光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇一

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生，上學(xué)期成績十分不理想,。面對基礎(chǔ)差,，學(xué)習缺乏主動性和自覺性，平時有懶惰,，缺乏恒心的一群學(xué)生,，我覺得壓力更大。畢竟,，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習,，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的。只是沒有一種良好的學(xué)習方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，缺乏自制性。而這一切,，都是班主任工作的主要方向,。

二、本學(xué)期班級目標

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,，幫助學(xué)生改善比較差的行為習慣與學(xué)習習慣,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習氛圍，減少后進生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù)。并且積極參加學(xué)校各種活動,，勇于拼搏,，爭取佳績。最重要的是,，在中考這一座獨木橋上,，學(xué)生能夠順利通過。

三,、具體思想

1,、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中,，本人要認真學(xué)習先進的班級管理理念,，認真貫徹黨的教育方針，努力推進了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進學(xué)生個性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

2、以人為本,，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗,。

3,、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異

班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

四,、主要措施

1,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

2,、鼓舞學(xué)生信心

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。在面對挫折時,，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞學(xué)生的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。在學(xué)習中多鼓動學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法

班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。還要強調(diào)學(xué)習時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外,，加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習,，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心,。

4,、加強班級管理

嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

五,、培優(yōu)補差

在培優(yōu)補差方面，對待優(yōu)生,，不僅要他們樹立起學(xué)習的自信,，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習的能力，自覺主動地學(xué)習,。對待優(yōu)生,，對他們的要求自然也要更高一些，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進,。對他們的教育,，不僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。

而對于差生,，給予的不僅是學(xué)習上的鼓勵。對于差生,，首先要照顧到學(xué)生的心理,，想他們所想的，在生活中多多給予支持和幫助,。同時,，在學(xué)習上，努力幫助他們樹立學(xué)習的信心,，多和他們進行交流,。另外，對于差生,，特別要加強學(xué)習方法的指導(dǎo),，提高向他們的學(xué)習效率，得到成就感,。對于差生,，做題要求和作業(yè)可有所不同。課外,，對差生多進行輔導(dǎo),。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇二

新學(xué)期已經(jīng)開始，這對于將承擔著義不容辭的責任和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力,，為了孩子和家長的希望,，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，更好地開展班級管理工作,，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進步,，對本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,，上學(xué)期成績十分不理想,。面對基礎(chǔ)差，學(xué)習缺乏主動性和自覺性,，平時有懶惰,，缺乏恒心的一群學(xué)生，我覺得壓力更大,。畢竟，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習,，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，缺乏自制性,。而這一切，都是班主任工作的主要方向,。

二,、本學(xué)期班級目標

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系，幫助學(xué)生改善比較差的行為習慣與學(xué)習習慣,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習氛圍,，減少后進生人數(shù)，增加優(yōu)等生人數(shù),。并且積極參加學(xué)校各種活動,，勇于拼搏，爭取佳績,。最重要的是,，在中考這一座獨木橋上，學(xué)生能夠順利通過,。

三,、具體思想

1、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平

在本學(xué)期中,，本人要認真學(xué)習先進的班級管理理念，認真貫徹黨的教育方針，努力推進了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生個性的發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

2,、以人為本,，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會,。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。

3,、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異

班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

四,、主要措施

1,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

2,、鼓舞學(xué)生信心

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。在面對挫折時,，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞學(xué)生的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。在學(xué)習中多鼓動學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

3,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法

班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。還要強調(diào)學(xué)習時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外，加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心。

4,、加強班級管理

嚴格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

五、培優(yōu)補差

在培優(yōu)補差方面,，對待優(yōu)生,，不僅要他們樹立起學(xué)習的自信，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習的能力,，自覺主動地學(xué)習,。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進,。對他們的教育，不僅要提高要求,，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。

而對于差生，給予的不僅是學(xué)習上的鼓勵,。對于差生,，首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫助,。同時，在學(xué)習上,，努力幫助他們樹立學(xué)習的信心,，多和他們進行交流。另外,，對于差生,，特別要加強學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習效率,，得到成就感,。對于差生，做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外,，對差生多進行輔導(dǎo),。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇三

這學(xué)期本人繼續(xù)擔任班主任。高中是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的這個班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃：

一、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

二、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。并開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

三,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習自覺性,。并劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

四,、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學(xué)習活動，開展好每天的一節(jié)自習課,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學(xué)習的習慣。

五,、繼續(xù)實施班規(guī)管理制度并完善適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情況,。

六、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生,。

七、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。并開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習上,。

八、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。最終達到“我一定騰飛”的班級目標!

