總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇一

一,、思想政治方面：

積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極學(xué)習(xí)重要精神等,，努力提高自己的思想覺悟及工作業(yè)務(wù)水平;在工作中，遵守工作紀(jì)律,，和同事相處融洽;教育目的明確,，服從學(xué)院安排，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實(shí)，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,。

二、教學(xué)方面

作為新的科任老師,，我認(rèn)真地制定了教學(xué)計(jì)劃,，注重研究高職教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生，并能通過各種教學(xué)方法,，使每節(jié)課都能夠讓學(xué)生在一種非?；钴S的氣氛中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性,，讓學(xué)生自主地自發(fā)地有一種意識(shí)去學(xué)習(xí)相關(guān)的技能,。

作為信息教育的工作者，隨著現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展,，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和能力的提高,，才能跟上現(xiàn)代信息教育發(fā)展的步伐，才能夠給學(xué)生更多的知識(shí),，才能夠適應(yīng)當(dāng)代信息教育,。所以，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料以提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,。例如在教圖像處理photoshop時(shí)，由于目前圖像處理的軟件升級(jí)比較快,，在目前的市場(chǎng)上已沿用到photoshopcs3,，但是學(xué)生的教材還是老版本的photoshopcs2，為了讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠很快地適應(yīng)工作的需要,，我在網(wǎng)上,，其它高版本的書中找到一些關(guān)于photoshop的新知識(shí)和一些操作上的技巧，這樣讓學(xué)生可以學(xué)到書本中許多學(xué)不到的知識(shí),。再就是對(duì)于photoshop中色調(diào),、色彩相關(guān)的調(diào)整命令的操作，書上介紹的一些功能不是很詳細(xì),，我在網(wǎng)上找到一些相關(guān)的操作來給課堂內(nèi)容作補(bǔ)充,，這樣可以讓學(xué)生在處理圖像時(shí)更好地有創(chuàng)造性地去調(diào)整一幅圖像的色調(diào)、色彩,，使之產(chǎn)生一些特效,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力,。不僅讓學(xué)生開闊了眼界，也讓學(xué)生可以進(jìn)一步地了解到photoshop的作用以及熟練掌握相關(guān)的操作,。上機(jī)時(shí),，把每個(gè)實(shí)例先給學(xué)生做演示，然后再進(jìn)行上機(jī)輔導(dǎo),，這樣理論加實(shí)踐,，讓學(xué)生通過上機(jī)做實(shí)例真正地理解相關(guān)的理論知識(shí)。

三,、職業(yè)道德

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)并幫助他們確立正確的學(xué)習(xí)方向,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從各方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛,，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量,，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生的眼前,，更注重學(xué)生的未來。

本人第一次從事計(jì)算機(jī)高職高專教學(xué)工作,，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未能達(dá)到我理想的效果,，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向其他教師請(qǐng)教,，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信只要努力,，一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘的辛酸總會(huì)有收獲的喜悅!

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇二

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。教知不足，做知匱乏,。當(dāng)我走上教師崗位時(shí),，我才清楚的知道"教學(xué)相長(zhǎng)"的這個(gè)道理，深刻地體會(huì)到,，教師工作的辛苦,，不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，而且擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān),。本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,，現(xiàn)把這一學(xué)期在《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)》、《photoshopcs2中文版標(biāo)準(zhǔn)教程》和《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》三門課程的教學(xué)過程中的感受總結(jié)如下：

一,、思想政治方面：

積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極學(xué)習(xí)重要精神等,，努力提高自己的思想覺悟及工作業(yè)務(wù)水平;在工作中，遵守工作紀(jì)律,，和同事相處融洽;教育目的明確,，服從學(xué)院安排，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實(shí)，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,。

二、教學(xué)方面

作為新的科任老師,，我認(rèn)真地制定了教學(xué)計(jì)劃,，注重研究高職教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生，并能通過各種教學(xué)方法,，使每節(jié)課都能夠讓學(xué)生在一種非?；钴S的氣氛中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性,，讓學(xué)生自主地自發(fā)地有一種意識(shí)去學(xué)習(xí)相關(guān)的技能,。

