總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的'實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。半學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，能夠在課堂上充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨煉，我在業(yè)務(wù)水平上也在不斷提高自己,，有足夠的思想覺(jué)悟,，并且能夠順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。

我校的微機(jī)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有時(shí)不能正常啟用,，故障頻出,，給這項(xiàng)教學(xué)工作也帶來(lái)很多困難。為了上好每一節(jié)課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在備課時(shí)我會(huì)做好充足的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取所備的每一節(jié)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是能夠掌握的,。對(duì)愛(ài)好信息技術(shù)的計(jì)算機(jī)小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行額外的輔導(dǎo),，搜尋一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習(xí)資料，使學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作出屬于自己的作品,。輔導(dǎo)的過(guò)程雖然艱辛,，但透過(guò)這些輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了分層次教學(xué),，以優(yōu)帶差,，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進(jìn)步,，提高了教學(xué)效果,，從而也增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,。

信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我務(wù)必還有很多的學(xué)校工作要做，在基本的教學(xué)工作完成后,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，完成了學(xué)校關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的各項(xiàng)工作，學(xué)校教室的多媒體維護(hù)和微機(jī)室的管理,，以及每次大型考試涉及到的學(xué)生答題卡閱卷等等,。

為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行,，實(shí)現(xiàn)對(duì)信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化,、規(guī)范化管理，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化我校的信息技術(shù)管理水平,。

1,、做好多媒體的配套使用

在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作,、講究實(shí)效,，并對(duì)使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。

2、進(jìn)一步完善各設(shè)備的使用制度

計(jì)算機(jī)教室由專人負(fù)責(zé)管理,，規(guī)范了學(xué)生,、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)檢查及維護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備,。

3,、做好維修工作

定期對(duì)電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決,，做好多媒體教室的電腦檢查工作,，對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，處理問(wèn)題,，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

在以后的工作中,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的完美明天更加努力,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

在這個(gè)學(xué)期中，以學(xué)生為本,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),；本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況進(jìn)行總結(jié)如下：

從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己,；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來(lái),，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定使我在以后的工作中變得更有信心、更有動(dòng)力去做好每一項(xiàng)工作,。

這學(xué)期主要的工作包括：一是擔(dān)任高二年級(jí)全部的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員，三是積極開(kāi)展高中學(xué)分登記系統(tǒng)各項(xiàng)工作,。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),，具體分工，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

本學(xué)期的選修課是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ),，一共分為五章,；在教學(xué)中，備好每堂課,，上好每天課,，并做好復(fù)習(xí)；對(duì)每次的`考試都進(jìn)行詳細(xì)的講解,。理論聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生真正體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用技術(shù)。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時(shí)掌握最新的科技資訊,。為此，我平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識(shí),。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,。

在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)在保持優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

通過(guò)學(xué)校組織的聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，讓我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中提高,，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。

為了延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)壽命，宣傳“保護(hù)電腦,，人人有責(zé)”，并且在每個(gè)班選兩名班級(jí)網(wǎng)管,，進(jìn)行衛(wèi)生清理,、日志登記。

計(jì)劃：

1,、信息技術(shù)興趣小組的開(kāi)展,。

2、機(jī)房的整理要抓緊,，要爭(zhēng)取能用廣播教學(xué)軟件進(jìn)行上機(jī)教學(xué),。

3、學(xué)校網(wǎng)站要開(kāi)始建設(shè),。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),，就能使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取。

高二信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié),！

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè),，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué),。

結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件,，在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生收集,、整理,、處理、利用信息的能力,。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段,，將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)的整合，充分利用現(xiàn)有資源,。

從一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,，每周一課時(shí)，按上級(jí)的教育精神及教育計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)工作,。

針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以教材內(nèi)容為主,，結(jié)合本校和本地條件,，扎實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)。

在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針,，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展,。積極的配合素質(zhì)教育的實(shí)施,。

積極做好信息技術(shù)的.普及培訓(xùn)工作。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識(shí),，并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用,。積極組織教師參加上級(jí)部門組織的各級(jí)考核，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高,。

對(duì)全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機(jī)室統(tǒng)一管理,，做到物盡其用,，充分利用了現(xiàn)有資源，加強(qiáng)信息技術(shù)教育教學(xué)工作,。積極做好硬件維護(hù),，做好用電防火等安全工作。制定好使用制度,、計(jì)劃等,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

