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最新初二物理教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
一、本學(xué)期的教學(xué)目的：1,、完成本學(xué)期第六章到第十章的教學(xué)任務(wù),；2、以學(xué)生為主體,，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,，提高學(xué)生的知識(shí)水平及思想道德水平；培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，使他們健康,、全面地發(fā)展,。3、本學(xué)期還要積極參加教學(xué)交流活動(dòng),，多從其他教師身上獲得經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以提高自己的教學(xué)水平,。
二、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期從第六章到第十章共五章內(nèi)容,，都和電有關(guān),，可以說(shuō)是初中電學(xué)部分的全部?jī)?nèi)容。知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng),，難度大,，特別是第七章《歐姆定律》和第八章《電功率》是本學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也可以說(shuō)是初中物理的'重點(diǎn)和難點(diǎn),。學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定的難度，所以要采取多種教學(xué)方法,，比如多做實(shí)驗(yàn),、多測(cè)試,、多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)等等,。這樣學(xué)生才能真正理解知識(shí),，才能會(huì)應(yīng)用知識(shí),。最后一章是關(guān)于電磁波和信息技術(shù),，要讓學(xué)生自己動(dòng)手，多查資料，開(kāi)闊視野,。
三,、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃行事歷如下：
周次日期活動(dòng)內(nèi)容
12.22~2.23開(kāi)學(xué)工作,，制定計(jì)劃,，準(zhǔn)備教案
22.25~3.1進(jìn)行上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)及第六章新課教學(xué)
33.3~3.8進(jìn)行第六章內(nèi)容的教學(xué)工作
43.10~3.15復(fù)習(xí)第六章內(nèi)容,，總結(jié)、講解習(xí)題
53.17~3.22進(jìn)行第七章內(nèi)容的教堂學(xué)工作
63.24~3.29繼續(xù)進(jìn)行第七章內(nèi)容的教堂學(xué)工作
73.31~4.5復(fù)習(xí)第七章內(nèi)容測(cè)試,、總結(jié)、反思,、改進(jìn)教學(xué)方法
84.7~4.12進(jìn)行第八章內(nèi)容的教堂學(xué)工作
94.14~4.19繼續(xù)進(jìn)行第八章內(nèi)容的教堂學(xué)工作
10421~426復(fù)習(xí)第八章內(nèi)容，測(cè)試、總結(jié)
114.28~5.3講解習(xí)題,，復(fù)習(xí)第六章到第八章內(nèi)容迎接期中考試
125.5~5.10期中考試,，試卷講評(píng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
135.12~5.17進(jìn)行第九章內(nèi)容的教堂學(xué)工作
145.19~5.24繼續(xù)進(jìn)行第九章內(nèi)容的教堂學(xué)工作
155.26~5.31復(fù)習(xí)第九章內(nèi)容,，講解習(xí)題,、總結(jié)知識(shí)
166.2~6.7進(jìn)行第十章的教學(xué)工作
176.9~6.14復(fù)習(xí)第十章的內(nèi)容，講解習(xí)題
186.16~6.21復(fù)習(xí)本冊(cè)書(shū)的內(nèi)容,，迎接期末考試
196.23~6.28期末考試
206.30~7.5放假,，交送總結(jié)。
最新初二物理教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
一,、教學(xué)目標(biāo)
初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容,，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化,、電路四個(gè)方面的內(nèi)容,。教材改革以后，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,，啟發(fā)學(xué)生思維,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)怎息息相關(guān),，要使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際,。除了知識(shí)的傳授，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭(zhēng)平均分,、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高,。
二,、教材分析
新教材主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系,，因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),，就是“科學(xué)、技術(shù),、社會(huì)”,，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理,。而新教材不設(shè)習(xí)題,，也說(shuō)明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí),，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,，學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見(jiàn)的現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。
三,、班級(jí)情況分析
初二 (2)班的學(xué)生上課紀(jì)律良好，但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng),，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,，回答問(wèn)題不夠積極。
初二(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律好,，且學(xué)生比較活躍,，對(duì)新教材比較能適應(yīng)，但也欠缺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
總的來(lái)講,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng),，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作。
四,、具體措施
(一),、做好教育常規(guī)工作
一、認(rèn)真鉆研教材,、教參,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn),，耐心給學(xué)生講解,。認(rèn)真做好備課、上課,、課后總結(jié)的工作,。
二、積極參加教研活動(dòng),，吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,，多向他們提出問(wèn)題，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的.教學(xué)方法,。
三,、加強(qiáng)閱讀，多些了解新聞,、新科技,，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。
四,、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律,，積極開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn),，也多些實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，令學(xué)生勇于討論,，多思考，多觀察,，多動(dòng)手,。
(二)、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
一,、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多,，所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更著重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中,。
二、將各知識(shí)點(diǎn)歸納,、總結(jié)和分析,，每講完一章書(shū)都進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容,。
三,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué),，提高教學(xué)效果,。
