制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇一

在教研室和學校工作意見的指導下，以“三個代表”重要思想為指針,，以《常州市小學學科教學建議》為標準,，以新課程標準為方向，以提高學生素質(zhì)為宗旨,，全面貫徹黨的教育方針,。加強理論學習，不斷提高自身的理論水平,，扎扎實實地培養(yǎng)好青年教師,，讓他們在各個崗位上發(fā)揮自己的才能，積極開發(fā)校本課程,，搞好校本教研,，使白塔的教育教學質(zhì)量再上新臺階。

主要任務：

一,、繼續(xù)貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》,，熟悉與領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教師觀念,，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的新型人才奠定思想基礎。

二,、深化基礎教育課程改革,，與學校教科研活動緊密結(jié)合起來，切實提高課堂教學的質(zhì)量和效率,。

三,、加強教師隊伍建設，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務水平,，使更多的教師成為課改的骨干教師,。

工作重點：

一、深化基礎教育課程改革,，抓好教學常規(guī)工作,。

1、教學“五認真”工作,，依據(jù)上學期我處對教學五認真的檢查結(jié)果,，今年將進一步規(guī)范上課、備課,、批改作業(yè)等工作,。繼續(xù)做好月考核工作,，加強平時的檢查、聽課,、督促與考核力度,。正確公正地評價每一位教師的常規(guī)工作。

2,、進一步加強教研組和備課組的建設,，制定相應的備課規(guī)則和要求，定期做好檢查與調(diào)研,，關(guān)注和引導教師不斷改進課堂教學方式,，注意導入“合作、探究,、實踐,、創(chuàng)新”的課堂教學模式。同時定于雙周星期四組織教師集體進行理論學習,、討論,、交流等。單周星期四各教研組,、備課組進行教研活動(具體時間定于下午3：45-4：30),。

3、行政人員深入課堂聽課,、評課,，嚴格把握課堂教學質(zhì)量關(guān)。

4,、加強畢業(yè)班的教育教學工作管理,，班主任要做好畢業(yè)學生的思想工作，關(guān)心他們的成長,，本學期教導處將對畢業(yè)班的教育教學情況作一次質(zhì)量分析,，以便不斷改進工作方法。

5,、組織好各學科的競賽(教師,、學生)、評優(yōu)課等,。我處將以教研室組織的語文老師寫作比賽,、命題比賽等為前提組織教師搞一些相關(guān)活動。

二,、推進基礎教育課程改革,，全面提高教學質(zhì)量。

(一)加強師資隊伍建設,。

1,、加強新課程理論學習,，利用適當時間組織教師進一步學習基礎教育課程改革的有關(guān)文件，幫助老師深刻理解新課程理念,，新課程的功能,、結(jié)構(gòu)、模式,、評價等方面知識,。以新的理念上好每一堂課，每位教師要做到一課一思,，學生做到一課一得,。

2、加強理論學習,，本學期每人讀好一本理論書籍(可以自己選擇名人名著等),，并寫好讀書筆記(40歲以下的青年教師要寫一萬五千字以上的筆記，40歲以上的也要寫好八千字左右的筆記),。每月底上交一份專題小結(jié)或案例分析,。

3、加強青年教師的培養(yǎng),。青年教師是學校未來的生力軍,，學校將繼續(xù)為青年提供各種崗位練兵活動(評優(yōu)課、知識競賽,、學習交流等),，讓青年教師在思想和業(yè)務上盡快成熟起來。

4,、加強骨干教師的培養(yǎng),，我處將積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺,，使學校骨干教師能脫穎而出，成為市教壇新秀,，教學能手,，學科帶頭人。

(二)抓好常規(guī)教研活動,，各教研組積極進行課堂教學模式的改革,，變學生單一的接受式為主動探究、合作,、討論式,，以備課組、教研組為單位上好研究課,，在實踐中邊研究邊總結(jié),，寫好教學反思,，教學心得，教學案例等,。

(三)教師人人參與“實踐新課程”活動,。活動內(nèi)容包括：教師優(yōu)秀課件比賽,、課堂教學展示,、教學案例評比、論文評比等一系列實踐活動,。

具體工作安排如下：

二月份：

1,、開學前備課檢查。

2,、參加市教學工作會議,。

3、制定教學工作計劃,。

4,、組織部分教師參加課教材培訓活動。

三月份：

1,、對教師的教學常規(guī)工作進行考核,。

2、科學老師,、思品老師參加市課堂教學評優(yōu)課,。

3、本校舉行數(shù)學老師課堂教學評比活動,，推薦兩名老師參加片級評優(yōu)課,。

四月份：

1、參加市第2屆“新理念,，新課堂,，新作文”征文，課堂教學研討活動,。

2,、組織期中教育質(zhì)量抽測。

3,、各教研組推出一名教師在全校進行新課程實驗,、課堂教學展示活動。

4,、教學常規(guī)工作考核,。

五月份：

1、舉行優(yōu)秀課件評比(評比每位老師制作一份課件),。

2,、參加市低年級語文教材分析研討活動,。

3、參加“迎六一”市小學生現(xiàn)場命題作文,，講故事比賽,。

4、六年級教學質(zhì)量抽測分析,。

5,、教學常規(guī)工作考核。

六月份：

1,、組織教師參加全市小學教師鋼筆書法團體比賽,。

2、組織部分年級,、部分教師參加市語文試題命題比賽,。

3、參加市語文教師寫作基本功大賽,。

4,、參加畢業(yè)班復習工作研討會。

5,、組織畢業(yè)考試和1-5年級的期末考試,。

6、每位老師寫好專題總結(jié),。

7,、教學常規(guī)工作考核。

七月份：

1,、教學質(zhì)量分析,。

2、做好期末結(jié)束的各項工作,。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇二

一,、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀,，為了“強管理,、提實力、出成效”的目標,，以“新課程改革”為契機，以課堂教學改革“創(chuàng)新”為動力,，加強信息化建設,，本著求真務實、團結(jié)協(xié)作的態(tài)度,，優(yōu)化教學與管理過程,，促進教師專業(yè)化成長,，努力提高學校教育教學質(zhì)量。

二,、工作目標

以新課程為載體,，以促進每個學生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長為宗旨，改進和完善教學研究制度和工作方式,，形成教學,、研究、師訓一體化的教研工作新機制,，提升學校的教學質(zhì)量與辦學品位,。

三、主要工作

(一)以課堂教學為主線,，全面提高教學質(zhì)量,。

本學期，我校將繼續(xù)加強各學科,、各學段教學策略的研究,，體現(xiàn)課程功能觀，在備課,、上課,、評課、反思各環(huán)節(jié)中的整合,，使學生得到全面和諧的發(fā)展,。加強課堂教學監(jiān)管力度，積極開展課堂常規(guī)抽查制度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,。全學期學校進行二至三次大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解每位教師的課堂教學情況。開展全員性聽課評課活動,，加強個性化學科教學模式的研究,，推動教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，提高學生自主學習能力和信心,。

(1)備課：組織教師利用網(wǎng)絡資源，積極探索教學，研究教學方法,，在備課中力求突出重難點,、解決策略、設計意圖,、課后反思,。要求教師及時認真寫反思，向40分鐘要實效,。

(2)繼續(xù)抓好“說,、上、評”和教學反思：深入課堂聽課,，及時評課,，從聽課入手，提高教師講課水平,，突出課堂教學的改革研究,。

(3)加強理論學習，苦練基本功,。每周一次集體教研,，解決教學中的疑難問題。

(二)以校本教研為重點,，不斷提升教學研究水平,。

本學期，校本教研活動注重教師講課,、評課及組織教研活動的能力,，培養(yǎng)學生語言表達能力、朗讀能力,。加強教研組的管理力度,，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展集體備課,，同年級組備課,，確定集體備課的時間，充分發(fā)揮集體智慧,，取長補短,。通過相互交流、相互切磋,，強化對教材,、教法的探討，切實提高全體教師的科研意識和教學水平,。

(三)以教師培訓為紐帶,，開展豐富多彩的教學活動,。

積極組織教師參與各種培訓活動,給教師創(chuàng)造條件，主動參與中心組織的各類聽課,、培訓活動，并要求教師認真做筆記,，提高學習的針對性和價值度,。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合,。③學習與交流心得相結(jié)合,。④自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習,，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

(四)安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然,。

本學期要切實加強對學生進行安全知識,、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力,。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山,，全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全,，做到人人管、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全小事意識,，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀,、若無其事、麻木不仁,，特別是較為嚴重事故要及時匯報,。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇三

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期又開始了,。在這一個學期中,，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級一班的語文,、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術(shù)等課,。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作計劃如下：

一,、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則，言傳身教,。

二教學工作

在教育教學工作中,，我會認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到一定的基礎知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美,，提高學生的審美能力,。在教學中，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點,，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎,，注意貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。倡導學生自主,、主動、合作,、探究,、生動活潑地學習，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力,，通過學習美術(shù)提高生活質(zhì)量,。我注重去激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,。

使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中,，我還要注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

三,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我要認真參加學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

四,、課時安排

本冊書共有23課，課文前面的熱帶颶風和虎教學兩課時,，課文每一課均教學一課時 ,。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇四

一學期來，我校的教學工作在進一步貫徹落實“”重要思想指引下,，在鄉(xiāng)中心小學領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下,，在全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標,，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育科研，加強隊伍建設,，狠抓教育管理,，開展了一系列教學活動,，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、強化理論學習，積極推進課程改革,。

本學期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,，繼續(xù)完善和認真落實好教育教學管理制度。本學期我校以中心小學制定的《教育教學工作綜合評估方案》和《xx年學校工作意見》等相關(guān)教育教學工作要求為準繩,，學校教學工作緊緊圍繞其開展,。備課、上課,、聽課,、評課、作業(yè)等嚴格按照中心小學的要求來完成,。做到常規(guī)抓實,、抓嚴。切切實實地加強了對“實施課程”的指導,。

1,、加強學習，立足校本培訓,，全員參與,。重點學習《走進新課程》、《新課程標準》,、各學科的課程標準(大綱)等文件,。學習時做到了“三落實”即學習時間、學習內(nèi)容和中心發(fā)言人落實,。通過學習,，明確新課程的指導思想、教育觀念,、改革目標和任務,，相關(guān)政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