工作半年了。一般來(lái)說(shuō),，信息技術(shù),，這門課小學(xué)不是很重視，但是我覺(jué)得小學(xué)的課本很有意思,。從三年級(jí)到六年級(jí),，小孩子對(duì)于電腦是害怕弄壞的，所以一聲警告也能起很大作用,。自己念了這個(gè)專業(yè)以后差不多三年,，才明白，電腦是用不壞的（除去惡性行為）,，犯了錯(cuò)誤才能真正掌握一點(diǎn)點(diǎn)東西,，但是以前一直害怕，但是也不知道應(yīng)該鼓勵(lì)小朋友珍惜不要損壞呢,，還是任憑他們用,，因?yàn)樾W(xué)生的思維是很難集體講清楚這個(gè)道理的，還是請(qǐng)他們珍惜吧,，而且他們并沒(méi)有時(shí)間真正去掌握一點(diǎn)東西,。

很多人厭倦每天很早上班，工作一天,，雖然自己也不清楚自己到底做了多少事情,，哪些是有價(jià)值的，便會(huì)漸漸忘記了一開(kāi)始接觸新工作時(shí)的激情,。我也這樣。但是覺(jué)得小學(xué)的課本編的很有意思,，如果老師用心去講,，學(xué)生感覺(jué)到編程啊，繪畫(huà)啊很有意思,，而不是因?yàn)榭梢酝嬗螒蚨d奮,，上到課就萎靡不振。

學(xué)生的學(xué)習(xí)要?jiǎng)?wù)還處于應(yīng)試教育,，要考到的就是重要的,，要學(xué)習(xí)的,，而不考的沒(méi)空去看。這是制度的弊端,，處于制度下的老師們也有心無(wú)力,，學(xué)生也有心無(wú)力，家長(zhǎng)們壓力更大,，到頭來(lái),，還是有錢的人占了最大的便宜，沒(méi)錢的追求到一點(diǎn)點(diǎn)公平,，大多數(shù)人就是實(shí)驗(yàn)的炮灰,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

本學(xué)期擔(dān)任四,、五、六年級(jí)共十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,，一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

１,、備課在開(kāi)學(xué)之處,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

２、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn),，都是通過(guò)上機(jī)動(dòng)手實(shí)踐，完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”，及時(shí)修理,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足。

要保證各種活動(dòng)的順利開(kāi)展,，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的環(huán)境,，因此,，我盡職盡責(zé)，做好每一環(huán)節(jié)的工作,。

學(xué)校機(jī)房機(jī)器的日常維修工作,，電子備課室的`機(jī)器壞了，得盡快進(jìn)行維修,，以確保教師們的正常工作,。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！泵總€(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，吸取別人的好的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)手段,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，做到了不遲到,，不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議,、校本培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。

2,、加強(qiáng)道德方面的教育,，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助同學(xué),，一起進(jìn)步。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己所能努力工作,，不斷攀登新的高峰！

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教育教學(xué)工作，每周8課時(shí),，教授6個(gè)教學(xué)班共計(jì)396名學(xué)生,。其中五年級(jí)信息技術(shù)5課時(shí)5個(gè)教學(xué)班，330名學(xué)生,，學(xué)前班美術(shù)3課時(shí),，66名學(xué)生。其他校務(wù)任務(wù)：自20xx年9月重新?lián)螌W(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員一職,，負(fù)責(zé)機(jī)房電腦的維護(hù),，保證機(jī)房電腦正常運(yùn)行服務(wù)于學(xué)生上好每節(jié)信息技術(shù)課；同時(shí)還負(fù)責(zé)學(xué)校文印室工作,，即負(fù)責(zé)平時(shí)學(xué)校各處,、各辦公室文本復(fù)印，期中期末試卷速印等,；再有協(xié)同郝老師維護(hù)學(xué)校電教設(shè)備等,；最后，即每年固定不變的就是全校的校信通學(xué)校管理員一職,，負(fù)責(zé)全校二千學(xué)生校信通卡維護(hù)更換工作,，利用校訊通平臺(tái)發(fā)而學(xué)校通知等工作。

工作中,，誠(chéng)實(shí)正派,，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己,，模范遵守社會(huì)公德,、工作紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，服從組織和領(lǐng)導(dǎo),。忠于職守,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，創(chuàng)造性地執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和信息技術(shù)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，圓滿完成學(xué)校交付的任務(wù),。

一、重塑教育觀念創(chuàng)造性進(jìn)行教育教學(xué)本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)《小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此,，我不斷更新教學(xué)理論理念，深入研究新的課標(biāo),，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間,、學(xué)生之間互動(dòng),，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的`學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提高技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把信息技術(shù)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程。課前精心備課,，撰寫(xiě)教案,，課后認(rèn)真寫(xiě)反思，記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,。在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí),，學(xué)生在觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)、討論,、交流,、猜測(cè)、分析和整理的過(guò)程中,，獲得知識(shí),，增長(zhǎng)能力。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲,。

