光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇一

本學期我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課堂上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律,。利用班會課,、品德與生活課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習慣,。讓班干部帶頭,。

要讓學生漸漸地知道每天何時應(yīng)當做何事,。結(jié)合制定的工作計劃,，從紀律,、學習,、衛(wèi)生,、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情,。時間一長,，學生的行為規(guī)范一定會有進步。

作為一名教師,，我們喜歡班上的優(yōu)等生，更要愛班級的后進生,。在學習中，不讓一個學生掉隊,。在生活上,，要無微不至地關(guān)心每個學生,。讓學生積極性大增,，每天早讀課都書聲瑯瑯,。做到多表揚,，盡量少批評或不批評,，利用孩子的上進心鞭策他們,。

集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。應(yīng)該帶領(lǐng)學生積極參加學校的各項活動。每天早上,，協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。開展一些跟教學有關(guān)的活動,，如：寫字,、朗讀、口算比賽等,，充分讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。組織互幫互學活動,。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭。

作為班主任,，要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,，安慰他們，經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們,。發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，及時、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信,，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。我們在今后的實踐中應(yīng)加強自身的學習,，不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷提高,。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇二

班主任工作是管理人的工作,，我所面對的是有思想,，有感情的六年級學生,，所以作為六年級班主任,，針對該班學生的特點,，本學期計劃從以下幾個方面著手開展班務(wù)工作：

本學期我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。利用班會課,、品德與生活課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習慣,。讓班干部帶頭。

要讓學生漸漸地知道每天何時應(yīng)當做何事,。結(jié)合制定的工作計劃，從紀律,、學習、衛(wèi)生,、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情,。時間一長,，學生的行為規(guī)范一定會有進步,。

作為一名教師,，我們喜歡班上的優(yōu)等生，更要愛班級的后進生,。在學習中,，不讓一個學生掉隊。在生活上,，要無微不至地關(guān)心每個學生,。讓學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯,。做到多表揚,，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們,。

集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。應(yīng)該帶領(lǐng)學生積極參加學校的各項活動,。每天早上,，協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關(guān)的活動,，如：寫字、朗讀,、口算比賽等,，充分讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。組織互幫互學活動,。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭,。

作為班主任,，要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,，安慰他們,，經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,，要耐心地幫助他們。發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，及時,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。我們在今后的實踐中應(yīng)加強自身的學習，不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷提高。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇三

本班共有54名學生,，其中男生24名，女生30名,，本班學生生性活潑好動,，有學習實力,，求學精神強,，但思想還不夠成熟、極少數(shù)學生學習目的不是太明確,，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整,。學生的學科成績發(fā)展不平衡,。

根據(jù)目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài),，從學校工作和學生的思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學生道德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)學生道德素質(zhì),，使班主任工作再上新臺階。力爭在我班形成一股“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，讓學生人人都有形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接人特制定以下工作計劃：

1,、培養(yǎng)良好的學習習慣,，，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。

2,、大膽鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校班級的活動

3,、努力發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力,。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生,。

5,、建立健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6,、關(guān)愛留守學生,。為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境,。

7、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

8,、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通,。

9、定期開展豐富多彩的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

10,、形成良好的班班紀班風,，加強班級管理，

1,、利用晨會時間認真學習小學生一日常規(guī),。

2,、利用專欄,、板報等營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班會做好學生的思想工作，提高學生的思想素質(zhì),。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

9,、定期進行家訪,，采用各種方式保持與家長的信息溝通,。

10、加強班級管理,，抓好安全工作,，讓學生和家長既安心又放心,。

1,、組織學生報到,，檢查寒假作業(yè)

2,、向?qū)W生進行安全教育，提高安全意識,。

3,、向?qū)W生進行感恩教育，組織“三八”感恩活動

4,、開展植樹節(jié)節(jié)活動,，出版第一期黑板報

5,、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。

6,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

7、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽,。

8,、開展語文實踐活動,，定期出版中隊小報。

9,、組織學生參加學校組織“六一”活動

10,、抓好復習,，參加期末考試,。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇四

本班共有71名學生,，其中有11名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良,。有39多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好,。有16名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

