對某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇一

信息技術(shù)與語文學(xué)科整合，需要在語文教學(xué)中廣泛地運用信息技術(shù);但是,，在教學(xué)過程中,，切不可認(rèn)為一切都可以用多媒體手段來替代，我們不能忘記師生互動,、生生互動的研究方式,。不是有了多媒體教學(xué)，教師可以什么也不用講,，什么都通過多媒體演示來解決,，這是錯誤的。教師在運用多媒體手段時,，不能忘記自己在運用多媒體教學(xué)中的主導(dǎo)位置,。應(yīng)有一個根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和方式適當(dāng)選擇使用信息技術(shù)的題目。

1,、集合各種相關(guān)資料,，幫助學(xué)生理解研讀文本。現(xiàn)代信息技術(shù)打破了只有教師占有資料的統(tǒng)治局面,，教師的資料可以憑借多媒體讓學(xué)生分享;學(xué)生可以隨時從網(wǎng)上獲取一些相關(guān)的資料,，如作家作品介紹，時代背景,、寫作情況,，等等。不僅便利學(xué)生知人論世,，加寬加深對作家的認(rèn)識,、對作品的理解，而且便利學(xué)生搞研究性的研究,，還可以逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)做學(xué)問的良好慣和善于鉆研的科學(xué)精神,。

2,、借助聲音和圖像，美化文本誦讀,。語文材中,，有許多文質(zhì)兼美的經(jīng)典傳世之作，如唐詩,、宋詞等等,。對于這些古今中外的詩詞文賦，要進(jìn)行咀嚼鑒賞,，高質(zhì)量的誦讀是最為直接,、最為有效的辦法，比任何枯燥的空洞的分析解說要好得多,。這時給文本配上合適的聲音和圖像會令意境全出,，在美的氛圍中更能體味文本的內(nèi)涵和美。這是一種愜意的詩化的教學(xué)境界,，在這種境界之中,，學(xué)生的文化品味和審美情趣就會日漸提高。

3,、通過多種藝術(shù)的.聯(lián)想和轉(zhuǎn)換，激活學(xué)生的思維,。語文的主要憑借是文字，而文字是實際生活的反映,，所以注意調(diào)動多種藝術(shù)手段將文字與具體的事物進(jìn)行轉(zhuǎn)換,，更能顯示兩者之間的關(guān)系，從而激活學(xué)生的思維,。如一種秋天的思緒,，馬致遠(yuǎn)用“枯藤老樹昏鴉”等文字來表達(dá);那么多媒體可用一支樂曲、一幅圖畫等來表現(xiàn),。這種多項的藝術(shù)聯(lián)想與轉(zhuǎn)換增設(shè)了教學(xué)情景,，增添了教學(xué)效果。

綜上所述,，信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合就是教學(xué)資源和教學(xué)要素的有機(jī)集合,，將信息技術(shù)看作是各類研究的一個有機(jī)組成部分。我們要充分,、合理,、精確地利用信息技術(shù)的優(yōu)勢來為語文研究服務(wù),為學(xué)生的多樣化研究創(chuàng)造環(huán)境，使信息技術(shù)真正成為學(xué)生認(rèn)知,、探討和解決題目的工具,。從而達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程,，進(jìn)步教學(xué)效率的目的。

語文教學(xué)過程是教師和學(xué)生相互交流的過程,，教師不僅要把常識教授給學(xué)生,，而且要通過自身的人格力量影響學(xué)生，增進(jìn)學(xué)生的道德品質(zhì)和綜合素養(yǎng)的進(jìn)步,，特別語文課堂教學(xué)更是如此,。教師只有牢牢圍繞教學(xué)要求巧妙運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，才能真正發(fā)揮信息技術(shù)在語文教學(xué)中的助推作用,。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇二

20xx年10到12月,，我在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，參加了“四川省農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)”,。利用晚上上網(wǎng)學(xué)習(xí),，邊看視頻，邊做筆記,，邊利用軟件練習(xí)其中的工具,，學(xué)習(xí)之后寫評語，與同學(xué)學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)心得體會,，順利完成了這次的學(xué)習(xí)任務(wù),。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我的信息技術(shù)知識得到了很大提高,，特別是信息技術(shù)運用能力得到了空前的提升,。在返崗實踐中，我將學(xué)到的信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)實踐,，收到了很好的效果,。

在語文教學(xué)古詩兩首，我充分利用ppt把課文內(nèi)容通過多媒體給學(xué)生演示,，讓學(xué)生感受古詩的圖畫美,，運用多媒體剪輯技術(shù)，將音樂導(dǎo)入到ppt中,，將視頻導(dǎo)入到ppt中,，使學(xué)生感受到古詩的音樂美，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，在生字教學(xué)中運用多媒體ppt技術(shù)讓學(xué)習(xí)記憶生字效果特別好,。另外在培訓(xùn)時，我積極參加了工作坊的活動,，積極學(xué)習(xí),，其他學(xué)員的'好的經(jīng)驗也把自己的疑惑講出來和大家一起討論。我在返崗實踐中,，將培訓(xùn)學(xué)到的應(yīng)用教學(xué)中,。

總之,，返崗實踐中，我做到了學(xué)用結(jié)合,，尤其將ppt的制作,，視頻剪輯，音頻文剪輯,，運用于ppt,，鞏固了學(xué)習(xí)成果，也促進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)提升,，收獲很大,。在教育教學(xué)實踐中，我感到自己在信息技術(shù)能力方面,，與教育發(fā)展的需要還有很大的距離,。為了讓教育教學(xué)工作更加適應(yīng)現(xiàn)代化，我還會努力學(xué)習(xí),，多實踐才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要,。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇三

信息技術(shù)部的工作可以說是瑣碎，繁雜,，很多時候做得都是一些救急工作,，實在是說不出什么驚天動地的大事，也談不出很多高深的理論,。以下是本站小編為您整理的“信息技術(shù)個人工作總結(jié)”,，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊本站查看,。

信息技術(shù)個人工作總結(jié)【一】

本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù),、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,，逐步提高自己的能力,。回顧這一學(xué)期的工作,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一學(xué)期來,，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的思想覺悟,。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、增強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展

為使我校的信息技術(shù)工作在有序,、高效的軌道上運行,，學(xué)校對信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理,，進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。

1,、做好多媒體的配套使用,，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作,、講究實效，并對各教室使用情況進(jìn)行普查和不定時抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。

2、進(jìn)一步完善計算機(jī)室,、多媒體教室,、教師辦公室,、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理,，做到分工細(xì)，職責(zé)明,，使用規(guī)范,，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生,、教師對計算機(jī)的操作,，及時維護(hù)好各處室的計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康,、正常,、安全運行。

3,、對各室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作,，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,，做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展,。

4,、增強(qiáng)服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅持做到常巡查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題。

二,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革

三、立足新課改,，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1,、定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件,，本學(xué)期每個教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源,。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,，充實學(xué)校教育資源,。

2、及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,。

3,、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課,。

四,、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用

1,、在學(xué)校的各項教研活動中,，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇,、學(xué)習(xí)探討教育理論,，使活動開展得有聲有色。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)實踐,，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育,。

總之,，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入,、學(xué)校信息平臺的建設(shè),、課件的制作、音樂的編輯,、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉,，而總是充分利用一切課余時間及時解決。

一個學(xué)期忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?

“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累,。

我的忙,，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去,，在今后的各種工作中,，我還會做得更多,，做得更好!

