總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

信息技術(shù)教育教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié) 信息技術(shù)教師年終總結(jié)篇一

一、創(chuàng)新學(xué)院素質(zhì)教學(xué)模式

學(xué)院為了確立“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)為目的”培養(yǎng)社會(huì)需要的各類(lèi)人才為辦學(xué)宗旨,在今年,，積極穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)院的各項(xiàng)工作,大力加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在教育,、教學(xué)、管理改革等方面取得了一定的成績(jī),。學(xué)院采用了國(guó)際化的培訓(xùn)模式,，采用人才培養(yǎng)“做中學(xué)”，實(shí)習(xí)就業(yè)“走出去”的方式,，除軟件技術(shù)(程序開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì))專(zhuān)業(yè)外,，其他專(zhuān)業(yè)均實(shí)施2+1學(xué)制，即兩年校內(nèi)培養(yǎng);一年企業(yè)實(shí)習(xí),。學(xué)生在校期間,，采用1422培養(yǎng)模式：一年分成四學(xué)期，教學(xué)實(shí)訓(xùn)交替進(jìn)行,。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練的學(xué)生,，工作能力明顯進(jìn)步，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高,。

1,、今年，學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向,，按照市場(chǎng)崗位需求整合了專(zhuān)業(yè)知識(shí),、技術(shù)應(yīng)用能力、工作經(jīng)驗(yàn),、職業(yè)素質(zhì)與一般能力,，崗位中需要什么,，學(xué)院就教什么。面向?qū)W生未來(lái)進(jìn)入的工作崗位需求,，學(xué)院為廣大學(xué)生開(kāi)設(shè)了實(shí)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程,。各專(zhuān)業(yè)的課程不僅實(shí)用性強(qiáng)，而且課程門(mén)數(shù)多,，是許多專(zhuān)科院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的1.5-2倍,。針對(duì)當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)壓力大的情況，學(xué)院及時(shí)調(diào)整,，以使各專(zhuān)業(yè)對(duì)未來(lái)就業(yè)的崗位方向的針對(duì)性更強(qiáng),，使學(xué)生在面對(duì)社會(huì)時(shí)能有較強(qiáng)實(shí)力。

2,、注重課題實(shí)訓(xùn),。學(xué)院在省內(nèi)率先引入德國(guó)“雙元制”教育教學(xué)模式，理論教學(xué)學(xué)期和實(shí)訓(xùn)(實(shí)習(xí))學(xué)期交替安排,，使各專(zhuān)業(yè)學(xué)生有四次三個(gè)月的實(shí)訓(xùn),，一次半年以上的實(shí)習(xí)，并打破了傳統(tǒng)的從課本到習(xí)題,，再由習(xí)題到試題的教學(xué)訓(xùn)練模式,，為學(xué)生營(yíng)造了模擬工程實(shí)踐環(huán)境，并提供了模擬仿真課題和真課題讓學(xué)生完成,，充分訓(xùn)練學(xué)生立項(xiàng),、調(diào)研、開(kāi)發(fā),、總結(jié),、答辯等各種工作能力，從“學(xué)過(guò)什么”到“會(huì)干什么”的轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生就業(yè)能力取得實(shí)質(zhì)性突破。

3,、校企合作,，訂單式培養(yǎng)。從20__年起,，學(xué)院與聯(lián)想,、浪潮等1816家知名企業(yè)建立了聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的校企合作關(guān)系，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生均有至少半年的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。到北京,、上海、深圳,、哈爾濱的合作單位實(shí)習(xí),，接受最前沿的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,，使學(xué)生積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。充分的專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授,、熟練的工作能力訓(xùn)練,、一定的工作經(jīng)驗(yàn)積累，使我院畢業(yè)生成長(zhǎng)為市場(chǎng)需要的“成手”型人才,，獲得了就業(yè)本領(lǐng),，踏上成功的職業(yè)生涯。今年,，學(xué)院與多家企業(yè)積極開(kāi)展訂單式培養(yǎng),，將只有在實(shí)際工作中才會(huì)有企業(yè)培訓(xùn)課程引入到教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容是企業(yè)按照實(shí)際需求規(guī)定的,，企業(yè)派專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)人員給學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，使學(xué)生提前感受自己的技術(shù)能力與公司要求之間的差距，提高了學(xué)習(xí)的興趣,，也極大的提高了對(duì)企業(yè)的適應(yīng)能力,。企業(yè)也提前獨(dú)得了具備相應(yīng)工作能力的準(zhǔn)員工。

4,、職業(yè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)并重,。學(xué)院將“輔導(dǎo)員”提升到職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)師的高度，高薪聘入的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)師們有著十年以上的工作閱歷和市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),，大多擔(dān)當(dāng)過(guò)企業(yè)的部門(mén)經(jīng)理或人力資源部主管,。以課程教學(xué)、管理育人和養(yǎng)成教育構(gòu)成職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的體系,，開(kāi)設(shè)成功學(xué),、演講與溝通、公關(guān)禮儀等課程,，實(shí)行公司管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;針對(duì)心態(tài),、合作、文明,、精益求精等品質(zhì)從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè),，自始至終進(jìn)行養(yǎng)成教育。職業(yè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)并重,，使學(xué)生成長(zhǎng)為比較豐滿和可持續(xù)發(fā)展的人才,。