1組織學生報到,，了解學生假期活動情況,，排位，進行教育,。

2向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生利用微機給教師發(fā)電子郵件,，向老師問好,。出版第一期黑板報,。

3向?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告,。

4進行愛國教育,，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會,。

5開展慶祝建隊節(jié)活動,，出版第三期黑板報

6組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。

7開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

8加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

9開展語文實踐活動,，定期出版中隊小報。

10抓好學生的寫字,，參加學校組織的寫字比賽,。

11組織學生參加學校組織的素質(zhì)展

12組織參加學校組織的拔河比賽活動,。

13抓好復習,，參加期末考試。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇五

為搞好新學期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學生自己規(guī)范自己的行為,，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動,。

本學期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學生分別來自9個班級,，學習層次,、學習能力、自我控制能力,、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態(tài)度上,，需要長時間的引導,，努力提高他們的自學能力,，自信能力,，讓他們保持積極的,、昂揚向上的學習態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學習也包括生活,，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進,，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識,，心胸開闊,，顧全大局,，讓學生自覺地維護集體榮譽,，樹立我班的良好形象,，

四,、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的帶頭作用,，積極配合學校、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀現(xiàn)象,，堅持正義，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議,，準確把握班級的動向,。

六、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習

認真總結(jié)學習中的問題,，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。每次考試結(jié)束以后，及時組織學生自己進行自我分析,，讓學生學會如何學習,。

由于本班是零起點的美術(shù)特長班，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對于美術(shù)的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術(shù)特長學習的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作,，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。

我相信，只要努力,，加上全班同學的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇六

一,、常規(guī)教育方面

剛過完暑假,，新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展看有益的圖書、做游戲,、學雷鋒等一系列活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

各項競賽也是我們半這學期的重點,，我們努力做的最好,，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗,，并對學生教育,，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力,，團結(jié)心,，每位學生都要有為班級爭光的責任感。

這學期我多利用課余時間和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正,。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇七

一、指導思想

本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā),，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二,、學生基本情況分析

本班學生課堂參與意識差,，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習,、作業(yè)習慣,，學風、班風的建設(shè)需要進一步加強,。少數(shù)學生思想品德有偏差,，自私狹隘。大部分學生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差,，要加強體育鍛煉。

三,、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

1,、了解學生思想狀況,。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查本班學生值日生工作,，做好個別學生的教育工作。

3,、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習,、樂于學習,。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ),。

6,、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂,，使學生積極參與到教學中來。

四,、工作措施

1,、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛,、同心同德,、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力,。如果每個同學都心向班集體,，關(guān)心、愛護班集體,，時時,、事事,、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,，但是由于各方面的原因,，班干部在學生心目中的威信還不夠，有時有令不行,，因此,，這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想,。要求班干部要以身作則,，事事起模范帶頭作用。

3,、搞好各項學校組織的競賽,。學校組織的各項競賽，對于提高學生的交際能力,，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生,，特別是優(yōu)秀生,，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識,，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績,。

4、加強安全教育,。

為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)該做細做實,，加強安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時刻警鐘長鳴。

(1),、利用班會,、板報、等形式,，開展安全知識教育,。

(2)、利用安全教育課給學生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。

(3),、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。

5、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。由于后進生本身的一些特點,，比如比較懶散，行動比較緩慢,，理解力上相對而言弱一些等,，同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學的歧視，后進生缺乏自信心,。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作,，一定持之以恒。這樣才能意識到希望,，增強學習的主動性與學習的信心,，進而提高學習成績。

6,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持,，首先應(yīng)該掌握學生的各方面的情況,，在細節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,，繼而解決問題,。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作,。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇八

現(xiàn)在離高考還有100多天,，進入高考倒計時階段,。作為班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè),，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做以下幾方面的工作：

一,、指導思想

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責任教育、理想教育,，提高學生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績。

二,、高考氛圍的營造,。

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復習要求,。

3、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

4,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望

三,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作,。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

四,、主要工作,。

班上學生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大,，情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重,。如何克服不利因素,，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作,，

1.做好學生思想教育工作,，指導學生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會,。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科任教師的工作,。