信息技術(shù)個人工作總結(jié)【二】

本學(xué)期我校牢固樹立"為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)"的思想,，圍繞立項建設(shè)這一中心工作，勤奮學(xué)習(xí),，努力工作，不斷創(chuàng)新,，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以"校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化"為指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，提高師生的信息素養(yǎng),，全面推進(jìn)我校教育信息化工作,。

一,、結(jié)合計算機(jī)的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)

1,、開學(xué)初,，我校根據(jù)本校計算機(jī)硬件實際，制定出確實可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討,，對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實施教學(xué)，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案,。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，是一件非常持久的事;使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事,。"在愉悅中不斷進(jìn)行持久訓(xùn)練,，"是我們信息技術(shù)老師提出的口號,。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo),、簡潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光,。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用,、指法的練習(xí),、中英文的輸入、word2000的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著,。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了,，從學(xué)生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一,。

3、拓展學(xué)生視野,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù),。本學(xué)期，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育工作的老師在教學(xué)過程中,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有組織,、有計劃,、有選擇地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓(xùn)。整批學(xué)員經(jīng)過這次的培訓(xùn),，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高,，初步掌握了power point幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng),、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料,。

二、信息技術(shù)的合理使用

根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長任組長,，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通,、管理通,、教學(xué)通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng),，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁內(nèi)容,。

1,、信息技術(shù)課開課情況

本學(xué)期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課,，3-6年級全部開設(shè)了計算機(jī)課,。并按照計劃完成了本學(xué)期的所有課程。我以如何以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為中心,，充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),。

2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)

本學(xué)期,，我校把"利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校本培訓(xùn)"作為重點工作,，學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)計劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一,。積極開展了網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上科研,、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)活動。

3,、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合,。

本學(xué)期，在教導(dǎo)處組織,、信息技術(shù)教師的努力下,，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,。我們讓學(xué)校的骨干教師先上一節(jié)"示范課",，將他們的"示范課"提供給教師來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后再進(jìn)行評估,，評估后再反饋回來,，這樣不僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便,、更有效的使全校教師在教學(xué)上有所提高,。

4、教師和學(xué)生的獎勵情況

我們鼓勵全校教師和學(xué)生積極參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動,。取得的成績記入教師月考中,。

三、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高

教學(xué)的成敗取決于教師,。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果,。

1、對全校教師進(jìn)行了word2000的編輯排版和打印,、power point幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)(個人郵箱的申請與設(shè)置,、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學(xué)期以來,，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，適時、及時地了解最新時事政要,，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課,、總結(jié)論文,、編寫試卷和制作教學(xué)課件提供了完美的服務(wù)。outlook電子郵件的建立,，增進(jìn)了教師與家長的聯(lián)系,，促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長三者的友誼,。

2,、繼續(xù)做好"信息技術(shù)"地培訓(xùn)與考核工作,。經(jīng)過校本培訓(xùn)，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核,，并取得了良好的成績,。

3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，靈活應(yīng)用信息技術(shù)，熟練使用電教設(shè)備,。本學(xué)期,，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排，自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采,。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設(shè)備,，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué),。據(jù)統(tǒng)計，全學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率達(dá)到了80%,，多媒體教室的使用率達(dá)到60%,，使用電教設(shè)備，進(jìn)多媒體教室上課在我校已形成了風(fēng)氣,。

4,、校園廣播系統(tǒng)是我校進(jìn)行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的"國旗下講話";每周四下午的"班隊活動課"是同學(xué)們體驗大,、中隊生活的時刻,，通過電視直播或觀摩，或參與;我們又根據(jù)時事新聞進(jìn)行廣播,。

四,、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展

1、加強(qiáng)軟,、硬件管理,。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內(nèi)容說明,，提供給每一個教師,，方便查找和索檢，提高使用效率,。在硬件方面,，設(shè)立科室管理員，進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)校每周檢查一次,，內(nèi)容是設(shè)備完好和使用登記,，保證了使用質(zhì)量。

2,、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站,。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。因此,，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下,，接入了教育城域網(wǎng)，并建立了"江陰市新橋中心小學(xué)信息網(wǎng)",。大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作,。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁上;最新整理的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布;關(guān)于學(xué)生健康成長的事我們也關(guān)心,，在我們的主頁上,，開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站--"航模特色建設(shè)"和"陶研園地"。我們還通過論壇和留言來與家長進(jìn)行及時溝通,，解決工作中存在的問題,，真正做到了家校互動,。

3,、對教師自制課件、撰寫論文進(jìn)行收錄,、整理,，并刻錄光盤存檔。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，它需要我們不斷地進(jìn)取,，以更高、更快,、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué),。

信息技術(shù)個人工作總結(jié)【三】

信息技術(shù)部是一個年輕的團(tuán)隊，我們的成員分散在各個教研組,，很多成員都是教育教學(xué)中的骨干,，他們在完成 繁忙的教學(xué)任務(wù)的同時，分擔(dān)了信息技術(shù)部的各項工作,，作為信息技術(shù)部的部長,，我一直感到很慚愧，對他們工作中的付出我都無以回報,，中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):信息技術(shù)部工作總結(jié),。這次學(xué)校將感動團(tuán)隊授予我們信息技術(shù)部，我想一方面是對我們工作的肯定，另一方面也是對我們今后的工作提出了更高的要求,。

第一,， 我們信息技術(shù)部的成員分散在各個辦公室，在他們的影響和指導(dǎo)下,，全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平有了很大的提高,，老師文字處理，制作隨堂的教學(xué)課件,，已經(jīng)是比較熟練了,。當(dāng)老師們遇到難題時，他們經(jīng)常會得到身邊能手的幫助,，這樣可以使問題得到比較快的解決,，老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學(xué)手段。

第二,， 各個辦公室的電腦維護(hù)也有了專人負(fù)責(zé),。象徐誠經(jīng)常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護(hù)人,。

第三,， 在大型活動中，信息技術(shù)部的成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在學(xué)校省級“十五”電教課題《運用信息技術(shù)，促使學(xué)生“合作——探究型”學(xué)習(xí)方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中,，我們?nèi)w成員在教導(dǎo)處金東旭主任的'統(tǒng)一部署指導(dǎo)下,，大家分工明確，各盡其職,，徐誠,、顧雄二話沒說就接下了上錄像課的任務(wù)，袁平平利用休息時間完成了各項統(tǒng)計工作,，徐濤制作匯報要用的幻燈片,。金主任化了大量的時間完成了結(jié)題報告。

第四,， 在學(xué)校的各項大型活動中,，都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影。曹之杰老師為“江蘇省語文特級教師研討會”“新基礎(chǔ)教育”,、“黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)”,、“學(xué)科發(fā)展中心開放活動”、“《江蘇教育》學(xué)校發(fā)展教師論壇”,、“全市德育工作會議”,、“游戲周活動”、“田徑運動會暨體育節(jié)”、“感激節(jié)研討活動”,、“中老年教師研討活動”“校藝術(shù)節(jié)”“2005年暑期校本培訓(xùn)” “普通話連著你我他”主題宣傳活動,、“綠色學(xué)校申報”“局小杯”讀書節(jié)系列活動、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評估,、“心理工作室”活動,、市《品德與社會》、《品德與生活》評優(yōu)課,、周銳來校與小讀者見面會,、“市科學(xué)評優(yōu)課”“英語朗誦比賽”、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準(zhǔn)備工作,，1-6年級家長會電視直播工作,，這些工作看似單調(diào)，瑣碎,，但是如果沒有高度的責(zé)任心,，是無法保持保量地完成的。

