為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇一

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂,，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全,。通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),，逐步學(xué)會(huì)有事不慌,、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：5月18日上午9點(diǎn)

地點(diǎn)：幼兒園操場

三,、演練所需器材：

滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器),、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護(hù)),、消防煙霧發(fā)生器(ld-400i用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧)等

四,、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：劉老師

副總指揮：周老師楊老師

組員：小劉老師張老師蔣老師

五、工作小組：

1,、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,，相互協(xié)助。

負(fù)責(zé)：

(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);

(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：

(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

2,、現(xiàn)場警戒小組：吳老師

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶,。

3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等,。

4,、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,，保證幼兒火災(zāi)后的安全,。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生,。

5、報(bào)警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6,、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器,，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,。

六、疏散管理

a,、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

b,、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出,。

c,、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大一班,、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場,。第二組中二班,、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外,。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,，選擇最暢通的樓道疏散幼兒,。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍,，按做操集合順序,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

d、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑,。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑,、竄,、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,，要立即扶起,，防止踩踏事故發(fā)生。

e,、撤離方向：就近安全出口撤離原則,。

f、集合地點(diǎn)：操場

g、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況,。

七,、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

2,、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3,、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場,。

七,、正式演習(xí)階段

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,。

2,、后勤人員聽到哨聲時(shí)，打開遙控器,，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等,。,。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告,。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4,、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，撤離到幼兒園活動(dòng)場。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù),。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。

報(bào)告：報(bào)告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),。

●疏散前的注意事項(xiàng)：

a、關(guān)閉電、氣設(shè)備,，切斷電源,，關(guān)閉門窗。

b,、為保證快速,、有序、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

a,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出。

b,、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,。

c、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二

關(guān)注消防，真愛生命

xx年11月9日上午

xx消防隊(duì)

xx

組長：xx

組員：xx

1,、活動(dòng)前申報(bào)創(chuàng)意提供：xxxx

2,、活動(dòng)具體安排：xxxx

3、負(fù)責(zé)照相：xxxx

4,、負(fù)責(zé)安全：xxxx

5,、電話聯(lián)系：xxxx

6、記錄：孫昌建,、陳學(xué)東

冬季風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí),，使 “119”更加深入人心,，我院青年志愿者協(xié)會(huì)將于世界國際消防 日之際，去參觀xxx消防隊(duì),，普及消防觀念,，加強(qiáng)同學(xué)們的消 防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi),。

xxx

認(rèn)真貫徹學(xué)校以“安全第一，預(yù)防為主”的教育方 針,，通過參觀消防隊(duì)的形式,，增強(qiáng)學(xué)生們的安全消防 知識(shí)，牢固樹立安全第一的思想，普及消防知識(shí),，提 高消防素質(zhì),，傳播消防素質(zhì)，傳播安全理念,，加強(qiáng)安

全建設(shè),，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

1,、進(jìn)行活動(dòng)申報(bào)

2,、與xx消防隊(duì)溝通好，并了解其情況

3,、確定活動(dòng)路線

4,、做好活動(dòng)之前的必要準(zhǔn)備，并做好安全措施

(7：00~7：30)集合

(7：30~8：00) 出發(fā)至目的地

(8：30~9：00)開始觀看消防隊(duì)員穿消防服

(9：00~9：30)參觀消防車,，參觀消防員寢室,，觀看他們疊 被子

(9：30~10：30)觀看消防隊(duì)員演示水炮救火

(10：40~11：10)返回學(xué)校

往返車費(fèi) 9x10=90

洗照片：50

慰問品：200

其它：100

總計(jì)：440

1、出發(fā)前及活動(dòng)結(jié)束后都要做好人員的登記工作

2,、根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r和自身情況帶一些常用物品,，以備不時(shí)之需

3、指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的安全措施,，確保大家的安全

4,、牢記組員之間的聯(lián)系方式，互相提醒大家時(shí)刻保持通訊設(shè)備暢通,，方便大家聯(lián)系

5,、領(lǐng)隊(duì)人員應(yīng)隨時(shí)掌握參加活動(dòng)人員的動(dòng)向，在活動(dòng)過程中,，應(yīng)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，嚴(yán)格要求參加人員，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離隊(duì),，以維護(hù)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,，確保人員安全。

6,、行車之前,，應(yīng)逐項(xiàng)檢查車輛的安全狀況

7、行車途中,，負(fù)責(zé)督導(dǎo)全車人員的秩序與安全,，嚴(yán)禁學(xué)生將頭、手伸出車外,，或不按規(guī)定乘坐,。

8,、出發(fā)之前，應(yīng)先集合全體人員,，整隊(duì)點(diǎn)名,，分配車、座次,，并詳細(xì)說明安全規(guī)定及緊急狀況處理措施等事宜,。

9、活動(dòng)時(shí),，若發(fā)生安全事故,，應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時(shí)采取救護(hù)措施，確保人身安全,，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,。

(1)客觀

1、通過踩點(diǎn)調(diào)研我們已經(jīng)大致熟悉了消防隊(duì)環(huán)境,，便于我們參觀

2,、通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與消防隊(duì)的友好關(guān)系,，得到了消防隊(duì)的熱烈歡迎,。

(2)主觀

1、充分準(zhǔn)備:每個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的準(zhǔn)備,，

2,、寶貴經(jīng)驗(yàn)：在活動(dòng)前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，并經(jīng)過初步踩點(diǎn)調(diào)研,，對(duì)當(dāng)?shù)赜辛顺醪降牧私?/p>

3、優(yōu)秀隊(duì)伍：團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意 識(shí),，更有吃苦耐勞的決心

此次活動(dòng)我們青年志愿者協(xié)會(huì)參觀了xx消防隊(duì),。在那里， 消防隊(duì)的叔叔們?yōu)槲覀冋故玖巳椎南姥b備,、安全解救 設(shè)備,，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊(duì)員的營地,， 我們觀看了隊(duì)員精致的疊被的過程,，我們看著他們疊得像 方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊(duì),，我們感受了部 隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律,、搶救設(shè)備的先進(jìn)和消防隊(duì)工作的高效性。 在消防隊(duì)里,，我們?cè)僖淮务雎犃嘶鹁跃鹊陌踩R(shí),， 提高了同學(xué)們自我保護(hù)的意識(shí)和自救的能力,。

齊齊哈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

1,、消防應(yīng)急演練

2、濕毛巾人手一塊,、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等,。

1、時(shí)間：20xx年x月xx日下午3點(diǎn)20分,。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi),。

3,、參加人員：全體教職員工、幼兒

現(xiàn)場總指揮：韓老師

現(xiàn)場副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

1,、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行,；用濕毛巾捂住鼻子,，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，撤離到幼兒園活動(dòng)場,。

2、3：40各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

3,、3：40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù),。

4、3：40—3：45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況,。

5,、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

（1）由楊xx示范講解滅火器的使用方法。

（2）每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火

（3）請(qǐng)幼兒練習(xí)滅火器的使用

1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

2,、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

3,、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動(dòng),。

5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn),。在操場集合后,，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向韓園長報(bào)告,、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí),，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練,，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展,。

時(shí)間：

人數(shù)：全園

1.現(xiàn)場指揮:

2.班級(jí)組織指揮：各班老師

3.攝影

準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯(方法、順序,、路線),。

操場

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的 原則,。聽見演練警報(bào)后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起,，把班級(jí)大略分成兩組,，由班主任、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,，確保不丟下任何一

1、警報(bào)聲起

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散,。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾,、紙巾或衣角捂住口鼻,，排成1-2排,，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前,、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒。

3,、集中到指定位置,，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì),。

4,、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室,。

㈠,、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，在活動(dòng)過程中,，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑,，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說話,、嬉戲,、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡,。

㈡、安全注意事項(xiàng)：

1,、在從教室疏散出來時(shí),，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2,、下樓時(shí)要保持安靜。

3,、下樓時(shí),，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁,。

4、任何人不得故意亂擠、超前等,，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事故,。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

2、組織人員對(duì)被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇五

為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí),，真正掌握好消防安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序,、迅速地按照消防逃生路線,、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,，確保生命安全,，特制訂如下消防逃生演練方案：

一、

20xx年12月30日

xx

全體師生

（一）總指揮：

成 員：

安全員,，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào)）

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),，組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備。

（二）疏散引導(dǎo)組：

組 長：

成 員：各班保教人員

（三）教學(xué)樓疏散通道人員安排：

在現(xiàn)場指揮組指揮下,，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,、順序，有秩序地疏散師生,，疏散完畢后有秩序撤離,。

各班按照每周升國旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。

1,、9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù),，對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育,，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠,，以防止混亂而造成意外事故,。

2、9：25左右演練開始：當(dāng)聽到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí),，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室,，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離,；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒,，阻止幼兒逆向跑、竄,、推撞,、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下,，要立即扶起,，防止事故發(fā)生。

3,、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后,，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報(bào)告總指揮,。

4,、演練活動(dòng)結(jié)束：

總指揮程園長對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事,。

時(shí)間：20xx年3月15

地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

參加人員：全體教職員工及幼兒,。

滅火器等,，濕毛巾或口罩，每人一份,。

現(xiàn)場總指揮：戚玲娟

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：

周婷

疏散人員：全體教職工及幼兒

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí),，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

2、報(bào)警組撥打119報(bào)警,；并迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,；蔣夏菊、王羅佳老師打開幼兒園前,、后門的消防通道，祝小毛負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi),；園長在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,。

3、通過廣播指揮師生向樓外疏散：

“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”

“消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線,，疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：

第一組大班、中二班,、從西邊樓梯下,；與小一班走南門到操場。

第二組中一班從西邊樓梯下,，與小二班走中門到戶外,。

兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒,。要求依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

1,、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

2,、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

3、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動(dòng),。

4、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

在操場集中后,，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇七

1、時(shí)間：20xx年4月27日上午9:30

2,、地點(diǎn)：市幼兒園本園

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

消防車,、汽油柴油各十斤,、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干(班級(jí)幼兒用)等,。

1,、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

2,、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線,。

3、各班級(jí)提前開展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動(dòng),。

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

主持：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn),。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。警報(bào)聲起,，代表火災(zāi)發(fā)生后,，組織疏散的信號(hào)。七,、疏散流程

1、撤離教室：幼兒聽到演練警報(bào)聲,，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室,。

2、撤離教學(xué)樓：

(1)一號(hào)樓：(大教學(xué)樓疏散路徑安排)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場;二三四樓幼兒：小六班,、中一班,、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班,、小五班,、中三班,、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離,，三,、四樓的幼兒緊隨其后。

協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散,，二至三樓東邊由,、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊,，西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員,。

(2)二號(hào)樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排：

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離，三,、四樓的幼兒緊隨其后,。小七班、小八班,、中六班,、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班,、大三班幼兒從西邊樓梯下樓,。

協(xié)助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助;東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散,，二至三樓由協(xié)助,，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

3,、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒,，彎腰下樓，一只手捂住口鼻,，另一只手扶樓梯扶手,，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤,。

4,、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置,。班主任清點(diǎn)人數(shù),，另一教師維持秩序，保持安靜,。

5,、全體幼兒撤離教室后，迅速到操場指定處集中,。

6,、操場班級(jí)集中的場地安排：

1,、消防車提前進(jìn)入場地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位,，后勤安全協(xié)助人員到位,。

2、警報(bào)聲響起,，教師指揮幼兒迅速,、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3,、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù),，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。

4,、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場滅火,。

5、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人),。

6,、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

7,、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防知識(shí),。

8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況,，最后宣布演練成功,。

9、各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀消防車,。

1,、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全,。

2,、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外,。在任何情況下,，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下,，前面的幼兒動(dòng),，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒,，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離,。

3,、聽到演練警報(bào)聲后,，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散,。

4,、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故,，直至最后一名幼兒離開才能離開,，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

5,、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火,、疏散知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真,、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù),。

6、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走,，防止出現(xiàn)無序的局面,，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇八