5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

6.組織好學生高考報名,、高考體檢、填報志愿等工作,，整理好學生的各項檔案資料,，對學生負責。

五,、做好服務(wù),。

1、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，適當參加體育活動。

2,、密切關(guān)注學生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師,，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生達到心理健康的水平。

3,、針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學生身體狀況,。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決。

加強與家長的溝通與交流 召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

四、以抓學習為重頭戲,，力爭要讓學生在本學期有很大地進步,。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭分奪秒，為班級帶頭,，立好標,。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先,，更要在全縣定位,。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考職業(yè)學校是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

五,、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境,。

1,、選好班委，維持好課間,、自習紀律,。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

3、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向,，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況 ，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

6、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

計劃已定,，重在行動，為把高三(15)班帶成文明班級,，學習進步向上,，身體健康，思想進步,，而努力奮斗!

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇九

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學期又來臨了。多年來,，深知班主任在學校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個班學生品德、學習,、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一 ,、指導思想:

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù),，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀,。

二,、學生現(xiàn)狀分析:

本班共有28名學生，10名女生,，18名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、工作目標

第一:建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第二:狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性,，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三:重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，要開展好主題班會,。

第四:保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四,、具體措施:

1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理:面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇十

新學期已經(jīng)開始,，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我任然擔任初二(3)班的班主任,。為了本學期能順利開展各項工作,，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學生的實際情況,，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級,、端正班風,、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,，特制訂了如下班級工作計劃：

一,、班級基本情況

本班原有44人，本學期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人,，女生19人,共有43人,。

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正,，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”,，在校常規(guī),、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學稍顯薄弱,，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學習基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康,。

二、本學期的奮斗目標

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度,，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行,。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體,，讓活動成為學生的舞臺,。

4、進行愛國主義,、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)學生的責任心、愛心和創(chuàng)造意識,，是附中的精神真正落到實處,。

為達到以上目標，我們將采取以下措施：

三,、工作措施

以上為本學期的班級工作計劃,，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整,。

㈠,、德育工作

利用班會、外出學習,、大型集會等時間,，重點加強學生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1,、班主任本人及時了解學生學習、生活情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強上江學生周末學習,、生活、安全等的管理工作,。

2、加強班干部隊伍的建設(shè),。開學初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,，從而切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干,，使其真正成為班級的核心,、學習和紀律的帶頭人。

3,、結(jié)合學校德育工作安排,，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育,。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學生的愛國情操，還可以采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導,，促進學生身心健康發(fā)展,，對特殊的學生建立心理健康檔案，,。

5,、初二學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表,，嚴禁長發(fā),、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象,。

6,、加強教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求,，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收,。

㈡,、學習指導

1、加強與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋,，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

落實好班級學生的培優(yōu)補差工作,，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求，張馳有度,，特別2,、注重成績突出的學生周末加強學習輔導;鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習,、生活跟蹤工作;對于后進生,，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學生的作用,，特別是尖子生的作用,，以學生幫助學生學習，加強后進生的學習指導,，以學生互助互幫為主,，班主任,、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題,，進行有效的指導工作,。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇十一

一、指導思想:

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級情況分析:

本班共有學生18人，其中男生13人,，女生5人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標,。

三,、主要工作及目標:

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每周五進行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

(二),、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

(三),、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌堂勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵,。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

(五),、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績,。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

1,、態(tài)度習慣。

找個別學生談心,，嘵之以理,，動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度,，與家長進行溝通,。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導,，(為不增加學生負擔,，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對,，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的,。

3,、檢查習慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時間,，進行一步一步的指導,，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批。

(六),、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

四、具體措施如下:

1,、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

3,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。

4,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

5、抓好班級的紀律,，包括課間,、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀律意識,。

6,、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

7,、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學習積極性，增進學習的效果,。

8,、加強安全教育，利用安全教育課,、晨會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù),，多與學生進行心與心的溝通。

10,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。

四、各月安排

2月:

1,、座位安排,、班干部任用、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜,。

2,、全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學生行為習慣,，開始運行本學期周評比制度,。并評選出每周之星。

3,、召開家長會:養(yǎng)成教育

3月

1、結(jié)合三八婦女節(jié),，開展尊老愛幼思想教育,，從關(guān)心媽媽開始教育學生關(guān)愛他人。

2,、開展經(jīng)典誦讀

3,、抓好安全教育。

4月:

1,、班級寫字比賽

2,、配合學校作業(yè)班，幫助學生在完成學習任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好,。

5月:

1,、結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,，評比勞動明星,，獎勵愛勞動的好孩子。

2,、古詩文背誦比賽及學校,、年級開展的學期中各種語言文字類活動。

6月:

1,、各項分項測試,、考評。

2,、復習備考,。

3、期末各項評比總結(jié)。

7月:

1,、幫助學生圓滿結(jié)束期末考試,，取得滿意成績。

2,、完成期末各項工作事宜,。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇十二

在高中三年的班主任工作中，高三下學期的的管理工作毫無疑問應(yīng)該是最重要的一個階段：若成功,，在原來的基礎(chǔ)上會更進一步;若失敗,，則必將導致前功盡棄。對此,，高三下學期的班主任工作,，不但不能放松，還更加的要認真,、仔細,。高三班主任的后期管理工作，有這樣的幾個中心,。即建立學生對高考的自信心;保持學生對學習的恒心和耐心;使學生始終能保持一顆平常心,。

盡力解決好學生的心理問題，是高三后期班主任工作的重中之重,。

一,、建立學生對高考的自信心，是成功的根本,。

“決心即力量,，信心即成功”，對高考保持信心是學生學習的最基本的動力,。一個充滿自信的學生,，學習上才能一帆風順，而沒有信心的人,，可能永遠不會踏進高考成功的門檻的,。在高三班主任后期工作中，我將激發(fā)和培養(yǎng)學生的自信心列為工作的首要問題,。我主要從以下幾個方面著手：

(1)利用一切機會,，對學生作出肯定性的評價。高三后期各科復習的綜合性的加強,，練習題難度的加大,，很多學生不同程度都存在自信心不足的問題，因此,，這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生進步的表現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)，就要充分肯定,，大力扶植,，從而樹立他們的更強的自尊心和自信心，幫助他們調(diào)整心理狀態(tài),，使他們的優(yōu)點和積極因素得到發(fā)揚,。高三后期的考試較多，一旦在對考試處理不妥,，很多學生會出現(xiàn)考試疲勞,，甚至越考越喪失信心的表現(xiàn)和考試焦慮癥。所以,，在每次考試之前,，要千方百計使學生放松心態(tài)，通過班會課,，鼓勵學生的信心;考試之后交流學習經(jīng)驗,，和學生一起對考試進行分析，對其成功之處給予充分的肯定,，不足之處提出改進的措施,，這樣，學生越考越有信心,，一步一步的向前邁進,，直到最后的成功。平時,，還通過講故事,，和學生談話等活動逐漸培養(yǎng)學生的信心，甚至于隨時遇到學生都可以與其聊兩句,，為其加油鼓勁,。

(2)多給學生提供擺脫失敗，放松心情的機會,。也是培養(yǎng)學生自信心的一個手段,。高三的考試中，很少有學生會每一次考試都四成功的,，對考試發(fā)揮失敗的學生,，要讓學生在在寬松的氣氛中去反思，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來,，并且吸取經(jīng)驗,，為下一次的考試取得成功而做準備。

二,、培養(yǎng)學生的耐心和恒心是成功的保證

高三后期,，練習題量加大,，難度加深，考試頻頻,。部分學生看到難一點的題就感到頭都大了,，無法讀題、審題,，更不要說是做題,。針對學生缺乏恒心、毅力,，對學習存在惰性,，缺乏耐心的特點，開展一些相適應(yīng)的主題班會,，幫助學生經(jīng)驗交流,，相互學習，使學生的恒心和耐心得到提高,，在活動中,，非智力因素在一定程度上可以很好的促進學生心理素質(zhì)的增強和意志品質(zhì)的提高。