2,、加強新設課程的實施研究,。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體的教學行為,。

3、本學期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學的認識,，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力,，整體推進了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高,。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師,、學生,、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設課程改革的良好氛圍,。

5,、積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動,，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出,，如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎，獲鄉(xiāng)小學語文教學設計競賽二等獎;刁以東主任獲鄉(xiāng)小學數(shù)學教學設計競賽二等獎;丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學數(shù)學課堂教學競賽一等獎,，獲鄉(xiāng)小學數(shù)學教學設計競賽鼓勵獎;湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學語文課堂教學競賽三等獎,，獲鄉(xiāng)小學語文教學設計競賽鼓勵獎;黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學綜合科課堂教學競賽二等獎;丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學綜合科課堂教學競賽三等獎;康招君老師獲鄉(xiāng)小學語文教學設計競賽鼓勵獎。另外,，學校湯昌珍主任,、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實踐與探索》投了稿,。

二,、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量,。教學質(zhì)量是學校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓,。做了以下工作：

1,、通過期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識,，尋求科學合理,、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策。

2,、進一步完善教學常規(guī)管理的制度,，進一步抓實教學流程管理,，加強對教育教學工作的督查指導。一學期來每位教師聽課不少于20節(jié),，每位領(lǐng)導的聽課不少于30節(jié),。

3、建立規(guī)范的教育秩序,，本學期我處嚴格按照課程標準來開設課程,，安排課時，制訂教學進度,，控制學生在?；顒涌偭俊?/p>

4,、強化教研,、考研，堅持效率第一,。認真組織了期中,、期末考試。5,、抓好特色教育,，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長,。

三,、大力抓好隊伍建設。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,，是我們順利實施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1,、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進修,、培訓和自學考試,。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學習為他們“充電加油”,。

3,、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務素質(zhì),。

本學期,，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績,，但同時也應清醒地看到不足,，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇,。我們必須搶抓機遇,，上下一心，負重拼搏,，與時俱進,，共創(chuàng)我校教學工作的新局面。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇五

一,、教學進度

年級教學時段教學進度

初二期初——期中第九章《力和運動》——

第十一章《大氣壓強》

期中——期末第十二章《浮力》——第十四章

《功》,，期末復習

初三期初——畢業(yè)考試第十一章《電和磁(一)》——第十四章《能源的開發(fā)和利用》;

系統(tǒng)復習

畢業(yè)考試——升學考試專題復習;綜合訓練。

二,、教學要求與建議

1,、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學習新的物理教育觀念,。各校都要圍繞新的物理課程標準,，開展教學研究活動，特別是在科學探究教學上要積極實踐,，積累經(jīng)驗,。

2,、進一步加強物理觀察,、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,，認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗,。加強實驗意識和操作訓練。

3,、進一步突出應用物理知識教學,，樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理,，從物理走向社會”,，注重培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。

4,、積極探索開展物理實踐活動,，強化學生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性,。物理實踐活動要以問題為中心,，初步訓練一些科學工作方法，如社會調(diào)查,、參觀訪問,、資料查詢、科技制作,、科學實驗等,。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識,。以上項目每期至少各進行一次,。

5、畢業(yè)班復習教學的總體要求：

(1)要注意加強在具體情境中學生對基本概念和原理的理解,，避免機械記憶性試題訓練;要注意加強聯(lián)系生活實際,，貼近學生生活，加強對學生科學態(tài)度和科學探究能力的考查;在實驗試題中應兼顧實驗基本技能的考查,，注意設置開放性的實驗題,，培養(yǎng)學生分析和設計實驗的能力。

(2)要關(guān)注社會熱點和科技前沿信息,，從學科融合的角度,，加強了對學生創(chuàng)新意識以及應用意識與能力的考查，并體現(xiàn)了人文性和教育性,。

三,、主要活動：

1、召開畢業(yè)班復習教學專題研討會,。

2,、組織參加全國初中物理應用知識競賽。

3,、考察觀摩物理新課標教學實踐,。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇六

一、指導思想

2,、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,，切實提高高中德育工作的主動性,、針對性和實效性。

3,、根據(jù)《普通高中思想政治課程標準(實驗)》,，明確教學目標和要求，學習和實踐新課程理念,，探索以學生為主體,、煥發(fā)生命活力的課堂教學模式——“生活課堂”。

二,、教育教學目標

在知識目標上,，幫助學生理解發(fā)展社會主義先進文化以及文化傳承、文化交融和文化創(chuàng)新的意義,。

在能力目標上,，幫助學生提高主動參與文化生活的能力。

在情感態(tài)度與價值觀目標上,，幫助學生認識到中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向,，認同面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的,，民族的科學的大眾的社會主義文化;正確對待各種文化現(xiàn)象，辨識落后文化,，抵制腐朽文化,，積極參加健康有益的文化活動，大力弘揚和培育中華民族精神,，投身于社會主義精神文明建設,，不斷追求更高的思想道德目標。

三,、學生現(xiàn)狀分析

經(jīng)過三個星期的觀察,、了解,，大部分學生對《文化生活》比較感興趣,。雖然高二(3)班、高二(4)班的學生底子差一些,，但上起課來并沒有特別大的困難,。高二(1)班、高二(2)班的上課較為輕松,，課堂氣氛融洽,、和諧，不足的是學生的積極性、主動性不強,。

四,、教學措施

根據(jù)本課程的性質(zhì)、地位,、教育教學目標和學生現(xiàn)狀,，我決定采取以下措施：

㈠認真上好每一課，激發(fā)學生學習《文化生活》的興趣,，增強學生探索《文化生活》的主動性,、積極性和創(chuàng)造性。

㈡繼續(xù)指導學生開展“研究性學習”,，撰寫政治小論文,，提高學生的理論水平。

㈢盡可能多抽出時間,，閱讀有關(guān)文化學方面的著作,，加深對文化知識的理解，進一步加深對教材的理解,、分析和挖掘,，使教材上枯燥、乏味的理論形象化,、具體化,、通俗化，做到“深入淺出,、通俗易懂”,。

㈣通過網(wǎng)絡、教學雜志等媒介,，多方收集文化生活的趣味案例,，并運用課堂上，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學生學習思想政治課的興趣,、積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

㈤加強普通話和教學語言藝術(shù)的訓練,，使自己的教學語言生動、形象,、幽默,、風趣，以吸引學生的注意力,。

五,、課時安排

本學期共19周,，共計36課時，教授新課21課時,，綜合探究4課時,，校對試卷4課時，復習課3課時,。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇七

1,、協(xié)助校長領(lǐng)導教學、教研工作,。

2,、主持學校青年教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導小組日常工作。

3,、指導教務處,、教科室制定教學、教科研工作計劃,，并督促檢查計劃執(zhí)行情況,。

4、指導教務處根據(jù)教學大綱安排課程計劃和組織教學管理,。

5,、協(xié)助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師,。

6,、負責制定教學、教研,、教務各崗位職責和考核意見,。負責教研組長、備課組長,、教師,、教務人員的考核工作。

7,、指導學校教研活動,，負責教學改革，主持召開教科研大會或教學經(jīng)驗交流會,，主持編輯教科研論文眩

8,、負責指導實驗室、多媒體電教室,、計算機房,、閱覽室,、圖書館工作,，審核器材,、圖書、雜志購置的計劃,。

9,、負責體育美育工作和健康教育、心理教育工作,。

10,、配合校長指導學校的全面工作。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇八

一,、指導思想：

圍繞區(qū)教育局《教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神,，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學的辦學理念為先導,，以精細化的學校管理為抓手,，強化課程改革，深入實施素質(zhì)教育,，堅持特色辦學,，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升辦學效能,，為辦好人民滿意的教育,，為全區(qū)小學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)做出新的貢獻。

二,、主要任務：

1,、以效能評估促進全面發(fā)展。深入分析《江寧區(qū)中小學辦學效能評估方案》各項指標,，梳理學校各項工作,，強化管理，爭取在20xx年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績,。

2,、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標,，踐行“輕負高效,，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度,，實施精細的管理,，追求精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量,。

3,、以重點帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動學?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師,，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色,，引領(lǐng)校本課程建設,。

三、具體工作：

(一),、德育工作

整合德育功能,，規(guī)范學生行為，全方位,、細致地落實好學生的常規(guī)管理,，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。

1,、強化德育意識,，抓好班主任隊伍建設。發(fā)揮德育工作的整合功能,，嚴格落實班主任例會制度,，組織學習《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓,，增強班主任的育人意識和育人能力,。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機,，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。

2、重視行為養(yǎng)成教育,，促進校園文化建設。加強行為規(guī)范教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手,，開展好文明禮儀教育系列活動,。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求,，利用晨會,、班隊會,、主題教育活動,、班級公約等,，強化教育訓練,，注重細節(jié),，特別是抓好學生的就餐,、集隊、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,，切實培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人,。

3,、開展好系列主題教育活動,。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日,，發(fā)揮少先隊陣地作用,，一月一主題,，對學生進行感恩,、奉獻,、友愛,、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育,，塑造學生良好品格,。

4,、開展好讀書節(jié)系列活動,。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié),，組織開展好形式多樣的讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，引導學生多讀書，讀好書,，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示學生,、教師的閱讀成果,，打造書香校園。

5,、重視心理健康教育,。以《中小學心理健康教育綱要》為指導,，落實各項心理健康工作方面的要求,，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài),，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生,、學困生和習困生的心理輔導;對教師要注意考前復習時的心理疏導,。心理咨詢室要定期開放。

6,、落實教育三結(jié)合,。溝通才能理解,，理解才會支持，所有教師要多了解家長,，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性,，與家長智慧相處,，德育處要積極督促并參與班級的家長會,，深入管理，合力育人,。另外要爭取社會支持,，使用好家校通平臺和學校網(wǎng)站,，“網(wǎng)上家長學?！睓谀恳皶r更新內(nèi)容,，發(fā)揮其作用,。上半年要重點開好六年級的家長會,，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會,。

(二),、教學工作

以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規(guī)范辦學行為,，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細,、做實,，引導教師愛崗敬業(yè),，用心育人,，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏,。

