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九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇一

我是本班班主任兼語文老師，簡單自我介紹,。

首先,，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來,，對(duì)孩子來說是幸福,，是自豪，是驕傲;對(duì)我們老師來說,，是支持,，是理解，是欣慰;這是大家對(duì)初三的重視,。初三是臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是一個(gè)分水嶺,。對(duì)此說句實(shí)在話，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的,，也是最根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：

一,、班級(jí)基本情況介紹;

二.學(xué)生考試情況及在校表現(xiàn)匯報(bào);

三、我們的希望和建議;

四,、貴家長的意見和建議;

五,、各學(xué)習(xí)段學(xué)生代表發(fā)言;

六,、部分家長個(gè)別交流,，職中報(bào)考動(dòng)員。

一.班級(jí)基本情況：

(一),、學(xué)生情況：本班學(xué)生*人,，其中男生*人，女生*人,。

(二),、教師情況：數(shù)學(xué)——*老師 英語——*老師 物理——*老師

化學(xué)——*老師 歷史——*老師 政治——*老師等等

任課老師都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，同時(shí)也能犧牲自己的業(yè)余時(shí)間,，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動(dòng)同學(xué)提供幫助等。

(三),、班委會(huì)組成：班長—— 學(xué)習(xí)委員-- 生活委員—* 文體委員—— * 學(xué)習(xí)小組長,、課代表等。

(四),、管理理念及成效

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。因此,，我始終以“愉快教育”思想為主導(dǎo),，努力為學(xué)生創(chuàng)建愉悅的成長環(huán)境，營造愉悅的學(xué)習(xí)心境,，提出了“快樂充實(shí)每一天”的成長目標(biāo);同時(shí)堅(jiān)持把德育擺在首位,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，為讓學(xué)生擁有更美好的明天而不斷努力,。經(jīng)過不斷探索和自我完善,，確立了以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，真誠熱情,，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)”的教育理念,，以“學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)生存”為前進(jìn)目標(biāo)的班級(jí)建設(shè)方針,，緊緊圍繞學(xué)校提出的“我成長,，我負(fù)責(zé)”主題教育活動(dòng)，結(jié)合本班實(shí)際提出了“自我管理，自我教育,，自我服務(wù)”的三自要求,，緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索,，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我能積極參與,，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任,，也盡到了一個(gè)做兄長的責(zé)任,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班取得了以外的成績(從初一初二學(xué)生體質(zhì)來看)——團(tuán)體總分第二，在演講比賽中取得了團(tuán)體總分第一好成績,，在學(xué)校勞動(dòng)中我班學(xué)生能任勞任怨出色的完成任務(wù),，體現(xiàn)出了農(nóng)村學(xué)生特有的吃苦精神，還有晚休紀(jì)律是全校最好的,，全班同學(xué)都擁有了一顆誠實(shí)的心等,，以上都是作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來,，送給各位家長,、送給我用心愛著的學(xué)生，你們做的很好!

二.考試情況及學(xué)生在校表現(xiàn)匯報(bào)

大半個(gè)半個(gè)學(xué)期以來,，總體情況我們還是比較滿意的,，大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié),、勤奮,、守紀(jì)律、好學(xué),。本次考試是對(duì)學(xué)生多半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，總分在500分以上的共23人,。

但考試也反映了一些問題,，其中最突出的問題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué),、人在課室,、心在外,，上課睡覺、講話,，不交作業(yè),，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識(shí),，你追我趕,，但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動(dòng)于衷,，不思進(jìn)取,，沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

(2)學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng),，盲目,，靠老師管,，不積極回答問題,，不懂不問，不按時(shí)完成作業(yè),，成績較差等,。

(3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦,、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致成績較差

(4)書寫潦草，屢教不改,，這大家從手中的試卷就可以看得出,。

對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視,，并給以大力支持,。希望家長配合教育

附：期中考試成績表(人手一份)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)名單(人手一份),、考試試卷及部分作業(yè)(人手一份,，自己孩子的)。

三.,、希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活,，家長應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)

抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?

1,、 強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭，學(xué)前班,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,，工作太忙,。我說，家長在忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木,，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

2、 要把教育孩子如何做人放在第一位,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打麻將,、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解。

3,、 安全警鐘長鳴,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車上高速公路),、飲食以及通宿生參加晚自習(xí)(個(gè)別家長不能保證每天接送)等隱患,，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

4、 對(duì)你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人,、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績,。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”,。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。

5,、 家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。

對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的,、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架,、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事,。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象,、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為,。

6、 家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。

要重視心理健康,，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

能把人做好，取得好成績是學(xué)生,、家長,、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。下面就請(qǐng)家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。

四.貴家長的意見和建議

五,、各學(xué)習(xí)段學(xué)生代表發(fā)言

六,、部分家長個(gè)別交流,，職中報(bào)考動(dòng)員

最后，祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意,，謝謝!

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇二

各位家長,、同學(xué)們：大家好!

我是本班班主任兼語文老師，簡單自我介紹,。

首先,，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來,，對(duì)孩子來說是幸福,，是自豪，是驕傲;對(duì)我們老師來說,，是支持,，是理解，是欣慰;這是大家對(duì)初三的重視,。初三是臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是一個(gè)分水嶺,。對(duì)此說句實(shí)在話，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：

一,、班級(jí)基本情況介紹;

二.學(xué)生考試情況及在校表現(xiàn)匯報(bào);

三、我們的希望和建議;

四,、貴家長的意見和建議;

五,、各學(xué)習(xí)段學(xué)生代表發(fā)言;

六、部分家長個(gè)別交流,，職中報(bào)考動(dòng)員,。

一.班級(jí)基本情況：

(一)、學(xué)生情況：本班學(xué)生*人,，其中男生*人,，女生*人。

(二),、教師情況：數(shù)學(xué)——*老師 英語——*老師 物理——*老師

化學(xué)——*老師 歷史——*老師 政治——*老師等等

任課老師都能認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)的工作，同時(shí)也能犧牲自己的業(yè)余時(shí)間,，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動(dòng)同學(xué)提供幫助等,。

(三)、班委會(huì)組成：班長—— 學(xué)習(xí)委員-- 生活委員—* 文體委員—— * 學(xué)習(xí)小組長,、課代表等,。

(四)、管理理念及成效

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境,。因此，我始終以“愉快教育”思想為主導(dǎo),，努力為學(xué)生創(chuàng)建愉悅的成長環(huán)境,，營造愉悅的學(xué)習(xí)心境，提出了“快樂充實(shí)每一天”的成長目標(biāo);同時(shí)堅(jiān)持把德育擺在首位,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,，為讓學(xué)生擁有更美好的明天而不斷努力。經(jīng)過不斷探索和自我完善,，確立了以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，真誠熱情,，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)”的教育理念,，以“學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)生存”為前進(jìn)目標(biāo)的班級(jí)建設(shè)方針，緊緊圍繞學(xué)校提出的“我成長,，我負(fù)責(zé)”主題教育活動(dòng),，結(jié)合本班實(shí)際提出了“自我管理，自我教育,，自我服務(wù)”的三自要求,，緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索,，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我能積極參與,，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任,，也盡到了一個(gè)做兄長的責(zé)任,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班取得了以外的成績(從初一初二學(xué)生體質(zhì)來看)——團(tuán)體總分第二，在演講比賽中取得了團(tuán)體總分第一好成績,，在學(xué)校勞動(dòng)中我班學(xué)生能任勞任怨出色的完成任務(wù),，體現(xiàn)出了農(nóng)村學(xué)生特有的吃苦精神，還有晚休紀(jì)律是全校最好的,，全班同學(xué)都擁有了一顆誠實(shí)的心等,，以上都是作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來,，送給各位家長,、送給我用心愛著的學(xué)生，你們做的很好!

二.考試情況及學(xué)生在校表現(xiàn)匯報(bào)

大半個(gè)半個(gè)學(xué)期以來,，總體情況我們還是比較滿意的,，大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié),、勤奮,、守紀(jì)律、好學(xué),。本次考試是對(duì)學(xué)生多半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，總分在500分以上的共23人,。

但考試也反映了一些問題,，其中最突出的問題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在課室,、心在外,，上課睡覺、講話,，不交作業(yè),，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識(shí),，你追我趕,，但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動(dòng)于衷,，不思進(jìn)取,，沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

(2)學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng),，盲目,，靠老師管，不積極回答問題,，不懂不問,，不按時(shí)完成作業(yè)，成績較差等,。

(3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致成績較差

(4)書寫潦草,，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出,。

對(duì)于以上問題,，希望引起各家長重視，并給以大力支持,。希望家長配合教育

附：期中考試成績表(人手一份),、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)名單(人手一份)、考試試卷及部分作業(yè)(人手一份,，自己孩子的)。

三.,、希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活,，家長應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)

抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合,。可以說在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸,?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?

1、 強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，學(xué)前班,，小學(xué)到初中，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長總是說,，工作太忙。我說,，家長在忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子,，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗,。

“十年樹木,，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

2、 要把教育孩子如何做人放在第一位,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打麻將,、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,，對(duì)此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解。

3,、 安全警鐘長鳴,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車上高速公路),、飲食以及通宿生參加晚自習(xí)(個(gè)別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

4,、 對(duì)你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對(duì)他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的,。

5,、 家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。

對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見的,、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架,、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽色情淫穢音像制品讀物;對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事,。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等,。更要注意孩子與那些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為。

6,、 家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。

要重視心理健康，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了。

家長對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

能把人做好,，取得好成績是學(xué)生、家長,、老師的共同心愿,。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請(qǐng)家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議,。

四.貴家長的意見和建議

五,、各學(xué)習(xí)段學(xué)生代表發(fā)言

六、部分家長個(gè)別交流,，職中報(bào)考動(dòng)員

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、家庭美滿,、萬事如意，謝謝!

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇三

今天請(qǐng)各位家長來參加畢業(yè)班的家長會(huì),，就是想跟大家共同探討教育孩子的方法,，能夠讓學(xué)生們在所剩不多的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的效率，能讓學(xué)生們都以優(yōu)異的成績順利地升入高一級(jí)學(xué)校,。然后重點(diǎn)談?wù)勗诩彝ソ逃矫嫖覀€(gè)人的看法,。

家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作，促使孩子健康發(fā)展成長

在孩子成長的過程中,，有三個(gè)方面對(duì)其起著重要影響作用,，即學(xué)校、家庭和社會(huì),。在這三個(gè)方面中,，如果我們能有效地抓住前兩個(gè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,，在對(duì)學(xué)生教育中，教師和家長的目的是一致的,，家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系,，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸,，只是單方面聽學(xué)生的評(píng)價(jià),，可能就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長,?；蛟S我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子,，并非如此，現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,，將來釀成大錯(cuò),，可就更丟面子了,，現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個(gè)孩子,，孩子就是你們家庭的全部,，家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好孩子的教育工作,。

下面我就談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)家庭教育的一些看法或者建議,，僅供各位家長參考,，我覺得一個(gè)合格的家長需要有“四個(gè)心”：愛心,、用心,、細(xì)心,、耐心;要做到“四個(gè)一”：樹立一個(gè)目標(biāo)，培養(yǎng)一種意識(shí),，制訂一份計(jì)劃,，形成一種習(xí)慣。

(一),、做家長需要有“四個(gè)心”,。

1、做家長要有愛心,。

我這么說,，有家長可能會(huì)反對(duì)：愛子之心，人皆有之,。誰不愛自己的孩子?的確,，世界上沒有什么事，能夠比對(duì)子女前途命運(yùn)的關(guān)注,，更能牽動(dòng)父母的心了,。但是，愛孩子與善于教育孩子又是兩回事,。高爾基說過：“單單是愛孩子們,，母雞也會(huì)這樣做?？墒?，要善于教養(yǎng)他們，卻是一件偉大的事業(yè),。從事于這種事業(yè)，必須具有相當(dāng)?shù)牟拍?，必須具備廣博的知識(shí),?！?/p>

據(jù)我的觀察，家長對(duì)子女的愛無外乎三種：嚴(yán)愛,、慈愛,、溺愛。你屬于哪一種呢?我覺得慈愛是最好,。太嚴(yán)苛的愛會(huì)讓孩子壓力過大,，溺愛會(huì)造成放縱無度，這兩種方式對(duì)孩子的成長都沒有好處,。所以做家長的要給孩子適度的愛,，要嚴(yán)愛有加。學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求,，生活上要關(guān)心呵護(hù),，讓給孩子感受到家長的重視，家庭的溫暖,。

在一項(xiàng)對(duì)一萬多名學(xué)生的調(diào)查中,，總結(jié)出子女給父母提出了十條要求。第一條就是父母不要吵架,。許多孩子說：“不怕爸爸媽媽打我,，就怕爸爸媽媽吵架”。得不到家庭溫暖,，感受不到父母關(guān)心的孩子大多學(xué)習(xí),、習(xí)慣、品行都不太好,，尤其是早戀的孩子,，往往不是家庭不和就是父母離異的，因?yàn)楹⒆拥貌坏郊彝サ膼?，而把愛寄托在別人身上,。

以我建議家長們在這個(gè)關(guān)鍵的一年，多讓孩子體會(huì)到你的重視,，體會(huì)到你的關(guān)心,，體會(huì)到你的照顧，請(qǐng)你相信,，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一定會(huì)產(chǎn)生一種無形的動(dòng)力的,。

2、做家長要用心,。

可能有家長說,，我對(duì)他的學(xué)習(xí)還不關(guān)心嗎?我每天都在跟他說呀!還有家長要說，當(dāng)初我們的父母也沒這樣做呀!別人家的孩子自覺性不是很高嗎?還有的退一步干脆說,，要成人自成人,，隨他去吧,。

各位說得沒錯(cuò)，但大家忽視了一個(gè)最根本的問題,，那就是“今非昔比”,。每一個(gè)年代出生的孩子都有他特定年代的烙印，甚至有專家說90后的孩子是另類,，另類的孩子當(dāng)然難教育,。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，信息繁多,，社會(huì)復(fù)雜,。。,。,。。你的生活,，你的思維,，你的觀念，你的要求都今非昔比了,，怎么還能用過去的老眼光,、老方法呢?

