演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

初中語文課堂演講稿 初中生語文演講篇一

在生活中，人走人行橫道,，自行車走非機動車道,，汽車摩托車等走機動車道，這些都是婦幼皆知的生活常識,，然而我們并不難發(fā)現(xiàn)自行車走機動車道,，摩托車走人行橫道，在道上隨意調(diào)頭,，闖紅燈等違規(guī)事例卻屢見不鮮,。這是為什么呢?每個人心理都很清楚這樣做會發(fā)生危險，但卻明知顧犯,。這幕后的主謀是誰呢?——僥幸當人們來到十字路口準備過馬路時,，必然會左顧右看，觀察一下周圍的環(huán)境“有車停,，無車行”,，但人們往往忽略了一個重要的標志——紅綠燈。這個指揮著大小車輛,，指揮著老老少少的站崗士兵,，雖然它總是默默無聞，但我們不能當它不存在,。我們應該聽從它的指示“紅燈停,，綠燈行”而不是抱著僥幸的心理：反正沒有車輛，又沒有警察,，趕緊跑過去就是了!當人們騎著摩托車要去哪里辦事時,，即使路程再短，也應該戴好安全頭盔,，避免發(fā)生不必要的麻煩,，而不是抱著僥幸的心理：才短短一段路程沒必要戴什么安全頭盔，麻煩死了,，總該不會這么巧被抓到了吧!

當人們騎車去交游,，逛街時，常常會為了節(jié)約時間而超近道,，在道上隨意調(diào)頭拐彎,，這是多么危險的啊!萬一背后一輛車突然剎出來，不就發(fā)生悲劇了嗎?然而大家都抱著僥幸的心理：反正沒有交警,，小心點就好了,?！?/p>

我們可以想象的到在血淋淋的事發(fā)現(xiàn)場，事故車輛倒在地上,，傷者躺在血泊中,，痛苦的呻吟;在醫(yī)院里，哭聲陣陣,，死者,，受傷者的家屬痛苦流涕，親朋好友唉聲嘆氣……這些令人痛心的畫面,，曾使多少個家庭妻離子散,，曾使多少個家庭家破人亡，又曾使多少顆甜蜜的新在一剎那之間打碎?!這種種的不幸都是不遵守“交通規(guī)則”,，抱著僥幸的心理所釀成的!交通安全,，必不可少;交通安全，至關重要!從交通這件事上,，我們可以聯(lián)想到人生的歷程,。在我們的生活中，除了交通這方面的事外,，還有許多人在做某些事的時候仍是抱著僥幸的心理,。“僥幸”就像細菌一樣無時不刻不在分裂,，不在成形,，不在慢慢蔓延……

為什么會有小偷這項職業(yè)，難道他們不怕被抓嗎?怕,，當然怕,。但是他們都抱著僥幸的心態(tài)去嘗試，當?shù)玫教痤^后就激起了他們的興趣……

為什么會有學生考試作弊呢,，難道他們不怕被懲罰嗎?怕,，還是怕,。但是他們還是抱著僥幸的心態(tài)去搏一搏,，希望能蒙混過關……為什么會有領導貪污呢，難道他們不怕受到法律的制裁嗎?怕,，依然是怕,。但是他們?nèi)匀皇潜е鴥e幸的心態(tài)希望“神不知，鬼不覺”,?！?/p>

但這一切一切的僥幸都是不可取的。俗話說的好“若要人不知,，除非自莫為”,。同學們,，我們是新世紀的接班人，是未來的希望,。讓我們在高山,，成為挺拔的青松;在草原，成為奔馳的駿馬;在戈壁,，成為頑強的紅柳;在藍天,，成為翱翔的胸鷹。

當流星劃過寧靜的天空,，星光般的閃過而悄然墜落時,，我希望這顆被愛的翅膀所包圍的流星能聽到我的星語：“讓所有的人不再僥幸，讓所有的人遠離僥幸!”,，希望它能實現(xiàn)我的心愿!!

初中語文課堂演講稿 初中生語文演講篇二

柳靚,，武漢大學社會學教授,，單身母親,。就因為是教授，就因為是單身母親,，柳靚才請了個小學畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當保姆,，一個武漢大學大三學生當家教。這故事啊,，也就從這里開始……

你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋,，小巧的嘴,，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個個把月,，可把柳靚家里弄得井井有條,，喜人吶!柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費給了小保姆,，更將她視為自己的親妹妹,。

你再瞧那家教，馬尾高豎,，精神抖擻的,，和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎，她工作做得不夠好,，那小女孩除了會吐一兩句洋文,，考試總在七、八十分徘徊,。柳靚正思索著要不要換個家教,。

唉,，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力,，用心專矣”,，心理不平衡了吧?!

