報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高中教師個人述職報告簡短 高中教師個人述職報告600篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個班的英語教學(xué)工作,，本學(xué)年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程,。按照學(xué)校安排，參加了學(xué)校青年教師匯報課,。組織學(xué)生參加“高中英語技能比賽”,。組織學(xué)生進行了“單詞大比拼”。每隔一周播放英文電影教學(xué)片,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,。聽課總計在20節(jié)以上。每節(jié)課后都做了反思,，完成了教學(xué)隨筆,。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)對本期教學(xué)情況做以下述職報告：

一,、教學(xué)就是教與學(xué)

學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初上課的時候，我一點都不了解他們,，只是研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動,，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計,，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，結(jié)果后來下課一調(diào)查,，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。于是，我在課后主動走近學(xué)生,，與他們聊天談心,，增進彼此的了解，從而更進一步了解了學(xué)生的狀況,。實踐證明,，只有學(xué)生從心里接受了老師，才會跟著老師學(xué)習(xí),，并逐漸做到主動學(xué)習(xí),。

一方面,，學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱,，授課采用全英教學(xué),，同學(xué)們不能適應(yīng)。另一方面,，班里的“潛能生”占較大多數(shù),，尖子生較少。因此,，講得太深，沒有照顧到整體,。由此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生,，也要備自己”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

二,、備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)

備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，要同時做到這兩點，確實很費勁,。因此,，每天我都花費大量的時間在備課上。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，為了響應(yīng)學(xué)校政策,，用多媒體上課，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外,，也花了大量時間做課件。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

同時我也鼓勵學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語。把英語句型,，看作是數(shù)學(xué)公式,，公式記住了,，學(xué)會套用。英語學(xué)起來也就沒那么難了,。學(xué)生聽懂了,，也就顯得頗有積極性。因此在練習(xí)時,，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果也比較理想?？梢?，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

三,、聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法

所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的英語教師老師的課,，同時也聽其他科目老師的課,。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課,，每聽一節(jié)課都有不同的收獲,，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果,。

英語對于學(xué)生們來說是比較難得一門課。但我個人認(rèn)為,，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動去學(xué),，才會有所成效。我時常告訴學(xué)生,，課后我們是朋友,，但課堂上必須認(rèn)真聽講，學(xué)生得有個學(xué)生樣,，我也得有老師樣,。而且在學(xué)習(xí)上，我對學(xué)生要求比較嚴(yán),。無論學(xué)生是否理解,，我覺得這是作為一名老師最應(yīng)該做的。

總之，經(jīng)過一個學(xué)期與學(xué)生的共同努力,，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗,。無論成績高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,，也是我和學(xué)生共同努力的見證,，更會促使我繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭取更大進步,。

高中教師個人述職報告簡短 高中教師個人述職報告600篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在自己的工作崗位上,，以高度負責(zé)的態(tài)度對待本職工作，與身邊的同事團結(jié)協(xié)作,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，并時時處處為人師表。我還積極參加各種教研活動及高考備考活動,，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課，不斷加強自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教育水平,。通過努力,，無論是英語科的教學(xué)工作，還是班主任工作,，我都取得了比較好的成績,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任、同事的贊揚以及學(xué)生的歡迎,。以下是我的述職報告,。

一、英語科教學(xué)方面

在英語教學(xué)上,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，努力分析教材，并結(jié)合學(xué)生的實際情況備好每一節(jié)課,，每節(jié)課的課前三分鐘,，我讓學(xué)生輪流上講臺用英語做值日報告，給他們一個充分展示才華的小舞臺,，這樣既鍛煉了他們的膽量,，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。課堂上,，我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，讓他們通過學(xué)習(xí)課文而提出疑問，然后通過小組討論的形式得出答案，我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo),。通過鼓勵,、贊揚等形式激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動中來,。

二,、班主任工作方面

在擔(dān)任班主任工作期間，我十分重視德育工作,，經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí),、生活、情緒等情況,，并通過電訪,、家訪等形式與學(xué)生家長配合，共同關(guān)心學(xué)生的成長,。我充分利用班會課對學(xué)生進行愛國主義教育,、前途理想教育，對學(xué)生進行安全教育,、法制教育等,，同時發(fā)揮班團干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級均能形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，并多次獲得校“文明班”稱號,，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子,。