二、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)工作

1,、為了使我院學(xué)生在嚴(yán)峻的社會(huì)竟?fàn)幹姓加幸幌?，今年，學(xué)校在____,、____又新建了兩座實(shí)訓(xùn)基地,，使我院學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地由從前的____個(gè),，增加到____個(gè)，為我院學(xué)生提供了平均每天4學(xué)時(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)條件,。我院是“國(guó)家級(jí)技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,，學(xué)院實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)已達(dá)到教學(xué)總時(shí)數(shù)的53%，超過(guò)國(guó)家對(duì)“緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)”的要求,。為保證學(xué)生的實(shí)訓(xùn)時(shí)間和實(shí)訓(xùn)條件,，學(xué)院在今年加大投資力度建成了網(wǎng)絡(luò)工程、軟件技術(shù)等六個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,，28個(gè)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室,，如cisco實(shí)訓(xùn)室、組網(wǎng)建網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室,。又投入242萬(wàn)元建成了省內(nèi)一流的專(zhuān)業(yè)多媒體實(shí)驗(yàn)室,、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等，成立了數(shù)碼系實(shí)訓(xùn)中心,。

2,、學(xué)院設(shè)立專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)中心，舉辦不同專(zhuān)業(yè)考取職業(yè)資格證書(shū)的培訓(xùn)班,。今年,，學(xué)院每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，除獲取高職(專(zhuān)科)畢業(yè)證書(shū)之外,，在校期間還可自由考取國(guó)家人事部和國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部共同認(rèn)證的各類(lèi)資格(水平)證書(shū),。同時(shí)學(xué)院還與microsoft、cisco,、adobe,、macromedia、sun等公司合作,，在我院設(shè)立認(rèn)證考評(píng)站,，將各種認(rèn)證考試納入教學(xué)計(jì)劃，保證每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)都有能力獲得全球范圍最廣的技術(shù)認(rèn)證,。

在今年的省高職高專(zhuān)就業(yè)總結(jié)會(huì)上,，省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心公布我院一次就業(yè)率為97.38%，全省排名第一,。20____級(jí)畢業(yè)生總數(shù)的80%以上就業(yè)于北京、深圳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,，平均待遇達(dá)到2097元/月,。高就業(yè)率和就業(yè)高質(zhì)量得益于學(xué)院一直以來(lái)在就業(yè)方面采取的一系列有效措施。

3,、學(xué)院設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作,。學(xué)院設(shè)置專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室,，選拔最優(yōu)秀、最有能力的教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作,。并根據(jù)《省普通高等學(xué)校就業(yè)工作評(píng)估方案》規(guī)定,，畢業(yè)安置專(zhuān)職工作人員與畢業(yè)生的比例為1：500，我院負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的專(zhuān)職工作人員數(shù)是評(píng)估要求的4倍,。除了畢業(yè)安置辦專(zhuān)職工作人員外,，學(xué)院還規(guī)定各系主任、專(zhuān)業(yè)主任必須參與畢業(yè)生的就業(yè)安置工作,，及時(shí)反饋就業(yè)信息,，感知單位的要求，促進(jìn)教學(xué)改革,，使教學(xué)與就業(yè)良性循環(huán)發(fā)展,。

4、建立優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)保障體系,。學(xué)院強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生就業(yè)安置工作要做到象家長(zhǎng)一樣負(fù)責(zé),，不但要把學(xué)生扶上馬，還要再送一程,。畢業(yè)安置辦一直沿用建校以來(lái)“全程跟蹤式”的就業(yè)服務(wù)模式,，無(wú)論把學(xué)生分到哪一個(gè)城市，都能做到有老師帶隊(duì),，全程跟蹤,，直到學(xué)生工作和生活都安置穩(wěn)妥，老師才撤回來(lái),。在安頓學(xué)生生活的同時(shí),，教師還幫助將要應(yīng)聘的學(xué)生制定應(yīng)聘計(jì)劃、提供應(yīng)試心理培訓(xùn),、廣泛聯(lián)系用人單位,，這樣的服務(wù)措施，使學(xué)生安心,、家長(zhǎng)放心,。

三、做好學(xué)院各項(xiàng)工作

今年學(xué)院共招收全日制職校學(xué)生______人,。其中,，網(wǎng)絡(luò)系專(zhuān)業(yè)學(xué)制為2年，人數(shù)______人;其他專(zhuān)業(yè)學(xué)制人數(shù)為110人,。學(xué)院在招生工作中堅(jiān)持公平,、公正、公開(kāi)，擇優(yōu)錄取的原則,。

1,、開(kāi)展構(gòu)建“和諧校園”活動(dòng)

學(xué)院積極構(gòu)建安全、穩(wěn)定,、平安的校園,，營(yíng)造良好的育人氛圍;做好干部隊(duì)伍建設(shè),、教師隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。打造一支廉潔,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的干部隊(duì)伍;建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，高素質(zhì),，責(zé)任感,、事業(yè)心強(qiáng)的教師隊(duì)伍;培養(yǎng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì),、勤學(xué)進(jìn)取的學(xué)生集體,。利用學(xué)校開(kāi)展“講和諧，創(chuàng)平安”的活動(dòng),，積極構(gòu)建和諧校園活動(dòng),，鑄造學(xué)校品牌。