一,、 活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

二,、時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員

1,、時(shí) 間：20xx年12月30日下午3：30。

2,、地 點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

三,、演練道具

毛巾每人一條,，水盆、滅火器,。

四,、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

現(xiàn)場副指揮：

疏散人員： 全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：

一樓東 一樓西

二樓東 二樓西

三樓東 三樓西

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體活動(dòng)過程：

1,、幼兒在教室進(jìn)行正?；顒?dòng)，當(dāng)聽到哨聲響起時(shí)（3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子）,，組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”,，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕,，早班教師組織幼兒不慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒,，有序拿濕毛巾,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離,。”

擬定路線：早班教師教師領(lǐng)隊(duì),，晚班教師教師在后,，白班教師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大二班,、大一班、中三班從東邊樓梯下,，與小一班,、小二班走東門到操場；第二組大三班,、大四班西邊樓梯下,，與中二班、中一班,、小三班走西門到操場上,。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速,、安全有序下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故,；撤離到操場上的師生以兩列隊(duì)伍站好,。

注意：

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保

時(shí)刻暢通,。

2,、在撤離過程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外,。

3,、由張霞向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，并撥打報(bào)警電話 119

4,、為模擬演練的真實(shí)性,，在撤離過程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、捂住口,、鼻,、彎腰、低頭從樓道撤離,。

5,、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動(dòng),。

7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn),。

8,、在操場集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報(bào)告,，確定無人員“受傷”后,，總指揮總結(jié)消防演練情況。

9,、演練結(jié)束,，各班有序帶回，回活動(dòng)室后總結(jié)活動(dòng)情況,，跟幼兒指出不足,，分析評(píng)價(jià)。通過本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚,，沉著應(yīng)對(duì),，讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。

六,、保證演練的安全,，不能因演練出現(xiàn)安全事故。各班一定提前對(duì)孩子做好安全教育,，進(jìn)行多次班級(jí)演練,，在班里演練時(shí)，注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法,，例如：打開窗子向外面大聲呼救,，快速撥打火警電話求救等。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇九

為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,，根據(jù)上級(jí)文件精神,，共同攜手，保障我園幼兒平安,、健康,、快樂地成長，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建設(shè)平安,、文明的校園育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動(dòng),，現(xiàn)制定如下方案：

遠(yuǎn)離火患,，幸福平安

1、營造好宣傳氣氛,。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,，利用園內(nèi),、led電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性,。

2,、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全園師生消防安全教育大會(huì)（11月3日國旗下講話）,；上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng),；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報(bào),、掛橫幅）；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng),；組織一次師生疏散演練活動(dòng),。

1、領(lǐng)導(dǎo)到位,。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展,，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展,。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效,。

2,、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理,、用電線路布線不規(guī)范,、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患,。

3,、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,，營造輿論氛圍,，增強(qiáng)師生消防意識(shí),。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇十

今年11月9日是全國第二十三個(gè)“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,，普及消防安全知識(shí),，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“認(rèn)識(shí)火災(zāi),、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng),。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。

本著對(duì)學(xué)校安全,、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時(shí)刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感,。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求,，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)齊抓共管,，師生積極參與”的消防宣傳為格局,，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念,，動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng),，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),，保障我園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

組長：z

副組長：z

成員：zz及各班班主任

鞏固和擴(kuò)大消防安全專項(xiàng)治理成果,，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心,，以強(qiáng)化我校師生防范意識(shí)為重點(diǎn)，采取有效措施,，徹底排查整改火災(zāi)隱患,，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對(duì)消防安全資金的投入,，實(shí)行群防群治,，堅(jiān)決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

今年“119”消防宣傳的主題是：“認(rèn)識(shí)火災(zāi),、學(xué)會(huì)逃生”,。

按照上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)履行職責(zé),，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,，生命至上”的理念,，動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng)，通過貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近師生的宣傳手段，扎實(shí)開展內(nèi)容豐富,，形式多樣,，效果明顯的主題宣傳活動(dòng)，形成“師生生命至上,，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向,，鼓勵(lì)師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作,。

在開展“119”消防周宣傳活動(dòng)中,，思路要開拓，形式要?jiǎng)?chuàng)新,，注重消防宣傳的普及性,、針對(duì)性和實(shí)效性,，將提高廣大師生的消防安全意識(shí),、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。

1,、消防宣傳標(biāo)語（關(guān)注消防,，珍愛生命，共享平安）,。

2,、開設(shè)一堂消防教育課（防火自救知識(shí)）

3、觀看消防安全錄像（或請(qǐng)人作知識(shí)講座）

4,、張貼消防安全常識(shí)

5,、組織逃生疏散演練

6、排查消防安全隱患

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇十一

以“11.9”消防安全活動(dòng)日為契機(jī),，以“關(guān)注消防,，珍愛生命，共享平安”為主題,，面向我園全體幼兒,、教師和家長開展相關(guān)消防安全教育活動(dòng)。邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園,，進(jìn)行現(xiàn)場教育,，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源,，園里及班級(jí)分別開展一系列消防安全教育實(shí)踐活動(dòng)，在家長,、教師的共同引導(dǎo)下,，幫助孩子樹立起強(qiáng)烈的消防安全意識(shí)，使幼兒從小懂得珍愛生命,，掌握日常生活中的消防安全常識(shí),，獲得自我防范保護(hù)能力, 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ),。

時(shí)間：20x年11月4日——10日

活動(dòng)對(duì)象：全體保教人員及全體家長和幼兒

主要內(nèi)容：

幼兒在家庭,、幼兒園、戶外及公共場所如何遠(yuǎn)離火災(zāi),，火災(zāi)發(fā)生時(shí)面對(duì)不同火場如何進(jìn)行自我保護(hù)和安全逃生的基本常識(shí),、方法和技能。

主要形式：

1. 11月7日邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園,，進(jìn)行現(xiàn)場教育,，觀看消防視頻，開展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，17個(gè)班全體幼兒教師都參加,。活動(dòng)以《寶雞幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散,、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn),，讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險(xiǎn)，知道有煙霧毒氣時(shí)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔,，盡可能避免煙霧進(jìn)入體內(nèi),。

2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動(dòng),。通過講故事,、做游戲、情境表演,、消防安全演練等直觀生動(dòng)形象的教育實(shí)踐活動(dòng)幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識(shí)和技能,，掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和辦法。

3. 請(qǐng)家長帶領(lǐng)孩子去市消防支隊(duì)的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí),。地址：廣園路x號(hào),，市消防支隊(duì)大院內(nèi)。通過直觀形象,、簡明生動(dòng)的圖片介紹,、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識(shí)及火災(zāi)逃生技能,。

4.營造消防安全宣傳教育的氛圍,。利用有關(guān)消防宣傳的展板,、宣傳畫冊(cè)，向全園教師,、幼兒,、家長宣傳日常生活中的消防安全常識(shí)。

1.保教辦做好活動(dòng)的組織及指導(dǎo),，辦公室做好外部宣傳與活動(dòng)開展過程中的資料收集,。

2.各班要高度重視，共同商議,，齊心協(xié)力,，結(jié)合本班實(shí)際情況，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容和形式,，確保本次消防安全教育活動(dòng)周獲得實(shí)效,。

3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視,，各盡其責(zé),，堅(jiān)守好自己的崗位和職責(zé)，確保演練活動(dòng)安全順利,，達(dá)到演練的目的,。

4.希望全體教師、家長共同努力,，將火災(zāi)預(yù)防,、自我保護(hù)和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動(dòng)有趣,、直觀形象,、簡便易行的辦法和教育實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)演示給孩子們,，為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力,，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財(cái)富,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇十二

20xx年x月x日

初中部,、小學(xué)部

全體師生員工

以“11.9”消防宣傳日為契機(jī)，努力推進(jìn)消防工作,，

積極創(chuàng)建“平安校園”,，鞏固和擴(kuò)大消防專項(xiàng)治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為目的,，以強(qiáng)化師生防范意識(shí)為重點(diǎn),，采取有效措施，徹底整改火災(zāi)隱患,。

總指揮：xxx

副總指揮：xxx,、xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx和全體班主任

初中部由xxx負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，小學(xué)部由xxx負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

1,、各分部制作標(biāo)語2幅,、各班辦理消防安全黑板報(bào)1期、集中上消防知識(shí)安全課1節(jié),。

2,、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽，各年級(jí)各班分時(shí)段輪流參觀,。

3,、舉行防火器材演練。

4,、全面排查整治消防安全隱患,。

1、各分部安排專人進(jìn)行安全值日,，不得有外來閑雜人員進(jìn)入活動(dòng)區(qū)間,，做好消防應(yīng)急預(yù)案。

2,、各班班主任全時(shí)段加強(qiáng)本班學(xué)生的管理,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇十三

為了防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生，確保在園師生的生命安全,，我園以對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)態(tài)度,，提高對(duì)安全工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，采取強(qiáng)有力的措施,，確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí),。為此，我園制訂以下

一,、指導(dǎo)思想

在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，服從指揮，聽從安排,，確保幼兒及教師的生命安全,。本著及時(shí)有效、尊重科學(xué),、責(zé)任到人的原則,，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。

二,、工作原則

按上級(jí)要求,，落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人,，杜絕安全隱患,，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí),，確

保安全,。

三、工作目標(biāo)

落實(shí)安全責(zé)任制,，加強(qiáng)對(duì)幼兒與教師的管理,，提高全園師生的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能，確保師生

的生命安全,。

四,、組織機(jī)構(gòu)

成立以園長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園的消防安全,、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮與協(xié)調(diào),。

五、工作內(nèi)容及要求

1,、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作,，提高全園師生的安全防范意識(shí)，通過一日活動(dòng),、班會(huì)等多個(gè)時(shí)間段,，利用專題講座、宣傳欄,、橫幅等多種形式和手段,，對(duì)幼兒及家長進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2,、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制,，細(xì)致到幼兒園每一處開關(guān)、插銷,、電閘都有專人負(fù)責(zé),，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé),。

3,、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救,，指派人及時(shí)報(bào)警（報(bào)警聲以鐘聲為號(hào)）,，當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌，有組織的疏散,?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護(hù)現(xiàn)場,，接受事故調(diào)查,，如實(shí)提供火災(zāi)情況。

4,、逃生時(shí)為了防止火場濃煙嗆入,，采用毛巾、口罩蒙鼻,，匍匐撤離的辦法,。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾,、濕棉被,、濕毯子等將頭、身裹好,，再?zèng)_出去,。

1、各班上課教師及班主任,，為各班應(yīng)急指揮,。迅速組織幼兒行動(dòng)，有序離開教室到安全地帶：操場中間,。

2,、緊急疏散路線及順序見下面安排。但必須行動(dòng)迅速,、安靜,、不慌張、有秩序,、互相關(guān)愛,。

3、集合地點(diǎn)：操場中央,。

4,、幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時(shí)，教師應(yīng)迅速組織幼兒停止就餐,，有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場中央,。

5、門衛(wèi)責(zé)任：

1）迅速檢查幼兒園前,、北門開關(guān)是否暢順,。

2）及時(shí)開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進(jìn)校。

3）嚴(yán)防不法分子乘機(jī)進(jìn)出幼兒園從事破壞活動(dòng)。

6,、保健教師責(zé)任：

1）平時(shí)備好“應(yīng)急藥箱”,，定期檢查藥物。

2）在突發(fā)事件中,，協(xié)助總指揮工作,，隨時(shí)治病救人。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇十四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事,。

1.時(shí)間：2016年3月26日上午10點(diǎn)30分。

2.地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi),。

3.參加人員：全體教職員工及幼兒,。

濕毛巾或口罩，每人一份,。

總指揮

副總指揮

小組成員：全園教職工

1．總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào),，指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況,，并向上級(jí)主管部門匯報(bào),，貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門的命令。

2．副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶,；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,，避免擁擠踩踏,，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場,。

3．各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,，一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí),、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,，讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法,。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,，或用正確的方法躲藏,，等待救援,。