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇四

一,、班級基本情況：

本學(xué)期全班共有學(xué)生31人,，其中男生23人，女生8人,，通過高二上學(xué)期的學(xué)習,，學(xué)生在紀律、衛(wèi)生,、學(xué)學(xué)習成績上都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進心,，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作,。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進生學(xué)習動力不足的兩極分化問題。

二,、工作措施

1,、進一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊伍建設(shè),，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱晳T規(guī)范化和組織活動實效化,。

2,、抓好學(xué)習、文明禮貌,、環(huán)保意識,、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育,。一是要教育學(xué)生尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，見到老師主動問好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學(xué)習任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,，對開口說臟話,、動手打同學(xué)、特別是有計劃,、有準備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要當日上報,，嚴肅處理，增強處理的教育性,。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,，不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,，不浪費水電,。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā),，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾，不吸煙,，不喝酒,，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,。對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù)，抓出成效,。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對有不良行為的學(xué)生，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,，該處分的要堅決處分,，對嚴重違紀的學(xué)生，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護人和年級組長,，當日內(nèi)上報教導(dǎo)處,，及時處理，提高教育的實效性,。

3,、從交通、學(xué)習,、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧班級,。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動等安全,。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,。

4、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強誠實守信教育,。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學(xué)生遲到,、曠課,、早退、教室衛(wèi)生,、自習紀律、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學(xué)生,，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。

5,、加強班級學(xué)習,、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習計劃，確定班級德育目標,，美化,、亮化、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習品質(zhì)的標語,，積極開展讀好書、看名著,、學(xué)生作業(yè)評比活動,。

6,、利用節(jié)日活動加強學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動”,、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,，對學(xué)生進行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育、集體主義教育,、愛國主義教育,，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會做個好公民”的教育活動,。

7、開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃,，擴大班會參與面，營造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會,，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。

8,、強化從細節(jié)入手,，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起,，強化班級后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。抓好兩頭學(xué)生，促進中間學(xué)生,。

9,、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作，開學(xué)凡是帶來的都要上交,，加強管理初見成效,。

為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學(xué)都會按照自己制定的目標全力以赴,，努力成為別人的榜樣,。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇五

一.背景分析

經(jīng)過上學(xué)期的努力,，班級在各方面取得了較大的進步。一學(xué)期來,，學(xué)生熟悉了高二5班這個新的集體,，熟悉了我這個班主任。同時,，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說,，是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下。

二.指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習意識,。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育,、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下,，努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性和自信心,，爭取學(xué)生學(xué)習成績的跨越式進步。

三.班級基本情況

全班共有學(xué)生73人,，其中有男生40人,，女生33人。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習自覺性差的問題不少;女生雖少,，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,，臨界生和后進生幅度大。

四.工作措施

1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學(xué)生當中出現(xiàn)的問題,。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓,，必須符合中學(xué)生身份要求,。

(2)考勤：遲到、早退,、曠課管理的常態(tài)化,。

(3)紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成績,。

①課堂紀律方面,，上課睡覺，玩后手機,，看與當課無關(guān)的書記,，講話，打鬧,，起哄,，吃東西，走動等等,，發(fā)現(xiàn)一例,，直接停晚修一個星期進行整改;

②考試紀律：整頓考風，樹立誠信考試意識,，做到零容忍,。

③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度，對于不按時參加室外活動的,，影響室外活動的任何人見一次教育一次,，屢教不改者，登記備案,。

④宿舍紀律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行,，嚴格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生,。

⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐,，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育,，仍不見改進的,，備案。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,，協(xié)助科任教師進行教育,，長期發(fā)生的，通報家長,，責令停晚修處理,，直到備案。

2.抓緊時間進行班干部改選工作,，選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生,，進行前期培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐,。同時，認真督促班委記錄好班級日志,，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu),，評先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用,。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識,，提高班集體的凝聚力,。并且希望在他們的帶動下，加強學(xué)生的自我管理,。增強自律性,，提高自我約束力，形成良好的班風,。

3.樹立良好班風,，積極開展系列針對性較強的主題班會課,。

針對本年級學(xué)生特點和年級實際,，為團結(jié)班級各個學(xué)生，鍛煉班級干部,，調(diào)動學(xué)生積極性,，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的,。結(jié)合學(xué)校工作和本班實際,，本學(xué)期我班打算開展以下主題班會：

(1)安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山。

①交通安全

②財產(chǎn)安全

③人生安全

(2)揚起自信的風帆――理清認識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現(xiàn)實

③助人與害人

(3)自己命運自己掌握――自主學(xué)習

①怎樣激發(fā)學(xué)習興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關(guān)于時間的科學(xué)安排

(4)機會垂青于有準備的人——走進高三

①良好的學(xué)習心態(tài)

②各學(xué)科的合理安排

③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

4.抓好各次階段考試工作,。

年級針對實際,，本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考試,，都是學(xué)生經(jīng)過一定時間學(xué)習,，教師經(jīng)過一定時間教學(xué)后的反饋。是一個系統(tǒng)工程,，考前動員,，考中定心，考后總結(jié),，缺一不可,，只有做好各個環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡子作用,，影子作用,。