作為信息教育的工作者，隨著現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展,，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和能力的提高,，才能跟上現(xiàn)代信息教育發(fā)展的步伐，才能夠給學(xué)生更多的知識(shí),，才能夠適應(yīng)當(dāng)代信息教育,。所以，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料以提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,。例如在教圖像處理photoshop時(shí)，由于目前圖像處理的軟件升級(jí)比較快,，在目前的市場(chǎng)上已沿用到photoshopcs3,，但是學(xué)生的教材還是老版本的photoshopcs2,，為了讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠很快地適應(yīng)工作的需要,，我在網(wǎng)上，其它高版本的書中找到一些關(guān)于photoshop的新知識(shí)和一些操作上的技巧,，這樣讓學(xué)生可以學(xué)到書本中許多學(xué)不到的知識(shí),。再就是對(duì)于photoshop中色調(diào)、色彩相關(guān)的調(diào)整命令的操作,，書上介紹的一些功能不是很詳細(xì),，我在網(wǎng)上找到一些相關(guān)的操作來給課堂內(nèi)容作補(bǔ)充，這樣可以讓學(xué)生在處理圖像時(shí)更好地有創(chuàng)造性地去調(diào)整一幅圖像的色調(diào),、色彩,，使之產(chǎn)生一些特效,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力。不僅讓學(xué)生開闊了眼界,，也讓學(xué)生可以進(jìn)一步地了解到photoshop的作用以及熟練掌握相關(guān)的操作,。上機(jī)時(shí)，把每個(gè)實(shí)例先給學(xué)生做演示,，然后再進(jìn)行上機(jī)輔導(dǎo),，這樣理論加實(shí)踐，讓學(xué)生通過上機(jī)做實(shí)例真正地理解相關(guān)的理論知識(shí),。

三,、職業(yè)道德

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)并幫助他們確立正確的學(xué)習(xí)方向，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從各方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛,，沒有私利與目的,，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前,，更注重學(xué)生的未來,。

本人第一次從事計(jì)算機(jī)高職高專教學(xué)工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未能達(dá)到我理想的效果,，在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向其他教師請(qǐng)教,，力求提高自己的教學(xué)水平,，我相信只要努力，一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘的辛酸總會(huì)有收獲的喜悅!

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我校牢固樹立“為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”的思想,，圍繞立項(xiàng)建設(shè)這一中心工作,，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，不斷創(chuàng)新,，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以“校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，提高師生的信息素養(yǎng),，全面推進(jìn)我校教育信息化工作。

一,、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,，開展好常規(guī)教學(xué)。

1,、開學(xué)初,，我校根據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實(shí)施教學(xué)，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案,。

2,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件非常持久的事;使用信息技術(shù),，是一件非常愉悅的事?！霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行持久訓(xùn)練,，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號(hào),。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo),、簡(jiǎn)潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光,。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用,、指法的練習(xí),、中英文的輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著,。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了,，從學(xué)生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)，達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。

3,、拓展學(xué)生視野,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期,，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育工作的老師在教學(xué)過程中,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有組織,、有計(jì)劃,、有選擇地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓(xùn)。整批學(xué)員經(jīng)過這次的培訓(xùn),，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高,，初步掌握了power point幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng),、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料,。

二、信息技術(shù)的合理使用

根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通,、管理通,、教學(xué)通。并隨時(shí)隨地瀏覽全國(guó)的教育信息網(wǎng),，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并有上網(wǎng)記錄。同時(shí)我們也在不斷的更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。

1,、信息技術(shù)課開課情況

本學(xué)期,，我校按照課程計(jì)劃開齊開足信息技術(shù)教育課，3—6年級(jí)全部開設(shè)了計(jì)算機(jī)課,。并按照計(jì)劃完成了本學(xué)期的所有課程,。我以如何以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),。

2,、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)

本學(xué)期，我校把“利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校本培訓(xùn)”作為重點(diǎn)工作,，學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃,，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。積極開展了網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上科研,、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)活動(dòng)。

3,、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合,。

本學(xué)期，在教導(dǎo)處組織,、信息技術(shù)教師的努力下,，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,。我們讓學(xué)校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”,，將他們的“示范課”提供給教師來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后再進(jìn)行評(píng)估,，評(píng)估后再反饋回來,，這樣不僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便,、更有效的使全校教師在教學(xué)上有所提高,。