注意：

具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

4,、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭撤離。

5,、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出活動(dòng)室外,。

6,、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場集合,。在活動(dòng)結(jié)束前,，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動(dòng)室,，不要在操場隨意走動(dòng)。

7,、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn),。在操場集中后,，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向z副園長報(bào)告,、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇十五

安全工作重于泰山,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,，進(jìn)步防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下,，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路,，以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序,、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

1,、時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

2,、地點(diǎn)：中心幼兒園。

3,、參加職員：全體幼兒和教師,、保育員。

1,、濕毛巾每人一條,。

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子,。

3,、保健職員：預(yù)備好急救藥品。

1,、總指揮：xx,，副總指揮：xx,。

2,、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場職員進(jìn)行疏散,。

3,、報(bào)警員：保健員,。

4、保安：鎖好大門,，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：

（1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生,。

（2）帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊(duì),，保育員斷后,，彎腰,、快速地離開活動(dòng)室,，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上,。

（3）來到操場上，盤點(diǎn)幼兒人數(shù),。在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散,，觀察疏散情況,，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好,；演練結(jié)束后盤點(diǎn)人數(shù)上報(bào),。

（4）活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇十六

為認(rèn)真組織開展好今年“119”消防日宣傳活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)全社會(huì)更加關(guān)注消防工作，積極營造濃厚的消防安全氛圍,，提高全民消防安全意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)能力,，特制定本方案。

20xx年11月1日至11月30日,。

認(rèn)識(shí)火災(zāi),，學(xué)會(huì)逃生。

針對(duì)家庭社區(qū),、學(xué)校,、農(nóng)村,、人員密集場所、社會(huì)單位等開展消防安全宣傳教育活動(dòng),。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、街道)、村(社區(qū)),、社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)單位和志愿者組織等,，要以空巢老人、農(nóng)村留守兒童,、人員密集場所外來務(wù)工人員等特殊群體為宣傳重點(diǎn),，采取請(qǐng)進(jìn)消防站、面對(duì)面幫扶和教育等方式開展宣傳,，并組織其參與大型滅火救援演練等系列活動(dòng),。

(一)開展“媒體聚焦活動(dòng)”。開展專題系列報(bào)道(xx大隊(duì))電工志愿者的消防情懷,；利用廣播,、電視、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)播放和刊發(fā)消防法律法規(guī)和消防常識(shí),，在黃金時(shí)段播放公益廣告，全天候播放滾動(dòng)字幕,?；顒?dòng)期間各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)媒體刊播消防宣傳專題不少于4次,，消防安全公益廣告不少于10次,；消防大隊(duì)在活動(dòng)期間通過移動(dòng)、電信和聯(lián)通公司向手機(jī)用戶發(fā)送消防警示語和消防基礎(chǔ)知識(shí)的短信應(yīng)不少于4條,，合力形成強(qiáng)大的媒體宣傳教育攻勢(shì),。

(二)營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。各社會(huì)單位要在城區(qū)主要街道,、賓館、飯店,、商貿(mào)市場,、公共娛樂場所、學(xué)校人員密集場所,、旅游景區(qū),、建設(shè)工地等重點(diǎn)場所的.醒目位置，懸掛消防宣傳橫幅,、標(biāo)語,，設(shè)置大型永久固定型宣傳牌。利用戶外視頻、led顯示屏,、出租車車載led顯示屏輪番播放《消防安全常識(shí)二十條》,、火災(zāi)隱患投訴舉報(bào)等消防安全宣傳內(nèi)容，全力營造濃厚的消防安全宣傳氛圍,。消防安全重點(diǎn)單位必須在醒目位置懸掛消防安全宣傳或警示橫幅；在建筑工地、彩鋼板建筑群醒目位置必須懸掛大型宣傳標(biāo)語和橫幅,；在工程墻上粉刷大型消防宣傳標(biāo)語,；縣城范圍內(nèi)要懸掛一塊大型消防安全宣傳廣告牌；高速公路要設(shè)置舉報(bào)火災(zāi)隱患投訴電話號(hào)碼的內(nèi)容,。

(三)開展“千校師生學(xué)逃生”暨xx縣119消防宣傳月啟動(dòng)儀式活動(dòng),。消防、教育等部門要組織全縣各中,、小學(xué)校在11月8日統(tǒng)一開展一次消防疏散逃生演練活動(dòng),。在宣傳月期間，各學(xué)校要利用充分展板,、小廣播,、黑板報(bào)等固定消防宣傳陣地開展消防宣傳教育，組織開展一次消防主題班會(huì),，向?qū)W生布置一份“遇到火災(zāi)我應(yīng)該怎么辦”的命題作文,，并組織演講比賽、消防知識(shí)搶答賽等活動(dòng),。

(四)開展行業(yè)代表消防技能比武,。活動(dòng)前,，縣消防大隊(duì)要組織從業(yè)人員進(jìn)行簡單消防業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，熟悉比賽設(shè)置科目，提前做好技術(shù)指導(dǎo),，努力提高社會(huì)各界人士面對(duì)災(zāi)害自救互救能力,。

(五)開展暢通生命通道活動(dòng)。消防,、交警要聯(lián)合縣電視臺(tái)等媒體,，深入商業(yè)區(qū)、老式小區(qū),、居民樓等場所拍攝消防通道使用情況,，對(duì)堵塞消防通道的車輛進(jìn)行曝光，并及時(shí)聯(lián)絡(luò)車主,，詢問其相關(guān)消防通道常識(shí),，現(xiàn)場對(duì)其進(jìn)行說服教育,，通過具體的曝光事例來引起社會(huì)各界對(duì)生命通道的重視。

(六)開展消防安全進(jìn)行業(yè)活動(dòng),。結(jié)合我縣平安貴州消防安全大排查,、大整治活動(dòng)，各級(jí)機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、學(xué)校、社區(qū)網(wǎng)格工作室,、流動(dòng)警務(wù)站等要組織開展一次本單位或本轄區(qū)內(nèi)的消防安全培訓(xùn)活動(dòng)；組織開展一次消防安全集中宣傳教育活動(dòng),；組織開展一次疏散逃生演練,；組織一次火災(zāi)隱患自查自改活動(dòng)，結(jié)合本地冬季火災(zāi)特點(diǎn)規(guī)律,，以小旅店,、小浴室、小店鋪,、小娛樂,、小網(wǎng)吧等“五小場所”為重點(diǎn)，以增強(qiáng)從業(yè)人員消防安全意識(shí)和自防自救能力為主要內(nèi)容,，督促“五小場所”對(duì)從業(yè)人員開展撲救初起火災(zāi),、引導(dǎo)人員疏散和發(fā)現(xiàn)整改常見火災(zāi)隱患等進(jìn)行自我培訓(xùn)。

(七)開展消防安全進(jìn)農(nóng)村活動(dòng),。動(dòng)員消防志愿者深入農(nóng)村家庭普及消防法律法規(guī),、火災(zāi)預(yù)防、安全用電,，逃生自救等消防安全知識(shí),；組織轄區(qū)單位、住戶開展消防安全疏散演練,；發(fā)動(dòng)電工消防服務(wù)隊(duì)檢查農(nóng)村住戶私拉,、亂接等違章用電行為，指導(dǎo)幫助村民規(guī)范電氣線路敷置等,。要有針對(duì)性地排查各類彩鋼板,、茅草、木質(zhì)建筑違章用電行為,，及時(shí)整改違章行為，消除火災(zāi)隱患,，對(duì)違章用戶進(jìn)行消防安全警示教育,。

(八)開展消防安全進(jìn)弱勢(shì)群體,、進(jìn)家庭活動(dòng)。組織“消防形象大使”,、“消防志愿者”,，通過設(shè)立消防咨詢點(diǎn)、面對(duì)面宣講,、走街串戶,、敲門幫扶、工棚服務(wù)等形式,，送消防知識(shí)進(jìn)弱勢(shì)群體,、進(jìn)家庭，著力提高平時(shí)宣傳不易觸及的社會(huì)低收入人群,、農(nóng)民工,、鰥寡孤獨(dú)、留守兒童,、殘障人士等弱勢(shì)群體的消防安全常識(shí),。

(九)大力開展消防志愿服務(wù)。積極組織消防志愿服務(wù)隊(duì)深入機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企事業(yè)單位以及社區(qū)、街道,、村鎮(zhèn)發(fā)放消防宣傳品,，進(jìn)一步鞏固“一個(gè)社區(qū)(村寨)一名消防志愿者”的工作，開展以宣傳冬季防火知識(shí),，張貼《消防安全常識(shí)二十條》為主的公益行動(dòng),，著力提升單位“四個(gè)能力”,，夯實(shí)農(nóng)村,、社區(qū)火災(zāi)防控“四個(gè)基礎(chǔ)”。在全社會(huì)掀起志愿加入消防志愿者組織,、積極參與消防志愿服務(wù)活動(dòng)的高潮,。

(十)開展消防宣傳車巡游活動(dòng),。利用消防宣傳車沿街不間斷播放消防安全常識(shí),，家庭防火小竅門等內(nèi)容，并隨車發(fā)放消防宣傳資料,，播放消防宣傳片,，接受群眾消防咨詢，在固定地點(diǎn)設(shè)置宣傳主陣地,，發(fā)放消防宣傳品,、宣傳單，開展“認(rèn)識(shí)火災(zāi),、學(xué)會(huì)逃生”消防宣傳簽名活動(dòng),。在農(nóng)村采取消防宣傳車走村串寨，趕場趕集播放的方式,，進(jìn)行消防安全知識(shí)展播及消防安全常識(shí)宣講,。

(十一)開展開放消防站活動(dòng),。邀請(qǐng)轄區(qū)重點(diǎn)單位、留守兒童,、學(xué)校師生,、人員密集場所員工等到消防大隊(duì)實(shí)地參與、體驗(yàn)消防工作,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合,?？h消防安全委員會(huì)成員單位要切實(shí)抓好宣傳月各項(xiàng)活動(dòng)的組織部署和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各單位,、各部門要切實(shí)履行職責(zé),，密切合作，形成合力,，全力開展消防宣傳教育活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“全民參與，社會(huì)關(guān)注”的消防安全宣傳格局,。

(二)精心謀劃,，統(tǒng)籌安排。各單位要結(jié)合實(shí)際,，對(duì)“119”消防宣傳月活動(dòng)進(jìn)行安排部署,，制定切實(shí)可行的宣傳方案。要開拓思路,、創(chuàng)新形式,，突出宣傳內(nèi)容的實(shí)用性、針對(duì)性,、貼近性,。真正把消防安全知識(shí)傳播到油區(qū)的每個(gè)角落，確保消除盲點(diǎn),，消除死角,，最大限度地?cái)U(kuò)大消防宣傳覆蓋面和群眾的受教育率。

(三)認(rèn)真總結(jié),，大力推廣,。各單位要以本次活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)信息反饋工作,，將舉辦活動(dòng)情況,、有關(guān)資料、總結(jié)上交縣消防大隊(duì),。通過樹先進(jìn),、樹典型,，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我縣消防安全工作的開展,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇十七

幼兒應(yīng)該掌握：

1,、消防員的工作；

2,、消防員的特殊著裝,；

3、消防員所使用的交通工具,；

4,、滅火時(shí)所需的裝備；

5,、其他有關(guān)消防的知識(shí),。

（二）主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖

設(shè)計(jì)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖（見圖一）是美國幼兒園教師開展主題活動(dòng)前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計(jì)使教師能夠圍繞活動(dòng)的中心,，詳細(xì)歸納活動(dòng)涉及的內(nèi)容,，以便做好資料搜集、玩教具準(zhǔn)備,、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作，便于活動(dòng)方案的實(shí)施,。

（三）家園溝通

下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡（見圖二）,，以便得到家長對(duì)本主題活動(dòng)的支持和協(xié)助。