5.抓好會考工作：

一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區(qū)級考試,，關(guān)系到學(xué)生能否按時高中畢業(yè),，順利進入大學(xué)深造，<第一范文>同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學(xué)的指標,，具有重大意義,。今年，高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會考,，時間短,，任務(wù)重，難度大,，只有和每個科任老師精誠合作,，團結(jié)一致，才能攻堅克難,，圓滿完成任務(wù),。

6.加強后進生和臨界生的管理工作。

(1)后進生,，從自信心到紀律,，都是讓老師頭疼的人群，走近他們,，傾聽他們的心聲,，換位思考，多一些鼓勵多一些表揚,，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,，樹立沾身困難的信心,。

(2)關(guān)于臨界生，他們心里充滿著上進,，但是由于基礎(chǔ)差,，習慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素,，因地制宜,，各個給以指導(dǎo)，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,，成就未來,。

7.加強自身學(xué)習。班級管理是個細瑣,，繁雜的工作,，面對新時代的學(xué)生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,，落實各項計劃才是王道,。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見,，因此,，加強班主任知識的學(xué)習是時代的要求，是提高工作效率的有效方法,。

8.抓好衛(wèi)生和勞動,。當今的學(xué)生，勞動意識淡薄,，衛(wèi)生習慣差,，為了營造一個干凈、清新的學(xué)習環(huán)境,，監(jiān)督好各個學(xué)生的勞動,，強化衛(wèi)生意識是必須的。

總之,，一個學(xué)期的班級管理是長期的,，系統(tǒng)的，連續(xù)的,，在新的學(xué)期里,，認真落實好學(xué)校的各項工作，抓好班級建設(shè),，打造團結(jié),、上進,、活潑的班級,，為進入高三奠基。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇六

一、進一步強化養(yǎng)成教育

教書先育人,，這是我教學(xué)教育的不變準則,。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好,，學(xué)習,，自然也會很好。遍觀高一年級學(xué)生,，無一不是存在做事不規(guī)范的問題,。要么是自我為中心嚴，不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付,，學(xué)習目的非常之不明確,，學(xué)習不認真。

養(yǎng)成教育,，應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺,，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型,，且基本人人都有問題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計劃,、分步驟的進行,。否則，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的結(jié)果,。具體計劃如下：

1、在教育內(nèi)容上,，重點放在抓常規(guī)

遲到,、穿校服、學(xué)生儀容儀表,，兩操,，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放,、值日,、文明禮貌等方面的教育上。學(xué)習成績的取得,，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習搞不好的學(xué)生,，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,，深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習慣。但,，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習上去做,，因為在學(xué)習找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達到目的,，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的,。從日常生活,、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習上,，不失為一中有效措施,。

2、在教育時間上,，分時段完成

擔當班主任,，又身兼兩個班的英語教學(xué)，精力實在有限,，不可能同時全部完成,。更何況，學(xué)生問題較多,，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,，每次一個重點，解決一個再進行下一個,。為此,，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個,，找一個負責人,，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,，穩(wěn)步前進,。積少成多，逐漸把問題解決,，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查,。

3,、在教育方式上,，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力,。知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。教育,，不是每一個學(xué)生都能接受的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了,。要做好班主任工作，必須了解每一個學(xué)生,，了解他們的優(yōu)點缺點,、家庭環(huán)境、性格特點,，只有了解,，才有溝通，有了溝通,，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助,。

二、構(gòu)建良好的班級精神面貌

集體需要凝聚力,，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化,。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意，永不在意!進步退步,，永不止步!這是全班同學(xué)一起選出的口號,，反映同學(xué)的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部,、課代表,、小組長等的職責，時刻提醒同學(xué)們努力上進,。除此之外,，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習慣，這是無形的財富,?？鞓穼W(xué)習、熱愛生活,，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動,、鼓勵同學(xué)們每個午后齊聲唱歌，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛,、輕松但不失努力,、愉快但絕不倦怠的班級氛圍,。 同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習環(huán)境,。

三,、進一步做好信心教育

因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力,，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習慣如何不好,，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。這就是自己的學(xué)生，必須要面對,，而且還必須有所改變,。對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題,。由于長期的考試不理想(相對),，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習的信心，心態(tài)發(fā)生了變化,，毫無斗志可言,。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育,。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意,、失意、永不在意!進步,、退步永,、不止步!