我從不放棄任何一個學(xué)生，相反,，我時時刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的學(xué)生。對于差生,，我更多的是給他們以信任,、鼓勵，從不放棄也不鄙視他們,，而且經(jīng)常開導(dǎo)他們,，為他們的學(xué)習(xí)進行精心指導(dǎo)。如通過組織“一幫一,、結(jié)對子”學(xué)習(xí)活動,，以及和其他科任教師齊抓共管，我時刻用心關(guān)愛每一個學(xué)生,，并真誠地和學(xué)生交朋友,。因此，許多學(xué)生一有心事都樂意向我傾訴，我則給他們獻計獻策,。

三,、教研及論文方面

任現(xiàn)職以來，我積極參加每周舉行的英語科組活動,，認(rèn)真聽課,、評課，積極參加集體備課,、高考備考研討活動以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課，并得到同科組教師的一致好評,。公開課采用多媒體教學(xué),，既形象又生動，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對情態(tài)動詞的用法進行了非常系統(tǒng)的歸納,，而且有講有練,，學(xué)生能很好地掌握這一語法點。

總之,，任現(xiàn)職以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好評,、學(xué)校的認(rèn)可和重用,。雖然取得了一定的成績，但是我深知自己的經(jīng)驗和能力還是相當(dāng)有限的,。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

高中教師個人述職報告簡短 高中教師個人述職報告600篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這一學(xué)期來,，本人擔(dān)任高二2班的英語教師，在相互認(rèn)識了之后,，積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便“因材施教”,。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個述職：

一、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

為了上好課,，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的'教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,，爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好.在復(fù)習(xí)過程中是非?？菰锏?，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師，有了興趣,，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。

英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收,。利用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來,，上課時盡量結(jié)合時事,、熱點，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史,、社會等各方面的新聞、幽默等,。

課后做到多和學(xué)生交流接觸,，了解學(xué)生的需要，以及他們對課堂上知識的掌握程度.并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè).比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學(xué)中會認(rèn)真設(shè)計相應(yīng)的課后練習(xí),，讓學(xué)生達到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點,，我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識,，并懂得如何在實際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課,，我會給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生復(fù)述課文,。

沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)效果會大打折扣,，效率就提不高,。講課生動有趣我在講課時，盡量講得生動有趣,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、課后我積極參與聽課

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

這一學(xué)期來,，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點,，復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點：

1,、提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上,。

2,、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記、文化教育,、社會,、史地、科技,、政治,、經(jīng)濟等內(nèi)容。不能只局限于某種題材,。

3,、體裁多樣化。包括說明文,、記敘文,、議論文、應(yīng)用文等,。

4,、讓其了解閱讀理解的主要題型。

5,、掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

一般來說，對記敘文注意5w和1h;對描述文注意主要情節(jié),，對說明文或論證文要注意主旨句,。

另外,，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and,，besides,，but，never,，etc,。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

高中教師個人述職報告簡短 高中教師個人述職報告600篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“__”精神，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并把精神貫徹于實際工作中,。一年來,，我始終保持清醒頭腦，對自己的教師,、黨員,、總務(wù)主任、工會主席等身份有著清醒的認(rèn)識,，并在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己,，努力在各方面扮演好自己的角色。積極參與“做文明幸福教師”活動,，切實提高自身的修養(yǎng),。

二、工作能力方面

在教育教學(xué)工作方面,，積極參與學(xué)校的教改工作,，認(rèn)真貫徹學(xué)校“教隨學(xué)定”的教改理念,，也從活動中更新教育觀念，提高自身課堂教育教學(xué)的能力,。參加學(xué)校大課題研究與實踐成果大賽中榮獲教學(xué)案例比賽二等獎,。所帶高二(10)班,，與接班時成績作比較，期中考試總體成績有很大進步,。所帶班級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣較高,，學(xué)生評價較好。

在總務(wù)處工作方面,， 牢固樹立“服務(wù)于人”的思想,，盡職盡責(zé)，努力工作,。一年來在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室和全體教職工的大力支持下，協(xié)助校長室做好學(xué)校每一項校園美化工作和改造維修工作,，學(xué)校整體有了很大的改觀,。今年整一個暑假都在學(xué)校工作。平時扎實工作,，團結(jié)同志,，以誠待人，和處室其他同志努力把總務(wù)處服務(wù),、后勤保障等工作做到實處,，確保學(xué)校的正常運作。在工作中做到廉潔,、公正,。