（四）主題活動(dòng)方案

活動(dòng)（一）：參觀消防站

1,、了解消防員的工作任務(wù),；

2、了解消防車,、消防器材及消防員的特殊穿著,；

3、了解消防站（消防站是消防員和消防車的所在地,，有車庫,、廚房、工作間和臥室等）,；

4,、培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神,。

1,、活動(dòng)前與消防站聯(lián)系好參觀的時(shí)間和內(nèi)容；

2,、罐裝烤菜豆,、熱狗,、番茄醬；

3,、刀子、微波爐,。

1,、交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求,；

2,、參觀消防站：

（1）請(qǐng)消防員講解消

防車的結(jié)構(gòu)及各個(gè)部件的功能（如果允許，可以讓幼兒到消防車上參觀）,；

（2）觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu),，請(qǐng)消防員示范其特殊功能；

（3）講解消防員的特殊服裝,。

3,、與消防員一起做點(diǎn)心，以此拉近幼兒與消防員的距離,；

4,、回園。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇十八

11月 日 上午

xx消防大隊(duì)

大班全體幼兒,，教師,，消防員叔叔

1、了解各種消防工具的名稱和用途,，能主動(dòng)向消防員叔叔提問,，了解相關(guān)的消防知識(shí)。

2,、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演,，體驗(yàn)消防員叔叔

勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

3,、培養(yǎng)幼兒尊敬,、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識(shí),，懂得平時(shí)不玩火,。

一、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、安排好各班教師看護(hù),，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

2,、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝,、道具,、音響等。

3,、向幼兒介紹活動(dòng)流程,，提出活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒再參觀過程中主動(dòng)提問,。

二,、參觀活動(dòng)

1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活,、訓(xùn)練,、工作的地方。

2,、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱、用途等,。

3,、幼兒主動(dòng)向叔叔提問有關(guān)消防安全知識(shí)。

三,、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng) ,。

1、幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 ,。

2,、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服） 或“擊鼓傳花”。

3,、消防知識(shí)互動(dòng)問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）,。

4,、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

5,、教師代表歌唱《 》,。

6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán),！

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇十九

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,，教師能熟知消防逃生路線,，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力,。

時(shí)間：20xx年11月9日早上9：30

地點(diǎn)：聯(lián)洋部

（1）火情報(bào)警

（2）教室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散

全體師生

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxxx

總指揮：xxx

現(xiàn)場指揮：xxx

疏散a組：xxx（組長),、一樓班級(jí)教師及保育員,，負(fù)責(zé)一樓班級(jí)幼兒疏散。

疏散b組：xxx（組長),、二樓班級(jí)教師及保育員,，負(fù)責(zé)二樓班級(jí)幼兒疏散。

疏散c組：xxx（組長),、三樓班級(jí)教師及保育員,，負(fù)責(zé)三樓班級(jí)幼兒疏散。

廣播組：xxxx（組長）,、負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào),，指揮教師冷靜、有序,、快速引導(dǎo)幼兒離開火場,。

滅火組：xxxx、xxx,、xxx等負(fù)責(zé)火場初期的滅火,，協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員。

搶險(xiǎn)救護(hù)組：xxxx(組長),、其他保健,。負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的搶救，應(yīng)急處理,。

后勤保障組：xxx(組長),、門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警,，介紹著火點(diǎn),、火勢(shì)情況、火場信息,、配合消防隊(duì)員快速滅火,，拉警戒線，制止閑雜人員進(jìn)入火場,。

11月9日早上9：30各崗位人員到位,，由毛美娟園長簡短進(jìn)行消防動(dòng)員，接著聽指揮,，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按指定逃生路線以正常速度集中到操場，演練結(jié)束后由各班老師帶回教室,。（正式演練）發(fā)出火災(zāi)信號(hào),，警鈴響起。聽到警報(bào)后,，各班主任,、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,，樓層組長指揮樓層各班級(jí)有序逃離。

一樓教室：101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處,，102105室幼兒從陽臺(tái)直接到操場,。

二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓，經(jīng)大廳到大門口,；203由中間樓梯下,，從走廊中間的門到操場；204,、205由西面樓梯下,，從游泳池旁的門疏散到操場；206從教室旁邊的樓梯下,，經(jīng)大廳到大門口,。

二樓教室：301、302,、303由中間樓梯下,，從走廊中間的門到操場；304,、305由西面樓梯下,，從游泳池旁的門疏散到操場。

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散,。

1,、各班老師：

a、對(duì)幼兒進(jìn)行逃生教育,。內(nèi)容包括疏散路線,、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離,。

b,、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離,。不要在中途停留。

c,、在走廊上撤離時(shí)不要擁擠,，不能奔跑，做到有序快步下樓,，以免發(fā)生踩踏事件,。

2、如遇特殊情況,，各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,，有序疏散,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二十

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動(dòng),，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

時(shí)間：地點(diǎn)：幼兒園。

參加人員：全體教職工及幼兒,。

木屑少許,、鐵簸箕5個(gè)、打火機(jī)或火柴若干,、濕毛巾人手一塊,、滅火器等。

現(xiàn)場總指揮：xxxxx,。

現(xiàn)場副指揮：xxxxx,。

報(bào)警人員：xxxxx。

道具準(zhǔn)備：各班保育員,。

救護(hù)人員：xxxxx,。

疏散人員：各班教師及保育員。

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報(bào)警組xxxxx撥打“119”報(bào)警,，由xxxxx回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，xxxxx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車,，xxxxx在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,，xxxxx在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

(3)xxxxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”,。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍,，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

大班,、中班,、小二班走左樓梯，寶寶班,、小一班走右樓梯。

(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場地集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),。

(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，向總指揮確定無人員“傷亡”后,，宣布演習(xí)成功,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二十一

一演練目的：安全工作重于泰山,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能有序,、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng),。

二、演練時(shí)間,、地點(diǎn)和參加人員：

1.時(shí)間：20xx年10月13日

2.地點(diǎn)：中心幼兒園

3.參加人員：全體幼兒和教師,、保育員

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.濕毛巾每人一條

2.傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

3.保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

四,、現(xiàn)場人員分工：

1.總指揮：

副總指揮：

2.疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散,。

3.報(bào)警員：保健員

4.保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：

（1）.由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生,。

（2）.帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊(duì)，保育員斷后,，彎腰、快速地離開活動(dòng)室,，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上,。

（3）.來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中,，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況,，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào),。

活動(dòng)結(jié)束后,，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二十二

1,、通過演練,，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮,，作出基本的自救行為,。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力,。

1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí),。

2,、熟悉本班的逃生路線,。

1、警報(bào)響起,，教師迅速做好準(zhǔn)備工作,。

2、教師即刻停止一切活動(dòng),，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶,，再清點(diǎn)人數(shù),。

3,、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，確保幼兒快速,、安全,、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),，做到無遺漏,、無丟失,、無傷害,。

《消防演練》：

3月26日—30日是我市第一周,。在這個(gè)特定的日子里,，我們大班舉行了消防演練活動(dòng)。

在上個(gè)星期的活動(dòng)中,，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn),。在此基礎(chǔ)上,，我們開展了消防演練活動(dòng)。讓幼兒知道,，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,，一定要采用安全的逃生方法,，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒,，不僅自己不玩火,，也提醒身邊的人不玩火,，注意用火安全，懂得保護(hù)自己,。

3月27日,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演練方法,。一聲哨響之后,，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻,。

快速撤離：

當(dāng)大火封門不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助,。

當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動(dòng),，把火熄滅。

3月29日上午10：28分,，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然,，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下,，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,，向大門奔去……在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,，各自討論著剛才逃生的情景,。

在這次消防演習(xí)活動(dòng),，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力,，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力,。通過這次活動(dòng)的開展,，我覺得在演練時(shí)，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,，聲音比較小，只有報(bào)警聲,，沒有的內(nèi)容（如人造化的火災(zāi)實(shí)景）,，缺乏火災(zāi)的真實(shí)性,，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃,，那效果就更好了,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二十三

通過消防演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師生消防安全意識(shí),，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全。

時(shí)間：20年11月9日上午9:00

地點(diǎn)：幼兒園操場

總指揮：x園長

組員：園所其他老師

1,、協(xié)助指揮人員：

各班老師和保育員職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助,。負(fù)責(zé)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù),、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

2、現(xiàn)場警戒小組：

保安,、門衛(wèi)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶,。

3,、救護(hù)小組：

保健醫(yī)生職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

4,、撤退后幼兒安全管理

各班教師職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù),，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,，保證幼兒火災(zāi)后的安全,。(以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序,、安全管理,，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生,。)

5,、報(bào)警小組：

值班教師負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警,。

6,、業(yè)余消防隊(duì)：

后勤人員職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火,。

1,、疏散命令：

由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令,。

2、疏散鈴聲：

兩短一長鈴聲為信號(hào),。鈴聲由總指揮發(fā)出,。

3,、疏散路線：

教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按路線疏散,，一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后,。

如：第一組大一班,、大二班,、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班,、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外,。

疏散情況采取應(yīng)急措施,，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。

要求依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍,，按做操集合順序,。

注意：

具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通?，F(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況,、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整,。

4、疏散引導(dǎo)：

疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑,。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑,、竄、推搡,、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起,，防止踩踏事故發(fā)生,。

5、撤離方向：

就近安全出口撤離原則,。

6,、集合地點(diǎn)：操場

7,、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離,。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況,。

活動(dòng)開始前：

1,、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室;

2,、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù);

3,、清理警戒區(qū);

4,、各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場,。

1,、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,。

2,、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生,。

3,、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4,、緊急疏散：

1)在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場,。

2)各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

3)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù),。

4)應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況,。

報(bào)告：報(bào)告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),。

●疏散前的注意事項(xiàng)：

a,、關(guān)閉電、氣設(shè)備,，切斷電源,，關(guān)閉門窗,。

b,、為保證快速、有序,、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品,。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

a,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出,。

b,、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,。

c、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),，逐步學(xué)會(huì)有事不慌,、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二十四

以《消防法》和《機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以幼兒園法人代表（園長）為消防安全第一責(zé)任人,，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保幼兒園各方面安全,。

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)幼兒安全知識(shí),，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨,，切實(shí)做好防災(zāi)，滅害工作,，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練,，從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌,、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)的目的,。

當(dāng)廚房,、保管室或某寢室實(shí)然失火時(shí),，在火光濃煙之中，幼兒會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒,。可能發(fā)生幼兒被燒死,、踩死、摔死,、嗆死、擠死的惡性傷害事件,。

1、消防栓共4只,。園長辦公室門前樓梯口一只，廚房門口一只,，中（1）班與大（1）班教室間隙處樓梯口一只,，一樓放煤室門口一只。

2,、園內(nèi)電話系統(tǒng)報(bào)警（由教務(wù)主任負(fù)責(zé)），廣播系統(tǒng)報(bào)警，各班主任配專用無線電話筒一個(gè),。

4,、報(bào)警方式：火警電話119。

1,、指揮部

幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責(zé)：

（1）平時(shí)指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,，培訓(xùn)演練；

（2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作,，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段,。

（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作,。

2、義務(wù)消防隊(duì)

義務(wù)消防隊(duì)名單：

下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：

義務(wù)消防隊(duì)員有：

崗位職責(zé)：

（1）熟悉并學(xué)會(huì)使用消火栓等幼兒園配備的消防器材,，掌握滅火知識(shí)。平時(shí)注意將滅火,、防火的知識(shí)滲透到幼兒日常教育活動(dòng)之中。

（2）根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案,，組織師生疏散演練。

（3）實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場滅火,，搶救被困幼兒和救護(hù)傷員。

3,、疏散引導(dǎo)組

組長：

成員：

4、后勤保障組

組長：

成員：各辦公室成員

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),，車輛調(diào)配、道路暢通,、電路控制、水源保障

5,、搶救護(hù)理組

組長：

成員：各辦公室成員及有自備車的部分教師。

職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等,。

宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。

1,、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂《縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練,。

2、組建幼兒園義務(wù)消防隊(duì)：由行政,、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊(duì),。邀請(qǐng)公安消防中隊(duì)業(yè)務(wù)員來園進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座，并組織園義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,。