4、教師和學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)情況

我們鼓勵(lì)全校教師和學(xué)生積極參加市教育局組織的各項(xiàng)信息技術(shù)教育活動(dòng),。取得的成績(jī)記入教師月考中,。

三、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高

教學(xué)的成敗取決于教師,。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果,。

1、對(duì)全校教師進(jìn)行了word20xx的編輯排版和打印,、power point幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)(個(gè)人郵箱的與設(shè)置,、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學(xué)期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，適時(shí),、及時(shí)地了解最新時(shí)事政要,，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課,、總結(jié)論文,、編寫試卷和制作教學(xué)課件提供了完美的服務(wù)。outlook電子郵件的建立,，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者的友誼,。

2,、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過校本培訓(xùn),，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核,，并取得了良好的成績(jī)。

3,、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應(yīng)用信息技術(shù),，熟練使用電教設(shè)備,。本學(xué)期，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排,，自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采,。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設(shè)備,，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué),。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率達(dá)到了80%,，多媒體教室的使用率達(dá)到60%,，使用電教設(shè)備，進(jìn)多媒體教室上課在我校已形成了風(fēng)氣,。

4,、校園廣播系統(tǒng)是我校進(jìn)行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國(guó)旗下講話”;每周四下午的“班隊(duì)活動(dòng)課”是同學(xué)們體驗(yàn)大,、中隊(duì)生活的時(shí)刻,，通過電視直播或觀摩，或參與;我們又根據(jù)時(shí)事新聞進(jìn)行廣播。

四,、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展

1,、加強(qiáng)軟、硬件管理,。軟件方面,，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內(nèi)容說明，提供給每一個(gè)教師,，方便查找和索檢,，提高使用效率。在硬件方面,，設(shè)立科室管理員,，進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校每周檢查一次,，內(nèi)容是設(shè)備完好和使用登記,，保證了使用質(zhì)量。

2,、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站,。網(wǎng)絡(luò)化教育是國(guó)際化教育的主要趨勢(shì)。因此,，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下,，接入了第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，并建立了“江陰市新橋中心小學(xué)信息網(wǎng)”,。大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作,。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上;最新整理的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們也要及時(shí)發(fā)布;關(guān)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的事我們也關(guān)心,，在我們的主頁(yè)上,，開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設(shè)”和“陶研園地”。我們還通過論壇和留言來與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通,，解決工作中存在的問題,，真正做到了家校互動(dòng),。

3,、對(duì)教師自制課件、撰寫論文進(jìn)行收錄,、整理,，并刻錄光盤存檔。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，它需要我們不斷地進(jìn)取,，以更高,、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué),。

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇四

一,、合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué),。

1,、開學(xué)初，便合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，收到較好的效果,。

2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)qqliao天,，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書，用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)教研,，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期，在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

三,、配合學(xué)校工作,，做好校園信息化建設(shè)工作

本學(xué)期，我利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí),，以提高自身的電腦知識(shí) 水平和技術(shù)理論水平,。同時(shí)，維護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò),，保證暢通,。

四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn),。另外,，學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇五

不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入,、核算等。為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),，具體分工,，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識(shí),。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì),、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。

四,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己,。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好工作計(jì)劃,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一年來的工作,，總結(jié)如下,。

開學(xué)初我根據(jù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出教學(xué)計(jì)劃，并按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，收到較好的效果,。

在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，對(duì)學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行了研究,，初步探索了解決的一些基本方法。合理的利用學(xué)生的興趣愛好,，使學(xué)生由厭學(xué)習(xí),、知學(xué)習(xí)、到愛學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí),。利用教師自制錄像進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息素養(yǎng)教育使其融入到積極向上的教育氛圍中,。