學(xué)院組織定期開(kāi)展全校思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng),。堅(jiān)持學(xué)院每月一次的的教職工大會(huì)和政治學(xué)習(xí),從提高教職工思想政治素質(zhì)入手,結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事,組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等法律法規(guī)和重要文件精神,。樹(shù)立依法治校，依法施教的理念,。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),，努力認(rèn)真，工作作風(fēng)優(yōu)良,。全校職工戮力同心,、開(kāi)拓進(jìn)取，都有做大做強(qiáng),，打造品牌的意識(shí),，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)良好的工作局面。

2,、建立健全規(guī)章制度

自今年初以來(lái),，學(xué)院各科室從實(shí)際出發(fā),，建立了教育教學(xué)、德育,、文體衛(wèi)生、工會(huì)團(tuán)委,、學(xué)生宿舍管理,、學(xué)校安全工作等方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，并不斷健全完善,，使學(xué)校的管理工作有章可依,、有章可循，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高,精神面貌煥然一新,。為了建立和實(shí)施有效的激勵(lì)機(jī)制,并把其作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓,學(xué)校加大了對(duì)教職工的考核力度,對(duì)工作成績(jī)突出,工作表現(xiàn)優(yōu)秀的及時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、加強(qiáng)學(xué)院管理工作

1,、引入企業(yè)管理理念，實(shí)行誠(chéng)信分值管理制度

樹(shù)立正確的學(xué)生觀和就業(yè)觀,，積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身建設(shè),，增強(qiáng)自信、自立意識(shí),。把企業(yè)管理中的時(shí)間,、制度、責(zé)任,、獎(jiǎng)懲,、誠(chéng)信等內(nèi)容引人到學(xué)生管理中。引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做好各方面的準(zhǔn)備,。為了樹(shù)立先進(jìn)典型,帶動(dòng)后進(jìn),真正做到獎(jiǎng)懲分明,學(xué)院推行操行評(píng)定的誠(chéng)信分值管理制度,。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,生活作風(fēng),遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)情況通過(guò)量化的操行分體現(xiàn)出來(lái)。違紀(jì),遲到,曠課,不文明行為,晚歸或不歸,根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的扣分,。好人好事,擔(dān)任學(xué)生干部,參加義務(wù)勞動(dòng),敢于檢舉揭發(fā)不良行為,積極起模范帶頭作用,被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)員,團(tuán)干等,也通過(guò)加分的形式予以表彰,。操行的得分直接與評(píng)獎(jiǎng),評(píng)優(yōu)掛鉤。受處分,被扣分的同學(xué)也可以通過(guò)做好事,爭(zhēng)取積極表現(xiàn)為學(xué)校排憂解難加分得以將功補(bǔ)過(guò),。該制度為學(xué)生改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取進(jìn)步提供了量化的途徑,，有利于學(xué)生自主自律。

2,、深化教育教學(xué)改革,推進(jìn)教育工作發(fā)展

(一)教學(xué)上堅(jiān)持“三近”

(1)課程開(kāi)設(shè)貼近企業(yè)需求

我院根椐企業(yè)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè),，專(zhuān)業(yè)貼近就業(yè)。面向崗前教育和用人單位考核面試教育,，我們開(kāi)設(shè)了文化課,、專(zhuān)業(yè)課,、實(shí)踐課、就業(yè)指導(dǎo)課等四類(lèi)課型,。

(2)教學(xué)過(guò)程貼近學(xué)生實(shí)際

教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，注重教育方法，克服滿堂灌,，充分調(diào)動(dòng)課堂,，強(qiáng)調(diào)課堂的互動(dòng)和趣味和知識(shí)性三結(jié)合，真正將學(xué)生的心能留在課堂,，教風(fēng)促學(xué)風(fēng),，效果良好。

(3)教研教改貼近學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要

學(xué)院成立了兩個(gè)教研組：文科組,、理科組,，每組每月開(kāi)展一次教研教改活動(dòng)，每期寫(xiě)一篇教研論文,，各專(zhuān)業(yè)教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，統(tǒng)一了教學(xué)思想，突出了課程教學(xué)發(fā)展方向,。文科組制定了以應(yīng)用文撰寫(xiě)為主攻,，以日常表達(dá)為主導(dǎo)，充分強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用為教改目標(biāo),。理科組充分聯(lián)系學(xué)科在實(shí)際生活中的作用為導(dǎo)向,，側(cè)重于提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力為教改目標(biāo)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)等,。

學(xué)院及時(shí)根據(jù)國(guó)家對(duì)教育觀念,教育體制,教育結(jié)構(gòu),人材培養(yǎng)模式,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求,組織教師學(xué)習(xí)貫徹新計(jì)劃,新大綱,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃,課程設(shè)置,教學(xué)方法的研究,并著手重新制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,。與此同時(shí),教學(xué)中積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段,鼓勵(lì)教師改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)校組織全校性教育教學(xué)公開(kāi)課2次,聽(tīng)課30人次,并及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng),將收集到的意見(jiàn)和建議反饋給授課教師,取得了良好的教學(xué)促進(jìn)效果.