在工會工作方面，積極依靠學(xué)校黨總支和廣大教職工,，成功召開了蕭山六中第十四屆工會會員大會,，完成了工會換屆選舉工作。在活動方面：組織教職工參加上級部門組織的“文明幸福之聲”合唱比賽獲區(qū)三等獎,。積極響應(yīng)“我運動,、我健康”活動，為加強教職工鍛煉,，工會成立了12個運動俱樂部,，廣大教職工積極參與，尤其是排舞俱樂部,、籃球俱樂部,、臺球俱樂部、羽毛球俱樂部受到廣大教職工的歡迎并積極參與,。成功舉辦了蕭山六中第三屆臺球比賽和蕭山六中教職工跳繩比賽,。同教科室一起舉行了“好書同分享，快樂共成長”的教師讀書活動和“做文明幸福教師”征文活動,。組織教職工參加義務(wù)獻血活動和第十三次“春風(fēng)行動”,。學(xué)校盧華老師被評為蕭山區(qū)第七屆“家庭事業(yè)兼顧型”的先進個人,。在離退休教職工工作方面，安排好一年一次的體檢工作,，和校長室一起做到一年二次上門慰問,，平時做到“五必訪”制度的落實。

在以后的工作中我會倍加努力,，一如既往堅持勤奮,、務(wù)實、高效,、廉潔的工作作風(fēng),，認(rèn)真做好工作。

高中教師個人述職報告簡短 高中教師個人述職報告600篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

20__-20__學(xué)年度,，本人擔(dān)任高20__屆兩個班高中語文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下,，恪盡職守，努力拼搏,，積極進取,，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此,，作以簡單總結(jié)和匯報,，不當(dāng)之處，敬請批評指正,。

一,、政治思想表現(xiàn)

熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅定,，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟,，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則;時刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事;忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校,，積極進取,，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作,，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益;待人熱情,，關(guān)心集體，處事公正,，團結(jié)同事,。

二、思想教育管理

第一,、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作,，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。

第二,、熱愛,、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、尊敬師長的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三,、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈,，嚴(yán)格管理,，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;發(fā)現(xiàn)錯誤,，坦誠交流,。既關(guān)心愛護，又嚴(yán)格要求,。

三,、課堂教育教學(xué)

第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容,，認(rèn)真研究資料和方法,。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，保證了教學(xué)工作的順利開展,。準(zhǔn)確把握考試說明、正確理解教材,、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,，制定了切實可行的教學(xué)目標(biāo)

第二、有機地結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

第三,、嚴(yán)格要求自己，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，在備課,、輔導(dǎo)、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫,，花氣力,，進行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點;較好學(xué)生點撥式輔導(dǎo),、較差生詳細型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo);考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷,，及時反饋并查缺補漏,。

經(jīng)過努力，雖然作為普通班無尖子生,、整體基礎(chǔ)差,，但所帶班級月考語文成績明顯上升(所帶班級在第三次月考中語文成績名列普通文科班第一)。

四,、教研教改方面

第一，認(rèn)真組織教研組工作,。根據(jù)教學(xué)實際,，共同探討并制定上報教研組計劃。堅持教研組內(nèi)有目的,、有計劃地組織聽課,、評課，以事實為依據(jù),，鼓勵為主,，客觀評價，促進了我校語文教學(xué)水平的提高;同時,，期末進行認(rèn)真總結(jié),。

第二，協(xié)助教研室完成?？庉嫻ぷ?。

第三，注意抓好第二課堂,。根據(jù)高考實際,，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽髋d趣,，進行提高培養(yǎng),，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初,，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,，撰寫舊體詩詞一百二十多首。

第四,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20__年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇,。

經(jīng)過語文組教師共同努力,，語文組被評為20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之,，在20__-20__學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻,，取得了一點成績,。同時，自身肯定有諸多不足之處存在,，逝者不可追,，來者猶可鑒，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,。

謝謝大家!