所以對(duì)于另類的一代，必須要我們不斷地用心去研究他們,，揣摩他們,，適應(yīng)他們，然后找到一種合適的教育方法,。孩子是你的孩子,，孩子成才是你后半生的幸福，孩子不成人是你后半生的拖累,。所以不要以工作忙為理由,，不要舍不得犧牲自己玩樂的時(shí)間。我認(rèn)為用心養(yǎng)育孩子是父母的責(zé)任和義務(wù),。

3,、做家長要有細(xì)心。

這里的細(xì)心,，我覺得一方面是指對(duì)孩子,，要能夠善于細(xì)心地了解孩子的一舉一動(dòng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的改變,，學(xué)習(xí)上的,、情緒上的、身體上的、思想上的等等,，這樣能夠隨機(jī)應(yīng)變,，對(duì)癥下藥，不至于等嚴(yán)重到非收拾不可時(shí)再來收拾,，那就很難改變和教育了?！睹夏溉w》的故事充分說明孟子的母親教子是多么的細(xì)心和用心;民國三十年代,，宋慶齡的父親就下決心要給女兒最好的教育，所以后世有人這樣評(píng)價(jià)：一個(gè)偉大的父親造就了中國歷史上三位杰出的女性,。布什的父親說：“你能給孩子的只有三樣?xùn)|西 一,、盡可能好的教育;二、樹立一個(gè)好的榜樣;三,、世界上所有的愛,。”

另一方面,，我覺得父母要細(xì)心地對(duì)待自己,，處處做孩子的表率。在家庭中,，父母是一面鏡子,，子女同樣也是一面鏡子。子女的優(yōu)美品德表現(xiàn),，常常是父母的

積極影響所致,，反過來，子女的不良現(xiàn)象,，也能從家長身上找到原因,。中國歷來有“養(yǎng)不教父之過?！薄吧狭翰徽铝和帷钡鹊日f法,。這就要求我們做父母的不能忽視自己的一言一行，一定要做孩子的表率和榜樣,，這樣才有利于孩子的成長,。

4、做父母要有耐心,。

我想我說的這么多,，大家一定都覺得有道理，但我也可以肯定地說,，真正能做到,，或者能持之以恒地做下去的可能就很少了。如果父母能夠真正堅(jiān)持做到我以上講到的幾點(diǎn)，你的孩子一定能成才或者說一定能有大的改變,。

教育孩子不是一朝一夕的事情,。你要知道孩子今天的過錯(cuò)，孩子今天的壞習(xí)慣,，孩子今天學(xué)習(xí)不努力,，都不是一天兩天才形成的。起碼在他三,、四歲的時(shí)候,，你就疏忽了對(duì)孩子的教育，經(jīng)過這么多年的影響,，你怎么可能要求他立馬改變呢?想想你自己要想戒掉煙,、戒掉酒、戒掉打牌,，會(huì)輕而易舉成功嗎?所以,，千萬要有耐心。

一方面要能耐心地教育孩子,。耐心地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),，耐心地教育孩子，耐心地幫助孩子改掉不好的習(xí)慣,，耐心地和老師多接觸,，多溝通，多了解,，多商量,，耐心地和老師共同探討你孩子的教育方法。

另一方面要耐心地對(duì)待自己,。在教育孩子的過程中,，肯定會(huì)有很多的困難，也肯定會(huì)讓你覺得很辛苦,，有時(shí)會(huì)覺得看不到希望,，甚至?xí)?jīng)歷那種得不到一點(diǎn)回報(bào)的痛苦。這些感受,，說實(shí)話,，每一對(duì)父母都會(huì)經(jīng)受，但不管無論怎么困難,，無論怎樣,，我覺得做父母的都不能放棄。你想,，你先放棄了,，還能指望孩子堅(jiān)持什么呢?要相信，只有時(shí)間才能夠改變一切。

(二),、作為畢業(yè)班家長需要做到“四個(gè)一”,。

還有不到半年的時(shí)間，你的孩子就要進(jìn)入到高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),，這一年是非常關(guān)鍵的,。我覺得作為畢業(yè)班的家長不但要具備以上說的“四心”，還要做到“四個(gè)一”,。

1,、樹立一個(gè)目標(biāo)。

這非常需要,。孩子畢竟是孩子，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的學(xué)校,，能夠上什么樣的學(xué)校,，適合上什么樣的學(xué)校，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析,，然后確定一個(gè)目標(biāo),，并要求孩子為目標(biāo)去努力。

2,、培養(yǎng)一種意識(shí),。

畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí),。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)班緊張的學(xué)習(xí),，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí),，教育孩子要有理想,、有目標(biāo)，肯吃苦,。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在你的影響下，孩子會(huì)有所改變,，尤其是孩子隨著年齡的增長,，變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考,，會(huì)變得有方向,，會(huì)變得肯努力。

3、制訂一份計(jì)劃,。

有了目標(biāo),，有了意識(shí)，還需要有計(jì)劃,，因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小,，往往做事缺乏條理性、計(jì)劃性,，提前制訂好計(jì)劃,，一步一步按計(jì)劃走，這樣會(huì)少走彎路,，也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

4、形成一種習(xí)慣,。

有句名言說,，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格,。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn),。家長要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣,。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣,，再細(xì)一點(diǎn),，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣,，速度的習(xí)慣,，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等,。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富,。例如，獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,，認(rèn)真書寫的習(xí)慣認(rèn)真閱讀和寫作的習(xí)慣等,。

(三)做家長需要關(guān)注的四個(gè)問題

1、了解,、重視孩子的心理健康教育

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,、人們生活水平的日漸提高，正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo),，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng),、焦躁的學(xué)生,，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心,，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn),，對(duì)癥治療,，長期跟蹤”，家校聯(lián)合,，共商幫助孩子的方法,。對(duì)此，我認(rèn)為家長們必須要十分重視,，有條件的家長可以多看看這方面的書籍,，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,，但有必要提醒的是,，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了,，孩子們才可能“健康”。

2,、關(guān)心孩子的雙休日,，防止“5+2=0”的現(xiàn)象發(fā)生。

家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子：(1)雙休日您的孩子在玩什么?(2)雙休日您的孩子怎么過?(3)雙休日您的孩子過得怎樣?

如果家長能適當(dāng)關(guān)心指導(dǎo),，那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí),。我不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我的回家作業(yè)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)看一小時(shí)課外書,，一般在學(xué)生眼里不把這個(gè)作業(yè)當(dāng)作業(yè),，原因很簡單，愛看書的人不讓他看也會(huì)看,，不喜歡看的讓他看也不看,，但結(jié)果大家可想而知，愛看書的,，他的語文能力一步步提高了,，包括理解和閱讀的能力，同時(shí)也在不斷積累,，到寫作的時(shí)候就會(huì)一發(fā)不可收拾了,，不看愛的，與別人的距離也在拉開,。當(dāng)然,，這樣的效果一時(shí)半會(huì)兒也看不出來,，但到時(shí)候距離就越拉越大了。

3,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。

當(dāng)今社會(huì)大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會(huì)落伍,，才能適應(yīng)新形勢的需要，孩子要學(xué)習(xí),，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期,，這三年,，孩子成績上去了，考個(gè)好高中,，接受好的教學(xué)資源,，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展,。所以,，我們必須重視他目前的學(xué)習(xí)狀況。有些家長為了給孩子營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，酷愛看電視的他爸爸,，吃過晚飯，就關(guān)掉了電視機(jī),，然后拿著書報(bào)看了起來,，媽媽也不玩撲克麻將什么的，因?yàn)?，她發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我們開著電視看的時(shí)候，兒子女兒總要找借口過來瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí),。又試想，當(dāng)你們偶爾叫上幾個(gè)客人在家里聚一聚,，玩一玩的時(shí)候,，你要孩子去學(xué)習(xí)，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個(gè)別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí),。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，他也會(huì)學(xué)著去做,。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

孩子成績低，作為家長著急是對(duì)的,，但不要采用簡單粗暴打一頓孩子的做法,。一個(gè)好的家長，既要經(jīng)得起孩子的失敗,，又要寬容孩子的過失,。真正關(guān)心孩子，可以和他一起分析試卷,，找找原因,，想辦法幫助他。例如,，每次考試完畢,，要把孩子的卷子看了再看，做一個(gè)認(rèn)真分析,。并不十分在意孩子考了多少分,，獲得什么名次，而主要是詳細(xì)了解孩子對(duì)功課的把握與理解程度,，從中發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的漏洞與不足,，從而幫助她們尋找差距，幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心,，真正把學(xué)習(xí)搞上去,。再說,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也絕不是到了考試，見了分?jǐn)?shù)才開始,，而應(yīng)該關(guān)心在平時(shí),，平時(shí)勤加督促，主動(dòng)輔導(dǎo),，才是上策,。

一些家長為孩子的學(xué)習(xí)為孩子的分?jǐn)?shù)犯愁、操心,、焦急,，說“為了孩子的學(xué)習(xí)，我簡直是操碎了心”,?？珊⒆幼约簠s不著急,，放學(xué)回家照樣是動(dòng)畫片、連續(xù)劇,，而不是趕緊做作業(yè),，讀書，學(xué)習(xí),。其實(shí)是家長沒有急到點(diǎn)子上,。學(xué)習(xí)原本是孩子的事情，一回家,，反倒成了家長的,，家長急，孩子不急,，家長要孩子做這個(gè)做那個(gè),，孩子自己卻無所謂，偷著閑著做別的,。于是家長就反復(fù)催,，用心督，使得孩子養(yǎng)成了你不監(jiān)督我不做,，你不管我更不管的習(xí)慣,。這其實(shí)是一種錯(cuò)位。孩子自己不要,，自己不主動(dòng),，什么都無所謂，你做家長的再怎么管再怎么幫再怎么急都是沒有效果的,，或者說意義不大的,。關(guān)鍵是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，要培養(yǎng)孩子正確的態(tài)度,，教育孩子要有責(zé)任心,，并一定要使孩子明確學(xué)習(xí)的重要性。

當(dāng)然有時(shí)候,，我也是鼓勵(lì)家長擠出點(diǎn)時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹芭阕x”,，特別是對(duì)一些學(xué)習(xí)上有“問題”的孩子，成績特別落后的孩子,。家長對(duì)孩子進(jìn)行“陪讀”,，這樣，一方面可以監(jiān)督,，可以確保孩子完成學(xué)習(xí),，讓孩子實(shí)實(shí)在在地看到你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視，關(guān)心,，另一方面,，你也可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題，可能的話,，你也可以輔導(dǎo)孩子,。遺憾的是，多數(shù)家長做不到這一點(diǎn),，大家習(xí)慣于嘴上監(jiān)督,，或者“叫”或者“命”或者“逼”孩子學(xué)習(xí)，通常都是把孩子“叫進(jìn)”,、“推進(jìn)”,、“逼進(jìn)”孩子的房間了事。至于孩子進(jìn)房間后是在做什么,，學(xué)什么,，就不再過問。所以,，一些有經(jīng)驗(yàn)的老師經(jīng)常采用讓家長簽字的做法,，來使得家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩酱佟z查與輔導(dǎo),。(這樣既督促了孩子的學(xué)習(xí),，又順便期望著家長對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。)

4,、注重孩子的品德修養(yǎng),。

當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜，世界之精彩,，許多因素在影響孩子的成長,。對(duì)孩子的道德教育不可輕視。我們有的家長,，平時(shí)對(duì)學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí),，好象成績好了，就是一好百好,，殊不知,，重智育,，輕德育的話,，會(huì)給社會(huì)造成不良后果。國家花財(cái)力培養(yǎng)了一個(gè)高學(xué)歷,，低素質(zhì)的人,，他沒有正確的人生觀、價(jià)值觀,，怎能為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢?也許還會(huì)危害社會(huì),，培養(yǎng)這樣的人又有何用呢?我們也經(jīng)常聽到家長說,，孩子不成才但要成人。有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子,，正處在青春萌芽期，有的是非觀念不是非常明確,，往往喜歡模仿一些不良的行為,，他們倒認(rèn)為那是瀟灑、是時(shí)尚,、是前衛(wèi),、是流行。比如：男孩,、女孩都有的現(xiàn)象,，衣服敞開不扣;買時(shí)髦的衣服，留時(shí)髦的發(fā)型,，戴首飾,，玩手機(jī)，約朋友到處玩,，請(qǐng)客吃飯等,，因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了，他還能用心學(xué)習(xí)嗎?有的孩子出口成臟,，好惹是生非,，缺乏愛心，沒有同情心,，以自我為中心,，受不得半點(diǎn)委屈，聽不得批評(píng),，我真擔(dān)心,，這會(huì)阻礙他的健康成長。再談?wù)剬W(xué)生的交友,，我發(fā)現(xiàn),，我們班有幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子下課后總喜歡在一起談?wù)摗３Ｑ缘剑航煺叱?，近墨者黑,。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學(xué)會(huì)明辨是非,，慎重交友,，做講文明，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生,。