三,、調(diào)整學生心態(tài),，使其始終保護一顆平常心，是成功的關(guān)鍵,。 事實證明,，很多時候，阻礙學生高考發(fā)揮的一個重要原因就是學生的的心態(tài),，甚至有人說高考一半的學習實力加一半的心態(tài),。一次次的考試對學生形成一波又一波的沖擊，又加上隨著高考的日夜臨近,，學習越來越緊張,，難度越來越大，綜合性越來越強,，聯(lián)想到自己的高考和前途,，有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態(tài)失衡,。還有青少年的感情因素等因素,，情緒方面變得極不穩(wěn)定，甚至于有的學生聽到考試就害怕,，有的學生復習到晚上兩點,、三點，切怎么也睡不著,，起來與同學拼時間又搞得自己白天渾渾噩噩,，根本無法聽課而心力憔悴,。為了十分有效地調(diào)整好學生的心態(tài)，要使之能平靜如水就要采取一些好的措施,。

(1)認真作好準備,，與班上每一位同學談?wù)勑模笏麄冎贫ê米约旱脑敿毜膹土曈媱澓驼_合理的高考目標,。這樣，既保證學生在高三下學期學習的科學性,、可執(zhí)行性,，同時又使學生有一個明確的奮斗目標，可以在一定程度上減輕了學習憂慮癥和考試焦慮癥,，提高了學習效率,。

(2)引導學生準確的認識自己，避免因嫉妒,、狹隘而產(chǎn)生心態(tài)失衡,，使他們能自己努力追求成功的同時也衷心祝賀他人的成功。

(3)利用家長會,、電話及一切手段,，指導家長為孩子的成長建立一個優(yōu)質(zhì)而寬松的學習環(huán)境，使他們在調(diào)整學生的心態(tài)上發(fā)揮積極的作用,，使他們對子女的幫忙真正幫到點子上,。

(4)要帶動科任教師齊努力，對學生進行學法指導,，利用班會課和其他一切機會輔導學生怎樣減輕學習壓力,，怎樣克服學習和考試焦慮，怎樣面對挫折,，怎樣迅速從失利的陰影中恢復,、怎樣處理男女同學之間的友誼等等。

(5)在不同的時間開展不同的活動,，讓學生有適當?shù)纳眢w和心理休息的時間,。計劃在三月、四月,、五月中,，每一個月開展一次班級的集體室外活動，以調(diào)整學生的心態(tài),，讓其在繁重的學習和考試中有一心靈休息的時間,。

在所有的工作中，更要十分重視班級活動,。良好的集體活動是富有教育力和感染力的課堂,，它能使學生在活動中消除心理障礙,，相互溝通，更能使師生在互動中產(chǎn)生潛在的積極影響,，同時它還有利于教師在活動中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。相信在最后的100多天里,，通過高三(6)班所有人的努力,，必將交上一份滿意的答卷。

春季班主任計劃 班主任工作計劃春季學期篇十三

本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,，也是最關(guān)鍵的一學期,。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學等課題，將是本學期的工作重點,，我們針對本班班況及本學期的工作重點擬訂了以下學期工作計劃,。

一、幼兒情況分析

我班現(xiàn)有幼兒39名,，通過一學期的培養(yǎng),、學習，幼兒在各方面都有較大進步,。具體表現(xiàn)在：

身體發(fā)展方面：

在家長的配合下,，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺,、氣溫變化主動增減衣服,、個別幼兒較為被動;極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動;其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己;幼兒的身體素質(zhì)明顯增強。

認知發(fā)展方面：

幼兒傾聽習慣已增強,，大部分幼兒能大方,、大膽地當眾表達自己的想法;求知欲較強，學習習慣良好,，逐步學會了使用鉛筆,，但書寫姿勢有待糾正;能主動參加科學小實驗，喜歡思考與動手操作,。

社會性發(fā)展方面：

隨著年齡增長,，部分孩子已懂得謙讓、分享,、輪流,，能控制自己的情緒和行為,，能主動為班級體服務(wù)。有上小學的強烈愿望,。開始關(guān)注身邊,、國家的大事。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體,，逐步學會與同伴交流,。但收拾物品、整理書包的習慣還要不斷培養(yǎng),，自律,、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學習和生活習慣的養(yǎng)成方面得到發(fā)展,，做好幼小銜接工作是這學期的工作重點。

二,、教育教學及班務(wù)工作重點

(一)本學期工作目標

1,、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以《園務(wù)計劃》為指導思想,，更新教育觀念,，把素質(zhì)教育落實到幼兒一日活動中，根據(jù)本班幼兒的實際情況,，因地制宜,，合理安排幼兒一日活動時間、內(nèi)容,，組織開展教學活動,。