二、提高自身素質(zhì)在學(xué)習(xí)中教學(xué)在教學(xué)中學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,，教學(xué)中要做到與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地接受新知,，更新理念,，把信息技術(shù)方面的新理論，新技術(shù)及時(shí)傳遞給學(xué)生,，不能局限在教材范圍內(nèi),。要做到與時(shí)俱進(jìn)，就要堅(jiān)持不間斷的學(xué)習(xí),。通過(guò)電視,、報(bào)紙、刊物,、網(wǎng)絡(luò)等多元化渠道,，時(shí)時(shí)豐富自己知識(shí)，時(shí)更新自己的理念,。在持續(xù)的學(xué)習(xí)中,，完成教學(xué)。同時(shí)也在教學(xué)中豐富自己的知識(shí)提高自己的能力,，教學(xué)相長(zhǎng),。在堅(jiān)持自學(xué)的同時(shí)，還虛心向同仁請(qǐng)教,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高了自身素質(zhì),，保證更出色地勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作,。同進(jìn)還給學(xué)生創(chuàng)建了班級(jí)博客。給每位學(xué)生創(chuàng)建了獨(dú)立的帳戶,，每節(jié)課讓學(xué)生訪問(wèn)班級(jí)博客,，把課堂上孩子們的作業(yè)上傳到班級(jí)博客中，讓孩子互訪博客文章,，互相留言,，整理了100多個(gè)成語(yǔ)故事視頻資料供孩子學(xué)習(xí)訪問(wèn)。目前我們這個(gè)班級(jí)博客訪問(wèn)量達(dá)xxx次數(shù),。

三,、認(rèn)真扎實(shí)工作腳踏實(shí)地完成常規(guī)教學(xué)課前認(rèn)真準(zhǔn)備，備好每一節(jié)課,。搜集教材內(nèi)容相關(guān)的最新知識(shí),，最新信息，充分準(zhǔn)備素材,、課件,。具體分析每一個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，根據(jù)學(xué)生情況制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，提供盡可能多的上機(jī)時(shí)間,，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和自主探究的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)習(xí)能力,，掌握學(xué)習(xí)的方法,，形成自主學(xué)習(xí)的能力。經(jīng)過(guò)努力,，出色地完成了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，在以后的工作中，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，推陳出新,，再創(chuàng)新成績(jī)。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié)，幫組梳理下自己的教學(xué)工作,，希望在今后的工作上有所提高,。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)、九年級(jí)共3個(gè)班信息技術(shù)的教學(xué)工作,、校園網(wǎng)和班班通以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的維護(hù)工作,，在有了過(guò)去多年的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)要比較順利,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是同時(shí)隨著新課程的不斷深入，深感自己的壓力越來(lái)越大,，在不斷的摸索中教學(xué),，也發(fā)現(xiàn)自己的不足,，下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的`心得體會(huì)。

１,、備課

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

２,、上課

好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有

創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足,。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

另外我校園網(wǎng)絡(luò)和班班通以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的維護(hù)，為保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行,，對(duì)教師用設(shè)備做到有問(wèn)題隨時(shí)處理,，

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

２、對(duì)希望生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前

進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇七

又是一學(xué)期末,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng),，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行,，維護(hù)教師形象,，為人師表。在日常生活中,，以真誠(chéng)與人交往,，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開(kāi)展工作,。

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證,、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性,；同時(shí),，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí),，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人,、書(shū),、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。

今年機(jī)房仍然采用原來(lái)的設(shè)備,，教師機(jī)屏幕演示,，利用課件或其它形式實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生合作講解為主的多種形式進(jìn)行教學(xué)，并取得可觀效果,。

另外根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn),，我在教學(xué)過(guò)程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，即在教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的'主體地位,。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度快,、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,。學(xué)生只有通過(guò)自主地學(xué)習(xí)，才能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，從而提高自己的操作水平,，跟上知識(shí)的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識(shí)將總是有限的,。例如,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作時(shí)，讓學(xué)生玩紙牌游戲,，主要目的是讓學(xué)生熟練鼠標(biāo)的操作,，但當(dāng)我把游戲規(guī)則告訴學(xué)生，學(xué)生在練習(xí)時(shí)提出了許多問(wèn)題,，例如,，為什么有的紙牌一次可以翻三張,，有的只可翻一張；為什么別人的紙牌背面花色是那樣的,，而我的是這樣的……通過(guò)解決這些問(wèn)題,，學(xué)生不但掌握了鼠標(biāo)的操作方法，還學(xué)會(huì)了一些關(guān)于菜單的知識(shí),，真可謂一舉數(shù)得,。

教學(xué)過(guò)程抓的好與不好，是教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵,。在教學(xué)中本學(xué)期我主要做到以及幾點(diǎn)：