高中教師個人述職報告簡短 高中教師個人述職報告600篇六

高中教師個人述職報告（通用5篇）

教師的職責(zé)是教學(xué)生文化知識，把知識和技能傳授給學(xué)生,。那么你知道高中教師述職報告怎么寫嗎,？下面是小編為大家精心收集整理的高中教師個人述職報告，希望能夠幫助到大家,。

高中教師個人述職報告篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個班的英語教學(xué)工作,，本學(xué)年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程。按照學(xué)校安排,，參加了學(xué)校青年教師匯報課,。組織學(xué)生參加“高中英語技能比賽”。組織學(xué)生進行了“單詞大比拼”,。每隔一周播放英文電影教學(xué)片,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。聽課總計在20節(jié)以上,。每節(jié)課后都做了反思,，完成了教學(xué)隨筆。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，現(xiàn)對本期教學(xué)情況做以下述職報告：

一,、教學(xué)就是教與學(xué)

學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初上課的時候，我一點都不了解他們,，只是研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動,，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計,，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，結(jié)果后來下課一調(diào)查,，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。于是，我在課后主動走近學(xué)生,，與他們聊天談心，增進彼此的了解,，從而更進一步了解了學(xué)生的狀況,。實踐證明，只有學(xué)生從心里接受了老師,，才會跟著老師學(xué)習(xí),，并逐漸做到主動學(xué)習(xí)。

一方面,，學(xué)生英語聽,，說的能力相對較弱，授課采用全英教學(xué),，同學(xué)們不能適應(yīng),。另一方面，班里的“潛能生”占較大多數(shù),，尖子生較少,。因此，講得太深,，沒有照顧到整體,。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生,，也要備自己”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

二,、備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)

備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，要同時做到這兩點，確實很費勁,。因此,，每天我都花費大量的時間在備課上。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，為了響應(yīng)學(xué)校政策,，用多媒體上課，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外,，也花了大量時間做課件。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

同時我也鼓勵學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語。把英語句型,，看作是數(shù)學(xué)公式,，公式記住了，學(xué)會套用,。英語學(xué)起來也就沒那么難了,。學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有積極性,。因此在練習(xí)時,，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也比較理想,?？梢姡J(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

三、聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法

所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是我們組的英語教師老師的課,，同時也聽其他科目老師的課,。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課,，每聽一節(jié)課都有不同的收獲,，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果,。

英語對于學(xué)生們來說是比較難得一門課。但我個人認(rèn)為,，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動去學(xué),，才會有所成效。我時常告訴學(xué)生,，課后我們是朋友,，但課堂上必須認(rèn)真聽講，學(xué)生得有個學(xué)生樣,，我也得有老師樣,。而且在學(xué)習(xí)上，我對學(xué)生要求比較嚴(yán),。無論學(xué)生是否理解,，我覺得這是作為一名老師最應(yīng)該做的。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期與學(xué)生的共同努力,，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗,。無論成績高低,，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見證,，更會促使我繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，爭取更大進步。

高中教師個人述職報告篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在自己的工作崗位上,，以高度負責(zé)的態(tài)度對待本職工作,，與身邊的同事團結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，并時時處處為人師表,。我還積極參加各種教研活動及高考備考活動,，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課，不斷加強自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教育水平,。通過努力,，無論是英語科的教學(xué)工作，還是班主任工作,，我都取得了比較好的成績,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任、同事的贊揚以及學(xué)生的歡迎,。以下是我的述職報告,。

一、英語科教學(xué)方面

在英語教學(xué)上,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，努力分析教材，并結(jié)合學(xué)生的實際情況備好每一節(jié)課,，每節(jié)課的課前三分鐘,，我讓學(xué)生輪流上講臺用英語做值日報告，給他們一個充分展示才華的小舞臺,，這樣既鍛煉了他們的膽量,，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。課堂上,，我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，讓他們通過學(xué)習(xí)課文而提出疑問，然后通過小組討論的形式得出答案,，我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo),。通過鼓勵、贊揚等形式激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動中來,。

二、班主任工作方面

在擔(dān)任班主任工作期間,，我十分重視德育工作,，經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí)、生活,、情緒等情況,，并通過電訪、家訪等形式與學(xué)生家長配合,，共同關(guān)心學(xué)生的成長,。我充分利用班會課對學(xué)生進行愛國主義教育、前途理想教育,，對學(xué)生進行安全教育,、法制教育等,，同時發(fā)揮班團干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級均能形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，并多次獲得校“文明班”稱號,，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子,。