讓學(xué)生吃好,，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通,，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名,，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問問別的學(xué)生,，確認(rèn)一下是否是真有其事,，然后在給他們。當(dāng)然,，在家里,，也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì),。

多關(guān)心子女的生活,。對(duì)孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊，則進(jìn)行模仿,，喜歡打打鬧鬧,。作為家長，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng),，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時(shí)候回家,，做了些什么,，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩,，與誰在一起玩,，都要做了如指掌。

尊敬的各位家長,，我和你們的目標(biāo)是一致的,。“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,。讓我們盡起做家長的一份責(zé)任吧!我相信在我們雙方的共同努力下，

最后引用兩句古話作為結(jié)尾：子不教父之過,，教不嚴(yán)師之惰,。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,。

另外,，請(qǐng)家長明確學(xué)校的作息時(shí)間：早上到校為7：30，中午放學(xué)12：05,，1：30預(yù)備,，1：40上課。星期五下午放學(xué)時(shí)間為4:35,。晚自習(xí)8：10下課,。請(qǐng)各位家長了解的目的是準(zhǔn)確掌握孩子到校、回家的時(shí)間,，督促養(yǎng)成放學(xué)便及時(shí)回家的習(xí)慣,。

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇四

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)(14)班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時(shí)間來參加這次家校交流活動(dòng),，單從這一點(diǎn)，就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,，召開這次家長會(huì)的目的就是為了在教師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才,。我希望我也相信，我們的這次家校交流活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天我想和家長談的主要是我班級(jí)的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學(xué)生55人,，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,，而且?guī)熒P(guān)系融洽,，對(duì)教學(xué)是非常有利的。作為班主任,，雖然是初三才接的班,，但我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù),，只求學(xué)生的提高,。只求他們能夠身心健康的成長。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論英雄，主要著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵(lì),，及時(shí)表揚(yáng)。在師生共同的努力下,，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng),。當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題,，需要和家長共同攜手來解決。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對(duì)家長做具體的匯報(bào),，以便我們在思想上能求得共識(shí),，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

我將班級(jí)孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，這些孩子明年有沖擊靈臺(tái)一中的實(shí)力,，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪,，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了,。

第二類學(xué)生,，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因,，如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動(dòng)等,，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望，他們是……(姓名省略),，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了，是重點(diǎn),，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過,，面對(duì)這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,，孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力,，更有家長的汗水,。

第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事,，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣,，面對(duì)這些學(xué)生,，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊,，這些學(xué)生有……(姓名省略)，我能理解家長面對(duì)孩子成績不理想的心情,，但我想說,，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵(lì),，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律,，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話,，影響其他同學(xué)聽課,，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好,。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙,，我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,，對(duì)孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦,。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情,，能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通,，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!

初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力,。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”,，這段時(shí)間上,，學(xué)生心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差,，前些日子有一篇報(bào)紙上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評(píng),、家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走，便是一個(gè)典型的例子,。這一時(shí)期的學(xué)生的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽,，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信,，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：一是抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,。二是獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時(shí)提出相反的看法,，最喜歡爭論,，在家長面前更是如此，有時(shí)很片面,，很有主見,，有時(shí)自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我,，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問,。當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴,，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”,。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦,，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的。

針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn),，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題,，不妥之處，還請(qǐng)各位家長批評(píng)指正!

一,、強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。孩子是我們國家未來的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,，未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé),，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債,，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué),，二是就業(yè)，三是婚姻,，他們在社會(huì)上無法維持生存時(shí),，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán),，然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代，一代勝過一代,，為國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個(gè)幸福的晚年,。

作為家長,，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中，這已是第四階段,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育,。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長總是說,，工作太忙。我說,，家長在忙,，又是為了什么?“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

二,、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),，適應(yīng)世界和社會(huì)變革潮流。

用知識(shí)爆炸已無法形容現(xiàn)在知識(shí)的迅速發(fā)展,。教材的逐年更新,，對(duì)家長提出一個(gè)問題，要努力配合學(xué)校的教育,，把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好,，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力,。特別是人的智力開發(fā)問題,，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時(shí)代便開始了大幅度的拉開差距,，因?yàn)榧彝サ奈幕瘜哟魏徒逃问降挠绊懖顒e是很大的,。

我們要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,，有打架,、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解,。

三、理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。

對(duì)你的孩子要有信心。教育孩子做好人,、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長對(duì)他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在中考中取得滿意的成績,。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”,。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。

四,、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體,，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對(duì)象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的,。

孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀,，授課的時(shí)間是相同的,，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的,，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長,，一定是教育知識(shí)空白的家長,。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的,。

父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核,，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì),，這種評(píng)估不能過高，也不可過低,，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”,，還有的家長盲目過高估計(jì)自己孩子的智力水平,。錯(cuò)誤的作縱向比較，拿自己兒時(shí)的水平與當(dāng)代孩子作比較,，這種比法誤差也很大,。那時(shí)你的童年只會(huì)玩彈弓、掏鳥窩,，現(xiàn)在他們是會(huì)踢足球,、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自己的好”這一習(xí)慣意識(shí)在當(dāng)代人中還是十分明顯,。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念不忘,，但到了上學(xué)后比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)失誤所造成的,。作為智力好些的孩子父母,，一定要看到“人外有人，天外有天”,。

六,、認(rèn)識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。

“十年樹木,，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的,、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架,、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象,、看課外讀物等,，更要注意孩子與哪些人交往。

安全警鐘長鳴,。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食衛(wèi)生以及冬季季流行病的預(yù)防等工作,。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

要重視心理健康教育,。有些家長對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。思想道德素養(yǎng)非常重要,，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品,，心理不好是危險(xiǎn)品,，思想不好是危害品”。如孩子的沖動(dòng),、胡思亂想,、心情的煩燥都是不健康的。家長要多一些時(shí)間和耐心去同孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性。有句話說得好“吃得苦中苦,，方為人上人”,。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)比七八年級(jí)苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲,，抽煙，買衣服,，買零食等等,。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制。家長對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面：

1.堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視,，這也不現(xiàn)實(shí),。

2.負(fù)責(zé)任的放任，不管不問,，有人說,，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué),。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

3.盲目的嚴(yán)管型,。

對(duì)家長的幾點(diǎn)希望：

1.重日常修養(yǎng)，只有受過教育,，才能關(guān)注教育,。孩子就是父母的一面鏡子。

2.注重家庭教育的一致性,。

3.樹立自己的威信,，不是吹胡子瞪眼擺架子,，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人,，一問三不知的人,，品質(zhì)惡劣，行為庸俗,，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的,。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么,，你的行為是什么?

4.建立良好的朋友關(guān)系,，放下架子。

5.糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),。

6.創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

7.創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談,，無知的人，盡量少在家中接待,。

8.教給方式方法,，不做保姆或警察。

最后,，歡迎家長經(jīng)常和我和學(xué)校多多聯(lián)系,，及時(shí)關(guān)注孩子的成長變化，并帶來你們寶貴的意見和建議,。謝謝,。

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇五

各位家長：

你們好!感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)。特別感謝很多家長能遠(yuǎn)路趕來參加家長會(huì),。我們都有一個(gè)愿望一個(gè)期待,。期盼自己的子女在這里學(xué)習(xí)好、生活好,、品行好,。通過三年的努力，考上理想的大學(xué),，接受高等教育,。

你們百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)足以說明你們對(duì)我們學(xué)校的工作的支持和對(duì)自己的子女的關(guān)心,。我在此代表你的子女感謝你的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的意義不僅在于我們能通過家長會(huì)更多的交流和溝通,，而且還能說明你們對(duì)子女教育的重視,，還能給學(xué)生鼓勁。在學(xué)生看來,，他們除了在乎我們家長會(huì)上老師會(huì)表揚(yáng)還是批評(píng)他,，他還在乎自己的父母親能不能來參加家長會(huì)，若你們來參加會(huì)議,，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的學(xué)習(xí)的力量源泉。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，增進(jìn)對(duì)你的子女的了解,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;了解本屆學(xué)生在全市所處的位置和面臨著的艱巨的任務(wù);同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使你們的孩子在今后的高考中能取得最佳的成績,，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子,、老師共同的心愿,。

下面說說家長關(guān)心的幾個(gè)方面。

一,、班集體建設(shè)情況

我們在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中取得了優(yōu)秀的成績,。如：全校廣播體操比賽一等獎(jiǎng);全校“歌唱祖國”大合唱二等獎(jiǎng);校56屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高一團(tuán)體總分第一名;校56屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明一等獎(jiǎng);高一軍訓(xùn)優(yōu)秀排,。在這些成績的背后有我們53位同學(xué)付出的許許多多汗水和家長們的大力支持,。這些成績大大鼓舞我班的氣勢，表現(xiàn)出全班同學(xué)的強(qiáng)烈的班集體精神?，F(xiàn)在本班的學(xué)習(xí)紀(jì)律良好,，多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)生的自我管理能力逐漸增強(qiáng),。我們還組織了卡拉ok活動(dòng)和籃球聯(lián)賽,，一個(gè)強(qiáng)有力的班集體正在形成。

班干部組織和工作基本到位：臨時(shí)班干部采用任命制,，本班嘗試“點(diǎn)圓式管理法”,。以班長為圓心，以各班委為圓內(nèi)的點(diǎn);以紀(jì)律委員為圓心,，8個(gè)紀(jì)律組員和各值日班長為圓內(nèi)的點(diǎn);以學(xué)習(xí)委員為圓心,，以各課代表和學(xué)習(xí)幫輔組為圓內(nèi)的點(diǎn);以各課代表為圓心，分別各以8個(gè)交作業(yè)組長為圓內(nèi)的點(diǎn)。在班中施行常任班委與值日班委相結(jié)合的班級(jí)管理制度;每一個(gè)課代表下屬的8個(gè)交作業(yè)組長各不相同,，也就是說班中的每一個(gè)學(xué)生都要負(fù)責(zé)收交作業(yè),。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每一位學(xué)生真正體會(huì)到班級(jí)主人的責(zé)任，通過這種角色換位,，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該怎樣做,，不應(yīng)該怎樣做，從而提高學(xué)生的自我教育意識(shí)和自治能力,，也鍛煉了學(xué)生的管理能力,。管大放小，管主放次,，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理,，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展,，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高,。大圓小圓,，圓圓相扣，現(xiàn)在本班班級(jí)管理已經(jīng)基本正?；?，學(xué)生的自我管理有條不紊。

班級(jí)中也涌現(xiàn)出一批關(guān)心集體的同學(xué),。如：周蕾,、黃舒愷、黃俊瑞,、張鍵鵬,、蔣豪杰、柯藝峰,、胡江月,、汪彬、王愛娟,、吳永波,、汪女國、林鑼等,。

班級(jí)中也涌現(xiàn)出一批刻苦求學(xué)的同學(xué),。他們知道：我們來嚴(yán)中干什么——是來吃苦考大學(xué)的!他們也深刻領(lǐng)悟出“梅花香自苦寒來”真諦。如：徐壽忠,、宋菲,、洪丹、邱祺,、蔣豪杰,、黃舒愷,、黃俊瑞、張鍵鵬,、胡江月,、汪彬、王愛娟,、吳永波,、朱昱、黃秀蓮,、潘琦,、何錫佳、何佳文,、邱延軍,、馬蘭、李娜等,。

二,、這次考試成績分析

1、了解本屆學(xué)生在全市所處的位置-----(略)和高一分班情況：兩個(gè)加強(qiáng)班,、兩個(gè)重點(diǎn)班,、八個(gè)普通班，所有擇校生分到普通班,，每班10個(gè)左右,。

2、在期中考試中,，本班兩門學(xué)科(物理,、化學(xué))在8 個(gè)普通班中第一，班級(jí)總分在8 個(gè)普通班中第二;有10位同學(xué)擠身校前200名(強(qiáng)化班和重點(diǎn)班共218人),，有10位同學(xué)擠身校前300名,，蔣豪杰、黃俊瑞等21位同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步,。在全市三校聯(lián)考的44個(gè)班中排名27,。