(三)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)
一,、課堂實(shí)驗(yàn)演示
課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具,，并先作實(shí)驗(yàn)演示，看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性,，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。
二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)
課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚,，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的,，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、思考、和觀察等能力,。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊(cè),，看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識(shí),。
(四)、情感教育
教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行道德教育,、安全教育和環(huán)境教育,，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系,，提高學(xué)生的思想高度。首先對(duì)學(xué)生的期望不能過(guò)高,，要理解學(xué)生的實(shí)際能力,，盡管老師對(duì)重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過(guò)關(guān),，但學(xué)生還是不回去消化,，因而造成成績(jī)的兩極。要解除這種現(xiàn)象,，應(yīng)從三個(gè)方面下手,，第一、國(guó)家要重視初中物理教學(xué)條件的投入,，創(chuàng)造良好的條件來(lái)配合教材的改革,，第二、教師要針對(duì)教師的教,，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下功夫,；第三、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識(shí)的鞏固,。
最新初二物理教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
一,，教材分析
教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識(shí)選材上,，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際,，適當(dāng)降低難度,，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能,。在處理方法上,，適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn),，力求生動(dòng)活潑,，既有利于掌握知識(shí)，又有利于培養(yǎng)能力,，情感和態(tài)度,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)，獲得素質(zhì)上的提高,。
教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo),。在內(nèi)容選配上,，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上,，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手，動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
教科書(shū)采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難，由簡(jiǎn)到繁,，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,。
教科書(shū)承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料,。全書(shū)共14章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性,，啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù),。章下面分節(jié),，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題,，講述知識(shí)，歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實(shí)驗(yàn),，插圖，練習(xí)中,，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題,，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考,，活躍思維,。許多節(jié)還編排了"想想議議"，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題,，促使學(xué)生多動(dòng)腦,，多開(kāi)口。
二,，學(xué)生分析
我所承擔(dān)的是37班的物理教學(xué),。37班共有24人，其中休學(xué)轉(zhuǎn)入一人,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大，其中共3人基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,，有50%的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，有些學(xué)生討厭理科學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)了解測(cè)試后個(gè)別學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)都未掌握,。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，作業(yè)馬虎了事，抄襲作業(yè)嚴(yán)重且作業(yè)格式不正確,，寫(xiě)字不認(rèn)真,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)雖然刻苦，但十分吃力,，效果不好,，這主要是學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣,，形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓好基礎(chǔ)知識(shí),，是物理教學(xué)工作的重點(diǎn)。
三,，學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求
1,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用,；
2,，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析,，概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；
3,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育,，愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育。
四,，改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài),，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的.觀察,，實(shí)踐，思考,，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識(shí),，獲得相應(yīng)的能力,。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
要注意研究學(xué)生的心理特征,，了解他們的知識(shí),，能力基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大，所以要注意因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng),，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力,。
五，教學(xué)課時(shí)的時(shí)間分配和學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表
章節(jié)標(biāo)題課時(shí)分配（課時(shí)）
引言2
第一章測(cè)量的初步知識(shí)3
第二章簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)5
第三章聲現(xiàn)象3
第四章熱現(xiàn)象8
第五章光的反射6
第六章光的折射6
第七章質(zhì)量和密度8
第八章力7
上學(xué)期期末復(fù)習(xí),，考試6
第九章力和運(yùn)動(dòng)6
第十章壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)6
第十一章大氣壓強(qiáng)5