1,、講課內(nèi)容打亂教材順序，抽取精髓,，激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí),。

由于信息技術(shù)全國(guó)一直沒(méi)有統(tǒng)一的教材，另外小學(xué),、初中教材的銜接性不是很好,，比如小學(xué)已經(jīng)學(xué)了"畫(huà)圖"、"powerpoint"多媒體制作,，可初中仍然要學(xué),，這樣一方面使得一些完全掌握的學(xué)生我失去了學(xué)習(xí)興趣，另一方面學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于有一定基礎(chǔ)的初中生來(lái)說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單,。所以在教學(xué)中針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)我不僅合理選擇教學(xué)內(nèi)容,，并且順序上加以合理的調(diào)整。

2,、教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)知識(shí)的演示

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程,，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時(shí)，老師在教師機(jī)上演示,，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。例如,，在教授資源管理器中文件與文件夾的移動(dòng)時(shí),，我在教師機(jī)上直接把某一文件從一個(gè)文件夾拖到另一個(gè)文件夾的過(guò)程演示給學(xué)生看，再打開(kāi)源文件夾與目標(biāo)文件夾讓他們看移動(dòng)后的結(jié)果,，一目了然,，比起告訴學(xué)生第一步做什么,，第二步做什么,，再讓學(xué)生去做的方法來(lái),，真是事半功倍,。

3、注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),。

正所謂"百看不如一練",，學(xué)生親自動(dòng)手練習(xí)要比聽(tīng)、看有效得多,。教師通過(guò)對(duì)知識(shí)的講解,、演示，只能使學(xué)生把一個(gè)模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí),，而能不能將這個(gè)認(rèn)識(shí)清晰化,，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動(dòng)手、去實(shí)踐,，在實(shí)踐中把握真知,，在實(shí)踐中創(chuàng)造成果。所以,，在課堂上我加大上機(jī)時(shí)間在教學(xué)時(shí)間中的比重,，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去練習(xí)，把模糊的認(rèn)識(shí)清晰化,；并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造,。例如，在五年級(jí)講解存儲(chǔ)容量的單位時(shí),，并不讓學(xué)生去死記硬背,，而讓他們看文件、文件夾的屬性,，通過(guò)看屬性中文件的大小及硬盤(pán)的容量,，學(xué)生對(duì)容量的單位有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。

4,、結(jié)合現(xiàn)狀,，激發(fā)學(xué)生為強(qiáng)國(guó)而學(xué)習(xí)的信心和決心。

我們認(rèn)為,，信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識(shí),，為我國(guó)各產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生，是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者,，如何使將來(lái)有更多的有志者為我國(guó)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國(guó)信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我國(guó)信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí),、為國(guó)效力的決心和毅力。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇八

在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)年的工作。為了總結(jié)過(guò)去,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：

一,、自身學(xué)習(xí)

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1.20pc年元月至4月,，圓滿完成了全市中小學(xué)幼兒園教師“有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”繼續(xù)教育24學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)秀，并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”,。

2.20pc年5月,，圓滿完成了全市專業(yè)技術(shù)人員“傳統(tǒng)文化與法治中國(guó)” 繼續(xù)教育30學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)。

二,、教學(xué)工作

系學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,，擔(dān)任了學(xué)校三、四年級(jí)共8個(gè)班的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué),、課后細(xì)細(xì)反思,，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),。備課筆記,、教學(xué)反思、教研活動(dòng)全部實(shí)現(xiàn)電子化。

三,、其他工作

1.本學(xué)期,，我還負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作。能做到一人一籍,，生籍一致,，變動(dòng)數(shù)據(jù)的及時(shí)更新。另還負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)房電腦的日常維護(hù)工作,，保證機(jī)器運(yùn)行正常,。

四、教育教學(xué)及教研成績(jī)

1.輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第八屆小學(xué)生漢字錄入競(jìng)賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3人,，二等獎(jiǎng)2人,。

2.參與編寫(xiě)省小學(xué)信息技術(shù)教師用書(shū)(第三冊(cè))，教學(xué)案例《分門別類建新家》,，收錄該教師用書(shū),。

五,、本人今后的`努力方向：

1.利用各種教學(xué)方法和手段,，加強(qiáng)課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,，提高課堂的有效性。

2.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3.對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

生活總在執(zhí)著和付出中而精彩,。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇九

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，擔(dān)任三至五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué),，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初,，我校機(jī)房的電腦接近報(bào)廢，進(jìn)行了更新，現(xiàn)在學(xué)期臨近結(jié)束,，電腦使用良好,，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