4,、全員參與管理,，抓實(shí)學(xué)校德育工作

學(xué)校堅(jiān)持“德育為先”的原則。樹(shù)立“成才先成人,，德育為先首”的觀念,。學(xué)校建立并健全了以校長(zhǎng)為首，政教牽頭,，班主任為先鋒,，全體教師共同參與的德育領(lǐng)導(dǎo)班子。定期開(kāi)展德育工作研討,，經(jīng)過(guò)半年時(shí)間,，逐步形成了學(xué)校的德育工作思路，并制定了瀘水縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校德育工作的相關(guān)制度,，以及學(xué)校安全工作的總綱等,，使學(xué)校德育工作系統(tǒng)化,，科學(xué)化。與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展德育活動(dòng),。全體教師面對(duì)新形勢(shì)新情況,，德育工作能與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校能準(zhǔn)確把握德育工作內(nèi)容,，把思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、養(yǎng)成教育、法制教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持并作為重點(diǎn),，遵循由淺入深,，循序漸進(jìn)的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求,。加強(qiáng)學(xué)校德育課程建設(shè),，從實(shí)際出發(fā)，深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn),，進(jìn)一步充實(shí)和完善教學(xué)內(nèi)容,。全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，積極培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的合格公民,。

5、積極灌輸服務(wù)理念,，有效增強(qiáng)教職工服務(wù)意識(shí)

在辦學(xué)實(shí)踐中,，學(xué)院反復(fù)向全校教職工灌輸“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)企業(yè)”的理論,，并以此作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，端正我們的教學(xué)思想，樹(shù)立科學(xué)的符合時(shí)代要求教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀和就業(yè)觀。在實(shí)踐中學(xué)校對(duì)教職工提出了四點(diǎn)要求：一是要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),，在學(xué)校管理實(shí)踐中始終堅(jiān)持教學(xué)第一的原則,。教師授課要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做到教師講的學(xué)生都懂都會(huì),，動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口與實(shí)踐緊密結(jié)合加以鞏固,。二是要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,不斷改善辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境。學(xué)校屬重建學(xué)校,，雖然困難重重,，資金短缺,，但學(xué)校開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦學(xué),，為學(xué)生置辦窗簾,、把電視安裝到教室、購(gòu)置了一些必要的教學(xué)用品和設(shè)備,、新建了彩鋼瓦大棚近100㎡,、新修球場(chǎng)近400㎡、添置師生活動(dòng)場(chǎng)所三間等,。三是要為學(xué)生營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。四是要為學(xué)生指引光明的成長(zhǎng)之路,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀,。

6,、重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好校務(wù)公開(kāi)工作

學(xué)院制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工》,，進(jìn)一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),，強(qiáng)化了責(zé)任。為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)的管理與監(jiān)督,進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度,規(guī)范運(yùn)作行為,，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè),。開(kāi)學(xué)后專(zhuān)門(mén)組織了一次全校性的自查整改工作，對(duì)學(xué)校半年來(lái)在招生,，收費(fèi),，用人，資金運(yùn)作,，大宗物資采購(gòu)等方面的情況作了全面細(xì)致的檢查,，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找出薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)加以整改,。我校將繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,進(jìn)一步增加了學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況,資金管理使用,大宗儀器設(shè)備采購(gòu),招生工作,學(xué)生管理,人員招聘,職稱(chēng)評(píng)定,資金分配等重大事項(xiàng)的透明度.

20____年學(xué)院工作思路：

展望華夏學(xué)院20____年的工作，任重而道遠(yuǎn),，我們將繼續(xù)更新觀念,，提高認(rèn)識(shí)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持下,，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全校教職員工,，繼續(xù)保持艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以育人為根本,，集中精力，突出重點(diǎn),，始終抓好教育改革,，教學(xué)管理，隊(duì)伍建設(shè)這三項(xiàng)工作,。

1,、積極推進(jìn)校企聯(lián)合辦學(xué)，簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,，打開(kāi)全市人力資源市場(chǎng),，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

2,、大力推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真抓好中層干部聘任和教職工聘任工作。

3,、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;真正做到向管理要效益，向教師要質(zhì)量,，向教改要活力,，為華夏技術(shù)學(xué)院“二次創(chuàng)業(yè)”夯實(shí)基礎(chǔ)而努力。

信息技術(shù)教育教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié) 信息技術(shù)教師年終總結(jié)篇二

本學(xué)期我從事小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)的教學(xué)工作,，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，我覺(jué)得計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)與核心，是信息社會(huì)的主要技術(shù),，它已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大的影響，最終可改變我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式乃至思維方式,，從而將會(huì)大大促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、積極加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，努力搞好教學(xué)工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)這個(gè)中心目標(biāo),，著重抓了提高學(xué)生獲取、處理信息能力的工作,。做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,，使得信息技術(shù)理論知識(shí)和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生,。

二,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、寫(xiě)好教案,、努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)于老師,，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料,、教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用,。