第十二章浮力6
第十三章簡(jiǎn)單機(jī)械6
第十四章功8
下學(xué)期期末復(fù)習(xí)8
總計(jì)：99課時(shí)
最新初二物理教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
一,、基本情況概述
1、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等方面的全面發(fā)展,，真正做到學(xué)生在玩中學(xué),，找到學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣。
2,、學(xué)情分析：
八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理,，有些概念很抽象，對(duì)于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來(lái)說(shuō)理解是很不容易的,。同學(xué)們都來(lái)自農(nóng)村知識(shí)面比較窄,，兩級(jí)分化較突出。上課時(shí),，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維,，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,，
3,、教材分析：
教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：以學(xué)生興趣、認(rèn)識(shí)規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu),，考慮到運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)與聲,、光、熱,、電等知識(shí)相比稍顯枯燥,，而聲、光,、熱,、電的知識(shí)不僅更能吸引學(xué)生，而且便于循序漸進(jìn)地安排多種探究活動(dòng),，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)感興趣,，電學(xué)知識(shí)能夠滿(mǎn)足學(xué)生探究的欲望，因而電學(xué)放在第一學(xué)年,，還有聲現(xiàn)象,、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象,。書(shū)中包含許多開(kāi)放性問(wèn)題和實(shí)踐性課題,，充分體現(xiàn)sts思想，同時(shí)注意擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，設(shè)立“科學(xué)世界”欄目,，收入一些十分有用且有趣的知識(shí)，力求形式生動(dòng)活潑,。
二,、教學(xué)工作目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：
(1)初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學(xué)不僅指物理知識(shí)，而且還包含科學(xué)研究方法,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。
(2)具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具,，能測(cè)量一些基本的物理量,。(3)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ),、簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
2,、過(guò)程與方法
(1)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程,，能簡(jiǎn)單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力,。
(2)能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。有初步的提出問(wèn)題的能力。
(3)通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力,。
(4)通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法,，有對(duì)信息的有效性作出判斷的意識(shí),。有初步的信息處理能力。
(5)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,，嘗試應(yīng)用已知的.科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問(wèn)題,。有初步的分析概括能力。
(6)能書(shū)面或口頭表述自己的觀點(diǎn),，初步具有評(píng)估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識(shí),。有初步的信息交流能力。
3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)能保持對(duì)自然界的好奇,，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近,、熱愛(ài),、和諧相處的情感。
(2)具有對(duì)科學(xué)的求知欲,，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活,、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí),。樂(lè)于參與觀察、實(shí)驗(yàn),、制作,、調(diào)查等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(3)在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問(wèn)題時(shí)的喜悅,。
(4)養(yǎng)成實(shí)事求是,、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威,，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí),。
(5)有將自己的見(jiàn)解公開(kāi)并與他人交流的愿望，認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性,，有主動(dòng)與他人合作的精神,，敢于提出與別人不同的見(jiàn)解，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn),。
(6)初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展,、自然環(huán)境及人類(lèi)生活的影響。有可發(fā)展的意識(shí),，能在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn),。
(7)有將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的意識(shí)，有理想,，有抱負(fù),，熱愛(ài)祖國(guó)，有振興中華的使命感與責(zé)任感,。
4,、成績(jī)目標(biāo)：
在各類(lèi)競(jìng)賽中力爭(zhēng)上游，應(yīng)使各班總平均成績(jī)處于優(yōu)勢(shì)地位,，爭(zhēng)取全縣名列前茅,。使各班好、中,、差比例達(dá)到5：3：2,。
三、具體措施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求,，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。
2,、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料,，做好有關(guān)的物理制作。
3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí),，愛(ài)學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過(guò)程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣,。
5、開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),，提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng),。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查,、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等,。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí),。
6,、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù),。多聽(tīng)課,，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)，全期力爭(zhēng)聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上,，還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。
7、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國(guó)人士,、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì),。