1,、開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校對(duì)使用年限已久的電腦進(jìn)行更換，更換時(shí)間占用了三個(gè)周的正常上課時(shí)間,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。三個(gè)周的信息技術(shù)課在教室里開(kāi)展,，由于不是在電腦室，在上課過(guò)程中學(xué)生沒(méi)有電腦操作,，大部分教學(xué)內(nèi)容都是傳授信息技術(shù)的理論知識(shí),。五年級(jí)本學(xué)期的全部課時(shí)都運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施，在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的條件下,，學(xué)生接受知識(shí)能力下降,，操作能力受到影響，考慮到學(xué)?，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)的軟硬件還處在長(zhǎng)期無(wú)法解決的情況,，為此，我要求五年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期注重練習(xí)“打字”,，學(xué)生在“打字”學(xué)習(xí)方面都比較弱,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.練習(xí)，學(xué)生打字速度得到提高,，收到較好的效果,。

2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本學(xué)期實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。

學(xué)期末,，我對(duì)各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記,，并做好新學(xué)期能正常使用的維護(hù)工作,。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，力爭(zhēng)外派學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高業(yè)務(wù)能力,。除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，學(xué)校其它的業(yè)務(wù)材料,、學(xué)籍管理等,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十

我校是羅城最邊遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校之一,，學(xué)校建校時(shí)間不長(zhǎng),，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生300多人,，教職工27人,。高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱16人,。由于學(xué)校硬件設(shè)備落后,，信息技術(shù)教學(xué)就更加落后于縣城中學(xué)和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)了。20xx年前,，學(xué)校老師上課前準(zhǔn)備的是一支粉筆,、本教科書(shū)進(jìn)入課堂，語(yǔ)文和英語(yǔ)科的最多也只能拿收錄音到教室里給學(xué)生聽(tīng),。隨著素質(zhì)教育的不斷深化,，信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來(lái)最為深刻的變革,，20xx年得到了教育部,、李嘉誠(chéng)基金會(huì)"西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目"后學(xué)校信息技術(shù)得到了進(jìn)一步的改觀。多媒體補(bǔ)助教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、效率和主動(dòng)性，但是由于學(xué)校資金緊缺,，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠及和教師的不重視"模式二"的使用效率不高,，設(shè)備故障損壞沒(méi)有得到及時(shí)維修，教師的教學(xué)還是停滯不前,。20xx年學(xué)校得到"農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育"項(xiàng)目后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了沒(méi)有掌握現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段學(xué)校將落后于形式，提高教學(xué)質(zhì)量將是一句空話,，學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作如雨后春筍般的發(fā)展,，現(xiàn)將我校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

教育要面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來(lái),，作為一所邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)設(shè)備落后的學(xué)校，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮,，與時(shí)俱進(jìn),；如何適應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代的高要求；如何實(shí)現(xiàn)課程改革中教與學(xué)載體的時(shí)代變化,、方式和條件的挑戰(zhàn),；如何完成內(nèi)容的資源性整合，都是擺在我們面前的難題,。

我們?cè)诂F(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下,，在縣電教站的關(guān)懷下,，普及、運(yùn)用信息技術(shù)幫助教師更新觀念,，探索以人為本,，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑，以信息技術(shù)對(duì)于開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開(kāi)研究,，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法,、途徑與模式，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生一致認(rèn)為：

信息技術(shù)的運(yùn)用是新課程實(shí)踐中的一支勁旅,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的時(shí)空觀念,，數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的全球共享，虛擬課堂,，虛擬學(xué)校的出現(xiàn),，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的興起，使學(xué)習(xí)空間擴(kuò)大了,，數(shù)字化學(xué)習(xí)不局限在現(xiàn)有學(xué)校里學(xué)習(xí),，還可以在家中學(xué)習(xí)，不僅可以借助書(shū)本,、廣播,、電視等媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入數(shù)字化的虛擬學(xué)校里學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的空間已經(jīng)變得無(wú)圍墻界限了,，從時(shí)間上說(shuō)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)獲得夠一輩子享用的知識(shí)技能,，人類將從接受一次性教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，人生被分為學(xué)習(xí)階段和工作階的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。這樣老師和學(xué)生都有學(xué)習(xí)信息學(xué)科的緊迫感和危機(jī)感,。通過(guò)多媒體補(bǔ)助教學(xué)的應(yīng)用,，多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，學(xué)習(xí)興趣大漲，信息技術(shù)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等一系列探索與實(shí)踐,，證明"一支粉筆一本書(shū)"的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jī),，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)，教師要與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，作科研型教師，在研究狀態(tài)下工作,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力,，最大限度地開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧,，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實(shí)施"智慧教學(xué)",。很顯然,，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路,。

1,、現(xiàn)代化的硬件設(shè)備

近幾年來(lái)，我校在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，現(xiàn)代化硬件設(shè)施建設(shè)已初具成效。現(xiàn)擁有學(xué)生電腦30臺(tái),，教師辦公用電腦15臺(tái),，多媒體投影儀1臺(tái)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收天線及電腦,。