1,、加強常規(guī)管理,，規(guī)范教學行為,。一是認真學習《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》,，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行,。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作,，行政領(lǐng)導和年級部主任要多聽推門課,，重點督查教師執(zhí)行課程計劃,、上好常態(tài)課,、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科,、薄弱班級,、薄弱教師中,，加快薄弱學科,、教師的成長,，進一步提升學校整體教學質(zhì)量;

2、以人為本,，全面提高教學質(zhì)量,。一是強化低段學生的學習習慣,、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求,，健全表揚激勵制度,。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察,，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效,，保持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文,、數(shù)學,、英語學科教學質(zhì)量調(diào)研,，教導處要及時分析,，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進,。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用,，強化家校合作,，共同做好學困生和習困生的幫扶、教育工作;五是組織學生參加“數(shù)學與生活”等教研室組織的相關(guān)學習競賽活動。

3,、重點帶動，全面提升教師素質(zhì),。一是開展教研組示范課,、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課,、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動,，其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升,，促進教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人,、骨干的評選,，組織一到兩次的帶頭人,、骨干教師的獻課活動,，引領(lǐng)教師更新教學理念,，學習先進教學方式,，反思個人教學情況，加快課堂教學改革,，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學;三是圍繞區(qū)級基本功大賽,，有序組織好教師寫字,、編寫教案,、說課等基本功訓練,，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。

4,、抓珠心算特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設,。校本課程多樣化是為學生個性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇,。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展,，繼續(xù)做大做強,。而我校的體,、音,、美設施和師資已初步到位,，面上學生的素質(zhì)需要提升，更需要精英項目和團隊的出現(xiàn),，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學期,，教導處要做好校本課程多樣化建設,，重點開設三到五個供學生選修的課程，學校層面要建設一個藝術(shù)和體育特色項目,，每位學生分別學習一個藝術(shù)和體育特長。

5,、細化教育信息管理。信息技術(shù)服務教學的功能毋庸置疑,，與學科教學的整合，也越來越受到教師的重視,。全年主要工作是:一是加強技術(shù)培訓，達到“骨干教師示范,、青年教師過硬、中年教師過關(guān),、老年教師適應”的要求,，上半年主要做好部分班級,、學科教師電子白板的培訓，促進教師多媒體技術(shù)裝備的應用能力的提高,。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設備使用,、保養(yǎng)的相關(guān)制度,，規(guī)范設備使用與保管,，用好信息技術(shù)設備。三是完善校園網(wǎng)站的管理,，各分管領(lǐng)導要及時更新校園網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)絡在師生學習、教學研究,、信息交流等方面的作用;四是定期完善emis系統(tǒng),，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng),，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù),，做好各項技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學校網(wǎng)站及時宣傳學校的大事,。

(三)教研工作

教而不研則淺,，研而不教則空,。只有兩者相輔相成,，學生才能真正受益。

1,、集體課題引領(lǐng)學科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《小學專題式研究性學習的實踐研究 》認真開展好研究,。引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式,，研究新方法,，打造有效課堂、高效課堂,。

2,、細化個人課題過程管理。上半年是區(qū)級個人課題結(jié)題和申報的時間,，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課,，分學科展開交流;二是召開好專項個人課題會議或成果交流會,，樹立成果意識,，不能流于形式,，嚴禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個人課題管理手冊,，督促教師個人課題研究有實效;四是適時開展一次片級個人課題展示活動,，為教師提供交流平臺。

3,、注重成果轉(zhuǎn)化,。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高,，每位教師在平時的教學中,，做有心人,，從事草根研究，注重教研成果的轉(zhuǎn)化,，最終為提升質(zhì)量服務。一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作,，積極撰寫教后反思,、聽課反思等活動,，選出優(yōu)秀作品參加上級評比,。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習,，邀請專家來校指導,，安排教師參與校,、區(qū)、市級科研培訓;特別鼓勵中老年教師勤動筆,，積極參與各級成果評比,，使教師們的教科研能力得到深度提升,。三是注意總結(jié)。開設學校教科研講壇,，讓一等獎,、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗,。

(四)、體衛(wèi)藝及科技工作,。

嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學生身心受益,，同時加大藝術(shù)科技等教育，促進學生全面發(fā)展。

1,、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學行為,，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動;全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作,，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確;籌辦好麒麟小學第十三屆秋季田徑運動會,。落實專項人員提前組隊,、訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績,。

2,、衛(wèi)生工作抓細致,。進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機制，提高學生衛(wèi)生安全意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為,。加強學校食堂衛(wèi)生、防疫,、心理健康教育和保健人員隊伍建設,，利用櫥窗,、板報,、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育,。抓好“兩操”的落實，做好預防近視,，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,，定期對全體學生進行一次體檢,。完善衛(wèi)生檔案,。

3,、藝術(shù)科技工作抓落實,。音樂,、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分,，要以新課標為指導,，認真抓好課堂教學的研究,，同時要切實抓好書畫,、合唱,、三模,、科技、英語短劇,、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員,，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績,。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié),。

(五)安全工作

安全法制辦要在對學生開展自我保護,、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制,，逐一分析,，逐一排除,，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”,。

1、強化安全意識,，提高師生的自護能力,。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動,，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強學習處理突發(fā)事件能力,，保證每學期一次;二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定,，在校內(nèi)按要求限速行駛,、停放等;三是認真學習國家的法律法規(guī),，嚴格遵守省廳“五嚴”規(guī)定和市局“三要八不準”。

2,、加強飲食安全管理,。今年學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓,，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育,，嚴格把好食品采購的源頭關(guān)。

3,、加強交通安全教育。強化乘車安全,，及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù),。與街道,、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào),、通力合作,，全力保障學生交通安全,。

4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境,。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗,、班會等時間,，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書,。學校校長與科任教師,、職能部門,，班主任與學生家長層層簽定,，劃清責權(quán)關(guān)系,。三是定期召開安全工作會,。通過召開各班班主任參加的安全會議,，總結(jié)布置安全事宜,，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,。

(六)隊伍建設

未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量,。學校的師資強,，發(fā)展前景才越大,。用力只能稱職,，用心才能優(yōu)秀,。因此隊伍建設，全年要做好以下幾件事：

1,、認真學習,。最近教育部頒布了《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》,，內(nèi)容包括理念,、師德,、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障,、指導,、依據(jù)和指南,。每位教師要對照《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》,，認真學習找差距,，通過自己補,、學校幫助補等形式開展“達標”活動,，自覺提升素養(yǎng),，努力走專業(yè)發(fā)展之路,。

2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求,，教師要為人師表，領(lǐng)導干部要為師之表,。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范,、爭當時代先鋒”的正氣,。二是樹立師德典型。通過家長評,、學生評,、教師評等綜合評價,，評出若干師德先進集體和個人,，予以表彰和獎勵,，強化正面引導,。三是建立機制。面向家長開通校長信箱和投訴電話,，暢通家長的投訴渠道,，加強外力監(jiān)督,。四是加大考核權(quán)重,。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容,，并在評優(yōu)評先、職稱晉升,、職級認定上實行“一票否決”,，且三年內(nèi)不予考慮,，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn),。五是骨干示范,。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定,、規(guī)范,，特別是要自覺拒絕有償家教,，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書,。

(七)保障工作

學校的后勤、財會,、圖書、檔案等工作,，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務,，敢當勤務員,。

1,、樹立服務意識,，強化服務功能,。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況,，及時搞好日常教學的后勤服務,，確保教學需要,。充分利用好春季大好時節(jié),，精心設計，積極創(chuàng)造條件,，用二,、三年的時間創(chuàng)建“南京市園林式校園”;繼續(xù)強化食堂管理,，督促食堂承包人,，保障飯菜質(zhì)量,，使師生能就餐滿意;年內(nèi)實現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺)，以滿足教學用電需要,。

2、嚴格校產(chǎn)管理,。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管,、使用,，監(jiān)督賠償,，使物盡其用,。

3,、加強校務公開,。凡是涉及學校重大事項,，教師關(guān)心的熱點事,、家長們關(guān)注的問題都要及時公開,，接受監(jiān)督,。特別是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”,，嚴禁亂收費,，杜絕推銷教輔資料,、接受家長吃請等有違師德的行為,。不斷提高依法行政,、依法執(zhí)教水平,。

4,、規(guī)范做好學校圖書,、檔案管理工作,。學校的閱覽室要及時整理好書籍,，定時開放,，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責,，及時收集裝訂好學校的相關(guān)資料,。

5、抓好工會,、共青團工作。學校工會,、共青團要樹立服務意識，關(guān)心教師身心健康,，積極開展文體活動,，豐富全體教職工的業(yè)余生活,，營造溫馨和諧的教工之家,。工會要及時組織召開教代會,，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策,，每年召開兩次。

高山立馬心胸闊,，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學品位,，打造學校品牌,，是麒小人的共同目標,。校興我榮,，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下,，精誠團結(jié)、艱苦奮斗,，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌!