第五,， 在信息技術(shù)部部長曹之杰的帶領(lǐng)下,，我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件，參賽,、對外公開課等,，其中由曹之杰、徐濤,、徐誠等人制作的課件在全國,、省市級評比中榮獲佳績。共獲得市級一等獎三個,、省級一等獎一個,，國家級三等獎一個(常州市僅有兩只課件獲此獎項)。局小創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位巡禮專題電視片拍攝制作,，參加市展評獲二等獎,，這標(biāo)志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高。

第六,， 利用校園網(wǎng),，開辟了學(xué)校對外宣傳的第二個窗口。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果,，交流各類信息,，自校園網(wǎng)建立后，先后進(jìn)行了“我與學(xué)?！度臧l(fā)展規(guī)劃》的實施”,，“中老年教師研討會” ,、“感激節(jié)”研討"新基礎(chǔ)教育”等多項專題研討,，改變了原來的單向交流的活動形式,，通過網(wǎng)絡(luò)，使每一位老師都真正有了話語權(quán),。家長們通過校園網(wǎng)了解學(xué)校的各類新聞大事,，學(xué)生們通過校園網(wǎng)發(fā)表文章,，展示才華。建立了教師成長記錄袋,，記錄下教師在三年中的成長軌跡。

在過去的一年中,，我們信息技術(shù)部在全體成員的共同努力下,，做了一些工作,，但還有很多的不足,， 下一步工作，我們將圍繞以下幾個方面：

第一,， 完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);近些年來，學(xué)校在教育信息化上舍得投資,，在辦公室、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備,，但是如何更好地發(fā)揮這些已有設(shè)備的最大作用。

第二， 構(gòu)建提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);在三年發(fā)展規(guī)劃中期評估中,，在資源庫的建設(shè)上沒有得到較好的評價，這固然有設(shè)備方面的原因,，但我們也不能完全推卸掉自己的責(zé)任。事實上,，在教師信息技術(shù)應(yīng)用水平逐步提高的今天,，老師們在平時的課堂教學(xué)中留下的資料很有保存下來的必要,，建立一個較為完善的資源庫,，這個資源庫并不是由一個個精美的課件構(gòu)成的，那怕是一張圖片,，一段音樂，一則幻燈片,，都可以放入資源庫，但是資源庫是建設(shè)光靠我們信息技術(shù)部的幾個成員來做是心有余而力不足的,， 要得到各級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的配合，資源庫的建設(shè)將是我們以后工作的重點之一,。

第四， 增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)的能力,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量;在這方面，作為信息技術(shù)應(yīng)該是有義不容辭的責(zé)任,，但是很多學(xué)科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學(xué)生的信息技術(shù)能力。比如,，有的老師自己信息素養(yǎng)比較高，他經(jīng)常會要求學(xué)生上網(wǎng)找資料,，在課堂上也會向?qū)W生介紹網(wǎng)上的信息，久而久之這個班學(xué)生的信息素養(yǎng)也會高于其他平行班,。

第五， 拓展學(xué)校教育虛擬空間,，促進(jìn)學(xué)校、社區(qū),、家庭的***發(fā)展,。我聽說有些班級在班主任老師的帶領(lǐng)下,，在網(wǎng)上建立了自己班級的同學(xué)錄,，家長,、學(xué)生,、老師在這個平臺上及時地交流著信息。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);構(gòu)建提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的信息化體系建設(shè);提升學(xué)校信息化管理水平;加強(qiáng)教育信息化實驗學(xué)校建設(shè);營造學(xué)校,、社區(qū),、家庭聯(lián)動的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

第六,， 強(qiáng)信息技術(shù)部的內(nèi)部管理,，在分工明確的情況下,，對各個成員的工作及時作好記錄，讓讓信息技術(shù)部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智,。

通過一年的工作，我們明確了自己的責(zé)任,，看清了努力的方向，在新的一年中,，我們期待著把工作做得更好，為學(xué)校的教育信息化作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇四

這學(xué)期我們學(xué)校實行團(tuán)隊管理,，以團(tuán)隊為單位開展一些工作、學(xué)習(xí),、娛樂活動,，最終評比出優(yōu)秀團(tuán)隊。期末總結(jié)大會上,，由團(tuán)隊組長負(fù)責(zé)三分鐘述職——代表團(tuán)隊總結(jié)這學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)情況。我細(xì)心整理本學(xué)期團(tuán)隊所負(fù)責(zé)工作的'材料,，精心收集,、分類、撰寫述職報告,，力求把每個人的工作亮點全部展示出來,，不遺漏，不夸大,，公平公正把團(tuán)隊在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師,。以下是我述職的講稿，不足之處敬請批評指正,！

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲,。本學(xué)期中，全體電教組成員樹立服務(wù)意識,，真情奉獻(xiàn),，密切合作,，發(fā)揮集體智慧，團(tuán)隊精神,，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。我們微機(jī)工會小組緊密圍繞學(xué)校總的工作計劃和學(xué)期初的電教工作計劃,，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給了我們有力的支持,、配合和幫助,，在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝,！我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機(jī)組的關(guān)愛,，出色地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，再創(chuàng)佳績,！

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂,，嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé),，以較高的要求來約束自己,。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)——就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),，為老師們服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù),。我們學(xué)校這塊人手很少,，只要接到任務(wù)，總是第一時間出色完成,，不計個人得失，加班加點完成,，干活時都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流,。用6個字概括：熱心,、齊心,、用心。

1,、軟件建設(shè),。

制度完善,，分工明確，各司其職,，責(zé)任到人,，團(tuán)隊合作,，打造品牌,。

（1）力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管,、用,、研（教育技術(shù)、模式的研究）,、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體,，加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督,、維護(hù),，用好現(xiàn)有設(shè)備,，向設(shè)備要效率,。

（2）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源,，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā),，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流,。

（3）健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確,，責(zé)任到人,，爭得各學(xué)科教研組通力合作,，做到電教工作無小事,，人人都參與，事事有人管,。

（3）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制,，以管促用,，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專,。

項自檢自查會議,，自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情況,，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視,、廣播的暢通狀況,，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài),，及時調(diào)整工作思路,，快速解決存在的問題,。

（4）在電教教材資料建設(shè)上,，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，規(guī)范化管理,，做到及時收集，及時整理,，及時裝訂,，建立了借還制度,，資料管理有條不紊,，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲,，硬,、軟件有防塵、防火,、防霉,、防高溫保護(hù)措施，設(shè)備完好率達(dá)90%以上,。

2、硬件建設(shè),。

只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展,，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，把電化教育作為實,。

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入,，在完善辦學(xué)條件的同時,，突出電教裝備的建設(shè),。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備,，新建60臺電腦的微機(jī)室,；各辦公室配備辦公電腦,，布線,，安裝,，調(diào)試，維護(hù),；微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī)；實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù),，無紙化辦公,，與世界接軌,。

微機(jī)組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想,，一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高,。

1、每周每班一節(jié)微機(jī)課,，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合,，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識,。

2、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié),、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作,，定期在組內(nèi)交流、探討,，養(yǎng)成從科研的角度觀察,、思考問題的習(xí)慣,，通過實踐、總結(jié),、多次循環(huán),，不僅把所學(xué)理論滲透,、融化到了教學(xué)過程中,，提高了教學(xué)質(zhì)量,，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力,。