《班級(jí)成績情況》

三、正確認(rèn)識(shí)和處理出現(xiàn)的問題

高中的整個(gè)三年：高一是起步適應(yīng)期,。這個(gè)時(shí)期學(xué)生能夠深入思考一些問題,，有強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)為自己前途一片光明,，對(duì)學(xué)習(xí)有過高的期望值,，而我們的家長在這一時(shí)期也因孩子的高昂情緒所感染有一種莫名的沖動(dòng)和高興。這一時(shí)期也是學(xué)生打好基礎(chǔ)的階段，并且面臨人生道路的第一岔路口,，因?yàn)楦咭唤Y(jié)束將進(jìn)行文理分科,。高二是穩(wěn)步提高期。經(jīng)過了一年的高中生活,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了一種融會(huì)貫通的感覺,，學(xué)習(xí)和自學(xué)的能力都將有明顯的提高，心態(tài)也比較穩(wěn)定,。但是隨著這一時(shí)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多,，難度越來越大，且學(xué)習(xí)的要求的提高,。于是學(xué)生的成績必然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng),，身體狀況也呈下降趨勢，學(xué)生的整個(gè)狀態(tài)比較低迷,，學(xué)生的心理問題出現(xiàn)比較多,，需要我們的家長、老師特別的關(guān)注,。高三是沖刺期。

1,、正確認(rèn)識(shí)孩子的的學(xué)習(xí)情況

每個(gè)人都渴望成功,，然而還有比成功更寶貴的東西，那就是追求成功的歷程,。孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀,，然而教育的效果則是區(qū)別很大的,。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì),，這種評(píng)估不能過高,，也不可過低。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。我們不能在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一次考試或某一學(xué)科的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”。分?jǐn)?shù)只是孩子所有努力中的一個(gè)記錄,，對(duì)待分?jǐn)?shù)的態(tài)度如何,，直接影響到孩子的發(fā)展。

下面請(qǐng)聽聽某位同學(xué)在周記中的心聲：

周記摘錄：

每次回家,，爸爸總是要問我近來的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)習(xí)上，他們對(duì)我抱有很大的希望，這些,，既成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，無形之中也成了我的一種壓力，考得好差,，自己覺得沒什么,，但是覺得對(duì)不住父母。但是,，我覺得這種壓力對(duì)我沒有什么負(fù)面影響,，它反而促進(jìn)我努力地學(xué)，每當(dāng)有放松的時(shí)候,，想一想父母的要求和希望,，就能重新認(rèn)真起來，學(xué)習(xí)上有困難,，想要放棄的時(shí)候,，我能夠從父母那里重新得到力量，可以說父母親對(duì)我的影響是十分大的,，有家人的鼓勵(lì),，我可以做好任何一件事。但我最怕的是,，在我失敗時(shí),，父母給予我的只是憂愁和嘆息，而不是理解和鼓勵(lì),。

他們?nèi)蝿谌卧?、含辛茹苦地把我們拉扯大，供我們上學(xué),，確實(shí)不易,。他們叫我放下?lián)樱研睦戆ば断?，只要我努力了,，他們無話可說，他們給予了我無限的安慰,，我不必再擔(dān)心如何承受家庭帶來的壓力了,，我只需更多的動(dòng)力，因?yàn)槲視?huì)適當(dāng)?shù)亟o自己加壓,，但父母的大力支持,，彼此理解、信任,，能以朋友的交談,，討論自己的未來,，我又有什么理由不拼一拼，搏一搏呢?

從以上同學(xué)的話里可以看出都非?？粗馗改赣H對(duì)自己學(xué)習(xí)成績的態(tài)度的,，因?yàn)椤澳銈兊年P(guān)愛是對(duì)他們最大的鞭策，你們的理解是給他們最好的信心”,。所以請(qǐng)家長對(duì)孩子多鼓勵(lì),，少指責(zé)，多找原因,，不一味看結(jié)果,，做孩子學(xué)習(xí)上的參謀，那么一個(gè)人的努力就變成多個(gè)人的努力,，孩子的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)的,。

2、正確理解早戀行為

我們的學(xué)生現(xiàn)在正處于心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾的時(shí)期,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)是隨著生理發(fā)育的逐步成熟，他們在心理上的表現(xiàn)就是容易興奮和沖動(dòng),，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

3,、正確對(duì)待孩子的厭學(xué)情緒

到高中以后，也就是現(xiàn)在的這段時(shí)期,。厭學(xué)的,、對(duì)考試麻木的、缺乏成就感的情況比較普遍已是一個(gè)不爭的事實(shí),。在班里,，自我感覺良好的學(xué)生越來越少，他們或多或少都有不同程度的自卑感,。離高考所要求的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力相差較遠(yuǎn),，更有甚者上課睡覺來混日子。老師在上面講課他們卻在想自己的心事使自己的學(xué)習(xí)效率不高,，學(xué)習(xí)能力每況愈下,。為什么這一時(shí)期厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重?我認(rèn)為成功率偏低降低了成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)致學(xué)生倦怠。體驗(yàn)失敗的的情緒泛化了學(xué)生對(duì)教師,、學(xué)科,、學(xué)校的厭倦,。我們該怎么辦?就讓他們有更多的成功感! “多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”,?？吹讲煌膶W(xué)生不同的閃光點(diǎn)，都要予以肯定和賞識(shí),，讓他們有成功愉快的體驗(yàn),。

四、提幾點(diǎn)要求

要注意以下幾個(gè)方面

a,、 堵不如疏,，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí),。

b,、 建立良好的朋友關(guān)系，放下架子,。

c,、 不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問,，有人說,，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué),。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

d,、 創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

以上有不對(duì)的地方請(qǐng)各位家長和老師批評(píng)指正,。謝謝.

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇六

親愛的家長:

大家下午好!

首先,，我要感謝家長們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)。家長會(huì)能夠加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系,讓大家更了解孩子們在學(xué)校和在家里的狀態(tài),。所以,通過家長會(huì)老師可以及時(shí)調(diào)整自己的工作狀態(tài),提高教育教學(xué)的質(zhì)量,同時(shí)促進(jìn)家長參與到學(xué)生的教育管理中,。

總之，一切為了學(xué)生這句口號(hào)已經(jīng)成為了教育的根本出發(fā)點(diǎn),。我期待并相信,，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我們的學(xué)生一定能夠取得好的成績!

一,、班級(jí)情況

第一次月考情況:我們班整體基礎(chǔ)不好,，兩極分化比較嚴(yán)重,。然而，在這一階段的測試中,，我們班有23名合格學(xué)生,，通過率為54.8%，優(yōu)秀學(xué)生6名,，優(yōu)秀學(xué)生14.3%,。當(dāng)然，與八年級(jí)相比,，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)步,。他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，開始努力學(xué)習(xí),。

二,、班級(jí)問題

1. 意識(shí)問題。目前,，很少有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績不理想而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒有緊迫感,，上課不專心聽講,。

三分鐘學(xué)習(xí)熱度大有人在，毅力是不夠的,。一些學(xué)生熱衷于玩手機(jī),玩游戲,，造成很不好的影響。學(xué)校管理部門將對(duì)這種行為進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰,。

2.學(xué)習(xí)方法,。一部分學(xué)生表示他們明白自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，但卻學(xué)不進(jìn)去,。有的不注重對(duì)各學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)梳理,，無法整合;有的不注意了解平時(shí)訓(xùn)練的錯(cuò)誤題，沒有做一些檢查,、遺漏補(bǔ)缺，總是做無用功;通常只處理一些老師布置的作業(yè),不深入,當(dāng)他們不理解題意的時(shí)候不及時(shí)去請(qǐng)教老師,喜歡和其他同學(xué)抄答案,?；蛘咧皇菨M足于聽老師解釋,不懂卻假裝理解了。

3.部分科目,。我們都了解“木桶理論”,，決定成敗的往往是薄弱學(xué)科的突破，這類學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué),、英語等難學(xué)科的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，害怕的情緒多,。雖然我做了大量的工作，但偏科現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重,。這引起了老師們的極大關(guān)注,，我們期待家長們多多配合指導(dǎo)。

三,、期望

學(xué)校教育質(zhì)量的形式,可能沒有像家長把教育對(duì)象只放在一個(gè)學(xué)生的身上,，我們面對(duì)的是無數(shù)個(gè)學(xué)生。所以,，無論是在教育時(shí)間還是精力上,，家庭教育總是擁有一個(gè)特殊的優(yōu)勢,和潛在的能量。

掌握孩子的特點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行教育,讓孩子更愿意與父母和老師溝通,，改變做事魯莽,、沖動(dòng)等缺點(diǎn)，全身心投入到學(xué)習(xí)中來,。

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇七

尊敬的各位家長：

大家好!

很高興在這里又和你們相見,。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的xx名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)四周來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào)：

一,、匯報(bào)班級(jí)工作

我們班共有四十五名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一)表揚(yáng)：

(1)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)

(2)聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)

(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué)

(4)嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)

(5)勞動(dòng)積極的同學(xué)

(6)進(jìn)步很大的同學(xué)

(7)有責(zé)任心的同學(xué)

(8)有很大潛力的同學(xué)

(4)當(dāng)然,，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心,、耐心,。會(huì)后，家長們也可以相互交流,，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法,。

(二)規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好,。如：

2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

3,、部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。

4、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害,。

二,、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí),。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),，因?yàn)槊刻?：00放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,，還會(huì)養(yǎng)成抄襲,、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全。周末在家,，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做,。

2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí),、充分地肯定,，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長,，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合,，一起努力，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4,、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字，如果說,，您的孩子今天回去要您簽字了,，那你就要留心了，可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問題,，這是您就可以和他多交流,，詢問他近期的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。

5,、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致本文來自小草范文網(wǎng)成績差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績提上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個(gè)道理,。

6、對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定在7：40前到教室交作業(yè),、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生;

7,、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),，以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)槲迥昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的,。同時(shí),，五年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難,，課后一定要及時(shí)鞏固,，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了五年級(jí),，作文對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要,，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法,，語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,，家長與老師不可能代為寫作。所以,，給他們選擇好的課外讀本很重要,。

當(dāng)然，在班級(jí)工作中,，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解、見諒,，敬請(qǐng)各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議,、要求,，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!

并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福,、身體健康、工作順利!

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇八

你們好!

今日我能代表家長講話，感到十分僥幸,。感謝校園領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長交流的.時(shí)機(jī),。

我是_班同學(xué)的家長。我的孩子是月份入學(xué)的,，在進(jìn)入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)日子中,，咱們眼看著孩子在各個(gè)方面可喜的飛速展開，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學(xué)們后,，作為家長我既高興又感動(dòng),，下面談?wù)勎业膶?shí)在感觸。

我感覺到在進(jìn)入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中,，孩子發(fā)生了可喜的改變：變得愛學(xué)習(xí),，熱公益、肯擔(dān)任,，還能自動(dòng)和家長進(jìn)行交流和交流了,，性情益發(fā)陽光起來了。

他和我說,，不但是他還包含他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有相同的改變,，他們的任課教師都特別有職責(zé)心，講課仔細(xì)教訓(xùn)活躍,，乃至對(duì)日子和思維上都是噓寒問暖,，關(guān)懷的體貼入微，即便有的同學(xué)生病了,，耽誤了課程,，教師們還會(huì)熱心對(duì)他進(jìn)行獨(dú)自的補(bǔ)課。特別是各位班主任教師,，對(duì)他們支付了極大的汗水,，跟同學(xué)們吃相同的飯食、住相同的宿舍,，同學(xué)們醒著時(shí)教師在作業(yè)著,，深夜同學(xué)們睡了，教師們?nèi)栽跈z查著晚睡,，簡直天天24小時(shí)都陪同在同學(xué)們的身邊,。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到，而教師們卻做到了,。這令咱們這些家長既感動(dòng)又欣喜,。在教師的耐性教訓(xùn)下，孩子的學(xué)習(xí)成績上來了,，性情也開暢了,，孩子也有了激烈的職責(zé)感和榮譽(yù)心?，F(xiàn)在，他的學(xué)習(xí)變得很自動(dòng),，自傲心也增強(qiáng)了,，愛學(xué)習(xí)愛專業(yè)成了他們的巨大改變。現(xiàn)在,，我也實(shí)在了解了班主任教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的,。”

聽孩子說,，在這兒教師不僅僅重視他們的學(xué)習(xí),，并且重視孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生,、及日常的飲食起居。大到做人干事,，小到怎么清掃宿舍,、疊被子、擺放臉盆等,。入校一年來,，他現(xiàn)已自己習(xí)氣收拾房間，自己洗衣服,，說話干事也像個(gè)小大人相同,。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了許多，明理了許多,。今日作為學(xué)生家長咱們又一次親眼見證了,、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻(xiàn)的教師部隊(duì)，又一次感觸了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的日子環(huán)境和教學(xué)設(shè)施,，心境無比欣喜,。

有這樣的校園領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷孩子的教師們，咱們家長能夠有十萬個(gè)定心,。我代表一切家長向各位領(lǐng)導(dǎo),、教師真摯的說一聲：“謝謝你們。咱們把孩子的未來放在你們手中,，咱們很定心,。你們辛苦了，真摯的感謝你們,?！?/p>

謝謝你們!

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇九

尊敬的各位家長：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會(huì),，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

一,、 介紹本班基本情況

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人,，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜,，所有女生的成績都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書,，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來,，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長諒解,。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

一,、教學(xué)方面：

1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3、書寫工整的有：

4,、課堂上聽講專心的有：

5,、成績有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8,、英語成績比較突出的有：

9、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛清潔,、愛勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。

二,、存在問題

在取得成績的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題， 有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作,，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。我是班主任,，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請(qǐng)家長在家一定教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長,。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書寫不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。尤其是星期天在家時(shí),，有些同學(xué)根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長是一次性的,，錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長可能會(huì)說,，我們不識(shí)字呀!我想,，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

三,、給家長的建議

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式。說到這些,，有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀!說句實(shí)在話,，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

四,、推薦幾點(diǎn)做法：

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,，成績一時(shí)不夠理想,，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,。我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!