教師在信息技術(shù)的實(shí)踐課中，經(jīng)常會(huì)遇到過這樣的情況：學(xué)生在課堂上偶爾走神或者疏忽就跟不上老師上課的進(jìn)度,，接下來的動(dòng)手操作中就不能很好的完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),。在這種一般情況下，如果聽不懂的學(xué)生較多,，老師則會(huì)重新操作一遍,，就會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間;如果聽不懂的學(xué)生較少，老師則會(huì)單獨(dú)輔導(dǎo);但由于一些膽小的學(xué)生即使聽不懂也不向老師,、同學(xué)請(qǐng)教,，這就意味著學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能很好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。所以課前我就在教學(xué)設(shè)計(jì)上下功夫,，在做好課件的同時(shí),，我還常使用屏幕錄像專家錄制一些上課時(shí)要使用到的視頻，利用該軟件制作視屏教程并提供給學(xué)生學(xué)習(xí),?；蛘n堂上我在進(jìn)行演示時(shí)，利用該軟件將實(shí)驗(yàn)操作過程錄制下來,，然后共享給學(xué)生們學(xué)習(xí),，學(xué)生們?cè)谟龅讲欢牡胤骄涂赏ㄟ^錄像進(jìn)行學(xué)習(xí),，尤其是在上計(jì)算機(jī)軟件課,，如：fireworks,、會(huì)聲會(huì)影等軟件課的操作使用的講解中，使用屏幕錄制專家就能將復(fù)雜的技能操作，通過直接操作演示錄制下來，供再次使用。有了這些錄像,，授課時(shí)，我做到講解點(diǎn)到為止,，留下更多的時(shí)間讓學(xué)生自由探索,，讓學(xué)生體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的快樂。并取得了很好的效果,。

在我們學(xué)校由于信息技術(shù)教材課本的回收利用沒有得到很好的解決,，幾乎所有班級(jí)學(xué)生都沒有課本。于是我制作一些錄像教程,，在教學(xué)中學(xué)生邊看教程邊操作,，讓學(xué)生充分利用好已有的教學(xué)資源，開展自主學(xué)習(xí),。

由于教學(xué)時(shí)間限制及學(xué)生操作能力差異,，有時(shí)候有的學(xué)生在課堂上完不成作品。對(duì)于這種情況,，我要求未完成任務(wù)的學(xué)生及時(shí)把自己的半成品上傳到“博客”或發(fā)送到自己的郵箱中,，課后繼續(xù)完成，待在下節(jié)課時(shí),，教師再次組織進(jìn)行展開交流,，以保證有一個(gè)完整的教學(xué)過程。經(jīng)實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq,，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書，用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研,。在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼又過了一個(gè)學(xué)期,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作.有辛勤的跟云，有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結(jié)如下:

一,、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫好教案,。平時(shí)作到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程制導(dǎo)綱要》,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課

上好課的前提是作好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)期主要課程都要上機(jī)完成。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,，檢查機(jī)器轉(zhuǎn)臺(tái),，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住東佃,，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)，不斷時(shí)間中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

三、努力方面

1、努力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步,。

3、嘉慶機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)也要按規(guī)定嚴(yán)格的約束自己。

,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力,。

教育工作,，是一項(xiàng)常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理中的新情況,，新問題,，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣的歷史使命。

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼又過了一個(gè)學(xué)期,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作.有辛勤的跟云,，有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結(jié)如下:

一,、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。平時(shí)作到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程制導(dǎo)綱要》,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課

上好課的前提是作好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)期主要課程都要上機(jī)完成,。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,，檢查機(jī)器轉(zhuǎn)臺(tái)，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住東佃，突破難點(diǎn),，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,，有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),，不斷時(shí)間中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

三、努力方面

1,、努力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。

3,、嘉慶機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)也要按規(guī)定嚴(yán)格的約束自己,。

,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,，集中注意力,。

教育工作，是一項(xiàng)常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理中的新情況,，新問題，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣的歷史使命。

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇九

不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個(gè)學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一,、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己,；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入,、核算等。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),，具體分工,，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時(shí)掌握最新的科技資訊,。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識(shí),。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師,。

四,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),，這同時(shí)煅練了自己,。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇十

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、立足實(shí)際、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

2、立足教學(xué),、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的，每個(gè)月都有工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí),，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

我平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了20xx年市教育局組織的培訓(xùn),，并從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到,，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。

我校幾年來，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校發(fā)展較快,，辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，學(xué)校先后榮獲"泉州市課改樣板學(xué)校",、"福建省文明學(xué)校"等十幾項(xiàng)全國(guó),、省、市榮譽(yù)稱號(hào),。信息技術(shù)浪潮的到來給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也提供了新的發(fā)展機(jī)遇。日前,，我校順利通過省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收,，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊(duì)伍,、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺(tái)階,。我們將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)展示我校的風(fēng)采。乘著省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的東風(fēng),，在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊,，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)管理,，確保信息技術(shù)健康發(fā)展