三,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣、提高動(dòng)手能力,。在講課中善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,，形式靈活多樣，切忌“呆板”,、“枯燥”,。“練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的主要渠道,，練習(xí)的時(shí)間要充足,，練習(xí)的內(nèi)容要能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)的形式要做到多樣化,，最終達(dá)到提高學(xué)生動(dòng)手能力的目的,。

四、注重因材施教,，讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。在教學(xué)的同時(shí)，我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，比如,，在操作時(shí)，如果完成的可以看一下還可以怎樣做,，或者可否做得更好;有些時(shí)候我設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù),，有簡(jiǎn)單的、一般的、稍難的,，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做,。提高了學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的能力。本學(xué)期進(jìn)行了_網(wǎng)的教學(xué),，讓學(xué)生了解了_網(wǎng)的發(fā)展,，掌握了搜索引擎的作用，然后教會(huì)了學(xué)生保存網(wǎng)頁(yè),、圖片的方法之后,，要求學(xué)生選定主題進(jìn)行簡(jiǎn)單的多媒體作品制作，這一個(gè)制作包括了信息的篩選,、文本的編輯,、圖片的處理，通過(guò)這一系列的教學(xué)活動(dòng),，計(jì)學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)處理信息的具大能力,，也為他們以后的學(xué)習(xí)作好了鋪墊。

五,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展,。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛胁簧俚牟灏嗌?，與其它學(xué)科不同的是,，這些插班生以前對(duì)電腦接觸較少,，甚至不知道開(kāi),、關(guān)機(jī)的方法，怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

六、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課、評(píng)課,、參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從行動(dòng)上,，學(xué)電腦技術(shù),、教學(xué)技能等,。

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，并爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的有力支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使自己的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)教育教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié) 信息技術(shù)教師年終總結(jié)篇三

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng),。

一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來(lái)臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào),、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,，所以沒(méi)有安排機(jī)房,，這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō),，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣,。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果,，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導(dǎo)，使自己的.輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,，學(xué)生也學(xué)到了東西,，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

三,、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

四、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

信息技術(shù)教育教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié) 信息技術(shù)教師年終總結(jié)篇四

不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我走上當(dāng)信息技術(shù)老師的崗位有半年了,。在這半年里,，我學(xué)習(xí)了很多,，嘗試了很多,，在收獲了很多,，但有很多不足與遺憾!現(xiàn)對(duì)這半年來(lái)信息技術(shù)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以利以后改進(jìn)工作：

一,、課堂教學(xué)

對(duì)于之前一直在高中實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō),，突然走上小學(xué)老師的崗位，本以為是一件很容易的事,?？傁胂笾且浑p雙可愛(ài)的大眼睛，一張張?zhí)煺鏌o(wú)暇的臉蛋……我就開(kāi)始興奮,。結(jié)果當(dāng)我走上小學(xué)講臺(tái)的那一刻,，面對(duì)著一群精力充沛的小孩，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)課堂跟中學(xué)課堂的是那么的不同,。組織教學(xué),，這是作為非師范生的我來(lái)說(shuō)，頭一次聽(tīng)到的詞語(yǔ),，也是對(duì)于一直鉆研教學(xué)藝術(shù)的我來(lái)說(shuō)是那么的愕然,。“組織教學(xué)?什么是組織教學(xué)?”一直不太把它當(dāng)回事的我,，現(xiàn)在卻是我面對(duì)著這么“活躍”的課堂必須要克服,、要解決的一大難題。這也是對(duì)我這位新上崗的小學(xué)老師在接下來(lái)的一年里生活的一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),。我也在以下方面對(duì)我的課堂教學(xué)做了努力：

1,、多聽(tīng)課。

“在嘗試中摸著石頭過(guò)河,?！痹谖覀儗W(xué)校只有我一個(gè)計(jì)算機(jī)老師，所以相比而言,，我沒(méi)有什么傳承的經(jīng)驗(yàn),，一切靠自己摸索。學(xué)校給我分配的師傅是一位很棒的數(shù)學(xué)老師,，所以相比而言,，我在她身上可能收獲不到很多有關(guān)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面的知識(shí)。但我想教學(xué)都是相通的,，當(dāng)我每次遇到難題時(shí)都會(huì)去找她共同商討,，她也在教學(xué)方面給了我很多不錯(cuò)的建議。私底下我還去聽(tīng)她的課,，學(xué)習(xí)她的教學(xué)思路,，她的組織教學(xué)。

本學(xué)期我除了在教科培組織的外出聽(tīng)課外,，在學(xué)校我聽(tīng)課的節(jié)數(shù)有28節(jié),。因?yàn)樵趯W(xué)校沒(méi)有信息技術(shù)課給我聽(tīng),，所以我就秉著教學(xué)都是相通的理念，當(dāng)我沒(méi)有課的時(shí)候,，我除了師傅的課外還去聽(tīng)了各個(gè)年級(jí),，各個(gè)科目的課，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)我聽(tīng)過(guò)了一到六年級(jí)的科目,，其中包括“語(yǔ)文,，數(shù)學(xué)，英語(yǔ),，美術(shù),，音樂(lè)”。聽(tīng)不到的科目,，我感受到了不同科目教學(xué)的區(qū)別,，聽(tīng)同一個(gè)科目不同老師執(zhí)教，我也領(lǐng)悟到了同一內(nèi)容不同教法,，學(xué)生的反應(yīng)會(huì)是怎樣的,。通過(guò)多聽(tīng)我學(xué)習(xí)了很多。我也真心的覺(jué)得對(duì)于一位新老師來(lái)說(shuō),，聽(tīng)課對(duì)于新老師的成長(zhǎng)是多么的重要的!