以上是我的發(fā)自肺腑的話語,，謝謝各位家長的支持,。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：……

我們老師說了這么多,，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲,，下面請(qǐng)朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……

父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同,，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的,，大家掌聲歡迎!……

俗話說：讀萬卷書，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

如此熱鬧的場面,，孩子們是第一次身臨其境的感受,，我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷,。然而他們還太小,，沒有太多豐富的語言，所以,，他們只有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自己的情懷,。下面請(qǐng)各位家長一起來欣賞孩子們的表演：

(報(bào)節(jié)目)

1、大合唱《娃哈哈》…

2,、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…

3,、配樂古詩朗誦…

4、英語歌曲小合唱…

各位家長談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見,。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)

談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問題……

結(jié)尾：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要,。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好,。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長,。

祝各位家長家庭和睦,，生活幸福，工作愉快!

祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成!

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇十

尊敬的各位家長：

你們好!

我是這個(gè)班的班主任老師,，可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

一,、班級(jí)管理

我?，F(xiàn)在的一年級(jí)班容量大,，孩子來自各種各樣的家庭，既有農(nóng)村的也有市里的,，有走讀的也有寄宿在小飯桌的,，還有中午托管，晚上再接回家的，還有市里離校遠(yuǎn)雇人車接車送的,?？傊覀冞@個(gè)班的孩子來源很廣,，學(xué)前受教育情況也不盡相同,，大部分是獨(dú)生子女，即使有兄弟姐妹的,，家里孩子也不多,。因此學(xué)生管理是個(gè)難題，也是個(gè)重點(diǎn)工作,，一年級(jí)班級(jí)管理尤為關(guān)鍵,。這學(xué)期我重點(diǎn)抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，這在學(xué)期初家長會(huì)上跟家長們已作了溝通,，我通過學(xué)兒歌和日常加強(qiáng)訓(xùn)練在學(xué)校了逐漸讓孩子們養(yǎng)成了守紀(jì)律,、講禮貌、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，當(dāng)然,，還有待以后加強(qiáng)。

我還針對(duì)我班獨(dú)生子女,，朋友少,，伙伴少，自私的情況,，采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式，教他們逐漸懂得感恩和寬容,，讓他們一起玩耍,，互幫互助，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想,。為了形成良好的班風(fēng)我還利用班會(huì)隊(duì)讓學(xué)生理解并牢記我們的班訓(xùn)∶守紀(jì),、好學(xué)、競爭,、快樂!作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這些都離不開家長的關(guān)心與支持,。

作為班主任,，我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長,。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識(shí),，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

二、學(xué)習(xí)情況

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢,，你今天少賺了，20_-08-05可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長,。

三、給家長的建議

這學(xué)期有許多家長就和老師配合得很好,，和老師配合和孩子一起做字卡,，教育孩子誠實(shí)做人，作息有規(guī)律,，工整書寫,，自己的事情自己做，尊敬長輩,，遵守班級(jí)紀(jì)律(比如;從不到放學(xué)隊(duì)伍里拉孩子這個(gè)細(xì)節(jié),，有的孩子爺爺奶奶坐得也很棒，即使跟著隊(duì)伍走很遠(yuǎn)也不打擾孩子,，這讓老師也很受感動(dòng)),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上,，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),，你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一,。

今后我們的工作還需要各位家長的密切配合,，繼續(xù)監(jiān)督孩子做好上次家長會(huì)發(fā)的《日常生活十小事》。就我們語文來說下學(xué)期還得接著幫孩子做生字卡,，因?yàn)樽R(shí)字是一二年級(jí)的重點(diǎn),。再有逐漸幫助和督促孩子多讀書,，養(yǎng)成隨時(shí)隨地識(shí)字，說普通話,，勤動(dòng)手寫點(diǎn)隨筆(能說一句通順的話為最低限),，勤動(dòng)腦背點(diǎn)詩詞美文的好習(xí)慣。掌控孩子上網(wǎng),，上網(wǎng)以查資料開闊知識(shí)面為目的,。

(1)、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

(2)、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，還有些孩子老遲到,，請(qǐng)家長給予關(guān)注,。

(3)、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。關(guān)心孩子學(xué)習(xí)做到細(xì)處,、實(shí)處。

(4),、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見,、建議,。

(5)、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。

(6),、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

我們在面對(duì)的幾十個(gè)孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議,，或如實(shí)反映一些情況,。

祝各位家長工作愉快!

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇十一

尊敬的各位家長：

大家好,，每學(xué)期的家長會(huì)又見面了,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會(huì)。這是一個(gè)新的學(xué)期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展班級(jí)工作,，我作如下的簡單介紹：

一,、班級(jí)情況：

1.班級(jí)教師的改動(dòng)：本學(xué)期由于工作需要，萬老師不再擔(dān)任本班的保育員,，由新來的保育員趙老師擔(dān)任,，以后如果大家想咨詢孩子在生活方面的事情可以打電話問她。上學(xué)期我們班級(jí)的各項(xiàng)工作都獲得好成績,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，本學(xué)期還要再接再厲。與幼兒相處關(guān)系融洽,，力爭對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,，善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育，

2.班級(jí)情況介紹：今年我們班共有幼兒39名,，新插班的有9人,。增添的9名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，從第一天起就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),，也是家長們配合我們工作的結(jié)果,。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步：首先說說

(一)生活方面：

1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。

2,、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進(jìn)行簡單的繪畫,、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢,，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過小班一年的集體生活,，發(fā)現(xiàn)班里幼兒有了不同程度的提高,，我們在教室設(shè)置了語言區(qū)，科學(xué)探索區(qū),，數(shù)學(xué)區(qū),，建構(gòu)區(qū)，娃娃家,，美工區(qū)等許多區(qū)角,，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，大部分幼兒喜歡進(jìn)行區(qū)角活動(dòng),，喜歡搭建積木,，做手工作品,，愿意和同伴進(jìn)行主動(dòng)的交往等等,，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。

二,、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長在家的配合工作：

1,、能控制住自己的行為，自控能力提高,。

家長需要配合的：要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力,，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。

2,、規(guī)則意識(shí)開始萌芽,。

家長需要配合的：多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),。要經(jīng)常了解孩子在想什么,，為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為,，要一邊行一邊知,，不能先知后行。

3,、交往面擴(kuò)大,，交往策略提高。

4,、動(dòng)作發(fā)展日益完善,。

家長需要配合的：讓孩子多參與一些家務(wù)事，多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習(xí),，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性,、耐力等(例：每天幫爸爸媽媽做一件事情)

進(jìn)入中班后,，我們也制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,、培養(yǎng)孩子各方面的能力,。方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生,，再由這些值日生帶出一些值日生,，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制,，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉,。值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具、餐前餐后服務(wù)各種,、課前準(zhǔn)備,、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事,。請(qǐng)做值日的孩子7：30分到園,，稍微整理一下教室、擦桌椅,、發(fā)放餐巾餐盤等,。(例：每天幫爸爸媽媽做一件事情)

5、感官有了合理的提高,，能運(yùn)動(dòng)綜合的感官去了解事物,，探究意識(shí)開始萌芽。

家長需要配合的：要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為,，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),。

6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡,。

家長需要配合的：要多讓孩子想原因,，逼著孩子去舉一反三，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維,。

7,、語言表達(dá)能力提高，語言的描述由單句向復(fù)句過渡,。

家長需要配合的：要鼓勵(lì)孩子說完整的句子,，鼓勵(lì)孩子說完整的事情。

8,、能夠控制自己的情緒,。

家長需要配合的：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒。

三,、老師對(duì)家長的忠告：(5句給家長的話)

1,、教育要持之以恒，不能夠一時(shí)興起,。

2,、在給孩子訂目標(biāo)體要求時(shí)，希望首先樹立一個(gè)好榜樣給孩子!

3,、有付出才有收獲,。

4、爸爸是座山,，要引導(dǎo)孩子尊重父親,。

5、給自己一個(gè)正確的定位“什么是父母”,。

四,、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。

本學(xué)期是中班的第一年,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，開展語言、藝術(shù),、科學(xué),、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng)，積極探索各種語言的教學(xué)模式,，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施,。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,，自我服務(wù),，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)

五.結(jié)合上學(xué)期情況,，安排本學(xué)期的活動(dòng)

九月份：1.新學(xué)期家長會(huì) 2.了解重陽節(jié)、中秋節(jié)的來歷 3.夸夸我的好寶貝——我升中班了

十月份：1.幼兒戶外體育游戲比賽 2.主題活動(dòng)：《落葉飄飄》 3.幼兒早操比賽

十一月份：1.幼兒自理能力比賽 2.半日活動(dòng)觀摩

十二月份：1.慶元旦聯(lián)歡會(huì) 2.幼兒文藝活動(dòng)展示

一月份：1.小歌手評(píng)比 2.定期消防,，地震演練

六,、家園互動(dòng)：

我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話聯(lián)系、開家長會(huì),、向家長開放半日活動(dòng),、家校通等。

1,、資源分享

我班兩次在幼兒園網(wǎng)站管理中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),，1.希望家長在安康網(wǎng)站上的幼兒空間上爭把孩子的博客建立的更加豐富多彩!2.博客班級(jí)留言板——我向你推薦：希望家長們，將一些好的文章,、育兒經(jīng)驗(yàn)等等介紹給大家,，做到資源共享試辦集中的孩子得到更好的發(fā)展。3.成長記錄：我們這一學(xué)期開辟了一個(gè)新專題“成長紀(jì)錄”,，希望家長投稿積極參與,。

2、及時(shí)交流溝通

個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長進(jìn)行溝通交流,，可能不會(huì)做到很全面,，在這里請(qǐng)家長們諒解。家長也可以主動(dòng)找老師交流,，了解孩子在園的情況,。

電話聯(lián)系或校訊通：主要是對(duì)于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會(huì)及時(shí)給家長電話聯(lián)系,。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改,。

3.家長開放日和家長會(huì)

幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長召開家長會(huì),，邀請(qǐng)家長來園目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;向教師了解自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是對(duì)自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足，可與教師合作有針對(duì)性地教育,。

七,、當(dāng)前需要配合的工作：

1.教學(xué)工作的配合

孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是幼兒的午餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣,。

在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底,，放開手,，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生,，影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路,。習(xí)慣對(duì)人極為重要，從某種意義上說,，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”,。人民教育家陶行知提出的六大解放之一,?！白鲋凶?，做中學(xué),，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能,，開發(fā)了智力,，又使他形成了服務(wù)自己,、幫助別人的意識(shí),，何樂而不為,。

2.教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里我對(duì)小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們,。

3.本學(xué)期配合事項(xiàng)：

1)油畫棒,、水彩筆、交錢統(tǒng)一買,。共計(jì)：14元

2)備用衣服,，小布鞋或小球鞋(進(jìn)教室換鞋,，每周五帶回家刷洗,，次周一帶來)

3)教材收費(fèi)：共計(jì)26元

4)特色班報(bào)名

5)請(qǐng)家長盡快將孩子的成長檔案夾帶回來(沒有檔案夾的需要購買檔案夾:9元)

6)下午接孩子一定要帶好接送卡

7)吃藥：家長寫清楚班級(jí)、姓名,、用法用量

8)有事提前請(qǐng)假,，短信或電話

9)勤給孩子剪指甲，早晨來園檢查孩子是否帶有危險(xiǎn)品,。

10)孩子之間打架或有矛盾,，請(qǐng)相信老師交給老師處理，家長之間不要介入,。孩子前一分鐘打,，后一分鐘好,，家長要問明原因，不要只問結(jié)果,。

11)如果我們工作上有失誤的地方,，請(qǐng)家長朋友一定要及時(shí)提醒我們，方便我們改進(jìn)和引起重視,。

12)沒有購買皮球和畫畫書的請(qǐng)及時(shí)購買讓孩子帶來,。

九、上學(xué)期部分活動(dòng)展示：(ppt)

十,、結(jié)束語

家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇十二

尊敬的家長,、老師們：

你們好!很高興今天能和大家坐在一起,。首先我代表九(四)班全體師生對(duì)家長們的到來表示熱烈歡迎，同時(shí)衷心感謝大家對(duì)我班主任工作的支持,。

今天的家長會(huì)我準(zhǔn)備了兩個(gè)方面：一,、向家長匯報(bào)學(xué)校班級(jí)情況;二、共同探討教育子女的問題,。

一,、學(xué)校情況簡介：

我們學(xué)校是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，學(xué)校先后評(píng)為教育部全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、全國電化教育科研學(xué)校,、全國電化教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校,、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,、山東省中小學(xué)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、濰坊市個(gè)性化學(xué)校,、濰坊前50強(qiáng)學(xué)校,、西部教育顧問學(xué)校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學(xué)校等,。多年以來,，在我們初中教師的共同努力下,，學(xué)校取得了優(yōu)異成績：連續(xù)五年在教育教學(xué)中位居第二，山區(qū)位居第一,。