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇九

一、指導思想

依據(jù)《普教工作計劃》，以黨的xx大精神為指導,，以課程改革為主線，以課堂教學為重點,，以新的教學方式和學法指導為突破口，深化基礎教育課程改革,，深入開展校本研修活動,，規(guī)范教學常規(guī)管理,，樹立全面的教學質(zhì)量觀,，推動學校教學工作的整體進步,。

二,、工作要點

1,、切實貫徹科學的教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學過程和教學行為,。

2、加快課程改革步伐,。以新理念指導課堂教學，促進課堂教學的改革和創(chuàng)新,，切實提高課堂教學質(zhì)量,。

3,、優(yōu)化校本研修機制。以課題研究為突破口,，以網(wǎng)絡支撐為手段,，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點,，使校本研修具有主題性,、目的性、系統(tǒng)性,、持恒性、常態(tài)性,。

4,、啟動“熱愛經(jīng)典，書香滿園”系列活動,?！盃I造讀書氛圍，打造書香校園”作為校園文化建設的一個特色項目,，體現(xiàn)學校的特色建設,。

三,、工作措施

(一)以求真務實的態(tài)度,，加強對課程實施過程的有效管理,，落實科學的教學常規(guī),。

根據(jù)《市初中小學教學管理工作意見》要求,，進一步加強教學常規(guī)管理,，進一步規(guī)范教師的教學行為,，嚴格執(zhí)行教師課堂常規(guī),。

1,、備課：對照《課程標準》,，制定學科教學進度計劃;①加強集體備課,，三維目標,、重難點關(guān)鍵一致,，過程體現(xiàn)自己的思考,，嚴禁互相抄襲教案,。②模式備課,，③課節(jié)安排語文包括作文,、寫字,，在課型一欄中標明寫字1.2等,，習作指導,、習作講評等,。④備詳案,，各個環(huán)節(jié)要具體,、詳實，具有可操作性(別人拿你的教案能上課),，青年教師(35周歲)進行二次備課(在旁邊加批注),。本學期教導處將加大抽查檢查的力度,。

2,、上課：教學目標明確;知識傳授正確;方法科學有效;教學行為規(guī)范;課后反思及時,。除了語數(shù)英外,，其他學科必須像模像樣上課,，通過上學期的觀察有所改進，但依舊存在問題，比如開會就自己知道,，這學期嚴禁杜絕，這學期將作為教學常規(guī)重點檢查,。

3,、作業(yè)批改：精心設計作業(yè);作業(yè)量適當,，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)，強調(diào)精挑細選,，流什么作業(yè),，教師必須研做一遍，尤其是自主學習教師更要做到心中有數(shù),，工作前置,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，嚴格控制作業(yè)量,，切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁現(xiàn)象，留完作業(yè)必須得批改,，決不允許學生批改(關(guān)于作業(yè)批改在下面具體講),，;

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇十

新的學期又開始了,，為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行,，更好地提高自己的教學質(zhì)量,，現(xiàn)制訂教學計劃

1,、認真領(lǐng)會陳校長,、李校長開學典禮上的講話精神,，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備,。

2,、認真學習教研組,、備課組工作計劃,，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課,，認真上好每節(jié)課每個自習,，提高教學質(zhì)量提高學科成績,。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，復習過程中可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何教會學生自主學習自主總結(jié),，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習,、如何對待每次練習與測試。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2,、做好課后輔導。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育,，樹立信心,，提高興趣,，增強他們的勝任感成就感,。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從鼓勵著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

3,、提高自身的業(yè)務水平,。

積極參與聽課,、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學習,，學習他們先進的教學理念,，靈活的教學方法,，精煉的教學語言，精選的典型習題,，博采眾長,，全面提高自己的教學水平,。

4、為了更好地充實自己,，跟上時代和學科教學的需求,，在做好崗位工作的同時,，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學研究有關(guān)的書籍外,，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍,，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記,，完成讀書心得,，不斷擴寬自己的知識面,，為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力提高自己的教學水平。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇十一

一,、指導思想：

以區(qū)教學工作會議精神為指南,，以提高教學質(zhì)量為中心,，以培養(yǎng)學生能力最終目標,，以教學管理機制改革為動力,，樹立全面的質(zhì)量觀,，科學發(fā)展觀,，以人為本,，全面提升學校辦學水平,。

二,、工作目標：

加強教學常規(guī)管理工作,，實現(xiàn)管理增效。

加快課程改革步伐,，實現(xiàn)課堂高效。

加強校本教研,，實現(xiàn)活動增效。

關(guān)注競賽活動,，實現(xiàn)活動增效,。

啟動強化教師學習,，實現(xiàn)優(yōu)師增效,。

三,、工作措施：

(一)精細常規(guī)，求規(guī)范要質(zhì)量,。

備課：嚴格備課理：本學期備課思路是集體備課和個人獨立備課相結(jié)合,，集體備課時,，主備人要說明設計依據(jù),、意圖和思路,，重點闡釋教學過程與教學方法,，備課組成員要從培養(yǎng)

學生能力發(fā)展，優(yōu)選教法,、學法等方面進行研討,，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設計,，形成集體備課教案和導學案,，這是備課的第一步,。第二步：由于集體備課的教案和導學案是集年組每個人的智慧,，因此這個教案和學案將成為每個教師的主教案,，每們教師要在這個主教案上結(jié)合自己的教學風格及所教班級的學情,，進行個性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進行審核，最后上交教務處,，包年組審核合格后再進行使用,，學案是在教案中生成的,，學案是為課堂教學服務,。教務處來格執(zhí)行檢查制度,，重點檢查教學內(nèi)容與導學案是否一致實效,，二次備課是否突出實效性,。

上課：

本學期教學管理的重點放在課堂教學上,，教師要按教學計劃完成教學任務,，嚴格執(zhí)行上課制度,，上課目標是打造“高效課堂”,。課堂要具有三個特征：自主性,、豐富性,、選擇性,，教師的作用主要發(fā)揮在對學習環(huán)境的營造,，學習條件創(chuàng)設上,，體現(xiàn)對學習困惑的“點化”,、點拔上,，課堂要遵循先學后“交”的思想,。也就是體現(xiàn)主導而不是單純的“教”,。加強隨堂聽課與個別指導。教導處將不定期對教師進么隨堂推門聽課,，加強對教師日常課堂教學質(zhì)量的管理。

輔導：

教師要指導學生自學,，幫助學生解答導學案中的疑難問題,，幫助學生進一步理解課堂教學內(nèi)容,，輔導原則：注意差異,，分類指導,，以個別輔導分散輔導為主,，講求實效，實現(xiàn)輕負擔,、高質(zhì)量,，劉學生想學,、會學,、樂學,。

聽課：

加強隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學質(zhì)量。本學期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導二教師,。一是包年組領(lǐng)導要深入課堂,，實行點課聽課,，了解掌握教師教學動態(tài),，學生的學習常態(tài),，進行有效的指導,，提高教師課堂教學效率和學生學習效果,，要求每節(jié)課都要高效,，提高常態(tài)課的實效性,。聽課形式：聽兩節(jié)不同形式的課,，隨意課推門課,、點課,。校長,、教務主任聽課不少于60節(jié)，教師每周聽課兩節(jié),，一學期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

作業(yè)批改，作文要求不變

嚴格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置設計批,、改力求科學,、客觀,、有效,，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有改必評,、有錯必糾”上下功夫,，作業(yè)批改要及時,，書寫與格式要規(guī)范,，特別作文批改，8篇5詳3略,，10篇6詳4略教務處安排，教務處每月月底進行檢查作業(yè),，定期進行作業(yè)展覽,，以促進作業(yè)質(zhì)量的提高,，錯批不允許嚴格杜絕,。

二、加強校本教研,，實現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接,，最能解決實際問題的教研形式,，充分發(fā)揮備課作用,。

加強集體備課,，發(fā)揚集體備課的研究功能，突出備課的績效,，主管領(lǐng)導深入備課組，參與交流,，具體備課時間，每周二看護時間班主任,，每周三上科任教師集體備課。

要求：按時參加,，人員齊，年級組和學科組發(fā)揮班主任,，學科責任人,，年組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的合力，要不斷探討不同年組的教學方式和方法,。

開展行之有效的教研活動

課改的主陣地在課堂,，本學期我校開展“新理念,、新課程,、新課堂”動,。本學期教研活動按兩個層面進行,，1、師際聯(lián)動課,，典型教師與其他教師手拉手相互交流,，共同發(fā)展,，然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課,。2,、亮點展示課，在示范課基礎上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺,，推出我校教師的亮點展示課,，他們的課有自己獨特的教學風格,，有可以借鑒學習的地方,，聽后各位教師提出寶貴意見,，這就是引路課,。

(三)開好每一屆教育教學年會,，通過活動給教師搭建展示自我的舞臺,，多角度,、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)。

三,、關(guān)注競賽活動，實現(xiàn)活動增效

學生：

1,、計算能力測試

2,、朗讀比賽

3,、語言表達能力測試

4,、閱讀作文測試

5,、師生普通話測試

6,、寫字比賽(1、2鉛 3,、鋼4,、5毛筆)

教師：

1,、普通話測試

2,、朗讀比賽

3,、文化測

4、作業(yè)展覽

5,、教案展覽

四、加強教師學習,，實現(xiàn)優(yōu)師增效

我們要通過校本培訓使全體教師適應素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應課程要求的教育教學技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進取的意識,，樂于奉獻,，并使一部分教師成為學者型教師,。

加強教師業(yè)務理論學習,，要側(cè)重于教育理論，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學習,，切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學觀念,，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,，開展“各異”學活動“看”教育視頻講座,，研讀教育名著，鉆研一個年級的新教材,，參加業(yè)務培訓，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,，為主題的讀書活動,，加強業(yè)務理論學習,，增強讀書學習的自覺性和主動性，請大家記?。河昧χ荒芊Q職,，用心才能優(yōu)秀,。在信息時代要想跟上學校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學的方法,，尋找大面積提高教學質(zhì)量的新途徑,，業(yè)務學習以自學為主,，學習筆記間周一次,，學習數(shù)、語基礎知識,，本學期定時舉行業(yè)務培訓講座,，定期開展個案分析,，反思教學等形式的教學活動。

強化文化學習,，每月發(fā)數(shù),、語測試卷一套,，自測及時上交,，教務處及時講評輔導,，每月一次學校測試成績納入考核,。

強化基本功培訓,，(1)堅持三筆一畫練習(2)教師朗讀練習以自主練習為主,。

總之,，教學工作要精細化管理,，從細、從實持之以恒,，做好常規(guī)檢查和反饋,，不斷改進工作,，穩(wěn)定和提升我校的教學質(zhì)量,。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇十二

這學期我還是繼續(xù)擔任0藝術(shù)設計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應和磨合,，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了,。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候,，我的工作變的輕松了很多,，不過我不會放松對他們的教育的,。

藝術(shù)設計裝潢班的同學經(jīng)過大學三年的適應,，絕大多數(shù)同學完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了,，班主任工作也開始變得輕松,，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力,，依靠班團委是可以將這項工作做好的,，現(xiàn)就班主任工作計劃安排

一、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質(zhì),，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識,。通過學生的參與,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。

二、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟,、獨立,，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會,，從小的事情,，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生,，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學生,，要多次進行談心,。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分,，以此來約束和考核學生,。

三,、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,，配合學院,、系上,，認真完成學院和系上布置的各項工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時,，作好突發(fā)事件的預防工作,，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四,、拓展學生知識結(jié)構(gòu),，提高學生的社會適應能力

充分利用學院、分院,、各部門、老師和社會的各種資源,，讓學生多參加相關(guān)活動,，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五,、狠抓班級學風

學生進入第二學期,，人頭熟了,，地頭熟了,，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式,，學有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以,，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因,，盡最大限度讓其心思放在學習上,。繼續(xù)以寢室為學習單位,，同學中互幫互助,，在班級中形成良好的學習氛圍,。在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為,。

六,、注重學生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠,、恐懼,、猜疑,、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。

七,、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學期能更上層樓,。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準,。

在這一學期里,，我計劃通過以上幾方面的努力,，把班級做好,，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了,，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步,。

大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮,，不用擔心外面時事的變化,，也不用擔心自己的未來前途,，所以每一名大學生都是快樂的,，在快樂中學習,，直到畢業(yè)的那天,，走上社會,，為祖國做出自己應有的貢獻!