3,、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比,、競賽的宣傳和組織工作,。教學(xué)活動—正常教學(xué),，備課活動落到實處,，克服機(jī)房條件,，提高學(xué)生技能,；區(qū)信息技術(shù)教師基本功,；市小學(xué)信息技術(shù)首屆論論壇；區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文評選,；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程,，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課（曹波徐雷）,；區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）,。

4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比,，特等獎,，曹敏，一等獎：梁晶波,，朱可,，溫玉瑩,。

5,、名師培訓(xùn)工程,，啟動儀式，微機(jī)組曹波—6個徒弟,，市綜合部名師拜師儀式,；校名,。

7,、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品,，繪畫作品,，100多幅作品。

1,、有線電視,，全校排查,，順利完成全校大型活動直播；全校廣播系統(tǒng),，檢查,，維修,。

2,、十一五電教課題,，省,、市,、區(qū)檢查,，國家中期評估。

3,、五樓電教室,，使用率高,，設(shè)備完好,，保證正常使用,，衛(wèi)生。

4、錄像課錄制,，編輯工作，國家級錄像課上報,。

5,、一年來學(xué)校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障,。大型活動,，學(xué)校名師啟動儀式活動；區(qū)運動會,，六一金色童年晚會,，六小齡童，美國友人來訪,，等校內(nèi)外活動照攝像,，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學(xué)校少先隊,、工會,、課題研究、運動會等大型活動,，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材,。

6、區(qū)電教部,；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽,；區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

7,、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設(shè)備（電視，錄音機(jī),，投影,，dvd等）。

進(jìn)行檢查,，有問題及時解決，特別是學(xué)校計算機(jī)都重新做系統(tǒng),，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用,，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù),，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成,。出現(xiàn)了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修,。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支,。

8,、每學(xué)期開學(xué)初，制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記表,，并擺放在各室,，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存,。

9、每學(xué)期開學(xué)初,，認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還,。

1,、打材料,；一體機(jī),；復(fù)印機(jī),；負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料,。

2,、機(jī)房機(jī)器維護(hù),，各辦公室,。

3,、課件制作,，做好綠葉,，組織,、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽,。

4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃,，籌備。

5,、校報編輯工作,，做好相關(guān)輔助工作,。

6,、各級各類通知（區(qū)教育信息網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱）下載分發(fā),，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公,，在線觀看通知,。

7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理,，裝訂,，歸檔。

8,、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo),，網(wǎng)聯(lián)博客（校博客群，校骨干教師博客群,，豐滿區(qū)骨干教師博客群），郵件收發(fā)等,。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。

9,、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作,。

10、五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作,，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通,，無紙化辦工。

11,、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試,，維護(hù),。

12、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，隨叫隨到,，在學(xué)校的各項活動（勞動實踐總校,、報送材料、兒童游園）中,，盡職盡責(zé),，發(fā)揮應(yīng)有作用,。

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎,；2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；3人基本功競賽獲獎,；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎,；3人獲省級英特爾主講教師稱號；1人國家級錄像競賽課,。1人參加全國課件競賽；4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1,、設(shè)備陳舊，更新緩慢,，“巧婦難為無米之炊”。

2,、工作還需要細(xì)化,，專人專項管理,，避免交叉,。

欲窮千里目，更上一層樓,，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階,。我們將繼續(xù)努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇五

課程學(xué)習(xí)中,，充實的教學(xué)內(nèi)容,、豐富的教學(xué)形式,、真實的課堂實錄、精彩紛呈的專家解讀等等,，讓我感觸最深，受益匪淺,。

首先讓我改變了以往單一的學(xué)業(yè)成績的評價方式,，倡導(dǎo)評價目標(biāo)多元化和評價方式的多樣化,，堅持終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合,、學(xué)生自評互評與他人評價相結(jié)合,，努力將評價貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程,。并且新課程提倡自主,、探究,、合作學(xué)習(xí),，這就要求教師評價語言要多樣化,，要多用鼓勵式的教學(xué)評價語言來促進(jìn)學(xué)生主動參與到教學(xué)過程中，想方設(shè)法地激發(fā)學(xué)生潛在的能力,，充分的調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生通過自身的活動，充實教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)形式,，真正體現(xiàn)了在樂中學(xué),、趣中學(xué),、動中學(xué),、做中學(xué),，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

其次，真實的課堂實錄讓自己在學(xué)習(xí)中尋找著差距,，實效問題的解決正是教師的內(nèi)需，即時自主安排可以合理利用時間,，互動交流,，資源共享達(dá)到更有效的進(jìn)步,。

第三,，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,，利用繁瑣的工作間隙,，難得閑暇時光,，臨頻學(xué)習(xí)著每一個模塊,，在班級論壇中交流互動,。繞指輕敲寫下了每日的學(xué)習(xí)困惑和感受,。帶給自己的不僅僅是觀念的調(diào)整,，專業(yè)的.提升,，更是增強(qiáng)了新課改探索的信心,。在以后的教學(xué)改革中，還會遇見各式各樣的困難，但有了這次的國培學(xué)習(xí)，我可以利用先進(jìn)的教育理念,，科學(xué)的方法，運用所學(xué)的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱,，在以后的教學(xué)中將所學(xué)的理論不斷實踐,，不斷提高,。實現(xiàn)高效課堂，盡自己的最大能力為學(xué)生做的更好點,。

通過觀看視頻,、專家點評以及網(wǎng)上相互交流,，我對新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,；通過參與在線研討和交流,，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力,，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲,；通過完成提交作業(yè),，我鍛煉了表達(dá)，增長了個人智慧,；通過閱讀班級和課程簡報,，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果,；最后,，通過撰寫提交研修總結(jié)心得,，思想和認(rèn)識又得到了進(jìn)一步的升華,。最讓我感動的是,，連我們提的問題輔導(dǎo)老師都要一一解答,。如果僅僅是一個人的問題,，那應(yīng)該沒什么,，但是我知道,，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個人的,。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等,，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們,。一句話：我學(xué)習(xí),，我收獲,，我快樂,！

信息技術(shù)是一門實踐性強(qiáng)的學(xué)科,，不僅要向?qū)W生傳授知識,，更重要的是提高學(xué)生的綜合實踐能力,，讓學(xué)生們能真正的掌握信息技術(shù)的基本技能,。參加網(wǎng)絡(luò)研修之后,，我在教學(xué)中嘗試著采用小組合作,、一起進(jìn)步的教學(xué)方式,，一學(xué)期來效果很好,。課堂上講解一部分知識后，然后引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾螌⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中去,，然后將學(xué)生們進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、自主探究,。學(xué)期結(jié)束各小組分別展示自己的作品,、最后評出“優(yōu)秀小組”,、“最佳組合”,、“最佳創(chuàng)新”等項目,，并進(jìn)行獎勵,。不但培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊合作意識,，更鍛煉了學(xué)生們的自主探究,、創(chuàng)新的精神,！

通過教師展示,，指導(dǎo),，其他學(xué)員的探討,，使我學(xué)會了如何寫信息技術(shù)課的教學(xué)設(shè)計,，學(xué)到了許多信息技術(shù)課的教學(xué)方法。而且?guī)熒降?，使我更易于理解與接受,。使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度,，將自己的課設(shè)計好和上好,，并且很大程度的彌補(bǔ)了我的計算機(jī)知識的缺陷,。