二,、班級(jí)情況

1、教師情況

語文教師馮曉霞,，責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，任多年畢業(yè)班,，在她的教育下我班語文成績穩(wěn)中有升;數(shù)學(xué)教師劉元智,，青州市優(yōu)秀教師，和藹可親,，學(xué)生非常崇拜,，數(shù)學(xué)成績一直很好，多次在全國奧賽中獲獎(jiǎng);英語教師徐景嵐,，青州市優(yōu)秀教師,，英語學(xué)科帶頭人，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語奧賽中獲獎(jiǎng),，多年任教初三英語,，教學(xué)成績優(yōu)異。政治老師李信田,，中學(xué)高級(jí)教師,，講課風(fēng)趣，能極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，教學(xué)成績突出,，多年在中考中取得優(yōu)異成績。歷史老師鄭國敏,，青州市歷史課骨干教師,，熱愛學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎,，在中考試題研究上成績顯著,，教學(xué)效果好?；瘜W(xué)老師李漢福,，中學(xué)高級(jí)教師，是學(xué)校書記,，教學(xué)水平高、學(xué)生上課激情足,，成績一直名列前茅;體育老師牛凡金,，責(zé)任心強(qiáng),，從不放松對(duì)任意一個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練。物理老師則我,，連續(xù)兩年被評(píng)為青州優(yōu)秀教師,，在中考質(zhì)量分析會(huì)上作典型發(fā)言，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國獎(jiǎng),，從事多年班主任工作,，被青州市教育局評(píng)為青州市創(chuàng)新型班主任，我保證不能因?yàn)槲?，學(xué)生的物理成績落后,，而沒有考上高中，但家長也應(yīng)該積極配合,，總之,，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績

總之,，我班教師的總體素質(zhì),、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作,，我相信我們的孩子在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績

三,、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生19人,，女生28人,。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想!立足本班實(shí)際情況,，重點(diǎn)抓學(xué)生升普高,。我們的目標(biāo)是決不讓一個(gè)有能力上普高的同學(xué)落隊(duì)。對(duì)于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣,、如上課說話,、做小動(dòng)作、遲到,、不請(qǐng)假缺課,、不聽老師教誨，甚至頂撞老師,。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài),，不能與父母老師溝通，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒,?？赡苡捎诙鄶?shù)家長不在家，更不用說與老帥溝通,，從而增加了班主任的管理難度,，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子,，使他們健康成長，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣,，由于個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病不是很多,，但我的耐心和誠心還是感動(dòng)了這些學(xué)生。打架,、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒有,，學(xué)生基本能健康成長。不過,，學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視,，這樣對(duì)學(xué)生會(huì)有很大的幫助。

四,、探討教育子女的問題

教孩子如何做人,，實(shí)際上就是對(duì)子女進(jìn)行思想教育，現(xiàn)在很多家長重視子女的學(xué)習(xí)成績,，問的最多的是：考試了嗎?考了多少分?見了老師第一句話就是這孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣啊!其實(shí),，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時(shí)，也要關(guān)心他們的身心健康,。

1,、對(duì)子女身體健康的教育

讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量,，但由于家長很少與老帥溝通,，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花,，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問問別的學(xué)生,，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們,。當(dāng)然,，在家里，也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng),，增強(qiáng)他們的體質(zhì),。

2、培養(yǎng)良好的行為

西方教育有這樣句話：思想引導(dǎo)行為,、行為變成習(xí)慣,、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn),?！翱墒橇己玫牧?xí)慣對(duì)于個(gè)人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會(huì)害了子女的一輩子。

所以,，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣;讓他們做到不挑吃穿,，吃苦耐勞,，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),。

3、培養(yǎng)子女的責(zé)任心

子女由于缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常會(huì)造成一些過失,，孩子終歸是孩子，犯錯(cuò)是不可避免的,，“金無足赤,，人無完人”嘛?？墒?，許多家長常常是責(zé)怪子女。在美國有這樣一個(gè)故事：有個(gè)八歲的男孩踢足球時(shí),，不小心把鄰居家的玻璃打碎了,，人家索賠12.5美元。父親沒有責(zé)怪讓他,，而是要他自己對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)：他借給兒子12.5美元,，要求兒子一年后還他，從此這位美國男孩開始了艱苦的打工,，經(jīng)過半年的時(shí)間,，掙足了12.5美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根,。他后來回憶這件事說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失使他懂得什么是責(zé)任,。我們家長聽了這個(gè)故事，是不是也應(yīng)該受到一點(diǎn)啟發(fā)呢?

4,、教育子女時(shí)的同時(shí),，您也要時(shí)刻牢記——你也是子女的老師。父母榜樣的力量是潛移默化的,，而且又是巨大的,。可能大家都看過這樣一則電視廣告：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆水,，深情地說：“媽,，洗腳!多泡泡腳對(duì)您的腿有好處!”后來她的小孩也給她端來一盆水說：“媽媽，洗腳,?！边@就是父母榜樣的力量。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長的是不是也要注意對(duì)他們的影響啊?

5,、家長要正確對(duì)待孩子

(1)不能用成績來衡量你的子女,。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差,、能力差?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且能成就一番事業(yè)。

(2)科學(xué)的分析子女的成績檔案,，不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么，比較各科成績,，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較,，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理,，效果可能會(huì)相反。

(3)不要過分保護(hù)孩子,，給孩子帶來很大的心理壓力,，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉,，否則會(huì)適得其反,，如果對(duì)子女的期望值過高，超過子女的實(shí)際水平,，也容易挫傷子女的自信心,。

(4)重視子女的心里健康。初三的學(xué)生正處在青春期,，他們的心理變化大,，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通,，這樣就會(huì)容易使我們的工作難度加大,，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會(huì)越來越大,。所以,，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向，多了解他們。如果能夠與孩子交朋友,，那就更好了,。

6、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作,，促使孩子健康發(fā)展成長

在孩子成長的過程中,，有三個(gè)方面對(duì)其起著重要影響作用，即學(xué)校,、家庭和社會(huì),。在這三個(gè)方面中,，如果我們能有效地抓住前兩個(gè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,，在對(duì)學(xué)生教育中,，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系,，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系,。有些家長不與老師接觸，只是單方面聽學(xué)生的評(píng)價(jià),，可能就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生誤解,。這樣不利于學(xué)生的健康成長?；蛟S我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子,，并非如此，現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,，將來釀成大錯(cuò),，可就更丟面子了，現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個(gè)孩子,，孩子就是你們家庭的全部,，你們所做的一切都是為了他，不是嗎?家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好孩子的教育工作,。當(dāng)然，人非圣賢,，熟能無過,，老師在自己工作中，同樣犯錯(cuò)誤,，有時(shí)我們的錯(cuò)誤可能對(duì)您的孩子造成不好的影響,，如果家長在處理這種事情時(shí)候過于草率，簡單往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，作為家長應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師形象,，使學(xué)生尊重教師,，才能使學(xué)生信任老師，正常進(jìn)行教育工作,，鑒于此,，我希望家長在家里不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)老師，應(yīng)積極樹立老師在孩子心中的形象,，以免造成不良的影響,，我希望家長正確處理，積極與老師聯(lián)系,，而不是在孩子面前輕率地對(duì)老師進(jìn)行批評(píng),，評(píng)價(jià)。當(dāng)然,，在此之前,，我沒有聽到我們班的家長的議論，為了孩子我們愿意接受家長的批評(píng),，但應(yīng)注意方式,。家長朋友們，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧!

祝家長們身體健康!萬事如意!工作快樂!,、

謝謝!

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇十三

這么冷的天,，大家又齊聚在一起，很感謝大家的到來,，下面先請(qǐng)我們的劉老師為我們說說語文方面的情況和要求,。

一、德育方面

這學(xué)期,，我們舉行了四次活動(dòng),，一次是開學(xué)處的隊(duì)列隊(duì)形比賽，一次是10月中旬的合唱比賽,，在此活動(dòng)中,，我們獲得了精神文明獎(jiǎng)和學(xué)生的個(gè)人最佳指揮。一次是11月的陽光體育,，我們在籃球比賽,、足球比賽中均獲得冠軍。第四次活動(dòng)是越野賽,，也取得了不錯(cuò)的成績,。從開學(xué)初到現(xiàn)在有兩個(gè)月獲得精神文明班集體,。

可以說，我們班學(xué)生在紀(jì)律,、團(tuán)結(jié),、學(xué)習(xí)氛圍等等各方面還是做得不錯(cuò)的，但是還是有些小問題需要提出,，比如,，有的學(xué)生早上經(jīng)常遲到，如吳宇倫,。特別是周一7:30到校一定要早起,。有的同學(xué)忘帶校卡,、紅領(lǐng)巾等,，如劉培杰。有的還有帶零食的現(xiàn)象,。愛打鬧,，有的學(xué)生總是欺負(fù)別的同學(xué)。帶很有危險(xiǎn)性的玩具,。如水球。

二,、期中考試情況

這次數(shù)學(xué)成績?nèi)齻€(gè)班整體都不是很好,，三班平均分78.6幾，咱班平均分78.65,。主要是題整體較難,，再加上我們沒有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，時(shí)間上和空間上都是不夠的,。但再難也有考滿分的,，比如王一諾、王曉楠,，90分以上的有15人,。當(dāng)然不及格的也不少。

通過這次考試有明顯進(jìn)步的是： 有明顯退步的有：

學(xué)習(xí)習(xí)慣：1,、上課低著頭,，應(yīng)抓緊課堂40分鐘。(建議：家長一定要緊囑咐學(xué)生注意聽講,。)2,、作業(yè)有的同學(xué)做不好。經(jīng)常以各種理由不寫,。如：潦草

抄襲的 3,、不會(huì)裝會(huì),。

分析原因有以下幾點(diǎn)：

1、 說方程

(1)記得住,，不會(huì)用,。比如方程是等式，但等式不一定是方程,。

(2)計(jì)算不熟練,，現(xiàn)在學(xué)的方程有兩種類型：ax+b=c (算著算著把a(bǔ)去掉) ax+bx=c(不會(huì)用分配了去做)絕不會(huì)出現(xiàn)這樣的方程：a÷x=b a-x=c(建議1：家長在出題的時(shí)候不要出這類題)

(3)解決問題：(對(duì)比的題容易混)學(xué)生必須先學(xué)會(huì)找等量關(guān)系式。小明有17塊糖,，小紅是小明的3倍多2塊,，小紅? 這里的等量關(guān)系是什么? 小明有17塊糖，小明是小紅的3倍多2塊,，小紅?(建議2：對(duì)比出題,，便于區(qū)分，學(xué)生容易受到?jīng)_擊,，理解得更深,。)

我的計(jì)劃：把各種類型的方程解決問題，整理好讓學(xué)生做,。

2,、說計(jì)算

五年級(jí)的計(jì)算量比六年級(jí)的大得多，難度也大,，六年級(jí)的計(jì)算都是分?jǐn)?shù)的運(yùn)算,。我必須說，六年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)80%是五年級(jí)的,。需要引起注意,。這測數(shù)學(xué)的計(jì)算難在小數(shù)除法，小數(shù)的簡便算法,、小數(shù)的混合計(jì)算,。我覺得學(xué)生還是需要練，練得不夠,。(建議3：對(duì)比著來練,，變換運(yùn)算符合。設(shè)置陷阱,，學(xué)生對(duì)于數(shù)字比運(yùn)算符過敏,，你可以出： )

我的計(jì)劃：每天一練。

還有很多方面,，如意義的理解,、規(guī)律性的東西等等。

3,、說復(fù)習(xí)

我已經(jīng)在一封信里寫了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的一些方法,，比如知識(shí)再現(xiàn),、梳理整理法。大家可以有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),，我們一直做得是學(xué)生都有自己做成的知識(shí)整理拉該,，建議家長監(jiān)督學(xué)生過一段時(shí)間看一看。

方法比知識(shí)更重要,，關(guān)于學(xué)習(xí)的 方法,，我覺得在我這里應(yīng)該開始重視的是梳理整理的方法，歸類自己的錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)音等我覺得這樣學(xué)生就不會(huì)心慌,。還有很多方法，比如模型的方法,，如植樹模型,，方法學(xué)會(huì)了能指導(dǎo)我們以后更多的學(xué)習(xí)。

三,、美食節(jié)安排

哪幾個(gè)家長能來呢?需要家長的配合,。

四、最近流行感冒比較厲害

家長一定給學(xué)生采取保暖措施,。在校也是注意消毒,。

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇十四

各位家長：

上午好!