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇十三

本學期主要學習英語必修一和必修二,。要求學生重點掌握每個單元中的黑體詞語以及出現(xiàn)的重要句型;語法主要為：直接引語和間接引語;現(xiàn)在進行時態(tài);定語從句(i)(ii);限制性定語從句和非限制性定語從句;以及介詞+關(guān)系代詞引導的定語從句等,。

主要工作

1,、全面做好初高中銜接工作。高中學段和初中學段在教學對象,、教學內(nèi)容,、教學要求,、教學方式和學習方式方面均存在著一定的差異,。因此,，幫助高中學生了解這些差異,，引導他們盡快適應高中的學習與生活,，是擺在新學期我們高一教師面前的迫在眉睫的任務,。為了使學生打牢基礎不至于出現(xiàn)知識斷層,，在上新課之前，拿出兩周左右的時間搞好高初中之間的銜接,，為開新課做好準備,。

2,、從每個單元中抽出初中學習過的重點動詞,、名詞,，作為知識預備,，掃清學習障礙,。為讓學生更好地學習直接引語和間接引語，復習初中的一般現(xiàn)在時態(tài),、一般過去時態(tài),、過去完成時態(tài)以及賓語從句;復習初中學過的that,，which引導的定語從句

3、認真研究新課程標準,，認真研究新教材,，認真實施學校推行的先學后教,，當堂訓練的教學模式,。在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n,、上課,，認真進行自習輔導和批改作業(yè),。

4,、搞好單元小節(jié)和過關(guān)練習,。要降低難度,，從基礎抓起,，從課本抓起,，從基礎單詞,、短語抓起,，先學好課本,，再強調(diào)能力的提高,。幫助學生復習單元內(nèi)容，通過練習提升能力,。

5、單詞一直是學生的難點,、薄弱點,，直接影響學生綜合能力的提高,，在教學中要重視詞匯教學,，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握,。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣,。

6、為了提高學生的聽力水平,，從高一就開始就對學生進行聽力訓練,。除了利用課堂上的時間外,，還堅持每周兩次利用課余時間給學生集體練聽力,。

7,、堅持每周一次作文訓練,，訓練題材,、方法力求多樣化,，并能及時進行講評,。鼓勵學生寫英文日記,，對個別英語特差的學生盡量多批改,、多指導,。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇十四

一,、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，以辦好人民滿意的教育為目標,，從我校實際出發(fā),，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來,，全面實施素質(zhì)教育,，促進內(nèi)函發(fā)展,、科學發(fā)展,。

二、工作目標

1,、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧,，師生平安。

2,、再接再厲,，努力提高學校辦學水平,，高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校,、省實驗小學的驗收,。

3、踐行學校育人理念,，推進學校內(nèi)涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng),，激發(fā)學習興趣,，培育健康體魄,，養(yǎng)成良好習慣,，全面提升教育質(zhì)量。

4,、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍,，促進師生共同學習,，共同成長,。

5,、加強學科教學質(zhì)量過程管理,，以高效課堂為抓手,，以教科研為引領(lǐng),，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢,，全面提升各個學科的教學質(zhì)量,。

6、修改,、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制,，調(diào)動教師積極性。

7,、進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度,，依法治校，依法治教,，依章辦事,。

8,、加強教師隊伍建設,，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,，積極踐行“童心母愛,，至誠高效”的師訓,，強化教師培訓工作,，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展,，提升自身業(yè)務素質(zhì),，強化骨干教師隊伍建設,。

三,、主要工作：

(一)教學工作：注重過程,，加強引領(lǐng)

深化課程改革,，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位,，教學質(zhì)量在教學工作中的核心位置,。新學期,，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng),，抓實課堂文化建設,，加強教育常規(guī)管理,，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升,。

1,、常規(guī)管理過程化

(1)嚴格教學常規(guī),。對教師的教學“五認真”要常抓不懈,，一是改革備課,，注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準備,，提高課堂教學效率;三在作業(yè)管理上,，課堂練習時間不少于10分鐘,。做到堂堂清,、日日清,。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做,、有做必收,、有收必批,、有批必改,、有改必評”,，并要保證批改的正確率,。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,。四是強化課前侯課制度,，認真,、高效的完成40分鐘課堂教學任務,。

(2)嚴格執(zhí)行課程計劃管理,。開足,、開齊,、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科,，不得擠占學生過多的課余時間,。教師專課專用,，不得任意更改日課表,，隨便減少綜合課課時,，將能力,、水平,、智慧體現(xiàn)在課堂教學上,。

(3)重視過程性質(zhì)量檢測,。本學期將重點做好各學科教學質(zhì)量的檢測工作,，將優(yōu)勝班級,、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象,，發(fā)揮榜樣帶頭作用,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。將薄弱班級,、薄弱學科列入學校重點幫扶對象,，定期調(diào)查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié),，找出問題解決的辦法,，形成比學趕幫的良好氛圍,，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現(xiàn)象,，使班級交接交的安心,，接的順心，以促進全面,、穩(wěn)定,、快速的提高教學質(zhì)量,。

(4)重視校本教研制度開展

繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量,。集體備課要堅持定時間,、定內(nèi)容,、定發(fā)言落實其時效性,，發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，探索教學中“五個有效”(教師有效組織,、有效指導,、學生有效參與,、有效體驗,、有效練習)的途徑和方法,，堅決摒棄松松垮垮,、夸夸其談,、表里不一等陋習，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題,。通過常態(tài)下課堂教學研究,，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略,，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化,、制度化,、常規(guī)化,、常態(tài)化”的軌道,。

2,、質(zhì)量管理機制化

(1)抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析,。學期初,，學校教導處對上學年全校學生測試情況做質(zhì)量分析,，并提出操作性強的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時作好成績記錄及簡要的分析，重視橫向比較,，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量,，關(guān)注后20%學生的學習狀態(tài)和效果，對薄弱年級,、薄弱班級、薄弱學科加強指導和管理,，促進教師分析和查找原因,，幫助教師消除障礙,，主動學習,，改進不足,。創(chuàng)立“高效課堂”,，樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型,，進行

經(jīng)驗推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查,、檢測形成常態(tài)化機制化,，帶領(lǐng)廣大教師共同努力,，切實提高教學質(zhì)量,。

(2)抓好“兩頭生”,， 在培優(yōu)補差記錄中建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案,，以年級為單位進行跟蹤調(diào)查,，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題,。落實后進生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作,，不讓一個學生掉隊,。做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧,、發(fā)言照顧,、作業(yè)照顧,、批改照顧,、輔導照顧,、表揚照顧,。抓好“學優(yōu)生”,，注重學優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展,，從作業(yè)分層布置,、課后單獨輔導等方面提升學生水平。

(3)立足課堂,，提升學生的綜合素質(zhì)。

正確理解“差學生是教出來的”內(nèi)涵,，充分利用課堂40分鐘時間,，課前精心設計教學過程,，注重在課堂中培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,、口語表達能力和實際動手能力,，扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點落到實處，不斷提升學生的綜合素質(zhì),。落實隨堂聽課工作,，做到“推門課” 與“預約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合,。聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分,、看課堂組織教學是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學生),、看教學是否扎實有效。

(4)切實加強畢業(yè)班教學管理,。

認真制定畢業(yè)班教學計劃,，加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析,，深入研究小學畢業(yè)考試工作,。畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校的教學質(zhì)量的一項重要標志,，影響到學校的社會聲譽和學校發(fā)展,。上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績,，我們在總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時認真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試,，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導處的指導下,，按計劃完成新課的教學計劃,，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學經(jīng)驗的教師,，對復習,、考試工作進行集體教研,，從學生學習興趣,、習慣,、方法,、復習重點,、復習方法等全方面的制定富有成效和切實可行的教學計劃,，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績,。同時關(guān)注畢業(yè)班教師的學習,、工作和身體健康,，為教師教學工作提供良好的條件,。

(5)加強網(wǎng)絡建設,，建設數(shù)字化校園,。教導處要積極做好學科的宣傳工作,，上傳學科教師的教學信息,，每位教師每學期撰寫一篇有質(zhì)量的課堂教學案例或反思或教學論文,，及時將過程性教學經(jīng)驗點滴,、案例上傳學校網(wǎng)頁,，組織教師間相互閱讀,，進行網(wǎng)上學習交流,。

(6)將績效考核獎金總額單獨切塊,，增加獎勵的比例分配,，重點獎勵學科教學質(zhì)量高,、輔導學生參賽成績優(yōu)異的教師,。

(二)教科研工作

(1)加強中青年教師的培訓,。中青年教師是學校教育,、教學的主要力量,，學校將采取“請進來,、走出去”的方式,，開展豐富多彩的教師培訓,，致力于多搭臺子,，采取派出輪流學習,、輪流支教,、專題培訓,、師徒結(jié)對,、課題研究等等辦法,，努力提高他們的業(yè)務水平,。本年度青年教師接受培訓率力爭達到100%,。

(2)發(fā)揮骨干教師作用,。一是積極選送骨干教師參加市,、省培訓,，多渠道提高我校骨干教師隊伍實力,。通過系統(tǒng)學習,，使他們在教學理念,、教學思想上得以高位提升。二是加強骨干梯隊建設,，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學科學科帶頭人，通過部分教師的引領(lǐng),，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平,，努力使教科研工作邁上新臺階。