通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是：

一,、本次研修使我更新了教學(xué)理念；

二,、網(wǎng)絡(luò)研修豐富了教學(xué)方法,。

在現(xiàn)代教育技術(shù),、計算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中,，自己已具有了運用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動的能力,、讓學(xué)生實際去觀察去體會,，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主活動的機(jī)會,，鼓勵學(xué)生多思善問,，敢于質(zhì)疑爭論,，促使學(xué)生動腦,、動口,，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力,，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

對培訓(xùn)的建議：

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式需要進(jìn)一步完善,，它不僅僅應(yīng)該只是交作業(yè)的平臺,，應(yīng)該是和博客,，鏈接書簽等等相結(jié)合的綜合互動平臺,，所有曾經(jīng)注冊過培訓(xùn)過的教師的個人資料都應(yīng)該保存,，以便以后教師能以此為平臺繼續(xù)學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)，自助學(xué)習(xí),。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇六

似水流年，在緊張的工作中又走過了一個學(xué)期,。作為教師,，充實而又滿足,，成長進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動的碩果?，F(xiàn)在,，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點點滴滴,。

一,、政治思想工作方面,。

在教育積極推進(jìn)新課改的形勢下,，一直能在思想上,、政治上嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力,。通過黨員,。

先進(jìn)性教育。

的學(xué)習(xí),，認(rèn)真剖析自己，客觀的對待事務(wù),，正確理解現(xiàn)實中存在的問題,。對扶貧幫困獻(xiàn)愛心等活動,，積極參與,。教書育人，愛崗敬業(yè),，以人為本,，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終,，并積極主動配合學(xué)校,，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢做好宣傳工作,。

二,、教育教學(xué)工作方面,。

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，同時管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試,、網(wǎng)絡(luò)維護(hù),，比較任何一個學(xué)科分量，既要上好課又要保證計算機(jī)的可操作性,，可以說任務(wù)重,，責(zé)任大,，自己克服了機(jī)器少,，學(xué)生多,，教學(xué)軟,、硬件及教材不配套的諸多困難，積極迎接上級部門的各方面檢查指導(dǎo),，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。在日常教學(xué)中,，積極開拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課，把先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主,、合作,、探究,、創(chuàng)新的能力,。

本學(xué)期教研部門要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競賽，并以三、五年的班級為單位，從指法,、鍵位,、速度進(jìn)行測查,，原本超負(fù)荷的工作變得更重了。接到任務(wù)后,，我利用每天中午的時間，克服入夏以來機(jī)房的高溫和噪音,，從12：00——1：00,，對兩個年級的60名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，一學(xué)期下來在不影響學(xué)校各項活動的情況下，奉獻(xiàn)了六十多個課時,，人變得憔悴蒼老了，但看到學(xué)生們的進(jìn)步，能力的加強(qiáng)，素質(zhì)的提高,，我的內(nèi)心充滿了喜悅,。

三、遵紀(jì)守法方面。

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度,。

不遲到、不早退,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行對學(xué)校的各種活動積極參與本著高調(diào)做事低調(diào)做人的原則不張揚不賣弄不炫耀,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

在信息時代,，學(xué)習(xí)力是終身的,，一方面我在為全校的學(xué)生講課,，另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術(shù)支撐,。三月末我受學(xué)校的委托,，為本校的教師輔導(dǎo)了新浪uc視頻網(wǎng)絡(luò)教研的參與方法,，還為市教研院倡導(dǎo)的開放式學(xué)習(xí)提供了技術(shù)支持平臺。隨著教育對教師素質(zhì)能力的新需求，本人于五月中旬,，參加了省行政學(xué)院組織的教育技術(shù)學(xué)、教育心理學(xué),、馬克思主義哲學(xué)理論,、現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)管理,、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識的培訓(xùn),，辛苦多多,，收獲多多,。

總結(jié)過去是為了展望未來，教師工作是社會規(guī)范文明的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn),，綻放出的是健康,、進(jìn)步、向上的絢麗之花,。

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決,。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一、思想方面,。

在這學(xué)期里，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己,；從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

二、工作方面,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、運用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工,，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時認(rèn)真做好各項記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、業(yè)務(wù)方面。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識。同時積極參加教研活動,，多爭取機(jī)會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。

四,、考勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配,。

合同,。

事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇七

又是一學(xué)年末,，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題關(guān)于失去友情的句子__其實你不需要跟我道歉的,，因為道歉根本沒有用關(guān)于失去友情的句子__其實你不需要跟我道歉的，因為道歉根本沒有用,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié),。

一,、思想政治方面。

積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護(hù)教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往,，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作,。

二,、教學(xué)工作，一絲不茍,。

（一）搞好備課,。

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究,、歸納,、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗證、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性,；同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識，由此得出相關(guān)的.結(jié)論,。從而做到對人,、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課關(guān)于失去友情的句子__其實你不需要跟我道歉的,，因為道歉根本沒有用文章關(guān)于失去友情的句子__其實你不需要跟我道歉的,，因為道歉根本沒有用。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

（二）抓好教學(xué)過程,。

任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。信息技術(shù)更是如此。在學(xué)習(xí)書本知識階段,，由于學(xué)生一周一節(jié)課,，理論與實踐時間差大，我通過對比總結(jié),，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再從微機(jī)房上一至兩節(jié)實踐課，改為全部在微機(jī)室上課,，四十五分鐘時間,，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個模式，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機(jī)邊講邊操作演示,，把每一個知識點視難易程度,，進(jìn)行一至二遍講解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點進(jìn)行第二次講解,，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學(xué)重點進(jìn)行總結(jié),，把所學(xué)知識點系統(tǒng)起來,。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來,，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識。

三,、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清，段段清。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,，集中注意力,。

5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化關(guān)于失去友情的句子__其實你不需要跟我道歉的,，因為道歉根本沒有用愛情語錄。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

四、取得的成績和存在的問題,。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在一個學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生,；其次是信息技術(shù)課正處在改革階段,，信息技術(shù)等級考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接？相信經(jīng)過我們的共同努力,，這些問題很快都能得到解決,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水（年度二月工作總結(jié)）,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇八

2021年11月19日至12月31日,，我校進(jìn)行了為期兩個月的“國培計劃（2021）——信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”集中培訓(xùn),。本次培訓(xùn)旨在提高教師在教學(xué)過程中運用信息技術(shù)軟件，檢索信息,，并在教學(xué)過程中加以實踐運用的能力,。在這不到兩個月的培訓(xùn)中,，我認(rèn)真聆聽了吳校長、時校長,、傅主任的精彩講座,，而且也在專家的指導(dǎo)下以小組為單位進(jìn)行了信息化研修方案的設(shè)計，課堂教學(xué)的實踐,，收獲的不僅僅是信息化的理論知識,，而且更重要的是獲得了觀念更新與具體實地操作的技巧，可以說是獲益匪淺,。

時校長的講座,，使我對信息技術(shù)中的一些新生事物，如希沃電子白板,、班級優(yōu)化大師,、umu平臺、閱卷平臺,、問卷星等課堂備課資源,、課堂管理之類的app有了更深層次的理解。以前總覺得自己會制作ppt會應(yīng)用ppt,，這就是信息技術(shù),。培訓(xùn)之后才覺得自己對信息技術(shù)的理解太過于狹窄，信息技術(shù)的應(yīng)用有很多,，大致歸納起來,，一共有29個能力點。作為一名現(xiàn)代化的教師,，在每一年都要學(xué)幾個能力點,，力爭在若干年內(nèi)學(xué)會29個能力點。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力點是指利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析,、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo),、學(xué)業(yè)評價等29個微能力,。因此我們作為新時代的教師只有睜眼看世界，才能拓寬視野,，迎接智慧的光芒,！