孩子的教育大事，相聚在一起,。對(duì)你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。

學(xué)校一年一度的家長會(huì)，是想家校交流的平臺(tái),，老師與家長之間的，使之間一條教育紐帶,，以便老師能夠工作,，教育教學(xué)質(zhì)量，家長也能夠到學(xué)生的教育管理,，孩子的發(fā)展,，健康成長。希望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硎斋@,。

一,、先向家長們介紹一下我班的情況：

過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級(jí)的小學(xué)生了,。

本學(xué)期自我我接班,，看著每個(gè)孩子逐漸漸長大，課堂上,，大的學(xué)生都能坐端正聽講,，遵守紀(jì)律了;動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了，高了,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,。大學(xué)生都了的習(xí)慣，能遵守學(xué)校紀(jì)律,，班級(jí),。許多學(xué)生在不同的都有出色的：作業(yè)，書寫漂亮的同學(xué)有等;應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處,，應(yīng)該多地衡量每個(gè)孩子,。

確實(shí)，孩子們在的努力下,，在各位家長的幫助下,，各都質(zhì)的飛躍。班的學(xué)生總體來講,，兩極分化嚴(yán)重,，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了的習(xí)慣。但也著之處：孩子大多聰明,，卻非常好動(dòng),，自制力自理能力較弱。丟三落四的嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了,，一會(huì)兒作業(yè)本找了。

每次作業(yè),，做老師的總要數(shù)一數(shù)24本齊了,，有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰，非得個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過,，讓我感動(dòng)的是有你們家長的全力支持。將近半年的接觸,，我對(duì)各位家長還熟悉。

一直,，家長們總是非常熱心,、地支持著，學(xué)校工作,，正是在座的支持,，用心教育，班涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的孩子,，善于探究,，潛心學(xué)習(xí),，請(qǐng)家長多多培養(yǎng)，讓在班級(jí)中脫穎而出,，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),，中年級(jí)“博學(xué)精思”的學(xué)風(fēng)。

二,、班主任工作

班主任,，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和的心理素質(zhì)。

1,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

孩子,，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，在父母的關(guān)懷,、祖輩的呵護(hù)中長大,，備受關(guān)愛，事事順心,，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”，只書讀好,，的都不用做,。其實(shí)長反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績也不見得好。

家長們,，您可以放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的下，那收獲,。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，家長的觀念也要逐漸,，應(yīng)關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、發(fā)展。

認(rèn)識(shí)到孩子是合格有用的人才,，一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。

人的觀察能力,、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常的,。,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、價(jià)值觀更為。像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。

2、培養(yǎng)孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨(dú)尊,，生活圈子狹小,，很容易氣量小的毛病，往往心中而無他人,，只看見的優(yōu)點(diǎn),，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn),。要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲,、活動(dòng),。

在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格,，孩子小時(shí)候就有的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下的心理基礎(chǔ)，雞腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱,，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖,。您想，24個(gè)人同在教室,，摩擦是難免,，關(guān)鍵在于如何，這就需要間的寬容,、大度,，也希望家長們多的教導(dǎo)。

3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

人的心理素質(zhì),，往往會(huì)對(duì)人的一生起重大作用,。孩子年紀(jì)小，容易被大人看來似乎很小的事而激勵(lì),。殊不知,，小小的事卻包含孩子的喜悅。家長,，應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起分享,。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)性靠外部驅(qū)動(dòng)，任何孩子都愿意好成績,，只是方法不當(dāng)或是努力而暫時(shí)落后,，教師和家長要為自信、方法,，花幫助他克服,、解決問題。

如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),，做家長的應(yīng)支持肯定,，相信孩子的才能，并予以鼓勵(lì),，孩子會(huì)倍受鼓舞,，努力進(jìn)取的決心可想而知了。孩子稍有不對(duì),，父母就譴責(zé),，打罵，會(huì)大大挫傷孩子的性,，變得畏縮軟弱,，失去信心，今后的發(fā)展,。我希望家長和老師們攜起手來,，把工作學(xué)生的心坎上，真正有,。

三、孩子的學(xué)習(xí)

孩子三年級(jí),，一切都有,，家長與老師都要孩子一切情況，因材施教,，才能使孩子健康成長。這期間,，從學(xué)習(xí)來說，孩子們學(xué)習(xí)上的知識(shí)內(nèi)容了,，這就對(duì)學(xué)生了更高的要求，基礎(chǔ)扎實(shí)地,，還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)的還在課程內(nèi)容了,，新開設(shè)的英語課,、品德與生活課,、科學(xué)課最典型的例子，現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中和的一,。

孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級(jí)時(shí)的以機(jī)械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中了更多的以鍛練孩子空間思維,、抽象思維概括能力、想象能力等等的內(nèi)容,，也不再是低年級(jí)時(shí)以形象思維為主了;大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了，老師,，在課堂上盡量使用不同的教學(xué)、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué);家長，請(qǐng)你們也思考一下，你們該怎么做,，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)，養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理來說,，孩子們事情都好奇，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性，自尊心也逐漸了,，也通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,。

從思想意識(shí)說，此時(shí),，孩子的思想從單純走向,，也說想的事情多了,，開始有意向，有的打算,，的辨別力弱,，這也就需要家長經(jīng)常給孩子指示和告誡，經(jīng)常提醒他該做,，不該做，給他的方向,，但需要的是大人的“口風(fēng)”。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說,，孩子就更辨別不清楚了,。

最后我就本班的情況,，給家長們提建議：家庭教育,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是教師的責(zé)任,，家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校教育,，和進(jìn)步，是老師的愿望,，家長們的愿望。

四,、我希望家校之間

一切孩子，孩子的一切,。孩子的健康成長，走到一起來了,。美好的理想，一起努力,，理想,。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是的，家校才能使孩子進(jìn)步,，你們抽空可學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便你的孩子的特點(diǎn)展開教育。

老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和一樣：

無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤改赣涀∫痪湓挘骸澳憧梢蕴觳?，但你可以天才的父母?！?關(guān)系，講的內(nèi)容太多展開,，最后幾句話與大家共勉：

1、以高遠(yuǎn)的激勵(lì)孩子,。

2、以的要求約束孩子,。

3、以的行動(dòng)支持孩子,。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子,。

孩子的教育工作是瑣碎的，在工作中,，難免也會(huì)疏忽或之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,，在教學(xué)中有不之處，也歡迎家長們能坦誠與交流,。

在教育您的孩子時(shí),，有令您不滿意之處，請(qǐng)您與溝通,，并理解，您的理解是對(duì)工作的最大支持!

謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇十五

尊敬的各位家長：

你們好!

感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展,。同時(shí)對(duì)各位家長長期以來對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意,。我代表七年級(jí)任課老師到來表示熱烈的歡迎。

一,、家長會(huì)的意義

召開這次家長會(huì)目的給大家搭建一個(gè)互相溝通的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育中來，使每一位學(xué)生都能得到全面的發(fā)展與提高,。上周我們又進(jìn)行了一次段考，我想讓大家了解一下我們的孩子在前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,，以便更好地開展家庭教育。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀及管理

我們班共有41名學(xué)生，其中男生23人,，女生18人,。班級(jí)管理上我制定了一系列規(guī)章制度，墻后面已經(jīng)張貼了,，而且就是有專人負(fù)責(zé)的，我主要就是從學(xué)生的養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育，感恩教育等方面開展日常工作,。作為班主任，我不會(huì)只看重成績好的學(xué)生,，在我的眼里，一切學(xué)生都就是平等的,，既然大家放心地把子女交給我，我就要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。這個(gè)班由于種.種原因，小升初的時(shí)候,，成績不夠理想。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的共同努力,，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，自覺性明顯增強(qiáng)了。所有任課教師對(duì)學(xué)生都非常負(fù)責(zé),，課后也抓得很緊。這一點(diǎn)我想大家應(yīng)該比較清楚,。

三、和家長探討教育對(duì)策

(一),、強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

孩子在同樣的年齡段里，在同樣的學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里讀書，授課的時(shí)間就是相同的,，學(xué)習(xí)的環(huán)境就是一致的，然而接受教育的效果則區(qū)別很大,，造成這種差別的原因，并不在于學(xué)校教育,，而在于家庭教育。打個(gè)比方說,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)就是下藥，父母的護(hù)理就是十分重要的,。舉一個(gè)最簡單的例子，前一段時(shí)間我請(qǐng)了三個(gè)星期的假,，這次數(shù)學(xué)考試比以前就退步了許多，有些同學(xué)以前及格的,，現(xiàn)在不及格了?？梢姡⒆泳褪切枰艿?，特別就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、自覺性差的更需要管,。所以，周末在家就需要你們家長的配合,。

人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題上有一個(gè)不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé),，以后就會(huì)順心，否則,，就會(huì)還債。還債有三個(gè)方面：一就是升學(xué),，二就是就業(yè),，三就是婚姻,。他們在社會(huì)上無法維持生存時(shí)，需要父母的不斷接濟(jì)和幫助,，這樣只能就是一代懲罰一代，惡性循環(huán),。然而有知識(shí),、有見地的家庭教育則就是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代，一代勝過一代,。所以，我想跟大家說，掙再多的錢,，如果小孩荒廢了，那就得不償失,。

(二)、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng),，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合,，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā),，無論在教育的目的上、過程上,，還就是手段上，都不要發(fā)生分歧”,。

作為家長，要經(jīng)常到學(xué)校走走,，或者打個(gè)電話了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。星期二王智豪父親從上午十點(diǎn)等到十二點(diǎn)。要了解學(xué)生的作業(yè)情況,，經(jīng)常翻翻他的作業(yè)。有的學(xué)生還有曠課情況(星期天下午就到學(xué)校,，結(jié)果和同學(xué)打架，晚自習(xí)沒來),，手機(jī)，mp3等不要帶到學(xué)校來。

(三),、家庭教育的方法

1、打開學(xué)習(xí)之門——正確看待孩子的.分?jǐn)?shù),，多與孩子溝通交流

我們做家長的最關(guān)心的就是學(xué)生的分?jǐn)?shù),。學(xué)生的基礎(chǔ)有好有差，我們要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。我也就是做家長的，我們每個(gè)人都希望自己的孩子能名列第一,。然而，每個(gè)班第一名的寶座只有一個(gè),，能人人都坐在這個(gè)寶座上嗎?我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┑胤接惺斋@?為什么不問問孩子有哪些進(jìn)步?我希望我們的家長朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過程，多拿孩子的前后相比,。多鼓勵(lì)孩子，多多與孩子溝通交流,，加強(qiáng)對(duì)話。孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事?你附近坐的就是誰?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?數(shù)學(xué)聽得懂嗎?不懂的有沒有問老師?等等,。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。久而久之，孩子就會(huì)跟你談學(xué)校里的事情,，就會(huì)和你交流。現(xiàn)在的小孩經(jīng)常報(bào)喜不報(bào)憂,，考得好，回家就主動(dòng)跟你說;考得不好,，一聲不吭,。我經(jīng)常問我小孩，最近考試沒有,，考得怎么樣?她都會(huì)主動(dòng)和我說,，考得差的時(shí)候，我從來不罵她,，其實(shí)她自己也知道考得不好難為情，如果我們這時(shí)候罵她,，起不到教育的效果。我會(huì)問她,，老師上課時(shí)你有沒有聽懂，就是什么原因考差了,，不會(huì)做的題目有沒有問老師，每個(gè)孩子都就是鮮活的個(gè)體,，雖然年齡小,，可他們有思想,，有頭腦,，我們成年人不妨蹲下來和他們對(duì)話。

2,、打開自信之門——培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)

表揚(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)自信心,。家長不要一味地批評(píng),，這樣會(huì)導(dǎo)致破罐破摔。跟不要講一些過激性的語言,，比如，考這么點(diǎn)，怎么搞的?沒讀頭,，跟我打工去;真沒用等等。這樣會(huì)打擊孩子的自信心,，久而久之，就會(huì)越來越差,。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣——良好的習(xí)慣就是成功的保證

木子坑的吳文軒同學(xué),，20--年初中畢業(yè)，今年高考考取了浙江大學(xué),。他父母都在外面打工，這小孩習(xí)慣非常好,，對(duì)老師非常有禮貌，課堂上聽課非常認(rèn)真,，不懂的問題經(jīng)常問老師。東坑的李鑫,，習(xí)慣非常好。做事認(rèn)認(rèn)真真,，現(xiàn)在許多同學(xué)不知道做事，就連打掃衛(wèi)生都做不好,，上次浙江衛(wèi)視，小孩掃地,，家長幫忙或者請(qǐng)鐘點(diǎn)工打掃，其實(shí)這種做法就是非常不對(duì)的,。上次余家樂媽媽到學(xué)校來接孩子，她問鄭遠(yuǎn)航,，你父母都在外面打工,，又沒人管你，怎么學(xué)習(xí)這么好?他說他父母從小就把他養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。班上有的同學(xué)，雖然成績比較差,，但對(duì)老師非常有禮貌，課堂紀(jì)律意識(shí)非常好,，打掃衛(wèi)生非常認(rèn)真。不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，但就是班上有許多同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)比較差(語,、英考80分，數(shù)學(xué)20來分),。

可見，一個(gè)人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不但對(duì)成才會(huì)起到良好的促進(jìn)作用,，而且能使他終身受益,。一個(gè)人從小養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，不僅會(huì)使他的那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)化為他內(nèi)在的性格,、情操、道德觀念,，成為他正確地為人處世的基礎(chǔ)，建功立業(yè)的基礎(chǔ)和他一生幸福的基礎(chǔ),。因此，一個(gè)人如果養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，對(duì)他終身受用。教育家洛克說過：“把子女的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,，那才就是唯一可靠和保險(xiǎn)的辦法?！?/p>

4、重視思想教育

作為父母,，要重視孩子的思想教育。要經(jīng)常教育孩子在學(xué)校要遵守校紀(jì)校規(guī),，要懂得感恩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。另外,，我們還要重視安全教育。冬季霧霾天氣比較嚴(yán)重,，上學(xué)，放學(xué)途中要注意交通安全,，遵守交通法規(guī)。

九年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿征戰(zhàn)中考篇十六

尊敬的各位家長：

首先感謝大家能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，雖然我們今天來的家長，有著不同的成長環(huán)境,，身兼不同的社會(huì)職業(yè)，秉持不同的教育理念,，但是我們擁有一顆相同的心,，一顆關(guān)心,、愛護(hù)孩子的心,，是啊,，孩子是父母生命的延續(xù)，是父母的未來和希望,，每位家長都望子成龍,、望女成鳳,，我們也希望家長一定要堅(jiān)信：世界上除了父母,，就只有老師,，做夢都盼望自己的學(xué)生，人人進(jìn)步,、個(gè)個(gè)成才.今天我們的家長,，能推辭外界的各種應(yīng)酬,，坐在這里,，就最有力的證明了，你們對(duì)孩子的愛,，和對(duì)我們工作的配合與支持,，所以容我真誠地對(duì)大家的到來說一聲謝謝!