(3)本學期將圍繞“高效課堂”認真開展教師讀書活動,，將讀書活動制度化,、規(guī)范化,，做到每月有主題,，每學期有成果,，通過讀書沙龍,、專題討論,、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進個人評比,，逐步引導教師走上“讀書+反思+實踐” 的專業(yè)化發(fā)展道路,，豐厚教師文化底蘊,，培養(yǎng)一支高素質(zhì),、具有人文思想的教師群體,。

(4)建設小學教師博客群。采取校干,、骨干教師引路、大力宣傳,、制度約束等剛性措施,，引導教師學會記錄教育教學工作的點滴思考,、讀書收獲,、生活感悟,，拉近人與人之間的距離,，采取草根教研的方式,，激發(fā)我校教師的工作激情,。

(5)扎實有效地開展校本教研,。

立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,，圍繞學?？蒲兄髡n題，加強教研組,、集體備課組建設,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長,、備課組長隊伍,，充分發(fā)揮他們的作用,，打破教研,、備課活動形式化的弊端,，定期開展活動,，重點進行學科課程標準和學科教材的研究學習,，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力,。另一方面以推門聽課為主要形式,，把每個教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地，再一方面積極舉行校級優(yōu)質(zhì)課評比活動,，積極開展教師三筆字,、下水文,，美文朗讀,，主題演講,、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動力,。大力宣傳，搭設平臺,，促使學校里的每位教師加強自身學習,，增強自身學識,、能力素養(yǎng),，成為一個學生喜愛的,、學識淵博的好老師,。

(三)體衛(wèi)藝工作：開足開齊,、有聲有色

1,、體育,、藝術(shù)工作

認真貫徹落實《學校體育工作條例》及《國家學生體質(zhì)健康標準》,，堅持樹立“健康第一”的指導思想,，以提高學生綜合素質(zhì)為目標,，深入實施新課程標準,，努力提高體育教學質(zhì)量及運動訓練成績,，積極創(chuàng)建學校體育特色,。

(1)認真落實課程要求,。嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊,、開足、上好體育課,。體育教師按規(guī)范組織學生做好課間操，組織好學生大型集隊,，音樂教師要組織好國歌,、隊歌,、校歌的演唱,，提高合唱的質(zhì)量和水平,。,。

(2)開展體育2+1項目活動,，確保學生每天1小時體育活動時間,。鼓勵學生走向操場、走進大自然,、走到陽光下,，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能,。

(3)認真實施了《國家學生體質(zhì)健康標準》,。高標準實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作,，確保報送數(shù)據(jù)的真實性,、有效性和及時性,。同時,，將數(shù)據(jù)匯總,、分析,，采取措施，不斷提高學生體質(zhì)健康水平,。

(4)認真開展體育競賽,。組織了學校田徑運動會，抓好運動員的選材和日常訓練工作,，做到既責任到人又分工協(xié)作,，為參加今年田徑運動會做好準備。

(5)加強學校體育安全管理,。按照體育課的要求,，重點做好課前學生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓前做好適應性準備,、訓間做好運動防護工作,，避免學生運動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應急處理機制,。加強對大型體育設施設備的安全檢查管理工作,，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。

(6)繼續(xù)抓好學生課外興趣小組活動,，錘煉傳統(tǒng)保留項目,，提高現(xiàn)有訓練項目質(zhì)量，拓展興趣新項目,，使這項學生喜愛,、家長稱道工作成為活躍學生、展示教師、宣傳學校的一項形象工程,。

(7)與少先大隊一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動,，把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。

(8)廣泛開展了群眾性體育活動,，扎扎實實地開展大課間活動,，將跳繩、踢毽活動作為學校經(jīng)常性活動項目,，有計劃地組織了一些小項目競賽,，促進了我校群眾性體育活動深入開展。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇十五

一,、指導思想

堅持以黨的教育方針為指導,，認真學習全國教育工作會議精神，深化教育改革,，積極推進素質(zhì)教育,。全面貫徹落實教體局教育工作會議精神，以“改革,、創(chuàng)新,、突破”為目標，以學科教研交流中心調(diào)整為契機,，加大教研力度,，積極創(chuàng)建特色學校，全面提高小學教育教學質(zhì)量,，培養(yǎng)有理想、守紀律,、基礎實,、能力強、全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才,，做人民滿意教師,，教人民滿意學生，辦人民滿意教育,。

二,、工作要點

1、全力推進高效課堂模式的建設,。推行學科《高效課堂評價標準》,，扎實推進課堂改革;扎實有效地推進小班化教學，力爭使其內(nèi)容充實,、效果顯著,。

2、加強校本培訓力度，確保教師隊伍有層次,、使各學科青年教師穩(wěn)固地提升教學理論水平,。

3、做實教學常規(guī)工作,，加強教學研究的力度,，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革上多做研究,。

4,、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學化,，以點帶面努力提高校的教學管理水平。

5,、鞏固圖書室,、檔案室的建設工作，在已有的圖書室和檔案管理的基礎上,，結(jié)合特色學校的建設繼續(xù)實施圖書室的日常開放工作,，不斷濃厚書香校園的文化氛圍。

6,、加強科學等學科的實驗教學工作,，使學生能夠規(guī)范正確的進行實驗。加強英語,、信息技術(shù),、音、體,、美等學科的教學與研究,。

7、繼續(xù)加強畢業(yè)班教學工作,。畢業(yè)班是學校的窗口,，畢業(yè)班的教學成績是學校的生命線，它代表著學校的教學質(zhì)量,。本學期將繼續(xù)加大對畢業(yè)班的監(jiān)督與管理,。

三、具體實施意見以及措施

(一)加強教學常規(guī)管理,。

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到“開齊,、上足、教好”,，促進學生全面發(fā)展,。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核。

1,、抓教學計劃的制定和備課的質(zhì)量,。

做好電子備課的規(guī)范指導，項目齊全,，內(nèi)容實用,，杜絕網(wǎng)上下載，并及時上傳云平臺,，實現(xiàn)資源共享,。

2、嚴格把好上課關(guān),。

嚴格按課程表上好每一節(jié)課,，未經(jīng)允許不得調(diào)課，杜絕上課遲到,，空堂等現(xiàn)象的出現(xiàn),。上課前要有比較充分的教學準備，不打無準備之仗;要有比較科學明確的教學目標,，教學過程始終體現(xiàn)著教學目標的落實;有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍;要有足夠的練習時間和寬松的學習舞臺;有互動共享的教與學方式的轉(zhuǎn)變;有明顯的實效和積極的學習興趣,。每一個教師必須能上該學科、課程不同課型的課,，并提高精品課的比例,。

3、努力提高作業(yè)質(zhì)量,。

提高作業(yè)練習的效能,，作業(yè)布置分層次，作業(yè)批改及時正確,，有激勵性語言，反饋糾錯即時顯效,。嚴格控制教輔用書的使用,。教師要加強班級作業(yè)本的管理，整潔齊備,。按省各級文件精神嚴格控制學生家庭書面作業(yè)量,。教導處將認真檢查學生的作業(yè)本及家庭作業(yè)情況，與教師及時交換意見,，改正不足,，力爭做到書寫認真,、規(guī)范，批改及時,、準確,，數(shù)量恰當適中，要求建立錯題集,，批改有鼓勵性語言,。

4、積極組織開展各種活動,。

號召教師積極組織學習,、文體等各類活動，實現(xiàn)活動育人的功效,，并提高教師組織活動能力;教導處組織的各項活動,，教師要積極組織學生參加，讓每一次活動都能為全面提高學生全面素質(zhì)和教育教學質(zhì)量服務,。加強對年青教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量,。教研組長要盡心組織好聽課,、集體備課等教研活動，聽課后要組織教師評課,，同時把教案,、反思、評課記錄收齊存檔,，每一次集體備課要有專題,、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲,。積極選派骨干教師參加片區(qū)教育活動,，學習先進教育教學方法。

5,、堅持期中,、期末檢查制度，增加平時周抽查,。狠抓《辦公制度》的落實情況,。

6、根據(jù)上級和學校整體工作安排,，組織好各級各類優(yōu)質(zhì)課評選以及各教研組的教學研究活動,，力爭取得好成績。

7,、繼續(xù)深入開展“大練基本功,，養(yǎng)成好品行”系列養(yǎng)成教育,。堅持師生每日一練活動，并組織各種競賽提高師生積極性,。真正將“文明路”等養(yǎng)成教育落到實處,，抓緊抓好，創(chuàng)造性的開展各種活動,，豐富活動內(nèi)容,，讓各種良好習慣成為學生生活的一部分，讓孩子成為文明的天使,。

(二)落實中小學管理新規(guī)范,，大力推進素質(zhì)教育。

1,、積極開展“高效課堂”活動,。

教育教學工作永遠是學校的生命線，是學校的主要工作,。各學科要把本學科的模式扎實推廣,，力爭人人達標。繼續(xù)深入“一功五課”,，一功即“教師基本功”,，五課即“備課、上課,、說課,、聽課、評課”,。

做到三重視：

一是重視理論指導,。

二是重視全員參與。

三是重視點面結(jié)合,。

2,、加強實驗教學。

本學期,，學校將繼續(xù)加強實驗教學的常規(guī)管理,，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率，提高實驗的操作率,。教導處,、年級主任要定期對各年級的實驗教學開展情況、學生的實驗技能掌握情況,，進行調(diào)查和抽查，促使實驗教學工作落在實處,，并將實驗教學在量化考核中適當?shù)膬A斜,。

3,、抓好電化教學工作，實現(xiàn)教育信息化,。

鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時,，積極運用現(xiàn)代教學手段輔助教學，充分運用電子白板,，逐步實現(xiàn)教學方式,、學習方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應用和開發(fā)多媒體教學課件,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

4,、要確立以學生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),。

強化班級日常管理以及教學工作，建立學生成長個人檔案,，落實幫教措施,，不斷提高工作實效。在學生評價中,，要依據(jù)基礎性發(fā)展目標,，嘗試“星卡”激勵評價方式，對他們的道德品質(zhì),、文明素養(yǎng),、學習能力、創(chuàng)新意識與合作能力,、運動與健康,、審美與表現(xiàn)等方面給以全面的評價。通過評價使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成較強的自學能力,，學會一定的社會交往技巧，促進學生身心健康的發(fā)展,，提高學生的綜合素養(yǎng),。