通過傅主任的入門指導(dǎo)，我們對與教學(xué)有關(guān)的信息技術(shù)軟件有了更全面的理解,，也不斷地摸索嘗試,，在課堂上實踐這些新技術(shù)，備課時我們會將原有的教學(xué)思路與希沃白板中的名師課件相對比,，最終確定一個既內(nèi)容充實,，又前衛(wèi)潮流的上課方案,，例如課堂小游戲的加入提升了學(xué)生參與課堂的積極性，異彩紛呈的視頻,、音頻圖片資源更能直觀簡明的讓學(xué)生感受到科技與文字之間碰撞的火花,，思維導(dǎo)圖式的總結(jié)，鍛煉了孩子們的邏輯思維能力,。橡皮擦,、蒙層等技術(shù)的運用，增加了多媒體的神秘感,，提高了課堂落實提問效率,。學(xué)情問卷調(diào)查，讓老師能方便快捷的了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難雜癥,，從而切準(zhǔn)脈,，開對藥！學(xué)生在課堂上熱血澎湃,、滿腹激情,，對學(xué)生課前預(yù)習(xí)檢測，課后精準(zhǔn)在線落實,，收效大好,，這一切都要歸功于信息技術(shù)的無限魅力。

除了自己的備課上課,、課前調(diào)研,、課后落實，我們還發(fā)揮團(tuán)隊的合力,，這一直是我校的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們每周一都會進(jìn)行同學(xué)科組的大教研，集思廣益,，群策群力,，取百家之長，切實提高自己在微能力點運用上的能力,，從知道到做到,，從做到到做好，究竟需要逾越多寬多深的鴻溝,，經(jīng)歷多少挫折,，只有真正參與的人才能切身體會這痛并快樂著的成長經(jīng)歷！

信息技術(shù)的培訓(xùn)和實踐,，如紅日初生,，其道大光，既充滿希望，也充滿挑戰(zhàn),。且隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,，信息大爆炸的社會現(xiàn)狀，信息技術(shù)2.0的培訓(xùn)好似為我們教育教學(xué)工作開了天眼,，我們看到了無窮無盡的充滿魅力的技術(shù)光芒,，既為我們的教學(xué)增光添彩，又提高了我們的課堂效率,。如此浩蕩的知識海洋,，讓我深深體會到了一句話“吾生也有涯，而知也無涯”,，所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！”

道阻且長,，行則將至,。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇九

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的政治覺悟,。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要擔(dān)任三年級至六年級共14個班的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的管理、維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù),，還有學(xué)校復(fù)印等工作,。工作是繁忙的，任務(wù)是繁重的,，但作為已進(jìn)入教師行業(yè)第二年的我,，相對于上一年,，無論是工作方法、工作經(jīng)驗,、還是工作效率都有了明顯的改善,。教學(xué)方面，本人嚴(yán)格按照區(qū)教學(xué)大綱的要求,，切合我校的實際情況,，開展了有趣、高效的教學(xué)模式,，力求使學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課,，都做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中我還認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學(xué)生有更加多的選擇,。我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,，這些準(zhǔn)備工作使我在課堂教學(xué)中更加得心應(yīng)手，有條不紊,。對于學(xué)生個體,，本人加強(qiáng)了對后進(jìn)生的指導(dǎo)工作，拉近學(xué)生之間的差距,，這增強(qiáng)了后進(jìn)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心,，使其能與其他同學(xué)同步前進(jìn)，享受領(lǐng)會知識的快樂,。為了提高打字錄入的速度,，本學(xué)期還結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)開展了“快打精英”的挑戰(zhàn)賽，這一活動大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情的同時也對學(xué)生文字錄入情況進(jìn)行了一次全面的檢查,；另外,，利用我校網(wǎng)絡(luò)資源搜索大量的科學(xué)知識給學(xué)生瀏覽，這在一定程度上擴(kuò)大了學(xué)生的思維空間,，能更加好地接受信息技術(shù)知識,。雖然工作量比較大，且責(zé)任比較重,，但為了提高學(xué)校在社會上知名度,，提高我校在教育系統(tǒng)中的地位，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計，優(yōu)秀架構(gòu),，廣泛咨詢有經(jīng)驗人事的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成了較高質(zhì)量的學(xué)校校園互動式的主網(wǎng)站，這一網(wǎng)站的發(fā)布,，將更加有利社會與我校,，家長與教師，學(xué)生與教師之間的交流,，對于提升我校在知名度,，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。但由于網(wǎng)站建站的時間比較短,，所以,，在后期的工作，主要是對網(wǎng)站進(jìn)行資料,、素材的補(bǔ)充,。同時，考慮到我校信息化資源存在著具大的優(yōu)勢,，但分布得較散,，不利于老師們使用這一問題，本人還建立了針對學(xué)校內(nèi)部的校園內(nèi)部網(wǎng),，內(nèi)部網(wǎng)站對提高我校教師教學(xué)工作的效率有著重大的作用,。在學(xué)校設(shè)備管理方面，本學(xué)期,，本人對學(xué)校主要的電教設(shè)備從品牌,、型號、序列號,、配置,、購進(jìn)情況、負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了全面的清查工作,，并進(jìn)行了詳細(xì)的記錄,，這在很大程度上方便了學(xué)校日后向教育教學(xué)信息技術(shù)化前進(jìn)。對于設(shè)備的維修保養(yǎng),，則進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)登記形式,，這能更加方便,、保險，對于設(shè)備有了更加好的保障,。在班級管理方面,，作為副班主任,，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作,，使班級面貌有一新的、好的轉(zhuǎn)變,。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現(xiàn)，獲得了三年級組的一等獎,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

但不管怎樣,，作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,，明白到自身的責(zé)任,，為此，我經(jīng)常通過訂閱《教育信息化》,、《網(wǎng)絡(luò)安全》,、《新潮電子》等書籍，上網(wǎng)瀏覽等形式,，學(xué)習(xí)更加多的,、好的、新的知識,。同時還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。六、總結(jié)總括這一年,，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，敬業(yè)愛崗，不斷進(jìn)取,，不斷進(jìn)步,，遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期,，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，向著學(xué)習(xí)型個體不斷前進(jìn)，努力為學(xué)校作出更大的貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇十

本次培訓(xùn)旨在提高教師在教學(xué)過程中運用信息技術(shù)軟件,，檢索信息,，并在教學(xué)過程中加以實踐運用的能力。在這不到兩個月的培訓(xùn)中,，我認(rèn)真聆聽了吳校長,、時校長、傅主任的精彩講座,，而且也在專家的指導(dǎo)下以小組為單位進(jìn)行了信息化研修方案的設(shè)計,，課堂教學(xué)的實踐，收獲的不僅僅是信息化的理論知識,，而且更重要的是獲得了觀念更新與具體實地操作的技巧,，可以說是獲益匪淺。

時校長的講座,，使我對信息技術(shù)中的一些新生事物,，如希沃電子白板、班級優(yōu)化大師,、umu平臺,、閱卷平臺、問卷星等課堂備課資源,、課堂管理之類的app有了更深層次的理解,。以前總覺得自己會制作ppt會應(yīng)用ppt，這就是信息技術(shù),。培訓(xùn)之后才覺得自己對信息技術(shù)的理解太過于狹窄,，信息技術(shù)的應(yīng)用有很多，大致歸納起來,，一共有29個能力點,。作為一名現(xiàn)代化的教師，在每一年都要學(xué)幾個能力點,，力爭在若干年內(nèi)學(xué)會29個能力點,。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力點是指利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計,、學(xué)法指導(dǎo),、學(xué)業(yè)評價等29個微能力。因此我們作為新時代的教師只有睜眼看世界,，才能拓寬視野,，迎接智慧的光芒！