我從不放棄任何一個學(xué)生，相反,，我時時刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的學(xué)生。對于差生,，我更多的是給他們以信任,、鼓勵，從不放棄也不鄙視他們,，而且經(jīng)常開導(dǎo)他們,，為他們的學(xué)習(xí)進行精心指導(dǎo)。如通過組織“一幫一,、結(jié)對子”學(xué)習(xí)活動,，以及和其他科任教師齊抓共管，我時刻用心關(guān)愛每一個學(xué)生,，并真誠地和學(xué)生交朋友,。因此，許多學(xué)生一有心事都樂意向我傾訴,，我則給他們獻計獻策,。

三、教研及論文方面

任現(xiàn)職以來,，我積極參加每周舉行的英語科組活動,，認(rèn)真聽課、評課,，積極參加集體備課,、高考備考研討活動以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課,，并得到同科組教師的一致好評。公開課采用多媒體教學(xué),，既形象又生動,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對情態(tài)動詞的用法進行了非常系統(tǒng)的歸納，而且有講有練,，學(xué)生能很好地掌握這一語法點,。

總之,，任現(xiàn)職以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下,，我得到了同事的好評,、學(xué)校的認(rèn)可和重用。雖然取得了一定的成績,，但是我深知自己的經(jīng)驗和能力還是相當(dāng)有限的,。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

高中教師個人述職報告篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

20__-20__學(xué)年度，本人擔(dān)任高20__屆兩個班高中語文教學(xué),，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,，恪盡職守,，努力拼搏，積極進取,，較好地完成了各項工作任務(wù),。在此，作以簡單總結(jié)和匯報,，不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

一,、政治思想表現(xiàn)

熱愛祖國,，熱愛人民，立場堅定,，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟,，政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則;時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事;忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校，積極進取，甘于奉獻,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作,，任勞任怨,，做到個人利益服從集體利益;待人熱情，關(guān)心集體,，處事公正,，團結(jié)同事。

二,、思想教育管理

第一,、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù),。

第二,、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生,，能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣,，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三、堅持勤跟,，堅持常規(guī)工作常抓不懈,，嚴(yán)格管理，細心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;發(fā)現(xiàn)錯誤,，坦誠交流。既關(guān)心愛護,，又嚴(yán)格要求,。

三、課堂教育教學(xué)

第一,、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容,，認(rèn)真研究資料和方法。通過鉆研教材,、研究教法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了教學(xué)工作的順利開展,。準(zhǔn)確把握考試說明,、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,，制定了切實可行的教學(xué)目標(biāo)

第二,、有機地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

第三,、嚴(yán)格要求自己,，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在備課,、輔導(dǎo),、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力,，進行了較為深入的研究：備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點;較好學(xué)生點撥式輔導(dǎo),、較差生詳細型輔導(dǎo),、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo);考練不超越考試說明、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性,，考后認(rèn)真改卷，及時反饋并查缺補漏,。

經(jīng)過努力,，雖然作為普通班無尖子生、整體基礎(chǔ)差,，但所帶班級月考語文成績明顯上升(所帶班級在第三次月考中語文成績名列普通文科班第一),。

四、教研教改方面

第一,，認(rèn)真組織教研組工作,。根據(jù)教學(xué)實際，共同探討并制定上報教研組計劃,。堅持教研組內(nèi)有目的,、有計劃地組織聽課、評課,，以事實為依據(jù),，鼓勵為主，客觀評價,，促進了我校語文教學(xué)水平的提高;同時,，期末進行認(rèn)真總結(jié)。

第二,，協(xié)助教研室完成?？庉嫻ぷ鳌?/p>

第三,，注意抓好第二課堂,。根據(jù)高考實際，結(jié)合語文學(xué)習(xí),，發(fā)掘?qū)懽髋d趣,，進行提高培養(yǎng)，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高,。本學(xué)期初,，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景，撰寫舊體詩詞一百二十多首,。

第四,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文,。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20__年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇,。

經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教研組,，本人被評為20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之,，在20__-20__學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校語文教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績,。同時,，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追,，來者猶可鑒,，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,。

謝謝大家!