上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持,，并盡可能的豐富化,。為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習我做主”的自我監(jiān)督形式,，內(nèi)容涉及到勵志格言,、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等,。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步,，一年一大步,。學(xué)生在日積月累中，增強自信,，積極進取,，不斷超越。

四,、用激情理想鼓勵學(xué)生

十六七歲的高中生正是有激情的時候,，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制,。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習地很積極,，因為我要給了每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習的動力,。學(xué)習是有節(jié)奏的,，該玩的時候不要強迫學(xué)生學(xué)習，否則,，只能適得其反,。所以，在調(diào)理好學(xué)習節(jié)奏的前提下,，同時用熱情鼓舞學(xué)生,，才能使整個班級齊心向上。

多理解,、多鼓勵,，少批評。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人,，他們有比較成熟的想法,，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解,。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候,，就不要再批評了，否則,，只能起到相反的效果,。

在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習中,，是最為緊迫的任務(wù),。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習,。所以,，在這一學(xué)期，我班主任工作計劃高中ppt[1]

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一,、進一步強化養(yǎng)成教育

教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準則,。我始終認為：常規(guī)好,，儀容儀表好，學(xué)習,，自然也會很好,。遍觀高一年級學(xué)生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題,。要么是自我為中心嚴,，不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，學(xué)習目的非常之不明確,，學(xué)習不認真,。

養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺,，但作為高中生,，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,，而是要有計劃、分步驟的進行,。否則,，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果,。具體計劃如下：

1,、在教育內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī)

遲到,、穿校服,、學(xué)生儀容儀表，兩操,，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩,、課桌物品擺放、值日,、文明禮貌等方面的教育上,。學(xué)習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面,。學(xué)習搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習慣,。但，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習上去做,，因為在學(xué)習找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的,，必須曲線射門,，以另一種的方式達這一目的。從日常生活,、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習慣,，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習上，不失為一中有效措施,。

2,、在教育時間上，分時段完成

擔當班主任,，又身兼兩個班的英語教學(xué),，精力實在有限,，不可能同時全部完成,。更何況，學(xué)生問題較多,，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,，每次一個重點，解決一個再進行下一個,。為此,，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個,，找一個負責人,，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,，穩(wěn)步前進,。積少成多，逐漸把問題解決,，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查。

3,、在教育方式上,，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力,。知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。教育,，不是每一個學(xué)生都能接受的,，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了,。要做好班主任工作,，必須了解每一個學(xué)生，了解他們的優(yōu)點缺點,、家庭環(huán)境,、性格特點，只有了解,，才有溝通,，有了溝通，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助,。

二,、構(gòu)建良好的班級精神面貌

集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化,。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意,，永不在意!進步退步，永不止步!這是全班同學(xué)一起選出的口號,，反映同學(xué)的心聲,。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表,、小組長等的職責,，時刻提醒同學(xué)們努力上進。除此之外,，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習慣,，這是無形的財富?？鞓穼W(xué)習,、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動,、鼓勵同學(xué)們每個午后齊聲唱歌,，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛,、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍,。 同時強化常規(guī)管理,，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習環(huán)境。

三,、進一步做好信心教育

因材施教,，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差,，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。這就是自己的學(xué)生,，必須要面對，而且還必須有所改變,。對于這樣的學(xué)生,，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對),，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習的信心,，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言,。這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意,、失意,、永不在意!進步,、退步永,、不止步!

上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持,，并盡可能的豐富化,。為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習我做主”的自我監(jiān)督形式,，內(nèi)容涉及到勵志格言,、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等,。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督,，自我競爭。天天一小步,，一年一大步,。學(xué)生在日積月累中，增強自信,，積極進取,，不斷超越。

四,、用激情理想鼓勵學(xué)生

十六七歲的高中生正是有激情的時候,，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制,。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習地很積極,，因為我要給了每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習的動力。學(xué)習是有節(jié)奏的,，該玩的時候不要強迫學(xué)生學(xué)習,，否則，只能適得其反,。所以,，在調(diào)理好學(xué)習節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學(xué)生,，才能使整個班級齊心向上,。

多理解、多鼓勵,，少批評,。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法,，他們不需要我們過多的說教,，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候,，就不要再批評了,，否則，只能起到相反的效果,。

在高一到高二的過度時期,，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習中，是最為緊迫的任務(wù),。這一階段順利完成,，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習。所以,，在這一學(xué)期,，我班主任工作計劃高中ppt[1]

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一,、進一步強化養(yǎng)成教育

教書先育人,，這是我教學(xué)教育的不變準則。我始終認為：常規(guī)好,，儀容儀表好,，學(xué)習，自然也會很好,。遍觀高一年級學(xué)生,，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴,，不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付,，學(xué)習目的非常之不明確，學(xué)習不認真,。

養(yǎng)成教育,，應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生,，很多習慣已經(jīng)定型,，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,，而是要有計劃,、分步驟的進行。否則,，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。具體計劃如下：

1,、在教育內(nèi)容上,，重點放在抓常規(guī)