調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見,。針對(duì)存在的問題和發(fā)展方向,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織召開會(huì)議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會(huì)議,。從而對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育的過程管理,。年末對(duì)學(xué)生及老師進(jìn)行信息技術(shù)的考核,。

2、調(diào)動(dòng)各方積極性,，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐,。

我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則,，每年都要規(guī)劃投入,，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備，力爭(zhēng)營(yíng)造先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,。

3,、加快信息技術(shù)培訓(xùn)速度，提高教師信息技術(shù)教育操做能力,。

根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓(xùn)要求,，按照省、市信息技術(shù)教育培訓(xùn)規(guī)劃,，充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件,，經(jīng)常組織教師學(xué)校自行培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合;假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合;集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展,。幾年來,，開設(shè)的講座有：《word的基本操作》、《windows 98的基本操作》,、《怎樣使用wps編輯文件》,、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁(yè)》,、《怎樣實(shí)現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡(luò)共享》,、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》、《怎樣運(yùn)用powerpoint制作幻燈片》,、《authorware入門》,、等十幾個(gè)課題，共計(jì)50多課時(shí),，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作能力得到了顯著提高,，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用給予了有效師資保證。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作,，提高學(xué)生信息技術(shù)操作能力。

堅(jiān)持為學(xué)生開設(shè)信息技術(shù)教育課,，從不擠占和挪用信息技術(shù)教育課的時(shí)間,。學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性非常高，對(duì)學(xué)校代收的上機(jī)費(fèi)給予充分理解和支持。計(jì)算機(jī)教師堅(jiān)持深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦研究,，增強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的知識(shí)性和趣味性,，提高了信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量

5、加強(qiáng)軟件建設(shè),，不斷豐富信息技術(shù)教育資源,。

我們?cè)诎l(fā)展硬件建設(shè)的同時(shí)，更加注重軟件的開發(fā)和利用,，在軟件建設(shè)上重點(diǎn)做了三個(gè)方面的工作,。第一，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師帶頭作用,，自制教學(xué)軟件,。隨著各層次信息技術(shù)培訓(xùn)的廣泛深入開展，廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高,，一批骨干教師積極探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,，大膽制作教學(xué)軟件，并把它應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)中,。第二,，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫(kù),，組織復(fù)制,、刻錄、錄像等各種資源,。第三，對(duì)教師的公開課,、說課進(jìn)行錄像,，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源,，并逐步擴(kuò)充資源庫(kù),。

6、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用研究,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學(xué)上有二個(gè)方面的工作,，一是組織學(xué)生、教師學(xué)習(xí)信息技術(shù);二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化,，提高課程改革的質(zhì)量,。培養(yǎng)學(xué)生收集信息,、整理信息,、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索知識(shí)的能力,。組織教師積極參加市,、縣學(xué)校開展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀摩活動(dòng),。

我們雖然取得上述工作成果,，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時(shí)也存在一些問題,，歸納起來有以下3點(diǎn)：

1,、信息技術(shù)在教育教學(xué)管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來,。

2,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少,，二是還沒有做到經(jīng)?；Ｐ畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和教師不但要有這方面的能力和水平,，而且還要求教師具有不怕困難,、努力工作的奉獻(xiàn)精神,。開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每天需要花費(fèi)大量的時(shí)間,，這就為堅(jiān)持應(yīng)用信息技術(shù)帶來一定困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠,。

3,、信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)和應(yīng)用還存在死角,。教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用還不夠，有的辦公室計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障不能自行排除,。

以上這些問題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右钥朔屯晟啤?/p>

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇十一

似水流年,，在緊張的工作中又走過了一個(gè)學(xué)期。作為教師,，充實(shí)而又滿足，成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果?，F(xiàn)在,，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

一,、政治思想工作方面

在教育積極推進(jìn)新課改的形勢(shì)下,，一直能在思想上、政治上嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力,。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),，認(rèn)真剖析自己,，客觀的對(duì)待事務(wù),，正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問題。對(duì)扶貧幫困獻(xiàn)愛心等活動(dòng),，積極參與,。教書育人,，愛崗敬業(yè),，以人為本,，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動(dòng)配合學(xué)校,，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)做好宣傳工作,。