3,、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同消防隊(duì)進(jìn)行幼兒園消防工作檢查,，重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施,、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改,，用火、用電安全檢查,，燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育,。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義,，應(yīng)急自護(hù)自救辦法等，對(duì)幼兒開展消防知識(shí),、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火,、玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物,，不撥弄公共場所開關(guān),，不擅自使用電器等。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁幼兒跳樓逃生,，不提倡幼兒參加滅火工作。

5,、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火,、救物等資料，組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí),，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí),，讓幼兒熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí),。教育學(xué)習(xí)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能做到：①遇事不慌,、頭腦清醒。②判明情況,，思考對(duì)策。③積極自救,，互幫互助。④聽從指揮,，有序疏散。切忌：恐慌混亂,，相互踐踏。

6,、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線,，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理,，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

演練時(shí)間,，具體時(shí)間由幼兒園演練指揮部臨時(shí)決定，要求如下：

1,、聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位,，履行好自己的崗位職責(zé)。

2,、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)（運(yùn)動(dòng)場）疏散,，同時(shí)要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員,。幼兒撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾,，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒,。

3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長，由組長報(bào)告給現(xiàn)場總指揮,。

4、警報(bào)解除前,，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序,。

5、警報(bào)解除后,，園長作《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》的`講話，要求全體師生要珍惜生命,，掌握消防安全自救知識(shí)，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。最后各班按次序返回教室,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二十五

為預(yù)防學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生,，幫助師生員工增強(qiáng)消防安全意識(shí),、了解消防知識(shí)及掌握基本消防技能,，保衛(wèi)處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來之際，聯(lián)合大連市甘井子消防中隊(duì)舉辦消防知識(shí)講座及消防演練活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),，掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)消防器材的使用方法,，提升火災(zāi)逃生自救互救的能力，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

20xx年11月6日(星期四)下午13：40

綜合樓c區(qū)報(bào)告廳

各二級(jí)學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人,、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表(建議學(xué)生代表以20xx級(jí)本科和研究生新生班級(jí)代表及學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人為主，名額分配詳見附件),、當(dāng)天無教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)員、義務(wù)消防員,。

其他部門以總支為單位，各總支選派一名代表,，后勤集團(tuán)公寓管理中心各公寓樓樓管員。

請(qǐng)各單位,、部門將參會(huì)名單于11月5日(星期三)11：00前報(bào)到保衛(wèi)處,。

聯(lián)系人：趙陳

聯(lián)系電話：xx

1、邀請(qǐng)大連市甘井子區(qū)消防中隊(duì)警官做消防知識(shí)培訓(xùn),。

2,、室外消防演練,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二十六

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校,、幼兒園的交通與消防安全管理工作,，增強(qiáng)在校學(xué)生的交通與消防安全意識(shí)，保障在校學(xué)生的人身安全,，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)上級(jí)指示,，我校成立了交通與消防安全專項(xiàng)教育活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，并建立了完善的制度措施,，切實(shí)開展學(xué)校交通與消防專項(xiàng)整治，特制訂如下方案和工作制度,。

通過整治，使學(xué)校周邊交通安全標(biāo)志進(jìn)一步規(guī)范,，廣大師生交通安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)與應(yīng)急措施,，配備相應(yīng)的消防器材,，使學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)一步改善，確保我學(xué)校,、幼兒園安全形勢(shì)穩(wěn)定有序。

成立專項(xiàng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：劉海安,；副組長：趙躍申、江保善,；成員：何申強(qiáng)、曹東浩,、何書平、趙玉芬,、江冰。

重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊交通安全標(biāo)識(shí),，與相關(guān)部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標(biāo)志，完善幼兒園接送制度,，制訂嚴(yán)密的方案，認(rèn)真落實(shí),。學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)消防設(shè)備配備,，整理學(xué)校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素,。

1、全面排查,、加強(qiáng)安檢，切實(shí)整改學(xué)校周邊交通安全隱患,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設(shè)施情況的排查梳理,。對(duì)接送學(xué)生的家長進(jìn)行安全教育，建立,、健全學(xué)生接送制度，并逐一登記,，確定責(zé)任人,。

2,、注重宣傳,，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生及家長的交通安全意識(shí),。

學(xué)校要利用多種形式和活動(dòng)對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行面對(duì)面教育，有針對(duì)性地開展交通安全教育,，自覺抵制各類交通違法行為,，逐步養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，提高安全防范意識(shí),，維護(hù)自身交通安全。

3,、加強(qiáng)教育，樹立意識(shí),，有效開展學(xué)校交通與消防安全專項(xiàng)整治。

學(xué)校,、幼兒園與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任狀，每周一次講話,，每天一次提醒，利用媒體形式,，運(yùn)用有力教材教育學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查,、總結(jié)安全隱患，制訂相應(yīng)方案，不斷努力,，預(yù)防安全事故,。

1、高度重視,，精心組織。各教職工要從服務(wù)學(xué)生,、維護(hù)安全的大局出發(fā),，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)交通與消防安全管理工作的重要性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，集中時(shí)間、集中力量,，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)，確保取得實(shí)效,。

2、加強(qiáng)督導(dǎo),，推進(jìn)工作。強(qiáng)化對(duì)整治工作的督導(dǎo)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度,，動(dòng)員學(xué)校（園）師生和群眾對(duì)交通安全管理進(jìn)行監(jiān)督,，促使整治工作順利推進(jìn)。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二十七

消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識(shí)和技能的總和,，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí),，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作,。

第一屆“消防安全”教育活動(dòng)

消除火災(zāi)隱患,，構(gòu)建和諧現(xiàn)代

生命至上，平安和諧

1,、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園;

2,、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí),，提倡消防文化;

3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí),，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí);

4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí),，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

20xx年12月6日――7日

江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委,、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處

江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會(huì)

江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生

1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害,、急救的知識(shí)、圖片展;

2,、在報(bào)告廳進(jìn)行消防,、急救的知識(shí)講座;

3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練

1,、11月26日擬訂出策劃方案,，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審批;

2,、11月27日上午攜帶策劃書到保衛(wèi)科邀請(qǐng)保衛(wèi)科一起主辦本次活動(dòng),，并請(qǐng)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)專業(yè)消防人員前來進(jìn)行消防知識(shí)講座;

3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救知識(shí)講座;

2,、做好前期宣傳工作。具體方式有：(1)由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(bào)(1.1x1.7)2張，分別張貼在主干道,、第二食堂門口;(2)制作橫幅3條(10米)，內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全教育活動(dòng)圓滿完成”,、“消除火災(zāi)隱患，保障幸福安寧”,、“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”批注均為：院團(tuán)委院保衛(wèi)科院學(xué)生會(huì),。分別懸掛于主干道、報(bào)告廳;

3,、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;

4、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門將已打印好的照片,、相關(guān)知識(shí)做成海報(bào)

5、12月1日中午簽到時(shí)間由本部門成員想江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員宣讀活動(dòng)人員安排表(詳見附錄);

6,、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會(huì)，商討活動(dòng)相關(guān)事宜;

7,、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見附錄)的安排，把活動(dòng)道具準(zhǔn)備好,，并安排專人保管;

活動(dòng)消防知識(shí),、圖片展

1,、12月6日7：30由本部門人員協(xié)同場地布置組一起把已經(jīng)做好的消防知識(shí)、圖片展的海報(bào)懸掛到主干道兩邊，并按值班安排表(詳見附錄)上的人員安排進(jìn)行值班維護(hù);

2,、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請(qǐng)觀看的同學(xué)留言;

3,、12月6日18：00由本部門把海報(bào)回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);

4,、12月6日19：00本部門對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),，并把相關(guān)材料先行入檔,。

活動(dòng)消防,、急救知識(shí)講座

1、12月7日12：30校學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)報(bào)告廳,、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;

2、12月7日13：30場地布置組到位并開始工作;

3,、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場地布置;

4,、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開始工作，聽眾開始入席;

5,、12月7日14：40由校學(xué)生會(huì)主席,、學(xué)生自律委員會(huì)部長左星星在報(bào)告廳門口迎接主講人葉林科長,，并引導(dǎo)到接待室做講座的最后準(zhǔn)備;

6,、12月7日13：00消防知識(shí)講座開始;

7、12月7日17：00消防知識(shí)講座完畢,，聽眾退席;活動(dòng)逃生演練

1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體09級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié);

2,、器材保障組及時(shí)歸還道具;

3、繼續(xù)宣傳海報(bào),、橫幅，進(jìn)行長期宣傳。通過廣播或互聯(lián)網(wǎng)介紹本次活動(dòng)的進(jìn)展和總結(jié)從而進(jìn)行后期宣傳;

4,、12月4日由校學(xué)生會(huì)學(xué)生自律委員會(huì)做好“消防安全教育”后期的工作總結(jié)，并將影像,、文字資料整理并存檔;

活動(dòng)如與下雨天氣，活動(dòng)時(shí)間將另行通知

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二十八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事,。

1、時(shí)間：20xx年5月24日上午9點(diǎn)30分,。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

滅火器等，濕毛巾或口罩,，每人一份。

姚桂芳園長疏散人員：

全體教職工及幼兒救護(hù)人員：

高瑩瑩萇紅榮協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí),，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

2、報(bào)警組王穎撥打119報(bào)警,；由張爾東迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；高瑩瑩老師打開幼兒園前,、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi),。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍,，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

5,、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6,、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合,。在活動(dòng)結(jié)束前,，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師,，不要在操場隨意走動(dòng),。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn),。

在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向沈焓莉副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇二十九

為加強(qiáng)消防工作,，提升中小學(xué)幼兒園抗御火災(zāi)的能力,，根據(jù)《開發(fā)區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)通知》的安排部署,，結(jié)合開王助鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，特制定本方案,。

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)關(guān)于安全生產(chǎn)的重要會(huì)議精神,，按照“一崗雙責(zé)，齊抓共管”的總體要求,，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，全面排查學(xué)校消防安全隱患，健全消防安全制度,，落實(shí)消防管理責(zé)任，深入開展防火安全教育和應(yīng)急逃生演練,，努力預(yù)防不發(fā)生亡人火災(zāi)事故，堅(jiān)決遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi),，保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

二,、工作時(shí)間

20xx年1月16日起至20xx年3月31日。

三,、工作步驟

（一）部署階段（20xx年1月16日-17日）。各中小學(xué),、幼兒園制定今冬明春火災(zāi)防控工作方案，召開會(huì)議動(dòng)員部署,，明確工作任務(wù)和工作措施。

（二）實(shí)施階段（20xx年1月1日―20xx年3月20日）,。

1.校（園）長組織有關(guān)人員對(duì)本單位的消防安全進(jìn)行全面排查整改。通過排查整改,，確保消防設(shè)施和器材處于完好狀態(tài)，確?；馂?zāi)隱患及時(shí)整改到位。

2.結(jié)合消防宣傳活動(dòng),，大力開展消防安全教育,，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

3.健全并嚴(yán)格落實(shí)消防安全管理制度,，進(jìn)一步完善火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、餐廳等人員密集場所的消防安全管理,。學(xué)生宿舍要安排專職管理人員24小時(shí)值班,，并加大巡防密度，夜間嚴(yán)禁在宿舍通道門上加鎖,，禁止占用、堵塞,、封閉疏散通道、安全出口,，不得在學(xué)生宿舍門窗上設(shè)z影響逃生和滅火救援障礙物。臨時(shí)搭建的彩鋼房嚴(yán)禁用作學(xué)生宿舍,。

4.中心校分包人員每周對(duì)責(zé)任學(xué)校的消防工作督查一遍，督查內(nèi)容包括火災(zāi)隱患排查,、消防器材設(shè)施配備、消防宣傳教育培訓(xùn),、宿舍

巡查檢查制度落實(shí)等情況。針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,，要跟蹤督促整改到位，確?；馂?zāi)防控措施落實(shí)到位。

5.寒假前,，開展一次假期防火安全教育，并將活動(dòng)記錄（含圖片）加蓋公章報(bào)中心校,。

6，假期開學(xué)前對(duì)全校進(jìn)行全方位安全排查,，排查出安全隱患及時(shí)認(rèn)真整改，不留死角。開學(xué)第一天召開安全會(huì)議,，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育,。抓好安全常規(guī)管理,。

