(shù)學小博士評比3、五年級語文知識積累比賽
六月份1,、教學質量抽測,、反饋2,、慶祝六一兒童節(jié)3、校報,、班報刊出4,、寫字教學月評(4)5、期末考試6,、休業(yè)式
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇十四
本學期,，我擔任六一班班主任工作，為了讓班級在本學期能有一個更好的發(fā)展,，讓學生得到更大的進步,，特制定班級計劃如下：
一、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。
二,、班級基本情況和目標
我班現(xiàn)有學生14,，其中女生8人,，男生6人,。多數(shù)學生基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣，但還缺乏奉獻寬容精神,，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多,，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利,。孩子們還缺少團結協(xié)作精神,，缺少自主管理能力,，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。
所以從開學初,，培養(yǎng)得力的班干部,，規(guī)范學生的行為習慣，明確學習目的,，形成守紀,、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點,。
三,、工作措施：
1、加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，本學期,，繼續(xù)加強“五個一”習慣教育，使學生做到知行統(tǒng)一,，做到“穿有樣,，坐有相，行有規(guī),，言有范,。”
2,、開展豐富多彩的德育活動,。
本學期我班將從愛國家、愛學校,、愛學校,、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化,、情景化,，力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶,。
3,、班干部培養(yǎng)工作。
加強班級干部的隊伍建設,，努力打造一支講正氣,、有責任、有影響力,、有榜樣作用的干部隊伍,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習。
4,、加強對后進生的教育工作,。
對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導,，心理上疏導,，思想上引導，學習上輔導,，行動上督導,。樹立為了學生的一切的責任感，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。
5,、開展各項明星閃亮評比活動,。
繼續(xù)開展明星閃亮評比活動，每天記錄比賽結果,，班主任要加強宣傳發(fā)動,，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,，科學，民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班會、晨會等,，并經常開展形式多樣,，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術化。
6.安全警鐘常鳴,。
利用晨會,、班會、校訊通等平臺,，注意加強對學生的安全知識的宣傳,，強化學生的安全意識,，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),，真正做到“先防后治，防治結合”,。
7,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。
充分發(fā)揮校訊通的平臺作用,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。
以上是本學期的班級工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取讓學生在各方面有更好的發(fā)展,，班級管理再上一個新的臺階。
四,、每月工作安排：
九月：
1.做好開學各項工作,，了解學生思想狀況，進行收心工作;確定本學期班集體建設目標;
2,、做好軍訓工作,，搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀;
3.教學生學會聽課和學習;要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量,，提高效率;
4.清潔衛(wèi)生分配到戶,，責任包干;
5.開展弟子規(guī)的晨誦。
6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。
十月：
1.做好安全檢查及思想教育工作;結合“十一”假期，對學生加強安全教育。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;
3.開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍;
4.開展弟子規(guī)的晨誦。
十一月：
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.開展弟子規(guī)的晨誦,。
4.期中考試總結;
十二月：
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。
3.做好學生的復習工作計劃,。
4.開展主題班隊活動,。
5.開展弟子規(guī)的晨誦,。
一月：
1.做好安全檢查及教育工作,。做好學期結束各項工作。
2.組織學生復習,，參加期末考試,。
3.開展弟子規(guī)的晨誦。
4.結合寒假,，對學生進行安全教育,。
小學六年級班主任工作計劃第一學期安排篇十五
一、班級基本情況分析：
本班共有學生55名,，其中男生31人,，女生24人?；A參差不齊,，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的在積極進取,，有的失去了信心。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：
二,、指導思想：
堅持“以人為本,、以德為首”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀,。與時俱進，全面提高教育質量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動,。
三、工作目標：
1,、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，營造濃厚的學習氛圍,，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。
四,、工作重點：
1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。2,、建設班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
五,、主要工作：
（一）進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在每周五進行一周總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出表現(xiàn)獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“主題班隊會活動”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。
(二)加強學生的德育教育
1,、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
2、深化愛國教育,，加強對學生的"五愛"教育,。大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。
3、結合基礎道德教育,，強化“關心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想,。
（三）班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展腦際急轉彎,、知識競猜等活動,增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.
（四）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃學生給予鼓勵,，并發(fā)給加分獎。
3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。
（五）抓班風,，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1.抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手,。
2.每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌,。了解學生的思想情況,，及時采取措施，指導學生改正不足,。
3,、發(fā)揮家長的作用。
（六）,、加強班隊建設,。
1,、深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次,，精心設計,，開出特色。
2,、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。
3,、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全。
（七）,、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
（八）.指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一,，幫助小干部樹立威信,；
第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；
第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。
（九）針對特殊學生,，開展特殊教育學期初排出特殊學生名單,，通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。
（十）家長工作：做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。
六.預期達到的目標：充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操,、等情況進行考核，每周進行小結,，形成人人爭先,、比學趕超的良好氛圍。從守紀律,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"。
六,、工作安排
九月份：
1,、組織學生收看《開學第一課》,，對學生進行開學初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并開展《幸?！钒鄷?/p>
2,、新學期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
3,、慶祝教師節(jié),，刊出第一期班刊（尊師重教、防溺水）,。
4,、主題班會：“幸福生活、健康成長”
5,、加強行為常規(guī)教育,。
十月份：
1、組織學生參加重陽節(jié)敬老感恩活動,。
2,、慶祝國慶節(jié)開展第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。
3,、組織學生參加“紅歌大合唱”主題活動,。
4、主題隊會：“祖國在我心中”,。（第九周）
十一月份：
1,、組織學生參加“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”系列活動：演講比賽、讀書征文比賽,。
2,、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
十二月份：
1,、組織學生參加法制知識競賽,。
2、刊出第二期班刊（普法）,。
3,、加強法制和安全教育。
4,、組織學生參加迎元旦慶?；顒印?/p>
一月份：
1,、期末復習迎考工作,。
2、期末家訪,。
3,、寒假安全教育,。