5、發(fā)揮中老年教師作用,。

要充分發(fā)揮中老年教師的作用,，激發(fā)他們的工作熱情，積極組織開展活動,，為中老年教師業(yè)務素質(zhì)的提高搭建平臺,。同時，對一些教學觀念落后的教師適當跟進式指導,，督促教師隊伍的整體提升,。

6,、加強青年教師培養(yǎng)。

針對青年教師教學經(jīng)驗不足,，教學基本功不夠扎實的問題,，要加大青年教師培養(yǎng)力度，通過舉行青年教師基本功大賽讓青年教師動起來,，通過“走出去”,、“壓擔子”等多種措施促使青年教師盡快成長、成熟,。積極為其創(chuàng)造外出學習的機會,。

7、加強班主任隊伍建設,。

本學期將繼續(xù)舉行第三屆班主任技能大賽,，從而促進班主任隊伍的建設與發(fā)展。

(三)積極進行課改教研,。

1,、加強學習和培訓，全面提高教師課程實施能力,，豐富經(jīng)驗,，解決課改進行中的各類難題。本學期繼續(xù)強化新課程的學習,、加強政治,、業(yè)務學習，記好筆記,。繼續(xù)探索校本培訓,，積極嘗試參與式培訓活動形式，爭取“請進來,，走出去”,，拓寬教師實施課程視野，逐漸成為學習型,、反思型教師,。本學期教師政治、業(yè)務筆記30頁以上,。

2,、加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體,，以科研為先導,，結(jié)合校本培訓的開展，結(jié)合自身教學需要，做有效的實在的小課題研究,。健全教研制度,，改革教研形式，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務,。各教研組制定計劃時要精心設計好每次活動的內(nèi)容，逐步使教研活動,、科研活動走向合作化,、團隊化,，不拘形式,，創(chuàng)造性地開展活動。

同年級,、同學科的教師之間或教研組成員之間每周互查一次備課本,、學生作業(yè)本，以便發(fā)現(xiàn)問題,、學習他人之長補自己之短,。同時利用集體備課時間對本學科、本周及下周的教學內(nèi)容,、教學方法,、作業(yè)的設計等，加強溝通,，展開研討,，步調(diào)一致，做到“四定六統(tǒng)一”,。教學管理人員將不定時的檢查備課情況,，并記錄業(yè)務檢查成績之中。開展全員達標活動,，落實"三個一",。即：一篇最佳教案、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、一篇優(yōu)秀論文,，從各方面促使教師全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)完善書香校本課程,。結(jié)合實踐對已開發(fā)的校本課程進行深化與提高，使其更能體現(xiàn)學生的認知水平,。

4,、各教研組內(nèi)要廣泛開展說課、聽課、評課活動,。本學期任課教師聽課不少于20節(jié);教研組長,、教學領(lǐng)導要堅持經(jīng)常聽課，每學期聽課不少于25節(jié),。聽課要與評課相結(jié)合,，既要評出優(yōu)點，又要找出不足,，提出改進方法,。

5、以名師工作室入校指導和實小名師大講堂活動的開展為契機,，加強青年教師教育教學的指導,。

(四)認真做好體、衛(wèi),、藝術(shù)教育,。

加強體衛(wèi)藝術(shù)教育工作，促進學生全面發(fā)展,，確保體育課程上足上好,，做準做好兩操，深入開展學生陽光體育運動,，認真落實相關(guān)文件要求,，全面推進學校體育與藝術(shù)“2+1”項目，完成體育達標工作,，將“五節(jié)”,、“五個一”的活動開展落實到實處。

加強衛(wèi)生防疫工作,，做好防疫,、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生,。開展經(jīng)常性寫字檢查,，強化姿勢，注意學生用眼衛(wèi)生,，切實做好防近工作,，控制近視率。

(五)凸現(xiàn)學校教育特色,，提升教育教學效益,。

1、加強家長學校建設,。不斷優(yōu)化家長學校授課內(nèi)容和形式,，讓廣大家長積極主動參與家長學校的學習培訓活動,，更好地配合學校做好教子育女工作。

2,、完善校本課程開發(fā),。力爭通過一學期的努力，在寫字教學,、學校課程上干出特色,。彰顯“書香校園、文明校園”的特色,。

(1)開展閱讀評比活動,，營造書香校園。

啟動閱讀評比活動,，由教導處組織，語文教研組配合,，全體班主任和語文教師參與,。出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目,，各班積極參與,，期末表彰。

配合閱讀評比活動,，開展各類讀書活動：師生共讀活動,、朗讀比賽、班級小書架評比,、讀書的故事評比活動等,。

(2)開展寫字比賽活動，逐步提高學生的寫字水平,。

具體措施：

①班級開展中午寫字短課訓練,，加強訓練的力度。

②營造校園墨香氛圍,，開展優(yōu)秀書法,、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室后墻版面上,。

③舉辦學校寫字比賽活動,，各班推薦10人參加寫字比賽，分高,、中,、低段進行。

(3),、繼續(xù)實施每周一詩列隊誦活動,。

3、強化體訓隊訓練。

要求體育專兼職教師動腦筋想辦法,，優(yōu)化訓練方法,，努力使田徑隊訓練正常有序，并能在運動會上獲得較好的競賽成績,。

4,、規(guī)范學生行為。

不斷完善爭章要求和程序,，規(guī)范操作,，讓學生在活動過程中，得到全面的發(fā)展,、獲得個性的發(fā)展,。同時，以“小學生日常行為規(guī)范”為抓手,，開展“環(huán)保綠色小隊”等體驗活動,，制定“周常規(guī)教育重點內(nèi)容”，強化檢查力度,，提高德育教育的實效性,。本學期少先大隊啟動星級學生評價活動,，每月評一次,，學校統(tǒng)一授牌,。

5、繼續(xù)開展興趣小組活動,。

本學期各興趣小組的輔導教師要在輔導形式與質(zhì)量上有所提高,，力爭本學期末各小組都干出自己的特色。

四,、具體安排

二月：

1,、制定學校教學計劃。

2,、各學科各教師依據(jù)新標準,、教材、學生制定切實可行的教學計劃,。

3,、召開全體教師會，繼續(xù)共同學習教學新常規(guī),。

4,、組織繼續(xù)教育學分的登記工作。

5,、加強《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》的學習,，良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

三月：

1、新分教師匯報課,。

2,、教學大比武。

3,、體育節(jié)系列活動(春季趣味運動會,、校操匯演)。

4,、迎接濟南市學生課業(yè)負擔監(jiān)測,。

四月：

1、積極準備__市優(yōu)質(zhì)課參評,。

2,、隨機(推門)聽課活動。

3,、期中業(yè)務檢查,，優(yōu)秀學生作業(yè)、試卷展,。

4、世界讀書日演講比賽,。

5,、組織相關(guān)教師參加片區(qū)教研活動。

五月：

1,、學區(qū)骨干教師示范課,。

2、參加小班化教學改革研討會,。

3,、音樂節(jié)系列活動(六一匯演)。

5,、第五屆跳蚤市場,。

6、參加教育辦新分教師展示課,。

六月：

1,、學區(qū)語文、數(shù)學,、英語復習研討課,。

2、第五屆古詩文背誦大賽,。

3,、期末業(yè)務檢查,。

4、組織期末檢測,。

5,、做好假前安排。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇十六

一,、學情概況

本學期我擔任一年3班的語文教學任務,。本班學生46人，男生24人,，女生22人,。學生由幼兒園升入小學，周圍的環(huán)境有了很大的變化,。其將要有一個適應的過程,。由于接受幼兒園的三年教育，學生的素質(zhì)整體還是比較好,。但也有少數(shù)的學生沒有受到過良好的幼兒教育,。針對這種情況，我決定有的放失,，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的狀況下得到全面的發(fā)展,。

二,、教材概況

(一)教材內(nèi)容簡介

本冊教材包括“入學教育、漢語拼音,、識字課文,、語文園地、口語交際”六個部分,。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活,，了解學習常規(guī)。接下來是漢語拼音,，學拼音的同時認識70個常用字,。而后是識字(一)，10篇課文,，識字(二),，又10篇課文。兩個識字單元各4課,，每課認字12~14個,。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排,，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。每個單元之后設語文園地,，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識,，發(fā)展語文能力,。此外，全冊設6個口語交際話題,，安排在每個單元后面,，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。

(二)本冊教材在學段教材中的地位與作用

(三)課標對本冊教材的教學要求

1.漢語拼音,。學會漢語拼音,，能讀準聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。 能借助漢語拼音認讀漢字。

2.識字與寫字,。認識常用漢字400個,，其中100個會寫。喜歡學習漢字,，有主動識字的愿望,。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

3.閱讀,。學習用普通話正確朗讀課文,。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。學習借助讀物中的圖畫閱讀,。

4.口語交際。能認真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容,。與別人交談,，態(tài)度自然大方，有禮貌,。積極參加討論,，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇十七

(一)目標與要求

1.注重學生發(fā)展,面向全體學生

初中物理教學,，應按新課標理念,，以全面提高公民的科學素質(zhì)為目標,，著眼學生的發(fā)展，使學生獲得終身學習的興趣,、習慣及一定的學習能力,。

2.重視“雙基”，使學生掌握一定的物理知識與技能

使學生有牢固的基礎知識和一定的操作基本技能,，仍然是初中階段教師的首要任務,。對于物理概念和規(guī)律，要求學生熟練掌握并用于實際,，能解釋有關(guān)現(xiàn)象,、解決一些簡單問題;對于實驗操作，要切實加強,，提高學生動手動腦的能力,，培養(yǎng)學生的設計、創(chuàng)新能力,。

3.重視科學探究,，強調(diào)過程與方法的學習

在物理知識與技能的探索與學習過程中，使學生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法,。教師在教學中,，要使學生認識到：獲取知識的方法，增強探究未知世界的興趣和能力,，以及學生對科學本質(zhì)的理解和科學價值的樹立,，是與科學知識的學習等同的。