遲到、穿校服,、學(xué)生儀容儀表,，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩,、課桌物品擺放、值日,、文明禮貌等方面的教育上,。學(xué)習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面,。學(xué)習搞不好的學(xué)生,，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習慣,。但，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習上去做,，因為在學(xué)習找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的,，必須曲線射門,，以另一種的方式達這一目的。從日常生活,、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習慣,，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習上，不失為一中有效措施,。

2,、在教育時間上，分時段完成

擔當班主任,，又身兼兩個班的英語教學(xué),，精力實在有限，不可能同時全部完成,。更何況,，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山,。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,，每次一個重點,，解決一個再進行下一個。為此,，我決定最短每周解決一個問題,，解決完一個，找一個負責人,，繼續(xù)執(zhí)行著,。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進,。積少成多,，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化,，由班委進行定期檢查,。

3、在教育方式上,，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。教育，不是每一個學(xué)生都能接受的,，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。要做好班主任工作,，必須了解每一個學(xué)生,，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境,、性格特點,，只有了解，才有溝通,，有了溝通,，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助。

二,、構(gòu)建良好的班級精神面貌

集體需要凝聚力,，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意,，永不在意!進步退步,，永不止步!這是全班同學(xué)一起選出的口號，反映同學(xué)的心聲,。班級墻上貼著班規(guī)和班干部,、課代表、小組長等的職責,，時刻提醒同學(xué)們努力上進,。除此之外，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習慣,，這是無形的財富,。快樂學(xué)習,、熱愛生活,，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學(xué)們每個午后齊聲唱歌,，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛,、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍,。 同時強化常規(guī)管理,，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習環(huán)境。

三,、進一步做好信心教育

因材施教,，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差,，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。這就是自己的學(xué)生,，必須要面對，而且還必須有所改變,。對于這樣的學(xué)生,，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對),，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習的信心,，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言,。這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意,、失意,、永不在意!進步、退步永,、不止步!

上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法,，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化,。為此,，我設(shè)計了“我的學(xué)習我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言,、成績激勵,、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法,、學(xué)會欣賞和家長評語等。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督,，自我競爭,。天天一小步，一年一大步,。學(xué)生在日積月累中,，增強自信，積極進取,，不斷超越,。

四、用激情理想鼓勵學(xué)生

十六七歲的高中生正是有激情的時候,，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性,，而不是壓制。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習地很積極,，因為我要給了每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習的動力,。學(xué)習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學(xué)生學(xué)習,，否則,，只能適得其反。所以,，在調(diào)理好學(xué)習節(jié)奏的前提下,，同時用熱情鼓舞學(xué)生，才能使整個班級齊心向上,。

多理解,、多鼓勵，少批評,。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人,，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教,，他們最需要的是我們的理解,。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了,，否則,，只能起到相反的效果。

在高一到高二的過度時期,，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習中,，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成,，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習,。所以，在這一學(xué)期，我我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐,，打好基礎(chǔ),。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇七

本學(xué)期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習的積極性,，使他們的學(xué)習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人。31個男生,，21個女生,，32人住宿20人外宿，2名體育特長生,。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。

二、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，

針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三,、本學(xué)期工作重點

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風,、學(xué)風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學(xué)習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

四,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,、加強心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心,，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣,。

總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ),。認真從學(xué)習質(zhì)量,，學(xué)習效率，學(xué)習方法上引導(dǎo)學(xué)生,，順利度過這個學(xué)期,，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好,。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇八

本學(xué)期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習的積極性,，使他們的學(xué)習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三、本學(xué)期工作重點

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風、學(xué)風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學(xué)習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇九

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。

我們都知道,，一個校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、班級基本情況和目標：我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做"優(yōu)秀公民"活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

二,、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習課紀律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學(xué)習活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

三,、加強班風建設(shè)

1.安排班級活動要加強共青團員思想道德教育和班級衛(wèi)生、學(xué)習,、教育為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)共青團員開展各項實踐活動,?；顒右訌妼睬鄨F員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2.營造向上氛圍根據(jù)所在年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,、班風,，給自己班級取個新名字。(2)布置教室環(huán)境,。(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3.指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生干部班級學(xué)生干部是班主任的左右手,。要認真選拔學(xué)生干部,，同時要精心培養(yǎng)學(xué)生干部。第一,，幫助學(xué)生干部樹立威信;第二,，鼓勵學(xué)生干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;第四，培養(yǎng)學(xué)生干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確價值觀,、人生觀，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。

四、活動計劃第一周1總結(jié)假期以來的工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3.開展班委競選,，提出要求,。

第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,，教室里要安靜。2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2,。選出優(yōu)秀學(xué)生代表,，進行團員培訓(xùn)。

第五周1.慶"五一",，進行愛國主義/勞動教育,。2。進行"五四"愛國主義教育,。

第六周1.對學(xué)生進行安全教育,。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習目的教育,。2.進行班內(nèi)朗讀比賽,。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行尊敬父母的教育,。