（三）自評(píng)驗(yàn)收總結(jié)階段（20xx年3月21日-31日）。各校對(duì)今冬明春火災(zāi)防控工作進(jìn)行總結(jié),，自評(píng)驗(yàn)收合格的，寫出書面自評(píng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告報(bào)中心校,。

四、工作要求

（一）高度重視,。各單位要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，把火災(zāi)防控作為今冬明春學(xué)校安全工作的重點(diǎn),，擺在突出位z，精心謀劃,，周密部署，嚴(yán)密組織,，抓緊抓好。

（二）落實(shí)責(zé)任,。進(jìn)一步分解細(xì)化消防安全責(zé)任，把學(xué)校消防工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和校內(nèi)每棟建筑物都分解責(zé)任到人,，做到時(shí)時(shí)處處有人管理。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo),。各單位一把手要加強(qiáng)對(duì)本校火災(zāi)防控工作的督查力度,，對(duì)火災(zāi)隱患排查不到位,、整改不及時(shí)的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故的，要嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任人,。年內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故的，在單位年度綜合考評(píng)中嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”,。

各學(xué)校工作方案,、聯(lián)絡(luò)員的姓名、職務(wù),、聯(lián)系電話請(qǐng)于20xx年1月19前報(bào)中心校。

附件：學(xué)校幼兒園消防安全排查整治標(biāo)準(zhǔn)

王助鎮(zhèn)中心校

20xx年1月16日

附件1

學(xué)校幼兒園消防安全排查整治標(biāo)準(zhǔn)

（一）消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)

1,、建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度，確定消防安全重點(diǎn)部位,，建立健全消防檔案。

2,、嚴(yán)格落實(shí)每日防火巡查和每月防火檢查制度，加強(qiáng)夜間防火巡查,，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

3,、嚴(yán)格按照規(guī)范要求配備消防設(shè)施和器材。

4,、學(xué)生宿舍應(yīng)指定專人管理，規(guī)范用火,、用電行為，確保疏散通道,、安全出口暢通。

5,、教學(xué)樓、宿舍,、食堂、圖書館,、室內(nèi)體育場等場所門窗不應(yīng)設(shè)z金屬柵欄和防盜網(wǎng)等影響逃生和滅火救援的障礙物,。

6,、將消防知識(shí)納入教學(xué),、培訓(xùn)內(nèi)容，每半年組織學(xué)生開展一次消防宣傳教育活動(dòng),。

7、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,，每半年至少組織一次全體師生參加的演練。

8,、加強(qiáng)教職員工的消防安全培訓(xùn),，保證所有人員達(dá)到“懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法,、懂逃生自救技能，會(huì)查改火災(zāi)隱患,、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”的要求,。

9,、設(shè)有自動(dòng)消防設(shè)施的建筑應(yīng)與具有資質(zhì)的消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)企業(yè)簽訂維護(hù)保養(yǎng)合同,，每半月至少模擬啟動(dòng)一次,，每月至少開展一次全面維護(hù)保養(yǎng),，確保完整好用,。

10,、廚房的排煙罩應(yīng)當(dāng)每天擦拭一次，每月清洗一次,，排煙管道應(yīng)由專業(yè)公司每季度清洗一次。

（二）消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

1,、托兒所、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動(dòng)場所宜設(shè)z在獨(dú)立建筑內(nèi),，且不應(yīng)超過3層；當(dāng)設(shè)z在其它建筑內(nèi)時(shí),，不應(yīng)設(shè)z在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑（室）內(nèi),，且應(yīng)按規(guī)定設(shè)z獨(dú)立的安全出口。

2,、建筑內(nèi)部裝修不應(yīng)遮擋消防設(shè)施、疏散指示標(biāo)志及安全出口,，不應(yīng)妨礙消防設(shè)施和疏散走道的正常使用。

3,、建筑疏散樓梯間在各層的平面位z不應(yīng)改變,。

4,、建筑疏散門的寬度不應(yīng)小于1.4m,，緊靠門口1.4m內(nèi)不應(yīng)設(shè)z踏步,。

5、建筑內(nèi)安全出口,、疏散通道和樓梯口等處應(yīng)按要求設(shè)z疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈,，且連續(xù)供電時(shí)間不應(yīng)少于分鐘,。

6、廚房使用燃?xì)庠罹邞?yīng)安裝燃?xì)庑孤﹫?bào)警裝z,，其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設(shè)自動(dòng)滅火裝z，且應(yīng)在燃?xì)饣蛉加凸艿郎显O(shè)z緊急事故自動(dòng)切斷裝z,。

7、安全出口或疏散通道的門上應(yīng)設(shè)z“禁止鎖閉”的標(biāo)志,。室內(nèi)疏散走道或室外通道的醒目處應(yīng)設(shè)z“禁止阻塞”的標(biāo)志。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇三十

為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任,，提升消防安全管理根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)抓好落實(shí),，進(jìn)一步提升我園消防安全工作認(rèn)真貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查,，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我園抵御火災(zāi)的能力,，切實(shí)保護(hù)全園師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境,。

建立以園長、副園長主要負(fù)責(zé)人,、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張x

副組長：王xx

成 員： 王xx 劉xx 各班教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)年度的消防安全工作。

1,、落實(shí)各處室、各班級(jí)及學(xué)生寢室、食堂等消防安全責(zé)任制工作,。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工,，層層落實(shí)消防安全職責(zé),。

2,、開展全園性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患,。

各處辦、各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》,。開展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制,。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查,、巡查，并建立消防安全檢查臺(tái)賬,。

3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè),，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力,。

4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn),，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

園要針對(duì)冬春火災(zāi)的特點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí),，使師生員工了解本崗位的防火措施,，做到會(huì)報(bào)警,，會(huì)使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生,，會(huì)組織人員疏散。

3月消防安全知識(shí)教育,。

4月各教學(xué)班組織召開消防安全主題班會(huì)，各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患,。

5月根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,，細(xì)分工作崗位。

6月--7月堅(jiān)持月查,、周查制度到各責(zé)任區(qū)。

1,、園長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人,，要高度認(rèn)識(shí)消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織,、周密部署、分工協(xié)作,、責(zé)任到人。

2,、園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對(duì)的防火工作站情況進(jìn)行檢查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距,；對(duì)不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重,、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任,。

3、園各處辦,、班級(jí)，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下,，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦,、班級(jí)要做到積極協(xié)助，密切配合,，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用,，確保消防工作落到實(shí)處。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng),，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),；并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

：

(1)結(jié)合活動(dòng)的具體情況(著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室),，我們要求所有參加活動(dòng)的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì)，迅速從各個(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓,；

(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位在操場呈體操隊(duì)。形按順序排列,，集合向組長匯報(bào)本班人數(shù)；

(3)活動(dòng)中參加演習(xí)的幼兒服從指揮,，不搶先、不推搡,、不擁擠。

(1)幼兒先收看講座,，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報(bào)警組撥打“119”報(bào)警,，并迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,。

園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意,，幼兒園發(fā)生火災(zāi),，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng),，各小組立即到位,。

(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”,；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”,。

教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍,，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

一樓的托班幼兒按順序,，分別從前門離開活動(dòng)室，到操場集合,。二樓中一班、中二班,、大一班、大二班,、按班級(jí)順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合,。

(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn),，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離,。操場集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后,，最后宣布演習(xí)成功。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點(diǎn),。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí),，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序,、迅速地按照消防逃生路線,、方法安全疏散,，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全,，更為了全面深入地落實(shí)和推動(dòng)我園的安全教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力;培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí)，鞏固教職員工的消防安全知識(shí),，掌握在火場中迅速逃生、自救,、互救的基本方法，提高預(yù)防火災(zāi)和緊急疏散的能力,，檢驗(yàn)幼兒園的各種安全設(shè)施和安全教育的成效，20xx年11月 29日我們將組織全體師生進(jìn)行大型火場逃生,、自救演習(xí)訓(xùn)練,。

此次活動(dòng)要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想,，認(rèn)真擔(dān)負(fù)起幼兒園安全教育、安全管理工作,，教育和指導(dǎo)老師及幼兒遇到險(xiǎn)情如何做到：不驚慌、不害怕,，學(xué)習(xí)自救常識(shí)，達(dá)到全員掌握電話報(bào)警,，火警電話：119(告訴消防員發(fā)生火災(zāi)的所在位置)把幼兒園安全工作做細(xì),、做實(shí),、做出成效，營造一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境,，結(jié)合公司安全工作指示精神和我園實(shí)際情況,，特制定本消防演習(xí)預(yù)案。

總指揮：

副總指揮：

醫(yī)療小組：

演習(xí)指導(dǎo)：?？谑薪鸨P消防中隊(duì)準(zhǔn)備材料：

1、準(zhǔn)備3個(gè)擴(kuò)音喇叭,，各樓層一個(gè)。

2,、各班老師為幼兒準(zhǔn)備好一條濕毛巾。

3,、后勤員工負(fù)責(zé)每個(gè)樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請(qǐng)準(zhǔn)備鐵桶,、汽油、樹桿或木材代替,。

4、準(zhǔn)備消防車,，2個(gè)火盆，10個(gè)滅火器放大廳備用,，各班班主任與各救援小組成員示范使用。

5,、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)醫(yī)藥箱和急救藥品。

設(shè)備設(shè)施：確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用,，安全指示標(biāo)志，應(yīng)急燈完好,，消防通道暢通無阻。

疏散要求：一樓最先,、二樓第二,、三樓最后,，靠近樓梯的班級(jí)為先，遠(yuǎn)離樓梯的班級(jí)為后,。

聽到報(bào)警后，全體員工協(xié)助班級(jí)老師按照疏散線路,，把幼兒平安轉(zhuǎn)移到安全處。

1,、要求全體員工統(tǒng)一著園服。

2,、聽到消防報(bào)警音后，各班教師立即停止當(dāng)前一切活動(dòng),，集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù),，學(xué)生全部到齊組織學(xué)生排成縱隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊(duì)伍前,、中、后的有效位置護(hù)送學(xué)生安全撤離至指定安全地點(diǎn),。有特殊情況(個(gè)別學(xué)生無法馬上撤離的)，要及時(shí)告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學(xué)生的情況,，由應(yīng)急搜救組人員負(fù)責(zé)營救，撤離至指定安全地點(diǎn),。

3、告訴幼兒逃離險(xiǎn)區(qū)時(shí),，不要講話，不要驚慌,，聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

疏散前的注意事項(xiàng)：

a,、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備,，切斷電源，關(guān)閉門窗,。

b、為保證快速,、有序、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品,。

疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出。

b,、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,。

c,、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況

接到警報(bào)后，科林班,、奧維班、羅伊班,、羅瑞班全體師生有序地從一號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;二號(hào)樓梯口(愛迪班旁邊)：

接到警報(bào)后，愛迪班,、貝奇班,、科特班、羅杰班,、科爾班全體師生有序地從二號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;三號(hào)樓梯口(園長室旁邊)：

接到警報(bào)后，貝德班,、貝恩班、奧林班,、科迪班全體師生有序地從三號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動(dòng)物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。

四號(hào)樓梯口(感統(tǒng)室旁邊)：

接到警報(bào)后,，愛德班、羅迪班,、羅賓班、貝倫班,、貝立班全體師生有序地從四號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合,。

另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

安全時(shí)時(shí)刻刻,、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落,，在我們的生活中無處不在、無時(shí)不有,。安全是人們能安定生活、幸福生活的保障,，所以安全是一個(gè)永不過時(shí)的話題。3月29日是“全國中小學(xué)幼兒園安全教育日”,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),，在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事,。

20xx年3月29日

幼兒園操場內(nèi)。

全體教職員工及幼兒,。

滅火器，濕毛巾每人一份,。

現(xiàn)場總指揮：李園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：朱醫(yī)生 鄒醫(yī)生

