總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

信息技術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié) 信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期的工作主要擔(dān)任七年級共3個班的信息技術(shù)課教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，本人剛剛踏入工作崗位不久，雖然是師范出身,，可是畢竟在校期間的理論知識與現(xiàn)實教學(xué)是有必須差距的,。轉(zhuǎn)眼之間，自我突然由一名學(xué)生變成了一名教師,，站在講臺上要應(yīng)對40雙渴望求知的眼睛,，在剛開始的階段心理曾產(chǎn)生巨大的壓力和強(qiáng)烈的職責(zé)感，就再心理暗暗的告誡自我：我必須要迅速的轉(zhuǎn)變主角,；我必須要備好課,、上好課；我必須要對得起自我的104名學(xué)生,，對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望,。為了把自我的教學(xué)水平提高，我經(jīng)?？匆恍┡c信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的書籍,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案,、課件研究學(xué)習(xí)，一有機(jī)會便到各個班級聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。由于我們學(xué)校班級較少,，信息技術(shù)學(xué)科的教師隊伍力量十分薄弱,，包括我在內(nèi)僅有兩名信息技術(shù)教書，并且我還不是專業(yè)的,，所以我不能像其他學(xué)科那樣參加教研活動,，經(jīng)過教研平臺更快的提升自我，我僅有經(jīng)過自我,、網(wǎng)絡(luò)來解決平時遇到的困難,。可是,，除了教學(xué)資料的設(shè)計之外,，在教學(xué)方式、方法等教學(xué)藝術(shù)方面,，平時還曾多次虛心向?qū)W校有經(jīng)驗的其他科教師請教,、探討。對于城市當(dāng)中部分學(xué)校來說,，信息技術(shù)課程不一樣與其他課程,，能夠完全依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)工作，現(xiàn)階段學(xué)生計算機(jī)水平普遍提高,，基礎(chǔ)較好,，所以云南省教研室編寫的教材已經(jīng)不能滿足廣大初中生的需要，教材當(dāng)中很大一部分資料都是他們已經(jīng)具備的本事,，所以對于這類學(xué)生就不能完全按照課本資料施教,，所以在備課過程中我會依據(jù)教材、教學(xué)大綱,，認(rèn)真分析學(xué)情,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教學(xué)資料及教案。在這一學(xué)期當(dāng)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，還做了部分學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在學(xué)校工作方面,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，踏踏實實,，認(rèn)認(rèn)真真的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù),，在以后的工作當(dāng)中，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加進(jìn)取地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的輝煌的明天貢獻(xiàn)自我的一份力量,。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計算機(jī)教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理,，我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成,，對設(shè)備的維護(hù),，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用,、維護(hù),，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ),。為此我結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實際異常制定《xx中學(xué)學(xué)生上機(jī)操作規(guī)范》。

（一）微機(jī)室嚴(yán)格按照計算機(jī)教室學(xué)生守則要求來要求學(xué)生,。堅持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,，每一天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí),。

（二）機(jī)房上網(wǎng)時,，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

（三）不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲。

（四）用機(jī)完畢后,，應(yīng)按規(guī)定關(guān)掉設(shè)別,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室,。

（五）操作要嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，開機(jī)后發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象應(yīng)及時報告教師,，凡違反操作規(guī)程造成機(jī)器損壞，除照價賠償外,，視情節(jié)輕重,，給予必要的處理。

（六）操作結(jié)束后,，按要求正常關(guān)機(jī),，擺好凳子，帶走廢紙雜物,。

（七）上課使用的軟盤,，由學(xué)校統(tǒng)一管理，不準(zhǔn)帶出,，同時嚴(yán)禁將其它軟盤帶入,，防止病毒侵入。

（八）禁止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或移動桌面圖標(biāo)或拔出電源線,，禁止設(shè)置屏幕保護(hù)程序,，未經(jīng)教師允許不得重啟電腦或隨意關(guān)掉電腦。

經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,，不論是教學(xué)方面還是其他各項工作當(dāng)中,，都使我有了很大的收獲。

在教學(xué)過程當(dāng)中,，我學(xué)會了擺正心態(tài),，平等的去看待每一個學(xué)生，我告訴自我,，雖然他們的計算機(jī)水平參差不齊,，可是哪個班沒有成績相對好一點或差一點的學(xué)生，哪個班沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認(rèn)真或不認(rèn)真的學(xué)生呢在我目前的掌控本事還不足的情景下,，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西,。當(dāng)然在教學(xué)上，還存在一些問題和不足之處,。比如,，對于教學(xué)資料的制定還沒有一個清晰的把握，因為學(xué)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教材本身的,，所以課本上的知識點有些需要整合,，刪除。必須依據(jù)學(xué)生學(xué)情制定新的教學(xué)資料，由于本人畢業(yè)不久,，工作經(jīng)驗少,，剛剛接觸到七年級的中學(xué)生，對他們的心理及學(xué)情了解不是十分清楚,，所以在獨立制定教學(xué)資料上可能會存在一些偏差,。

在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會繼續(xù)堅持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁的工作作風(fēng),，努力做好教學(xué)及學(xué)校工作。尤其是教學(xué)方面,，要努力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),；要關(guān)注到自我的每一位學(xué)生，多一些關(guān)心,，多一些愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大的提高,；在教案設(shè)計和多媒體課件制作上多下功夫,，努力使教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)之上有更大的提高。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在當(dāng)今時代,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好學(xué)生學(xué)情，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性的搞好信息技術(shù)教學(xué)，使這項工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，為xx中學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自我的一份力量,！

信息技術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié) 信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個學(xué)期中,，本人能在堅持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷提高,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我,；從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、運用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按教師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,，同時認(rèn)真做好各項記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)教師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識,。同時進(jìn)取參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這同時煅練了自我,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會在堅持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

信息技術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié) 信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決,。在這個學(xué)期中，本人能在堅持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷提高,，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我,；從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、運用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按教師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等,，同時認(rèn)真做好各項記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)教師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識,。同時進(jìn)取參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這同時煅練了自我,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會在堅持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

信息技術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié) 信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自我本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),，幫組梳理下自我的教學(xué)工作,，期望在今后的工作上有所提高。

同樣的,，本學(xué)期我還是擔(dān)任三到六年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗,。可是同時也深感自我的壓力越來越大,，在不斷的摸索中教學(xué),，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自我的不足，經(jīng)過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要資料,。下頭我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，所以每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。經(jīng)過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視,，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自我的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自我的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

本學(xué)期我還分管電腦教室,、學(xué)校網(wǎng)站、農(nóng)遠(yuǎn)資源的管理工作,。電腦教師的硬件維護(hù)也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個重要的前提,，所以課下機(jī)房的維護(hù)工作是必要的。學(xué)校網(wǎng)站是一個學(xué)校的展示的世界窗口,，為了構(gòu)建更好的展示平臺,，工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料，實現(xiàn)學(xué)校的數(shù)字化,。農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習(xí)搭建了一個平臺,，教師能夠隨時將農(nóng)遠(yuǎn)的資源應(yīng)用到自我的實際教學(xué)中。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對期望生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大提高,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自我。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié) 信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決,。在這個學(xué)期中，本人能在堅持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷提高,，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我,；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來，我進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、運用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工,，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按教師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等,，同時認(rèn)真做好各項記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)教師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識,。同時進(jìn)取參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，有時還會加班加點,，這同時煅練了自我,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自我的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在堅持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。