第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1,、向?qū)W生進行學(xué)習目的教育，抓好復(fù)習教育,。2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3,、期中考試,。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習目的教育和審美觀念,。

第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進行愛護公物教育,。

第十五周1,。進行德育教育常規(guī)管理。第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

第十七周1.再次進行學(xué)習目的的教育,。2.評選班級文明學(xué)生。

第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

第十九周1.制定復(fù)習計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件,，準備評比,。

第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣,。2.加強安全教育,，做好放假前的準備工作

班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)練習,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué),、民主治理班級,切實抓好班風班貌建設(shè).同時當真抓好班隊課,、夕會課等,并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化.2.加強學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué),、英語,、電工基礎(chǔ)、電子線路五科,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補差職員和時間,朝消滅分歧格率的目標奮進.在新的素質(zhì)教育下,學(xué)生的學(xué)習任務(wù)好似輕松了,但是我作為班主任卻布恩那個有涓滴的放松.我要時刻繃著神經(jīng),要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù).只要班主任的工作做好了,學(xué)生安心的學(xué)習,我們就可以繼承合作,匡助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù).做好班主任計劃和班主任工作總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要.通過計劃要熟悉上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善.在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會糊口"的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的.但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論涵養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇十

“鐵打的學(xué)校,，流水的學(xué)生”送走了一屆高三畢業(yè)生之后,，我又迎來了新一屆高三學(xué)生。本學(xué)期,，我擔任高三(16)班班主任,，一切都從零開始，這又是一項新鮮,、有挑戰(zhàn)性的工作,，當然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細小忽微處要成績,。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校和職能部的要求,，積極參與的教育綜合體,。認真學(xué)習教育學(xué)原理,，樹立新型的學(xué)生觀，把學(xué)生看成是發(fā)展的人,、獨特的人、具有獨立意義的人,。全面把握班級的教育和教學(xué)現(xiàn)狀,，認真學(xué)習教育心理學(xué)，積極參加心理教育輔導(dǎo),，努力做學(xué)生的知心人,。本著“服務(wù)于每一位學(xué)生”的工作原則，一切從學(xué)生出促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，德,、智、體全面發(fā)展,。

二,、德育工作：

1、盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高二多個班級，我對他們也不熟悉,，因此雙方加強溝通,，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師,，才能信其道,。

2、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習,。

3、不斷鼓勵,，樹立學(xué)習信心,。我班是文科班，從本次月考看,，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習的積極性,。

4,、加強學(xué)習方法指導(dǎo)。進入高三,，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習動機,，但是想要提高成績，方法很重要,。本學(xué)期,，請學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法,，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習習慣，形成良好的學(xué)習風氣,。

5,、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范,。紀律約束是學(xué)習的保障,，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評,。

6,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學(xué)習思考,。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀律情況，保證日常學(xué)習的正常進行,。

7,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行,，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,，身心愉快。由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責任到人進行一周值日工作。

8,、繼續(xù)推行“朋友式”談話,，建立新型的師生關(guān)系,，及時把握學(xué)生思想動態(tài)。

9,、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習中,。

10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動,。

三,、教學(xué)工作：

根據(jù)學(xué)校教學(xué)處的安排，把握教學(xué)的現(xiàn)狀,，優(yōu)化教育環(huán)境,，關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時對學(xué)生進行分析,、研究,，重視做好托底工作。全身心地投入到教學(xué)中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理,。

1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范,，學(xué)習情況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會,，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

2,、學(xué)習老高三的成功經(jīng)驗，不斷改進工工作,，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、做好“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生自愿報名,，做好學(xué)生的思想工作,。

4,、認真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計工作,。研究分析個學(xué)科的教學(xué)情況,，及時進行評估分析。

5,、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作,。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇十一

高二學(xué)年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用,。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文,、理分科后的學(xué)習和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建設(shè)成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)”的班集體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德,、有文化,、有紀律|”的四有新人;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)特制定計劃如下：

一,、奮斗目標

爭創(chuàng)年級文科班前三名,。

二、思想建設(shè)

a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，積極主動地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,。

b)盡快地搞好高一到高二的過渡,，形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進,，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷進步,。

c)大力配合學(xué)校政教處,、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會,，班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班的思想教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

三,、班干建設(shè)

班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

四,、制度建設(shè)

用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為,，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲公約,。

五、學(xué)習方法

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,，配合各科任課教師,，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識,，提高整體水平,，使我班形成班風正、學(xué)風濃良好學(xué)習氛圍,。

六,、活動安排

第一周常規(guī)教育備注

第二周《點亮心燈》主題班會

第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會

第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會

第五周《美麗心情,，祝你成功》主題班會

第六周國慶放假

第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會

第八周《在我生命的每一天》主題班會

第九周《自信助我成功》主題班會

第十周校運會

第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習小結(jié)