通過傅主任的入門指導(dǎo),，我們對與教學(xué)有關(guān)的信息技術(shù)軟件有了更全面的理解,，也不斷地摸索嘗試，在課堂上實踐這些新技術(shù),，備課時我們會將原有的教學(xué)思路與希沃白板中的名師課件相對比,，最終確定一個既內(nèi)容充實,，又前衛(wèi)潮流的上課方案，例如課堂小游戲的加入提升了學(xué)生參與課堂的積極性,，異彩紛呈的視頻,、音頻圖片資源更能直觀簡明的讓學(xué)生感受到科技與文字之間碰撞的火花，思維導(dǎo)圖式的總結(jié),，鍛煉了孩子們的邏輯思維能力,。橡皮擦、蒙層等技術(shù)的運用,，增加了多媒體的神秘感，提高了課堂落實提問效率,。學(xué)情問卷調(diào)查,，讓老師能方便快捷的了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難雜癥，從而切準(zhǔn)脈,，開對藥,！學(xué)生在課堂上熱血澎湃、滿腹激情,，對學(xué)生課前預(yù)習(xí)檢測,，課后精準(zhǔn)在線落實，收效大好,，這一切都要歸功于信息技術(shù)的無限魅力。

除了自己的備課上課,、課前調(diào)研,、課后落實，我們還發(fā)揮團(tuán)隊的合力,，這一直是我校的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們每周一都會進(jìn)行同學(xué)科組的大教研，集思廣益,，群策群力,，取百家之長，切實提高自己在微能力點運用上的能力,，從知道到做到,，從做到到做好，究竟需要逾越多寬多深的鴻溝,，經(jīng)歷多少挫折,，只有真正參與的人才能切身體會這痛并快樂著的成長經(jīng)歷！

信息技術(shù)的培訓(xùn)和實踐,，如紅日初生，其道大光,，既充滿希望,，也充滿挑戰(zhàn)。且隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,，信息大爆炸的社會現(xiàn)狀，信息技術(shù)2.0的培訓(xùn)好似為我們教育教學(xué)工作開了天眼,，我們看到了無窮無盡的充滿魅力的技術(shù)光芒,，既為我們的教學(xué)增光添彩，又提高了我們的課堂效率,。如此浩蕩的知識海洋,，讓我深深體會到了一句話“吾生也有涯，而知也無涯”,，所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！”

道阻且長,，行則將至,。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇十一

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級5個班,、初一8個班的信息科教學(xué),。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的`各項工作,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

作為一名新的初中信息技術(shù)的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體多樣形式教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真制定計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好匯報課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以熱情、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇十二

工作以來,，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)年度的工作總結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。勇于剖析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加各類培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論學(xué)習(xí),。我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

在這一年中,，嚴(yán)格要求自己,，遵守單位各項規(guī)章制度,，與同事之間相處融洽,；工作上,，盡職盡責(zé),，不敢有絲毫懈怠,，除了做好本職工作外,，對日常工作也有了一個全面的認(rèn)識,。網(wǎng)絡(luò)管理員主要有三項主要工作內(nèi)容：

第一,，計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理工作；

第二,，校園網(wǎng)站建設(shè)和管理維護(hù)工作；

第三,，對其他同事進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作,。

在工作中，為把校園網(wǎng)站建設(shè)得更快更好,，以跟上時代發(fā)展和學(xué)校各項工作的進(jìn)度,，對自己做出了以下具體要求：

一要提高對校園網(wǎng)絡(luò)工作重要性的認(rèn)識,；

二要科學(xué)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的各項功能,；

三要強(qiáng)化管理,，確保網(wǎng)絡(luò)安全運行；四要落實責(zé)任制,。

我熱愛自己的工作，積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在做好各項校外教育工作的同時,，嚴(yán)格遵守中心的各項規(guī)章制度。不論是分到哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

我和同事之間，有三個共同：

1,、共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程,；感受朋友間的情誼,，感受生活的美好,；

2,、共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂,，分享成功的喜悅；

3,、共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念,，和時代同步和學(xué)生共同成長。

這一年,，雖然有所收獲，但也存在的缺點也是不少的,，有以下幾個方面，還需今后努力改正：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,；今后，我一定在中心領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階。

我校本學(xué)期信息技術(shù)工作應(yīng)圍繞“應(yīng)用”這個主題,，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、和各方面信息技術(shù)成果建設(shè),，豐富教育資源、通過各項活動和要求提高信息技術(shù)“應(yīng)用”的氛圍,。堅持以人為本,、以科技為先導(dǎo)，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化的工作思路,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,，全面提高師生的信息化素養(yǎng)。為教育教學(xué)的優(yōu)化和整合提供強(qiáng)有力的平臺,，以此帶動教學(xué)方式的革新,，優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程,，在本學(xué)期我校的信息技術(shù)工作更上一層樓。

1,、去年年底,，我校還投資注冊了“nancaizx、com”的域名,，租用服務(wù)器空間建立了自己的網(wǎng)站,，現(xiàn)在網(wǎng)站正在不斷豐富過程中,，已經(jīng)能夠使用。請專業(yè)公司制作網(wǎng)站有效地提高了網(wǎng)站的專業(yè)水平,，也開了農(nóng)村中學(xué)網(wǎng)站制作模式的先河。

2,、積極開展第xx屆中小學(xué)師生電腦作品評選活動以及其他信息技術(shù)活動,。本學(xué)期按照信息中心要求將電腦作品及時上交，保證電腦作品質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行教師信息技術(shù)培訓(xùn)，本學(xué)期的信息技術(shù)培訓(xùn)要針對不同教師的不同需要進(jìn)行培訓(xùn),。培訓(xùn)工作主要由以下幾項：

（1）,、繼續(xù)對班主任教師進(jìn)行cmis的培訓(xùn)，是班主任教師能夠利用cmis進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和學(xué)生數(shù)據(jù)的管理,。

（2）,、對學(xué)籍管理教師和教導(dǎo)處人員進(jìn)行cmis培訓(xùn)，保證中考報名和填報志愿的順利進(jìn)行,，并且為以后利用cmis進(jìn)行學(xué)籍管理做好準(zhǔn)備,。

（3）、對任課教師進(jìn)行北京使用培訓(xùn),，和區(qū)內(nèi)資源的使用培訓(xùn),。

（4）、對全體教師進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站使用培訓(xùn),，如登陸論壇,，通知、新聞瀏覽發(fā)布等。

4,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用,，這學(xué)期從第二周到第五周要求所有教師利用多媒體教室進(jìn)行一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究課。重點看信息技術(shù)實用水平,、學(xué)生參與程度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

5、保證中考報名和填寫志愿的順利進(jìn)行,。

6、我們用軟件基本控制了校內(nèi)的bt下載和聊天等行為。為校園網(wǎng)的合理使用提供了好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

1、第xx屆師生電腦作品征集活動中有六件作品獲獎，其中三件學(xué)生電腦作品被選送到市里參加評選。

2、我校本學(xué)期有14名教師在“順義區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合的`教學(xué)設(shè)計案例”評優(yōu)活動中獲獎,，其中11人獲二等獎,，3人獲三等獎。