2,、積極參加新老師培訓(xùn)

在本學(xué)期我積極地參加了新老師的培訓(xùn)，包括教科培組織的新教師培訓(xùn),，還有學(xué)校組織的教師培訓(xùn),。

對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)，第一年是一個(gè)艱辛的過(guò)程,，如果把握得好也是成長(zhǎng)最快的一年,。所以第一年很關(guān)鍵。在第一年,，無(wú)論是教科培還是學(xué)校都精心地為我們準(zhǔn)備了一系列的培訓(xùn),。從10月8日開(kāi)始，學(xué)校為新老師準(zhǔn)備了“粉筆字,、鋼筆字,、課堂常規(guī)、課堂教學(xué)……”等一系列的培訓(xùn),。從10月12日新教師開(kāi)學(xué)典禮上的“如何適應(yīng)崗位工作”一課也拉開(kāi)了新教師培訓(xùn)的帷幕,。在此過(guò)程，我都積極地參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

在12月學(xué)校新教師基本功大賽中，我榮獲學(xué)?！靶陆處熁竟Υ筚?，課堂教學(xué),，書(shū)法比賽”的一等獎(jiǎng)。這是對(duì)于一個(gè)新老師的我來(lái)說(shuō)的多大的一個(gè)鼓勵(lì)呀!在這里真心地感謝我的學(xué)校,，感謝我的師傅一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)!

3,、備課

“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,，做好前期的準(zhǔn)備是上好一節(jié)的前提,。在備課的過(guò)程中不僅要備教材，備學(xué)生,，還有備教具,。

在開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，參考多本教參,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

每節(jié)課下來(lái)我都會(huì)寫(xiě)教學(xué)反思,，雖然比較簡(jiǎn)短,，但卻能反應(yīng)本節(jié)課學(xué)生的情況特點(diǎn)，教師的不足與優(yōu)點(diǎn),，以便我在下次上課的時(shí)候能夠在心里大概心中有數(shù),。寫(xiě)教學(xué)反思，不僅更及時(shí)總結(jié)教學(xué)上的問(wèn)題,，還能為下次備課備學(xué)生做下好的鋪墊,。

此外，備課還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，備教具,。由于本學(xué)科的特點(diǎn)，備教具顯得尤為重要,。如果計(jì)算機(jī)無(wú)法運(yùn)作了,，對(duì)于信息技術(shù)操作性這么強(qiáng)的學(xué)科來(lái)說(shuō)，課堂將會(huì)無(wú)法進(jìn)行,。所以準(zhǔn)備好計(jì)算機(jī)是一項(xiàng)不可容忽準(zhǔn)備,，每節(jié)課上課前,，檢查每臺(tái)電腦能否正常運(yùn)作也是作為信息技術(shù)老師的我來(lái)說(shuō)必須要完成的一個(gè)環(huán)節(jié)

4、上課

每次上課時(shí)我都認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足,。

理論用于實(shí)踐，我會(huì)在平學(xué)習(xí)到的組織教學(xué)手段嘗試到課堂教學(xué)中去,，以找到合適本課堂組織教學(xué)的方法,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

在新課程改革的環(huán)境下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)生本課程,。抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不恥下問(wèn),，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。此外，我注重“書(shū)妝打扮”,，努力學(xué)習(xí)課外知識(shí),，比如本學(xué)期我讀過(guò)的書(shū)籍有“佐賀的超級(jí)阿麼”,、“讓孩子贏在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”,、“博弈論”,、“動(dòng)物與植物之謎”、“上課來(lái)找我”等,。

作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。

三,、存在問(wèn)題及今后努力方向

經(jīng)過(guò)半年的教師生涯,，我的課堂存在著幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)生的拓展能力不太好,。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不太高。

3,、學(xué)生偶爾還會(huì)破壞電腦,。

4、電腦室的日常行為沒(méi)有很規(guī)范,。

綜合以上出現(xiàn)的問(wèn)題,，我總結(jié)了以后在課堂教學(xué)和課堂管理上要努力的方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,。

2、是教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)內(nèi)容不易過(guò)多,。

3、每次活動(dòng)采用復(fù)習(xí)、講授,、練習(xí),、作品、評(píng)價(jià),、改進(jìn)六步驟進(jìn)行,。

4、對(duì)希望生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

5,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

總結(jié)了半年來(lái)從事教育工作者的得與失后，自己忽然有種煥然一新的感覺(jué),，明確了自己是奮斗方向,，然后要努力積極地朝著自己的方向前進(jìn)。為自己加油!教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)教育教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié) 信息技術(shù)教師年終總結(jié)篇五