高中教師個人述職報告篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“__”精神，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并把精神貫徹于實際工作中,。一年來,，我始終保持清醒頭腦，對自己的教師,、黨員,、總務(wù)主任、工會主席等身份有著清醒的認(rèn)識,，并在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己,，努力在各方面扮演好自己的角色。積極參與“做文明幸福教師”活動,，切實提高自身的修養(yǎng),。

二、工作能力方面

在教育教學(xué)工作方面,，積極參與學(xué)校的教改工作,，認(rèn)真貫徹學(xué)?！敖屉S學(xué)定”的教改理念，也從活動中更新教育觀念,，提高自身課堂教育教學(xué)的能力,。參加學(xué)校大課題研究與實踐成果大賽中榮獲教學(xué)案例比賽二等獎。所帶高二(10)班,，與接班時成績作比較,，期中考試總體成績有很大進步。所帶班級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣較高,，學(xué)生評價較好,。

在總務(wù)處工作方面， 牢固樹立“服務(wù)于人”的思想,，盡職盡責(zé),，努力工作。一年來在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室和全體教職工的大力支持下,，協(xié)助校長室做好學(xué)校每一項校園美化工作和改造維修工作，學(xué)校整體有了很大的改觀,。今年整一個暑假都在學(xué)校工作,。平時扎實工作，團結(jié)同志,，以誠待人,，和處室其他同志努力把總務(wù)處服務(wù)、后勤保障等工作做到實處,，確保學(xué)校的正常運作,。在工作中做到廉潔、公正,。

在工會工作方面,，積極依靠學(xué)校黨總支和廣大教職工，成功召開了蕭山六中第十四屆工會會員大會,，完成了工會換屆選舉工作,。在活動方面：組織教職工參加上級部門組織的“文明幸福之聲”合唱比賽獲區(qū)三等獎。積極響應(yīng)“我運動,、我健康”活動,，為加強教職工鍛煉，工會成立了12個運動俱樂部,，廣大教職工積極參與,，尤其是排舞俱樂部、籃球俱樂部,、臺球俱樂部,、羽毛球俱樂部受到廣大教職工的歡迎并積極參與,。成功舉辦了蕭山六中第三屆臺球比賽和蕭山六中教職工跳繩比賽。同教科室一起舉行了“好書同分享,，快樂共成長”的教師讀書活動和“做文明幸福教師”征文活動,。組織教職工參加義務(wù)獻血活動和第十三次“春風(fēng)行動”。學(xué)校盧華老師被評為蕭山區(qū)第七屆“家庭事業(yè)兼顧型”的先進個人,。在離退休教職工工作方面,，安排好一年一次的體檢工作，和校長室一起做到一年二次上門慰問,，平時做到“五必訪”制度的落實,。

在以后的工作中我會倍加努力，一如既往堅持勤奮,、務(wù)實,、高效,、廉潔的工作作風(fēng),，認(rèn)真做好工作。

高中教師個人述職報告篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這一學(xué)期來,，本人擔(dān)任高二2班的英語教師,，在相互認(rèn)識了之后，積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個述職：

一、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

為了上好課,，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備,，備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的'教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好.在復(fù)習(xí)過程中是非?？菰锏?，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師，有了興趣,，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。

英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分,。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來，上課時盡量結(jié)合時事,、熱點,，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史,、社會等各方面的新聞,、幽默等。

課后做到多和學(xué)生交流接觸,，了解學(xué)生的需要,，以及他們對課堂上知識的掌握程度.并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè).比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學(xué)中會認(rèn)真設(shè)計相應(yīng)的課后練習(xí)，讓學(xué)生達到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點,，我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，并懂得如何在實際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課,，我會給出一些關(guān)鍵詞,，讓學(xué)生復(fù)述課文。

沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)效果會大打折扣,，效率就提不高,。講課生動有趣我在講課時,，盡量講得生動有趣，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲,、電影片段，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、課后我積極參與聽課

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

這一學(xué)期來,，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點,，復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點：

1,、提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。

2,、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記,、文化教育、社會,、史地,、科技、政治,、經(jīng)濟等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材。

3,、體裁多樣化,。包括說明文、記敘文,、議論文,、應(yīng)用文等。

4,、讓其了解閱讀理解的主要題型,。

5、掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

一般來說,，對記敘文注意5w和1h;對描述文注意主要情節(jié)，對說明文或論證文要注意主旨句,。

另外,，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and,，besides,，but，never,，etc,。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。