協(xié)助指揮人員：各班老師

各樓道安全負(fù)責(zé)人如下：

東方樓大門口：李園長

東方樓（書香空間）樓梯口：孫園長

嵐樓二樓（506班前）樓道口：朱園長

嵐樓二樓（504班前）樓道口：吳園長

谷樓二樓（低幼b）樓道口：顧園長

滅火負(fù)責(zé)人：（取出滅火器）

陳飛,、高潔,、許志峰,、張一、楊靜

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí),，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，各班老師迅速讓幼兒拿起濕毛巾捂住鼻子,、嘴巴，教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排隊(duì)伍，依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。有序下樓抵達(dá)安全地點(diǎn),。

2、各園長在指定樓道口疏散班級(jí),。

東方樓班級(jí)：

307、306,、304班級(jí)直接從出教室門的樓梯口下,，東方樓大門出，抵達(dá)操場,。

302,、303班級(jí)從出教室門右邊樓梯口下,，東方樓大門出，抵達(dá)操場。

305直接走出大門抵達(dá)操場

嵐樓班級(jí)：

401班級(jí)從教室后門的樓梯口下,，通往東方樓2樓樓梯口下,，從東方樓大門出,，抵達(dá)操場,。

402,、403、504班級(jí)從前門的樓梯口下,，從嵐樓大門出,，抵達(dá)操場。

505,、506班級(jí)從后門的樓梯口下，從東方樓大門出,，抵達(dá)操場。

501,、502、503班級(jí)直接出教室從嵐樓大門出,，抵達(dá)操場。

古樓班級(jí)：

404,、405、301班級(jí)從后門的下樓梯口下,，從古樓大門出，抵達(dá)操場,。

中幼a、低幼a班級(jí)從教室前門的樓梯口下,，從古樓大門出，抵達(dá)操場,。

低幼b班級(jí)直接從后門的樓梯口下，從古樓大門出,，抵達(dá)操場,。

高幼a,、高幼b、中幼b直接從教室后門出，從古樓大門,，抵達(dá)操場,。

要求依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，

1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

2,、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉上小嘴巴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

3,、,、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動(dòng)。

5,、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn),。

6、在操場集中后,，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向李園長報(bào)告,、確定無人員“受傷”后,，李園長宣布滅火成功后，演習(xí)活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

認(rèn)真貫徹《消防法》、公安部第61號(hào)令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,，落實(shí)省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ?，全面提升學(xué)校消防安全管理水平,，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)，提高自防自救能力,，維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境,。通過此次創(chuàng)建，力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)?！薄?/p>

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

1,、組長：

2,、副組長：

3,、成員：

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處,，成員如下：

1、主隊(duì)長：

2,、成員：

（一）對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo),。

1,、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確,，消防安全管理人落實(shí),，防火巡查,、應(yīng)急疏散演練,、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí)。疏散指示標(biāo)志,、安全出口符合消防規(guī)范,。義務(wù)消防組織健全,。建筑消防設(shè)施和器材完好有效,，無重大火災(zāi)隱患,。

2、落實(shí)消防安全培訓(xùn),。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材,，教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施,、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法,。會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材,、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散,、會(huì)開展消防宣傳。簡稱“四懂五會(huì)”,。學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警,、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí),。

3、落實(shí)消防安全教育,。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材，將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容,。每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前,、學(xué)生軍訓(xùn)期間,，對(duì)學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育,，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn),，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%。選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員,。

4,、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗,、板報(bào)、廣播,、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火,、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng),，向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。

（二）創(chuàng)建要求：

全校要積極響應(yīng),，對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的要求，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng),，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃,，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與,，人人知曉，人人參與,。創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度,，及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案,、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦。

按照省教育廳,、省公安廳關(guān)于創(chuàng)建20xx年度“消防安全教育示范學(xué)校”的通知要求與總體部署,，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過程分為五個(gè)階段：

（一）第一階段（9月1日——9月31日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段,。

全校召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義,，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo),，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工,，詳見發(fā)放的《20xx年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)?！比蝿?wù)分解表》,。

（二）第二階段（10月1日——10月20日）：自查自糾階段。

全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾,，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患,，部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

（三）第三階段（10月21日——11月15日）：自我總結(jié)階段,。

全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估（將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）,。在此基礎(chǔ)上,，再進(jìn)一步完善,、改進(jìn)。

（四）第四階段（12月底前）：總結(jié)驗(yàn)收階段,。

創(chuàng)建辦對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面總結(jié),，進(jìn)行自我評(píng)估，提交創(chuàng)建申請(qǐng),。

（五）第五階段（1月1日——1月20日）：鞏固發(fā)展階段,。

全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真加以總結(jié),，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作,，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作,，將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事,。

1、時(shí)間：20xx年10月22日上午9點(diǎn)30分,。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

滅火器等，濕毛巾或口罩,，每人一份。

現(xiàn)場總指揮：高艷波副園長

現(xiàn)場副總指揮：劉宇航主任

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉丹主任

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí),，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

2,、報(bào)警組劉丹主任撥打119報(bào)警；由劉宇航主任迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,；趙志偉,、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道,，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)；高艷波副園長在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,。

3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散： “大家不要慌,，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班,、大二班、從東邊樓梯下,；與小一班走南門到操場。第二組中二班,、中一班從西邊樓梯下,，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

4,、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

5、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

6,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動(dòng)。

7,、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn),。

在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向高艷波副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

：安全工作重于泰山,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力,，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序,、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng),。

1。時(shí)間：20xx年10月13日

2,。地點(diǎn)：中心幼兒園

3。參加人員：全體幼兒和教師,、保育員

1,、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

3,、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

1、總指揮：副總指揮：

2,、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

3,、報(bào)警員：保健員

4、保安：鎖好大門,，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：

（1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

（2）帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊(duì)，保育員斷后,，彎腰、快速地離開活動(dòng)室,，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上,。

（3）來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中,，總指揮指揮整個(gè)疏散,，觀察疏散情況,，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào),。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào),。

活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施,，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此,，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演練活動(dòng),。

xx年11月17日

xx幼兒園

全體中四班幼兒及教師

一盆水、若干塊小毛巾,、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)

一、觀看視頻,，了解火災(zāi)知識(shí)

1、出示視頻,，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2,、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn),。

二、細(xì)講幼兒逃生方法,，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。

2,、觀察煙是朝上飄的,，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn),，還要用毛巾捂好口鼻,。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,，一定要都捂住了，但不要用力去捂,，保證自己可以呼吸。

三,、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離

1,、聽到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作,。

2、低下身體,，半蹲逃行，跟在老師身后,，由西大門逃離。

3,、注意不要擁擠，不要推小朋友,，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離,。

4,、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子,，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。

四,、最后工作

1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù),，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡,。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后,，演練結(jié)束。

五,、延伸教育活動(dòng)

教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟,，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址,。

故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

4,、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序,、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生,。

5,、報(bào)警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五,、疏散管理

a、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

b,、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號(hào),。鈴聲由總指揮發(fā)出。

c,、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：

第一組大一班、大二班,、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。

第二組中二班,、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外,。

兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒,。要求依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序,。

注意：

具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通?，F(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度,、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。

d,、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑,。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑,、竄、推搡,、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起,，防止踩踏事故發(fā)生。

e,、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

f,、集合地點(diǎn)：操場

g、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離,。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

六,、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

2,、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場,。

七、正式演習(xí)階段

1,、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2,、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生,。

3,、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告,。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4,、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場,。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù)。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況,。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

●疏散前的注意事項(xiàng)：

a,、關(guān)閉電、氣設(shè)備,，切斷電源，關(guān)閉門窗,。

b、為保證快速,、有序、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品,。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

a,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出,。

b、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,。

c、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開展,。

20xx年11月10日上午

全園師生260人

1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華,、副園長韓吉連

2,、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張?jiān)戮?/p>

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲

2、師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯（方法、順序,、路線）。

操場

總的疏散原則是一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽見演練警報(bào)后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組,，由班主任、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置,。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒,。

1、警報(bào)聲起

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散,。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,，排成1—2排,，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前,、后有教師組織，不許漏下一名幼兒,。

3、集中到指定位置,，清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì),。

4、演練結(jié)束,，各班組織幼兒有序地回到教室。

㈠,、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好,，隨意亂跑，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說話、嬉戲,、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡,。

㈡、安全注意事項(xiàng)：

1,、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢,、有序地下樓，

2,、下樓時(shí)要保持安靜。

3,、下樓時(shí),，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁,。

4、任何人不得故意亂擠,、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情,。

采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2,、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。

xxx向高幼兒園

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合開學(xué)初安全活動(dòng),，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

時(shí)間：20xx年11月13日上午10：30。

地點(diǎn)：三龍幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒,。

濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等,。

現(xiàn)場總指揮：吳鴻莉 現(xiàn)場副指揮：李威鳳 報(bào)警人員：秦幫明 道具準(zhǔn)備：各班保育員 救護(hù)人員：何麗萍 疏散人員：各班教師及保育員

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲,，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報(bào),，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

（2）報(bào)警組李威鳳撥打“119”報(bào)警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道,，到路口迎接救護(hù)車，蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,，肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

疏散順序:

教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

擬定路線：

大班,、小班走右樓梯，中班走左樓梯,。

（3）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

（4）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（5）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在水泥場地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),。

（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離,；

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn),。

水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后,，宣布演習(xí)成功,。

（1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法,。

（2）每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,，我園結(jié)合“11。9”消防宣傳活動(dòng),，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

時(shí)間：x年11月x日10：00——10：10

人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí),，約200人

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

組長：x

副組長：x x

組員：各班班主任

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲,；

2,、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育,；

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序、路線,；

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù)。

大門口（大二班）

南樓梯,、大門口（東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離,，再大一班撤離）

北樓梯,、小門口（東側(cè)先托一班再托二班撤離）

北樓梯,、大門口（西側(cè)先中二班再中一班撤離）

x：北樓三樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（三樓幼兒撤離后檢查北樓三樓各角落）

x：北樓二樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查北樓二樓各角落）

x：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散

x：南樓三樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（三樓幼兒撤離后檢查南樓三樓各角落）

x：南樓二樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查南樓二樓各角落）

x：（準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱）負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場站好,，統(tǒng)計(jì)人數(shù)

x：負(fù)責(zé)取出消防器械，對(duì)著火部位滅火

x：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話,，打開園大門

x：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電,、煤氣安全撤離

1、警報(bào)聲起,；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1—2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道,、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、保育員中間,、配班老師后。不許漏下一名幼兒,。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位）

4、集中大操場

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)

5,、演習(xí)結(jié)束

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，結(jié)合“消防日”活動(dòng),，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

時(shí)間：20xx年8月18日下午3點(diǎn),。

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

消防煙霧發(fā)生器ld-400i,、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等,。

現(xiàn)場總指揮：一名 現(xiàn)場副指揮：一名

報(bào)警人員：一名 道具準(zhǔn)備：各班保育員

救護(hù)人員：一名

疏散人員：各班教師及保育員

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)煙霧發(fā)生器發(fā)煙,，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報(bào),，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

（2）報(bào)警組王素梅撥打“119”報(bào)警，由洪源回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,，施連岱打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車,，王素治在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，林麗清在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,。

（3）王素梅通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員學(xué)習(xí)用滅火器和水滅火方法”,。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

擬定路線：

大班、中班,、小二班走左樓梯，寶寶班,、小一班走右樓梯。

（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

（5）在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在水泥場地集合,。在活動(dòng)結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離,；

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

為確保我園師生的身體健康和生命安全,，根據(jù)（食品衛(wèi)生法）的有關(guān)規(guī)定，必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,，加強(qiáng)對(duì)食品生產(chǎn)、護(hù)送飯菜各環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食物中毒和食源性疾病的發(fā)生和流行，現(xiàn)將有關(guān)安全應(yīng)急工作預(yù)案如下：