2,、初具規(guī)模的校園網(wǎng)。

信息技術(shù)帶來(lái)了知識(shí)傳遞方式的多樣化,，傳播途徑的網(wǎng)絡(luò)化,，傳播手段的現(xiàn)代化，傳播速度的`高速化,。我校用每年7200元接入光纖,，大大提高了教師和學(xué)生下載文件的速度。學(xué)生了解信息帶回快速,。

1,、教師的培訓(xùn)。

要實(shí)現(xiàn)教育信息化,，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵,。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒(méi)有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化,，沒(méi)有一支高素質(zhì),、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆廢鐵,，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起,。為此，學(xué)校以著力培養(yǎng)骨干教師為突破口,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去和校本培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式，每周二和周五學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，制作課件等使所有教師不同程度地,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新教育觀念。在全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)整合教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中我校有何光員獲二等獎(jiǎng),，蒙江鳳獲三等獎(jiǎng),。

2、學(xué)生的培訓(xùn),。

由于在農(nóng)村學(xué)校學(xué)生電腦接觸得比較少,，初中一年級(jí)學(xué)生大部對(duì)電腦還是比較陌生，小學(xué)根本沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,，因此我利用課余時(shí)間補(bǔ)上小學(xué)階段的內(nèi)容,，如指法練習(xí)，文字輸入等,。這樣雖然我校每周每班只設(shè)一節(jié)課信息技術(shù)課程,，擔(dān)也能幫助學(xué)生系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生們積極踴躍,，學(xué)習(xí)勁頭高漲,，學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西。

3,、實(shí)踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面

利用網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料，拓寬學(xué)生視野,，優(yōu)化課堂教學(xué),。比如：在教室里，教師可以用操作電腦,，展示教學(xué)課件,；播放vcd、dvd,、錄像等格式的教學(xué)片,。教師們利用教室里的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備，自制教學(xué)課件,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；變抽象為形象,，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)；變靜為動(dòng),，突破教學(xué)重難點(diǎn),；巧設(shè)練習(xí),，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中練,。使課堂變得更加生動(dòng)有趣,，大大提高了課堂教學(xué)效率。

一年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下,，順利完成教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦,，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，以至自身信息、素質(zhì)難提高,，無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,，不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢(shì)，基本上是憑著感覺(jué)走,；另外教師本身專業(yè)水平不高,，最后是信息技術(shù)課正處在改革階段，信息技術(shù)等級(jí)考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接,？相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，這些問(wèn)題很快都能得到解決。

綜上所述,，我深深感到,，只有立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校師生的支持,、社會(huì)的支持,，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，才能使我們的工作有所開(kāi)拓,。信息技術(shù)又是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快,、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué),。

成績(jī)屬于過(guò)去，我會(huì)繼續(xù)努力,，力所能及為邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出自己一生,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十一

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

本學(xué)期擔(dān)任二,、五年級(jí)共十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。創(chuàng)建個(gè)人教學(xué)專用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅(jiān)持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計(jì),，并及時(shí)上傳總結(jié)及課后反思,。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員以來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè),，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用與維護(hù),，為全校教師的教學(xué)服務(wù)。除此之外,，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的`維護(hù),；全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護(hù)；協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入,、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào),；學(xué)校班級(jí)論壇的用戶注冊(cè)及電子圖書(shū)館內(nèi)電子圖書(shū)的上傳等工作；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到,，不早退,。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議,、校本培訓(xùn),。

組建了學(xué)校機(jī)器人興趣小組，并在宣城市首屆機(jī)器人大賽中獲得小學(xué)機(jī)器人滅火團(tuán)體一等獎(jiǎng),，個(gè)人第一名,、第四名及第六名；小學(xué)機(jī)器人足球個(gè)人第四名,。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機(jī)器人大賽,。

1、獲得了宣城市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課例評(píng)選一等獎(jiǎng)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十二

不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,，本人能在堅(jiān)持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。為了堅(jiān)持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自我；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。一學(xué)期來(lái),，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺(jué)悟,，服從學(xué)校的工作安排,，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：

一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),。

二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作,。

三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),，具體分工，連帶促進(jìn),，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按教師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)教師,，應(yīng)具有比別人更超前的.目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識(shí),。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自我向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),，這同時(shí)煅練了自我。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,，越感到自我對(duì)事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)在堅(jiān)持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十三