4.情感,、態(tài)度與價值觀,。注重培養(yǎng)學生對科學的求知欲，樂于探索,、勇于探索,，有將科學技術(shù)用于日常生活、社會實踐的意識,，樂于參與觀察,、實驗或制作活動。注重培養(yǎng)學生克服困難的信心和勇氣,，能使學生體驗到克服困難,、解決問題的喜悅，做到使學生初步認識科學及相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響,。有理想、有抱負,、愛祖國,，有振興中華的使命感與責任感,。

5.注重科學探究，提倡教學方式多樣化,。加強科學·技術(shù)·社會(sts)的教育,。對于評價教師應由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。

6.分層教學,，把握標高,，圓滿完成教學任務

初三教師要根據(jù)這學期時間緊，內(nèi)容新,，任務重,，要求高的特點，認真學習新課標,，深入鉆研新教材,，精心備課，課堂教學掌握適當?shù)臉烁吆瓦M度,，不加班加點,，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學任務,。

(二)教學進度

期中考試前：初二年級(八年級)授完義務教育課程標準實驗教科書《物理》八年級上冊第一章《聲現(xiàn)象》至第三章《透鏡及其應用》的第二節(jié)《生活中的透鏡》,。初三年級(九年級)授完義務教育課程標準實驗教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機械》。

期中考試后：八年級授完上冊第三章《透鏡及其應用》第三節(jié)《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》,。九年級授完第十四章《壓強和浮力》至第十五章《功和機械能》,。

學校教學進度計劃表 教學工作進度計劃篇十八

20xx學年度是我校堅持科學發(fā)展，繼續(xù)深化學校內(nèi)涵發(fā)展之年,。為了全面提高學校辦學質(zhì)量和水平,，特擬定本年度學校工作計劃。

一,、指導思想

深入學習貫徹黨的xx大精神,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持內(nèi)涵發(fā)展為導向,，夯實基礎為重點，提高質(zhì)量為核心,。推進精細管理,，強化隊伍建設，突出抓好教育科研,，扎實抓好安全穩(wěn)定工作,，推進特色學校建設。按照教體局確定的工作思路,、工作重點,，充分調(diào)動一切積極因素,，群策群力，開拓創(chuàng)新,，努力提高學校辦學水平,。

二、工作目標

1,、隊伍建設：深化師德師風教育,，加強教師理想、信念教育,，打造精細化的干部管理隊伍,，開展多種形式的教師培訓活動，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊伍,。

2,、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強化學生思想政治教育,，以大課間為抓手,，全面加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，狠抓德育教育陣地建設,，積極組建各類興趣小組,，落實特色活動課和綜合實踐活動。

3,、教學工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐,，提同教學質(zhì)量，進一步加強教學管理,，抓好課程落實,，加大教學常規(guī)檢查的力度，落實集體備課要求,，組織,。

4、教育科研：抓好教研組建設工作,，圍繞高效課堂建設開展教研活動,，扎實開展校本教研，抓好教學科研課題實驗工作,。

5,、學前教育工作：防止和糾正學前教育“小學化”，強化學前教師業(yè)務培訓,，做好學前教學活動的組織與檢查,。

6、安全工作：健全學校安全管理制度，落實安全管理責任,，深化學生安全教育,，層層簽訂安全目標責任書，抓好維穩(wěn)工作,。

7,、后勤工作：立足“務實高效”，提高后勤服務保障的效率,，進一步強化財務管理,，規(guī)范辦學行為。按照規(guī)劃完成各校點的維修建設工程,。

三,、工作重點及措施

(一)加強兩支隊伍建設，為提高教學質(zhì)量打好基礎,。

1,、深化學校干部隊伍建設。 ⑴加強政策,、法律,、法規(guī)學習，做到依法治校,，依法治教,。 ⑵加強教育理論的學習(特別是新課標的學習)，做教育管理的行家理手,，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題(講座)培訓,。 ⑶管理要突出實效性。既有分工,，更注重合作,，形成管理合力，增強各項工作落實的實效性,。一是管理要細,，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每個角落;二是管理要嚴,，做到人人負責任,，嚴格管人，嚴格管事;三是管理要實,，不走過場,，不蜻蜓點水，注重公開和反饋,。

2、狠抓學校教師隊伍建設。 ⑴狠抓師德師風,，要做到步調(diào)一致,。提倡師德高尚為榮，進一步完善似的考核辦法,，開展學習先進,、評選先進活動，組織校級標兵,、先進評選,，引導每個教師樹高尚形象。 ⑵狠抓業(yè)務培訓,。認真落實新課標的學習培訓,，培訓要進行小結(jié)考試、交流,、寫論文等形式的反饋,，并納入教師業(yè)務考核。 ⑶狠抓教師考核,。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,，結(jié)合學校的實際情況，廣泛征求教師意見,，完善考核方案,。

(二)以德育工作為首位，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

1,、狠抓德育隊伍建設。發(fā)揮學校少先隊的職能作用,，抓輔導員和班主任隊伍建設,，完善班主任工作細則，強化班級管理,。建立學生管理團隊,，逐步培養(yǎng)學生自我管理的能力。

2,、扎實開展德育教育活動,。 ⑴上好德育課，充分利用思品教材,，挖掘德育素材,，開展切實有效的德育教育活動。 ⑵開展多彩的德育活動,。 一是充分利用升旗儀式,，開展學生愛國教育活動,。二是充分利用各種節(jié)日，針對性開展德育教育活動,。

三是充分利用陣地建設,，開展德育教育活動。四是充分利用班集體,，開展好中隊活動,。

3.切實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間 活動為抓手,，繼續(xù)堅持流動紅旗制度,，建設文明教室、宿舍,、達到無聲就餐,、無聲就寢;堅持全員參與、逐項培訓,、定期評比的管理方法,。

4. 強化第二課堂建設，開展特色學生活動,。充分利用學生興趣小組,，堅持定期活動，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動,，寓德育于具體活動,。

5.開展學校藝術(shù)節(jié)、讀書活動,，積極參加上級各項學生競賽活動,。

6.認真開展班級主題文化建設活動，建設溫馨學習環(huán)境,。

(三)以高效課堂建設為核心,，狠抓教學常規(guī)管理，切實開展教學科研,，努力提高教學質(zhì)量,。

1.狠抓教學常規(guī)管理工作。 ⑴抓好課程計劃的落實,，開足開齊課程,，合理安排，排足課時,。 ⑵狠抓教學常規(guī)管理,。強化教學檢查指導，對教師鉆研教材,、認真?zhèn)湔n(備教材,、備學生,、備方法)、設計教學,、認真上課(向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂)、精選作業(yè),、認真批改(批改作業(yè)要及時發(fā)現(xiàn)問題，當面糾正)等工作進行檢查指導,，并隨時通報檢查存在的問題,。 ⑶強化教學常規(guī)檢查，堅持月跟蹤檢查制度,，定期檢查教師教學常規(guī)工作,，記錄在案，納入考核,。

2.切實抓好教研教改,。 堅持“科研興校，科研強師,，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略,，突顯教學中心地位，打造高效課堂,，提高教學質(zhì)量,，這是學校當前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)一思想,，形成共識,，聚精會神在“研”字上做文章。 ⑴營造教育科研氛圍,。學校將聘請教研室教研員,、名師來校進行專題講座或教育科研指導，引導教師學習先進的課改理念,、科研方法,，改進和完善我校教育科研工作。組織教師學習現(xiàn)代教育理論,，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，調(diào)整教師的教育行為,。教學領(lǐng)導輪流定期舉辦專題講座，強化教育科研的指導,。 ⑵抓好教研組建設,，積極開展教研組活動,。各教研組定期進行有 效的主題活動，教研組長作好簽到,、活動記載等工作,。落實集體備課制度，創(chuàng)新“教案”,，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現(xiàn)象,，年級分管領(lǐng)導定期參加教研組集體備課活動。 ⑶認真開展校本教研,，深化課程改革,。以建設高效課堂為核心，以教研組為基礎,，探索各學科高效課堂模式或思路,，確立學科帶頭人，確定研究方向和恰當?shù)难芯恐黝},，要通過教研教改活動,，如講座、觀摩課,、示范課,、匯報課、經(jīng)驗交流等形式,，推進高效課堂的探索實施,。校本教研要認真組織，扎實開展,，取得實效,。

3.深化學前教育工作。做好學前教師的專業(yè)培訓,，防止和糾正幼兒教育“小學化”,，認真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒設備設施,，提高辦園質(zhì)量和水平,，按照現(xiàn)有幼兒園標準加強管理。

(四)以校園安全為重點,，狠抓學校安全維穩(wěn)工作,，保障學校健康發(fā)展。

1.完善安全管理制度,，落實安全目標責任,，簽訂安全目標管理責任書。

2. 深化安全教育,。深入推進安全教育“三進”工程(進教材,、進課堂,、進大腦)，深入開展“五防”(防溺水,、防火災,、防自然災害、防交通事故,、防食物中毒)教育,，加強安全應急演練，提高師生應急處置能力,。

3.強化校園周邊環(huán)境治理,，積極開展校園周邊環(huán)境整治，營造良好學習環(huán)境,。

4.做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。一是認真落實晨檢,、午檢制度,，發(fā)現(xiàn)學生異常情況及時報告處置。認真開展一年級新生預防接種查驗工作,。二是堅持上好健康教育課,，普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生,，堅持校園定期消毒制度,。四是加強對食堂的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行學生營養(yǎng)餐管理制度,。

(五)抓好后勤服務工作,，做到后勤服務育人。

1.規(guī)范學校賬務管理,，探索創(chuàng)新學校后勤服務育人模式,。加強學校賬務管理，嚴格學校經(jīng)費,、校產(chǎn),、物資的處置和管理。

2.規(guī)范收費行為和從教行為,。禁止各種形式的亂收費,，杜絕有償 家教、違規(guī)補課,。

3.逐漸改善配置好設備設施,，及時做好維修保障工作，保證學校教學工作的需要,。 我們深信,，學校工作在縣教體局的正確領(lǐng)導下,，全體教師深入貫徹落實黨的xx大精神，以更加昂揚的姿態(tài),，更加務實的作風,，更加有力的舉措，攻堅克難,，銳意進取,，全面推進學校教育內(nèi)涵發(fā)展，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階,。