本學(xué)期自己主要擔(dān)任初二第二學(xué)期(5—10)班的信息技術(shù)課,。教材選用由順德區(qū)教學(xué)研究室編寫(xiě)的《信息技術(shù)》下冊(cè),，本冊(cè)教材教學(xué)內(nèi)容以vb程序設(shè)計(jì)為主，共分兩個(gè)單元,。其中第一單元學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ),，第二單元學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的應(yīng)用。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一總結(jié),。

一,、學(xué)生基本情況：

(5—10)班的學(xué)生人數(shù)均為47人,，在每個(gè)班的47人中，其中大局部學(xué)生的電腦操作能力還是比較強(qiáng)的,，但也有少數(shù)學(xué)生的電腦操作能力較差,，對(duì)接受新知識(shí)的能力比較差。

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì),，所以要求學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力比較強(qiáng),。這些學(xué)生當(dāng)中，每個(gè)班大概一半左右的學(xué)生是思維能力較強(qiáng)的,。有局部學(xué)生不只成果基礎(chǔ)差,，但對(duì)學(xué)習(xí)又不主動(dòng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，對(duì)于這類(lèi)學(xué)生,，在以后的教學(xué)工作中要注意跟進(jìn)的對(duì)象。

二,、機(jī)房基本情況：

所用機(jī)房是學(xué)校的電腦4室,，這個(gè)機(jī)房的電腦是去年剛配置的全新的神舟組裝機(jī)。但可能是因?yàn)槠焚|(zhì)問(wèn)題,，這些電腦用起來(lái)確實(shí)不那么好用,，總是問(wèn)題多多,，最常見(jiàn)的就是經(jīng)常性死機(jī),，重裝系統(tǒng)n遍了，還是死機(jī),。這給教學(xué)帶來(lái)了諸多不便,。

三、教學(xué)方法：

因?yàn)楸緦W(xué)期以學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)為主,，所以自己采用的主要教學(xué)方法有：講授法,，演示法，練習(xí)法,，小組互助法,，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法,，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

在教學(xué)上,，自己能根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，嚴(yán)格依照教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度進(jìn)行授課。吃透教材,，每節(jié)課都是有備才上,。組織課堂靈活。課堂上能做到氣氛活躍而有序，講解清楚,，思路清晰,。課堂深受學(xué)生的歡迎。

四,、教學(xué)特色：

自己教學(xué)思路清晰,，能結(jié)合學(xué)科進(jìn)行教學(xué)，既鞏固了學(xué)科知識(shí),，又起到了程序設(shè)計(jì)的目的,，還開(kāi)拓了思維。

學(xué)生學(xué)習(xí)上,，采用互助式學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，老師只是起到主導(dǎo)和組織者的作用,。這樣做既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的互助精神，又起到了一起進(jìn)步的作用,。

在作業(yè)完成上,，針對(duì)存在作業(yè)做與不做一個(gè)樣，做好做差一個(gè)樣的情況,，自己采用了作業(yè)積分的形式,，激發(fā)學(xué)生做作業(yè)的興趣。到期末,，看誰(shuí)的積分多,，積分達(dá)前幾名的，教師發(fā)出獎(jiǎng)品,。

五,、考試成果：

自己所教的六個(gè)班，教學(xué)成果基本上是平衡的,。合格率都在85%左右,，優(yōu)秀率都在45%左右。每個(gè)班中95分以上的高分者都達(dá)5人左右,，但仍存在比較低分的學(xué)生,。

六、缺乏與改進(jìn)的方向：

教學(xué)上仍需進(jìn)一步加強(qiáng)差生的轉(zhuǎn)化,，盡量將低分率降低為零,。在完成作上，雖然采用作業(yè)積分制,，但仍存在一些不在乎作業(yè)積分的學(xué)生,。還得再想想更加行之有效的方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

信息技術(shù)教育教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié) 信息技術(shù)教師年終總結(jié)篇六

回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作.結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作出工作總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，在同事們的'幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來(lái)臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)合格的人民教師,。

二、教學(xué)方面

1,、備課方面

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn),。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

2,、上課方面

為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后,，及時(shí)做課后記，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失,，并似出解決不足的方案。

三,、學(xué)習(xí)生活

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己,，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。另外,，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

信息技術(shù)教育教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié) 信息技術(shù)教師年終總結(jié)篇七

時(shí)間過(guò)的真快,，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期,，在工作中遇到了很多問(wèn)題和收獲。我所享有的收獲,，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個(gè)學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作。

現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來(lái),，我積極參加各種學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要擔(dān)任六年級(jí)共8個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)。作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此,，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

通過(guò)學(xué)校組織的聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，讓我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中提高,，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。

為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì),、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，抓緊一切時(shí)間努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。特別在十二月底,，參加了“全國(guó)中小學(xué)電腦作品制作”培訓(xùn)班，我深感自己在業(yè)務(wù)水平上還很欠缺,。今后一定要積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，及時(shí)給自己充電。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),，這同時(shí)煅練了自己,。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

下學(xué)期努力方向：

1、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。

3,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)電腦作品制作比賽,。

4、機(jī)房的整理要抓緊,，要爭(zhēng)取能用廣播教學(xué)軟件進(jìn)行上機(jī)教學(xué)