二、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，同時(shí)管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù),，比較任何一個(gè)學(xué)科分量,，既要上好課又要保證計(jì)算機(jī)的可操作性，可以說任務(wù)重,，責(zé)任大,，自己克服了機(jī)器少，學(xué)生多,，教學(xué)軟,、硬件及教材不配套的諸多困難，積極迎接上級(jí)部門的各方面檢查指導(dǎo),，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。在日常教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課,，把先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主,、合作,、探究、創(chuàng)新的能力,。

本學(xué)期教研部門要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競(jìng)賽,，并以三、五年的班級(jí)為單位,，從指法,、鍵位、速度進(jìn)行測(cè)查,，原本超負(fù)荷的工作變得更重了,。接到任務(wù)后，我利用每天中午的時(shí)間,，克服入夏以來機(jī)房的高溫和噪音,，從12：00——1：00，對(duì)兩個(gè)年級(jí)的60名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，一學(xué)期下來在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況下,，奉獻(xiàn)了六十多個(gè)課時(shí)，人變得憔悴蒼老了,，但看到學(xué)生們的進(jìn)步,，能力的加強(qiáng)，素質(zhì)的提高,，我的內(nèi)心充滿了喜悅,。

三、遵紀(jì)守法方面

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與,，本著高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則,，不張揚(yáng),，不賣弄，不炫耀,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)力是終身的,，一方面我在為全校的學(xué)生講課,，另一方面我還在為同行提供獲取知識(shí)的技術(shù)支撐。三月末我受學(xué)校的委托,，為本校的教師輔導(dǎo)了新浪uc視頻網(wǎng)絡(luò)教研的參與方法,，還為市教研院倡導(dǎo)的開放式學(xué)習(xí)提供了技術(shù)支持平臺(tái)。隨著教育對(duì)教師素質(zhì)能力的新需求,，本人于五月中旬,，參加了省行政學(xué)院組織的教育技術(shù)學(xué)、教育心理學(xué),、馬克思主義哲學(xué)理論,、現(xiàn)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識(shí)的培訓(xùn),，辛苦多多,，收獲多多,。

總結(jié)過去是為了展望未來,，教師工作是社會(huì)規(guī)范文明的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn),，綻放出的是健康,、進(jìn)步、向上的絢麗之花,。

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇十二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已工作一年的時(shí)間，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾,，總體來說,，不管是教學(xué)還是電視臺(tái)和其他方面，都讓我收獲頗多,，下面我就對(duì)自己第二學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)：

一,、思想方面

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)決服從組織安排,。這學(xué)期以來，我嚴(yán)格要求自己,，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，并時(shí)刻注意向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,，時(shí)刻反思自己的不足并及時(shí)改進(jìn),。

二、教學(xué)方面

去年一學(xué)期的教學(xué)工作讓我成功從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窠處?，這學(xué)期面對(duì)二,、三、四年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)和校園電視臺(tái)兼職工作,，我已感到可以順利應(yīng)對(duì)了,。無(wú)論如何，我不再盲目化,，我能夠因材施教,，面對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，用不同的語(yǔ)氣與教態(tài),，使其更好的掌握知識(shí),。這一學(xué)期，我給二年級(jí)的學(xué)生講了從金山畫王的認(rèn)識(shí)到用金山畫王里的工具自由繪畫;三年級(jí)的學(xué)生則是用一單元的時(shí)間來講解書本上附件中的畫圖軟件,，三單元的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的打字練習(xí),，在其以往基礎(chǔ)之上規(guī)范坐姿與手勢(shì)，提高打字速度;四年級(jí)則根據(jù)書本內(nèi)容,，用一單元的時(shí)間完成電子小報(bào)的制作,，其余時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)，最后一單元是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)游戲,，這對(duì)于學(xué)生來說很簡(jiǎn)單,，而且他們很感興趣，樂意自己去探究,，所以,，我把時(shí)間用來講解網(wǎng)上世博會(huì),，在上海世博會(huì)進(jìn)行的同時(shí)，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),，親自去了解世博的方方面面,，收到了較好的效果。一次又一次的嘗試,，讓我收獲頗多,，我正在繼續(xù)尋找著更好的、適合自己的教學(xué)方式,，力求讓自己的課堂更精彩,。