星期二，正趕上柳靚的新學年報告會,，這可是全校性的活動,，儀表上不得馬虎。想起假期新買的長裙,，柳靚不禁笑了，連那個當家教的二十出頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣,，自己都三十四了,。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長裙,，比劃著……“哎喲!”毫無預警的,，裙子的下擺破了個大洞，柳靚大驚失色,，這到底會是誰干的,，好好的一個心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到床沿,，眉頭深深鎖起……

“會是誰呢?不可能是小保姆,，對，不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看,，不可能弄壞的,。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個小家庭教師,，那天,，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒眨過一下,，肯定會是她!”好象沒經(jīng)過什么思維斗爭似的,，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子,，憤然奪門而去……

忘說了,，她不是去[找那個家教]理論，而是去講學了,，因為,，她知道,，下午女兒要補課，自己又不在家,，家庭教師一定會趁這個機會拿她的衣服穿，到時候,，就可以逮個正著。一切照計劃進行著……

到家門口了,。對了,，就是那個人!柳靚差點沒沖上去按住她,?！暗?等!等!等她到家門口,，就捉住她,，我上個月才買的鞋子,，你也穿,，太放肆了吧，討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒風度了,，)她一個箭步上前，扳過對方的身子,，驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項鏈。

這樣,，我想,，柳靚又可以在學會上發(fā)表論文了,。

初中語文課堂演講稿 初中生語文演講篇三

華燈初上,，呷一口清茶,，指尖輕輕滑過泛黃的《詩經(jīng)》,，是何等逍遙自在!

雨后初霽,，心與天空一樣澄明,，細細品味宋詞的字字珠璣,，又是何等酣暢淋漓!

無論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的繾綣,，還是“大江東去,，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁,，都是母語帶來的美感與享受。

我們應該遠離多元文化的浮躁,，回歸母語的本源,，靈魂才更加充實自然,。

母語是我們最初的語言,，如同母親的乳汁般滋潤心田,，哺育靈魂。母語對民族是生存發(fā)展之根,，對國家是源源不斷的動力,。在這個喧囂紛雜的時代，我們開始崇尚新潮的外來詞匯,，“酷”、“卡哇依”聲聲入耳,，最傳統(tǒng)而最豐富的母語卻淡褪了視線，我們開始趨之若鶩地報考托福雅思,，報名的隊伍蜿蜒數(shù)十米,，而母語的等級測試卻鮮有出現(xiàn)。

不禁疑惑,，我們的母語怎么了?我們究竟應如何對待母語?

遠離浮躁,，回歸母語,，我們將傳承悠久的中華文化,。肩負民族振興的大旗,，年輕一代怎容得忘記母語?

武漢某重點高校曾有規(guī)定,，報考研究生者必須背誦《論語》《老子》，因為這雖似艱深難解的古文卻包含了儒道思想的精髓,，此舉一出,，好評如潮。

真正掌握了母語,，回歸母語經(jīng)典,，文化的火種才得以代代相傳，生生不息,。

遠離浮躁,，回歸母語，我們的靈魂將更加充實和美麗,，先秦的詩經(jīng)楚辭,，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩詞雅韻,，明清的小說散文,，都源源不斷地為精神注入營養(yǎng)?！扒嗲嘧玉妫朴莆倚摹钡那筚t者渴;“錦瑟無端五十弦,，一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負,，明燭天南”的瑰麗風光都深深地印在我們靈魂深處。

遠離浮躁,，回歸母語，我們一樣跟上時代的節(jié)奏,，高速發(fā)展中的中國，正向世界展示煥然一新的面貌,。據(jù)顯示,，越來越多的發(fā)展中國家已經(jīng)加大推廣漢語學習的力度，在法國,，漢語已將成為第三多的選修語種。那么,，作為炎黃子孫,，我們是否應更重視母語的學習呢?學習母語,，更能促進對外來文化的學習，更能融入全球的趨勢,，展望未來，博覽古今,。

回歸母語,，我們將傳承文化，提升靈魂,，緊隨時代!

撥開浮躁的烏云，母語將展現(xiàn)一片明朗的天空!

初中語文課堂演講稿 初中生語文演講篇四

柳靚,，武漢大學社會學教授,，單身母親。就因為是教授,，就因為是單身母親,，柳靚才請了個小學畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當保姆，一個武漢大學大三學生當家教,。這故事啊,，也就從這里開始……

你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋,，小巧的嘴,，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個個把月，可把柳靚家里弄得井井有條,，喜人吶!柳靚心里自然歡喜,，大大方方地將所有生活費給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹,。

你再瞧那家教,，馬尾高豎，精神抖擻的,，和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎,，她工作做得不夠好，那小女孩除了會吐一兩句洋文,，考試總在七,、八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個家教,。

唉,，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力,，用心專矣”,，心理不平衡了吧?!

星期二，正趕上柳靚的新學年報告會,，這可是全校性的活動,，儀表上不得馬虎。想起假期新買的長裙,，柳靚不禁笑了,，連那個當家教的二十出頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了,。就這么想著,，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長裙，比劃著……“哎喲!”毫無預警的,，裙子的下擺破了個大洞,，柳靚大驚失色，這到底會是誰干的,，好好的一個心情全給破壞了,。柳靚無奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起……

“會是誰呢?不可能是小保姆,，對,，不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的,。女兒又穿不了這么大的,，肯定是那個小家庭教師,，那天，她看我穿的裙子,，眼睛眨都沒眨過一下,，肯定會是她!”好象沒經(jīng)過什么思維斗爭似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子,，憤然奪門而去……

忘說了,，她不是去[找那個家教]理論，而是去講學了,，因為,，她知道，下午女兒要補課,，自己又不在家,，家庭教師一定會趁這個機會拿她的衣服穿，到時候,，就可以逮個正著,。一切照計劃進行著……

到家門口了,。對了,，就是那個人!柳靚差點沒沖上去按住她?！暗?等!等!等她到家門口,，就捉住她，我上個月才買的鞋子,，你也穿,，太放肆了吧，討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒風度了,，)她一個箭步上前,，扳過對方的身子，驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項鏈,。

這樣,，我想，柳靚又可以在學會上發(fā)表論文了,。