總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

信息技術(shù)教師個人總結(jié) 信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇一

1,、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課,。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的`情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3,、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期，在教學(xué)之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學(xué)生的視野。

學(xué)期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查,、登記，并做好責(zé)任人的簽字工作,。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。

信息技術(shù)教師個人總結(jié) 信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇二

這是我的第一次述職報告,，如有不當(dāng)之處，請多多指教,。

1997年,，我畢業(yè)于___學(xué)院，機械工程專業(yè),。與在座的大部分教師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的,。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不明白,。記得第一堂課,，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好,，它成了我的警鐘。每每上課之時,，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時告戒自我，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐,。

揮手之間,，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間,，我經(jīng)過初中教師資格評定,，成為一名合格的人民教師。相繼,，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中，除了自我的汗水之外,，還有許多樂于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步,，都離不開您們的鼓勵與肯定,，使我更加堅定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,，我獲得教具制作一等獎,，綜合素質(zhì)三等獎,，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上,。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,，得到同仁的好評,。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎,，總成績第二名,，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺,。

遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系,。從機械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理,、化學(xué)、生物,、地理等學(xué)科),，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽,，把時間與精力都用來忙于充電了,。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,，不會失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證,。不然,，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。

信息技術(shù)專業(yè),，我雖然才認(rèn)教兩年,，但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換教師),，領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級優(yōu)秀教師),，同事的關(guān)心，使我信心百倍,，永往直前,。在此我要感激大家，多謝您們的關(guān)照，同時也期望您們能夠不斷地支持我,。多謝!

信息技術(shù)教師個人總結(jié) 信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇三

這是我的第一次述職報告,，如有不當(dāng)之處，請多多指教,。

1997年,，我畢業(yè)于___學(xué)院，機械工程專業(yè),。與在座的大部分教師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的,。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不明白,。記得第一堂課,，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好,，它成了我的警鐘。每每上課之時,，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時告戒自我，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,，而是在品嘗知識大餐。

揮手之間,，十個春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間，我經(jīng)過初中教師資格評定,，成為一名合格的人民教師。相繼,，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中，除了自我的汗水之外,，還有許多樂于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步,，都離不開您們的鼓勵與肯定,，使我更加堅定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎,，綜合素質(zhì)三等獎,，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上,。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,，得到同仁的好評,。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎,，總成績第二名,，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺,。

遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系,。從機械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理,、化學(xué)、生物,、地理等學(xué)科),，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽,，把時間與精力都用來忙于充電了,。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,，不會失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證,。不然,，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。

信息技術(shù)專業(yè),，我雖然才認(rèn)教兩年,，但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換教師),，領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級優(yōu)秀教師),，同事的關(guān)心，使我信心百倍,，永往直前,。在此我要感激大家，多謝您們的關(guān)照，同時也期望您們能夠不斷地支持我,。多謝!

信息技術(shù)教師個人總結(jié) 信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇四

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1．20xx年1月至3月,，圓滿完成了全市中小學(xué)幼兒園教師“師德教育與法治教育”繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

2．20xx年6月，圓滿完成了全市專業(yè)技術(shù)人員《新時代專業(yè)技術(shù)人員的機遇與挑戰(zhàn)》,、 《治國理政（第二卷）》兩個模塊共計30學(xué)時的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

3．20xx年6月，完成了本年度“一師一優(yōu)課,、一課一名師”曬課活動,。

系學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，擔(dān)任了學(xué)校四,、六年級共8個班的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備,、課堂認(rèn)真教學(xué),、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況,，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行教學(xué),。備課筆記、教學(xué)反思,、教研活動全部實現(xiàn)電子化,。

1．本學(xué)期，我還負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作,。能做到一人一籍,，生籍一致，變動數(shù)據(jù)的及時更新,。另還負(fù)責(zé)學(xué)校機房電腦的日常維護工作,，保證機器運行正常。

2．20xx年6月,，承擔(dān)了xx省信息技術(shù)教師論文評選區(qū)級評審?fù)扑]工作,。

1．輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第十一屆小學(xué)生漢字錄入競賽獲區(qū)級三等獎。

1．利用各種教學(xué)方法和手段,，加強課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,，提高課堂的有效性。

2．加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3．對后進生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進步。

生活總在執(zhí)著和付出中而精彩,。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己所能努力工作,。

信息技術(shù)教師個人總結(jié) 信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇五

學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)年的工作,。展望未來，為了總結(jié)過去,，揚長避短,，使自己站得更高、走得更好,，寄望明天的工作更為進步,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下幾點：

在這學(xué)期里，我從思想上,，利用深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動端正自己,；嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè),。與老師團結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,，特別尊敬老教師,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來,，我還積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排。從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,，這學(xué)年擔(dān)任了學(xué)校八,、九級共18個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中,，我始終要求自己做到：

1,、做到期初有計劃，有教學(xué)進度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師,、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

3,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式學(xué)生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生,，促進他們的發(fā)展。

4,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上參加培訓(xùn)學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

5,、課后細(xì)反思,，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況,，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行教學(xué)，本期重點對八年級學(xué)生進行了軟件學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)鞏固,、九年級加強中考練習(xí)等,，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學(xué)自己的作業(yè)，同時注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力,。

教學(xué)是我們教師工作中心,，而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師應(yīng)該優(yōu)先考慮的問題,。一年來我重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量，如認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo)，不斷反思,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在二個方面：一是擔(dān)任全校18個班的信息技術(shù)課的教學(xué),；二是學(xué)校電教室設(shè)備的檢修、維護,。為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生,、教師創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門嶄新的學(xué)科,，更是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢,，沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式,，摸著石頭過河，工作收效不是很大,。

2,、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動手操作,，影響了今后的學(xué)習(xí),。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力,。

4、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

5,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

6、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。