在這一學(xué)期選修課《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中，人數(shù)從上學(xué)期的二十多增加到四十多,，加大了管理上的難度;同時(shí),，學(xué)生從去年的四五年級(jí)增加了三年級(jí)的九位學(xué)生，這樣一來,，我在課程的安排上就必須要分層,，盡量照顧每個(gè)年級(jí)的每位學(xué)生。每節(jié)課我都會(huì)當(dāng)堂檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，做到堂堂過關(guān)登記,，沒完成的下節(jié)課繼續(xù)，并適當(dāng)對(duì)三年級(jí)學(xué)生降低測(cè)試難度;每單元進(jìn)行檢測(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,，進(jìn)行集體講解。這學(xué)期每個(gè)學(xué)生的選修課成績(jī)比去年都有了很大的提高,，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，為他們找到更多感興趣的知識(shí)，讓他們從信息技術(shù)中找到更多的樂趣,。

在本學(xué)期,，我還擔(dān)任了周末特長(zhǎng)班《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》的教學(xué),，第一次加入特長(zhǎng)班教學(xué),，我深知任務(wù)與責(zé)任之重，于是利用一切可以利用的時(shí)間和資源,，系統(tǒng)的整理了自己一學(xué)期要上的內(nèi)容,，做到有內(nèi)容可講，且能適合學(xué)生所接受,。因?yàn)橹挥?5位學(xué)生,，我能照顧到每位學(xué)生，督促每位學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，一學(xué)期來,，他們的動(dòng)腦動(dòng)手能力得到了很大的提高,。

三、校園電視臺(tái)工作

在這方面,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，協(xié)助張老師較好的完成了從開學(xué)初的開學(xué)典禮,、第二屆學(xué)生綜合素質(zhì)匯報(bào)演出,、第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的錄制工作。本學(xué)期共獨(dú)立完成五次《校園新聞》的制作,。每一次我同樣是精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真編輯，細(xì)心檢查,，力求做到最完美,。同時(shí)，我也不斷在網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)校電視臺(tái)的新聞節(jié)目,，借鑒他們的優(yōu)秀方式,，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn),，使我們的《校園新聞》制作的更加完美,。在六月份，為了參加全國(guó)校園電視節(jié)目評(píng)選活動(dòng)和陜西省20xx年基礎(chǔ)教育成果展,，我從5月份開始著手策劃并編排了教育教學(xué)節(jié)目——蝴蝶標(biāo)本的制作,。無(wú)論結(jié)果怎樣，我已經(jīng)很滿足了,，感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我在艱辛中感受到了成長(zhǎng)的快樂，我已經(jīng)盡力了,，在以后的工作中,，我也會(huì)一如既往，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。畢竟自己還是經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)不夠成熟,，不免在活動(dòng)的準(zhǔn)備和節(jié)目的制作過程中存在一些問題,。在以后的工作中，我將腳踏實(shí)地,，不斷充實(shí)自己的頭腦,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，和張老師一起將我們的校園電視臺(tái)節(jié)目制作的更加漂亮，讓學(xué)生可以看到更多精彩節(jié)目,，豐富他們的學(xué)習(xí)生活,。

四、其他工作

在機(jī)房管理方面,，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到正確開關(guān)機(jī)，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)子,，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。另外,，作為教育輔導(dǎo)工作的我,，也經(jīng)常幫助其他科任教師解決一些簡(jiǎn)單的電腦問題，搜集整理其需要的視頻資料,，刻錄相應(yīng)的文件,，以及制作一些幻燈片……雖然我做的工作都是微不足道的，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定,，心里感動(dòng)之余,，要更加努力，完善自己服務(wù)他人,。

我在做好以上工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，在這學(xué)期中做到了全勤,，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。

五、努力方向

反思這學(xué)期來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。希望從以下幾點(diǎn)進(jìn)行努力改正：

1,、更加努力的向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教學(xué)方法和管理方法。

2,、對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)員多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、努力學(xué)習(xí)各種軟件,，提高自己的技術(shù)水平,，能夠制作出更加精彩的校園節(jié)目。

回顧這一學(xué)期,，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時(shí),，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及電視臺(tái)的工作,，使我的工作有所開拓，不斷進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不斷的提升與完善自我!