各位家長的到來，無疑是對(duì)孩子的又一次激勵(lì)和鼓舞,。我們的家長都希望在座的每一位孩子,，在雙語的有限時(shí)光里，能如愿以償?shù)膶⒆约旱膲粝胱兂涩F(xiàn)實(shí),，將家庭的夢想變成現(xiàn)實(shí)!無數(shù)的事實(shí)告訴我們，家校的精誠合作是孩子成功的保障,，父母和老師間的坦誠、理解,、信任與支持是孩子成才的必備條件!走進(jìn)這個(gè)門，我們就是榮辱與共的一家人;孩子的成人成才,，就是你我的最高任務(wù)!

孩子進(jìn)入初二。雖然通過短信,、電話,、見面,，我和一部分學(xué)生的家長，交流了孩子在家,、在校的情況,，但與絕大多數(shù)的家長交流很少,，甚至沒有交流,，所以我們召開這次家長會(huì),，目的就是通過交流,，更清楚的了解孩子升入初二以后在校或在家的表現(xiàn),，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，同時(shí)促使家長也能夠一如既往地,，繼續(xù)積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)是一致的,。

同學(xué)們，今天我們召開的是家長會(huì),，應(yīng)該是老師和家長互相交流，商討讓你們快速進(jìn)步的辦法,，但是，前途命運(yùn)是你們自己的,，你們才是自己命運(yùn)的主人。老師著急,，家長著急，比不上你的著急;老師努力,，家長努力,，代替不了你的努力,。所以本次會(huì)議，既是家長會(huì),，同時(shí)也是一次班會(huì),。目的是讓家長、老師和同學(xué)三方攜起手來,，形成合力,，讓合力出狀態(tài),，讓狀態(tài)出成績,。

一,、班級(jí)整體情況介紹.

無論是同學(xué)與同學(xué)之間,，還是老師與同學(xué)之間,，我的感受是,，只要有一顆真誠待人的心,，那么隨著時(shí)間的推移,，我們相互間的關(guān)系就一定會(huì)越來越融洽,，也會(huì)越來越親密的,。我是信奉“嚴(yán)師出高徒”的,，但我更“信奉身教勝于言教”，只有當(dāng)老師的對(duì)工作一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生一腔熱血，滿腔熱忱,，在學(xué)生中樹起威信，你的話學(xué)生才會(huì)聽,，才會(huì)從內(nèi)心深處積極配合你。在班級(jí)管理過程中,，我特別感謝所有代課老師，他們與我密切配合,，齊抓共管，付出了很大的心血和汗水,，在教給孩子文化知識(shí)的同時(shí),，我們每位老師都利用課余時(shí)間給孩子們做思想教育工作,，更多的是引導(dǎo)孩子如何做人做事,，如何與人相處，如何懂得感恩,，如何樂于奉獻(xiàn),，如何勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然作為班主任思想教育更是首當(dāng)其沖,，利用班會(huì)課、晚檢和一切教育契機(jī),，培養(yǎng)孩子們的誠信責(zé)任意識(shí),，滲透勵(lì)志教育,，滲透理想教育,。例如：10月初參加了學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們一開始報(bào)名不積極,，后來我給他們講了體育的重要性，特別是與中考的關(guān)系后,，同學(xué)們積極參與，踴躍報(bào)名,，經(jīng)歷了比賽的過程,，體驗(yàn)了成功的喜悅和失敗的沮喪,，鍛煉了體魄，磨煉了意志,，他們的拼搏精神和不服輸?shù)木?，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。表現(xiàn)突出的有等,。

當(dāng)然，一日常規(guī)中我關(guān)注更多的是課堂,，關(guān)注課堂上同學(xué)們參與的狀態(tài)，關(guān)注課堂上知識(shí)的落實(shí)情況,，關(guān)注課堂上的學(xué)習(xí)效率，關(guān)注課堂的有效性,，我還關(guān)注無聲自習(xí)時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)效果等;班級(jí)各項(xiàng)考核管理都向?qū)W習(xí)方面傾斜,。下面我將期中考試情況分析,。

二,、期中考試情況分析：

1,、初二新增了物理學(xué)科，孩子們學(xué)生任務(wù)更重了,，時(shí)間更緊了，而且初二各科的難度也都加大了,。本次考試太原教研室都認(rèn)為物理、歷史試題偏難,。這次期中考試評(píng)卷判得嚴(yán)格，學(xué)校有意嚴(yán)格,，絕不會(huì)因家長會(huì)而放水，我們不像某些學(xué)校那樣,，為什么統(tǒng)一嚴(yán)格呢?初一嚴(yán)格，是為了讓孩子們知道初一和小學(xué)不一樣了;初二嚴(yán)格是因?yàn)?，初二是學(xué)生的分化期,，過渡期,，出的題難,，物理新學(xué)科更不能掉以輕心,，為的是引起孩子們的重視,。初三是因?yàn)橐獏⒓又锌?，更得引起足夠的重視，精益求精?/p>

班里代課老師集中進(jìn)行了班級(jí)考試教情分析,，又對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了學(xué)情分析。在學(xué)情分析時(shí),，我們將學(xué)生以組為單位進(jìn)行分析，各科老師特別認(rèn)真,、辛苦,，一個(gè)一個(gè)不厭其煩,、有針對(duì)性地對(duì)不同類的學(xué)生進(jìn)行了分析,。我感覺分析以后同學(xué)們都有了明顯變化,，現(xiàn)在課堂上坐姿端正,，聽課專心認(rèn)真，而且還積極主動(dòng)問同學(xué)問題,。

2、我們還采用師傅帶徒弟的形式,，以四人小組為單位,，小組中語、數(shù),、外、物理四科分別選出一個(gè)優(yōu)勢學(xué)科的人作為本科師傅,，負(fù)責(zé)帶其他三個(gè)徒弟，并且平時(shí)的學(xué)習(xí)成績也好,，量化考核也好，排名都要師徒綁定,，這樣師傅會(huì)盡心盡力幫徒弟，在幫的過程中也鞏固了自己的知識(shí),，而徒弟怕拖師傅后腿也很努力,，同時(shí)這樣做也增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,。是的,，每當(dāng)看到孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，看到班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步,，我都感到非常的滿足,、快樂,、自豪,。我是幸運(yùn)的能遇到這么善解人意的孩子，我是幸運(yùn)的能搭上這么優(yōu)秀的各科老師，我更是幸運(yùn)的能遇到這么配合支持我工作的各位家長。

三、給家長的建議

1.人們常說“初一不相上下,，初二兩極分化，初三天上地下”,，可見初二在初中階段的重要性，初二學(xué)科增多了,，難度加大了，競爭加劇了,，就極容易會(huì)出現(xiàn)兩極分化，但我們班由于同學(xué)們的自覺,，更由于各位老師的通力合作，還有班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé),，這一現(xiàn)象不但沒有出現(xiàn),，反而出現(xiàn)了后進(jìn)生奮起直追的好勢頭。

2,、成長比分?jǐn)?shù)更重要,，我覺得父母都希望孩子分?jǐn)?shù)好,，可全班四十三個(gè)學(xué)生不可能并列第一，總會(huì)有前有后,，我覺得只要盡力就好，要重過程,，輕結(jié)果，不要總拿自己的孩子和別人比,，要讓孩子和自己比，只要有進(jìn)步就要肯定他,，鼓勵(lì)他，讓他自信,，自尊。父母對(duì)孩子最大的'期望,，應(yīng)該是讓孩子有一個(gè)完整幸福的人生，無論他將來從事什么職業(yè),，有多少收入,，只要發(fā)揮了自己的最大潛力,，實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值,，父母就盡到了自己的責(zé)任，就應(yīng)當(dāng)為自己的孩子感到驕傲,。

四,、溫馨提示

1.請(qǐng)您按規(guī)定路線出入校門,，進(jìn)校門出示家長卡，出校門出示雙卡,，卡證丟失一定要補(bǔ)辦，補(bǔ)辦一定要對(duì)照保證書。

2.請(qǐng)您在校園內(nèi)自覺維護(hù)校園衛(wèi)生,，不丟棄臟物,，不提前進(jìn)教學(xué)樓，做孩子的榜樣,。

3、非放假時(shí)間盡量不要來看望孩子,，不要給孩子帶過多的零食，只準(zhǔn)帶水果,、面包,、餅干,、奶,。

4.不準(zhǔn)帶手機(jī)、mp3,、mp4以及其他貴重物品,。關(guān)注孩子儀容儀表,，例如：校服上不亂涂亂畫,，不私自裁改校服,，大小假寒暑假盡量不提前離校，家長會(huì)離返校無校車,。

五,、關(guān)于假期

1,、幫助孩子合理安排假期作息時(shí)間，勞逸結(jié)合,，規(guī)律生活。放松不等于放縱,，要有控制有節(jié)制。否則無法適應(yīng)開學(xué)后緊張的學(xué)習(xí),。

2、孩子身體上的一些病痛應(yīng)趁假期及時(shí)治療,，堅(jiān)持身體鍛煉。

3,、走出家門開拓視野。多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增長知識(shí)與才干。

4,、適當(dāng)補(bǔ)習(xí)及預(yù)習(xí)新知,，溫故知新,，承上啟下,。教育孩子應(yīng)培養(yǎng)自主自覺的學(xué)習(xí)品質(zhì),，多閱讀好書,、報(bào)紙、雜志,。

5,、多參與家庭生活管理，學(xué)做家務(wù),，關(guān)心體貼家人,。

孩子們在各科老師的辛勤培育下,，通過自身的不懈努力,，獲得了驕人的成績，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一份感動(dòng)：為孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作而感動(dòng),，為他們的努力上進(jìn)而感動(dòng)，為他們那顆想為集體爭光的心而感動(dòng),。成績確實(shí)是主要的但不足也是存在的。

六.需要關(guān)注的問題

1.您的孩子返校時(shí)有無帶違禁物品來校?不是學(xué)生該帶的就不要帶過來,，如煙、酒,、火種、撲克,、各種刀具,、貴重物品,、手機(jī)等等,。

2.您的孩子是否將學(xué)校的校服擅自改動(dòng)了?個(gè)別同學(xué)改成窄腿褲,，不便于運(yùn)動(dòng),。

3.您的孩子的發(fā)型是否合格?有沒有帶項(xiàng)鏈?zhǔn)罪椀?女孩子有沒有帶化妝品來校?

4.您是否關(guān)注過孩子的思想動(dòng)態(tài)?您的孩子有無男女交往過密的思想和行為?您在孩子做人做事方面有無指導(dǎo)?是如何指導(dǎo)的?

5.當(dāng)您的孩子與其他同學(xué)有矛盾時(shí)您如何引導(dǎo)化解?如何處理?是選擇暴力解決嗎?

6.您對(duì)孩子的關(guān)注程度如何?是只關(guān)心學(xué)習(xí)成績嗎?關(guān)注過孩子的學(xué)習(xí)過程嗎?是不是只有等成績下來了才發(fā)一頓脾氣,，而平時(shí)都很少過問學(xué)習(xí)的事情呢?您知道孩子的優(yōu)勢學(xué)科是哪些科目嗎?哪些學(xué)科又是他的弱勢學(xué)科呢?

7.升入初二以來您是否主動(dòng)找各科老師溝通過孩子的在校情況?找過哪幾科老師?找過幾次?您是否電話溝通過?溝通過幾次?您對(duì)孩子自身存在的問題是選擇面對(duì)還是逃避?

成績和問題都已經(jīng)成為過去，迎接我們的將是更大的挑戰(zhàn),。一月份就要期末考試了，從現(xiàn)在到期末還有一個(gè)半月的學(xué)習(xí)時(shí)間,，我們打算怎么做呢?請(qǐng)我們大家思考,。

作為孩子的班主任,，我認(rèn)為學(xué)生,、家長、老師我們是三位一體,，是不可分割的，只有學(xué)生不自棄;家長不放棄,、老師不嫌棄，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，積少成多，最終才能取得好成績,。最后對(duì)大家的支持再次表示感謝!希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，各科老師的辛勤培育下,，各位家長的大力配合下，孩子們的不懈努力下,，我們18班能百尺竿頭，更進(jìn)一步!