六,、教學(xué)進(jìn)度及安排第1周：第一章聲現(xiàn)象
第2周：第一章聲現(xiàn)象
第3周：第二章光現(xiàn)象
第4周：第二章光現(xiàn)象
第5周：第二章光現(xiàn)象
第6周：第二章光現(xiàn)象，單元測(cè)試及分析
第7周：第三章透鏡及其應(yīng)用
第8周：第三章透鏡及其應(yīng)用
第9周：第三章透鏡及其應(yīng)用,，單元測(cè)試及分析
第10周：期中復(fù)習(xí)及考試,，期中考試情況分析
第11周：第四章物態(tài)變化
第12周：第四章物態(tài)變化
第13周：第四章物態(tài)變化
第14周：第五章電流和電路
第15周：第五章電流和電路
第16周：第五章電流和電路
第17周：第五章電流和電路，單元測(cè)試分析
第18周：期末復(fù)習(xí)及考試
第19周：期末復(fù)習(xí)及考試
第20周：期末復(fù)習(xí)及考試,。
最新初二物理教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
一,、指導(dǎo)思想
從本學(xué)期開(kāi)始，八年級(jí)學(xué)生要增加一門(mén)新學(xué)科——物理,。物理是一門(mén)自然科學(xué),，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二,、教材分析
教材在內(nèi)容選配上,，注意從物理知識(shí)內(nèi)部挖掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上,，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書(shū)采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。
教科書(shū)承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料。全書(shū)共5章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù),。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,，幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題、講述知識(shí),、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實(shí)驗(yàn)、插圖,、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題,，點(diǎn)明思路,，引導(dǎo)思考，活躍思維,。許多節(jié)還編排了“想想議議”,，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題，促使學(xué)生多動(dòng)腦,、多開(kāi)口,。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái),，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)周?chē)淖匀皇澜缬幸粋€(gè)重新的,，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí),。
一、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì),，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念,。要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)。
二,、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn),；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真思考和操作,；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練,。
三、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),，樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”,，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力
四,、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn),、資料查詢(xún),、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。物理科普講座的內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí)。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次,。
五,、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力,。教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，要做到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際,，反對(duì)離開(kāi)社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“講條條”,、“讀條條”。理論聯(lián)系實(shí)際,，還要注意適應(yīng)新情況,，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn),；要注意緊跟時(shí)代步伐,，把握時(shí)代脈博，努力運(yùn)用新材料,、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題,；要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問(wèn)題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí)。
六,、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識(shí),，不是教學(xué)的'最終目的,。“教是為了不教”,。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的前提下,，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展，并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知,，獲取新知，使知識(shí),、能力和情感相輔相成,、協(xié)調(diào)發(fā)展。
七,、繼續(xù)深化教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,，要緊持啟發(fā)式教學(xué),，反對(duì)“填鴨式”的滿(mǎn)堂灌，要繼續(xù)開(kāi)展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn),，開(kāi)展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，開(kāi)展開(kāi)放式教學(xué)的研究與試驗(yàn)，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法,，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),，努力提高教學(xué)效益。
四、具體措施
一,、繼續(xù)做好物理單元過(guò)關(guān)評(píng)價(jià)檢測(cè)的工作和月考工作
二,、對(duì)照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,，備好每一節(jié)的教案,，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。
三,、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，盡可能開(kāi)設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”,，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程,。
四、及時(shí)布置作業(yè),，及時(shí)檢查或批閱作業(yè),，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況,，以便改進(jìn)不足之處,。
五、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,，解答疑問(wèn),，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè),。
六,、做好每一章的復(fù)習(xí)和測(cè)試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作,，完成教學(xué)的結(jié)尾工作,。
七、適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作,，多聯(lián)系生活,、多聯(lián)系社會(huì)，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn),，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀,。