下學(xué)期的主要工作思路是結(jié)合實際,、注重應(yīng)用,。下學(xué)期我校正是成為一所九年一貫制的學(xué)校,，這給我們的信息技術(shù)工作帶來了一定的困難，同時也是對我們工作的促進(jìn),。下學(xué)期我們準(zhǔn)備開展以下主要工作：

1,、及時發(fā)放學(xué)生卡,。我們爭取在最短的時間內(nèi)完成九個年級學(xué)生的數(shù)據(jù)上報和校驗工作，及時準(zhǔn)確的把學(xué)生卡發(fā)到學(xué)生手中,。

2、推動“家校通”系統(tǒng)的使用,。

3,、完成原中,、小學(xué)校園網(wǎng)合并,，進(jìn)行統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)管理和設(shè)備管理。

4,、成立南彩學(xué)校信息中心,，開展統(tǒng)一的信息技術(shù)工作和管理。

5,、繼續(xù)完善和豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,。

6,、繼續(xù)對教師進(jìn)行有針對性的信息技術(shù)培訓(xùn)（內(nèi)容待定），同時對教師進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德等精神文明方面的培訓(xùn),。

1,、教師不理解學(xué)校對校園網(wǎng)的使用要求和規(guī)范，需要一定的時間給與解釋和適應(yīng),。

2,、使用軟件進(jìn)行bt下載和qq等聊天工具的攔截效果不太理想。

3,、原中,、小學(xué)校園網(wǎng)合并工作多，需要一定時間調(diào)整,。

1,、多提供對學(xué)校技術(shù)和設(shè)備的支持，對信息技術(shù)人員多進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、希望找到能夠解決bt下載等問題的好的解決辦法。

3,、多開展一些學(xué)校信息技術(shù)管理的交流研討活動,。

4,、提供一些豐富多彩的教學(xué)資源和適當(dāng)?shù)奈说男蓍e資源,。

信息技術(shù)個人總結(jié)學(xué)生篇十三

我在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真傾聽專家的精彩講座,，用心做好學(xué)習(xí)筆記,，并進(jìn)行評論。用新的知識來提高自我,。通過網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),，聆聽了教育專家的博古通今的精彩講座，領(lǐng)略了他們楚楚動人的教育風(fēng)格,、引領(lǐng)教育潮流的教育理論,，我明確了做教師的神圣職業(yè)的理想，更進(jìn)一步了解和掌握了語文教學(xué)的技術(shù),、發(fā)展方向和目標(biāo),，認(rèn)識到了自己工作中的不足。

首先這次學(xué)習(xí),，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念,、教學(xué)方法等方面有了很大的提升,，尤其在駕馭課堂,，把握教材、交流溝通,、教學(xué)設(shè)計,、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,，同時更新了教育理念,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事語文教學(xué)工作,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。

其次這次培訓(xùn)，讓我知道了小學(xué)語文教學(xué)發(fā)展的最新動態(tài),、趨勢,。深刻領(lǐng)會了語文教育的理念、新時期語文教師所面臨的主要任務(wù)等一系列語文教育方面獨到的觀點,。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平的方法,。讓我從內(nèi)心深處體會到了教育專家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度。我們身為教書育人的教師,，我努力學(xué)習(xí)教書育人的方法和規(guī)律,。掌握學(xué)生的認(rèn)知和發(fā)展規(guī)律,，要在教學(xué)工作中,，不斷地學(xué)習(xí)、反思和研究,，厚德載物,，適應(yīng)社會的發(fā)展規(guī)律，認(rèn)知教育改革的步伐,。我作為一名小學(xué)語文教師,，通過這次網(wǎng)上研修，使我大開思想之眼界,，我以前在教學(xué)工作中,，總是注重灌輸式的傳授知識，通過網(wǎng)上研修后,，使我知道了,，我們在教學(xué)工作中，既要注重知識的系統(tǒng)傳授,，又給學(xué)生思維以充分的自由度,。我們要帶給學(xué)生明確的思考對象，有效集中學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)生動機(jī),，給學(xué)生獨立的思考機(jī)會,，使每個學(xué)生的潛能皆能得到充分發(fā)展。教師要給學(xué)生必要的啟發(fā)引導(dǎo),。使學(xué)生的思維活躍起來,，使學(xué)生的腦子用心轉(zhuǎn)動起來，促進(jìn)學(xué)生思維的深入發(fā)展,。

再就是網(wǎng)上教育專家們的先進(jìn)理念,，獨特的設(shè)計，精湛的教學(xué)方法,，給我留下了深刻的印象,，使我受益匪淺。使我的思想和教學(xué)理念有了質(zhì)飛躍,。作為一個教師務(wù)必終身學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新我的知識和教學(xué)理念,，我才能勝任教師這一主角,。

最后，我們作為語文教師,，我要在教學(xué)過程中努力備好課,，設(shè)計好教案，在備課和設(shè)計教案時首先要搞清楚,，我教什么,，然后在想怎樣教的法子。務(wù)必盡快自主地嘗試走出那座“教什么”的迷霧,，不能眷戀迷霧中“安逸”,，潛下心來研讀文本，提高自身的文化底蘊(yùn),。觀念得到了更新，視野得到了開闊,，是我這次研修的最大收獲,。通過培訓(xùn)，本人的教育理念得到了更新,，拓寬了教學(xué)思路,，對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用,。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、創(chuàng)造性,，為學(xué)生提供思考和發(fā)言的機(jī)會,，構(gòu)建探究合作的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。教師既要學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂理念,，又要因地制宜適當(dāng)改革教學(xué)，要能學(xué)生主體性和積極性,，給他們提供一個創(chuàng)新思維活動的空間或情境,。培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開闊了視野,，同時為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，我認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用,，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去,。

時代不斷進(jìn)步，知識不斷更新,，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，作為一名教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，不斷充實自己。只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念和知識,，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取他人之長來補(bǔ)自己人之短,，才能使自己更加有競爭力,，具有更高的教育教學(xué)水平。我覺得在今后的教學(xué)中,，我們要有意識的引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文,，使學(xué)生們深切感受到：語文離他們很近很近。這樣,，學(xué)生們會更加自信,，更加主動的學(xué)習(xí)，這樣就能提高教育教學(xué)質(zhì)量,。這次培訓(xùn)是我教學(xué)生涯的“加油站”和“新起點”,，我理當(dāng)不負(fù)重任，在今后的教育教學(xué)工作中,，我要發(fā)揮教師的帶頭作用,，為培養(yǎng)新世紀(jì)需要的合格人才而努力奮斗。

百年大計,，教育為本,。教育大計,，教師為本。我們必須是著眼于未來,，采取信息技術(shù)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題,，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位,，必須走“學(xué)習(xí)--反思--研究--實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路,。本次網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，我要感謝這次培訓(xùn)為我們提供這難得的充電過程,，讓更多的人去學(xué)習(xí)和掌握知識的技巧,，能更好的去為學(xué)生們服務(wù)。真正達(dá)到教書育人的目的,。

在這次學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真觀看視頻，并認(rèn)真做好讀書筆記,，寫出自己的心得,，不斷在理性認(rèn)識中豐富自我，在學(xué)習(xí)中成長自我,。

我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的信息技術(shù)教師,，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。我覺得我還是一個小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多,，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學(xué)上的不足,，因為對學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐,，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,，有所感悟的。