第十二周《未來不是夢——理想與現(xiàn)實》主題班會

第十三周《抵制誘惑,，自我克制》主題班會

第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會

第十五周《友誼之樹長青》主題班會

第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會

第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考

第十八周《今年的冬天不會冷》主題班會

第十九周《自省：我為高二(15)班做了什么?》主題班會

第二十周期末小結(jié)

以上計劃爭取落到實處,，不足之處,，在實踐過程中逐步完善。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇十二

本期我擔任高二理科班的班主任,，這個班是高一四個班理科生組成的一個特殊班級,。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計劃如下：

一,、加強班風建設(shè)

認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習慣,。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則,，健全班干隊伍,，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度,，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向,，加強學(xué)生的自我管理能力，強化學(xué)生的集體責任感和集體榮譽感,，使學(xué)生學(xué)有目標,，行動有準則。以促進我為人人,，人人為我的良好局面形成,。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習的動力的來源，學(xué)習的方向盤,。學(xué)習要有遠大的目標,，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心,，了解他們的思想學(xué)習情況,。

加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習小組,，由學(xué)習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學(xué)習工作；開展學(xué)習競賽活動,；開展“學(xué)習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時,，重點關(guān)注中等生和后進生,。因為中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習興趣,、學(xué)習計劃,、學(xué)習方法等方面加以輔導(dǎo)，進而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣,，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時表揚，及時鼓勵,，使樹立他們的自信心,。深入學(xué)生實際，加強與后進生的聯(lián)系，多找他們談心,，尋找影響他們學(xué)習的主要障礙,，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,，增強競爭意識和憂患意識,，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進,，個個向上,，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習局面,。

三,、加強班干部隊伍建設(shè)

組建班委會，團支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,，負責班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律、衛(wèi)生,、學(xué)習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動,。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高他們的思想認識。建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。把班級工作分成若干小組,，每個小組專人負責，使學(xué)生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

四、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

五,、全期活動大致安排

9月份

1、入學(xué)教育

2,、班干部民主選舉,，召開班干部會議

3、班級班規(guī)制訂,，班容班貌布置

4,、儀容儀表自查

5、教師節(jié)活動開展

6,、班級籃球賽籌備

10月份

1,、國慶節(jié)安全教育

2、安全教育月活動

3,、第一次月考動員

11月份

1、儀容儀表自查

2,、中考動員

3,、養(yǎng)成教育活動月

12月份

1、法制教育講座

2,、元旦文藝節(jié)目籌備

3,、“迎新年”學(xué)生活動

元月份

1,、宿舍衛(wèi)生評比

2,、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選

3,、期末考試

4,、假期安全教育

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇十三

高三是學(xué)生收獲的季節(jié)，也是學(xué)生最緊張,、最忙碌的時候,，作為班主任，對如何搞好學(xué)生本學(xué)期的教育工作,，是相當關(guān)鍵的,，為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù)，為了在20xx年的高考中去得好的成績,。特制定如下計劃：

一,、本班基本情況

本班是理科班，總?cè)藬?shù)43人,。在今年的高三開學(xué)的時候,，已經(jīng)有8個新人編入了本班，其中主要是以補習生為主,。從上期的成績表現(xiàn)來看,，總體很差，只有個別的成績稍微好一些,?？上彩菍W(xué)習氛圍較濃厚，但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差,，學(xué)習目的不明確,。從上學(xué)期的學(xué)情觀察來看，由于進行了大量的思想工作,，絕大部分同學(xué)紀律觀念增強,，學(xué)習態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學(xué)對前途有一定的信心,，整個全班應(yīng)該有活力,，是一個有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補習生有一個確定的目標,，應(yīng)該會給本班的學(xué)習氛圍更上一個臺階,。

二,、抓好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的工作

在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的學(xué)生必須經(jīng)過調(diào)查，如果轉(zhuǎn)來的學(xué)生在紀律上不遵守的話,，那么這個學(xué)生我是一定不會要的,，就我的思想是：寧缺毋濫。當然對于那些進入我們班級的不遵守紀律的學(xué)生來說,，一定要耐心給予思想交流,，讓其早日明白作為學(xué)生該做什么，不該做什么,。在高三的緊張的學(xué)習中,，明白老師給予的要求是為了什么。

三,、抓好班級常規(guī)管理

首先,，利用班會課及課余時間教育學(xué)生樹立紀律觀念，從學(xué)生常規(guī)入手,，從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀律、班上紀律,，養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生,，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正,。

其次，營造安靜的學(xué)習環(huán)境,，教育學(xué)生在教室內(nèi)不要大聲放音樂,，不要講與學(xué)習無關(guān)的話，有問題問教師,，同學(xué)之間有問題時爭論一定要小聲,，不影響他人學(xué)習，使學(xué)生有一個安靜的學(xué)習環(huán)境,，努力學(xué)習,，達到自己的理想。