2、教育教學中面向全體,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活,，學習環(huán)境，引導幼兒主動參與活動,，加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng),，注重對幼兒進行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓練。為幼兒提供真實體驗的機會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息，體驗學習的快樂,。

3,、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識,，把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動中。

4,、力求各項工作扎實,、優(yōu)異，建立有特色的良好班級,。

5,、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

6,、增進家園交流,，使家園同步發(fā)展。

(二)工作內(nèi)容與措施

1,、生活方面

(1)開學初,，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦椅子,、學具柜,、黑板等，學習做好清潔工作,，體會為班級做好事的樂趣,。

(2)積極開展并指導幼兒的區(qū)域游戲和科研活動等，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準備工作;能安靜,、認真、有始有終地進行自主游戲活動,。

(3)定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

(4)在老師的指導下，能將衣服疊放整齊;會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔。

(5)開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動,，保證戶外活動的時間,，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì),，減少疾病,。

(6)根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

2,、學習方面

(1)開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學期我們將圍繞"幼小銜接"這一重點來開展工作,，通過開展"比一比,，誰坐得端正"、"我的作業(yè)最整潔",、"最愛動腦的孩子"等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展"跳繩,、拍球比賽",、"講故事比賽"等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

(2)貫穿一些入學前的教育,，增加幼兒的知識量與識字量，注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng),，為入學打下良好的基礎(chǔ)。

(3)在幼小銜接方面,，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

(4)結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感,。

(5)墻飾布置做到教育化,、藝術(shù)化、個性化,，注意幼兒的參與,，把主題墻飾作為特色教育和主題活動的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導,，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地,。

(6)多觀察、了解幼兒學習情況,，經(jīng)常進行分析與反思,。

3、科研方面

(1)不斷增強科研意識和水平，注重學習,、注重思考,、注重探索、注重反思,，真正做到學以致用,。

(2)積極探索，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合,，主題活動和操作活動相結(jié)合,，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。

4,、社會性方面

(1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

首先,，多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中,。其次,，多開展合作性的活動，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性。

(2)學習制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

(3)在活動中,，能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點,，不計較別人的缺點和缺陷,。

(4)教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動習慣和為集體服務(wù)的社會責任感,。

三,、家長工作

幼兒是在家庭、幼兒園,、社會三大環(huán)境影響下成長的,。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大,。如果家園攜手合作,，就能形成1+1>2的強大合力,。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作：

1,、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，每周五下午公布下周的教學內(nèi)容。通過"家長園地",、"成長手冊""校信通"等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、及時與家長溝通,、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識,。

3,、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持,。

4、要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ),。

四,、具體工作安排

二月：

1、召開期初家長會議,，開展元宵節(jié)親子活動,。

2,、制訂各項計劃,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富幼兒區(qū)域活動材料,。

4、開展各年段早操比賽,。

5,、進行安全演練(火災(zāi)、食物中毒)

6,、全園教學觀摩活動

7,、親子才藝大賽。

8、早操比賽,。

9,、師幼拼插比賽。

三月份：

1,、正常教學秩序,，對幼兒進行常規(guī)教育，養(yǎng)成正確的坐,、立及讀寫姿勢

2,、組織幼兒訓練晨間操。

3,、開展"我愛媽媽"系列活動

四月份：

1,、開展"春天在哪里"主題活動

2、開展"穿鞋子"比賽,，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力

3,、區(qū)域比賽。

4,、卡拉ok比賽

五月份：

1,、早操比賽。

2,、對幼兒進行"五一勞動節(jié)"節(jié)日教育,。

3、組織幼兒排練節(jié)目,，準備參加迎"六一"文藝匯演,。

4、幼小銜接活動——參觀小學,。

六月份

1,、開展歡慶"六一"活動，讓幼兒體驗節(jié)日的愉悅氣氛,。

2,、開展"我要上小學了"主題活動，加強幼兒的各項教育,，做好幼小銜接,。

3、夏季細菌多,、蚊蟲多,，做好防暑及消毒保潔工作。

4,、開展講故事比賽,。