時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
本學期班級工作計劃高中篇1
一,、指導思想
以學校和高一年級的工作計劃為指南，認清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，積極推進教育教學的改革,，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法,，總結新經驗,，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格,，關注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現從初中向高中的過渡,。
二、全班情況分析
本班現有65人,，男生34人,，女生31人。整體而言,，學生生源素質比較好,，但是作為高一學生不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標定格在學習成績上,，簡單的一日三餐,，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對學生來說微不足道,，更應該在學習方面有所提高和突破,；做學風上的引領者，當成績上的模范兵,。
三,、奮斗目標
1,、班風、學風,、考風優(yōu)良,。
2、行為儀表規(guī)范,，良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成,。
3,、學生德育考核合格率,。
4、建立目標管理體系,，動態(tài)管理學生,。
5、培育團體合作意識,，構建和諧進取的班集體,。
四、工作重點和措施
（一）加強班風建設,，營造良好的學習環(huán)境,。
一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重,，所以應該盡力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：
（1）制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等,，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識,。（2）加強教室和宿舍文化建設。如設立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動高一”等文化背景,。（3）通過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
（二）指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。
班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團干部樹立威信,；第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。
（三）積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍。
高中階段的任務還是讓每個學生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎,，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期,。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。
我深感一個具有良好班風班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,，都想為集體爭光。
（四）引導學生學會做人,、學會學習,、學會健體。
1,、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100,，學生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等,。
2、根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教,，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展。
3,、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導工作,，保證學生順利過度。
4,、結合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣,。
5,、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,。
高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革,，靈活的教學方式,，更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理,，實現高一向高二的順利過度,。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育,，及時提供心理輔導和幫助,，多做學法指導，多培養(yǎng)良好習慣,，增強學生的自信心和提高學習成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
本學期班級工作計劃高中篇2
一,、工作目標
班級現有41人,，其中女生16人，男生23人,。在未來的整個學期中,，這41個人應是一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習,、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體,。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣,，具有扎實的知識基礎和較強的學習能力,。有特長的學生能充分施展其才干。
二,、指導思想
以人為本,、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關注每一位學生的成長,，引導,、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程,，建立一個積極向上的班集體,，創(chuàng)建一種團結、奮進,、友愛,、有為的班級氛圍,，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為,，以坦誠相待,、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作,，以良好的班級文化引導學生上進,。團結全體任課教師，協(xié)調學科矛盾,，集中學校家庭的各種力量,，形成合力，使每位學生在身心,、思想,、才識都能得到的發(fā)展。
三,、本學期班級管理要解決的問題
要達到預定的目標,，本學期在班級管理上要努力解決以下問題：
1、學生行為習慣養(yǎng)成問題,。
2,、良好的班級輿論如何形成問題。
3,、學生基礎知識、基本能力懸殊,，如何協(xié)調的問題,；
4、可能有部分學生學習目的不明確,、學習動力不足的問題,；
5、可能有部分學生作風散漫,、行為不軌的問題,；
6、可能有部分學生自卑,、自信不強的問題,；
7、可能有部分學生以自我為中心,、集體意識不強的問題,；
8、可能有部分學生學習方法不當,、學習習慣不良的問題,。
四,、主要工作措施與設想
a）在開學后三天內建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務管理制度,，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實,，在一周內規(guī)范。
b）試行班干輪換制度,，在開學后二天內明確班干職責,，明確分工、職責到人,，并加強檢查監(jiān)督落實,。
c）加強每天的巡視，發(fā)現問題,，及時解決,。
d）在開學后二周內召開一次家長會，調查了解學生在家表現情況提出班級要求,，與家長形成共識,。
e）在開學一個月內與每位學生談心一到二次，了解學生需求,，加強師生溝通,，做好個體思想工作。
f）強制要求學生確定奮斗目標,、制定奮斗計劃,，并加強檢查落實。
g）主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況,，發(fā)現問題,，及時解決。
h）在短期內分階段引導學生掌握科學的學習方法,。
i）每天及時表彰有階段性進步的學生,，鼓勵先進，引導后進,。
j）充分利用多樣化的主題班會,，引導班級輿論。
k）用電訪,、走訪,、信訪方式，加強與家長的聯(lián)系,。
l）加強與生管區(qū)的聯(lián)系,，經常檢查學生在生活區(qū)的表現情況。
m）利用各種集體活動，糾正部分學生的散漫習性,。
n）抓住每日早,、中、晚幾個關鍵時間點,，嚴格要求,、規(guī)范學生的行為，以中學生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學生每日的行為,。
o）關注每個學生每天的各種細微表現,，將種種可能出現的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
p）關注學生出勤,、出操,、升旗、衛(wèi)生,、穿著舉止,、情緒、言談等細微表現,，發(fā)現問題,，及時解決。
q）充分利用單元測驗,、月考,、期中考、期末考等各種數據,，引導學生及時總結階段性學習情況,，及時調整學生進步的步伐。
r）加強與任課老師的溝通聯(lián)系,，協(xié)同作戰(zhàn),。
s）充分利用學生相互鼓勵的巨大作用，利用好學生做后進生的思想工作,，以好學生的行為思想引導后進生。
總體而言,，今年高一（3）班的班級工作,，應從大處著眼，小處入手,，全程監(jiān)控,，深入靈魂，引導幫助,，用紀律作約束,，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心,，以合力為關鍵,。一個月初見成效，半年內大見成效,，最終實現人人發(fā)展,，人人成材的目標。