1,、探索磁盤(pán)和文件夾的秘密,，認(rèn)識(shí)查看電腦屬性。

2,、學(xué)習(xí)網(wǎng)上軟件的應(yīng)用——搜索,、查看、下載,、安裝,。

3、學(xué)習(xí)文件的保存(保存在指定的位置)及文件的重命名,。

4,、學(xué)習(xí)使用word20xx，制作電子小報(bào),。（圖形和文本框的使用）

5,、學(xué)習(xí)使用powerpoint20xx，制作幻燈片,。（超鏈接和插入聲音,、影片文件,動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)計(jì)）

6,、學(xué)習(xí)使用powerpoint20xx，制作課件《幾何圖形》

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，在開(kāi)學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課,，明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索,、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐,。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求,，盡力做到超前1—2周,，做到每課必備，寫(xiě)好教案,。領(lǐng)會(huì)大綱精神,，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育,；二備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng),；三備信息技術(shù)基本概念,；四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ),；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),；六備疑難問(wèn)題的解決思路；七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵,；八備學(xué)生自學(xué)提綱,；九備操作練習(xí)作業(yè)精選；十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì),。

（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能,、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，精講多練,，前后連接，板書(shū)規(guī)范清楚,，教態(tài)親切,、自然,，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記,。

（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ),、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練。

（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核,，及時(shí)分析,、指正、查漏補(bǔ)缺,。

（5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),，幫助分析原因，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),。

（1）以學(xué)生上機(jī)操作為主,，教師講解為輔。盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度,，做到熟練的掌握所學(xué)的知識(shí),。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析,、指正,、查漏補(bǔ)缺。

（2）注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的典型問(wèn)題,，并能舉一反三,。認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因,，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心,、多提問(wèn)幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),。

（3）注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（4）結(jié)合組織相應(yīng)的競(jìng)賽提高學(xué)生的興趣,。

（5）有意識(shí)地注重學(xué)生之間的'互幫互助,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

3,、個(gè)人提高方面：深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材,，在備課上下功夫，查閱大量的書(shū)籍,。參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。

4,、及時(shí)做總結(jié),、寫(xiě)反思。認(rèn)真進(jìn)行課后寫(xiě)教學(xué)博客,。信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步,。

1、本學(xué)期,，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定,，電腦室完成了教學(xué)和使用任務(wù)。

2,、及時(shí)進(jìn)行設(shè)備的維護(hù),。好的設(shè)備必須進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)，出現(xiàn)問(wèn)題后馬上進(jìn)行檢修,。不讓機(jī)器耽誤學(xué)生使用和教學(xué),。

3、認(rèn)真打掃電腦教室的衛(wèi)生,。每周進(jìn)行拖地掃地,。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學(xué)生和老師有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和備課環(huán)境,。

4,、堅(jiān)持按照學(xué)校的要求進(jìn)行工作,。每天下班進(jìn)行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查。

是否關(guān)閉了電源和門窗,。

5,、計(jì)算機(jī)室的使用嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)完成。教師上完課及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃,。定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù),。

1、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

2,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

3,、個(gè)別學(xué)生有在計(jì)算機(jī)教室吃零食的習(xí)慣,、上課結(jié)束后沒(méi)有養(yǎng)成放好鼠標(biāo)鍵盤(pán),、擺放好桌凳,、書(shū)籍的習(xí)慣。

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事,。但我相信在今后的教學(xué)中,，處處留心,，時(shí)時(shí)注意,，不斷創(chuàng)新,，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十四

到樹(shù)人來(lái),一轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)年了,在忙忙碌碌中度過(guò)了這一學(xué)年.剛來(lái)到樹(shù)人,在教學(xué)工作和其它工作方面很不適應(yīng),通過(guò)一年的努力,在教學(xué)和其它方面感覺(jué)比剛開(kāi)始順手多了.回顧一學(xué)年來(lái)的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

1,針對(duì)目前計(jì)算機(jī)設(shè)備,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué).采取一些措施,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好教案,努力上好每一節(jié)課.緊緊圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)這個(gè)中心目標(biāo),著重抓提高學(xué)生獲取,處理信息能力的工作.

做到有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,使得信息技術(shù)理論知識(shí)和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生.收到了較好的效果.信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一.在本學(xué)年中,區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院信息技術(shù)部教研員敬老師到校聽(tīng)了我兩節(jié)隨堂課,其中本期聽(tīng)的《窗口的認(rèn)識(shí)》

一課,學(xué)生的積極探索發(fā)現(xiàn)的氛圍感染了他們,學(xué)生發(fā)現(xiàn)的一些知識(shí)他們都還不知道.所以他們給予該課好評(píng),認(rèn)為是一節(jié)很好的隨堂課.