信息技術(shù)教師年度工作總結(jié) 信息技術(shù)半期工作總結(jié)篇十三

通過這次研修,，使我感觸頗深,，通過與參加研修老師的交流、讓我真正感覺到作為一名信息技術(shù)教師的責(zé)任：承擔(dān)祖國(guó)未來的建設(shè)者的教育和培養(yǎng),，要繼往開來,，堅(jiān)定自己的信念。

下面我來談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的收獲：

一,、學(xué)習(xí)了怎么做“微課”

微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過程,。“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段),，同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì),、素材課件、教學(xué)反思,、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋,、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營(yíng)造”了一個(gè)半結(jié)構(gòu)化,、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”,。

因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例,、教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)資源,，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源,。

專家的講座，不僅有當(dāng)今世界最新的科研成果和教學(xué)理念，還以大量的實(shí)際案例直觀展現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué),，體現(xiàn)新課改下角色的轉(zhuǎn)變,，教會(huì)了我們?cè)O(shè)計(jì)、研究的方法,，讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的魅力所在,。

作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的,。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo),，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問題、挫折,，堅(jiān)信我會(huì)去探索,、解決，而不是躲避,，因?yàn)橄Ｍ驮谇懊?

二,、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)

我們要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思,，在反思中總結(jié),，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師,。因此,，要做好以下幾個(gè)方面：

1、促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展,。

社會(huì)在發(fā)展,，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新,，需要可持續(xù)性的發(fā)展,。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、活潑,、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平。

教育將更進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，進(jìn)一步接受以人為本的理念;通過這次研修,，使我明白，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí),，并且能夠?qū)W好,，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來社會(huì)的成員,。因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)困惑中的引導(dǎo)者,、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過程的合作者,。

所以,，我們沒有理由不具備特殊技能知識(shí)，沒有理由不學(xué)習(xí),，不提高自身素質(zhì),。我們每位教師都應(yīng)該不斷地用知識(shí)來充實(shí)自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化,。

2,、努力轉(zhuǎn)變好角色。

新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究,、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。為此,，新課程倡導(dǎo)自助,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。它變沉悶,、閉塞的課堂為歡聲笑語(yǔ)，是師生的交流,、學(xué)習(xí)過程以及學(xué)習(xí)過程中自主探究,、合作交流的情感體驗(yàn)，它還注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性,。

要使學(xué)生的學(xué)習(xí)以要我學(xué)到我要學(xué)的這種巨大變化,，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師,。老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂,。

把價(jià)值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo),，同時(shí)又注重學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),，不強(qiáng)迫學(xué)生去被動(dòng)的接受，而是滿足學(xué)生的需求,。學(xué)生不但主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)了知識(shí),，而且努力創(chuàng)造一個(gè)想說,、敢說、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說,，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境，學(xué)生在交往中,，在生活中交流和表達(dá),，不僅語(yǔ)言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展,。

為此,，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求,，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者,、探索者與研究者。只有這樣,，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。

培訓(xùn)期間，我認(rèn)識(shí)了各地很多優(yōu)秀科學(xué)教師和科學(xué)教研人員,。在與他們的交流與溝通中,，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于科學(xué)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。比如怎樣巧妙處理教材,，怎樣把握重點(diǎn)講透難點(diǎn),，怎樣規(guī)避小學(xué)生提出來的但是在這個(gè)階段他們很難理解的問題等等。同時(shí),，我也感悟到了信息技術(shù)這門學(xué)科是如此的神圣,、真實(shí)。

科學(xué)如此求真,、嚴(yán)謹(jǐn),，對(duì)誰(shuí)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們教育教學(xué)工作者,，更多的是應(yīng)該教給學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索的方法,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,。

在今后的教學(xué)日子里，要堅(jiān)持先進(jìn)的理念,，堅(jiān)持核心的價(jià)值,，就是代表先進(jìn)文化的理念。多讀書,、多思考,、多反思，要做有思想的老師,。要用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把教研和教學(xué)結(jié)合起來，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作,，爭(zhēng)做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師。

我相信這次的研修對(duì)我們今后的工作會(huì)有更大的幫助,，我們也會(huì)有意想不到的驚喜和收獲,。