5,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我們深深感到,，社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,只有立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,，研究好學(xué)生,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，從而順利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

信息技術(shù)教育教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié) 信息技術(shù)教師年終總結(jié)篇八

本學(xué)期我只擔(dān)任的三年級(jí)的信息課程,，共有四個(gè)教學(xué)班,，每班每周上一次課，回顧這一學(xué)期的教育教學(xué),，我的總結(jié)如下：

一,、 強(qiáng)調(diào)機(jī)房上課幾率要求，編排學(xué)生座次

開(kāi)學(xué)第一課組織學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)房上課的紀(jì)律,，定下一個(gè)學(xué)期應(yīng)該遵守的紀(jì)律要求,。強(qiáng)調(diào)一節(jié)課老師講課時(shí)間與學(xué)生動(dòng)手的時(shí)間為10分鐘和20分鐘，加上5分鐘總結(jié),，就是學(xué)期以來(lái)重新定的上課時(shí)間35分鐘,。在多次申明下，學(xué)生逐漸接受了這種時(shí)間安排的形式,。

打印學(xué)生花名冊(cè),，編排學(xué)生的座位號(hào)，以便于學(xué)期內(nèi)的教育教學(xué)管理,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，熟悉了大部分學(xué)生的名字，同是也方便表?yè)P(yáng),、提問(wèn)等等,。

二、扎實(shí)練習(xí)英文打字

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是相對(duì)枯燥的鍵盤(pán)打字,，怎樣獲得學(xué)生的興趣,，是我在學(xué)期教學(xué)過(guò)程中一直思考的問(wèn)題。我合理使用了“電子成長(zhǎng)檔案”這個(gè)評(píng)價(jià)平臺(tái)，讓學(xué)生為了得到表?yè)P(yáng)加分而沉心練習(xí),。

根據(jù)下發(fā)的區(qū)級(jí)教材,，從認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)，基準(zhǔn)鍵輸入,，主鍵盤(pán)手指分工,，數(shù)字鍵輸入，功能鍵,，綜合練習(xí)一步步進(jìn)行教學(xué),，課時(shí)量上占比重最大的是安排學(xué)生在金山打字軟件上進(jìn)行鍵位課程的練習(xí)，金山打字軟件提供了一個(gè)比較好的平臺(tái),，但是4,5次課后,，學(xué)生的興趣漸漸下降。后段我逐漸調(diào)整了教學(xué)的內(nèi)容方向,，比如數(shù)字鍵輸入,，功能鍵的作用。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，學(xué)生對(duì)打字應(yīng)該有了初步的認(rèn)識(shí),。

三、實(shí)踐外出聽(tīng)課所得

本學(xué)期有多次外出聽(tīng)教研課的機(jī)會(huì),，有一次是我區(qū)杉木小學(xué)信息老師李宏老師為長(zhǎng)沙市中小學(xué)信息技術(shù)老師上3,，4年級(jí)的演示課，是我所教教材中的一課《功能鍵本領(lǐng)大》,，李宏老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)的課堂給我很深的印象?；氐綄W(xué)校之后我就計(jì)劃將李宏老師的課在我自己的課堂上進(jìn)行嘗試,，根據(jù)聽(tīng)課記錄和對(duì)課堂的回憶進(jìn)行了準(zhǔn)備，雖然最終一節(jié)課的內(nèi)容被一分為二,，但發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果不錯(cuò),。

這次經(jīng)驗(yàn)告訴我，應(yīng)該多去學(xué)習(xí)借鑒,，大膽嘗試,，還孩子一個(gè)充實(shí)的課堂。

四,、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)生天生好動(dòng),，注意力不容易集中，一節(jié)課不安排緊湊的任務(wù),，學(xué)生的紀(jì)律就會(huì)變得渙散,，因?yàn)樗麄兺瑯右倚┦聛?lái)打發(fā)上課的時(shí)間,，這個(gè)學(xué)期后段我加強(qiáng)了任務(wù)的布置，讓課堂的任務(wù)呈梯度化,，學(xué)生課堂有事可做,，紀(jì)律也會(huì)變好一些。

信息課堂上紀(jì)律有時(shí)很混亂,，一般的口頭表?yè)P(yáng)和批評(píng)不太起作用,，其實(shí)還需要一些正式的要求。學(xué)生的紀(jì)律狀態(tài)是根據(jù)老師的要求來(lái)的,，老師完全可以以這樣的方式強(qiáng)調(diào)，“請(qǐng)同學(xué)們安靜下來(lái)!””請(qǐng)同學(xué)們注意課堂記錄,，不要講話!”,，正式的紀(jì)律要求，表明老師的態(tài)度,，能夠起到一定的約束作用,。

五、離上好每一堂課仍有距離

課沒(méi)有上好也許有很多的理由,，但可以做一個(gè)有心上好每一節(jié)課的人,，一個(gè)學(xué)期匆匆結(jié)束，我仍會(huì)朝著這個(gè)方向努力,，多吸取經(jīng)驗(yàn),，多請(qǐng)教前輩，讓孩子在信息課堂中學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn),。