2,在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步.除了聽(tīng)課,評(píng)課,參加各級(jí)各類教研活動(dòng)外,我還注意到要不斷充實(shí)自己.從行動(dòng)上,學(xué)電腦技術(shù),教學(xué)技能.我也積極參加學(xué)校組織的其它教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng)等.認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文.論文《遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用將會(huì)使教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展》

獲得市級(jí)二等獎(jiǎng).《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》獲得市級(jí)三等獎(jiǎng).

學(xué)校校園電視臺(tái)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地,它效率高,成效顯著,是其它媒體所不能比的'.我結(jié)合學(xué)校各階段教育的重點(diǎn),電視新聞從校園環(huán)境,學(xué)生學(xué)習(xí),好人好事諸多方面進(jìn)行報(bào)道,對(duì)張揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),遏制不良現(xiàn)象,在全校形成好的風(fēng)氣有很好的促進(jìn)作用.

本學(xué)年中,我在學(xué)校電視臺(tái)大眼睛欄目里做了近30期校園新聞.每周三午會(huì)按時(shí)播出.每播完一期就開(kāi)始準(zhǔn)備下期新聞的內(nèi)容,準(zhǔn)備文字稿件,拍攝素材,配音,配解說(shuō),編輯新聞節(jié)目.這樣一來(lái)完成一期新聞節(jié)目少說(shuō)也要花上3個(gè)小時(shí),多則4,5小時(shí).

通過(guò)一學(xué)年的工作,校園新聞欄目受到了老師,同學(xué),家長(zhǎng)的好評(píng).例如,我們那期文明就餐新聞播出后,唐娥老師就說(shuō),這期新聞對(duì)教育學(xué)生節(jié)約糧食起到了震撼的作用,學(xué)生看見(jiàn)了那一盤(pán)盤(pán)沒(méi)有吃完而被倒掉的飯菜,心里確實(shí)為之一震.這比我們平常用嘴巴說(shuō)教好了多少倍.

又如我在新聞中加了一個(gè)學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)內(nèi)容,表?yè)P(yáng)好人好事.我們?cè)谝黄谛侣勚斜頁(yè)P(yáng)了二年級(jí)二班一位同學(xué)助人為樂(lè)的精神,還把該同學(xué)的生活畫(huà)面搬到了電視畫(huà)面中,孩子看見(jiàn)自己上了電視高興得不得了.還回家把這事告訴了他父母,家長(zhǎng)還專門到學(xué)校來(lái)告訴老師說(shuō)這件事對(duì)孩

子觸動(dòng)大呢.還有個(gè)別學(xué)生在學(xué)校天橋上打碎一個(gè)雞蛋,將雞蛋黃弄到地面和不銹鋼欄桿上,真令人惡心,這些觸目驚心的畫(huà)面誰(shuí)看見(jiàn)了很生氣.于是我找了二年級(jí)八的3個(gè)學(xué)生去清除了這些臟物,并拍攝了畫(huà)面,從正面報(bào)道這件事,表?yè)P(yáng)了做清潔的這些同學(xué),從測(cè)面批評(píng)了那個(gè)調(diào)皮學(xué)生,

起到了好的效果.再有就是在新聞中增設(shè)的一個(gè)校園小星星內(nèi)容,以后每期將播放一個(gè)特長(zhǎng)學(xué)生,這對(duì)激發(fā)學(xué)生上進(jìn),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性起到了好的效果.

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十五

在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)年的工作,。為了總結(jié)過(guò)去,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，寄望明天的工作更為進(jìn)步,，現(xiàn)將本年度的'工作情況總結(jié)如下：

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1,。20xx年元月至4月,，圓滿完成了全市中小學(xué)幼兒園教師“有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”繼續(xù)教育24學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)秀,，并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

2,。20xx年5月，圓滿完成了全市專業(yè)技術(shù)人員“傳統(tǒng)文化與法治中國(guó)”繼續(xù)教育30學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),。

系學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,，擔(dān)任了學(xué)校三,、四年級(jí)共8個(gè)班的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué),、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。備課筆記,、教學(xué)反思、教研活動(dòng)全部實(shí)現(xiàn)電子化,。

1。本學(xué)期,，我還負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作,。能做到一人一籍,，生籍一致,，變動(dòng)數(shù)據(jù)的及時(shí)更新,。另還負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)房電腦的日常維護(hù)工作,，保證機(jī)器運(yùn)行正常,。

1。輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第八屆小學(xué)生漢字錄入競(jìng)賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3人,，二等獎(jiǎng)2人,。

2,。參與編寫(xiě)省小學(xué)信息技術(shù)教師用書(shū)（第三冊(cè)）,，教學(xué)案例《分門別類建新家》,，收錄該教師用書(shū),。

1,。利用各種教學(xué)方法和手段,，加強(qiáng)課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,，提高課堂的有效性,。

2,。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3,。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

生活總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。