組長：xx（負(fù)責(zé)全面工作）

副組長：xx（具體負(fù)責(zé)）

組員：xx（保健醫(yī)生）

xx（廚師負(fù)責(zé)人）

xx（食物保管）

1,、為保證全園師生的生命安全和生活質(zhì)量，伙食團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制定的各項(xiàng)管理制度：即（食品衛(wèi)生制度）,、（崗位責(zé)任制度）、（獎(jiǎng)懲制度）等,。

2、工作人員必須持身體健康合格證上崗,，每天上班前要清理個(gè)人衛(wèi)生，操作和分飯時(shí)要戴口罩和手套,，并且穿戴潔白色衣帽,。

3、嚴(yán)格把好采購,、保管、操作三個(gè)關(guān)口,，采購的食物要新鮮，肉類要到經(jīng)畜牧局檢疫的定點(diǎn)攤位購買,；保管要符合要求，各種食品要分類存放,，生熟食品要分開冷藏，堅(jiān)決不進(jìn)“三無”產(chǎn)品,。

4、把衛(wèi)生工作列入議事日程,，制定切實(shí)可行衛(wèi)生管理責(zé)任目標(biāo),，把食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生管理工作明確職責(zé)，責(zé)任到人,，把食品安全工作作為安全工作的頭等大事長期抓好、抓落實(shí),。

5、每餐的食物烹調(diào)后要保留樣品,，48小時(shí)后才能取消，以備檢查,，每餐的食物要先試嘗后沒有什么異樣方能提供給學(xué)生,，而且每餐的留樣要有記載,。

6、操作間做到每日清掃,，每周大清掃，保證墻壁,、地面清潔無污垢,；餐具每日做到一洗,、二清,、三消毒（煮沸15分鐘以上，再放入消毒柜）,，存放柜要保持清潔。

7,、隨時(shí)提高警惕，注意每個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān),，非工作人員不得擅自出入工作地,，不定時(shí)地對(duì)工作人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng),。

1,、一旦發(fā)現(xiàn)有什么異常情況,，一邊向衛(wèi)生監(jiān)督部門和園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，同時(shí)馬上與醫(yī)院和有關(guān)部門聯(lián)系或打120急救中心,。

2、充分作好調(diào)查,、登記事情的經(jīng)過原因，盡快配合有關(guān)部門找出隱患的根源,，盡快地核實(shí)情況,，要查個(gè)水清落實(shí),。

3、即時(shí)與家長,、家屬聯(lián)系，積極配合家長及有關(guān)單位,，爭取早日查出事故原因，要把危害控制在最小范圍,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

（一）成立由園長、后勤分管副園長,、消防安全員、保健人員,、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組,；

組長：李蘭英

副組長：李雪梅

成員：沈燕 郭群 童俊英 陳金容 于秀梅 羅玉霞 李文明 羅菊容 高菊華

（二）后勤人員組成滅火行動(dòng)組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,；

（三）各班教師,、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒,；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

（一）防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯,，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用,；

（二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間,、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,，不留油垢；

（四）要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),，工

作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),，使其掌握緊急情況下的逃生技能,。

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，必須立即撥打119報(bào)警,。在報(bào)警電話中，要說明以下情況：起火單位,、位置、著火物,、火勢(shì)大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型,、著火部位,、報(bào)警人姓名,、單位及所用電話等,，并派人員在醒目處等候接車,；

（二）報(bào)警同時(shí)，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志,；

（三）在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延,；

（四）若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅,，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生,；

（五）對(duì)可能造xxx員傷亡、發(fā)生爆炸事故,、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,，應(yīng)列為主要方面予以處理,；

（六）滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭,，迅速行動(dòng),，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救,，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠,，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；

（七）無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（八）撲救固體物品火災(zāi),，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi),，使用滅火器,、沙土,、濕的棉被等，不可用水,；

（九）不得組織幼兒滅火；

（十）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo),；

20xx.08.25

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

幫助幼兒認(rèn)識(shí)消防隊(duì)的職責(zé)是救火，了解他們活動(dòng)的社會(huì)意義,。

消防隊(duì)進(jìn)行消防活動(dòng)的圖片，消防器材的圖片和可供制作成消防玩具的材料,。

1．觀看行駛中的消防車。消防隊(duì)在救火的現(xiàn)場錄像或圖片,。討論：“為什么要有消防隊(duì),，如果沒有消防隊(duì)會(huì)怎么樣,?！?/p>

2．配圖介紹消防隊(duì)的消防車輛、器材的特征,，消防隊(duì)員在救火的活動(dòng)。

3．和幼兒交流消防救火的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，火災(zāi)引起的原因等。教師提醒幼兒注意安全,，不玩火,，打雷時(shí)不看電視等,。知道有火情時(shí)打報(bào)警電話119,。

4．和幼兒一起“制作”救火器材，如水龍頭帶、頭盔,、高壓水槍……

5．啟發(fā)幼兒玩消防隊(duì)的游戲

配合這個(gè)活動(dòng)還可以對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)于火的知識(shí)教育，教育幼兒不玩火,、防止火災(zāi)。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

“你是平安的,，我就是快樂的”這是每位家長和老師的心愿。為了確保每一位孩子的安全和健康,，對(duì)孩子進(jìn)行多渠道,、多方位的安全教育,，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，為了校園的安全，本著幼兒“安全第一”的宗旨,，切實(shí)保障師生的人身安全，我園制訂了消防逃生演習(xí)方案,，具體內(nèi)容如下：

時(shí)間：xx年5月17日周五下午3：00

地點(diǎn)：城中幼兒園南面大操場

人數(shù)：全園（小班六班,、中班六班,、大班六班）約750人

師幼事先熟悉校園（安全通道、安全出口）,，幼兒園大操場，下樓梯（方法,、順序、路線）等,。

1．3：00，警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起

2．各班沿安全逃生路線疏散,，離開教室,。

要求：

（1）各班排成1排，沿右墻角邊,，蹲著走

（2）每個(gè)小朋友用小毛巾捂著鼻走

（3）逃生時(shí)不搶道、不驚慌,。

（4）教師、保育員組織幼兒有序撤離,。

3．重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前,、中、后位置安排到位）

4．集中大操場,，要求：清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)

5．演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室

逃生路線：

小一班,、小二班：教室門出，走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

小三班,、小四班：教室門出，走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

小五班,、小六班：教室門出，走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

中一班,、中二班：教室門出,，走東樓梯,，排在小一、小二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學(xué)操場

中三班,、中四班：教室門出，走北樓梯,，排在小三、小四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

中五班,、中六班：教室門出,，走中樓梯,，排在小五,、小六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大一班、大二班：教室門出,，走東樓梯，排在中一,、中二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大三班,、大四班：教室門出,，走北樓梯，排在中三,、中四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大五班、大六班：教室門出,，走中樓梯，排在中五班,、中六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

人員安排：

總指揮：xx

xx負(fù)責(zé)操場集中

xx負(fù)責(zé)北面樓梯口的疏散,。

xx負(fù)責(zé)東面樓梯口的疏散,。

xx負(fù)責(zé)中間樓梯口的疏散。

各班教師組成的班組：負(fù)責(zé)幼兒安全地疏散,、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道,、出口等處。

門衛(wèi)：負(fù)責(zé)全園巡視檢查各角落,，防止角落遺留小朋友,。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事,。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案

1、時(shí)間xxx年4月28日上午9點(diǎn)00分,。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工,、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒,。

報(bào)警廣播,、濕毛巾幼兒人手一份,。

現(xiàn)場總指揮：黃婷婷園長

現(xiàn)場副總指揮：陳太桑副園長

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符永艷副園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清

協(xié)助指揮人員：各班老師

1、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散,。

一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

1、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi),，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并能聽從指揮,，不慌亂,。

2,、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護(hù)的方法,。

1、119逃生知識(shí)的宣傳,。

2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識(shí),、了解消防常識(shí),。

3、師生事先熟悉校園（安全通道,、安全出口），下樓梯（方法,、順序、路線）,。

4,、總務(wù)準(zhǔn)備火盆,，鳴警用的器具。

5,、各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）

1,、時(shí)間xxx年04月9日

2,、人數(shù)：小班至大班，6個(gè)班級(jí)

柏長紅（組長）,、周憲琴、李玲玲

1,、園長在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119,、教育局報(bào)警,。

2、保安負(fù)責(zé)鳴警,。

3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源,，然后打開幼兒園大門。

4,、保健老師負(fù)責(zé)滅火,。

5,、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。

6,、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開各自班級(jí)的疏散門,，做好接應(yīng)工作。

1,、警報(bào)聲起,。

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道,、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，前,、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒。

3,、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水,、電、煤氣安全撤離,。

4、保健老師迅速就地滅火,。

5、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位）,。

6,、集中大操場。清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì)。

聽見演習(xí)警報(bào)后，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),，與配班教師,、保育員一起,，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒,。

小（1）班,、?。?）班：

班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處,；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪,；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場集中,。

大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走,，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地,。

1,、總指揮（園長）宣布：“火警已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束,，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”。

2,、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

1,、認(rèn)清并理解安全標(biāo)志的含義,，懂得按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),，才能既方便自己又不影響集體,，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

2、通過自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志,，進(jìn)一步引發(fā)對(duì)安全生活的關(guān)注。

多媒體課件,，事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志，每個(gè)幼兒一套常見的安全標(biāo)志,，以及畫紙,、水彩筆,、剪刀等工具材料。

（一）找一找

1,、觀看多媒體演示，找找故事中的安全標(biāo)志,。

2,、提出問題,，請(qǐng)幼兒思考：

（1）為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用,？

（2）除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志？在什幺地方見過的,？它們表示什么意思,？

（3）請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

小結(jié)：這些安全標(biāo)志是起提醒作用的,。

（二）議一議

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志的意思,。

2,、討論安全標(biāo)志的用途：生活中為什么有這么多安全標(biāo)志,？它們有什么用途？小朋友

想一想,，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么,？

3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害,。

小結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中,，作為社會(huì)中的人,，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體,。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問題,，人們的工作、生活,、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行,。

4,、游戲：看誰找得準(zhǔn)。

教師說出一種安全標(biāo)志名稱,，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

（三）做一做

1,、想一想，我們教室里和幼兒園里有什么地方需要懸掛安全標(biāo)志,。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作,，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑椋瑧?yīng)該怎樣做,。

2、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì),、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,，并用簡練的語言講給大家聽,。

四、活動(dòng)延伸

讓幼兒找需要安全標(biāo)志的地方,，在上面懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志,，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。

五,、活動(dòng)評(píng)價(jià)

生活中隨時(shí)隨地可以進(jìn)行安全教育,。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需要,，采取體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容,，用提問,、討論,、游戲的方式讓幼兒掌握安全標(biāo)識(shí)的含義并按照其要求行動(dòng)。

幼兒園消防方案總結(jié) 幼兒園消防方案篇

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

時(shí)間：20xx年9月26日上午15：00

地點(diǎn)：幼兒園操場

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

組員：xxx,，xxx

工作小組：

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：

(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù),；

(2)帶領(lǐng)幼兒撤退,；

(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2,、現(xiàn)場警戒小組：陶金職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3,、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

4,、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,，保證幼兒火災(zāi)后的安全,。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序,、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生,。

5、報(bào)警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6,、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

a、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

b,、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號(hào)。鈴聲由總指揮發(fā)出,。

c,、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班,、大三班從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場,。第二組中二班,、中一班從西邊樓梯下,，與小二班、小三班走北門到戶外,。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的.樓道疏散幼兒,。要求依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。

現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況,、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整,。

d,、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑,、竄,、推搡,、擠壓情況發(fā)生；有人倒下,，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生,。

e,、撤離方向：就近安全出口撤離原則,。

f、集合地點(diǎn)：操場

g,、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況,。

1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

2,、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

①清理警戒區(qū),。

②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

1,、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,。

2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生,。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告,。

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行,；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，撤離到幼兒園活動(dòng)場。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù),。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。

報(bào)告：報(bào)告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),。

疏散前的注意事項(xiàng)：

a,、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源,，關(guān)閉門窗。

b,、為保證快速、有序,、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

a,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出,。

b,、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,。

c、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。