第三,，教育學(xué)生講衛(wèi)生,，愛護清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂畫,，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,，使自己學(xué)習的場所,、生活的場所干凈整潔,，自己心情抒暢。

四,、抓好學(xué)習才是硬道理

鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,，努力拼博，實現(xiàn)自己的理想,。協(xié)同科任教師鼓勵學(xué)生的學(xué)習,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，生活上的思想動向,，掌握學(xué)習方法,，克服學(xué)習上的困難，實現(xiàn)自已的理想,；根據(jù)學(xué)生的考試情況,，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助，共同進步,；結(jié)合學(xué)校制定的獎勵標準,，作好學(xué)生思想工作，幫助他們克服和解決生活和學(xué)習上遇到的困難,。

五,、加強學(xué)生安全意識教育

關(guān)注學(xué)生的生活，加強學(xué)生的安全,、法紀教育,，引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習中生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。要熱愛生活,，保持正常的心態(tài)，面對學(xué)習,、生活中的挫折和困難,，學(xué)習要有計劃有安排，做到有張有弛,。教育學(xué)生珍愛生命,，做到不安全的事不做，不安全的地方不去,，做任何事,，首先想到后果，遵守校規(guī),、校紀,，知法、守法,、懂法不違法,，做合格高中生,。

爭取在這個學(xué)期結(jié)束的時候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出更多的期望生，打好20xx年的這一高考仗,。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇十四

本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生,，女生6人,，男生46人。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班,。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀律觀念強，學(xué)習態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風,，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《江門一中屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。

珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒,，人前人后一個樣,。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”。

5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習,、江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流;

.設(shè)想3：“后的我”夢想主題班會。

2,、“名人知多少”讀書活動;

3,、建立班級“青春書架”(因為無班費，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理,。)

4、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三、配合學(xué)校年級德育工作方面,。

九月份：1,、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。2、學(xué)生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會,。2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。4,、學(xué)習新校訓(xùn),，學(xué)唱校歌。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

十月份：1、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告,。2、學(xué)法交流黑板報出刊,。3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會,。4,、運動會動員。5、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進,。6、參加學(xué)校運動會,。7,、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：1,、本班儀容,、儀表大檢查。2,、組織參加演講比賽。3,、收看心理健康教育講座,。4、加強安全教育,。5,、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份：1,、班級學(xué)習?？隹?,、觀摩主題班會,。3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。4,、建立班級網(wǎng)頁。5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。

元月份：1、加強法制安全教育,。2,、本班學(xué)習誤區(qū)診斷班會。3,、期末考試動員會,。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展，力爭有所作為,。

第五,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績。

1,、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生。

2,、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進步獎勵制度,。

3、定期做好學(xué)習階段性效果分析,。

高中生班主任工作個人工作計劃 高中班主任工作總結(jié)及計劃篇十五

我?guī)У膶嵙暟喔咭?5)班一共有59人,，其中男生30人，女生29人,，男女比較平衡,。5班的學(xué)生下課的時候很活躍，尤其是男生,，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是,，他們上課時氣氛不是很活躍,，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高,。另外,，男女生之間不是很團結(jié),，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看,，班風還算不錯,，學(xué)風不是特別濃。

實習階段我的目標是希望可以提高5班同學(xué)的班級凝聚力,，提高他們學(xué)習的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風，加強班級常規(guī)建設(shè),，建設(shè)良好的班級秩序,。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣以及學(xué)習目標,。

二,、今后的計劃與措施

1、加強班級常規(guī)管理,。首先是要以身作則,，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學(xué)生進行晨晚讀。對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促,。另外,，還要督促搞好每天的衛(wèi)生,，包括教室與公共區(qū),，督促學(xué)生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀律,。

2,、充分發(fā)揮班干部作用。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工作中,，我將會充分調(diào)動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調(diào)整,，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點,，充分鍛煉班干部的能力。通過學(xué)生的自我管理,、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級,。

3、加強后進生的管理,。5班學(xué)生的成績比較特別,，尖子生比較多，后進生也比較多,。班中有幾名學(xué)生學(xué)習成績不是很好,，而且自律性也不是很強,，學(xué)習積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是提高他們學(xué)習的積極性與主動性,，爭取把成績提上去,。

4、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動,。具體的措施是開展一些有意義的主題班會,，例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽,，像籃球比賽,、乒乓球比賽等。

5,、繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本，以德育,、愛心教育學(xué)生,，所以，以后得工作我會堅持做學(xué)生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友,，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西,。

我的實習班主任工作計劃簡略如上,，自知有很多做的不夠的地方，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師,、實習隊友學(xué)習,。聽取他們的建議，及時改正工作中的錯誤,，完善班主任工作,。